大一认识实习报告
第1篇：大一建筑认识实习报告
---对其中的建筑谈一下个人感受。
在上海坐地铁在国权路站下车，步行15分钟到同济北门，突然闯入一片绿树掩映的河流与凉亭，那种感觉像是到了桃花源，远离了一切的烦恼。同济的园林不只是园林，设计者嵌入了三叶草咖啡屋，走在蜿蜒的小桥上，雨水有近距离的接触，有种置身于自然地悠然情怀。
用现代的手法营造僻静的校园环境，把园林景观植入校园，增加校园的趣味性是我们这次做校园建筑设计的一个突破点。
同济大学校园在几十年发展过程中出现了各种形式的个性建筑。从20世纪50年代的文远楼到80年代的建筑城规学院明成楼再到2l世纪的建筑城规学院新楼，代表了三个历史时期的建筑特色．并共同坚持着同一种精神．那就是勇于创新、紧跟潮流的时代精神。静静地横卧在同济大学东北部葱茏草木间的文远楼，是同济最具历史意义与深远影
2---作用。
平面和空间布局自由，空间相互穿插，内外彼此联系。
文远楼大胆而成功地运用了现代建
筑的观念和手法，是我国最早的典型的包豪斯风格的建筑，是包豪斯飘到远东中国的第一粒种子。
文远楼设计我们在做校园建筑是敢于大胆突破，敢于使用新的建筑技术，对老的校园空间做新的阐释和探究。
中法中心位于同济大学四平路校区东南角，为迎接2007年同济百年校庆而建。建筑贯穿了“二元统一、和而不同”的设计理念，以多重的空间，独特的造型、丰富的意蕴成为校园的一道亮丽风景线。
下面将从三个方面对建筑进行
分析：
整个建筑由一锈红色体块与
白色体块穿插组成，两者都往北部
4---
式平板玻璃朝内庭园开敞，配着乌黑浓重的窗框，映衬着几颗有意保留的古树，清澈、深远，更显得法式风味十足。
中法中心由和而不同,二元并
置的概念发展而来,红白两体
块从分离到穿插,到融合,空间
灵动,层次丰富,行走于内有
着明显多样的空间体验。
同济大学中法中心是对新校园文化的尝试和探索，对空间的追求和文化的融合提出了更多的探索。
同济大学的建设过程中注重了形态和空间的塑造，研究生院、中德学院和医学院大楼．延续了90年代的逸夫楼、经管楼的建筑特色。首先，它们作为校园建筑都关注着整体校园环境的协调．力求将自身
作为校园的一个元素，和谐地融入到校园中，却又不失个性的塑造。
三幢建筑建造在校园不同的场所，但都爱校路和校园南门八口或多或少地
6---的气势：中德学院主楼南立面肌理产生强烈的阴影效果，统领全局的r型混凝土折板更是加强了建筑的整体感和力度感．医学院的形体穿插和主楼的架空，使得建筑形体造型活泼、有趣。同时对于空间的塑造上，它们均力求创造层次丰富而又流畅的空间，并且各自内部空间的性格和气氛都不相同：研究生院大楼主楼内部空间的聚焦点是一个通高达八层的宽敞而又大气的中庭空间，中德学院更注重其入口空间个性的塑造和室内公共空间的舒适性和趣味性的营造：而医学院的二层架空空间．通过色彩对比和不同形式的叠加，产生一种戏剧化的效果。
一·二九礼堂改建和图书
馆改建的原则都是尊重校园
历史、尊重校园环境．改造过
程中新建筑作为“现时”的东
西插入到历史建筑所有的”记
忆”中去．历史元素和改造部
分的结合方式成为建筑造型
8---存在于建筑内部，展现着”现时”的个性。而历史建筑仅作为外观存在．延续着校园历史的记忆。
材质是重要的建筑元素。客
观上某些基地环境和规范限制等
因
素．约束了建筑形态的多种可能
性，在极端条件下建筑在形态上
可能无可选择。这时，材质的工
作就显得非常重要，甚至是设计的出发点。在这里，设计者由于基地的限制性．经过形态和材质这两个不同设计元素进行比较后，所得到的结论是在这块基地上建筑的表皮和材质的重要性大于形态的操作。设计者打破传统设计思路，不关注建筑形态和比例关系，而是基于自己所定的三个具体原则的控制下，并着力于表皮和材质的操作，从而诞生了这么一座有别于校园其它建筑风格的建筑。
同济校园建筑在几十年发展的过程中，出现了具有各种特色的建筑从1950
10---性元素，对人体有害。花岗岩主要用以建筑外饰面材料，以及重要的大型建筑物基础、踏步、栏杆、堤坝、路面、街边石、城市塑料等；还可以用于酒吧台、服务台、收款台、展示台、及家具等装饰。磨光花岗岩板材的装饰特点是华丽而庄重，粗面花岗岩装饰板材的装饰特点是凝重而粗矿，可根据使用场合选择不同物理性能及表面装饰效果的花岗岩。大理石的特点：它具有花纹品种繁多，色泽鲜艳，石质细腻，抗压强度较高，吸水性高，耐久性好，耐磨，耐腐蚀及不变形等优点，浅色大理石的装饰效果庄重而清雅，深色大理石缺点：第一是硬度较底，如果用大理石铺设地面磨光面容易损坏，其耐用年限一般在30-80年间；第二，是抗风化能力差除了个别品种外，一般不用以室外装饰，由于大气中含有二氧化硫遇到水则变成亚硫酸，亚硫酸变成硫酸，硫酸与大理石中的碳酸钙反应生成易溶于水的硫酸钙，使大理石表面变质失去光泽，变得
