手绘灯笼活动方案（共16篇）

第1篇：手绘T恤设计活动方案

手绘T恤设计活动方案

依据新课标理念，美术课程要适应素质教育的要求，面向全体学生，以文化体恤衫这样广泛普及的媒材激发学生的学习兴趣。与学生的生活经验紧密联系，满足学生提高精神和生活品质的要求。鼓励学生关注文化与生活，最终培养学生的个性发展与创新精神。特举办手绘T恤展活动，为使活动取得圆满成功，现将有关事项安排如下：

一、活动目标：

1、学习文化衫的设计制作方法，能够设计有主题的文化衫。

2、能够运用绘制、镂印等方法设计只做一件富有个性的文化衫。

3、创建展示平台，培养学生运用美术手段表现生活的美好情趣。

4、能对文化衫进行艺术审美评价，在今后的生活中善于发现美、创造美并装点和美化自己的生活。

二、参展对象：

七年级学生

三、作品要求

1、内容积极向上、体现时代特征、学生特点，富有想象力、画面效果完整，能充分体现制作技法。

2、能够运用合适的主题元素符号和色彩设计出具有个性的文化T恤衫表现一定的美感特征。

四、活动要求

1、每人所交作品不限制数量，所有上交优秀作品均予展览。

2、要求所有作品必须在规定时间内以班为单位统一上交，过期则视为放弃。

五、活动时间

1、制作时间：5月10日至6月1日

2、征稿时间：6月10日至6月15日

3、展出时间：6月17日

4、展出地点：操场

第2篇：“谢师恩,绘心意”手抄报活动方案

周田中心小学“谢师恩，绘心意”手抄报作品大赛方案

为了庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚祝福。大队部特组织本次“谢师恩，绘心意”手抄报作品大赛。具体安排如下：

一、作品主题：以“谢师恩，绘心意” 为主题。

通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)

二、参赛对象：全体学生

三、比赛形式：

三至六年级创意手抄报比赛。

四、作品要求

l、本届比赛参赛作品由作者自由命题；各班主任负责指导参赛作品。

2、作品内容健康，积极向上，反映小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，美术及手抄报作品应富有童趣。

3、画种不限。

4、统一规格。

5、三至六年级各班择优选出5幅手抄报作品。

6、姓名、班级统一写在作品背面右下角处。

7、作品于2014年9月12日前交到刘滨、欧阳慧玲处。

五、评价标准

1、主题突出、画面（版面）创新新颖、生动形象、丰富有趣。

2、整体效果好、色彩鲜明、大胆、有感染力、想象力。

六、奖励办法

1、三至五年级，各年级分别设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。 六年级，分别设一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名。

2、设班级优秀组织奖6个，给获奖班级在文明班评比中加2分。

七、评委

吴良运、王利芳、刘滨、欧阳慧玲、朱琴、吴芳、谢素平。

八、作品展出时间：2014年9月15日

少先队大队部

2014年9月9日

第3篇：党日活动 手绘明信片

红色光辉心间洒，手绘祝福十八大 **大学艺术学院庆祝第十八次全国代表大会胜

利召开系列党日活动

为热烈庆祝党的第十八次全国代表大会的召开，继续深入开展创先争优活动，切实增强党组织的吸引力和凝聚力，展现艺术学院广大学生党员的良好形象，现根据学校党委和院党委统一部署和要求，紧扣艺术学院工作实际，发挥艺术学院特色，决定开展系列党日活动，热烈欢迎十八大的召开，活动方案如下：

主题：红色光辉心间洒，手绘祝福十八大 活动时间：11月14日

主办单位：中共**大学艺术学院学生党总支委员会第二支部 活动形式及目的：

第二党支部的成员手绘明信片，并指导其他同学参与手绘明信片的制作，写下对十八大的衷心祝福，参与的同学手持自己所绘制的明信片留影，在祝福十八大的展板上展出。通过手绘明信片的方式表达对中国共产党的热爱，培养同学爱国爱党的高尚情操。

活动安排：

前期准备：先由两名成员制作明信片，然后拍照留影，打印照片，给大家提供样式。

宣传：拍照，制作海报。

培训：对第二党支部的成员进行培训，熟悉活动流程。材料：A4纸若干张，彩笔若干支，数码相机，几张桌椅。活动内容：

时间：2012年11月14日 地点：********* 内容：第二党支部成员现场进行明信片的手会创作，并鼓励指导其他同学参与手绘，写上对十八大的祝福，然后手持明信片拍照，打印照片，做出祝福十八大的展板。

人员分工

指导：**** 策划：*** 宣传：**** 场地：**** 协助：**** 经费预算

纸笔：50元

打印照片：100元 展板：50元

第4篇：推销手绘鞋的策划方案

推销时间：下午五点以后，下班时间

推销地点：公园

推销对象：公园里散步娱乐的人群，特别是情侣

推销的商品：手绘鞋。手绘鞋是一种用纯手工的方式绘制图案的时尚帆布鞋子，洗不退色、颜色艳丽、无污染，具有鲜明的艺术特色和个性价值，可随意搭配短裤、短裙、牛仔裤，随意的图案和文字绘制在简单的帆布鞋上，足间只有流动的色彩，无论走到哪里都是与众同……

