爱兵承诺书（共7篇）

第1篇：“遵纪守法,尊干爱兵”承诺书

“遵纪守法，尊干爱兵”承诺书

作为一名消防警官（士兵），我将自觉严格要求自己，率先垂范，不断增强法纪意识，坚决执行条令条例和部队各项规章制度，认真履行职责，树立良好的军人职业道德，维护消防部队的良好形象。为此，我承诺如下：

一、坚决做到服从命令、听从指挥。

二、坚决做到科学带兵、以情带兵、文明带兵，妥善解决与士兵之间的矛盾。

三、关心消防部队建设，爱护集体荣誉，积极做好各项工作，坚决做到不发布、不散播、不谣传有损部队声誉和形象言语。

四、尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵。

五、不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益。

六、以身作则，公道正派，对待官兵一视同仁。

七、关心官兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的战友亲属。

八、不背后议论，不搞极端民主和小团体、老乡会。

九、犯有过失时，诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错误。

十、真诚交流和沟通，团结进取，关爱官兵成长和进步。 以上承诺如有违反，本人及时向组织做出书面汇报，并自愿接受组织处理。

承诺人（签名）：

年 月 日

－ 11 －

－ 12 －

第2篇：知兵 爱兵 严兵

知兵 爱兵 严兵

带兵，是军事领域里的一门综合艺术，不同的时期，赋予它不同的内涵。在新时期，究竟如何才能有效地带好兵？我认为：知兵、爱兵、严兵是具有时代特点的三要素，把握了它，就等于把握了带兵的关键。

知兵是带好兵的重要前提，知之越深，带之越顺。新时期官兵的思想观念、价值取向、行为方式发生了巨大变化，因此，要带好兵，必须拓宽知兵的渠道，通过社会、家庭、网络、书信、电话、谈心和汇报等多种形式，多侧面、全方位地去了解熟悉他们，对他们的入伍动机、家庭背景、社会经历、交际情况、兴趣爱好、行为习惯等做到深知细知、了如指掌。知兵必须放下架子实行“五同”，真正与战士融为一体，成为战士的知己、知音，知兵便有了主动权。

爱兵是带好兵的根本，爱之愈深，贴得愈紧。新时期的战士，普遍对理解与关爱比较渴望。怎样去爱兵？我认为起码要做到以下几点：当战士在生活中遇到挫折和不幸时，应该像兄长一样给予他们温暖和勇气；当战士在工作中产生想法，一蹶不振时，要抱着对其负责的态度，帮助他们端正思想、摆脱困惑、扬帆前进；当战士碰到个人和家庭的实际困难和问题时，应伸出热情之手，帮助他们渡过难关。只有尽心尽责，心里想着战士，一切为了战士，就能感召战士、赢得战士，建立起心心相印、风雨同舟、坚强如铁的新型官兵关系。严兵是带好兵的关键，严之有方，管之有效。战士来自于社会，有的入伍前沾染社会不良气息，有的良莠不分，有的法纪观念淡薄等等。作为带兵人，应该牢牢把握新形势下官兵的思想行为和社会环境特点，学会做好“严兵”的文章，以条令条例为依据，政治上严要求，生活、工作上高标准，使他们能够在部队这个大熔炉里健康成长。这不仅是每名官兵的共同愿望，也是官兵家庭以及社会对带兵人提出的基本要求。

第3篇：部队班长带兵承诺书

---个起床、集合站队第一个到场、训练第一个做示范、救火救援第一个进入现场，最后一个就寝。班长

骨干承诺“五在前，五到位”即“学习工作走在前、思想工作做在前、脏活累活干在前、业

务技术练在前、危险时刻冲在前；出操到位、训练到位、学习到位、点名到位、集合到位”。

5、实施“送温暖、献爱心”活动，中队积极开展老兵为新兵做好事活动。

6、在新老兵之间开展“六比六看”活动，即比思想，看谁觉悟高；比作风，看谁雷厉风

行；比纪律，看谁执行条令条例坚决彻底；比学习，看谁文化水平提高快；比训练，看谁

业务技能进步幅度大；比团结，看谁互帮互助风格高。篇2：部队排承诺书、保证书

承诺书

为做好我排新训工作，当好战士军旅生涯的引路人，把战士引导好、教育

2---认真履行职

责，一是带领全排战士完成训练工作，打牢新战士的军事技术基础；二是深入开展思想工作，多了解情况，多发现问题，多交流，多谈心，帮助新战士尽快适应部队生活；三是切实做好

