司法所实习报告
第1篇：司法所实习报告
我在江苏省徐州市**市**镇司法所进行实习，这是江苏省最北边的一个小镇，不管在经济还是在面貌上都落后与发达的南方。笔者是与七月十五日到达江苏省的，七月十六日开始实习。在镇司法所简陋的办公室开始了为期一个月的实习生活。
因为我在陕西读书，在假期经常到农村搞活动，比较了解陕西的农村。这次有机会到了江苏，了解苏北农村的生活，了解农村的法律。下面我就在实践过程中的一些情况进行总结。
首先，我个人通过调研的了解到：一个地域的法律知识的普及，简单的说就是一个地区的法律意识在一定的情况下反应这个地域的经济和面貌等一些情况。以陕西举例：在今年我两次到过西安市蓝田县九间房乡进行执教调研活动，在活动中我接触到一些法律问题。当时给我的感受就是经济决定生活和思想。在蓝田九间房乡，寒假我去过流域口村，五一我又去的是穆家堰村。两个村隔着一条河但是两个村子的村民对待法律等一些社会问题的态度和积极程度是不一样的。同样这次在江苏我也看到了类似的情况，在指导老师所得带领下，我们开始下村进行调解纠纷。可是**镇是一个大镇，可是就是这样一个拥有较多人口的大镇村民的法律意识并不是很强烈，在很多地方依然存在着刑事案件私了等等一些情况，还有就是不知道问题怎么样去诉诸于法律，遇到问题就想到武力解决和选择忍气吞声。总体来讲就是法律问题基本没有，法律意识淡薄。那么同在一个省分的其他地域又怎么样呢？通过笔者了解的和询问得知：在江苏的其他地域特别是苏北地区，法律意识基本一样。那么在经济发达的苏南会不会这样呢在？针对这个问题，笔者专门询问了指导老师。指导老师是一位经验丰富的老司法员了。他说：他到过江苏的南部进行过考察，那里的人文素质和法律观念深入人心，人们知道拿法律的武器来维护自己的合法权益。但是在苏北就不行。观念达不到。
第2篇：司法所实习报告
11级试点班实习报告
学 号：姓 名：区 队：顶岗实习单位：实习指导老师：
试点一区队
区司法局xx司法所
xx 关于在xx司法所从事基层 司法助理岗位的实习报告
一、顶岗实习的基本情况
（一）时间：2012年6月20日至7月20日
（二）地点：石嘴山市xx区司法局xx司法所
（三）实习单位简介
xx司法所位于宁夏回族自治区石嘴山市xx区xx乡，成立于2003年6月，同年12月实现立户列编，配备工作人员2名，均为大专以上学历。现有办公室4间共120平方米，设置了调解庭、接待室、法律援助工作站，开通了“148”法律服务专线，配置了法制宣传车、电脑、打印机、办公桌和档案柜等办公设施。辖区设8个调委会、49个调解小组、调解员56人，信息员56人。
该司法所利用xx乡民族宗教的特点聘请阿訇做义务调解员，共同“会诊”重大疑难矛盾纠纷，以案说法，以法解案，积极组织各级调解组织定期对辖区内的矛盾纠纷进行排查和调处，有效化解了各类矛盾纠纷，维护了社会的稳定。
自2009年区划调整至今，xx司法所共排查和调处各类矛盾纠纷450起，调解率达到100%，成功率均达到98%以上。全乡连续三年未出现因民间纠纷调处不及时而引发的自杀、凶杀和群体性械斗事件。先后被评为“先进司法所”、“人民满意政法单位”、“四五普法暨依法治理先进集体”。
（四）实习岗位简介
我实习的岗位是司法所的司法助理员，司法助理员是基层政权的司法行政工作人员，在司法所长领导下进行工作。司法助理员的工作职责主要包括：1.管理和指导人民调解委员会工作。2.指导检查民间纠纷调解工作，参与调解疑难纠纷，接受、处理有关人民调解工作的来信来访。3.结合实际需要对群众进行有关政策、法律、法令 和道德风尚的宣传教育。4.指导、管理基层法律服务工作。5.组织开展对刑释解教人员的安置帮教工作。6.参与当地的社会治安综合治理工作。7.了解并向上级报告人民群众对现行法律、法规和司法工作的意见和要求。
二、顶岗实习内容及过程
在我实习的近一个多月的时间里我主要是从事了四方面的工作。
