暑期幼儿活动方案（共6篇）

第1篇：幼儿教师暑期培训方案

篇1：幼儿教师暑期培训方案

幼儿教师暑期培训方案

幼儿园中青年骨干教师暑期专项培训方案

在科学发展观的指导下，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，依据专业人才培养的标准和省市幼儿教师培训的总目标与任务的统一部署，在全面调研，认真总结多年来本区骨干教师专业培训经验的基础上，针对本区教师发展特点和专业需求，现拟定暑期骨干教师专项培训方案，具体内容以下：

一、指导思想：

二、培训目标：

3.通过培训，帮助骨干教师树立自主发展、终身学习的理念，并通过研究与实践形成自身的教学特色。

三、培训对象：

四、培训特色：

本次专项培训体现出具有不可替代性，有别于日常的研培活动，具体特点如下：

形式多样：培训组织者依据“兴趣驱动”的原理，从骨干教师的人本需求，改变以往只是单一的讲座和课堂观摩。在第一阶段(集中学习)期间，培训将采用专家报告、专题讲座，教学沙龙、问题研讨、案例分析、观摩研讨，互动沙龙相结合的方式进行培训，以提高培训的针对性、实效性。

效益优化：整个培训阶段自培自练和跟踪指导相结合，自培自练指的是受训者独立进行自学、将所学理论进行实践，不断反思，完成培训作业等。跟踪指导指的是办班学习结束，由区安排受训者(在职)进行教学实践活动并跟踪指导和培训。

五、培训课程：

2.培训课程模块说明： 职业道德与教育理论：介绍现阶段国家出台的幼儿园政策法规如江苏省《学前教育法》和《教师专业标准》;分析经典理论以及现阶段幼儿教育应如何继承与发展，从而提升骨干教师职业道德修养，立足岗位，奉献爱心，锤炼恒心，努力成为智慧型的教师。

教育科研与现代教育技术：立足园本与班本选择研究课题及开展行动研究的步骤与要领，以及规范的科研论文的撰写。

班级管理与家园沟通技能：中青年教师基本上是管理层的中坚力量，起着中流砥柱的作用，针对这一特殊性，从实际问题、可操作的角度出发，介绍基于效能的班级管理和基于儿童的家园沟通的合理策略和方法，本次专项培训课程分为三个阶段完成：第一阶段：2015年暑假5天(待定)。第二阶段：开展教学研究实践活动，集中5天。

六、培训方式：

培训组织者依据“兴趣引导”“问题驱动”的原理，从骨干教师的人本需求，改变以往只是单一的讲座和课堂观摩。在第一阶段(集中学习)期间，培训将采用专家报告、专题讲座，教学沙龙、问题研讨、案例分析、观摩研讨，互动沙龙相结合的方式进行培训，以提高培训的针对性、实效性。

培训者组织者依据“过程管理与终结考评相结合”的原则。强调自培自练，受训教师独立进行自学、将所学理论进行实践，不断反思，完成培训作业等。

七、考核评估：

2.受训学员在集中培训和分散研修期间必须完成以下作业：

(1)阅读一篇专著，撰写一篇学习心得(1500字左右)

(3)为一名幼儿建一份成长记录档案;(4)撰写一篇培训学习心得随笔(不少于1500字)(5)家园沟通案例一篇;

八、组织管理：

(1)建立培训班班级管理网络(民主评选班干部，组织协调学员日常活动);(2)建立培训班学员档案(提供学员登记表、建立学员通讯录);(3)建立学员培训考勤制度(编印学员考勤花名册);(4)确立学员考评内容与项目(评选优秀学员、给考评合格的学员颁发证书);(5)建立反馈机制(按考评方法与标准，及时向各单位反馈培训表现和成绩单)方案二：