冬季安全工作，防止训练伤、冻伤等情况的发生；四是积极协调做好后勤保障工作，及时向

炊事班反映问题，使新战士不仅能吃饱，还能吃好；五是做好娱乐工作，丰富战士课外生活，营造团结和谐的内部关系。

三、以人为本，科学带兵，尊重战士人格。我将严格做到“十个严禁”，不打骂体罚，不

侮辱新战士人格，不侵占新战士利益，不打击报复，尊重新战士的人格和主人翁地位，关心

新战士的成长与进步。我排将根据实际，因人而异，科学组训，不搞一刀

4---坚

决执行条令条例和部队各项规章制度，认真履行职责，树立良好的军人职业道德，维护消防

部队的良好形象。为此，我承诺如下：

一、坚决做到服从命令、听从指挥。

二、坚决做到科学带兵、以情带兵、文明带兵，妥善解决与士兵之间的矛盾。

三、关心消防部队建设，爱护集体荣誉，积极做好各项工作，坚决做到不发布、不散播、不谣传有损部队声誉和形象言语。

四、尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵。

五、不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益。

六、以身作则，公道正派，对待官兵一视同仁。

七、关心官兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的战友亲属。

6---的处分。请家长和老师放心，我决心从西安子啊开始，明确学习目的，端正学习态度，严格

遵守校纪，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的合格中学生。如果没有按这

样去做，再次出现违反校纪的情况，愿意接受学校更严肃的处分——开除。毫无怨言，希望

学校给我一次改过的机会。

协议保证书方：陈州高级中学

执行协议保证

人：

学生家长签名：

****年**月**日陈州高级中学班主任工作经验交流会方案

一、指导思想

为加强班主任队伍建设建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和

8---

4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育、应对突发事件等。

5、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理，思想品 德教育。

6、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养。

（二）所有的班主任准备交流材料。材料内容以电子档形式发送邮箱

三、交流时间及安排2015年1月8号开始，高一高二高三每段推荐两名班主任的名单交给政务处，根据班级

管理情况和班主任交流材料，扣钱决定发言顺序，时间另行通知。

四、参会人员全体班主任及校领导，评委各段政务段长助理、政务工作人员。 奖设一等奖、二等奖、三等奖六名。

政务处

2015年1月7号

陈州高中关于学生违纪处理班级量化积分管理的实施办

10---

益，维护正常的教学、生活秩序；其次是训练学生判别假、丑、恶的能力。

三、违纪处分的基本类型：

1、危违类型

（1）违纪违规型：指学生违反了学校制定的各种校纪校规及《中学生行为规范》，必须

按校纪予以处分。

（2）违反犯罪型：指学生既触犯法律的有关规定，除按法律法规处理外，必须按校纪予

以处分者。

2、处分类型：

（1）一般教育类型：批评教育、公开检讨、通报批评

（2）处分处理类型：警告、严重警告、留校察看、退学、勒令退学、开除学籍

四、违纪处分原则：

1、坚持教育为主，教育与惩戒相结合的原则。

2、坚持从严治校与实事求是，慎重

12---

（2）故意经常不交作业或抄袭作业，屡教不改者。

（3）违反纪律，经批评教育仍屡教不改，给班级造成不良影响者。

（4）偷看黄色、淫秽书刊和录像者。

（5）在校园内焚烧物品

（6）在校园内燃烧炮竹、烟花等。

3、有以下行为者，给予严重警告处分（3分）

（1）进入营业性舞厅、网吧、电子游戏厅、录像厅等不适宜中学生活动的场所。

（2）在打架斗殴事件中未直接参与打斗但有不良行为的。

（3）破坏公物或他人财物价值20元以下者。

（4）拒不接受老师教育帮助，态度蛮横或顶撞老师。

（5）以损人为目的，散布流言蜚语。造谣中伤他人或早公共场所涂写字画，侮辱人格，造成不良影响者。

14---

（4）预谋、策划、参与打架斗殴者，造成严重后果的。

（5）利用外出机会携带违禁物品进校园者。

