消防主题活动方案（集锦12篇）
大文斗范文网会员为你整理了12篇“消防主题活动方案”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。
篇1：消防主题活动方案
一、活动主题：
全民关注消防，生命安全至上
二、活动时间：
20xx年11月1日---11月15日
三、活动对象：
公司全体员工
四、活动计划：
1、针对生产及施工现场举办联合大检查
时 间：11月2日上午8:30
集合地点：综合办公楼一楼
参加单位：设备部、安生部、发电部、总经部、消防队、参加人数：每单位2人
检查内容：消防设施防寒防冻、消防报警系统、消防联动试验。
2、消防宣传
（1）消防图片及横幅悬挂宣传
（2）消防宣传小刀旗
（3）火灾案例警示录像（挂公司内网，请各单位积极观看）
（4）消防知识宣传资料散发（11月9日当天利用员工上班时间在厂区门口进行散发）
3、消防知识答卷
11月9日前 ，总经理工作部将印发消防知识答卷下发各单位，各部门领导组织员工进行答卷，并负责统一交回。根据答卷情况给予奖励。
4、应急预案演练
演练内容：综合办公楼模拟着火后紧急疏散逃生。
演练目的：检验综合办公楼各部门员工在紧急情况下的应急能力，是否能相互照顾，在禁止乘坐电梯情况下沿安全出口逃生。
演练时间：不明确通知，以综合办公楼消防报警信号为启动演练时间，检验员工在应急突发事件反应能力，测试逃生速度。
篇2：消防主题活动方案
活动目的：
1、通过活动使学生了解火灾产生的原因，认识火灾的危害性。
2、初步了解消防员的工作，关注消防安全。
3、学习一些消防知识，懂得常用的灭火器材的分类、用途，掌握消防器械的使用方法。
4、学会准确判断火灾隐患，了解防火及安全疏散等知识，掌握火灾发生时报警及逃生自救的方法，帮助学生提高应对突发火灾的心理素质。
活动准备：
1、有关火灾案例、消防员的工作情景、消防员的装备等资料的录像或视频。
2、消防知识竞赛的题目。
3、学生编排模拟火灾发生时逃生的小品。
4、手提式灭火器。
活动过程：
一、引入：
主持人：火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。
下面我们先看几个真实的故事。（播放火灾案例视频）
主持人：每一场火灾都会给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失，因此关注消防安全十分重要。让我们一起走进“热爱生命·关注消防”的主题队会中来吧，你一定会有收获的。（宣布队会开始）
主持人：火灾发生时，我们都能看到消防员的身影，他们不怕牺牲，勇敢地和火魔斗争，保护了人们生命和财产的安全。现在让我们了解一下他们的工作吧。
（播放视频： 介绍消防员的工作环境、消防员的着装、消防员使用的器材、交通工具、以及消防员救火的真实情景。）
二、消防知识竞赛
主持人：消防员为我们的生命提供了坚强的保障，但是在生活中，我们的自我防范、自我保护更为重要。最近大家在课余时间都进行了消防知识的学习，想必收获一定很多，下面我们就来进行消防知识竞赛。（分小组进行竞赛）
（竞赛试题举例如下）
1、你知道生活中存在哪些火灾隐患？我们如何去排除这些隐患？
2、你知道家庭防火的“四件宝”是什么吗？
3、你知道油锅起火怎么处理吗？
4、你知道电器起火怎么处理吗？
5、发生火灾后你如何报警?
6、你能说出4种消防设施吗?
7、家庭灭火的基本方法是什么？
三、小品 《火灾发生之后》
主持人：通过刚才的知识竞赛，可以看出大家在课余时间学习了不少消防的知识，接下来我们来看一个小品《火灾发生之后》。
（学生表演）
主持人：刚才几位同学在小品中表演的是发生火灾后我们怎样逃生，谁能简单地说说他们都用了哪些方法？
1、不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；
2、被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；
3、从窗户系绳逃生；
4、用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。
5、安全出口逃生，不要使用电梯。
四、亲身体验手提式灭火器的使用
主持人：同学们，我们不仅要了解一些消防安全知识，掌握火灾发生后的逃生自救的方法，还应该学习一些消防器材的使用，更有利于我们保护自己，战胜火魔。下面我们就请专家来教大家如何使用灭火器。
（学生分成小组，亲身体验尝试使用。）
五、总结
主持人：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
六、班主任讲话：
今天参加了这个队会活动，我学到了不少消防知识。我们不仅要牢记这些知识，平时更要以预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
篇3：消防主题活动方案
活动目的:
1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。
活动时间：11月09日
活动地点：五年级教室
参加人员：五年级全体队员
活动准备：
1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。
2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。
活动过程：
一、正确认识火灾
1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。
2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。
二、讨论火灾产生的原因和危害：
原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素(如：吸烟、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷击、地震等)两个方面。
危害：引导学生说出对人体造成的伤害(如：高温、有毒气体、缺氧等)，造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。
三、遇到火灾该怎么办。
(一)学生交流怎样打火警电 话?报警时一般应注意以下几点：
1、火警电 话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电 话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电 话挂断。
(二)如何救火?