一是参与司法所新办公场所的搬迁布置。我们刚来xx司法所时，恰巧司法所刚搬到新办公场所不久，许多办公设施还没有归置到位，我与同事在头几天的时间里主要是对所里的各处办公场所进行收拾布置，对卫生进行了彻底打扫，之后又在门上、墙上订上了办公室牌子和司法宣传板，通过大家一起努力使xx司法所整体建设不断完善。
二是进行日常的办公室文书工作，包括值日、打印文件、搜集材料、整理档案、写消息等工作。这些工作琐碎，看似简单，却真正需要细心耐心，而且在这些工作中一定要熟练掌握现代办公的一些技能，如办公软件硬件的使用、公文的写作等，只有熟练掌握才能使工作如虎添翼，而且一般的司法所工作人员配备较少，许多工作都需要及时完成，这就需要我们做好加班吃苦的准备。
三是参与协助人民调解的工作。我所在的xx乡是以回民为主的民族乡，而且地处偏远，近几年随着经济发展以及道路建设，乡里的各种纠纷矛盾也日益突出，乡政府及司法所面临的维稳形势也十分严峻。在这一段时间我跟李所长参与调解近十次，在调解的过程中，我实际进行了接待笔录、调查笔录、调解协议、收据等司法文书的写作并学习所长的调解方法和技巧，受益良多。
四是参与配合乡政府进行一些工作。因为司法所接受司法局和乡政府双重领导，所以在实习的这一段时间，参与乡政府的工作也占了很大一部分。首先是积极和乡政府工作人员一起练习第九套广播操参加了xx区的广播操比赛，因为我们在学校练习过，也是为乡政府加入了新生力量，得到了大家的欢迎。二是和乡政府工作人员一起参与危房改造工作的信息采集，我们冒着烈日和蚊虫叮咬深入全乡各村各队农户，进行登记拍照，圆满完成了这次工作任务，得到同事赞扬。
三、顶岗实习收获及体会
在这三十天的时间里，我在单位指导老师李生祥所长以及我所实习单位的同事的帮助下，在经历了许多问题和困难的情况下顺利地完成了实习任务，获得了宝贵的实际工作经验，巩固并检验了自己学校所学习的知识，提高了自己的专业素养和和工作能力。具体有以下几个方面的心得体会：
（一）不断熟悉业务、实践中积累经验
在实习过程中，在李所长手把手的帮助和指导下，不仅给了我们生活上关心和爱护，也使得我很快熟悉了岗位的各项工作。通过所长的介绍和讲解，我对司法所这个词有了更深刻的认识，虽然在书本上已经有了大致的了解，但在实践中并不是想想中的那样简单。就拿司法所的人民调解工作来说，以前以为调解工作就是工作人员依据法律法规来判定是非，但面对的实际情况却是十分复杂，在乡村基层一定要结合当地的风俗习惯。在和李所长调解的过程中，在跟着所长调解各种纠纷矛盾中我也见识了农村的各种人情现实：在因为宅基地的纠纷矛盾中当事人互相对骂，不让寸步，让人焦急；在一起夫妻离婚纠纷中，两人撕破脸皮，当着自己小孩的面前不顾仪态，又吵又骂，让人气愤；在一起校园引起的学生人身伤害中，当事人由最初互不相让到达成赔偿协议最后两家和好如初，让人高兴。每一起调解都让我明白一些人情世故，学习到书本不可能学到的东西，积累了实际经验。
（二）深入农村基层、体验乡村生活
在和乡政府工作人员进行危房改造的过程中虽然我们顶着炎炎烈日，汗水浸湿了衣服但看到了当地农村最真实的情况，虽然当地经济发展很快，但还是有很大一部分农民相当辛苦而且生活艰难。而且许多村民不认识字，文化素质较低，基本属于文盲，思想守旧，但令人可喜的是他们都认识到了对下一代教育的重要性。当地农民的淳朴热情以及农民质朴却有情理的语言也给我留下了深刻印象。
（三）充实的经历、充满了友情
在完成司法所各项工作的同时，我们也积极的参与乡政府开展的各项工作，如处理社会矛盾、参与社会治安综治工作以及完成上级交办的维护社会稳定的有关工作。总之，司法所的工作比较复杂，虽说每天都有大大小小的事，可感觉生活还是比较充实，也不断积累了社会工作经验。在工作中我也认识了许多朋友，有的是村官，有的刚考上公务员，他们在工作中对我十分照顾，不断帮助我，也让我学习到许多东西，这些都使我的实习成为美好的一段经历。
四、存在问题与不足