（6）带烟、手机进入校园，聚众吸烟或玩手机者。

（7）侮辱、诽谤他人，坚持不改正者。

（8）敲诈、勒索、抢夺他人财物者。

（9）辱骂、动手伤害老师者。

（10）一学期连续旷课超过一周或在校期间累积超过一周者。

严重违反校纪校规，错误不断，驴叫屡犯，受留校察看处分，经教育不改继续违反

校纪校规者。

注：

1、其他未涉及的违纪情形，参考中学生日常行为规范，陈州高中学生管理“十六条”、“特六条”之规定。

2、年级或班主任整理学生材料上报

16---

组长：卢全齐

副组长：郭辉、刘华、阮丰、王广华

成员：年级主任及段长

四、内容安排

（一）学习内容

1、关于学习方法和生活方面的报告。

2、关于养成教育及纪律教育的重要报告。

3、关于学校校纪校规的解读。

4、关于日常卫生和就寝纪律等方面的要求的报告

（二）军训内容

1、立正稍息

2、停止间转法

3、整齐报数

4、进行与停止

5、集合、解散

6、宿舍内务整理

五、工作职责要求

1、各班主任对军训工作要给予足够的重视，政务处 认真组织，积极筹备，18---

1、每生写一份军训体会

2、班级写一份军训总结，上交政务处。

3、学校写一份军训总结，由政务处完成。篇5：销售经理,你如何带兵打仗 销售经理，你如何带兵打仗？某企业销售代表盛力，由于工作出色，被破格提拔为另一地区办事处经理，负责该地区的销售业务。上任伊始，他踌躇满志，想在最短的时间内把业绩做上去。但该办事处的糟糕

处境却让他十分为难。

由于上一任经理管理不善，该地区的销售工作一团糟，主要表现在：

1、与经销商关系紧张，很多承诺没有兑现，致使经销商对销售本公司产品没有积极性；

篇2：带兵承诺书

篇1：文明带兵承诺书

文明

带兵承诺书

为强化中队文明带

20---练在前、危险时

刻冲在前；出操到位、训练到位、学习到位、点名到位、集合到位”。

5、实施“送温暖、献爱心”活动，中队积极开展老兵为新兵做好事活动。

6、在新老兵之间开

展“六比六看”活动，即比思想，看谁觉悟高；比作风，看谁雷厉风行；比纪律，看谁执行

条令条例坚决彻底；比学习，看谁文化水平提高快；比训练，看谁

业务技能进步幅度大；比团结，看谁互帮互助风格高。

篇2：“遵纪守法,尊干爱兵”承诺书

“遵

纪守法，尊干爱兵”承诺书

作为一名消防警官（士兵），我将自觉严格要求自己，率先垂范，不断增强法纪意识，坚决执

行条令条例和部队各项规章制度，认真履行职责，树立良好的军人职业道

22---

八、不背后议论，不搞极端民主和小团体、老乡会。

九、犯有过失时，诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错误。十、真诚交流和沟通，团结进取，关爱官兵成长

和进步。以上承诺如有违反，本人及时向组织做出书面汇报，并自愿接受组织处理。

承诺人（签名）：

年月日

－ 11 －

－ 12 －

篇3：部队排承诺书、保证书

承诺

书

为做好我排新训工

作，当好战士军旅生涯的引路人，把战士引导好、教育好、训练好、管理好，确保连队安全

稳定和新训任务的圆满完成，在此，我承诺：

一、以身作则，严

24---了解情况，多发现

问题，多交流，多谈心，帮助新战士尽快适应部队生活；三是切实做好冬季安全工作，防止

训练伤、冻伤等情况的发生；四是积极协调做好后勤保障工作，及时向炊事班反映问题，使

新战士不仅能吃饱，还能吃好；五是做好娱乐工作，丰富战士课外生活，营造团结和谐的内

部关系。

三、以人为本，科

学带兵，尊重战士人格。我将严格做到“十个严禁”，不打骂体罚，不侮辱新战士人格，不侵

占新战士利益，不打击报复，尊重新战士的人格和主人翁地位，关心新战士的成长与进步。

我排将根据实际，因人而异，科学组训，不搞一刀切、一锅煮，不打疲劳战，不分亲疏远近，照顾受伤生病的战士，积极帮助他

26---孝

敬父母。在校应该遵守《中学生守则》，严格要求自己，遵纪守法，尊重师长，团结同学，乐

于助人，热爱集体，热爱劳动，努力学习，不辜负家长和老师的期望，做一名好学生。由于

我对自己没有严格要求，犯下了今天的错误。我愿接受学校给予我的处分。请家长和老师放

心，我决心从西安子啊开始，明确学习目的，端正学习态度，严格遵守校纪，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的合格中学生。如果没有按这样去做，再次出现违反校纪的情况，愿意接受学校更严肃的处分——开除。毫无怨言，希望学校给我一次改过的机会。