师生共同交流讨论，总结出救火的方法。
1、冷却法(降低温度)
2、隔离法(移走可燃物)
3、窒息法(隔绝空气)
4、抑制法(控制化学反应)
(三)师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。
四、校园防火灭火常识。
火场逃生注意事项
火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
五、认识常用的消防安全标志和消防设备。(课件出示)
六、学生学习防火儿歌。
同学们，不玩火，不让家人吃苦果。
火灾隐患要查清，疏忽大意可不行。
火警电 话119，发生火灾不乱走。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，安全第一永远不放松。
七、师生制定防火承诺书
承诺书
为了预防火灾事故的发生，减少生命财产损失，我承诺：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放烟花爆竹。
3、爱护消防器材，不随意乱动学校内的消防设备、设施。
4、积极参加学校组织的消防安全逃生演练。
5、不携带任何火种进校园。
6、发现火灾第一时间拨打119火警电 话，不盲目参加火灾扑救工作。
7、在清明期间做到文明祭祀。
八、课堂练习
九、小结：
师总结：这次主题班会使我们大长见识，了解了许多我们平时几乎不会注意的事情，请大家以后一定要记住这些消防安全知识，以便我们遇到火灾时的自救，减少人身的损害，并且，我们在回家之后与我们的亲戚朋友都宣传一下，这样会让更多的人受益，我们的社会才会更加安定，和谐!谢谢大家!
篇4：消防主题活动方案
一、活动目的。
通过本次班会，使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强防范意识；让同学们了解一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
二、活动准备。
1、收集有关火灾事故的新闻。
2、组织同学排演节目。
3、准备防火安全知识题。
三、活动过程。
（一）主持人宣布活动主题。
主持人：尊敬的老师，同学们，你们好！同学们，大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们410中队在这里召开“时刻关注消防，生命安全至上”主题队会。
（二）新闻袋袋裤（大屏幕出示新闻报道）
主持人：这几个案例真是惨不忍睹，让我们深深觉得生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。
（三）小品。《红纸片》
主持人：真是危险呐，万一出了什么事，就是一条小生命啊！看来我们对火需要有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧！看看哪个组消防知识最丰富。
（四）消防知识竞赛。
1、各组专属题
主持人：首先是各组的专属题，由抽签决定各组所答的题，每组5题，每答对一题得10分，错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。
2、判断题。（出示一道题目，主持人宣布开始判断，各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分，错一题扣10分。）
主持人：两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识，我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
经过了紧张的答题环节，接下来让我们进入轻松的游戏环节，让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。
（五）表演防火拍手歌：
你拍一我拍一，消防安全数第一。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，消防队里去参观。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，远离易燃易爆物。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
（六）消防口号。
主持人：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口号。
珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！
最后我们请辅导员讲话。
（七）辅导员讲话。
篇5：消防主题活动方案
活动目标：
1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程：
1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：
“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”
（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。
（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。
“录像中的火灾怎么发生的'呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、总结：
（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。
（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
篇6：消防主题活动方案
一、活动目的。
通过本次班会，使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强防范意识；让同学们了解一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
二、活动准备。
1、收集有关火灾事故的新闻。
2、组织同学排演节目。
3、准备防火安全知识题。
三、活动过程。
（一）主持人宣布活动主题。
主持人：尊敬的老师，同学们，你们好！同学们，大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们410中队在这里召开“时刻关注消防，生命安全至上”主题队会。
（二）新闻袋袋裤（大屏幕出示新闻报道）
