一年级五一活动方案
第1篇：初中一级五一劳动节活动方案
初中一年级五一劳动节活动方案
初中一年级五一劳动节活动方案
一、指导思想
为了积极响应并贯彻分局和农场党委《关于开展“一优三好”活动的实施意见》，以党的十八大精神为指导，以建设社会主义核心价值体系和践行北大荒核心价值观为根本，以思想道德建设为重点，以“懂礼貌、讲卫生、爱公物”为活动宗旨，并结合学校实际，开展以争做“环保小卫士”、“道德小楷模”、“礼仪小先锋”为活动内容的系列活动。活动中让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，努力提升全体师生的整体素质，为农场又快又好的发展做贡献。
二、活动目的通过活动，动员全体学生积极行动起来，自觉践行中学生道德行为规范，做懂礼貌、讲卫生、爱公物的文明先锋。本篇文章来自资料管理下载。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做文明之星。
1、争做“环保小卫士”：增强全校学生的卫生环保意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，培养学生爱护公物意识，营造干净舒适的生活环境。
2、争做“道德小楷模”：规范自己的一言一行，诚实守信、尊老爱幼、养成热爱农场、热爱北大荒的良好思想基础。
3、争做“礼仪小先锋”：加强对全校学生的讲文明懂礼仪的思想教育，杜绝一切不文明的现象，使学生的语言更文明，行为更规范。
三、活动安排、活动宣传、教育阶段：
1、利用国旗下讲话，提出争做“环保小卫士”、“道德小楷模”、“礼仪小先锋”主题活动的倡议。
2、利用电子屏、校园广播站等，做好争做“环保小卫士”、“道德小楷模”、“礼仪小先锋”活动的宣传。
3、各班出一期相应主题的手抄报展览。
4、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。
5、团委学生会和各班团支部开展一次营造文明礼仪新风尚座谈会。、活动体验、实践阶段：
1、结合三八妇女节，每人写一篇《给父母的一封信》由班主任收齐存放，留待与家长交流使用。在感恩中践行自己的交往礼仪。
2、结合3月12日植树节提高学生的环保意识，注意环境卫生，遵守公共场合的礼仪规范。全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用中午午休时间到学校各角落进行卫生大清扫。
3、“学雷锋，讲文明，树新风”培养个人礼仪。拒绝不文明现象，寻找本班的好雷锋、好榜样。
4、结合“五一劳动节”开展“做农场环保小卫士”社会实践体验活动。同学们利用假期积极开展为公共场所清捡垃圾活动，活动形式不限，可以从身边的小事开始，如：拣路边杂物和垃圾、为社区居民做好事、指出居民身上不文明的行为、用相机记录下文明或不文明的行为等等。也可以邀请爸爸妈妈一起参加活动，本篇文章来自资料管理下载。通过自己和家人的带动，为社区的美化做贡献。
5、开展全校性的“我会主动问好”主题教育。不管是在校内外，见到同学、老师、领导、来宾、熟悉的其他人，要主动问好。根据个别走路和路队行进的具体情况，分个人问好和集体问好。通过问好这一简单行为来提升个人的文明礼仪素养。
个人问好：远处时招手；迎面见面时说：“***
好”或者“早上好”。要求亲切，大方，声音能让对方清楚的听到。
集体问好：集体打招呼：“***好”，亲切，大方，声音统一洪亮。
6、各班班主任有计划、有重点地开展日常行为规范教育和一日常规训练，利用“学生月操行评价”狠抓学生行规养成教育与文明言行达标训练：见人鞠躬行礼；课间活动走路不喧哗，不打闹；两操到位认真做，列队整齐，精神饱满；升旗仪式气派规范，国歌嘹亮，师生共唱，充满深情。校园环境齐保护，揭发不文明现象；各班做到，每课有评价、每日有检查。
7、各年组长、班主任加强上学放学，学生文明行走、文明骑车、文明乘车的行为规范教育，以争做“农场道德小公民”为契机，教育学生遵守交通秩序，遵守公共秩序。、评比表彰阶段：
1、各班开展“三星”评比，报校级“三星”推荐。
2、校级文明之星事迹交流、评比、表彰。
3、每周评选“流动红旗班”。
4、每月评选“文明班级”、“文明乘车”、“文明寝室”。
第2篇：一级六一活动方案
一年级六一活动方案4篇
一年级六一活动方案篇1：
活动目的：
培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
活动安排：
一、全班齐唱校歌
二、主持人致词
a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。a：六月，是童年的太阳;
b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：明德外语实验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开始。
三、缤纷舞台，风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏，轮番上阵
1、猜谜我最棒
2、画鼻子
游戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮流拿笔画鼻子，看谁画得好!