协议保证书方：陈州高级中学

执行协议保证人：

学生家长签名：

28---

性，切忌空谈说教、网络下载。发言时间大致10到15分钟左右。、交流内容：

1、班级常规管理

经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干

部、班级文化建设、民主和自主管理。

2、班级活动创新

经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教

育、社会实践活动

开展、实施及管理等。

3、如何解决“学

困生”文艺经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教

育，后进生的转化、特长生的培养，甲方、家长会、家庭教育指

导等。

4、学生教育经验。

包括安全教育、法制教育、感恩教

30---

奖设一等奖、二等

奖、三等奖六名。

政务处

2015年1月7号

陈州高中关于学生违纪处理班级量化积分管理的实施办法

一、指导思想

制定违纪处理条例

时以学生学籍管理规定及《中学生日常行为规范》及陈州高中学生管理“十六条”、“特六条”

为依据。一是要依法从严治校，严明校纪校规；二要致力于学风、班风、校风的形成；三是

要利于促进和提高教书育人的质量，其目的时为了把学生培养称为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才；四是作为级段和班级量化积分管理作为依据。

二、处分犯错误学

生的目的：

32---

批评教育、公开检讨、通报批评

（2）处分处理类型：

警告、严重警告、留校察看、退学、勒令退学、开除学籍

四、违纪处分原则：

1、坚持教育为主，教育与惩戒相结合的原则。

2、坚持从严治校与

实事求是，慎重处理相结合的原则。

3、坚持初犯从轻，屡犯从重处分的原则。

五、违纪处分执行

细则：

1、有下列行为者，将给予教育批评、公开检查或通报批评并扣除班级积分1分（每周为一个周期）

（1）男生留长头发，烫发、染发，穿拖鞋进教室上课。

（2）在教学区（教

室、走廊）追逐打闹、玩球或大声喧哗。

34---

炮竹、烟花等。

3、有以下行为者，给予严重警告处分（3分）

（1）进入营业性舞

厅、网吧、电子游戏厅、录像厅等不适宜中学生活动的场所。

（2）在打架斗殴事

件中未直接参与打斗但有不良行为的。

篇3：部队文明带兵保证书

篇1：文明带兵承诺书

文明带兵承诺书

为强化中队文明带兵建设成果，提升队伍凝聚力、战斗力，坚持文明带兵成果，深入开展文明带兵活动，中队将郑重承诺做好以下几点：

1、建立健全文明带兵监督机制，中队设立意见箱，每月进行文明带兵问卷调查。

2、建立文明带兵讲评总结制度，每月末进行总结讲评，评选出文明带兵标兵。

36---

部队工作保证书

尊敬的领导：

本人系一名刚毕业的社会青年，由于怀着一颗对军人的崇拜对军队生活的渴求和渴望保家卫国懂得心，决定应征入伍，因为我把入伍看成是我一项神圣的使命。我更想借此来磨练我的意志使自己更加坚强。因为部队有着严明的纪律，有着严格的体能训练，经历了这些特殊的训练，在以后的道路上即使遇到再大的困难也能坦然应对。一旦本人成为部队的一分子，我会严格遵守部队纪律，坚决服从领导安排，在训练中严格要求自己，不怕吃苦，不畏艰险，并不断提高自身素质，以适应社会和人民的需要。军人的本职在于保家卫国，全心全意为人民排忧解难，因此我一定会不断提高自己，为祖国为人民贡献我的一份力量。在我进入部队以后，我会很快适应部队的快节奏，以最佳的状态展现在战友和领导的面前，坚决不拖部队后腿，并在自己力所能及的基础之上积极

38---动中时刻保持站如松、坐如钟的军人姿态；其次在工作中、生活中作风严谨，雷厉风行，及时完成上级布置的任务，及时解决战士提出的各种问题；最后积极发挥党员模范作用，吃苦在前，享受在后，做到集合站队走在前，脏活累活干在前。

二、立足岗位，履职尽责，抓好各项工作。作为一排之长，我将积极工作，认真履行职责，一是带领全排战士完成训练工作，打牢新战士的军事技术基础；二是深入开展思想工作，多了解情况，多发现问题，多交流，多谈心，帮助新战士尽快适应部队生活；三是切实做好冬季安全工作，防止训练伤、冻伤等情况的发生；四是积极协调做好后勤保障工作，及时向炊事班反映问题，使新战士不仅能吃饱，还能吃好；五是做好娱乐工作，丰富战士课外生活，营造团结和谐的内部关系。