主持人：这几个案例真是惨不忍睹，让我们深深觉得生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。
（三）小品。《红纸片》
主持人：真是危险呐，万一出了什么事，就是一条小生命啊！看来我们对火需要有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧！看看哪个组消防知识最丰富。
（四）消防知识竞赛。
1、各组专属题
主持人：首先是各组的专属题，由抽签决定各组所答的题，每组5题，每答对一题得10分，错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。
2、判断题。（出示一道题目，主持人宣布开始判断，各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分，错一题扣10分。）
主持人：两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识，我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
经过了紧张的答题环节，接下来让我们进入轻松的游戏环节，让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。
（五）表演防火拍手歌：
你拍一我拍一，消防安全数第一。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，消防队里去参观。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，远离易燃易爆物。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
（六）消防口号。
主持人：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口号。
珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！
最后我们请辅导员讲话。
（七）辅导员讲话。
附：
（一）小剧本：《红纸片》
时间：周六早上地点：乐乐家人物：乐乐
（画外音）妈妈：乐乐，妈妈和爸爸去加班了，中午才能回来，你一个人在家好好玩啊！再见！
乐乐：（坐在桌边画画）唉，又是加班，为什么大人总有加不完的班呢？（托下巴）我该干什么呢？（思考片刻）哎，有了！找个打火机出来！平时妈妈总不让我玩打火机，说不安全，今天，我可以玩喽！（四处寻找打火机）哈哈，在这里那。（从桌子抽屉中拿出打火机拿起画画的纸，蹲在地上，点火）哎，怎么点不着呀？（左看右看）哦，力气不够大，再试试。（点着了，跳起来拍着手高兴叫道）噢，点着喽，点着喽，烧吧，烧吧，多好看那。（往下加纸，火越来越旺，捡起纸灰，一吹）飞吧，飞吧，飞到妈妈的单位去吧，告诉她，乐乐想妈妈！妈妈，妈妈，你快回来，乐乐想你！（边哭边来到桌边，趴在桌子上哭，哭着哭着睡着了。）
（火越来越旺，浓烟滚滚）
（路人甲带孩子经过）
孩子甲：爸爸，什么味呀？这么呛！
爸爸：是呀。（嗅嗅鼻子，四处寻找）
（路人乙带孩子经过）
孩子乙x，你爸爸在找什么呀？
孩子甲x，你怎么会和你妈妈来我们这边玩？哎，你有没有闻到一种奇怪的气味？
妈妈：呀，快看，有人家里着火了！
爸爸：是呀，我说呢，怎么有烧焦的味道。（做大叫状态）哎，着火啦，快来救火呀！
孩子甲，孩子乙（同时朝家长叫）：爸爸（妈妈），我们赶快去救火吧？
爸爸：不行不行，你们太小了。妈妈，这样吧，你带着他们去边上，赶快报警，我上去看看！（把孩子交给妈妈，冲上楼）
（妈妈把两个孩子带到边上，掏出电话报警）妈妈：119，喂，消防队吗？这里发生火灾了，赶快来呀！什么地点，好象是，我也讲不清，等我去问问啊！
（围观群众围上来，七嘴八舌说）
（楼下住户）：这家只有一个孩子在，不会出意外了吧？
孩子2：有没有人知道她家长的电话呀？赶快打电话告诉她家长呀？
孩子1：妈妈，我们叫她跳下来吧？
2：不行，这么高会摔死的！
3：报警了吗？哎呀，最重要的是先报警呀？
4：（拿出手机）喂，消防队吗？莲花小区66幢1单元301室发生火灾了。（停顿估计家里只有一个小孩，具体什么引起火灾的不清楚。好，我的电话就是这个！我在小区路口等你们。（合上电话，转身对大家）快，咱们得协助消防战士救火。大家赶快把老人，孩子劝到安全地带！
（路人甲气喘吁吁地从楼上跑下来）
路人甲：他们家好象没有人，门叫不开！
（楼下住户）：有的，一个小女孩，叫乐乐，爸爸妈妈都上班去了，前面还哭着要妈妈呢！会不会哭睡着了？
1：那我们一起叫叫她，叫她把窗户打开，透气些。
（众人一起大声叫）：乐乐——乐乐——乐乐
（屋里，乐乐慢慢醒来）：谁叫我呀？是妈妈吗？
（爬起来，打开窗户，朝下叫）：妈妈——妈妈
（消防车警笛响起）
2：（慢速）乐乐，赶快用衣服包住嘴巴和鼻子，消防叔叔来救你了！
（消防队赶到，队员朝上看）：（44号）队长，火灾地点已经找到，那里（手一指）
队长：抓紧时间灭火，救出孩子！
（队长与队员一起冲上楼，撞开门，一人灭火，一人抱起孩子迅速撤离到楼下安全地带）
（孩子边哭边说）：叔叔，都是我不好，我不该在家里玩火。
3：好了，好了，乐乐不怕，多亏了消防叔叔啊，真谢谢你们呀！
（大家劝解）：是啊是啊，真谢谢呀！
（叔叔放开孩子）：这是我们应该做的！（敬礼）
（大家一起鼓掌）
（二）、消防安全知识题
各组专属题：
第一组：
1、下面火灾用水扑救会使火势扩大。
A、油类B、森林c、家具
2、下列物质是点火源？A、电火花B、纸c、空气
3、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的。
A、就地打滚B、用厚重衣物覆盖压灭火苗c、迎风快跑
4、以下对报警电话描述不正确的是。
A、119报警电话是免费的B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119c、为了演练，平时可以拨打119
5、下列火灾不能用水扑灭？
A、棉布、家具B、金属钾、钠c、木材、纸张
第二组：
1、发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能。
A、触动电器开关或拨打电话B、使用明火c、A和B都正确
2、电脑着火了，应。
A、迅速往电脑上泼水灭火B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑c、马上拨打火警电话，请消防队来灭火
3、火灾初起阶段是扑救火灾的阶段。
A、最不利B、最有利c、较不利
4、用灭火器进行灭火的最佳位置是
A、下风位置B、上风或侧风位置c、离起火点10米以上的位置D、离起火点10米以下的位置