根据实习期间的工作情况我也发现了个人的工作能力还有待于进一步提高，特别是和人的沟通能力技巧方面以及理论和实践的结合上还存在一定的问题。由于自己平时性格比较内向，再加上对农村生活缺乏了解，我在和村民交流过程中还不够流畅，再加上当地方言，造成了许多不便，所以以后要多与各种人沟通交流，加强锻炼，提高自身能力。另一点，在校期间理论学习没有很好的在实践中运用过，真正到了基层岗位上，也不知道如何才能很好的运用理论知识。一件简单的民事纠纷，也会在特别时候变得复杂让人头疼，以后要进一步认识社会现实，积累实际经验，不断运用到司法工作中去。还有一点，对于司法所相应的制度和职责不够熟悉，作为未来从事司法助理员的我，在这一点上应该进一步得到实践的锻炼。
总之，来到司法所的这段实习期间，在李所长及同事的带领下，我接触了大量的专业人员和专业知识，通过亲自实践对学校里学习到的专业知识有了更为直观和深刻的理解。学到不少实践性的知识的同时，也给我留下许多美好的回忆。这次实习经验并不是能够可以通过学校书本知识就可以掌握到的。在实践中，我认识到，专业知识与实际实践应用上的差别。当前我们国家的法律法规在不断的完善，每天都会有新的法律法规的出台，各种政府文件数不胜数，因此只有每一天，每一刻不断的吸收新的知识，不断完善自己才能够在司法行政工作中不断进步，取得新的成就。
第3篇：司法所实习报告
顶岗实习的基本概况
从 2012年 6月 20日开始，我在银川市黄河东路法律服务所进行了半个月的实习，整个实习进行了15 天，在这15天的时间里，在我的指导老师邵主任，学校指导教师任老师以及我所实习的办公室同事的帮助下，在经历了几多尴尬和困难下，顺利地完成了实习任务，并获得了我专业领域的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识，提高了自己的专业素养和能力。我所在的银川市黄河东路法律服务所的主要工作是：
1、指导管理人民调解工作，参与调解疑难、复杂民间纠纷；
2、组织开展对社区服刑人员的管理、教育和帮助；
3、指导管理基层法律服务工作；
4、协调有关部门和单位开展对刑释解教人员的安置帮教工作；
5、组织开展法制宣传教育工作；
6、组织开展基层依法治理工作，为乡镇人民政府（街道办事处）依法行政、依法管理提供法律意见和建议；
7、协助基层政府处理社会矛盾纠纷；
8、参与社会治安综合治理工作；
9、完成上级司法行政机关和乡镇人民政府（街道办事处）交办的维护社会稳定的有关工作。
人民调解是指在人民调解组织的主持下，以国家的法律、法规、规章、政策和社会公德为依据，对民间纠纷当事人进行说服教育，规劝疏导，促使纠纷各方当事人互量互让，平等协商，自愿达成协议，消除纷争的一种群众自治活动。人民调解委员会是人民调解的基本形式，依法设立在居民委员会、村民委员会和企业、事业单位，本省各村委会、居委会都应设有人民调解委员会。安置帮教工作是指在党委、政府统一领导下，依靠各有关部门和社会力量，对刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动，包括服刑在教人员回归社会前的思想法治与职业教育、刑满释放时的衔接、回归社会后的过渡性安置和帮教等环节的工作。
基层法律服务是指依据《基层法律服务工作者管理办法》的规定，在乡镇和城市街道设立的基层法律服务所，立足基层，接受公民、社会组织和基层人民政府的委托，提供一定范围的法律服务，以维护委托人合法权益，保障和促进社会稳定和经济发展的活动。
为了保持政府同广大人民群众的密切联系，保护信访人的司法权益，维护正常秩序。今年在乡镇机构改革后，县委、县政府加大了基层司法所的职能，而乡镇信访接待工作是我县基层司法所的一项重要的工作职责，我们在信访接待工作中应该依法、及时地运用疏导教育和解决问题相结合的方式。
我们应怀着对党忠诚、对人民负责、对工作认真的态度化解各种各样的矛盾，照顾群众的情绪，为构建和谐创造良好条件。