沟通方案：摆摊推销！首先，推销员脚上必须穿上自己制作的手绘鞋，用实际来展示给消费者，看到有来往的情侣或家庭时可以上前展示自己刚制作好的作品，同时准备一个录音喇叭通过声音来吸引人群和传递商品信息。例如：前方走来一对情侣，你可以上前很礼貌的跟他们打个招呼，或送上一句祝福，然后介绍自己，再介绍自己的摊位，最后介绍产品优势和特点，可以这样跟消费者说：“先生小姐你们好，伊！今天两位衣服的风格好搭配哦，很特别哦，两位好配哦！先生要不要带女朋友来看看我们的手绘鞋呢！。。我想随着大家的个性意识增强，都不喜欢看到和别人穿着一样的服饰，而且图案的普偏性，也让大家很烦恼，你看到的这款手绘鞋，不但可以穿，还可以作为一件艺术品般的欣赏，而且我们采用专业的手绘服饰的材料绘画，洗后保你不会掉色，色彩更具鲜明，艳丽，能让每一位路过的人看了，都眼前一亮，我们还可以根据你的来图订做，为你打造属于你自己的个性鞋，能让你每天都穿着心爱的鞋鞋，情侣之间穿上你们自己亲手特制的手绘鞋就可以让你们的感情越来越甜蜜哦。”

我们可以画出不同风格的图案，可以满足各种品味的客人我们的产品是25快钱一双（纯品），再加5快钱颜料费，可以是自己制作也可以叫我们的专业人士根据消费者的需求制作，如果是自己制作只需外加5快钱颜料费，如果叫我们的专业人士帮你制作的话是5快钱颜料费再加5快钱手工费，共十块。。也可以自己在我们这里买材料自己回家制作！

售后回馈：留下联系方式，如在十天之内出现质量问题或颜料问题可直接打电话或到我们摊位与之协商。为了感谢消费者的惠顾，凡在本店购买了帆布鞋的顾客都可获得抽奖的机会，每天收摊时间，我会抽出三位幸运者，可获得我们特制的diy手绘帽一顶，凡在本店购得三双以上帆布鞋的顾客也可获得免费的免费的diy手绘帽一顶哦！谢谢惠顾！

第5篇：绘本剧活动方案

绘本剧活动方案

一、绘本剧名称：《咕噜牛》

二、道具准备：

1、背景：在地上装饰森林背景如：大树、松树、小草、花、蘑菇、小河、湖、小桥、木头堆、石头等。

2、部分幼儿扮演大树、蘑菇、星星、月亮、太阳等。呈现夜晚、黎明的森林场景；

3、小鸟、太阳、大树、花等人物的服装、头饰。

4、各种动物的头饰、松树灵子、榛果（其他吃的代替）

5、音乐：《春野》；舞蹈音乐《兔子舞》等。

三、人物：

1、策划。 导演：田秀芹

2、道具、音响控制：张年芳

3、动作。道具：辛洁

4、演员：

主角：杨宜凡（老鼠）、丁子巍（咕噜牛）、张雅琴（蛇）、刘筱筱（狐狸）、刘政煦（老鹰）、舞蹈：万祎、孔研、张雯茜、匡博文、王俞辰、王洋、盛子轩、李博文、马昕裕等。

背景：张高硕（站着睡）、李雨（坐着睡）、辛怡君（站着摆动作睡）、贺皓媛；郭柯妤、郭子祺、焦新雨（大树）；刘兆前、柳云康（星星）；陈康硕（月亮）；袁艺宸（太阳）；刘芳、于璐瑶、张永泰（蘑菇）

四、剧本内容：

第一幕

放音乐《春野》，夜幕降临，月亮和星星出来了，动物们睡觉了，这时候一只小老鼠，叽布叽布，在森林中溜达。

第二幕

1、狐狸：“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊？进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。”

老鼠：“哦，狐狸，你太客气了，可是很抱歉——咕噜牛约我来吃饭，一会就见面。”

狐狸：“咕噜牛？咕噜牛是谁啊？”

老鼠：“咕噜牛就是咕噜牛！怎么，你连这也不知道？他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！”

狐狸：“你们要在哪见面？”

老鼠：“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢！”

狐狸：“烤狐狸？对不起，小老鼠我还有事要先走！”狐狸说着，飞也似地跑了。

老鼠：“这只狐狸真是蠢什么咕噜牛！(计划方案　www.xiexiebang.com)难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”

2、小老鼠继续在林中溜达。

猫头鹰：“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊？上来喝杯茶吧，树洞那就是我的家。”

老鼠：“哦，猫头鹰，你太好心了，可是很抱歉——咕噜牛约我来喝茶，一会就见面。”

猫头鹰：“咕噜牛？咕噜牛是谁啊？”

老鼠：“咕噜牛就是咕噜牛！怎么，你连这也不知道？他的膝盖特别鼓。脚趾叉得特别大，鼻头上的毒瘤特可怕！”

猫头鹰：“你们要在哪见面？”

老鼠：“就在这条小河边。油炸猫头鹰这个菜他最喜欢！”

猫头鹰：“油炸猫头鹰？对不起，小老鼠我还有事要先走！” 猫头鹰说着，飞拍拍翅膀就开溜。

老鼠：“这只猫头鹰真是蠢，什么咕噜牛！难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”

3、小老鼠继续在林中溜达。

蛇：“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊？进来喝杯酒吧，木头堆里就是我的家。”

老鼠：“哦，蛇，你太热情了，可是很抱歉——咕噜牛约我来喝酒，一会儿就见面。”

蛇：“咕噜牛？咕噜牛是谁啊？”

老鼠：“咕噜牛就是咕噜牛！怎么，你连这也不知道？他有黄橙橙的眼睛，黑舌头，紫色的倒刺长满在他背后！”

蛇：“你们要在哪见面？”

老鼠：“就在这个湖旁边。炒蛇肉这个菜他最喜欢！”

狐狸：“炒蛇肉？对不起，小老鼠我还有事要先走！”狐狸说着，飞也似地跑了。

老鼠：“这条蛇真是蠢，什么咕噜牛！难道他不知道，咕噜牛根本就……？”

第三幕

老鼠：“ ……哎哟！哦，不，不，不！救命啊！怎么真有……怎么真有……咕噜牛？”

咕噜牛：“我最爱吃小老鼠，弄个老鼠汉堡，味道肯定非常好！”