一、指导思想

二、培训目标：

三、培训对象

四、培训具体内容

(1)教育理论培训。

五、培训方式：

积极组织形式新颖富有实效的集中培训。

六、培训时间：6天(8月20日至8月26日)篇2：2014年暑假期间幼儿教师继续教育学习培训方案

和平镇四完小片区

一、指导思想

二、组织机构

成立“和平镇四完小片区幼儿教师继续教育学习领导小组”，成员如下： 组 长：崔德凤

副组长：杨凤英、沈虹、罗丹

成 员：冉茂文、李清周、安锐、肖锋、杜高飞、崔议霞、孙小飞

三、学习的主要内容

四、暑假继续教育学习时间安排：

2、每天作息时间：上午8：00-12：00；下午14：30-17：30

五、培训教师及课程安排

1、师德师风：崔德凤（和平镇四完小 校长）

2、教育法律法规：冉茂文（和平镇四完小 党支部书记）

3、幼儿园工作规程、山村幼儿园半日活动安排：沈红（和平镇四完小 副校长）

4、山村幼儿园班及区域创设、山村幼儿园混龄班主题活动：罗丹（和平镇四完小 副校长）

5、幼儿园安全管理：李清周（和平镇四完小 副校长）

6、3-6岁儿童学习发展指南：孙小飞（和平镇四完小 教科室主任）

六、培训对象

七、学习要求

2、教师学习期间认真写好学习笔记和心得体会。学习笔记和心得体会于假期完后交继教办备查。

和平镇四完小 2014年7月10日 篇3：2009年暑期幼儿教师培训方案

2009年暑期幼儿教师培训方案

一、培训内容及形式 培训内容主要为：

1、幼儿园主题活动开展的现状分析。

2、幼儿园开展主题活动的特征和价值。

4、主题活动教学组织的方法、技能和技巧。

培训时间为两天，合计16学时，原则上分成四个阶段： 第一阶段理论培训，集中学习。（4学时）第二阶段听课、互动反思、交流研讨。（4学时）第三阶段讲解主题书制作要求及经验展示交流。

二、培训时间、地点

区属各幼儿园、学前班教师全员参加

四、培训要求

1、参培教师准时参加培训，遵守培训时间，不得无故缺席。

2、参培教师要认真听讲，做好记录，并积极进行研讨互动。

3、因故不能参培的教师，需学校领导出具请假证明。

五、报名时间及联系方式

联系人：教师进修学校综合部曲静 电话：2423709 附：2009年暑期幼儿教师培训报名表

昌邑区教师进修学校 2009年7月1日

2009年暑期幼儿教师培训报名表

报名单位： 负责人：

合计：参培人数

篇4：袁场幼儿园2013年暑期培训方案

袁场幼儿园2013年暑期

培训方案

袁场幼儿园

2013年8月25日

袁场幼儿园2013年暑期培训方案 幼儿教师是幼儿教育的能动资源，是幼儿园可持续发展的根本。

一、培训指导思想

二、培训目标

三、培训对象

全镇所有的幼儿教师

四、培训时间及地点

2013年8月27日至2013年8月29日在袁场幼儿园

五、培训方式

六、培训要求

为确保本次培训的顺利开展特做如下要求：

七、培训措施

（一）加强领导工作，落实培训计划

成立暑期培训领导小组

组 长：谭佳丽

副组长：罗艳 高宇 袁星月

成 员：全镇所有公办幼儿教师

（二）明确培训要求，扎实培训举措

3.要求每位参训人员严格按照培训要求，积极遵守培训纪律，要有考勤记载和学习记录，要做好读书笔记，八：几点要求：

2、注意课堂纪律，不迟到、不早退、不做与培训内容无关的事。

九、生活安排

由袁场小学提供 袁场幼儿园

2013年8月25日 篇5：2015贡院幼儿园暑期培训方案

贡院幼儿园2015年暑期岗前培训方案

我园于今年八月对教师进行岗前教育教学培训，依照“2015年尧都区幼儿园园长暨骨干教师培训会”内容对全园教师进行二次培训，为更好的传达学习内容以及各岗位教师更好的完成幼儿园工作，特制定以下培训方案：

一、总体目标

1、全面提高教师的安全责任意识，关注幼儿人身安全以及食品安全并定期做

2、3、提升教师的教育教学水平与知识储备，提高教师的专业技能和整体素质。

二、培训准备

1、2、3、培训所需场地 培训时所需的ppt 培训所需的互动材料

三、培训时间 2015年8月17——8月24

四、培训地点

贡院幼儿园启蒙二班教室

五、参训人员

贡院幼儿园全体教职工

六、培训形式

七、培训内容

八、基本做法与要求

2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。

4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。

九、培训考核验收

教师培训考核工作由园务处、教研组共同进行。考核内容侧重于政治表现、工作状态、业务水平和课堂教学效果等方面。

考核验收的内容及负责部门：

贡院幼儿园2015年暑期岗前培训总结

二、各位教师认真学习教学规章制度、常规和教学方法，争做一名合格幼

培训中，不仅学习了教学技能，还加强了教师的教学规章制度以及常规方面培养的方法。

三、各位教师认识到教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间

教师在学习中认识到了自己的不足，并明确了自己需要改进的方向。教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。

第2篇：幼儿活动方案_

幼儿活动方案

本文是关于范文的幼儿活动方案，感谢您的阅读！

幼儿活动方案（一）

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲《新年好》

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五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)（蓝色12个）（每班4个）

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）

游戏规则：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备：床单8条

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游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）

毛毛虫游戏（18个粉红色）

主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一

本文来自于互联网，仅供参考和阅读 家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

幼儿活动方案（二）

活动名称：春天的音乐

活动前言：春天就像是一幅优美的画卷，也像是一首悠扬的曲子，那么我们应该用什么方式来表现春季呢？以下就让我们一起来看看有关春季幼儿园的活动教案吧，看看小朋友们都能够从中学到什么吧！