安置帮教工作对象主要是5年内的刑满释放人员和3年内的解除劳教人员。做好登记工作，掌握他们的动向和生活情况，做到底子清。
我的工作：
在我实习的半个月时间里我主要从事了两大方向的工作，第一是文书、材料整理、发送文件之类的具有文秘性质的工作。
第二是亲自参加了民事调解和法律讲解工作，以及具有法律救济的民事调解工作。当然这些工作中主要还是随从人员起辅助作用。具体工作 文件整理
我的第一项工作是对那些杂乱无章的民事调解卷宗，分类整理有序。具体要求
这项工作的要将文件以案件类型分类整理，有大多数的案卷分类不明确。但是要从内容上可以看出来，就需要我细心地把它们整理出来。因此，这项工作几乎没有难度。当然我的内心也没有包含一种轻视的态度。首先，作为民事诉讼文件的存稿。必须在格式和字上没有丝毫的错误，必须怀着严谨的态度和认真负责的精神将它完成。其次，作为我实习的第一项工作，必须要将它做好，给我的老师和实习单位留下好的印象。评价：工作之后邵主任给我很高的评价。对于我可以能很快地，很好的完成我的第一项工作表示了赞赏。
顶岗实习的内容及过程
实习期间我经历了由熟悉司法所的构成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣传材料，送达文件。也熟悉了民事调解和民事诉讼的工作流程。这些工作是由简单到复杂，不仅是我学习和工作过程，也是实习单位和老师以及单位同志对我前期简单工作的认可，以及能力的肯定。在邵主任去法院开庭的时候，我就在办公室值班。遇到遇到民事调解和民事诉讼的情况，我就先把当事人的案情大概的记下来，留下联系方式等主任回来处理。但遇到简单的案例，我就可以运用自己在学校学到的法律专业知识对当事人进行解答。当事人也比较满意。6月27日上午，我们所里来了一对老夫妻。两口子年龄也大了，由于儿女不履行赡养义务，生活很艰辛。我给他们端上了温热的茶水，安抚他们的情绪。并且从法律的专业知识给他们讲解，他们儿女不赡养老人的做法是违法行为。我又找到相关的法律条文, 关于赡养老人的法律规定，在《老年人权益保障法》里，明确单独有一章规定了关于老年人赡养的一些法律问题。按照老年人权益保障法的法律规定来看，子女对自己的父母有赡养的义务，赡养包括生活上的照料、经济上的供养、经济上的慰藉。现实生活中很多子女以为只要给老人钱，让老人生活就可以了，但这里边应该还包含另外一个义务是精神上的慰藉，应该经常给老人打电话，时常回家看看等等。还有子女应该对老年人的医药费应当给予支持、支付，还应当保证自己父母居住的一些权利。应当保证自己父母所应有的承包的土地不应该抛荒、耕种，耕种获得的收益应该归属于老人。等等一切都表明我们国家从法律上来看子女为自己的老人有赡养的义务，如果违反都应该追究相应的刑事责任或者是民事责任.通过讲解，老两口很满意的走了。留下来他们的联系方式，等下午邵主任回来进行了工作交接。顶岗实习的收获和体会
在整个实习期间，我接触了大量的专业人员，和专业知识，通过亲自实践进行宣传活动。是我对大学里学习到的专业知识有了更为深刻和生动的理解，通过理论和实践的结合，更加准确的掌握了法律知识的内涵。这次实习经验并不是能够可以通过学校书本知识就可以掌握到的。在实践中，我领会到了，专业知识与实际实践应用上的差别。当前我们国家的法律法规在不断的完善，每天都会有新的法律法规的出台，各种政府文件数不胜数，因此只有每一天，每一刻不断的吸收新的知识，不断完善自己才能够在法律这一行业立足脚步，寻求新的成就。
存在的问题和不足
通过了半个月的实习，虽然收获很大。但是在工作中暴露出来的问题也很多。由于缺乏工作经验，所以在刚开始接手工作时感觉自己力不从心。不知该从哪里做起，工作效率不是很高。还有就是，我所在的实习单位在银川市金凤区，前来法律咨询的人比较多，所里也比较忙，在有些时候明显的感觉自己所学的法律知识不够用，专业理论匮乏。民法通则里的大多数法律条文无法牢记，运用的时候也不能够运用的自如。所以在以后的学习生活中，还是要加强法律专业知识的学习。为以后的工作和学习打下良好基础。