老鼠：“味道好？你先别说我味道好！”有件事情，恐怕你还不知道。在这林子里，大家怕我怕得不得了。只要你跟我走一圈，马上就让你看到，他们个个见了我，吓得全都赶紧逃。

咕噜牛：哈哈我倒要开开眼界！“你在前面走，我跟在你后面瞧”。

第四幕

1、一大一小往前走，咕噜牛忽然停下来。

咕噜牛：“草丛里面嘶嘶响。你可知道那是啥？”

小老鼠：“一定是那条蛇在爬。”蛇啊蛇，你好！

蛇：蛇抬起头，把咕噜牛瞧了瞧。哦，我的天啊！我的赶紧把命逃！哧溜溜他就不见了。

小老鼠：看见没有，大家见我都逃跑！

咕噜牛：这是还真有点儿怪！

2、一小一大继续往走，咕噜牛：树梢顶那儿咕咕响。你可知道那是啥？

小老鼠：一定是那只猫头鹰在叫，猫头鹰，你好！

猫头鹰：猫头鹰低下头，把咕噜牛瞧了瞧。哦我的妈呀！“我得赶紧把命逃！呼啦啦他也不见了。

小老鼠：看见没有？大家见我都逃跑！

咕噜牛：你还真是不得了！

3、一小一大继续走，咕噜牛：前面路上啪啦响，你可知道那是啥？

小老鼠：一定是那只狐狸，狐狸，你好！

狐狸：抬起头，把咕噜牛瞧了瞧。哦，救命啊，我得赶紧逃把命逃！转眼间他也不见了。

小老鼠：看见没有，咕噜牛，他们个个见了我，全都吓得赶紧逃！溜溜达达走半天，我的肚子早饿啦，听说咕噜牛肉很不错，我倒真想尝尝它！

咕噜牛：咕噜牛肉，快的像风，他转身就逃！

五幕

森林深处，小老鼠捧着榛果美美的吃着。音乐渐渐响起，森林中的动物睡醒、伸懒腰打呵欠，听着音乐跳起了兔子舞，这时小老鼠也听着音乐声放下手里的榛果，快乐的跳起了舞蹈

第6篇：活动1创意灯笼比赛方案（推荐）

三色玫瑰幼儿园2013年

“新年快乐我的爱-创意灯笼 点亮祝福”

亲子灯笼创作比赛

为了庆祝新年的到来，让孩子参与并且感受节日的气氛，我园特举行一次“新年快乐我的爱，创意灯笼 点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝新年。

一、主题： “新年快乐我的爱-创意灯笼 点亮祝福”

二、目的：

1.培养幼儿动手操作能力，体验创造的乐趣。2.增进亲子之间的感情。3.让幼儿感受传统节日的快乐。4.感受参与共同布置新年环境的快乐

三、要求：

1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。

2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量。3.必须在规定的时间内上交作品。

四、举办方式：

让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，由家委会成员投票竞选。

行政工作：

 制作海报，做好宣传工作  组织家委会参与评比工作 教师工作：

 在班级做好通知、宣传，以及协助工作

 教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。幼儿工作：

 幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。

家长工作：

 家长积极地与幼儿参与创作。 准时将作品交与幼儿园

五、上交作品时间： 2013年12月19——20日

六、评比时间： 2013年12月21日

七、评奖方式：

由家委会成员评比并统计评奖。

八、奖项比例：

一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

九、注意事项：

1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。 2.所有参赛作品于12月20日前交到本班级。奖品：

一等奖：《好妈妈胜过好老师》书、熊娃娃（价值50元）二等奖：《好妈妈胜过好老师》书、价值30元的玩具 三等奖：《好妈妈胜过好老师》书

第7篇：《我手绘众心，共圆中国梦》活动方案

《我手绘众心，共圆中国梦》活动方案

活动设计的目的意义

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。

社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。让孩子们深刻理解每人不同梦想与中国梦的关系。

活动内容

梦想就是方向，梦想成就未来！每一个民族和国家，在历史的长河中，都会有一个属于自己的梦！在中华民族源远流长的历程中，无数仁人志士曾经描绘出一个个富强中华的伟大梦想，从而推动中华民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。梦想源于现实，不同时代孕育出不同的梦想。在当代中国，实现中华民族伟大复兴，就是时代发出的最强音符，就是中华民族、中国人民共同的梦！

通过丰富多彩的活动形式，教育引导学生深刻领会中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们每个人的前途命运都与国家和民族的兴衰紧密相连。空谈误国，实干兴邦，“我手绘众心，共圆中国梦”主题活动要求全体师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共同把我们的国家建设成最美好的家园。

活动过程

一、开展“我手绘众心，共圆中国梦”主题班会。

利用主题班会向学生做活动动员，让师生共同了解“我手绘众心，共圆中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育。班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

二：调查与采访：

课后做做小调查采访了不同工作岗位的人，记录下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中国梦。

三：开展“我手绘众心”活动：

利用了班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展我手绘众心活动学生动手制作卡片、绘画作品、调查报告、摄影作品、文学创作等多种作品形式。

四：开展“共圆中国梦”活动

征文活动

要求：（1）、围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，广泛发动同学们讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志。题目自拟；（2）、内容详实，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。（3）、字数：800字以上，严禁下载抄袭。

开展手抄报绘制展特色活动。

内容：以“我手绘众心，共圆中国梦，”为主题，创作设计手抄报一份。纸张大小为4开。参加对象

七、八年级学生（每班推荐3份优秀作品）

五、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。[ ]

结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，共青团建团91周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围

创新亮点

此次活动设置让师生从各体走向群体，明白每个人的“中国梦”的特殊意义。从“我手绘众心”活动中更加深刻地理解了个人小梦想与中国梦的关系。关注个体，关注群体亲手编织中国梦是本次活动的创新亮点。

