实习月报告
第1篇：9月实习报告
实习报告
截止到今天我已经实习将近两个月了，几经波折，我被学校安排到一家叫文化广场育乐湾。虽然没有工作经验，还没毕业，但是这工作既锻炼了自己的能力又充实了自己的知识面。
首先，你面对的是往来的客户，做为桥梁作用的运营部就要充分发挥两者之间的协调和沟通作用了，这从另一个侧面来看运营工作锻炼你的交际和沟通能力；其次，随时间的推移，有关的法规和有关作业的程序也在不断的改变，很多东西要靠自己在工作中去学习，积累，和实践，从而不断更新自己的知识面。
从高中校园生活直接步入社会，需要你去接触的不再是那些熟悉的面孔，换之而来的是各行个业的人。对他们的了解要从头开始，如何去了解一个人的内心世界，如何去和一个人沟通，这一系列的问题都要你去探索和解答。处理好发生在自己身边的每一件事，同时搞好自己的人际关系网，与同事，与客户，与海关，树立良好的自我形象。
实习的第一天我当然是先熟悉工作环境了。在办公室看同事如何的工作，跟他们一起办手续，就比如：一起报道，一起听课，一起写报告等等。
在对环境基本上熟悉后就是实际的业务操作了首先是做交流了。有带我的同事的指点，我很快就掌握了。在随后的几天里我相继对有关的交流的方法，诸如普通话，礼仪，紧急应对措施等各类型的都做了学习，因为我们这里是面向孩子的。
对工作的相对熟练后，我开始学做电脑的相关软件了。有了2个月的基础，运营工作就相对简单了，我也很快就掌握了。
其实我觉得在工作的一开始，我是从复印资料开始做的，帮我的同事复印一些资料。其实看起来很简单的，但是里面有好多需要你去掌握的。至少你要记得哪些资料是有用的，哪些是没用的，还有需要的份数。随后在看了几次如何装订和盖章后我就开始尝试着自己来装订了，以后就和同事一起做word了，在制作环节也是一个很好的学习机会。因为这个时候你是和孩子直接的接触，可以及时了解儿童最新的动向和流行；同时，交流的时候也是同事云集的时候，利用这个机会和他们交流经验或倾听他们讨论工作中的问题，对以后的工作也是十分有用的。
在实习当中通过对业务的操作，从中也发现很多的不足。以前在学校里学的只是理论上的东西，和实际的操作有很大的差别的。就对孩子的交流就可以知道的。公司总部只是制定了统一的标准，而具体到每个地方，就有不同的规范了。如何打好关系，让他们开心，是我们在进行实践体验时经常遇到的难题，虽然与儿童交流规范对与儿童交流各项的内容的交流作了具体的规定。但对于不同的孩子来讲，态度的不同，关心和认真方面的要求是不同的，因此相应的交流规范也是不同的，而与孩子的交流，与孩子如何相处，如何让孩子自我们这里开心快乐的学会各种知识。这就要求我们在平时的工作当中不断的学习和积累了，要把这些已经掌握的东西变成自己的。
在工作中最好的办法就是多学多问。
在实习中我总结了一点小小的经验，这一点对我的作用很大。那就是在实习期间一定要记得实习期间辛苦一点，多做些琐碎的小事，多和同事帮忙，去掌握工作中的每一个细节，每一个细节都掌握了，那么以后你就会轻松一点。把最基本的都掌握了，该做的都会做了，那你就算是真正学到手了。
以下总结：
（一）从工作的技术支持上，加强对新的应用软件如word学习和掌握，以适应现代化的大通关。
（二）从工作涉及的人际关系方面，提高对在校生的素质教育，既包括心理素质，又包括职业道德素质。逐步加强人际关系学的方法和技巧的学习和掌握。
第2篇：3月实习报告
3月实习报告
本人在广州长峰有限责任公司的工作岗位是负责财务部门工作。集团财务有三个人，另外两个同事带着我工作，她们对我特别照顾，因此收获很大。
这个月，我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导知道每个月所得的利润和亏损。