三、以人为本，科学带兵，尊重战士人格。我将严格做到“十个严禁”，不

40----

第4篇：尊干爱兵、兵兵友爱

生活，因感恩而美丽

近两年来，和同学聚会或参加他们的婚礼时常听他们说我，“你和上学时大不一样了，变了很多，变得自信、独立、成熟了”。我呵呵一笑，向他们说“是部队锻炼了我，我喜欢部队的生活”。阔别学生时代已有五年多了，谁都会有变化的，同学对我的评价有着客观的一面。

回想起，2009年离开学校步入科大军营的岁月，那一幕幕情景仿佛就发生在昨天。从一个不谙世事，懵懵懂懂的男孩，到一名思想和工作上已经稳定的解放军士官。我的转变是很多的。我知道，这是军旅生活带给我的转变，尽管在这条路上，我有过挫折、有过欣喜；有过荣誉、有过失落；哭过、笑过、迷茫过。但正是这些有着人生百味的部队生活，磨炼了我的思想和身心意志，教会了我该怎样去生活、去工作、去做人。如今，军旅生活已渡过五年多了，收获丰富，其中一个大的收获是学会了感恩。明白了生活因感恩而美丽。

当我每天穿着挺拔的绿军装，在营门站岗值班时，我感恩！因为我知道，这身军装绿是很多人可望而不可即的梦想；当我每天使用着现代化的设施快乐地工作时，我感恩！因为我知道还有很多人是风里来雨里去，一身泥一身汗地在辛苦劳作；当我每天坐在饭桌前，品尝着准时可口的饭菜时，我感恩！因为我知道还有很多人还徘徊在温饱的边缘。当我每天十点半，准时躺在床上睡觉时，我感恩，因为我知道，还有很多人在加班加点工作到凌晨。因为，我感恩，所以我能发现生活中平凡的美。

对于培养我的领导，我心存感恩。新兵时在机关楼当公务员，机关的参谋教会我处事圆滑灵活变通。首长教会我宅心仁厚，老实本分。连队的干部教育我伏下身子，不讲条件。可以说新兵的生活为我的军旅打下的扎实的基础，明白了责任和担当。

去年我刚从西安通信学院回连队站岗时，心里有些情绪，感觉自己担负的工作与自己所学专业完全不挂钩，而且站岗这个工作无论新兵老兵谁能胜任，无法体现自己的价值。那阵子有些消沉，工作不是很积极，抱着当一天和尚撞一天钟的心态过日子。连队领导看在心里急在心里，嘱咐分队长和我谈心交心，班长做思想工作，艺伟队长也多次和我聊天帮我摆正心态。慢慢的我也从自己偏执的想法中走了出来，部队是一个大家庭，不能照顾到每一个人。一个人体现价值有很多种方式，在自己的岗位是尽职尽责，就是对自己价值最好的体现。而我关于干部对战士的关爱有了新的感悟。生活中的嘘寒问暖是爱，关心战士成长和价值追求也是爱，大爱无形想来就是这样的。感恩，让我发现生活中无形的美。

对于关心我的骨干，我心存感恩。我的生活中处处都有他们的身影，生病住院时有他们端茶送饭，不求汇报。队列训练时，有他们纠正动作不厌其烦。家里有困难时，只要力所能及他们绝对慷慨解囊，总是说“我不着急用，你先拿着吧！”就是这样一群可爱的班长分队长，才使得我专心工作，心无杂念。可是他们也并不是总是春风化细雨，也有狂风暴雨的一面。

一次在北门值班时，外面很多人等着办证，值班室的桌子前面

趴了一圈儿人，唧唧喳喳的吵个没完，让他们去边上坐着休息也没人听，电话接了一个又一个，手里马上要办的证件就有四五个，这时候又有一个电话进来，心里急躁的心情蹭蹭的往上冒，抓起电话就是一句，“喂，北门值班室。”，谁知接电话的是王洪昌班长，当时也没说什么，只是通知我回连队参加教育。我和换班的同志交接了一下就回了连队。教育完了以后把我叫到屋里，就接电话的语气问题狠狠的批评的一顿，语气严肃让我望而生畏。他说“值班员是我们连队面相全校和外界的窗口，语气应该给人耳目一新的感觉，就你这样讲话，竖立了一种什么形象？给连队带来多大的影响？你自己说说„„”后来又和我说在和人交流的时候，对人的影响，说话字面意思只占百分之三十，而百分之七十是语气和神态，接电话的时候，对方虽然眼睛看不到，但是耳朵看得见。平时与人交流时也要格外注意，对自己语气多加控制。在这以后我在与人交流时格外注意，自己和他们的语气语调，发现和人交流是件很有意思的事情，每个人的语言都有独自的韵律，像诗一样让人心醉。感恩，让我发现生活中有声的美。