3、抢凳子游戏
游戏说明：6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说
停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。
五、六一祝福，情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》
七、主持人致结束语
a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;
b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;
b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：明德外语实验学校一(13)班六一活动到此结束。
一年级六一活动方案篇2：
一、活动主题
“我的六一，我做主”。
二、活动目的1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;
2.培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。
三、活动时间
6月1日下午2：30----4：30.四、活动地点
一小班教室
五、活动准备
1.场地布置。
2.奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。
3.有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1.以英语和艺术活动为主;
2.以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。
3.关注学生安全。
七、活动过程
1.学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。
2.开场(2：30)：介绍六一儿童节
让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戏：听英语歌抢凳子。
5.讲故事比赛。
6.游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前pk。
7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。
8.英文单词pk。
9.游戏：simon says、唱歌吹蜡烛。
10.评选单词pk获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
一年级六一活动方案篇3：
三人抱成团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
亲子活动 吸管运输
吸管运输：首先分出几个小组，每个小组人数一致，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上
一(2)班 郭芳 李秀娟 “套圈圈”比赛
套圈圈游戏规则：
从起套线1.5米处起放20个瓶子，间隔距离为纵向0.4米、横向0.3米。准备直径为10厘米的套圈5个。比赛时每人持 5个圈，投5次。套中目标将获得一份奖品，每人只能玩一次。
一(3)班 郭莹 夹珠子
游戏规则
在一个大盆子放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子将玻璃珠从大盆夹至小盆内，在30秒内夹起6粒者得奖券一张，超过6粒不足10粒，按10粒计算;往后依此类推。
一年级六一活动方案篇4：
一、指导思想
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员更加深刻地了解少先队，增进对少先队的热爱，并鼓励队员积极参与活动，在活动中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，让他们度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
二、活动内容
1.一年级新队员入队仪式
2.班级游园活动
(一)新队员入队仪式
1.时 间：5月29日(周五)上午8：30
2.地 点：体育馆
3.人员安排：
组委会主任：彭学洪
策 划：易恒雄、李锦维