在进行了两年的大学学习生活之后，通过学习《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》等等科目，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。
我们就负责以下财务工作:
1、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证，登记及保管各类账簿。
2、按月编制会计报表（资产负债表、损益表等），并进行分析汇总，报公司领导备案决策。
3、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、应收（付）款凭证、应收（付）票据，做到账款、票据数目清楚。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账，对账。
在这一个月的实习中，虽然只学了基础的会计知识，但也能把整个会计报表做出来，也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。
财务分析3班
黎妍秀
第3篇：首月实习报告
首月实习报告
实习人：郝风慧
实习时间：7月10日—8月15日
实习地点：培训室、管束车间、原球罐公司办公室等
实习内容：
七月九日，几经辗转来到我们威海石岛重工有限公司，下午办理过入厂手续，自己也算是一名真正的石岛重工人了。实际上这应该算是我第二次来石岛重工了，去年十月份，石岛重工的领导来到我们学校进行现场招聘，当时自己也接到了几家公司的录用通知，可是令人惊喜的是，负责招聘的梁老师和范总竟然主动提出邀请我们有意向的同学来公司参观，这让我觉得石岛重工是一个坦诚且自信的企业。事实证明，我们石岛重工的这份自信真正来源于自身实力的雄厚。七月九日报到后，经过一天的休整，公司对我们新入职的大学生展开了为期四天半的培训和考核。通过七月十一日的安全培训，我了解到了一些关于安全生产的法律法规和如何做到安全生产的基本知识，其次，通过汪处的讲解，我还了解到了单位安全生产的规章制度及相关劳动纪律以及单位作业场所的有关危险源和防范安全事故发生的措施和安全事故发生时的相关应急措施。最后通过对公司实际发生的一些安全事故的了解，我深深的感受到，当安全事故发生时，不仅会对个人及公司造成极大的经济损失，更有可能会以生命为代价，给以我们血淋淋的教训，造成永不可逆转的伤痛。所以在未来的工作中，我会时刻绷紧安全生产之弦，谨慎操作，为公司创造更多的价值，给家人更多的安心。
七月十二日上午，梁老师为我们讲解了公司现行的规章制度及一些关乎我们新入职大学生切身利益的问题。通过梁老师的讲解，我对公司的六大产业、五大车间、八大部门有了初步的了解，尤其对公司“国内领先，国际知名”的美好企业愿景，“容纳万物，装备世界”的雄伟企业使命，“同心强企，幸福家园”的温馨核心价值观以及“团结、务实、创新、拼搏”的昂扬企业精神有了深刻的感悟，在未来的工作和生活中，我会以一个合格重工人的标准严格要求自己，坚持携手同心强企，共创幸福家园的价值观，以团结、务实、创新、拼搏的昂扬斗志，为公司奉献自己的青春和热血。下午，郭总为我们讲解了《压力容器制造质量保证
手册》的主要内容，使我们对压力容器制造质量保证体系的十八个控制要素、二十二个制造程序文件以及公司产品制造的流程有了基本的认识。