活动目标：

1．在对春的不断体验基础上，愿意在音乐声中尝试用不同方式来表现自己对春天的理解。

2．熟悉这首曲子的节奏，重点表现春天的万物生长的过程。

活动准备：FLASH配上音乐，录音

活动过程：

导入：又是一个春天的早晨，小鸟们，听着音乐一起来跳春天的哆、来、咪。

一．倾听音乐、激发兴趣

1、倾听第一遍音乐

老师：大自然的春天可真美，你有没有感觉到春天的美？真的么，让我们边听音乐边来感受吧！

提问：你们听到了么？你们看到了么？你们闻到了么？你们感觉到了么？请你来说说。（老师的这种提问，把孩子所有的体验进行了引导，便于孩子回答）

2、倾听第二遍音乐

老师：你听了之后，春天的哆、来、咪你还找到了哪些？（建议孩子可以用语言也可以用动作）

二．熟悉旋律，重点表现

1、引导孩子边听音乐边表现春的哆、来、咪

老师：这段音乐，我们可以做些什么样的春天动作呢？

请几个孩子上来做动作，大家一起猜一猜、学一学（鼓励孩子的生成，加强孩子之间的互动）

2、引导孩子尽可能把春天各种事物生长的过程用动作表现出来

老师：春天的小草是怎么长的？你们用动作做做看。（请个别幼儿演示，老

本文来自于互联网，仅供参考和阅读 师用语言帮助孩子去理解孩子用动作所表现的小草的生长变化过程）

提问：春天还有哪些植物或动物也在发生着变化呢？（请孩子发散）

追问：你怎么用动作把它们的变化做出来呢？（请孩子尝试做）——放音乐片段，让孩子进行表现

这个过程老师如何把握是关键：

把握一：孩子如果表现的动作是单一的，老师要用语言进行激发。如：小草慢慢长高啦！左边长长，右边长长，越长越绿。

把握二：孩子如果如果不会表现，可以请其他的孩子一起帮忙。如：有谁愿意来做做

把握三：孩子表现的动作如果在空间上还不能充分的话，可以提示孩子，注意空间方位等的表现。

3、请孩子边听音乐边表现春天万物生长变化的过程

把握四：孩子在听音乐时，会产生各种问题，需要老师随机地进行引导。或在边表现，边倾听的时候进行语言暗示。如：这段乐句，你可以变动作啦。

4、请个别孩子上来表现（可以让孩子学一学），重点看他们的动作是否有节奏感。

5、老师让孩子完整欣赏一遍“春的哆、来、咪”舞蹈，感受舞蹈艺术的美。

6、请孩子一起跟着老师学学、跳跳，进一步加强关于音乐节奏的要求。

三、活动延伸

幼儿园活动方案：春季的大自然是一个变化的过程，通过这一活动可以让小孩子们从小就积累生活中的万物都是变化发展的，让孩子们以绘画或是音乐来表达自己对春天的认识还可以培养孩子的艺术细胞！春天真美妙，用自己优美的舞姿，把春天跳出来了，还可以用什么方法把春天表现出来呢？下次，我们自己动手画，自己动口编，把春天的哆、来、咪都表现出来。

幼儿活动方案（三）

一、活动主题——我的书包我做主

二、活动目的：本次活动由帅星儿童摄影出资，为本幼儿园的所有小朋友制作带自己照片的个性书包。本次活动是帅星儿童摄影赠予关系幼儿园的一份过年礼物，同时让孩子及家长感受到帅星儿童摄影的高品质服务及优秀的照片质量。

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三、活动方式：所有目前在幼儿园学习的小朋友的家长均会收到幼儿园发予每位家长的“致家长的一封信”请每位家长阅读这封信，并认真填好“回执单”。于第二天交于本班老师。本次活动由XXXX儿童摄影负责幼儿园孩子拍摄，由家长带领孩子，按班级到亲亲宝贝儿童摄影拍摄，并由XXXX确定选片时间并开出选片单，由XXXX负责通知幼儿家长到XXXX选片。