负责人：刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五年级班主任 邀请嘉宾：梁小清、谢 敏、余 红、钟国青、钟远云、王伟松、刘增营、曾崇州、贾光弟
参会成员：一年级和五年级全体学生、一年级班主任和科任教师、五年级班主任
主持人：李欣桐、黄淦
领誓和呼号：袁行健
出旗人员：国旗队队员(郑嘉楠等)
礼仪队：四年级礼仪队成员(梁颖欣等)音响、音乐：谢明茂 摄像：王联荣
维序教师：林文伟、陈宝发 维序值日生：黄俊铭、杨顺达 4.筹备工作：
①队前教育：5月18日下午班会课一年级各班进行新队员入队前教育，ppt在德育群里下载;(负责人：刘庆城、一年级班主任)
②交优秀队员名单：5月21日前以年级为单位上交大队部;(负责人：刘庆城)
a.一年级新队员名单
b.二至七年级的“优秀队干部”(每班1名)及“优秀少先队员”
(每班2名)，领奖时每个年级指派2名代表领奖(两种奖项各1名，共12人领奖)
“优秀队干部”共36人，“优秀少先队员”共72人。c.大队部评选优秀：领奖时指派名代表领奖(具体看名单，共18人领奖)
“优秀队干部”14人，“优秀值日生”20人，“优秀广播员”15人，“优秀国旗队队员”5人。
③5月25日下午班会课上，大队部将到一年级和五年级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等情况。
④安排礼仪队为领导佩戴红领巾;(负责人：邹学丽)⑤领导讲话、新队员代表讲话;(负责人：邹学丽)易副校长、一(2)班梁旖盈
⑥入队仪式主持人和主持词;(负责人：邹学丽)⑦横幅、誓词、呼号印写;(负责人：邹学丽)
(横岗中心学校“红领巾 我为你骄傲”少先队入队仪式)⑧安排五年级老队员为新队员佩戴红领巾;(负责人：刘庆城、郑艳)
⑨安排领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员;(负责人：刘庆城)⑩邀请一年级和五年级家长义工;(负责人：赖伟莲、郑艳)⑾红领巾及奖状奖品：(负责人：刘庆城)
a.大红领巾45条，按一年级人数准备小红领巾320条。
b.奖状168张及168份笔记本。5.活动流程
第一项：主持人宣布入队仪式正式开始;
第二项：出旗、敬礼、唱队歌;
第三项：五年级老队员为新队员佩戴红领巾(五和一对应班级);
第四项：大队长袁行健带领新队员宣誓;
第五项：由大队长袁行健为一年级各班授中队旗;
第六项：请新队员代表讲话;一(2)班梁旖盈
第七项：请易副校长讲话;
第八项：呼号;
主持人领号：准备着为共产主义事业而奋斗!新老队员：时刻准备着!
第九项：对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰;
第十项：退旗;新队员入队仪式到此结束。退场!
(二)游园活动
1.时 间：5月29日(周五)下午 2.地 点：各班教室 3.筹备工作：
①学校统一购买学生食品(负责人：李主任)②各班精心准备并组织游园活动(负责人：班主任)三、活动要求
1.各班主任要动员学生积极参与，精心布置教室环境，准备和组织精彩有趣的游艺项目。
2.一年级班主任要做好新队员入队前的各项准备工作。
第3篇：五一活动方案五一爬山活动方案
五一活动方案五一爬山活动方案
五一国际劳动节即将来临,为了隆重庆祝劳动者自己的节日,并迎接目治区即将举办的第十届体育运动会的召开,以丰富多彩的文体活动活跃节日气氛,以昂扬的精神面貌,深入贯彻落实xx大精神,努力实践"xxxx"的重要思想,充分展示各行各业职工的时代风采,激发和振奋各族职工群众与时俱进,开拓创新,为我市率先进入小康社会建功立业的热情,营造首府"建经济强市,创旅游名城"良好的文化氛围,努力实现我区建设现代化国际商贸城中心商贸城的奋斗目标,根据区委、区政府领导的指示精神,"五一"节前夕·举办各族职工全民健身爬山活动,现将活动安排如下:
一、活动名称
庆"五一"、迎"十运"全民健身爬山比赛 二、主办单位
中共沙依巴克区委员会 沙依巴克区人民政府 三、承办单位 沙依巴克区总工会 沙依巴克区文体局 沙依巴克区机关党委 沙依巴克区团委 四、协办单位
雅玛里克山街道办事处 八四一台办公室 五、比赛时间 xx年4月29日上午北京时间11时整 六、比赛地点
雅玛里克山街道办事处 七、登山路线
起点:雅马里克山街道办事处—终点:八四一台(沿公路攀登)八、参加单位
区属各街道办事处工会联合会各一个代表,区机关工会、教育局工会、城建局工会、行政执法局工会、法院工会、检察院工会、防疫站工会各组成一个代表队参加比赛.九、参加比赛人数及分组
1、参赛分男、女甲乙各两组进行.