对于陪伴我的战友，我心存感恩。我的生活离不开他们的陪伴。想家失眠时，有人撑着眼皮陪我聊天。值班中午回不去时，有人记得给我自己带上丰盛的午餐。和女朋友吵架时，有人围着给自己出谋划策。如何让我忘记你们，我的战友，你们就像我人生舞台上的灯光，闪耀着，却照亮了我。

本来这次的比赛是我的同年兵，也是我的副班长任龙参加的，可是他知道我是个闲不住的人，总想找个机会表现自己，他就把这个表

现的机会让给了我。于是我才有了今天站在这里的机会，虽然他没有参加这次的比赛，但他为了让我能更好的比赛没少费心费力，尽量把我安排在比较清闲的门口值班，而自己去了最忙的北门。休息的时候也和我一起讨论演讲时的注意事项，我感觉比他自己参加都要用心。也就是在这里我会说感谢他如何如何，到了私下，该怎么损还是怎么损他，因为，有些话，不用说，大家都能明白。我的生活中正是有了许许多多像他这样的战友，兄弟，才让我的人生路走的更平坦。感恩，让我懂得和谐的美。

哲学上讲要辩证的看待问题，就如一朵玫瑰，美丽动人的花朵是她，刺人流血的枝桠也是她。就如我们生活连队，有团聚的欢笑，必然有离别的泪水；有受表扬时的兴奋，必然有挨批评时的沮丧。生活难免有各种不如意，不妨轻装上阵，放下包袱，用平和，宽容的心去看待生活中的不愉快，用感恩的心面对每一个人，尊重我们的干部，骨干，没有他们的引导，我们可能会误入歧途。关心我们的战友，没有他们的陪伴，我们如何度过孤独的365天。没有大家的团结协作，如何度过人生道路上的一个又一个难关！

最后送大家一句话，入伍虽易，军旅不易，且行且珍惜！谢谢！

第5篇：爱兵体会

爱兵体会

爱兵，就是在深刻认识士兵在军队中的作用和地位的基础上对士兵的感情倾注。爱兵是我军优良传统中的一个重要内容，是融洽官兵关系的粘合剂，是激发士兵积极性的前提，是增强部队战斗力、凝聚力的重要因素。下面我就结合自己的工作体会谈谈自己的几点认识：一是要端正对士兵的根本态度。士兵是基层建设的主人翁，爱兵首先要端正对待士兵的根本态度，纠正轻视士兵、低估士兵作用的认识和行动。作为干部要能认识士兵的作用和地位，看到提高部队战斗力、凝聚力最终必须落实到他们身上，充分理解他们工作的重要性和艰苦性，从而在思想上重视士兵的作用、地位，在感情上理解士兵的工作、生活疾苦。二是要将士兵的冷暖系在心上。基层带兵人，生活在士兵中间，要爱护他们，就必须将他们的生活冷暖、身心疾苦系在心上。要对他们体贴入微，像兄长一样对他们进行帮助，像慈母一样悉心照顾，使他们在生活上的困难能得到理解和解决，让他们感到连队的温暖，体会

到战友情深，同志爱浓。

三是要尊重士兵的人格。作为带兵人要承认士兵的性格差异，不把性格问题说成思想问题，也不能以个人好恶来取舍，冷落伤害战士。其次，不要揭示士兵的伤痛、短处，尤其是

不能当面揭人的隐私，要保护理解战士的隐私。

四是要为战士的成长、进步铺路搭桥。每个人都有成长进步的权利和渴望。对于他们的权利和渴望，我们必须客观地看待，不能一概地斥之为“自私”，而采取制止、堵塞的办法。这样将会伤害士兵的感情，正确的做法应该是理解、调节、鼓励、支持，为他们的成长、进

步铺路搭桥。

第6篇：做知兵爱兵带兵人

做知兵爱兵带兵人

———严海斌

开展知兵爱兵活动，引导带兵干部和骨干争当带兵模范，既是坚持政治建警、从严治警的重要举措；也是积极应对部队教育管理新的形势、任务和特点，确保部队安全稳定，确保边境地区安全稳定的必然要求。知兵是前提，爱兵是关键。如何做到知兵爱兵，笔者结合多年的带兵经历谈谈粗浅看法。