5、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的。
A、上部B、中部c、根部
第三组：
1、学校教学楼应配备的灭火器型号是。
AABc干粉灭火器BBc干粉灭火器c泡沫灭火器
2、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示。
A正常B偏高c偏低
3、高层楼发生火灾后，不能。
A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻c从楼梯跑下楼
4、楼内失火应。
A从疏散通道逃离B乘坐电梯逃离c在现场看热闹
5、当遇到火灾时，要迅速向逃生。
A着火相反的方向B人员多的方向c安全出口的方向
第四组：
1、在相对封闭的房间里发生火灾时。
A不能随便开启门窗B只能开窗c只能开门
2、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速。
A开灯寻找漏气部位B点火查看c打开门窗通风
3、任何单位、都有参加和组织灭火工作的义务。
A男性公民B成年公民c包括少年儿童在内的所有人员
4、我国目前通用的火警电话是。
A911B119c110
5、被困在火场时，下列求救方法错误的是。
A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒c大声哭泣
四、判断题。
1、泡沫灭火器可用于带电灭火。
2、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。
3、“ABc干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和c类火灾。
4、禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。
5、用水直接喷射燃烧物进行灭火，属于冷却法灭火。
6、泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾、
7、泡沫灭火器应放置在高温地方。
8、灭火器材设置点附近不能堆放物品，以免影响灭火器的取用。
9、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。
10、防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。
篇7：消防主题活动方案
活动名称：
不要玩火
活动目标：
1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程：
1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：
“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”
（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。
（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。
“录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、总结：
（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。
（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
篇8：消防主题活动方案
一、活动目的。
通过本次班会，使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强防范意识；让同学们了解一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
二、活动准备。
1、收集有关火灾事故的新闻。
2、组织同学排演节目。
3、准备防火安全知识题。
三、活动过程。
（一）主持人宣布活动主题。
主持人：尊敬的老师，同学们，你们好！同学们，大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们410中队在这里召开“时刻关注消防，生命安全至上”主题队会。
（二）新闻袋袋裤（大屏幕出示新闻报道）
主持人：这几个案例真是惨不忍睹，让我们深深觉得生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。
（三）小品。《红纸片》
主持人：真是危险呐，万一出了什么事，就是一条小生命啊！看来我们对火需要有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧！看看哪个组消防知识最丰富。
（四）消防知识竞赛。
1、各组专属题
主持人：首先是各组的专属题，由抽签决定各组所答的题，每组5题，每答对一题得10分，错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。
2、判断题。（出示一道题目，主持人宣布开始判断，各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分，错一题扣10分。）
主持人：两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识，我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
经过了紧张的答题环节，接下来让我们进入轻松的游戏环节，让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。
（五）表演防火拍手歌：
（六）消防口号。
主持人：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口号。
珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！
最后我们请辅导员讲话。
（七）辅导员讲话。
篇9：消防主题活动方案
活动主题：
关爱生活、关注安全
活动目标：
通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习
提高小朋友的自救能力。
活动内容：
1、消防知识竞赛。
2、各班进行消防知识教育课。
3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。