2、男、女甲组为中青年队;男、女乙组为青年队;男、女甲队队员必须是1967年12月31日
以前出生,年满35周岁以上.男、女乙组队员必须是1968年1月1日以后出生.3、每单位可报领队兼教练1名,运动员40名(即男子甲组10名,女子乙组10名,男子乙组10名,女子乙组10名).
十、报名与领队会议时间
l、各参赛单位必须于xx年4月25前将盖有单位公章的报名单交区总工会1306办公室孟丽娟处:
2、报名时按男、女甲乙两组分别填写,并注明年龄及出生年月日、性别.
3、领队会议定于xx年4月28日上午北京时间10点在区政府13楼会议室,请各领队按时到会.
十一、录取名次与奖励 1、比赛设团体奖.按积分总和录取前八名.积分多者名次列前,未进前八名的单位设优秀组织奖.2、比赛设个人一、二、三等奖.男、女甲乙各队前1—5名为一等奖;男、女甲乙各队前6—15名为二等奖;男女甲乙各单位16—30名为三等奖.
3、计个人小分的同时,累计为团体总分定为获奖的标准分.团体奖设一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名.
十二、比赛要求
l、所有参赛队员必须要求身体健康.此项工作由各单位领导和领队审核把关.如出现问题单位自行处理.2、所有参赛队要服从比赛组委会的统一调遣,准时到达比赛场地,按照比赛规程参加比赛,不按时到场的队要扣集体总分(2—3分).3、所有参赛的队员佩带的爬山活动标志由区总工会统一制作,不得任意调换标识,扰乱比赛次序,一经发现调换标识者,要扣除纪律分(5—10),并取消该名次,4、各参赛队必须制作白底红字队牌一块.尺寸:长90厘米x宽60厘米,秆高70厘米.
5、比赛服装及运动鞋自备.十三、任务分配
l、区总工会负责活动方案的起草、组织、协调.负责标识、会标及比赛获奖证件制作.负责购买奖品及颁奖物品的准备.2、区文体局负责比赛活动的具体事宜.现场音响的准备.3、区委办公室负责起草领导讲话.
4、区委宣传部负责新闻单位的邀请及报道.5、区交警队负责疏导比赛现场周围的交通.6、区政法委负责比赛沿线的安全保障 7、雅马里克山街道办事处负责集结地点会场的布置及气氛的营造.8、区总工会负责与急救中心联系出急救车一辆,处理比赛中的意外事故.
9、区机关党委,区团委等部门抽调人员配合区总工会做好比赛的协调组织工作.
十四、总体要求
1、这次庆"五一"迎"十运"全民健身爬山比赛活动规模大、参加比赛人数多、比赛线路长、有一定的难度,因此,各单位领导要高度重视,加强领导,周密安排,精心组织,既要保证活动的正常开展,又要保证不出任何事故.
2、各单位工会主席要认真履行职责,以高度的政治责任感和事业心确保任务的完成.工作中若有问题要加强与区总工会的联系,及时解决,以保证活动有序顺利地进行.
3、各参赛单位必须服从活动组委会的统一指挥和协调,严格组织纪律,活动期间要管好自己的人,严格按比赛要求参加比赛.
4、各任务承担单位要按照任务的分配责任到人,狠抓落实,确保比赛活动的圆满完成.
5、未尽事宜另行通知.