第4篇：司法所实习报告
11级试点班顶岗实习报告
学号： 姓名： 区队： 顶岗实习单位： 实习指导老师：
11级法律事务专业顶岗实习报告
顶岗实习基本概况 2012 年6月20 日开始，我在银川市金凤区丰登镇司法所行了一个月的司法助理员实习，司法助理员是基层政权的司法行政工作人员。人民公社(镇)、街道办事处设专职司法助理员。在人民公社(镇)、街道办事处和县(区)司法局(科)的领导和基层人民法院的指导下进行工作。整个实习进行了30 天，在这三十天的时间里，在我的指导老师胡金华，学校指导教师张老师以及我所实习的办公室同事的帮助下，在经历了几多尴尬和困难下，顺利地完成了实习任务，并获得了我专业领域的工作经验，巩固并检验了自己本科学习的知识，提高了自己的专业素养和能力
一个多月的实习生活结束了，在实际工作中不仅有太多地方用到专业知识，而且也要求我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多还是需要脚踏实地做一些细微之事，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从一些小事上反映出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？
实习期间我经历了由熟悉司法所构成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣传材料，送达文件和上级指示内容，参加社区法制建设和宣传，亲自宣讲教育的过程。这些工作是由简单到复杂，不仅是我学习和工作过程，也是实习单位和老师以及单位同志对我前期简单工作的认可，以及能力的肯定。
顶岗实习的内容及过程
丰登镇司法所是最基层的法行政机关组织机构，是金凤区司法局在丰登镇的派出机构，负责具体组织实施和直接面向广大人民群众开展基层司法行政各项业务工作。在基层政法机构体系中，司法所是基层政法组织机构之一，它与公安派出所、人民法庭共同构成我国乡镇（街道）一级的政法体系，成为我国基层司法运行机制中不可缺少的重要组成部分，因此我很荣幸能来到这里实习。本次的实习主要在于通过实践更好的掌握行政法与行政诉讼法这门复杂的学科，为此我必须抓紧这次难得的实习机会，努力学习，争取加深对法律法规知识的理解。
丰登镇司法所主要肩负着镇区的开展法制宣传教育、提出司法建议、指导管理人民调解工作、参与社会治安综合治理社区矫正工作和安置帮教工作。
丰登镇处在城乡结合部，由于城市的向外扩建牵扯许多的土地征收与补偿，这关系着每一个家庭的生活与利益，所以也比较的棘手。在我实习的期间就有一位土地所有权的纠纷。早年由于土地不挣钱而且还要向国家交地税所以有些农户就把土地借让给他人种，但由于近几年的土地收益不较大，农户就像人家索取土地，但由于土地一转过所有承包权了，别人不给双方就产生了纠纷，但是在胡所长和李主任和司法所其他工作人员的调解下双方达成协议在原有的四亩土地中拿出一亩分给原有土地的所有人。最后这一纠纷才完美的解决。
这次我们主要是去了解刑满释放人员的生活状况、心理状况，并宣传最新的法规政策。但是场景没有我想象的那么温馨，刑满释放人员在生活窘境面前，再三请求政府给他更多的社会保障。司法所工作人员只能唯唯连声。离开刑满释放人员家里后，我一直在反思，这样一次访问，是否能真正解决刑满释放人员遇到的问题呢？在政府政策如此周到的情况下，在更多要求基层工作人员发挥作用的情况下，安置帮教工作是否能像预期那样使人员归正、社会稳定呢？这一串疑问的 解决有待时间，也希望安置帮教这个好政策能发挥它应有的作用。