七月十三号上午，公司设计处徐总首先为我们耐心的讲解了特种设备的范围，压力容器的概念、压力容器的范围及其等级划分、品种划分、级别划分和类别划分。然后为我们讲解了许可证制度以及压力容器在生产生活中的重要性，介绍了压力容器的主要标准，点明了实习期间应注重学习的问题以及日后工作中可能用到的基础理论知识，最后徐总为我们介绍了在业余时间可以学习的一些利于工作的专业知识，为我们指明了学习的方向。下午，工艺处的张处长首先为我们讲解了压力容器的制造工艺及一般要求，然后又详细的为我们逐步介绍了容器的制造工序，使我们对公司产品的生产过程有了更深的了解。
七月十四日，生产计划处的付处长带我们详细参观了公司的三大厂房，为我们讲解了公司的车间及设备布局，公司先进的生产及检测设备和强大的装备能力给予我们深深的震撼，让我们为之骄傲和自豪。
七月十五日之后，我开始进入管束车间实习。在管端焊组，我向师父学习了焊接工艺卡片的解读，以及管端焊中手工钨极氩弧焊和自动焊的基本知识，并亲自体验了管端的焊接和打磨。在管束组，我对照图纸和车间在产品了解了管板、折流板、拉杆、定距管、换热管、防冲挡板等管束零部件，并学习和体验了管束的组装工作：把固定管板固定在工装架上，把拉杆拧入拉杆孔内，穿入第一组定距管，注意短拉杆的位置及折流板缺口方位（介质流向垂直于折流板缺口），按编号顺序组装第一块折流板，其他折流板依次错排。使换热管穿管方向与折流板钻孔方向一致。骨架组装后，用螺母拧紧，穿管束，穿后，上浮动管板，引管，使换热管露出管板长度符合图纸要求，点管头，待焊接。在管束车间实习的最后几天，我在原球罐公司办公室负责资料的接收及整理工作。通过在车间及办公室的实习工作，我深切的体会到车间员工的辛苦及办公室工作人员的不易，这激励着我做好更完备的准备去迎接更大的职业生活的挑战。
八月五号之后，公司为了帮助我们更好地完成从学生到职业工作者的过渡，为我们制订了军训与课堂培训相结合的新的培训方案。首先，通过培训我对公司的企业文化有了更深刻的理解；其次，我对公司的规章细则（从穿衣着装到车辆停放，从奖惩制度到环境卫生等等）有了更详细系统的认识；再者我对礼仪在生
活中方方面面的重要性有了更多的重视，无论是商务礼仪、休闲礼仪还是社交礼仪都时刻表露着一个人的个人素养及道德水准甚至代表了自己所在团体的整体形象，“有礼者走遍天下，无礼者寸步难行”所以懂礼讲礼才能使自己走的更高更远，创造更多的价值；然后我了解了更多职业生活中可能触及的法律法规，懂得当自己及集体的权益受到侵犯的时候，如何通过正确的法律途径解决问题。除上课以外的军训生活，给予我性格上的磨砺，从以前的小声细语人前怯懦到现在一人带队训练，我要深深的感谢公司给予我的这次锻炼与提升的机会，我相信它对我未来人生的影响是不容忽视的，它教会我的坚毅、大方、勇敢、自信，甚至是我十几年学生生活所没能获得的东西。
第一个月的实习已经结束了，我不留遗憾，好的开头就是成功的一半，我相信在未来几个月的实习生活中甚至是未来的职业生涯中我会学到更多的东西，做的更好，向着理想跑步前进。
第4篇：9月实习报告
净化厂筹备组经营计划管理小组实习总结
怎样做一个合格的临时小组负责人
何东升
2012年10月25日
作为极具挑战性的工作环境，项目建设工作在几乎所有涉及的方面都会面临新的问题，在给参与建设的每一个人以及时的成就感的同时，也给人们带来强大的工作压力。净化厂筹备组作为生产单位，不仅需要考虑项目建设期面临的诸多问题，还要对净化厂的持续经营保持高度关注，这种关注不但涉及工艺技术、设备安装质量和人力资源的配置，而且囊括了管理制度体系架构和业务流程梳理、净化厂内诸单位（单元）之间的协同以及与厂外环境、产品市场的动态匹配。作为一名参加项目会战的筹备组职员，至少应当随时保持对上述诸要素的关切。而一名合格的临时小组负责人，则需要在深切领悟诸关切的同时，将这种问题意识通过有效的传导机制，传达给小组成员，对于新入职的同事而言，这既是在建构企业的未来，也是在形塑他们的职业愿景，帮助和促进年轻同事成长成才，这是任何一家持续经营企业的老员工都必须要思考的重大事情。
