教师个人述职报告
教师个人述职报告
2020年9月，我十分荣幸的成为了***的家庭成员。转眼已过半年，这半年里，我经历了很多，也学习了很多。接下来，我将对上学期的工作进行总结与汇报。
我的汇报分为三个部分，分别是“研究学情，调整教学方式”、“虚心请教，认真学习，积极实践”、“明确目标，展望未来”。
一、研究学情，调整教学方式
通过日常教学，我发现，初中学生不论是心理方面还是学习能力方面都与高中生有很大差别，比如，在心理方面，初中生正处于叛逆期，喜欢“不懂装懂”，以显示自己的成熟，自律性较差，且部分学生对老师，对学习有抵触情绪。而初中生已有知识经验和学习能力方面，他们掌握的大部分知识是课内的文本内容，以夯实基础为重点，对于知识迁移的能力较弱，解题的思维和方法不够清晰。所以我必须要研究好学情，调整自己的教学方式。
因此，我对自己的教学工作做出以下调整。
（一）早读
1、早读任务分层、清晰明确
2、组长全面检查，老师抽查
3、背诵和书写都要落实。
（二）、课上
落实基础知识，反复强调重点，时刻注意学生的学习状态。以学生为主体，让学生动起来，自愿、主动的听、说、读，写。
1、布置作业要精、准，分层
2、批改作业要及时，针对易错点要在课上再次强调。
二、虚心请教，认真学习，积极实践
要想上好一堂课，必须“有备而来”，所以在每一堂课前，我都会认真备课，虚心向其他老师请教，根据不同的课程内容制定灵活多样的授课方案。除此之外，我按时参加每周的业务活动，观摩其他老师的课堂，将别人的优点认真记录在本子上，努力学习他人长处，弥补自己的不足。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”因此，我在上学期参加了“青年教师课堂风采大赛“，赛前反复磨课，请教有经验的老教师，听取他们的意见，认真修改、打磨。
三、明确目标 展望未来
为了更好的提升自己的教学能力，更好的开展教学工作，我为自己定下了以下目标。
1、吃透教材，多做真题。
2、认真备课，勤学多问。
3、多读多看，提高能力。
4、稳中求新，创新课堂。
回顾这半年的工作，有辛酸也有欢乐，有挫折也有成绩，感谢领导与同事们的关心与帮助。教学工作任重而道远，我愿与大家一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，努力成为一名优秀的教师！