12---蚀，同时增加建筑物的立面装饰效果。建筑装饰玻璃分有压花，磨（喷）砂，磨（喷）花玻璃等。压花玻璃的特点：它具有透光不透视的特点，可使室内光线柔和悦目；花纹图案多样，装饰效果好。它的使用：常用以办公室、会客厅、会议室、餐厅、酒吧、于是、浴室、卫生间的门窗、隔断和屏风等需要透光又要遮断视线的场所，以及飞机侯机大厅、门厅等的艺术装饰。磨（喷）花玻璃特点：这种玻璃具有部分透光透视、部分透光不透视的特点。由于光线通过磨花玻璃、喷花玻璃后形成一定的漫射，具有图案清晰、雅洁美观的装饰效果。
用途：适用于室内门窗、玻璃屏风、隔断、桌面及家具等。磨（喷）砂玻璃：特点，具有透光不透视的特点。由于毛玻璃表面粗糙，使光线产生漫射，透光不透视，室内光线柔和，不伤眼。用途，适用于室内门窗，玻璃屏风、隔断、桌面及家具等。陶瓷地砖分有釉和无釉的彩色地砖，其颜色多，其颜料中通常含有天然
14---饰面层和连接部分组成。其中悬吊部分又有，吊点、吊杆。在荷载变化处和龙骨被断处要增设吊点。吊杆是连接龙骨和承重结构的承重传力构件。顶棚骨架又是由主龙骨、次龙骨、小龙骨、所构成的网络骨架体系。其主龙骨和楼面的连接是由小钢筋通过膨胀螺栓与墙体直接的连接，小钢筋和主龙骨的连接是由u型构件连接的，主和次龙骨的连接是由c型构件连接的。这里的顶棚是敞开式的，没有什么面板饰面，这种装饰既可以省了装饰材料，最主要的是增大了内部空间，让顾客们进来就感觉里面东西很多肯定有自己买的东西。这里的隔墙采用的是柱子来代替所隔断效果，这种装饰主要的也是增加内部的空间，让顾客的眼界放开。灯饰采用的都是吊顶灯，使光线放射的地方更远。这里的电梯采用的是平行式，其构造采用的是半玻璃栏板，栏板与扶手之间的连接的连接采用的是螺栓连接的，制作电梯的作用是为了便于顾客们在逛完商场之后有一个很
16---上学期即将结束之时，安排我们下进行了这次认识实习活动。
一、认识实习的目的1、了解建筑结构的广阔领域与分类 2、了解建筑结构的建设与使用
3、了解建筑结构的最新技术成就与发展总趋势
4、了解建筑结构的材料、建筑结构的结构形式、荷载及其受力路线
二、前言
大学前两年的基础学习已经结束了，步入大三，我们将会接触到更多的专业课，为了让我们更好的由文化知识过度到专业知识上来，通过建筑结构认识实习，以便我们能够更好的学习。
进入理论与应用力学已经两年了，当初对这个专业并不是很了解，现在学校提供了这样的机会可以对这个专业有个更全面真实的认识，我感到十分的开心。认识实习也是本专业教学中中必不可少的实践性教学环节，是把教育与生产实践相结合的重要途径，同时锻炼我18---统里弄空间之变体，把新的生命力注入这些旧建筑，以符合时代需求，在整体规划上保留北部地块大部分石库门建筑，穿插部分现代建筑。南部地块则以反映时代特征的新建筑为主，配合少量石库门建筑，并由一条步行街串起南北两个地块，整个新天地区域的核心即是串联南北地块的步行广场，通过这个条形空间，原有狭窄私密的传统里弄空间被部分地敞开，形成了区域的公共活动中心，公共性较强的零售商业和饭店沿此布置，在步行广场的周边则保留了旧的城市肌理。
4.设计手法
环境元素新旧相容而非相融，在建筑改造上，针对经营场所的需要
和功能，对原有的住宅建筑，如修枝剪叶般作出有条理地改动，拔
去几幢房后，曾淹没于弄堂内一座漂亮的荷兰式建筑便跃然而出，拆去违章建筑，市区不多见的弄堂公馆开始重见天日，这样，被保
20---的铺地，材料使用了拆房所得的旧砖，但是与花岗岩和水泥板块相配而形成全新的构图，新天地在旧城更新中对环境设计的启示是非常重要的，新天地大都是以一种忠实保存城市传统文化的角色示人，可谓是有创意地解决了旧城改造的经济和人文效益的矛盾。
作为一个大型的示范性旧城中心区公共空间开发项目，新天地的设计成功地运用了地区原有的特征符号，赋予其全新的功能和空间秩序，从而塑造了古朴与现代相得益彰的新环境，新天地从根本上说是新的!可以说它是用旧建筑的瓶装了新城市活动的酒，更可以说它是用新的环境设计观念的瓶装了旧城市环境元素的酒。
二．南京1912街区
1.历史地理与空间形态
南京1912街区紧邻的长江路是南京的明国建筑文化一条街，沿
路分别有人民大会堂，江苏省美术馆，南京市图书馆，总统府，22---里青砖被当作为艺中特殊的设计语言来增加亮点，大胆尝试，采用了各种手段，有拼花，45度斜砌，镂空等等，尤其窗户的结合部都有着非常出彩的设计。
上海新天地的青砖采用的是英国式的沏法，局部用红砖点缀，新天地是用色，而1912则是用形。
4.空间结构
上海的旧式弄堂相对狭窄的空间组合，复杂的建筑结构诸多缺点在这里成了设计师发挥想象的有利之处，这些打破平衡的节奏感正符合现代建筑的某些特点，也符合现代人口味的空间