一是在端正态度中知兵爱兵。当前，常听到基层一些带兵人说兵难带，难带兵。说到底是对待士兵的根本态度不够端正，对战士缺乏感情、缺乏了解所致，因此要通过对带兵理论的学习形成共识。要通过弘扬公安边防精神、海地维和精神等优良传统深扎根子，结合“践行核心价值观，喜迎党的十八大”主题教育，开展“学传统、话传统、用传统、传传统”活动，让官兵在追溯历史中感悟生死与共的战友情谊，在重温官兵情同手足的故事中体会带兵力量，切实让历史走进现实、传统融入生活、情感倾注胸怀。要通过转变观念强化自觉。当代青年官兵个性突出、特点明显，思维活跃，民主意识强，带兵人绝不能一叶障目、老于世故，凭老经验、老观念、老办法、老套路看人论事带兵，必须以与时俱进的眼光看待他们身上的时代特征，从而确立官兵可亲、可爱、可信的思想，赢得他们的信赖和支持。

二是在带兵育人中知兵爱兵。当前80后、90后官兵已成为部队执勤执法和部队建设的主体和生力军，他们的人生追求、价值取向、情感生活无不打着时代印记，已从过去的求温饱向现在的求功、求进、求乐过渡，崇尚知识、追求上进、渴望成才。呈现出这些复杂多元、矛盾多变的个性特征，要求各级带兵人必须运用辩证的思维方法，正确地分析和看待，不断地拉近与战士的感情距离，更要把满足他们成长成才需求作为核心要求，不断把爱兵引向更高层次。要充分发挥部队“大学校”作用，拓宽学习渠道，为战士全面发展积蓄后劲，真正使战士“当兵入伍，受益无数”。要充分发挥部队“大家庭”的作用，努力改善物质生活条件，丰富警营文化生活，广泛开展创先争优活动，努力营造互促共进的浓厚氛围。要充分发挥部队“大熔炉”作用，持续深化当代革命军人核心价值观培育，引导大家自觉在明荣知耻、砥砺品行中打牢健康成长基础。要充分发挥部队传统教育资源、文化资源的优势，搞好灌输熏陶，用特有的文化教育人、激励人、塑造人，增进官兵对部队的自豪和热爱。

三是在真诚关爱中知兵爱兵。要针对当代青年特别渴望沟通、真诚交流、真情关爱的心理特点，搞好以情带兵和严格管理的统一。干部要赢得战士的信赖和尊重，关键是真诚。要大力弘扬把战士当亲人、当兄弟看的精神，坚持带兵用真诚，不高高在上、盛气凌人，不厚此薄彼、亲疏有别，真正成为官兵的贴心人。要坚持知兵用真心，按照“四个知道、一个跟上”要求，严格与战士实行“五同”，广泛开展谈心交心，切实掌握战士的真情实况。新兵下连后，尤其对后进战士要倾注更多关爱，通过采取新老兵“一帮一”、“结对子”等方式，使新兵与老兵的交流多起来、理解深起来、关系好起来，增进新兵对老兵的感悟和信赖。要坚持爱兵用真情，时刻把战士的冷暖挂在心上，对战士的困难要做到心想到、话说到、力尽到、事办到，把爱兵落实到行动中，切实在心贴心交流中增进感情，在手拉手互助中融洽关系，在实打实关爱中加深友谊、增进友情。

四是在见微知著中知兵爱兵。知兵、爱兵、以情带兵，要真知、深知，做士兵和部属的贴心人。平时要学会从训相、坐相、吃相、睡相等日常训练、工作和生活中把握士兵和部属的喜怒哀乐，知兵所思所想、所需所求，主动解兵所忧所虑、所困所难，用关爱传递温暖，以努力搭起桥梁，用真爱换取真心。要善于调查研究，见微知著、举一反

三、认识特点、把握规律、揭示本质。知兵要放下架子，深入兵中，做到“四勤”，即勤观察、勤倾听、勤谈心、勤分析。爱兵要立足于“三帮”，即主动帮助解决实际困难、主动帮助解决思想问题、主动帮助解决心理问题。要辩证地看待官兵的利益需求，真心实意关心他们的发展和成才，切实通过带兵人良好的道德素养，与战士形成情感上的认同，促使他们在完善道德修养、校正价值取向及处世方面做出努力。这样，才能提高带兵工作的针对性和有效性，才会做到知兵爱兵，才能赢得兵心，赢得胜利。