4、消防演习。
5、消防知识展览
活动时间和负责人员：
1、中、大班 消防知识竞赛。
2、各班消防知识教育课。
3、观看消防卡通短卡
4、消防演习。
5、消防知识展览。
篇10：消防主题活动方案
活动目的：
1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。
活动时间：
11月09日
活动地点：
五年级教室
参加人员：五年级全体队员
活动准备：
1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。
2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。
活动过程：
一、正确认识火灾
1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。
2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。
二、讨论火灾产生的原因和危害：
原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。
危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等），造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。
三、遇到火灾该怎么办。
（一）学生交流怎样打火警电 话？报警时一般应注意以下几点：
1、火警电 话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电 话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电 话挂断。
（二）如何救火？
师生共同交流讨论，总结出救火的方法。
1、冷却法（降低温度）
2、隔离法（移走可燃物）
3、窒息法（隔绝空气）
4、抑制法（控制化学反应）
（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。
四、校园防火灭火常识。
火场逃生注意事项
火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
篇11：消防主题活动方案
根据中心校20xx年11月份工作安排精神及学校20xx年安全教育工作计划的安排，在第xx个消防日开展消防主题教育。为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织领导
组长：校长
组员：全体教师
二、活动主题：
三、活动内容：
1、营造好宣传气氛，学校张贴消防宣传标语牌，利用板报、广播等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的'针对性、知识性和趣味性。
2、召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次紧急疏散演练活动。
四、活动要求
1、制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。
2、查改到位，在安全检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位，发挥校会、班会、队会的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。
篇12：消防主题的活动方案
为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，推动消防安全重点单位落实消防宣传教育主体责任，认真组织开展好今年“119”宣传日宣传工作，根据《唐山市20xx年“119”消防日宣传周活动方案》精神，结合区消防大队“119”消防宣传活动“找火灾隐患，保全家平安”。公司决定开展消防宣传系列活动，提高员工的消防责任意识和消防知识，为了确保活动取得实效，制定本方案。
一、成立组织机构：
成立“119”消防宣传活动专项领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
二、“119”消防宣传活动安排
（一）活动时间：2014年11月3日至30日。
（二）活动主题：找火灾隐患，保全家平安。
（三）主要内容
1、20xx年11月2日至11月10日，开展一次“找火灾隐患，保全家平安”教育活动。发放员工消防安全宣传册，向职工宣传普及防火、灭火、应急疏散常识和查找、消除火灾隐患的方法。
2、20xx年11月20日，开展一次灭火器操作、消防水带连接等项目消防技能竞赛，进一步提高员工扑灭初期火灾的能力。
3、20xx年11月26日，在苯加氢车间开展一次“护卫生命”综合性的应急演练活动。通过实地演练，检验应急救援装备的配备、完好情况和应急预案的科学性、合理性，以及各岗位人员的应急处置能力。同时，要将演练与加强从业人员的应急救援培训相结合，增强广大职工的安全防范意识，提高自救、互救能力。
4、20xx年11月26日，在公司开展一次“消防知识竞猜”活动。使员工深刻牢记一懂三会、四个能力等消防常识。
三、工作要求
（一）加强组织领导，严格落实责任。“119”消防日活动是消防工作的“年度大戏”，是推动落实消防工作的重要举措。各部门和车间要切实提高思想认识，明确责任，加强协调，抓好落实；要结合工作分工，认真组织落实。
（二）突出正面宣传，营造浓厚氛围。各部门和车间要加强消防的政策、法
规和先进典型等方面的宣传，利用开交接班会及班组培训的时机加大宣传力度，传播消防正能量。
（三）坚持重心下移，深化活动效果。要充分调动各车间班组的积极性，使他们认真落实“119”消防日的各项要求，开展丰富多彩、形式多样的主题宣教活动。不断提高职工安全素质，有力促进消防工作的落实。要克服短期思想，注重延伸“119”消防日期间开展的主题宣贯、警示教育、安全文化建设等活动时限，及时充实活动内容，达到以月促年的效果。
（四）严格督导考核，确保工作落实。各部室要加大对活动进展情况的督导检查，确保各项活动扎实有效开展。要将活动开展情况纳入各级目标管理考核，细化考核内容，严格责任落实。
四、工作开展：
1、制订方案，进行动员部署。工作小组于11月2日下午召开工作会并制订好专门方案，并由组长组织进行动员和部署安排。
2、突出工作重点，认真开展此项活动。按工作内容的要求，认真按照“119”消防日的活动方案开展工作。
3、要注重标准，严格要求，活动结束后要做好此项工作的总结。
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