教育成效

通过开展“中国梦”教育主题活动，活动丰富多彩，大大提升了师生积极向上正能量。让师生明白实现中国梦要求每个中国人真抓实干、奉献力量。梦想变现实，唯有靠实践。实践是实现梦想的唯一手段。中国梦的蓝图已经绘就，实现这一梦想需要我们每一个人付出辛勤劳动和艰苦努力，心往一处想，劲往一处使，脚踏实地地做好自己的事情。梦在前方，路在脚下。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。每一个中国人，都应当把为实现中国梦贡献一份力量作为自己人生历程的担当，从自己做起，从现在做起，从本职工作做起，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的最大国情没有变，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人不断付出辛勤劳动和艰苦努力。

第8篇：文理手绘模特造型大赛策划方案

序

本次大赛以全新的概念开辟一方“彰显个性，秀出自我”的跨界舞台，旨在打造一场“个性+美丽+创造”的全院盛会。参赛的模特不仅拥有自信的外表独特的气质，更注重内在的修养，他们引领时尚，引领校园生活，是我们对校园之美的一种诠释，也是设计者思想的一种诠释，在加上手绘者的灵魂，是当今最引领大**流的时尚盛会。

再者也是为了更加丰富我们大学生的课余生活，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采，希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、。提供时尚的美丽咨讯，通过大赛为文理校园生活提供一道极具特色的文化大餐。能够落实“实施精品工程，文艺精品迭出，辉映卧龙文化”的宗旨。特举办此次校园模特手绘大赛。

背景

主办单位： 协办单位： 指导老师： 活动执行团： 活动报名时间： 活动进行时间：

优势

一、活动主题

“绘文理文化

造青春风采” 文理手绘模特造型大赛

二、活动目的：

为了更加丰富我们大学生的课余生活，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采，希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、。提供时尚的美丽咨讯，通过大赛为文理校园生活提供一道极具特色的文化大餐。

三、活动内容与形式及流程

 初赛：由手绘初赛为两个阶段

点子一：由手绘的两个社团做长10米多的白布板，然后以篮球场为舞台请广大学校学生在白布板上做现场手绘，并留下签名，联系电话（手绘的内容可以以环保，节约用水，等内容。如有赞助商可以以赞助商为主）

点子二：做充足的的前期宣传，然后让志愿报名，报名者需交10元的报名费，可获得一白色T恤衫（报名者手绘用），然后收回进行评比，优秀者可进行下轮决赛。

 决赛

模特通过初赛后进行系统性训练方可参赛，服饰设计参赛者通过效果图的评选后制作成品参赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我校学生充分展现美貌、智慧与个性，实现个性 张扬和健康发展。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

1.开场：身着手绘服饰进行个性的模特T台走秀

2.手绘师进行讲解自己的手绘理念，并让模特进行进一步的走秀。 3.设计师进行现场服饰搭配，造型设计，（包括发型的制作，化妆，服饰的搭配。化妆用品自备）设定时间为20分钟，在这个期间主持人进行现场采访 活跃气氛，介绍各个社团。

4.设计完成后每个模特依顺序展示，并设计着进行展示，大会评委进行评分，点评。

 活动要求：

1 模特初赛要求

包括形体展示 个性展示（自备服装）。

2、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定2名选手参加复赛，初赛过程中要求必须有院文艺部负责人在 现场作监督工作。

3、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作。

4、决赛将统一使用MP3的音乐格式作为背景音乐，各选手须提前按时统一上交伴奏至美术学院文艺部。

6、决赛前将进行决赛参赛选手彩排，时间待定。

7、决赛选手参赛作品，但要求内容积极健康，能够反映卧龙学子积极向上的精神风貌，8、参赛选手自行准备休闲装及时装着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；

9、选手参赛顺序抽签决定；

10、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

 活动现场准备工作

1、制作参赛模特及服饰设计参赛人员的顺序号牌。

2、制作评委与嘉宾的三角牌。

3、准备大赛的宣传海报等用品。

4、准备舞台背景、前景所需物品。

5、准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单，供评委打分。

6、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。

7、准备评委打分作用的笔及纸张。

8、准备大赛所需的音乐素材。

9、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。

 赛场布置

1、会场外部布置 赛场悬挂条幅。

2、会场内部布置

舞台布置 形状为“T”型；

评委席布置 按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸； 嘉宾席布置 按位置放好嘉宾的名牌； 检查音响设备、音乐素材、现场灯光； 布置安排好参赛模特更衣的房间。

 现场演出

演员待定。

 人员安排（待定）

1、总指挥： 全面负责大赛各项工作。

2、参赛模特、设计人员总负责人： 全面负责参赛模特、设计人员的安排工作，从报名到大赛结束。

3、赛场布置总负责人： 负责在开场前3个小时内布置会场。开赛前30分钟布置结束。

4、宣传总负责人： 负责宣传工作。

5、音响负责人： 全面负责音响工作。

6、灯光负责人： 负责灯光工作。

7、统计分数负责人： 负责全面统计分数。

8、礼仪负责人： 负责大赛礼仪工作。

9、嘉宾、评委接待负责人： 负责嘉宾、评委的接待安排工作。

10、全场秩序负责人： 负责全场的秩序。

11、后台负责人： 负责后台的所有事宜。

 大赛辅助程序

1、模特出场并定位。

2、主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位，并介绍本次大赛，宣布大赛开始。

3、模特按顺序退场，主持人介绍模特。

4、节目表演。

5、模特按顺序进行服装展示，评委按模特表现进行打分。

6、节目表演。

7、主持人宣布获奖模特并请嘉宾颁奖。

8、合影留念。

9、主持人宣布大赛结束。

 评分办法

1、邀请院领导和系领导担任评委；

2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后2位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。