对于经营计划管理小组而言，由于小组成员多没有企业经营管理的工作经历，尤其对项目建设管理缺乏认识，因此，作为小组临时负责人，亟需加强以下几个方面的工作，以稳步推进项目建设并为企业
1 /
4正常生产经营提供支持：
1.不断完善自身人力资本结构、提升人力资本品质，全力以赴投入项目建设
在元坝项目部，由于较少有项目建设的工作经历，大多数人尤其是经营管理口的同事，面对的都是全新的管理模式，需要对原有的管理思想和体系进行相应的调整，才能适应项目建设的需要。对于我自己来讲，以前并不具备工程管理的相关知识，对项目管理更是只闻其名不见其事，加上有没有师傅引导，只是自己根据工作需要来琢磨。由于既有的知识在结构的完整性上和专业的深度上都难以符合净化厂项目建设的需要，只有通过不断的搜集资料，从设计概算、元坝气田产能建设总体统筹控制计划等入手，慢慢实现资本结构的转型，同时通过学习工程造价等方面的知识，深化自己原有的管理认知，并逐渐形成项目建期重要事项、投产后应关注的重要议题等概念。一如唐嘉贵经理所言，“项目建设是需要燃烧我们的青春的”，只有做好了付出的准备，才能在所投身的事业中廓清方向，才能真正实现建设优质项目工程的目标。
2.鼓励和团结组员，提升团队凝聚力
由于是新组建的企业，成员之间在文化认同、价值认知上存在着客观的差异，要逐渐形塑元坝净化厂自己的企业文化与精神，这需要老同志，尤其是建设初期的各小组临时负责人对此有清楚的认识，从日常行为上一点一滴的去构建起团队精神，并在此基础上培育出企业文化。而对于新入职的年轻同志来讲，团队精神形塑的最初形式，就
是在工作上鼓励他们，坦诚相待，当他们再工作中做出成绩时，要及时、并尽可能公开地表扬嘉奖；当他们在工作上出现失误、犯错误时，要及时帮助纠正、查明原因并提供完善建议，尤其要注意不应将他们的一般失误公开化，以免增加他们的职业压力。总之，对于新入职的同事，临时负责人要做的就是鼓励、帮助，只有这样，临时小组的凝聚力才能得以形成、得到提升，才能为形塑优秀的企业文化提供基础支持。
2.帮助成员树立职业愿景，协助他们做好职业规划
对于新入职员工来讲，最重要的并不是即期的收入与福利待遇，而是在职场准确定位自己的同时，如何加速形成和提升自己的人力资本，为未来发展提供支持。
对于净化厂来讲，目前的项目建设期作为一切的开始，一方面客观地在进行着厂子的基础建设，另一方面，也在构建着净化厂职工的未来。对于老员工来说，在很大程度上，对于自己在净化厂建设期当如何行为、净化厂即将给自己的职业、生活带来何种改变，已经是比较明确的；而对于新入职的同事来说，对建设期的工作内容、投产后的运行模式以及净化厂在石化系统的定位等可能都有不甚明白之处，这就需要老同志、尤其是临时负责人，在他们入职的初期，帮助他们认识净化厂在石化系统的定位（技术定位、市场定位、管理定位和文化定位）、给他们呈现建设期的重大里程碑节点、投产后可能的重大变化，也就是说，给他们提供一幅明晰的未来图景，促使新员工建立起美好的职业愿景，建立起符合自己理想、能力和所处环境客观实际的职业规划，进而增强新入职同事对企业的认同。
综上，只有在现实日常工作中、在愿景目标搭设上严格要求自己，在与新入职同事相处的过程中尊重他们、爱护他们、帮助他们，促进他们成长成才，才能真正形成一个具有凝聚力的团队，才能为我们的建设事业提供有力的专业人才保障，惟其如此，也才能算得上是不曾辜负了自己的岗位、才能算得是一个合格的临时小组负责人。