四、合作方式：甲方：XX市XXX幼儿园

乙方：XX市XXXX儿童摄影

1、乙方XXXX儿童摄影免费为XXX幼儿园的所有小朋友免费拍摄、制作带个人照片的个性书包一个（同样品）。并且在书包照片显着位置印刷幼儿园标志。

2、为了让每小朋友及家长能更多的了解XXXX儿童摄影的优秀服务及高品质照片，特别赠送每位小朋友家长钱包照2张。

3、本次活动由甲方XXX幼儿园安排每班老师发放“致家长的一封信”，并在规定时间内将回执单交于园内负责人。

4、XXXX儿童摄影在收到园内“回执单”后按班级进行拍摄，由XXXX儿童摄影电话通知家长拍摄时间，并由家长带领幼儿到XXXX儿童摄影进行拍摄。

5、待拍摄结束后，由XXXX儿童摄影确定选片时间并开出选片单，通知幼儿家长选片。

6、待家长选片结束后由XXXX儿童摄影将制作好的个性书包及2张钱包照送到幼儿园，并由幼儿园作为“6、1”礼物发放到每位小朋友及家长手中。

7：本着合作互利的原则，XX幼儿园不再与其他摄影单位签订类似摄影协议。

五、互动形式

1、XXXX儿童摄影在每年“六·一”及园庆时，将为幼儿园提供免费的主持人、小演员的服装、化妆造型服务；一些小礼物的赠送。

2、幼儿园的大型活动XXXX儿童摄影将派专业摄影师进行现场拍摄。

六、拍摄地点：XXXX儿童摄影咨询电话：******

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第3篇：暑期活动方案

2009-2010学年度暑期油岗小学学生暑期活动方案 指导思想：

为深入推进素质教育，促进学生素质的全面提升，让我校小学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，根据区局会议精神及其下发的文件精神，进一步丰富学生的暑期生活，切实开展好活动，促进学生的全面发展。

活动主题：七彩夏日，健康成长

活动时间：2010年7月15日—2009年8月20日

活动对象：全校学生

活动安排：

一、“书香伴我行”读书活动

(一)开展阅读兴趣引导活动，开展读书活动的发动工作，帮助学生选定阅读书目，布置暑期阅读任务，阅读要求。此项工作于6月底前完成。

(二)根据年段特点选择性地进行名著阅读，要求学生在假期完成至少两册名著的阅读。

图书来源：

1、学校分发部分，班主任做好领取登记及归还工作，并教育孩子保护好图书。（具体领取时间和归还时间另行通知）

2、自行购买推荐图书或利用家里现有图书

阅读书目推荐如下：

低段：《小猪唏哩呼噜》《皮皮鲁外传》《鲁西西外传》《365夜故事》 中段：《绿野仙踪》《长袜子皮皮》《装在口袋里的爸爸》《神奇校车》 高段：《伊索寓言》《水浒传》《西游记》《鲁滨逊漂流记》

活动展示形式

1、现在的3—5年级每位同学在暑期根据自己的阅读内容设计一份“书香伴我行”为主题的读书手抄报，举行暑期读书手抄报展评活动，9月11日前，现在的3—5年级各班选择最佳2份上交大队部。

2、现在的3—5年级每位同学在暑期根据自己的阅读内容写一篇文章（形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事），举行“书香伴我行”暑期读书征文活动。9月11日前，现在的3—5年级每班选择最佳3篇上交大队部。

3、现在的1、2年级根据自己的阅读体会，每人写两条阅读体会。9月11日前，现在的1、2年级各班上交5条。

二、体验实践活动

1．可以到所在村组或父母的工作单位，了解社会的变化，体会父母工作的艰辛，让孩子更多地了解、关注社会，积极参与服务于社会的活动和亲情感动活动。中高年级学生每人至少写两篇参与活动的体会或参与活动的日记。

2．1～3年级同学做一件让家人感动的事。开学时开展主题队会进行交流。

3．4～5年级同学设计文明礼仪温馨提示语，并注明在校园内适用的位置。开学时进行展评。

4．全校中高年段学生开展一次社区行活动，以实际行动来落实文明城区的创建工作。

5．家庭好孩子“四个一活动”，要求利用暑期，向家人学习基本生活技能；比如：洗衣服，在家长的保护下做一道菜等。

6．配合有关部门开展“小手牵大手，文明路上一起走”活动。

6．每天写一篇成长日记。要求2~3年级的同学以条文式、4～6年级的同学以日记式记录每天的学习生活，家长、教师定期审阅，开学时各中队结合本中队的实际开展以“精彩的生浩”“愉快的一天”等为主题中队队会或交流会。

