幼儿园毕业典礼活动方案
“遇见·预见”
遇见美好·预见更好的自己
——锦兰幼稚园第七届毕业典礼
一、活动主题：《遇见·预见》
二、活动意图：大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动。经过三年的幼儿园生活，孩子们不管是身体上还是心灵上，都在一点点蜕变，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻，通过毕业典礼，让孩子们体验毕业离园的惜别之情，感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情，享受毕业典礼的温馨气氛，感受好朋友之间的纯真友谊，欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
三、活动目标：
1. 体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
2. 通过演出锻炼自己的勇气与自信，表达自己的情感。学会感恩，并能为自己留下美好的回忆。
3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。
四、活动时间：2020年7月24日
五、活动地点： 希尔顿酒店
六、参与人员：大班全体幼儿，家长及教师
七、活动前期准备：
物资准备 | |||||
序号 | 物品、事项 | 负责人 | 时间/备注 | ||
1 | 活动方案确定 | 郭露 周甜 Bonnie cici | 5月11日前 | ||
2 | 活动邀请函制作 邀请函发放（纸质） | 姚玲 各班班主任 | 7月17日前完成并给郭园审核 7月20日发给家长 | ||
3 | 拍摄毕业照 | 大班班主任 | 6月 | ||
4 | 成长手册制作 | 大班全体老师 | 7月20日完成 | ||
5 | 毕业证制作 | 周甜 | 7月20日完成 | ||
6 | 家长为幼儿准备毕业礼物 | 由年级组长统一制定，再分班发送到班级家长群 | 7月20日前购买好，并进行包装 | ||
8 | 活动场地布置（外请） | 周甜 | 7月13日确定主题，报价 | ||
9 | 直播（外请） | 周甜 | 7月17日将联系部门定下来，报价上报 | ||
10 | 物资（毕业证） | 刘畅 | 7月15日前发到班级 | ||
11 | 音乐 暖场音乐 播放幼儿PPT音乐（班级负责） 主持人出场音乐 园长致辞出场音乐 家长代表讲话出场音乐 大一班毕业诗背景音乐（班级负责） 大二班毕业歌：《毕业歌》（班级负责） 大三班毕业诗背景音乐（班级负责） 颁发毕业证书音乐 教师诗朗诵音乐（班级负责） 手语舞蹈音乐：《感谢》（班级负责） 合影留念时音乐：《最好的未来》（班级负责） 进餐环节音乐 | 早教张悦 | 7月17日之前班级将音乐给到张悦。 其余音乐由张悦负责。 | ||
12 | 安全预案 | 李燕琼 | 7月13日完成 | ||
13 | 拍照 | 廖庆、蒋玉春 | |||
14 | 主持人主持稿 | 向晗 | 7月17日完成 | ||
15 | 易企秀前期造势——毕业典礼广告 7月13日一个 7月20日一个 | 周甜 | 7月20日制作出来 | ||
16 | 签到表 | 各配班 | 7月20日完成 | ||
17 | 桌牌 | 各配班 | 7月20日完成 | ||
18 | 文件夹 | CICI | 7月20日完成 | ||
19 | 音响协助师（联系酒店，确定活动当天一名音响协助师） | 周甜 | 7月17日完成 | ||
20 | 确定活动当天话筒几个、是否有电脑 | Cici | 7 月20日 | ||
21 | 活动当天播放的幼儿三年成长PPT、发毕业证书的PPT | 各班班主任 | 7月17日完成 | ||
节目准备 | |||||
1、 | 园长、家长代表（一个班一名）讲话稿 | 各代表自行准备 | 7月13号完成 | ||
2、 | 朗诵毕业诗《毕业诗》 | 大一班老师 | 7月20日完成 | ||
3、 | 合唱歌曲《毕业歌》 | 大二班老师 | 7月20日完成 | ||
4、 | 朗诵毕业诗 | 大三班 | 7月20日完成 | ||
4、 | 大班教师诗朗诵《永远的守巢人》 | 大班老师 | 7月20日完成 | ||
5、 | 合唱手语舞蹈《感谢》 | 大班全体老师 | 7月20日完成 | ||
6、 | 第一次彩排 | 三个班合一次 | 7月8日下午 | ||