组合。比如说设计中将两栋距离很近的楼用玻璃盒子连接起来，或是讲里弄的部分路段与其接近的建筑围合在一起，形成建筑的内院，非常巧妙，但是由于南京1912的很多新民国建筑是后来
设计建造，已经极大的满足了现在功能的使用需要，这种新天地的大胆做法并不多。
24---融合的过程中形成的，无论从外形到装饰，亦或是方位朝向都与我国的传统建筑是有区别的。
青灰色的墙体是南京1912最具特色的标志性建筑及色系，红色墙体是南京1912最原始的建筑及色系，原滋原味，起到点睛之笔。无论尖形屋顶还是弧形的门窗，都有着中西文化的合璧，建筑物之间用透明玻璃廊桥相互连接，充分体现了历史与现代相结合的特点，玻璃、钢构、青灰砖及红砖都是南京1912的主要建筑材料，在中西文化的结合之下产生的现代时尚元素，古朴典雅的民国建筑、五光十色的异国情调，烟灰色调为主的老式洋房里，包裹的是最前卫的摩登
生活，英式小楼和小阳台也是南京1912典型的建筑风
格，从图上分析，整个商业体是“L”型，其动线成井
字或着田字型双动线，主动线围绕整个建筑群外部，26---林追求自然山水，形神兼得的苏州博物馆新馆建筑空间环境意趣,园景模仿自然,布局灵活多变，因此,在设计中把叠石，理水，树木以及周围环境上的成景，借景条件作为重要因素考虑了进去，这一点成为新馆最大的特色,也是和其他地方的博物馆不同之处。
3.整体布局
新馆巧妙地借助水面,与紧邻的拙政园，忠王府融汇贯通,成为其建筑风格的延伸，新馆建筑群坐北朝南,被分成三大块:中央部分为入口，中央大厅和主庭院，西部为博物馆主展区，东部为次展区和行政办公区。
这种以中轴线对称的东，中，西三路布局,和东侧的忠王府格局相互映衬,十分和谐，新馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体,相互借景!相互辉映,符合历史建筑环境要求,又有其本身的独立性,以中轴线及园林!庭园空间将两者结合起来。
新馆布局上延续了江南院落式的布
28---
新馆建筑空间的造型是群体建筑,在整个新馆的中央大厅和西廊的展厅处,各有两处突出的方形建筑,以适当的高度出现,并且通道直接
通向博物馆的各个展厅，主体建筑是由复杂的几何形体组成,主体建筑顶部则是现代建筑中常出现的方盒子,方盒子像雕塑一样穿插在主体建筑之上,建筑主体之间的穿插使得本来就有高度差异的个体以适当的比列关系融洽成一个整体,其中,三角形是贝聿铭设计中最常见的，也是他最喜爱的一种形体，因为三角形给人以稳定，刚直的感觉，在新馆里,我们仍能在大厅中看到两个倒三角形，比如在检票入口的建筑屋顶部有所运用,屋顶的框架线由大小不一的正方形和三角形构成，新馆的形式给人以简洁，抽象，有力度，符合现代主义提倡的简化性。
30---廓和剪影的效果，贝聿铭设计这片石景,同样取意于中国山水画的意境，他用水阻隔人与石,就是不让人在石边留影而破坏了石的尺度感和整体的气氛，同时营造出一种，隐喻的意境，只是与传统园林中的假山有所不同的是,游人不能参与其中,只可远观,而不可裹玩矣。
新馆的庭院可以说是在整个博物馆中最吸引人!最出彩的地方，在这个庭院中,无论游客站在哪个角度,都能够一览无余观看到整个庭院空间形态的变化，先是被南面一组现代建筑群整体几何形体和错落有致的轮廓线所吸引,灰色花岗岩的屋顶在天空衬托下呈现出现代建筑构造的风韵,北面舒缓的苏州传统建筑形体及天际线,很显然地形成了比较，水,是组成园林的要素,中国园林的重要特征之一，古人认为水为园林的血液,水在新馆中的运用主要在庭院内的大面积水景与室内莲花池水景，再加上水中浮萍,营造出天地无限景的意境,水中有莲,有鱼,有盆景,处理手法虽然现代,但从中也可
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第2篇：大一建筑认识实习报告
导语：生命中的灿烂，人生中的辉煌，往往不期而遇，尽在偶遇。我们能做的就是尽心尽力，得到是一种幸运，得不到也是一种幸运。以下小编为大家介绍大一建筑认识实习报告文章，欢迎大家阅读参考!
大一建筑认识实习报告
1一、认识实习的目的和意义
实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌 有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。
实习意义 ：
1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认 识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提 高识读工程图的能力。