第4篇：暑期活动方案

北白道学校少年宫暑假活动方案

根据北白道学校乡村少年宫活动方案和少年宫兴趣小组活动特点，结合讲武城镇本地的实际情况，制定本校乡村少年宫暑假活动方案。

一、北白道学校乡村少年宫组班原则

1、考虑到假期学生吃、住、行的需要和安全问题，学校决定只招收三至五年级的学生参加少年宫兴趣班。

2、暑假要开的兴趣班有：绘画班、经典诵读班、音乐班共三个班；如果参加兴趣班的人数少于5人，就不开班。

3、少年宫兴趣班活动的同学一定要获得家长的同意和支持。

4、不住校的同学每天早中晚一定要有家长接送。

5、参加暑假少年宫兴趣班的同学一定要在6月30日前报名。

二、北白道学校乡村少年宫兴趣班活动时间安排

1、每天上课时间：

早上8：00——11：00；下午14：30——17：00.2、暑假上课日期安排

（1）、7月16——20日；

（2）、8月6——10日；

三、少年宫辅导老师授课安排

1、绘画班辅导老师：司春水贾海静

经典诵读班辅导老师：朱海彬李海玲

音乐班辅导老师：王玉伟苗彩兰

2、辅导老师每人负责一天的辅导。

3、值日领导：王永李华平张玉凤

四、兴趣班学生要遵守的事项

1、兴趣班学生要按时来校参加活动，活动期间不可随意外出；有事不能参加活动的要电话通知辅导老师。

2、兴趣班学生进入教室后，一定要遵守该班的《兴趣班活动守则》，不遵守规则且屡教不改的学生，辅导老师有权劝退。

五、辅导老师要注意的事项

1、暑假少年宫辅导老师要及时到位，按时上下班。

2、活动期间辅导老师要做到耐心细致，关注每位学生的成长。

3、辅导老师要教育学生节约使用画具、颜料、纸笔和爱惜各种器材，课后器材入库要清楚。

4、辅导老师上课时要有教案，要做好课前点名和课后上课记录。

六、值日领导职责

1、做好各种活动用具的出库登记和检查入库登记工作。

2、做好活动场地的安排，维护少年宫学习活动秩序。

3、安排好学生中午用餐和督促学生午休。

第5篇：暑期活动方案

关于开展暑期“励志夏令营”活动的实施

洛阳八中实验初中二七班 家长委员会

各位家长、老师、同学们：

为了丰富同学们的暑期生活，陶冶情操，励志上进，激发、挖掘自身的潜在能力，顺利完成从初二到初三的过渡，我们二七班家长委员会根据众多家长的强烈要求，由家长们自发、自愿、自行组织实施本次家本课程活动。

一、活动的意义

二、活动内容

1、观看《士兵突击》、《冲出亚马逊》、《亮剑》、《阿甘正传》等影片并及时 写出心得体会进行交流评比，评出一、二、三等奖。

2、阅读《水浒传》、《师雷家书》、《培根随笔》，并写出心得体会进行交流

评比，评出一、二、三等奖。

3、邀请摄影专家讲授摄影技术，使同学们通过学习掌握简单的摄影技术，能够抓拍生活中的喜闻乐事和自己的写真照（用自己的漂亮个性的服装,展示美丽的风采），记录愉快的暑假生活，建立自己的成长档案。并举办一次摄影展评。评出最佳作品推荐给各大报刊刊发。（最好每人准备一部相机）。

4、邀请127师两名教官对学生进行军训和战地救护训练，到127师坦克连

5、到汝阳县贫困山区刘店乡 中学进行一系列的联谊活动：包括才艺展

示、互赠礼品、思想交流、结对子交朋友等，走进贫困学生的家庭，同吃一锅饭，同睡一炕席，同耕一片地，亲身感受体验山区孩子的艰苦生活。

6、邀请拓展训练营的专业教练针对初中生的特点，进行军训和励志拓展训

练。

7、爬山远足、野炊。举办篝火晚会，邀请当地学生一起联欢。

8、邀请各任课老师和教育专家，针对各学科的特点进行学习方法的指导与

技巧进行培训教育。

9、独立完成暑假作业，并对新课进行大预习。

10、游览一至两个名胜风景区，感受祖国山河的壮美。

11、在营地给七月分生日的同学集体过生日，并举办成长宣誓仪式。

12、帮助家长做力所能及的家务。如洗衣、拖地、买菜、做饭等。

13、开展与家长谈心、看看我家的相册，听听家长的成长历史等。

三、时间安排

鉴于孩子们将要升入初三课程紧张，8月份要开学讲新课，活动要安排在7月份进行，分集体活动和自由活动两种。其中集体活动7——10天。自由活动在自己家进行。

四、活动地点

集体活动选择在安静、离市区较近、方便吃住、学习、费用较低的地方，如“樱桃沟农家乐”“木札岭”等。

四、活动要求

1、在校学习期间表现优良，安全意识强，能够自觉遵守活动纪律，自觉接

受本次活动组委会安排的家长和学生可自愿向“二七班家长委员会”申请参加，费用aa制，统一记账管理。

2、集体活动中统一服装。如新校服、迷彩服。休息期间可穿上自己漂亮的衣服。

3、组织人员

邀请127师的两名教官及班主任申老师全程参加指导。以家长委员会成员为主，将参与本次活动的人员分为活动小组，在家长和同学们中设置大队长，小队长。

4、活动评比奖励办法设一、二、三等奖 1）安全意识强，听从指挥，自觉遵守活动纪律。2）团队精神强，善于协调大家的关系，乐于助人。3）在整个活动中思想上要求进步，态度行为上有明显进步。4）在各项活动中表现积极，成绩显著。

