解决问题的策略课后评议范文专题
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《解决问题的策略——假设》教学设计教学内容:教材第68-69页例1和“练一练”,第72页第1-3题。教学目标:1.使学生经历解决问题的过程,体会通过假设把复杂的问题转化成简 2024-01-16
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苏教版数学三年级下册第三单元解决问题的策略同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相 2020-11-23