第4篇：一级六一儿童节活动方案
一年级六一儿童节活动方案
一年级六一儿童节活动方案
活动目的：
通过开展活动，积极机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动准备：
1、学生准备好自己的才艺节目。 2、将教室布置的有节日的气氛。活动过程：
班长：今天是一年一度的国际儿童节，今天我们欢聚一堂，一起来庆祝自己的节日！
一、介绍“六一”国际儿童节的由来。
二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。 三、才艺表演
1、独唱：《我要飞得更高》 2、歌舞表演:《妈妈的吻》 3、表演朗诵《绿色的歌》 4、游戏 《抢板凳》
游戏规则：八人一组，围成一圈，音乐停了，立刻争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家可以提一个要求让大家完成。
5、故事 ：《小红帽》
6、独唱 ：《有你的地方是天堂》 7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》 8、魔术
9合唱 ：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》 四、活动总结：
六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
附送：
一年级学生社会实践创新活动方案
一年级学生社会实践创新活动方案
一、指导思想 开展社会实践活动是全面贯彻教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施，有助于学生接触社会，了解社会，密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力；有助于对学生进行思想教育，培养求实精神和务实品质，有助于培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的道德品质，为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基础。为深入推进素质教育，促进青少年学生素质的全面提升，让我们一年级小学生真正做到在学中玩，在玩中学，度过愉快、充实、有意义的每一天，进一
步丰富学生的课余生活，切实开展好课余活动，促进学生的全面发展。
二、活动主题 七彩夏日，健康成长 三、具体活动及要求
（一）寻访本地历史，感受本地文明 活动内容要求： 1、走访自然村庄，追溯历史 活动目的：随着城市改造，很多民居小巷渐渐退出历史，湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷，体味长沙民居的传统韵味；考究本地名字的由来及典故，了解本地的历史人文，感受先民的生存状态。
2、品味千年文化，重温历史瞬间 活动目的：长沙，从古至今，有文字记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里，有哪些事件影响了她的运行轨迹，事件背后又蕴含了什么深层意义？通过了解一些重大历史事件，让同学们深层次认识长沙的文化传承，以史为鉴，古为今用。
3、讲名人轶事，学大家风范 活动目的：通过讲本地名人的故事，解读他们为人处世的道理，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
（二）活动要求
1、精心组织好各项活动。
2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经历与研究成果在班级或学校内进行广泛地宣传展示与评比。
（二）建和谐社会，创节约型社会 ----水文化主题活动 生命之水 绘画比赛 活动内容说明： 利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资源紧缺状况，以及人类对水资
源不合理的开发利用情况，增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，提高公众的节水意识，引导广大市民养成良好的用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。活动作品要求：
（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。
（2）参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名，并附不超过300字的创意说明。
（三）我的读书故事 读书活动。活动要求：
（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。
（2）体裁：任何少儿读物。
（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数200字左右。