7、 | 第二次彩排 | 三个班合 | 7月15日下午 | ||
8、 | 第三次彩排 | 三个班合 | 7月23日下午 | ||
八、活动当天安排：
时间 | 具体事项 | 负责人 | 备注 |
7:45—— | 将班级物资搬到酒店 | 班主任 | 全体大班教师协助 |
8:30——9:00 | 梳理流程，并进行设施设备检查（音乐播放、PPT的播放） | 各班主任、张悦 | |
8:30——9:00 | 班级物资进行清点 | 保育老师 | 班级配班助教协助 |
9:00——10:00 | 进行最后一次拉排 | Cici | |
10:00——10:30 | 进行签到台的布置（准备签到表、笔） | 各班配班 | 保育协助 |
10:30——11:30 | 将成长档案、毕业册、作品集桌牌等放在座位上 | 班主任 | 配班、助教、保育协助 |
1:00——1:30 | 毕业证书桌子的布置（三个班分别放三摞，证书按照幼儿序号摆放） | 配班 | 助教协助 正式典礼的时候，由配班和助教负责抬上抬下 |
1:30——2:30 | 再次进行各环节检查 | 各环节负责人 | |
3:00——3:30 | 签到台进行签到 引领家长幼儿入座 | 各班配班 各班助教 | 廖庆进行每一组家庭拍照，每组家庭拍照后再入场。 |
3:30—— | 班级老师入座教师区 | ||
引领园长上台致词 家长代表上台致词 | 李琳 | ||
幼儿上台表演时上台时配班、助教在上台的地方进行组织，保育在下台的地方进行接 | 班主任 | ||
发毕业证书时由班主任当司仪，配班助教在台下组织幼儿按序号排队，保育在台另一侧协助幼儿回到座位上 | |||
合唱感谢，主配班上台引领幼儿进行表演 |
九、活动当天物资准备：
签到表 3张 笔6支
各班桌牌、毕业证书、毕业相册、成长档案、作品集
黑色文件夹10个
教师诗朗诵资料9份
点胶6卷 透明胶1卷
卫生纸、花露水
十、活动当天流程：
----签 到：活动当天3:00——3:30
领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好，播放《幼儿园宣传片》。
-----感恩遇见：3:40----
1、主持人开场
2、园长致词
-----难忘不舍： 1、家长代表讲话
3、毕业生集体朗诵《毕业诗》唱《毕业歌》
-----预见未来： 1、园长颁发毕业证书
2、教师诗朗诵《永远的守巢人》
3、合唱《感谢》
4、分班合影
5、幼儿与家长面对面而坐，家长赠送毕业礼物并祝福幼儿毕业。
6、进餐
附件1：
毕业诗《毕业诗》朗诵
今天，是我最后一次站在这里，
和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。
再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，
坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。
亲爱的老师、亲爱的阿姨，我有很多话想对您说：
三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。
今天，站在这里的还是我自己，
脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，
还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，
懂得了许多道理。
亲爱的老师、亲爱的阿姨，我从心里感谢您！
再见吧，老师！再见吧，阿姨！
以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！
毕业诗《再见了，老师妈妈》朗诵
老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话——
我盼着长大又怕长大，长大了我就要离开幼儿园这个家。
我怕长大还是长大了，看，我就要毕业离园啦。
老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师——妈妈
我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，我是您梦中开放的“七色花”。
您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下。