3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课 程设计打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工 作奠定基础。
二，实习地点：学校校区，县城颜真卿公园
三，实习时间：20xx年6月
四、实习项目
（1）校区内实习
实习第一天的上午老师带领着我们在校园里熟悉学校的建筑，分别给我们讲解了餐厅扩建、13#宿舍楼、图书馆的材料、结构和承重方式。并将其进行对比较建筑物的柱子，由于图书放置大量的书，承载的负荷明显大于教学楼，所以它的柱子比教学楼的要粗。还将食堂的结构及其承重方式进行了介比。老师所讲的这些大多是他在课堂上已经跟我们介绍过的，以前对它们的理解只是停留在书本的字面意义上，并没有感性的认识。在经过图书馆的时候老师给我们绍。让我们对散水、明沟、勒脚有了认识。
（2）县城颜真卿公园实习
这次实习老师带领我们去了费县的颜真卿公园实地实习通过老师的介绍，我们了解到颜真卿公园文化纪念区以唐代风格建筑为主。自南向北依次布置鲁公阁、颜真卿纪念馆、颜真卿会馆，互相之间用连廊连接。
1、鲁公阁 塔楼是唐代的重要建筑形式，尤其是纪念性建筑和寺庙建筑中应用更为广泛。鲁公阁利用塔楼的形式记载和传送颜真卿的忠孝文化。塔楼主体三层，总高度32.5米，总建筑面积1246.5平方米，站到塔顶了、可以俯视颜真卿公园的全貌。该隔由上海同济大学规划设计，湖北殷祖古建园林公司承建，于2011年7月动工建设。
2、颜真卿纪念馆 纪念馆采用了中心中线对称的平面布局，四合院建筑，总建筑面积2136.51，主楼两侧，大门及两侧配房为一层，用廊道连接。整栋建筑典雅凝重，与颜真卿的忠孝精神严密切合。
3、颜真卿会馆 会馆是颜真卿的书法技术和忠孝文化提供必要的研拟场所。采用中国古典园林的灵活布局手法，既有现代的生活气息，又不失中国园林的古朴典雅。主楼三辰其它两层，相互之间用连廊连接，总建筑面积4500平方米。
五、实习总结
通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，询问了工程师一些工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中的种种限制、种种实际问题。工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。做土木建筑这一行，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴他人的设计思路，更重要的是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。希望能够通过自己的努力，为祖国的社会主义现代化建设添砖增瓦，实现自身的价值。同时也希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习将仍在继续。当然，这次的实习也让我充分的了解的了自己知识的欠缺，老师也为我们未来的发展提出了宝贵的意见，在今后的学习以及将来的工作中我也会不断学习不断进步的。
大一建筑认识实习报告
2作为一名即将步入大四的学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节，在大学期间的最后一个暑假我有幸来到Others建筑工作室实习，在这一个月左右的实习期间里，我初步接触到景观和建筑设计和的一些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，以及绘制建筑门窗表和门窗详图，积累了一定的社会经验。实习内容主要是AUTO CAD、天正建筑、SKETCHUP(草图大师)等建筑设计软件的运用，在指导老师的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使自己的基础更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高。
1、实习目的通过在建筑工作室的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能。
2、实习内容
(1)了解建筑工作室的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。
(2)了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在建筑工作室的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3、实习日期
20xx年7月22日--20xx年8月23日