5、附：活动日程安排表 2009年6月篇二：2015暑期活动方案

滨海县五汛镇胜利小学

暑期社会活动方案

《永远跟党走——向党的94岁生日献礼》主题活动计划方案

一、活动目的：

为进一步丰富我校学生实践经验、拓展素质能力，暑假期间我校将开展主题社会实践活动

二、活动主题：

永远跟党走——向党的93岁生日献礼

三、活动时间：

2015年7月——2015年9月

四、指导思想：

全面贯彻落实党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党的九十三华诞为契机，在全校开展“高举队旗跟党走”主题教育，以提高学生思想道德为重点，以增强学生社会实践能力为目标，精心安排学生的暑假生活，组织学生积极参加实践体验活动，不断提高学生的综合素质，促进青少年学生健康成长。

五、活动形式：

暑假社会实践以个人实践体验和社会调查为主 活动要按照就近、就地、就便原则在学校周边、同学家庭所在社区或者邻近村社开展社会实践活动。

六、活动安排： 1.活动组织阶段

①实践活动区域划分（7月20~21日）以村为单位，班主任按村上报学生名单进行分类汇总。

②宣传组队（7月22~23日）由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建学生暑期学习宣教督查小组。

③任务落实（7月27~28日）召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、安全等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围。2.活动实践阶段

3.月活动时间阶段，各小组分头执行任务。

3、活动总结阶段

8月下旬各小组根据自己情况对本次活动的收获、不足等方面情况进行总结。

七、实践内容

本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合方式按照“点面结合” 工作格局进行。

（一）点上活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队有针对性地开展三下乡等社会实践活动 1.服务新三农综合服务团

(1)组队方式：由三四年级同学及各班教师组成服务新三农综合服务团(2)活动内容：社会主义新农村建设宣传；农业科普知识宣传；文化文艺宣传；义务家电维修；办公网络维护；禁毒防艾宣传。2.探望社会弱势群体

(1)组队方式：由

一、二

五、六年纪部分学生及教师组成。(2)活动内容：组织安排以“永远跟党走”为主题的文艺表演活动、帮助敬老院的老人打扫卫生，清理杂物。

（3）采访敬老院中的老人，倾听建国六十四周年农村巨变之故事。3.“建党伟业 百年复兴”之党史回顾专题(1)组队方式：由

一、二

五、六年纪部分学生及教师组成（2）活动内容：为纪念辛亥革命一百零二周年，共产党建党九十三周年，引导同学们回顾体悟中华民族走向自强复兴、百年历程。我校2013年暑期计划开展“建党伟业 百年复兴”主题社会实践活动，鼓励小学生追寻红色足迹、重走红色革命路线、践行崇高志向，参观“新四军纪念馆”进行爱国革命教育。4.由

一、二

五、六年级部分学生及教师组成，组织全校学生为环保做一天贡献活动，增强环保意识。 5.由

一、二

五、六年级部分学生及教师组成，参加父母的夏季劳动以及集体种植的劳动，到大棚养殖中心采摘葡萄，体验劳动的辛苦，喜悦和收获。

（二）面上活动：

面上学生暑期社会实践活动由各班级根据点和实际进行社会实践,活动期间需填写活动登记表（各班少先队将登记表复印之后分发给同学们）活动形式和活动内容由各班级在所给范围内确定根据学校社会实践相关要求活动结束后每名学生提交一篇社会调查报告和活动登记表一份具体调查方向及选题由各班级结合本班级人才培养方案自定。

八、活动总结

学校开展了多姿多彩、形式多样的“永远跟党走——向党的93岁生日献礼”主题活动，不仅受到学生们的喜爱与积极参与。而且，此次活动不仅增强了学生的宗旨意识，爱党、爱校得自豪感、实干兴校的主人翁责任感，进一步激励广达大青年以饱满的热情想党代表献礼，还提高了青少年学生的综合素质，增强学生社会实践能力，促进青少年学生健康成长。于此同时，进一步让广大青少年领略中国最伟大的精神，即爱党、爱国主义精神，让他们了解只有不断弘扬伟大的爱党精神，才能予以牢固推进社会主义现代化的精神支柱，只有不断弘扬伟大的爱国主意精神，才能愈益激发维护世纪和平、促进共同发展的精神。篇三：学生暑假活动方案 2014 快乐暑假安全过

——道清小学2014年暑假学生活动安排

同学们，炎炎夏日，绿意浓浓，暑假的来临让我们满怀憧憬。为了使大家度过一个安全、健康、快乐、充实而有意义的假期，我们根据上级有关文件精神和我校实际，为大家提出以下建议: a：我自觉、我成长 1至7项是对大家的基本要求，空白位置可以根据自己的情况和家长一起制订新项目，然后将本安排置于书桌或床头以便随时自查。此表每项10分，满分100分。假期结束后与家长一起为自己打分并请