四、安全要求 为确保学生社会实践活动的安全，做到万元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行车时保持安全车速。如有发生事故带队领导必须在 4、饮食安全：随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查，采购人员要采购鲜新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意观察学生饮食后的情况变化。如有发生学生不适情况要及时的请医生检查。
五、活动规范
1、热爱祖国，热爱人民，热爱文物。 2、尊敬师长，关心他人，团结互助。
3、自理、自律、自护、自学、自爱，培养自己独立的人格和独立的生活能力。
4、吃苦耐劳，不说 累，不说 脏，按时参加一切活动，并坚持到底，有意识磨炼自己的意志。
5、注意安全，防水、防电、防车、防火、防猫犬，防止单独行动，学会保护自己。
6、不带零食，不吃零食，不乱花钱。 7、不践踏花草植物，不攀摘花枝，爱护各种公共设施，损坏要赔偿。8、节约用水，节约用电。9、爱惜粮食，不挑食，不乱倒剩饭剩菜。10、虚心学习，认真做好社会实践活动，写好社会实践活动心得体会。1 1、自觉地把普通话作为交流的语言，讲普通话,写规范字。
第5篇：一级活动方案
一年级阅读活动方案
一、活动宗旨：
学校办学的六大理念之一是“阅读生活化”，在这一理念的指导下，积极倡导养成阅读习惯，利用一切资源，引导学生读好书、好读书、读书好。为此，我们响应学校的号召，结合本年级学生的特点，开展读书活动，营造浓郁的读书氛围，让学生自觉爱上阅读、习惯阅读，从阅读中收获知识、收获快乐、收获幸福人生！
二、活动目标：
1、通过营造书香氛围，激发学生的阅读兴趣，为学生进入阅读世界打开一扇门。
2、通过阅读习惯的培养，让学生从书本中自主获得更多课堂外的知识和技能。
3、通过阅读习惯的养成，学生能增加识字量，积累丰富的语言，为说话训练和不久后的写作积累素材，提高语文素养。
4、从“书香校园”迁移至“书香家庭”，让“随时随地阅读”成为一种自然的生活方式，从影响一个级的学生到影响一个级的家庭。让我们爱阅读的学生把这一好习惯带到家庭中去，真正实现“全民阅读”、“幸福人生”，这也是践行我们五大课程中的“公民修身课程”。
精选 三、活动主题：阅读生活化
四、活动口号：
点燃读书热情 拥有幸福人生 五、活动时间：3月---6月 六、活动安排：
第一阶段（启动阶段1-3周）
1、营造班级书香氛围：布置温馨的图书角——挖掘教室可利用的空间，在教室后排摆上书柜，墙上装上书架，摆几盆植物，给书本们搭建一个温馨的“家”，并给图书角一个响亮的名字：如一（2）班用小篆流畅的线条写着“图书漂流站”，寓意班级的图书是流动的，每位同学捐献一两本，但可看的是整个漂流站的图书。接着欢迎书本成员入住吧！我们的图书来源途径很多：学生、家长、老师捐赠，班费购买等。我们给这些书本进行了编号、记录，方便学生借阅。集体的力量是巨大的，通过各种方式获得图书，我们每班都超200本课外书，人均三本以上。这些书都整齐地摆在教室里，招手呼唤孩子们把它们捧起来，美美地读。
为了更清楚知道学生的阅读情况，我们制定了《阅读记录表》，孩子们每看一本书都登记在记录表上，从中我们就知道孩子哪天看了什么书。
精选 还有，为了发挥阅读作用的最大化，我们还鼓励学生利用喜马拉雅电台，把读绘本的录音上传至电台，跟全班分享交流，同时也锻炼学生的口头表达能力，也是对成长印记的很好的保存方式。
第二阶段（活动阶段4---14周）
具体措施：
1、抓住一切可利用的时间，引导孩子阅读。例如早午餐时间，没有轮到打餐、就餐的同学，提醒他们拿出课外书，安静地读。
2、上好每一节阅读课。老师选择最有价值的绘本，制作精美的课件，带着孩子们美美地读，并且从中渗透适合本年级学生的阅读方法，引导孩子边读边思考边提问，并把它说出来。
3、慢慢地，挖掘学生的潜能，让老师从阅读的主导者变成观察者、引导者，由学生去主导阅读，给学生发挥的空间，看看是否能让一批孩子扮演老师的角色，带着其他孩子一起读。
4、充分发挥六人小组的作用。鼓励六人小组利用假期开展读书活动。多去书店、图书馆借阅。或者每位组员带着书本相约在公园一角，享受阅读时光。
精选 5、鼓励学生在家长的陪同下观看《朗读者》、《中国成语大会》、《中国诗词大赛》等文化节目。让学生从中感受文化的魅力、阅读的魅力。
6、鼓励学生参加远洋小学周末举办的“童心故事会”，认识更多爱阅读、爱分享的小朋友，也鼓励学生大胆、大方、大声上台分享故事。
7、利用“小舞台大梦想”的表演平台，鼓励学生把所看的故事“演”出来。在此之前，播放相关的表演视频给学生看，打开学生的思维。
8、开笔后，指导学生尝试积累阅读中遇到的好词好句，并制成阅读卡、阅读手抄报等，把优秀作品展示在教室或走廊的展板上，激发学生的阅读、动手兴趣。
9、把阅读变成一项享受的作业：每天晚上看课外书30分钟以上，鼓励亲子阅读；鼓励孩子给父母讲故事；鼓励孩子复述或改编故事。