这次走访本是一件司法所里很平常的工作，但是并不是走访本身的内容，而是参与其中了解的一整个司法所的执法过程和程序让我受益匪浅。在后来的学习中我了解了一般的社区矫正工作，司法所主要参与七个阶段： 第一阶段：接受阶段。判决生效后七日内，矫正对象到司法所办理登记手续。第二阶段：监管阶段。与矫正对象工作者签订协议书，与矫正对象谈心，督促矫正对象工作者履行监护职责。第三阶段：管理阶段。对不服从者采取训诫等措施。第四阶段：教育阶段。保持与社区矫正对象联系，对矫正对象进行政策培训或者督促其实践活动。第五阶段：社会保障。为矫正对象提供再就业的机会。第六阶段：考核及奖励。建立考核制度，对矫正对象进行处罚、奖励。第七阶段：解除阶段。对于符合条件的矫正对象给予解除处罚措施。
顶岗实习的收获及体会
在司法所，除了去旁听是学习法律及行政执法的好方法之外，对于所内的一些卷宗的阅读也是了解和学习行政执法的一个很好的方式。通过大量的卷宗阅读，我也逐渐对于司法所的执法内容有了较深入的了解。更重要的地方是，我深刻地领会到了预防矛盾产生的重要性，体会到适时地宣传国家法律法规（如《社会治安处罚法》和《公民道德纲要》）的重要意义。课程实习总结及体会： 随着社会的发展，如今的大学生就业从过去的分配时代到了自主寻找时代，而现在的就业形势很不乐观，社会需要有工作经验的条件，这对于刚走出校门的毕业生来说是很难达到的。因此，假期实习尤为重要，它不单是对自己工作经验的一种积累，还能够让自己明确以后的发展方向，对提高自身能力有着极为重大的意义。人民调解制度是我国特有的司法制度，同是也是社会安定和谐的“第一道防线”。基层人民调解的缺失将直接导致当事人之间矛盾的升级，最终矛盾演变成犯罪。不 但当事人将为此付出惨重的代价，还影响了社会的安定和谐。发展好基层人民调解 制度，对于摆脱司法的繁琐、节省司法成本具有积极的意义。在发展好基层人民调 解制度的过程中能使群众逐步抛弃“法”即“刑”的观念，接受法律，形成法律意 识。通过为期五周的实习了解了司法所的基本工作况。通过实践对法学这门学科有了更 进一步的认识：法学做为一门人文科学相对于自然科学更多了主观性、社会性。因 此在实际的工作中不得不考虑人的意识对工作的影响，解决问题时不能单从枯燥无 味的法律条文入手，需要在自己充分撑握的前提下将法律条文结合法学原理，针对 当事人的情况将其通俗化、人性化。在实际的工作中检验了自己所学的知识，用自 己撑握的知识解决工作中的实际困难积累了工作的经验为以后的工作打下了坚实的 基础。同时也让我发现了自己的一些不足之处
存在的问题与不足
1、由于我们之前都是毕业于其他不同的专业，对法律知识的严重不足，经过在学校的一学期的学习掌握的还是不是很好，到实践中就显得尤为突出
2、再则就是我们都是刚毕业的大学生社会的生活经验还很不足，一些与人相处和打交道的方式方法还都不懂，这样就会耽误工作
3、最后就是口才的贫乏。由于之前都是在学校的学习每天打交道的都是自己的同学和老师。但是在实习期间我们每天面对的人都是形形色色的，所以就感觉自己的口才笨拙。
另外由于工作对象的不不特定 性，所要涉及的法律法规多而杂。这就要求拥有渊博的法律知识，对各种法律法规 做到烂熟于胸。在学习法律法规时单从文字上往往很难准确把握并记忆。而通过实 际案例的分析，有利于对法律法规的理解和印象的加深。在今后的工作学习中应注 意改进方法。另外，在实际的工作中，一件事所涉及的法律法规往往是多方面的。如何对其进行系统的梳理、合理的引用。对于解决现实中的法律问题是必不可少 的。对法律法规进行系统的梳理、合理的引用涉及到法律体系、法律渊源等法理问 题，在今后的工作学习中应对此方面的知识、能力做相应的加强。
最后，感谢胡所长和学校的领导和有关老师对我这次实习的帮助。不仅言传身教的教诲我如何把自己的专业知识运用到工作中去，也教会了我如何更好的做人。我想这将是我以后人生中的一份瑰宝。
第5篇：司法所实习报告
《浮士德》读书笔记