 报名方式

1、填写《报名表》（附件）。

2、手绘初赛以个人名义报名，总决赛以各系为单位推荐报名

3、经各系确认选手资格后，各系统一以系为单位将报名表上交至我社团，并附上本系参赛 总名单。

4、请各系确认1名领队带队参加比赛、决赛领队都必须到场。

 评分细则

1、个人走秀（8分）：包括精神面貌，创新度，台步，形体，舞台表现力，个人气质，舞台感染力，服饰搭 配能力（休闲装及时装），临场应变能力，对服装的诠释能力，舞台控制力等方面；

2、（2分）：包括舞台表现能力，感情的诠释能力及 表演能力等方面。

畅想

这不单单是一场比赛，一场秀，更是一种文化理念的传播一种时代精英人群的宣言，具有更多的人文色彩与文化的内涵。

对于我们这几个新生社团，这样的一场大型活动是最真实的考验，只有在不断的锻炼、磨练中我们才会成长，我相信我们的成长就是社团的不断壮大，这样社团才会如小草的生命力，生生不息、延续、传承！

第9篇：“心连心，手牵手”活动方案

“心连心，手牵手”活动方案

根据国家教育部和省教育厅关于加强教师职业道德建设的文件精神，为贯彻落实《xx市教育局关于开展教师职业道德建设年活动的决定》，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标。

以加强教师职业道德教育为重点，以教师职业道德先进典型为榜样，以解决教师队伍在师德方面存在的问题为突破口，使学生反映突出的问题得到有效解决。建设一支热爱学生，教书育人，爱岗敬业，刻苦钻研，务实创新，甘于奉献，廉洁从教，为人师表,能够担当起教书育人重任，让江东人满意的教师队伍。帮扶对象：可以是生活困难、学习困难的学生，也可以是有心理障碍或其它“问题学生”。

二、具体工作。

1、建立“帮扶学生”档案。

学校党支部、团委、两个学生处会同班主任具体操作，由班主任宏观调控，如实填报一式三份，班主任自留一份，上交学校两份。

2、建立“帮扶学生”助学基金。

捐款中班主任、年部主任在学生老师中认真贯彻宣传，真正让每位学生、老师认识到此项活动的意义和重要性。党员、非党积极分子、团员、优秀教师、班主任真正起到模范带头作用。最后由学校决定帮扶对象和资金使用方向。

3、具体落实工作。

第一步先在领导层展开，从校领导、中层领导、党员做起，每人确立一个帮扶对象，要有帮扶记录，由学校牵头定期开会，汇报工作，总结经验，互相交流，在期中考试前后结束。

第二步向全校教师铺开，总结前一阶段工作经验，全校每位老师确定一个帮扶对象，具体开展帮扶工作，期末进行总结，做为评优和评选师德标兵的依据，做为教师师德考核的依据。

第10篇：手绘DIY文化节活动策划书

“手绘diy文化节”—手绘pop魅力课堂活动策划书

（一）活动目的：

1、提高新一代大学生的艺术素养，活跃校园文化生活

2、丰富学生的第二课堂，感悟手绘pop的魅力，激发对生活的热情

（二）活动时间：10月到11月

（三）参与对象：全系学生

（四）活动地点：首场教学楼2#204；第二场教学楼2#40

4（五）活动主题：“体验手绘魅力·共享diy乐趣”

（六）活动流程：

1.发送邀请卡

宣传部亲自给各班班长发送限量邀请卡，该邀请卡为入场凭证，需本人签名，若到场参加的项目（盖章为证）达到两个以上可参加幸运抽奖环节

2.我部各相关主要负责人针对各活动环节作充分准备

燕苹主负责趣味剪纸部分，曼力主负责可爱胖胖字部分，云松主负责手绘纸袋设计部分，银雀主负责手绘卡通名片部分，景卉主负责活动所需ppt的制作和节目预告

会场布置:强调当天主要环节的气氛布置

3.现场教学与制作（首场10月24日、第二场10月27日）

当天的作品学员皆可带回去，包括手绘的环保纸袋和手绘卡通名片等，借此宣扬节能减碳，随手做环保

（七）活动宣传途径：

（1）喷绘海报、条幅

（2）宣传部网络博客

（3）自行车宣传队、宣传机器人

（4）主办方电话：

（5）亲手发给各班邀请卡

“手绘diy文化节”—diy手绘t恤展活动策划书

（一）活动目的：

1、提高新一代大学生的艺术素养，活跃校园文化生活

2、丰富学生的第二课堂，培养学生的创造实践能力，提供学生展现才华的平台。

（二）活动时间：10月18日到11月15日

（三）参与对象：全系学生

（四）活动地点：大型教室（活动说明及颁奖）

（五）活动主题：“创意梦想家”

（六）活动流程：

1.报名与作品征集：（10月18日到11月7日）

请从以下主题中选取一个进行原创设计：

（1）红色革命主题（2）音乐主题

（3）反战和平主题（4）街头文化主题

（5）卡通漫画主题（6）文字设计主题

（7）绿色环保主题。

海选作品一律上交a3纸质彩色设计图（手绘彩印均可），以白色或黑色空白t恤为模板进行设计，并于10月30日前上交到电子系团学办公室实验楼3#103。（联系电话： 或）作品右下角请注明创作人姓名，系别，班级，联系方式，作品名称。