10、发挥微信群的功能。鼓励大家在群里分享阅读感受、阅读照片、阅读录音等，老师不定时在群里指导、鼓励。第三阶段 评比阶段（15---19周）
1、整个年级评选优秀的“阅读记录卡”或“阅读手抄报”20份，在展板展出。（提前收集，第17周—18周完成展出）
精选 2、各班评选“书香家庭”、“阅读大王”各5名，颁发证书，进行表彰。（计划第18周完成，19周的文艺展示颁奖）（评比标准？）
3、策划一场以“阅读”为主题的期末文艺展示，让学生、家长提前策划、排练节目。（计划在第19周）（活动方案？）
精选
第6篇：一级活动方案
2019一年级活动方案(3篇)
一、活动目的：
1、培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。
2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。
3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。
4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握手工制作的基本知识、基本技能和方法。
5、培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活，适应社会。
二、活动时间：
**年*月*日
三、活动形式：
队活动形式
四、活动内容：
1、画出简单的设计草图，立体橡皮泥、橡皮泥贴画、线描橡皮泥、纸贴画、收集资料，或综合制作。
2、画出简单的设计草图，剪纸、折纸，粘贴纸模型，组装、制作一些简单的航模作品，收集资料，或综合制作。
五、活动准备：
橡皮泥、各色卡纸、剪刀、刻刀、胶水、彩纸、颜料、彩笔、竹条、废纸、塑料、简单的航模等制作材料。
六、活动方式：
自主活动，小组合作活动，小伙伴互动式活动，自主探究式活动相结合。
七、活动过程：
1、准备仪式：
①班主任：心灵手巧是我们孩子的天赋，爱动脑筋是我们的本能，让我们一齐走进美妙、精彩的手工世界吧！
②主持人：同学们，大家好。我们这次主题班会是“小巧手”，我们应该放飞我们的思想，创造更美妙的事物。
2、学与玩结合，让学生怀着浓厚的兴趣，无拘无束地活动在创造的天地里。由于活动本身带有玩的色彩，因此寓教于乐，学玩结合，让学生在和谐、轻松的环境中学到知识与技能。
3、欣赏与制作结合。学生作品、老师作品相互欣赏、评析，找出自己的不足和努力的方向。
4、形成友好民主的教学气氛，提供多向交流机会。
5、营造合作学习的学习氛围，明确规则，有序合作。引导学生在合作中学会学习，大胆质疑。在合作学习中思辨。
一年级新生入队仪式活动方案2019一年级活动方案（2）
“红领巾，我们的骄傲”一年级新生入队仪式活动方案
一、时间：*月*日下午1:30开始
二、地点：绍兴县实验小学体育馆
三、参加人员：一、五年级、六6班学生及相应中队辅导员
四、活动议程：
1、出旗，敬礼！（全体肃立，少先队员敬队礼，奏出旗曲。）
2、唱《中国少年先锋队队歌》。
3、大队辅导员宣读入队队员名单。
4、老队员为新队员戴红领巾。
5、新队员宣誓。
6、宣布一年级各中队成立。授中队旗，颁发聘书。
7、新老队员、家长代表发言：
（1）新队员代表讲话。（戴上红领巾激动、快乐的心情，表示自己会好好学习，天天向上，争做优秀少先队员）（2）老队员代表讲话（如何为红领巾增光添彩）
8、学校领导节日祝福语
9、辅导员小结活动
10、呼号、退旗、行队礼。
11、宣布入队仪式结束。
一年级学生社会实践创新活动方案2019一年级活动方案（3）
一、指导思想
开展社会实践活动是全面贯彻教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施，有助于学生接触社会，了解社会，密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力；有助于对学生进行思想教育，培养求实精神和务实品质，有助于培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的道德品质，为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基础。为深入推进素质教育，促进青少年学生素质的全面提升，让我们一年级小学生真正做到在学中玩，在玩中学，度过愉快、充实、有意义的每一天，进一步丰富学生的课余生活，切实开展好课余活动，促进学生的全面发展。
二、活动主题
七彩夏日，健康成长
三、具体活动及要求
（一）“寻访本地历史，感受本地文明”
活动内容要求：
1、走访自然村庄，追溯历史
活动目的：随着城市改造，很多民居小巷渐渐退出历史，湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷，体味长沙民居的传统韵味；考究本地名的由来及典故，了解本地的历史人文，感受先民的生存状态。
2、品味千年文化，重温历史瞬间