诗体悲剧《浮士德》是歌德的代表作品，它取材于16世纪德国有关江湖术士约翰·乔治·浮士德的民间传说。该小说的创作延续了60年之久，凝结了歌德一生的思想结晶和艺术探索的智慧，为德国和世界文学立起了一座丰碑。它与荷马的史诗《伊利亚特》、但丁的《神曲》、莎士比亚的《哈姆莱特》并列为欧洲文学四大名著。故事梗概如下：魔鬼靡非斯特与上帝打赌，认为人类无法满足的追求终必导致其自身的堕落。上帝却以为尽管人类在追求中难免会犯错误，但最终能够打到真理。于是由魔鬼下到人间去诱惑浮士德。
《浮士德》凭借博大精深的思想价值及其鲜明的艺术特征谱写了一部灵魂发展史和一部时代精神发展史。《浮士德》是现代哲学的诗，又是诗的现代哲学。它艺术地表达出来的新世界观、人生观，是歌德留给后人的宝贵精神遗产。其中的“浮士德精神”更是给人巨大的启示与力量。
《浮士德》是由两个赌赛和五种追求构成的。《浮士德》精神的内涵，强烈地体现在浮士德的形象之上。而浮士德的形象是通过他寻求真理的五个阶段的生活历程而进行展示的。第一阶段主要通过描写浮士德的新生，展示了一个新的资产阶级人道主义者形象。他摆脱了中世纪经院哲学的束缚，有强烈的入世思想，他不满现实社会，要为“人类”创造一个“真美”的世界。第二阶段主要描写浮士德的爱情生活，开始了对人生和理想的探求。但悲剧的冲突是新兴资产阶级个性自由的要求和封建势力之间的矛盾。第三阶段描写浮士德在政治生活上的探求，不是起而反抗，而是迁就退避。他在封建宫廷中看到了王朝的腐败。仍然尽心竭力为这个腐朽的王朝服务，实际上说明，为封建王朝服务不可能有所建树，于是他又开始了新的探索，即第四阶段，描写浮士德对古典美的追求，但古典美也消逝了，不能复活于现代。浮士德对古典美的追求，就这样宣告破灭了。最后阶段描写浮士德改造大自然的努力。
浮士德精神首先是一种笃于实践的入世精神。浮士德在将希伯来文的《圣经》译成德文时，决定将“太初有道”转译成“太初有行”，体现了他实践意识的觉醒。于是他充满自信，敢于与魔鬼订赌，走出象牙塔，最终找到满足与幸福。走出书斋是浮士德实践意识的朦胧觉醒。上天把人放在生动的自然里，他却背弃自然。周围是烟尘与霉气，甘愿与人骸和兽骨为伴。“纯粹的精神生活并不
能使人认识真理，灰色的是一切理论，绿色是生活的黄金树”。经过这种反思，浮士德决心摆脱僵死知识的束缚，投入时代的激流，找到自己愿为之献身的事业：凡是赋予人类的一切，我都要在我内心体味参详，我的精神抓住至高至深的东西不放，将全人类的苦乐堆积在我心上，于是小我便扩展成全人类的大我，最后我也和全人类一起消亡。
投入生活生活就难免经历磨难。但经过所有的失败后，他不断的重新开始，又不断的跌落下去，直到最后又重新抬头。尽管他失去了安宁，在生活中屡反错误，但浮士德没有停留，他向前的渴望超出任何停顿。他超出封闭的一己世界，走向了更高更广阔的现实世界，在完成了自己伟大而艰难的精神探索后，最终达到了“人的幸福只存在与为他人尽力之中”的境界。
在书中浮士德说过一句话：“我要纵身跳进时代的奔波，我要纵身跳进时代的车轮；苦痛、欢乐、失败、成功，我都不问，男儿的事业原本要昼夜不停。”托尔斯泰说：“当苦难来访时，有些人跟着一飞冲天，也有些人因之倒地不起。你是要做个一飞冲天，寻求真理的勇敢者，还是愿成个在困难前畏畏缩缩，自甘堕落的人呢？”歌德也说过：“痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。”
歌德笔下的浮士德是文艺复兴时代一个巨人的形象，他厌恶宗教和传统加于他身上的束缚，渴求生活，不断进取，为实现人的价值、生活的真谛而不停地追求。在浮士德身上有着一种活力，使他日益高尚和纯洁，这种活力就是对人的存在的意义进行锲而不舍的探求，就是在不断克服错误和过失中去追求真理，最后走上正途。就在对“最高存在”的意义的探索中，他要把全人类的苦乐集于一身，要在个人的内心中领略人类的全部感情。第一部中与玛甘的结合，与魔女的欢会；第二部中与古希腊美女海伦的结合。他在空中看到波涛汹涌的大海，顿时产生了征服大海的雄心，借魔鬼之力，他帮助一个皇帝平定了叛乱，得到一片海边的封地。