作品要求健康向上，美观大方，严禁抄袭。

2.手绘t恤创作大赛说明会（待定）

届时可能会邀请业界嘉宾到场分享手绘行业发展及创业历程。

4.手绘t恤实物制作（11月8日到11月14日）

通过海选的作品将获得将作品制作成实物的机会并且将在全院师生的面前进行公开展览。

5.diy手绘t恤作品展（11月15日到11月21日）

届时参加手绘t恤制作的同学都有机会获得一个小礼品。

（八）活动宣传途径：

（1）喷绘海报、条幅

（2）宣传部网络博客

（3）自行车宣传队、宣传机器人

（4）t恤样品宣传（宣传部会提前制作各类主题宣传t恤）

(九)特别鸣谢本次活动空白t恤赞助商

第11篇：盐城宝龙手绘风筝节活动

盐城宝龙首届手绘风筝节活动策划书

四月清新明朗，春暖花开，为了扩大对盐城宝龙城市广场及合作机构品牌知名度的宣传，特举办“彩绘梦想，筝舞飞翔”-盐城宝龙城市广场首届手绘风筝节活动。

一、活动主题：彩绘梦想，筝舞飞翔 ——盐城宝龙城市广场首届手绘风筝节

二、活动时间：2013年4月14日

下午14:30-17:30

三、活动地点：宝龙城市广场一楼中庭

四、活动合作机构：孩子王盐城宝龙店、乐高教育（盐城）

五、活动参与对象： 4-7周岁小朋友，共100名

六、活动介绍

盐城宝龙首届少儿风筝绘画活动，是针对4-7周岁在校小学生开展的绘画才艺展示活动。活动分为风筝绘画、评比和优秀绘画作品展示两个环节。

1、风筝绘画：小朋友以“春天”为主题自主发挥进行风筝绘画，时间为30分钟。根据自己喜爱的题材、色彩、想象力和小朋友进行绘画。

2、优秀绘画作品展示：评比中进入前10名的绘画作品，将于2013年4月20日在盐城宝龙城市广场一楼中庭进行集中展示。从4月21日-5月20日将在孩子王门店集中展示一个月。

六、活动流程（前期报名——现场参赛、评比——后期宣传）

1、前期宣传准备工作

（a）盐城宝龙城市广场宣传及报名

在盐城宝龙城市广场一楼电梯口放置此次活动的X展架。内容包括活动主题、活动参与方式及活动报名方式时间等；

1（b）广场内观光电梯口液晶显示屏和户外LED大屏画面宣传。

2、现场宣传

活动前孩子王机构至宝龙周边幼儿园进行活动的现场宣传，接受报名。（长条桌、红色桌布、横幅、活动宣传看板、DM报名表等）

3、其他宣传途径

a.新浪微博宣传:活动将在@盐城宝龙城市广场 官方微博进行宣传； b、盐城宝龙城市广场现有场内LED屏、微博墙等进行活动宣传；

4、报名方式

①电话报名：孩子王客服热线0515-8985188

8、②网络报名：盐城宝龙城市广场新浪微博私信，孩子王亲子活动QQ群：220358318 ③现场报名：活动宣传期间，可以直接到一楼总服务台咨询工作人员处登记报名

5、现场竞赛、评比

活动中为每一个参赛的小朋友自备18色水彩笔一盒，小朋友以“春暖花开”为主题，自由发挥想象力。作画时间为30分钟。活动主办方对所有的绘画作品进行综合评比。最终评选出前十名作品进行展示。

第12篇：手绘校园文化衫活动策划书（材料）

一、活动名称：“秀我创意，秀我手笔”手绘校园文化衫

二、活动主题： 1）红色经典2）活力青春3）复古文韵4）异域风情5）炫酷时尚

三、活动目的：

独一无

二、自己设计、物美价廉的个性化t恤衫，有助于同学们养成正确的消费观、找到自我认同感。“秀我创意，秀我手笔”，丰富大学生的业余生活，培养创新意识，是展现自我的平台，激发大学生对创新事业的追求，感受设计与创作的乐趣，感受成功创造自己的“奇迹”。本活动也可以给平静的校园生活带来少许亮色，个性十足、具有丰富内涵的文化衫可以形成一道独特的风景线，带给同学们些许生活启示。同时推动宣传部的的多向发展。

四、活动对象：城建交通系所有学生

五、活动主办方：城建交通系宣传部

六、活动时间及地点：2014年4月7至4月10日/初选在403教室，决赛也在403教室。

七、活动：

八、活动方式：

自愿报名参赛，由各班宣传委员传达至班级。参赛形式个人、团体均可。参赛者先参加初选，交上自己的设计，评选出名成绩优秀者进行决赛，决赛为当天将作品表演展示，再从决赛的作品中评选出一、二、三等奖及其他奖项。

九、活动流程策划：

前期宣传工作

1.由宣传部部长开会，宣传此次活动，向各班级宣传委员传达。

2.海报宣传。宣传板由本部设计，贴上由本部自己设计的现成的作品来吸引眼球，海报是剪裁成t恤衫形状的白纸，再上面写上口号，画上内容，贴于4楼大厅白板处。

3.活动报名及初选（4月7号）在403教室，本部人轮流值班，开始报名。并交上设计作品图样。

初选

1.参赛者以模拟t恤的形式，把作品画到纸模上（纸模约为a4纸，a4纸正面一分为二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，参赛者可根据自己的设计决定正面和背面的图案并且可对普通t恤进行样式上的修剪），然后在报名初选时把作品交到十一舍活动室，时间为4月7号晚九点之前，并将作品简要说明及自我介绍写到作品后面。要求选手注意参赛作品要与给出的五个主题相切合。