4、实习单位
xx
5、实习经过
在实习之前，我一心想在工作室做出一些比较新潮的方案，然而，在真正开始实习之后，我才发现工作室的运作方式及设计思路比我想象的更加严格、更加脚踏实地。在实习中，无论是从为人处世的道理到做方案的原则上，我都学到了很多课堂之外的知识。
首先就是一个角色上的转换。在学校做设计的时候，每个人往往都会习惯，工作室虽然是个异常繁忙的单位，但对于实习生或者新员工来说并不是这样。新员工往往是研究生刚毕业，如果接不到任何方案设计或者施工图时，上班时就常常处于空闲状态。这也是我刚到实习单位的困惑没有人找我帮忙设计或者画图，从早到晚在办公桌前坐着无所事事是件很尴尬的事情。当然这种事情也没什么可以抱怨的，毕竟作为一个学生，一个还没有真正毕业的学生，还没有纯熟的手法来处理拿到手的任务。其实到实习单位之前就已经想得到，现今的工作室都是以盈利为目的的，他们不会拿真实的项目来给实习生练手，而正式的员工也没有很多的时间来为你实习生讲解这讲解那，所以说没有什么事情做也就说得通了。
来这的第一个星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了一周以后，工作室的老师觉得我适应了工作的节奏，他就先告诉我一些简单的要求让我用CAD软件为他们正在做的营口丽斯花园小区的立面图画石材分缝，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，杨老师给对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。
在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对工作室的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源;但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。
6、实习总结
这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。在学习过程中，老师和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。工作室的老师们也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。
我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实
我指出了很多不足，然后他就耐心地告诉 我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求和画图的步骤。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计，包括建筑物正、立、剖面，水电，供暖的设计--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进 行装修--交工由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。
对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
在工作室里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。在能够熟练的绘制平立剖面图之后，老师又给了平面门窗标注图 我一个活儿，标注门窗、绘制门窗表和门窗详图，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间，压力很大，老师为了让我能进步的快一些，下班后就加班加点的让我练习熟悉。虽然规范都知道了，但是在真正画图的时候还是遇到了 许多的困难，标注门窗的时候总是出错，不是标少了，就是标错位置了，所以进度很慢，接下来的一周基本上没有什么成果，但是失败是成功之母，在不断的出错的过程中，自己摸索到了标注门窗的规律，从而速度也增加了。经过了三周的时间，终于把整个小区的所有门窗数量都查好并且绘制了相应的详图。
现自我的理想和光明的前程努力。
感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了工作室的工作程序，开阔了眼界。和工作室的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。
这就是真正工作后需要面对的，对于我们来说去适应是非常重要的，能在这种情况下学到一些本领就更难能可贵了!
