教师评级个人述职模版

作者：ninsilung | 发布时间：2020-12-31 00:57:00 收藏本文下载本文

1 教师评级个人述职报告范文本人 XXX，女，19XX 年 XX 月出生，中共党员。20XX 年 XX 月 XX学院数学与应用数学专业本科毕业。自 20XX 年月参加工作以来一直在 XX 小学工作，能胜任一至六年级数学教学工作，先后担任副教导主任、教导主任、副校长等职务。20XX 年 XX 月经 XX 人力资源与社会保障局认定，具备小学数学二级教师资格。20XX 年 XX 月聘任小学数学二级教师已满 XX 周年。对照《XX 市中小学教师职称制度改革文件汇编》，符合备申报小学一级教师条件，现从思想政治、育人、教学、教研、示范引领、取得成绩等方面进行总结。

一、思想政治方面 XX 年来，本人认真贯彻执行党的路线、方针、政策；爱岗敬业，认真履行职责，有强烈的事业心、责任感和积极进取精神，每一年都给自己制定了明确的个人专业发展目标，并努力践行，逐步实现。本人热爱学校，关心集体，全局观念强，具备良好的合作意识和团队意识；在工作中以自身人格的魅力塑造学生的品格，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的影响，热爱学生，尊重学生，努力营造文明和谐的育人环境，为每一位学生的健康成长做出应有的贡献。20XX 年 8月被 XX 教育局评为优秀教师。

二、育人工作方面本人以仁爱之心平等对待每个孩子，在学生和家长心目中，树立

2 了良好的教师形象。秉承教书育人的教育理念，以欣赏和信任的态度面向全体学生，培养学生完整人格，后进生转化率达 XX%以上。所带班级班风正、学风浓。如 20XX 年 XXX 思想偏激，抗拒学习，我经常找该学生谈心，关心他的学习和生活，在我的不懈努力下，该生养成良好的行为习惯，并且最终顺利考上 XX。

20XX 年 XX 月至 20XX 年 XX 月，本人任教导主任，兼任学校少先队大队辅导员。在大队辅导员工作中，本人注重学生的养成教育，号召广大少先队员弘扬中华民族传统美德，多次开展有意义系列活动，如“学雷锋”系列活动、“读一本课外书”读书活动等。通过活动，全面提高少先队员的道德素养和文化素养。

本人自 20XX 年 XX 月主抓学校德育工作以来，积极开展学生思想教育和纪律教育。通过创建学校、班主、家长微信群，形成学校、班级、家长全面覆盖的网络工作体系，增强家校联系，提高德育工作贯彻落实的效率。同时组织家访，与家长进行深入交谈，家访率达到100%。近几年，学校加强与社区联系，建立家委会，形成家长、学校、社区“三位一体”的德育工作机制，达到教育效果的最大化。

任现职以来，全面协助校长开展教育教学工作，期间出色完成国家义务教育质量检测 X 次，完成省、市依法治校达标校验收各 XX 次，多次接受上级各项督查并圆满完成任务。学校先后被评为“教育工作先进单位”、“德育工作达标学校”、“美丽校园”、“依法治校达标校”、“依法治校示范校”、“少先队红旗大队”等。

三、教学工作方面

3（一）课程教学情况任现职以来，本人对照课程标准，认真钻研教材教法，了解学生知识储备，精心设计教学方案，力求上好每一节课。在课堂教学上，我创设生动有趣的情境，引导学生学会思考和钻研，力求生动、活泼地把每一个知识点传授给学生。任教的班级，学生学习兴趣浓，教学效果好，教学成绩优秀，转化学困生成效显著。如 20xx 年 501 班 xx同学，学习态度不端正，学习成绩差，沉溺网络游戏，后经教育，端正学习态度，期末成绩突飞猛进，受到老师的表扬奖励。近年来所教班级有 xx 人次被市重点中学录取。任现职以来，所教班级学生 xx 人次受到上级表彰。

（二）社会团活动情况为了提高学生的计算能力，提升学生应用运算定律的能力，我积极开展六年级《巧算》活动课程。经过培训，学生的数学兴趣浓厚，运算能力大幅度地提高，教学效果好。

四、教研工作方面（一）培训学习情况一直以来，本人不断学习，提升自己的教育教学水平，参加了xx 市小学科学骨干教师培训、xx 省农村中小学教师置换培训、xx 省小学数学骨干教师 xx 研修培训等各类培训。在学习期间，本人致力于课堂教学改革，努力学习新的教学思想，教学方法，认真钻研教材及新课程理念，熟悉任教学科课程标准，在课堂教学实践中不断运用、调整，形成了自己逻辑严密、内涵深刻、童趣盎然、生动活泼的教学

4 风格。20xx 年 xx 月，课例《xx》在 xx 小学展示交流，获得省名师xx 的表扬，同时获 xx 小学 xx 比赛一等奖；20xx 年 xx 月，课例《xx》在 xx 小学展示交流，获得省名教师 xxx 老师的高度赞扬。

（二）教研科研情况作为市数学科骨干教师，始终走在教研教改第一线，培训学习夯实理论基础，课堂则为实践的主阵地。积极带领全校教师开展 xx 群众性教研活动，努力提升教师教学技能和教研意识。几年来，学校的xx 活动完成率达 100%。

任现职以来，本人积极参加课题科研工作。20xx 年 xx 月，本人参与省级“十三五”课题《基于互联网+xx 研究》，负责 xx 工作，该课题于 20xx 年 xx 月顺利结题并获得成果鉴定“优秀”。

20xx 年 x月我主持开展了“十三五”规划课题《xx》的课题研究。在专家的引领下，我从实际出发，探索小学学生家 xx 的成因及应对的策略，撰写开题报告；作为课题主持人，合理分配该课题组成员的分工，积极探索如何利用 xx 手段提高数学 xx 实效性，该课题于 20xx 年 xx 月xx 日顺利结题。在该课题研究的过程中，本人积累了课题研究的经验，提高了自己和科组成员的教学科研水平，提高学校教学质量，成效显著。

本人撰写论文、教学设计多次获奖，20xx 年 xx 月论文《xx》获20xx 年 xx 市小学数学论文评比一等奖；20xx 年 xx 月《xx》获 20xx年 xx 市小学数学教学设计评比二等奖。

五、示范引领

5 作为学科带头人，学校数学科组组长，我积极完成上级布置的各项工作任务，组织数学教师完成 xx 工作，参加 xx 年中小学教师教学比赛小学数学决赛评审工作等。同时多次承担公开课的任务，均以“理念新、教法活、效果佳”得到领导、同行的高度好评，具有较强的示范引领作用。20xx 年 xx 月，课例《xx》获 20xx 年小学数学教师优质课比赛一等奖；20xx 年 xx 月，课例《xx》获 20xx 年 xx 小学数学教师优质课观摩交流活动一等奖。

“一枝独秀不是春”，我十分重视青年教师的传帮带工作。通过上示范课、深入课堂听课、指导常规工作等，全面帮助他们成长。指导 xx 老师参加小学数学教师说课比赛获得比赛二等奖；指导 xx 老师修改教学设计《xx》获得小学数学教学设计评比一等奖、市小学数学教学设计评比一等奖。

成绩的取得，离不开个人的努力，更离不开其他教师、学校的帮助，我深知自己的每一点进步背后都包含着同事的鼓励与支持，唯一能回报这鼓励与支持的，是发展自己也帮助他人，是以更认真的态度，更专业的精神投入到工作中去，为学校的发展，为教育事业的发展贡献更大的力量！