2.由宣传部各位成员集体评选出优秀作品，以海报的形式公布进入复赛人员名单，并通知决赛时间，和相应的准备。

决赛

1.形式为决赛当天各位选手以不同的表演形式展示自己的作品。不限具体时间。除了展示作品，2本部成员负责维持秩序，做相应的准备工作。

3.比赛结束后，当场评分，评委学生会各位部长，并公布获奖名单。

十一、注意事项

1.参赛作品必须紧扣主题。

2，展示形式可自行设计。

十二、奖项设置

（个人参赛或团队参赛均视为一个参赛单位）

共评选出：

一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名；最受欢迎奖1名.XX/11/10

宣传部

手绘校园文化衫活动

第13篇：手绘环保袋活动赞助策划书

西安高校2014年第六届

“绿色出行”手绘环保袋大赛赞助策划书

活动名称：“绿色出行”手绘环保袋大赛

活动主办方：西安美术学院学工部 团委

活动承办方：西安美术学院工艺美术系团总支学生分会

活动参赛对象： 西安美术学院全日制在校注册生

陕西省各大普通高等教育院校全日制在校注册生 活动地点：西安美术学院

活动简介：

手绘环保袋大赛是由我西安美术学院团委主办，由我工艺美术系承办，以及周边各大高校共同参加的一项公益环保性质的活动，手绘环保袋是一项很有新意并且具有创意的活动，它要求参赛的选手将一个空白的环保袋运用绘画DIY等方式，设计出一个具有创意有设计感的作品。最后通过筛选的方式选出优秀作品并予以证书及物质上的奖 励。

市场分析（活动优势）：

1.形式环保影响力大。抓住环保这个热门话题，通过DIY手绘的形

式，在各大高校中宣传环保意识，展示大学生艺术才能。

2.活动经验足。我系在承办活动方面有着很多的经验，尤其在手工

艺方面有着很大的优势，上学期得元旦晚会获得了很好的影响力。此次所举办的手绘环保袋大赛也是我系一项具有影响力的活动，之前已经有过五届环保袋承办的经验，今年第六届的举行，将会把这项活动推向一个新的高峰。

3.活动范围广。西安是一座文化之都，许多知名大学都云集于此，先进的文化必将有先进的思想，所以环保这个话题是各大高校一直以来所倡导的话题。我系将这项活动打破局限，把范围扩大到西安周边各大高校，加上西安美术学院在西北地区专业的影响力以及我系对手工艺产品的专业性，这将是一次专业并具有影响力的大型活动。再条件允许的情况下我们还会组织各大院校的巡展活动。

4.活动力度加强，此次活动将邀请更多具有美术专业的院校参加，对环保袋的发放也将相对上届有大幅度的增加。我们系里老师的支持下，准备以此次活动为基石，将此项环保活动作为一项长期的活动，并努力申报市级省级活动。

5.对后期的宣传，在活动结束，院里系里都会有后续的报道。 活动宣传形式及流程：

1.5月10日以海报横幅的形式在校园宣传活动，并将海报送到各大

参赛院校在各大院校进行海报宣传

2.给校园张贴活动海报以及给外校海报宣传的同时给我西安美术学

院各系以及其他院校发送邀请函，正式邀请参赛。

3.海报张贴后，安排我系全体团总支学生分会以坐班的形式在学校

交通要道轮流值班宣传活动，坐班为期三天时间

4.宣传之后3周为活动的创作期，最后一周时间收集各大高校的作

品，汇总

5.6月初，进行展览，在校园主干道进行此次活动的优秀作品展览，为期三天，邀请学校老师进行参观并评选获奖作品

赞助宣传的形式：

1.在环保袋的侧面会有所有所有赞助商的商标，以发环保袋的形式

为赞助商宣传。（环保袋尺寸20×10×28CM）

2.小型广告海报宣传单，通过散发活动宣传单的形式（宣传印有活

动的简介流程，并有赞助商的小型广告，单面为活动流程及简介，另一面为所有赞助商的广告宣传），在散发环保袋的同时在每个袋子里装有宣传单一张。（所有环保袋的赞助商都会出现在环保袋的侧面以及内附的小型海报中，小型海报尺寸为15*21CM，这个由获得设计权的赞助商制定大小，一面为活动介绍，一面为所有赞助商的广告栏）

3.在活动宣传期间会在宣传展板（120*90CM）有的赞助商广告。

4.在活动最后奖品的发放中，会针对赞助商的要求制作一张联名优

惠券（15*8CM），以鼓励参赛选手并给赞助商最大的宣传效益。

5.对奖品进行赞助的赞助商，会对奖品进行赞助商的冠名。

6.让赞助商开展一些校园讲座

赞助费用金额

1.赞助包括，提供所有的环保袋，（0.9元一个，共600个）在美院以及所有参赛院校的展板中，海报中的宣传，以及环保袋侧面，内附小海报背面，以及最后奖品所带的联名代金券；

2.所有设计类培训班中，赞助商具有设计海报及内附小海报以及最后代金券设计的权利。

3.如果对奖品进行赞助的，可以获得奖品冠名的权利

4.开展讲座需要加额外的赞助（根据讲座的大小）

奖品的设置：

为提高此次活动规模以及参加活动学生的积极性此次活动奖项的设置为

一等奖：3名奖励价值300元奖品+荣誉证书+赞助抵用券 二等奖：6名奖励价值150元奖品+荣誉证书+赞助抵用券 三等奖：12名奖励价值80 元奖品+荣誉证书+赞助抵用券

优秀奖：50名奖励小笔记本+荣誉证书+赞助抵用券

入围奖：参赛人员半数赞助商抵用券

参赛学校

西安理工大学西安工程大学 西北大学大专 西安石油大学 陕西师范大学西安科技大学高新学院 西北大学本科部西京学院西安美术学院本部西安美术学院临潼校区

第14篇：手绘Tshirt展览活动策划书（推荐）

一、活动名称：pop社团t-shirt展览

二、展览时间：xx年3月中旬

三、展览地点：科技文化广场

四、展览对象：全校学生及各商家

五、活动背景；上半学期社团基本没多少活动使得大家对社团了解不多，为了加强社员及其他人对本社团认识，特此在新学期开始举办这个t-shirt展。

六、展览目的和意义：（i）丰富校园生活文化；（2）为爱好者提供一个展示自己的平台；（3）加强社员之间的联系，互相交流，提高自己的pop绘画水平;(4)提高手绘pop社团在学校的影响力.七、展览流程：