在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要思考和的经验做后盾的，而我是一个还在校读书的学生。
第3篇：认识实习报告一
Harbin Institute of Technology
认识实习报告
------姓名：
学号：
学院：
专业：
班级：
指导教师：
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关于在长春光机所的认识实习报告
一．实习目的在老师的带领下，听取长光所研究所技术人员报告、参观实验室和实际生产车间并在工人的现场现身说法让我们既全面而详细的了解了光学元件的生产加工工艺过程又了解了光学专业的实际应用领域。让我们认识了本专业的发展前景，我国在光学专业发展的不足和祖国发展对光学专业人才的巨大需求，让我们深刻意识到肩上责任之重大。在参观实际生产车间时直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过认识实习，实际接触本专业方面的生产实践知识，使我们所学的专业课更加融会贯通，也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。同时，把在理论教学中学到的知识具体运用到实际工作中，提高学生的综合素质，从而达到基本功培训目的。
二．实习时间
2015年7月7日--7月10日 9:00--11:20 2:00--17：00 三．实习单位
中国科学院长春光学精密机械与物理研究所（简称“长春光机所”）
简介：长春光机所是由原中科院长春光学精密机械研究所和原中科院长春物理研究所于1999年7月整合组建而成，以知识创新和高技术创新为主线，从事基础研究、应用基础研究、工程技术研究和高新技术产业化的多学科综合性基地型研究所。
长春光机所的科研工作分为基础研究、应用基础研究和工程技术研究三个层面，三者之间相互牵引、相互依托、相互促进，形成了完整的科研体系。是中科院规模最大的研究所。长春光机所是中科院系统唯一通过军工质量保证体系考评和首家通过ISO9001质量体系认证的单位，同时又是中科院首批科技事业单位档案管理国家一级单位、全国“五一” 劳动奖状获得单位，主办《光学精密工程》、《发光学报》、《液晶与显示》等多种学术及信息刊物，中国光学文献数据库也建在这里。
长春光机所在以王大珩院士、徐叙瑢院士等为代表的一批科学家带领下，研制出中国第一台红宝石激光器、第一台大型电影经纬仪等多种先进设备仪器，创造了十几项“中国第一”；先后参与了包括“两弹一星”、“载人航天工程”等多项国家重大工程项目，取得了1700多项科研成果，获专利授权750多项；先后组建和援建了西安光机所、上海光机所、成都光电所、长春光机学院等10余家科研机构、大专院校和企业单位，并为其输送了2200多名各类专业人才。近年来，本所先后获得了“全国五一劳动奖状”（连续两次）、“中国载人航天工程突出贡献单位”、“国家科技进步特等奖”等荣誉称号和奖项，为我国国防建设、经济发展和社会进步做出了一系列突出贡献，被誉为“中国光学事业的摇篮”。长春光机所科研机构设置： 应用光学国家重点实验室 中科院激发态物理重点实验室 发光学及应用国家重点实验室 光栅技术研究室
精密检测与装校技术研究室 空间光学研究一部 空间光学研究二部
航测部 对抗部
四．实习主要内容
7月7日上午听取长春光机所所情介绍。包括长春光机所的地理位置，位于长春市
所辖园区，分四个园区包括科技园区、孵化基地、教育园区和奥普公司基地。同时介绍了长光所历来的知名院士和教授，讲述了长光的发展历史和主要贡献等。下午参观所科技成果展厅，展出有长光所自己生产的光学玻璃、光栅等元件，还有中国第一台经纬仪模型等光学设备。参观完毕后观看记录片《大珩之光》第1-3集，讲述王大珩院士的家庭背景和早年的求学的经历。