活动目的：长沙，从古至今，有文记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里，有哪些事件影响了她的运行轨迹，事件背后又蕴含了什么深层意义？通过了解一些重大历史事件，让同学们深层次认识长沙的文化传承，以史为鉴，古为今用。
3、讲名人轶事，学大家风范
活动目的：通过讲本地名人的故事，解读他们为人处世的道理，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
（二）活动要求
1、精心组织好各项活动。
2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经历与研究成果在班级或学校内进行广泛地宣传展示与评比。
（二）“建和谐社会，创节约型社会”----水文化主题活动
“生命之水”绘画比赛
活动内容说明：
利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资源紧缺状况，以及人类对水资源不合理的开发利用情况，增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，提高公众的节水意识，引导广大市民养成良好的用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。
活动作品要求：
（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。
（2）参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名，并附不超过的创意说明。
（三）“我的读书故事”读书活动。
活动要求：
（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。
（2）体裁：任何少儿读物。
（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，数左右。
四、安全要求
为确保学生社会实践活动的安全，做到万元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行车时保持安全车速。如有发生事故带队领导必须在第一时间内拨打122和120电话，并告知班主任。
2、日常疾病预防：聘请医院医生为随行医生，发生学生有异常情况要及时与医生联系。如严重要及时拨打120电话，并告知班主任。
3、平常实践活动：在活动期间要事先做好安全要求，如有发生意外要及时的处理。
4、饮食安全：随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查，采购人员要采购鲜新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意观察学生饮食后的情况变化。如有发生学生不适情况要及时的请医生检查。
五、活动规范
1、热爱祖国，热爱人民，热爱文物。
2、尊敬师长，关心他人，团结互助。
3、自理、自律、自护、自学、自爱，培养自己独立的人格和独立的生活能力。
4、吃苦耐劳，不说“累”，不说“脏”，按时参加一切活动，并坚持到底，有意识磨炼自己的意志。
5、注意安全，防水、防电、防车、防火、防猫犬，防止单独行动，学会保护自己。
6、不带零食，不吃零食，不乱花钱。
7、不践踏花草植物，不攀摘花枝，爱护各种公共设施，损坏要赔偿。
8、节约用水，节约用电。
9、爱惜粮食，不挑食，不乱倒剩饭剩菜。
10、虚心学习，认真做好社会实践活动，写好社会实践活动心得体会。
11、自觉地把普通话作为交流的语言，讲普通话,写规范。
一年级写比赛活动方案一年级活动方案（4）
为弘扬中华民族传统文化，重视学生良好写习惯的培养，让学生从小练就一手好，全面提高学生写水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展低年级写比赛活动。
一、活动形式：全班开展比赛
二、参赛人员：一年级全体学生
三、比赛时间和地点
时间： *月*日(星期一下午第二节)
地点：班级教室
四、比赛的内容和规格：由班主任统一规定。
五、比赛要求：
1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；
2、统一用铅笔抄写；
3、比赛用纸班级统一下发；
4、每位参赛者，按规定的文，在规定的方格上抄写一遍；
5、注意要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别
六、奖励方法：
由班主任在本班评选出一等奖5名，二等奖**X名，三等奖**X名，获奖的学生由班级颁发奖状；一等奖作品将进行展示。
七、评比要求
工整匀称；大小适中；没有错别；卷面整洁。
八、评委：
一年级全体语文老师。
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