1；展览宣传：

在学校主教楼，男女生公寓和南北食堂的张贴栏里张贴活动宣传海报，在科技广场桥边摆放一张展板。（总共四张海报，一张展板）

2；展览场地布置：

科技文化广场平台处，设置两列展廊，大概十五米吧。用尼龙绳子拉线，t-shirt主要用夹子夹住。

在场馆附近展示一些以前画的优秀海报，以提高展览视觉效果。另外在展览地点附近播放一些音乐，特别是一些动漫类的音乐，毕竟我们所画的画主要是卡通形式的。

其次，在展览地点应设置服务台，安排一些人对这些作品进行解释说明，也顺便向大家宣传一下本社团。

3；作品收集：

本社团社员最好每人交一件作品，体裁不限，只要所画内容健康即可。

社团自己买一部分t-shirt,这些交给那些画的比较好的社员，可能画个一二十几件吧。

欢迎那些对手绘感兴趣的非本社团的人投稿

4；作品评分义卖 ：

对那些参观者如果觉得好看喜欢可以花钱买下，当然也可以为那些自己喜欢的作品投票。

八经费预算：

1；t-shirt:20件，每件25元，共500元

2：颜料：由于主要是社团自己提供颜料给社员，预计200元

3：义卖：收入未知，每件定价40元

手绘pop社团

策划书：张灿

xx年3月2号

第15篇：绘本活动设计方案

阅读活动设计方案

坏 脾 气 的 女 巫

阳光中班 坏脾气的女巫

活动目标：

1、能根据画面信息讲述故事主要内容。

2、增强幼儿的语言表达能力。

3、让幼儿感受四季的美。 活动准备：PPT制作

音乐《请你和我跳个舞》 活动过程：

一、开始部分。

问好：小朋友，小朋友，早上好。（王老师，王老师，早上好。）

师：现在，我要带你们玩一个反义词的游戏。

（师：我说X，幼儿：我说X……..我说高兴，我说生气。）

二、基本部分。

1、师：小朋友还记得上次讲的那个好听的故事吗？故事里都有谁呢？做了些什么呢？

2、提问：女巫怎么啦？什么样的表情呢?为什么会有这样的表情呢？她做了些什么呢？女巫用魔法棒变出的景色中你还发现了什么呢？如果你是女巫，你会怎么做呢？

3、提问：女巫在做什么呢？为什么生气呢？小动物们都是什么样的表情呢？如果换成是你，你会怎么做呢？

4、提问：女巫坐在哪啊？他怎么啦？为什么呢？女巫施了魔法后，小动物们都在干嘛呢？那聪明的小朋友们有什么好的办法不让女巫生气呢？

提问：女巫在哪里呢？他怎么又生气了呢？她用魔法把小动物们变哪去了呢？如果你是女巫，你会怎么做呢？

5、一年四季的景色都这么的美，可是女巫总是生气，他什么有朋友吗？告诉孩子们，发脾气是不好的。要经常微笑，才会让自己和伙伴的心情好。

三、结束部分。

我们中四班的小朋友们都有自己的好朋友，那现在和自己的好朋友一起来跳个舞吧！也可以去邀请客人老师来一起惨叫

第16篇：手卫生活动方案

手卫生宣传周活动方案

一、活动目的：为强化医院感控理念，落实《医务人员手卫生规范》，把手卫生的基本理念和服务宗旨充分展现在医院的每一个角落，让广大医务人员充分认识到手卫生的重要性，强化感染控制理念，改变行为模式，提高医务人员手卫生依从性，预防与控制医院感染的发生，保障基础医疗质量及安全。

二、活动主题：开展手卫生宣传周活动，洗手促健康，你我共行动。

三、活动时间：2013年8月5日—8月12日

四、活动内容

（一）宣传发动

1、推动医务人员树立手卫生新理念,在院内形成“洗手促健康，你我共行动”良好氛围。悬挂主题横幅标语：①门诊大楼外；②六楼会议室

2、设置手卫生电脑背景、屏保。

3、开辟主题专栏，进行手卫生知识的宣传。

4、印刷手卫生宣传册和温馨提示海报（戗板），设计制作温馨提示标准洗手图标粘贴于病房及医院公共场所洗手池旁。

5、不同岗位、不同条件下医务人员手或物品表面的细菌数检测。

6、改善手卫生设施，确保正确有效的洁手、干手。（后保部）

7、手卫生依从性的调查。

（二）启动仪式：2013年8月

1、院领导发表讲话，进行手卫生活动周的动员（讲话稿）

2、院感科主任发起倡议，宣读手卫生活动倡议书（倡议书）

3、各代表发表手卫生承诺宣言：内科、外科、ICU、医技。

4、由院领导、各科室负责人、发言代表带头，按照座位次序从前之后依次在承诺展板上签字（有专人引导有次序地回座位）：“我承诺：在诊疗过程中执行手卫生规范！”（签字笔10支）

5、发放手卫生活动周内容及手卫生资料（手卫生小册子）

6、手卫生知识普及活动（手卫生课件、基础知识），对照展板学习相应的知识，答题。答题纸交至会务组领取奖品。

（三）全院活动

1、科室内部通过考核评出手卫生辅导员，负责本科室内手卫生一切相关活动。

2、科室内部手卫生知识的培训、点评。

3、大会议室分两场进行多媒体教学，内容包括手卫生规范、医疗废物的处置、职业防护、标准预防、多重耐药菌的防控等医院感染相关基本知识。

4、专题培训过程中进行有奖互动。

5、知识竞赛活动（办公室等）。

（四）小结阶段

1、全院开展“手卫生认知情况和执行情况”问卷调查，了解手卫生活动效果。

2、手卫生宣传周活动总结。

医院感染管理科

二○一三年七月

幼儿园手绘活动方案

手绘雨伞diy活动方案

小学手绘主题活动方案模版

亲子手绘t恤活动方案

制作灯笼活动小结