请选择自己喜欢的体育项目，和家人或小伙伴一起做运动（可以是跑步、打球、做游戏，也可以是跳绳、散步、踢毽子等），合理安排强度和时段（饭后不宜马上剧烈运动），每天不少于1小时。坚持一天可在相应格子里画一个“√”，并简单填写活动内容，否则画“×”，请家长监督。

任务c：实践活动

活动活动年

活动内容

序号 主题 级

活动要求

a、将你参加的一次家务劳动的情景简单的记录下来，配上一张画 1.劳动习惯：每（照片），有能力的同学还可以写上一些感受。b、参与一次社区社

天一次家务劳动 会公益日活动。2.阅读习惯：养各年级的同学根据老师推荐阅读的书目（从学校图书馆或根据自身成阅读好习惯 能力进行购买）进行阅读，在充分阅读的基础上，书写读后感。

暑假期间、走亲访友，要做到文明、礼貌，懂得用谦恭有礼的方式展示望童风采。

浏览健康适合儿童观看的网站，玩游戏要适当，要在家长指导下学习网络有用的知识。

根据自己的爱好，可以进行美术、科技、围棋、手工制作、体操、舞蹈、声乐、器乐、表演等方面的学习，期待你的闪亮。

原料，可以用废纸、布、树叶等一片片的东西，做动物？做家园？做风景画？相信你想得更与众不同，更有特色。每个同学可自已炒一碟菜，方法可查网络、问家长、自创、用料、做菜步骤、感受、家长评价要写出来，设计一个自己理想中的校园，包括你喜欢的教室、走廊、专用教室啊，等等，当然也可以写写或者画画你喜欢的老师是什么样子的？开学后，学校进行设计和改造时，或许你的梦想会变成现实哦！

一

良好习惯 1-6 固养3.礼仪习惯： 成4、文明上网习惯

5、才艺积累

1-2 制作一幅剪贴画

动手

实践3-6 学做一种菜色 乐无穷

设计理想中的校1-6 园

二

任务d：秀秀作品

你每天做力所能及的家务劳动吗？你是否尝试过在家做一次大扫除，为家人炒一个菜甚至做一顿饭？假期到了，让我们多多学习家务劳动技能，大胆地“秀”上一把吧！

【温馨提示】先根据年龄特点和自身实际情况列出几项要学习的技能，然后通过查阅资料、请教家人等方式了解要领，在家长指导下实践、体验。最后，把你的学习和劳

动成果“秀”在右边的展示栏里，可以是技巧、心得，也可以是你做出的“大餐”、打扫过的房间照片。行动起来你会发现：原来我也这么不简单呀！

焦作市道清小学 2014年6月26日篇四：社区暑期活动方案 分享快乐时光 共度美好暑假——丰泽社区青少年暑期活动方案

一、活动目的、意义：通过本次活动，让社区青少年放下沉重的学习负担，体验轻松、快乐的暑假生活，感受和谐美好的社区氛围，同时也让社区家长及孩子们了解社区青少年事务工作站是青少年朋友们成长的乐园，在这里有丰富多彩、内容新颖的各项活动等待与朋友们一同分享。

二、主办单位：共青团泉州市委员会

共青团丰泽区委员会

丰泽社区

承办单位：泉州市青少年事务中心丰泽社区工作站 华侨大学第十期人才学校

三、活动时间：7月25日——7月31日

四、报名电话：22312355，联系人：赵瑜

五、活动内容：分为四个部分

第一部分（广场文化）： 连续一周每晚1—2个小时广场休闲文化。主要有：趣味团体游戏、撞击少儿心声、少儿游戏挑战、现学手工制作、丢沙包大赛、少儿才艺展示、革命影片放映等。

第二部分（海丝文化）：通过组织社区青少年朋友们 外出学习参观，了解泉州作为“海上丝绸之路”的起点，中西方文化在这里聚集、交汇、融合，形成的独具魅力的“海丝”文化。

第三部分（军营文化）：在“八一”建军节来临前夕，组织社区

青少年与辖区部队官兵开展联谊活动，通过参观军营引导孩子们养成严谨、认真的作风；通过包馄饨、饺子、汤团等活动拉近军地朋友的友谊；通过才艺表演体现鱼水情深。第四部分（社区文化）：丰泽社区作为“全国文化先进社区”、“全省文明社区”及“全省未成年人零犯罪社区”，有着和谐、美好的社区文化。通过组织“红色天使”、“绿色天使”行动等志愿服务活动，更好地诠释丰泽社区独特的社区文化。篇五：青少年暑期活动方案

青少年暑期活动方案

为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：

一、活动目的：

让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

二、活动主题

“培养现代化素质,争做文明好公民。”