按照浮士德的命令，魔鬼驱使百姓为他移山填海，变沧海为桑田。他冲破了知识的牢笼，摆脱了感官的享受和世俗的羁绊，走出了“小世界”，而进入了“大世界”。在这个“大世界”中，他曾为帝王服务，曾同古代的美结合，但这给他留下的是一片空虚和一场幻景。最后他在为人类造福、征服大自然的宏伟斗争中，感到了最大的满足，得出了智慧的最后答案。浮士德所得出的最后答案无疑是积极的，但有着空想的性质。离开改造社会单纯地改造自然，到头来也只能是一个幻想。失明的浮士德把魔鬼为他挖掘坟墓的场面当作是他的人民与大海搏斗的壮
丽景象，为这种幻想提供了一个例证。
其次，是一种对自我永不满足，不断进取、自强不息的精神。“谁若不断努力进取，我们就把他救助。”歌德说过，浮士德得救的秘诀就在这几行诗里。浮士德的身上有一种活力，使他日益高尚化和纯洁化，到临死，他就获得了上界永恒之爱的拯救。是的，浮士德之所以能够被拯救，不止是这样，还因为他不断行动，不断追求，不断克服迷误，最终走上了正路。他的精神是向上的，这是我们应该学的。还要学习他对学的追求，对学的热爱，对学的希望。我们要善学，乐学，爱学，做一个积极向上的人。
浮士德的肉体毁灭了，但他的精神得救了。一个行动的人，一个上进的人，一个不断自省并最终走上正途的人，最终会得到救助。这就是浮士德这个形象上所体现出的不断追求人生真谛的探索精神。
我们每个人在人生追求中都会遇到各种无法逃避的问题，必须选择，而且不断追求，自强不息，勇于实践，使自己免遭沉沦的厄运，实现人生的价值和理想。这主要表现在著名的“浮士德难题”以及面对这种困境所表现出来的精神上。歌德以深刻的辩证法意识揭示了浮士德人格中的两种矛盾冲突的因素，即“肯定”和“善”的因素同“否定”和“恶”的因素之间的复杂关系及其发展历程，更以乐观主义的态度表现了浮士德永不满足，不断地克服障碍、超越自我，“不断地向最高的存在奋勇”前进的可贵精神。“浮士德难题”其实是人类共同的难题，它是每个人在追寻人生的价值和意义时都将无法逃避的“灵”与“肉”，自然欲求和道德灵境，个人幸福与社会责任之间的两难选择。这些二元对立给浮士德和所有人都提出了一个有待解决的的内在的严重矛盾。在《浮士德》中，这一矛盾贯穿了主人公的毕生的追求，体现为浮士德的内心冲突和他与靡非斯特的冲突的相互交织。从某种意义上说，浮士德的内心冲突同时也是他与靡非斯特的矛盾冲突的内在化的体现，而他与靡非斯特的矛盾冲突则同时也是他内心冲突的外在化体现。在与靡非斯特这“一切的障碍之父”、恶的化身结为主仆，相伴而行之后，浮士德的前途可谓危机四伏，随时皆有可能堕落为恶魔的奴隶。但是，不断追求，自强不息，勇于实践和自我否定是浮士德的主要性格特征，这使他免遭沉沦的厄运，实现了人生的价值和理想。而恶在这里却从反面发挥一种“反而常将好事做成”的推动性作用。歌德辩证地看待善恶的关系，不是视之为绝对的对立，而是把它看作互相依存、互相转化的关系，揭示了人类正是在同恶的斗争中克服自身的矛盾而不断取得进步的深刻道理。这在诗剧的开头时上帝有
关善人须努力向上才不会迷失正途的议论，以及诗剧结束时天使们唱出的＂凡是自强不息者，到头我辈均能救＂的歌词中都得到了明确的体现。
在歌德的《浮士德》中，心灵革命与社会实践，感官之爱与艺术之美，共组一种平衡的生命观照。它们共同驱使冀望超越自己的人迈向善。而最终，绝对完美的善，却是在上帝手中，要透过上帝的恩宠才能获得。这是获救的真义。浮士德没有忘记自己的恪守的原则和他人性的本真内在本性，使得他有着战胜诱惑的力量，去恶向善，排除欲的干扰，最后在理想国的实现下攀升进灵的境界，在此突出了人性中的理性力量和向善性的巨大作用。他的灵魂未被梅菲斯特所带走，而是在上帝的天使带领下进入天堂。这也就代表着善良最终仍然战胜了邪恶与丑陋。
读书笔记
专业：政治学与行政学 院系：政治学院
学号：200801050623 姓名：郭秋吟