它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天陪着老师妈妈说句悄悄话。
再见了，我的老师妈妈，也许，我会走的很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家。
放心吧，我的老师妈妈，将来我会长得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。
每年的夏天，我都要回来，搂着老师妈妈的脖子，说上许多的悄悄话——
附件2:
大班教师诗朗诵《永远的守巢人》
姚：今天，我心情凝重
姚：因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开
ADA：今天，我倍感欣慰
ADA：因为，孩子们将飞向更为广阔的蓝天
C：几年的朝夕相处，有太多美好的回忆
C：转眼间，你将离开幼儿园，离开这个我们共度了很多美好时光的地方，老师怎么舍得
张：还记得，你第一次来学校时候的模样吗
胡：那时候，你的眼里含着泪水，眼神中充满着陌生
彭：那时候，你躲在妈妈的背后不敢出来，当你看到幼儿园里那么多小伙伴时，你的眼神中又充满着对成长和快乐的渴望
姚：那时候，你可知道，我们将在接下来的四年中彼此陪伴
ADA：幼儿园第一天，你坐在椅子上，周围的小朋友是陌生的
C：幼儿园第一天，你睡在小床上，头顶的天花板是陌生的
张：幼儿园第一天，你站在操场上，四周的花草树木是陌生的
彭：但随着时间一天天流逝
胡：你交到了新朋友
李：学会了自己吃饭
黄：你开始喜欢读书
王：更勇敢的是你主动挥手和家人再见
姚：当初的你，拉着妈妈哇哇大哭
ADA：如今的你，懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习
C：当初的你，表达不清牙牙学语
张：如今的你，拽着老师滔蹈不绝
胡：当初的你，拿到第一个 sticker，把它当宝一样攥在手里
彭：如今的你，没有 sticker也样样做得好
姚：当初的你，画着歪歪扭扭的线条生怕老师笑话
ADA：如今的你，自如挥洒着画笔，解释着老师想象不到的画面
C：当初，你第一次在幼儿园过生日，硬是先给老师切下你最爱的那一块
张：如今，老师再也不能陪你过下一个生日….
胡：我亲爱的宝贝，还记得我们在一起开展的活动吗
彭：老师带你画画，给你讲睡前故事
李：老师弹奏钢琴，带你唱好听的歌曲
黄：我们一起装扮教室，一起做游戏
王：我们一起在泥土里种下幼苗，一起耐心等待，同你慢慢长大
姚：而现在，幼苗长大了，你也长大了
姚：终于，你要离开这里了，奔向更精彩的世界
ADA：你会认识不同的人，会交往更多的朋友
ADA：你会学到从未学过的歌，会读到从未读过的故事
ADA：你还会遇到其他的老师，带领你们走向更远的地方
C：也许终有一日，你会忘记老师
C：忘记老师帮你穿衣服
C：忘记老师教你用筷子
C：忘记老师带你玩游戏
张：也许你会忘记我们是怎样一起努力完成一幅画
张：会忘记我们是怎样共同栽培一株绿色的生命
张：会忘记我们在这里愉快度过的每一个日子
彭：但，老师永远不会忘记你，我的宝贝
彭：老师会把你可爱又真诚的笑脸记在心里
李：老师希望你能健康成长
李：记得曾有一次你问我:老师，你会离开我吗
黄：我沉默很久，不知怎么回答
王：现在，你长大了，即将成为一名小学生
姚：老师有很多话没来得及对你讲
姚：宝贝，以后的日子，要照顾好自己
姚：学会管理自己的文具和用品
ADA：冷了热了自己穿脱衣服
ADA：课间记得主动喝水、上厕所
C：宝贝，以后的日子，要多交好朋友
C：与小伙伴有矛盾了先试着自己解决
张：热情主动，礼让谦和
张：友好地发问:我想和你们一起玩，可不可以
彭：宝贝，以后的日子，要记得保持独立思考
彭：多问老师:为什么;开心地告诉大家:我想到办法啦
李：宝贝，以后的日子，别忘了你的爱好
李：它能让你和其他孩子不一样
姚AdaC：宝贝，终于到了说再见的那一刻
张彭胡：记得常回幼儿园看看，老师爱听关于你们的一切
李黄王：宝贝，愿你成长的每一个驿站，都有母爱相伴
合：恭喜你，宝贝，你迎来了人生第一次毕业典礼
合：祝福你，宝贝，在实现梦想的成长路上，相信你一定会更棒
合：祝福你，我的宝贝
合：最后，还有一句话，老师很早就想告诉你
合：“再见了,我亲爱的孩子，老师会打心底里，永远关爱着你们。
再见了，我亲爱的孩子，老师会在这里，做你们永远的守巢人!
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