三、活动时间 7月上旬——8月下旬

四、活动内容

2、开展“走进科技、快乐暑假”活动；

3、青少年禁毒宣传教育活动；

4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；

5、革命传统一日游

五、具体要求

活动时间：7月17日上午

2、开展“走进科技、快乐暑假”活动

带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。

活动形式：家长自费与街道补贴相结合参加人员：辖内10-15岁学生

活动时间：8月上旬

活动路线：青少年活动中心、广西科技馆

报名时间：7月10日开始

3、青少年禁毒宣传教育活动；

活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。

参加人员：辖内8-18岁学生

活动时间：7月下旬

由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。

4、青少年知识竞赛

活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

活动形式：各社区居委会的选出三个代表组成一个参赛队进行比赛。

参加人员：辖内12-18岁学生

活动时间：8月上旬

报名地点：社区居委会（并索取报名表格）

奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；

组织奖若干名

由司法所负责落实，文化站协助。

5、革命传统一日游

活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。

活动时间：8月上旬

文化站负责落实。

6、开展送关爱活动

组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。

六、经费预算：

各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批。

第6篇：暑期活动方案

丰富学生的假期生活，既是上级主管部门对学校的要求，更是我们学校义不容辞的职责，今年暑假我校将充分发挥自身优势，充分挖掘自身资源，整合社会各方面的力量，引导全校学生度过一个快乐、安全、文明的暑假。

一、统一思想，提高认识，增强做好暑期学生工作的责任感和使命感

全社会关注的教育是一个广义的概念，是学校教育、家庭教育和社会教育的结合体。一学年的学校生活告一段落，一年一度的暑假开始了，学生有了更多的时间接受社会教育的熏陶。暑期生活中，学生身心得到放松，他们带着学校中学到的书本知识和对社会的憧憬，走进农村、走进工厂、走进社区，投身到丰富多彩的社会实践中去，开阔视野，陶冶情操。暑期生活，与学校生活一样，极大地影响着学生知识的积累和身心成长。

我校将从切实加强和改进青少年思想道德建设的高度来认识学生暑假活动工作的重要性和必要性，活动始终贯穿“三爱”(爱国、爱家、爱家乡)教育，组织学生参加社会实践和考察活动过程，让学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

学生暑期活动还将与新课程改革的要求结合起来，以安全、小型、就地为原则，组织学生参加各种社会实践活动，开展研究性学习。把暑假活动作为学生参与实践教育、体验教育、养成教育的载体，让学生在社会实践中经受教育与锻炼。学校的图书馆、电脑教室、网络教室，学校的校园网以及体育活动场所在暑期都对学生开放，为学生提供在校园内上网的条件，积极引导和教育学生远离营业性网吧，充分发挥学校在思想道德教育中的积极作用和主阵地作用。

二、科学筹划，周密安排，切实安排好广大学生的各种暑期活动

为了确保广大学生能过一个快乐、健康、文明的假期，

学校制定了详细的学生暑期活动计划，精心安排好学生暑期生活。我校除了化整为零以班级为单位开展一些小型活动外，还以学校为单位分别组织三次较大规模的集体活动：一是组织初一部分新生组成三个小分队深入到我镇工厂、农家、集镇去感受家乡这几年日新月异的变化，把自己融入其中，培养热爱家乡的情感；二是组织初二部分优秀学生参加学校组织的物理化学兴趣小组,让学生通过形象直观的理化实验增强对它们的兴趣,同时又加深理解;三是组织部分学生深入社区、工厂企业开展“低碳生活”、“节能减排”的宣传；分组调查本地区水资源的情况，向政府、社区及环保部门发出“保护引江河，创建生态农村”的倡议；四是组织全校部分团员青年、团员学生定期不定期举办“快乐之夏”主题纳凉晚会，并从中选拔优秀节目进行集中展示汇演，丰富青少年暑期文化生活；五是面向全校招聘“小小文明观察员”，组织青少年开展文明监督活动，以亲身体验的方式让青少年参与到文明乡镇创建活动中，引导他们为净化优化社会文化环境、弘扬社会文明或摒弃陋习贡献一份力量。如果条件允许还将组织部分团员参观海军诞生基地，了解历史，感受先烈的丰功伟绩，明白今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。

这些活动的开展一方面寓教于乐，强化德育，体现了活动的教育性。另一方面活动丰富多彩，生动活泼，体现了活动的多样性。暑期时间较长，可以安排的活动很多，供选择的内容也十分丰富，我校在制定活动计划时统筹兼顾，既确保思想道德教育内容的渗透，又有培养学生创新精神和实践能力内容的充实；既安排参观考察等项目让学生愉悦身心，又要有关注民生，体恤民情等重要话题让学生去思考、去身体力行。我校积极思考，总结以往暑期活动的经验，创造性地开展活动，防止千人一面，样式雷同。确保学生暑期生活内容实在，形式多样。

暑期活动方案

暑期工会活动方案（共10篇）

社区暑期活动方案（共18篇）

暑期活动策划方案（共12篇）

琴行暑期活动方案（共19篇）