“学政策用政策提能力促发展”活动学习小组日常学习制度
为进一步贯彻落实“学政策用政策提能力促发展”活动的要求,切实提升理论政策水平,使学习小组的学习制度化、规范化和取得实效,现根据《“学政策用政策提能力促发展”活动实施方案》精神,结合本小组实际,制定本制度。
一、学习对象
由学习小组全体成员组成,根据学习需要可扩大到有关人员。本学习小组实行组长负责制。
二、学习时间
平时由小组成员安排自学,每周一晚上为集中学习时间,便于小组成员集中学习、讨论、交流。
三、学习内容
(一)《习近平新时代中国特色社会主义思想》,习近平总书记对贵州工作的重要指示精神,习近平总书记最新重要讲话精神;
(二)党中央、国务院以及中央办公厅、国务院办公厅印发的重大政策文件;
(三)国务院、国家各部委支持国家级新区发展的相关文件,省委、省政府以及省直部门支持贵安新区高质量发展的相关政策;
(四)贵阳市委十届九次全会相关文件;
(五)专项梳理编印的政策汇编资料。
四、学习方式
(一)个人自学。学习小组成员要根据工作需要和本人情况制定年度自学计划,认真学习政策文件,记好读书笔记,并结合自己的工作和思想实际,每季度末提交阶段性学习心得及总结。
(二)集中学习。集中学习采用签到制定,小组成员集中学习年出勤率不少于80%。每次围绕1—2个专题,安排重点发言,开展讨论交流,进行学习讲评。在集体学习研讨中,小组成员每人每年至少作3次重点发言。
(三)授课宣讲。小组成员每年至少带头讲1次课,宣讲的内容主要包括阐释党的重大理论,解读中央、省委、市委、新区党工委的重大部署,交流学习心得和体会。
五、学习要求
1、严格按照《“学政策用政策提能力促发展”活动实施方案》相关要求组织学习活动。
2、留存学习相关痕迹材料。
3、开展集中学习前将手机统一存放到制定位置。
4、要按照“真学、真懂、真信、真用”的要求,从政治、讲正气的高度认真坚持理论学习,以更加积极的、主动的、饱满的政治热情落实学习制度,提高干部的政治素养和理论水平。
文章首尾呼应,结构完整!
版权声明:
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《“学政策用政策提能力促发展”活动学习小组日常学习制度》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。
本栏目阅读排行
- 1形势与政策课学习心得体会(共9篇)
- 2“提站位、拉标杆、抓落实、促发展”学习心得体会
- 3党课:切实增强各级领导干部学网懂网用网能力
- 4指南学习心得体会 学指南用指南的心得体会
- 5西部计划形势与政策思政课学习心得体会
- 6“双减”政策下的有效作业设计学习总结
- 7双减政策下的有效作业设计学习心得体会
- 8学习《小组建设培训活动》心得体会
- 9“烹制”党纪学习教育“学思用”盛宴
- 10“履职尽责提能力”活动个人检视剖析材料
- 11银行从业继续教育政策:持证人员学习费用标准为8元/学时
- 12“学习贯彻党的十九届五中全会精神”专题专栏政策宣讲
- 13研学旅行指导师技能大赛政策与法律法规知识题库(300题)
- 14主题党课:学思践悟提能力 忠诚履职显担当
- 15学习《条例》心得体会:坚持学在日常、严在平常、做在经常
栏目最新
- 1用活动促进学习提升文化自信学习效果
- 2释放政策红利创新服务举措保市场主体,全力提高经济增长内在动力和长期发展能力
- 32022年“转作风、提能力、抓落实”专题教育活动个人对照检查材料
- 4学党史、抓落实、促发展 小微企业协会党支部召开党史学习教育动员大会
- 5打造“学、思、践、用”学习链,推进“四史”学习教育再深化
- 6常思常学做好组工工作,组工干部能力培训班学习心得体会
- 7XX区农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进村(居)”活动实施方案
- 8找差距转作风强本领优环境促发展活动学习交流发言
- 9形式与政策【标题: 一篇马克思主义的纲领性文献—深入学习领会党的十九届六中全会精神 】
- 10“学革命历史传红色基因”实践活动学习心得体会