7月8日上午听取研究员梁静秋报告。梁教员主要讲述了红外光谱技术与微光机电系统方向的研究成果和理论。如利用干涉原理的调制型傅里叶变换红外光谱仪，具有多光谱，波数显示精度高等特点；微光机电系统中关于LED微显示器的研究、微纳光通信器件如光开关和光子晶体的研究等。极大地拓宽了我们的视野。梁教员报告完毕后我们又听取了单崇新教员的报告《科研那点事儿》主要讲述当前关于光学领域的前端研究和光学在生产生活中的应用。如红外探测器材料与器件的研究、生物和光电纳米材料与器件的研究、基于发光量子点研究和其在生物医学方面的应用等等。讲述内容之精彩令我等瞠目结舌，不禁感叹当今科技之进步，同时觉得自己大学所学简直是小巫见大巫，同时也激发我的求知欲和对科学无尽向往之情。下午参观发光学及应用国家重点实验室。一边参观一边听研究员们讲述他们课题组曾经研究过的课题和正在研究的课题，包括电泵浦有机激光二极管研制、有机半导体激光器和大功率激光器的研究等。参观完成后观看纪录片《大珩之光》4-6集，主要讲述王大珩院士学有所成后为祖国做出的基础贡献，在片中也讲述了文革时期长光所遭受迫害，但在此期间王老依然表现出他作为一个科学家的高尚品质，令人敬仰。
7月9日上午听取空间光学技术前沿报告和激光载波与通信前沿技术研究报告。这次报告主要讲述了空间光学观测利用的波段--紫外-远紫外-极紫外波段空间应用的优点，和空间光学系统制作存在的难题，最后还介绍了空间光学的未来发展及其优点等。下午参观奥普公司，主要参观了奥普公司生产的光学元件、其精密仪器零件生产车间和光学元件打磨与抛光车间。参观完成后观看影片《蒋筑英》，讲述了曾中国科学院长春光机所副研究员、第四研究室代主任的光学专家蒋筑英生前的事迹。他刻苦钻研，任劳任怨，在光学机械检测等领域做了大量杰出工作，由于过度劳累，病情恶化，不幸逝世于成都。7月10日参观应用光学国家重点实验室。
五．实习心得
这次认识实习时间虽然只有一个星期，但是我却学到了很多东西，不仅有关于本专业知识的思考还有关于自己今后就业方向和人生之路的考量。在听取长光所的一些教授的报告时，极大地拓宽了我的视野，让我了解到当前的一些先进的光学技术例，也让我了解到未来光学发展的前景和我们国家在光学发展之路的艰难历程与先辈们不屈不挠的奋斗精神。从王大珩院士的事迹中我懂得个人发展要服从祖国发展需求，不求惊天动地，只愿问心无愧的努力与奉献；在蒋筑英的事迹中我明白奉献的真正含义，我敬仰蒋筑英，但我也为他惋惜，人生之路漫漫，每时每刻都是奉献的机会，为何如此急迫，假如蒋能和王大珩院士一样长寿那多出的几十年你能做的贡献岂不是更多。国家培养人才不易，如此不爱惜身体又岂能称之爱国，敬业，蒋老师您在这方面也是糊涂了。尽管如此我仍对蒋老师满怀敬意，他是无私的值得尊敬的。长光所的先辈们是我们的榜样，仰望他们让我更加坚定了前进的脚步。用王大珩院士的一句话来表达我的情感，“这是我的祖国，我要为我的祖国、民族做一些事情”。今后的求学之路我将更加坚定的走下去。
从国家重点实验室到实际生产车间，我学到更多贴近我们专业的知识，得以看到书本知识在实际中跳跃的身影。而且在接触生产过程中会不自觉地将相关的已学知识再次回味一遍，在这个过程中一些工作人员讲的专业术语使我感到头脑中的专业知识的匮乏，这时才深刻地体会到自己所学的知识好少。没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识与现实有很大的差距，也让我清楚地认识到光学的巨大发展空间和市场潜力，然而高水平的人才的成长需要在从基层的实际操作中去锻炼，摸索，否则是不能将所学的知识和实际很好地结合。
不管怎么说，这次实习收获颇丰，现如今我们的首要任务是打好基础。没有基础，一切都只是空谈。我们的路还很长，甚至可以说还没有开始，现在只是为开始做准备而已，没有自己的执着和努力，一切都只是幻想。最后我要感谢学校和老师给我们此次宝贵的机会，让我真正学到了很多专业和社会实践知识。