第7篇：知兵爱兵心得体会

知兵爱兵--革命军人处理内部关系的根本态度

管你年龄大小，职务高低，都是为了共同的理想而聚集，为了共同的利益而奋斗，相互之间是一种纯洁的、平等的、高尚的新型同志关系。

官兵关系是军队内部之间最基本的人际关系。在军队中存在多种内部关系，有兵兵关系、官官关系、官兵关系、上下关系、友邻关系、新老关系，等等。在这些关系中，官兵关系体现军队的性质，是军队成员的道德品质、道德修养在人际交往中的集中体现。官兵关系处于各种关系中的核心地位，对其它关系起到决定和示范作用。因此，部队历来十分重视官兵关系，在长期的革命斗争中形成了尊干爱兵的优良传统。无论过去、现在还是将来，尊干爱兵都是处理部队内部关系的基本准则。

尊干爱兵，就是官兵政治平等，干部爱护士兵，做士兵的表率，以深厚的感情对待士兵，依法带兵，文明带兵；士兵尊重干部，服从干部的领导和管理，支持干部做好工作，形成服从命令、听从指挥的思想基础和强烈的主人翁意识。红军时期，在人民群众中流传着这样一首歌谣："当兵就要当红军，处处工农来欢迎。干部士兵都一样，没有人来压迫人。"这正是部队官兵关系的生动写照。抗日战争时期，官兵互相关心，互相帮助，共度难关，使尊干爱兵的内容得到了进一步丰富。1942年，八路军政治部在《关于巩固部队政治工作指示》中指出："在部队中应强调关心战士与爱护战士，提倡干部与战士同生死共患难，更多地照顾到战士的切身利益，经常注意对其困难的解决，并不断给予精神上的安慰和鼓励"。1944年底，党中央、中央军委指示全军每个部队都要进行尊干爱兵运动。1945年，朱德在党的"七大"所作的《论解放区战场》的报告中指出："近年来，我们在带兵方面的新发展、新创造，就是尊干爱兵活动的开展。尊干爱兵就是说士兵要尊重干部，干部要爱护士兵。这一活动，大大地加强了部队的团结，提高了官兵的积极性，使军队各方面的工作有了飞跃的进步。"从此，尊干爱兵作为部队思想政治建设和政治工作道德规范的一个重要内容，不断发扬光大。

解放战争时期，尊干爱兵工作在战争中又得到进一步的完善，其主要标志是部队开展的团结互助和新式整军运动，王克勤就是当时著名的团结互助模范。他当班长期间，用他在两种不同军队的亲身感受和体验，教育启发新战士的觉悟，创造性地实行了思想、技术、体力的三大互助活动。他处处关心同志，亲自为新战士端水洗脸洗脚，并带出了一个紧密团结、屡建战功的"战斗模范班"。在这个时期，部队官兵之间、新老战士之间的团结互助蔚然成风。新中国成立以后，部队继承和发扬尊干爱兵的优良传统，不断充实新内容，取得新发展，并通过条例、条令和规章制度的颁布实施，使这项工作走上了规范化、制度化、经常化轨道。在建设有中国特色社会主义的实践中，为了解决新时期官兵关系出现的新问题，1986年，中央军委根据新的情况做出了"八个不准"的规定，即：不准打骂士兵、不准接受士兵礼物、不准侵占士兵利益、不准对士兵罚款、不准酗酒、不准赌博、不准看淫秽物品、不准弄虚作假。这对于继承和发扬尊干爱兵传统，协调军队内部的关系，巩固官兵之间、上下之间的团结，增强部队凝聚力、提高部队战斗力，发挥了重要作用。全军各部队总结出了许多新经验、新方法，涌现出一大批可歌可泣的典型事迹和模范个人，把尊干爱兵工作推向新高潮。爱兵模范苏宁就是突出的代表之一。

当前，我们国家正处在全面而深刻的伟大变革时期，改革开放继续深入发展，部队面临着以军事斗争准备为龙头的各项艰巨任务。面对新的形势和任务，我们比任何时候都更加需要弘扬尊干爱兵的优良传统，更加需要坚强的官兵团结。历史的经验证明，什么时候偏离了这一传统，部队军阀习气就会抬头，官兵关系就会紧张，部队的战斗力和拒腐防变能力就会削弱。

尊干爱兵是新时期保持人民军队本色的基本要求。尊干爱兵是由部队性质决定的，是部队同一切剥削阶级军队的一个根本区别。在我国深化改革、扩大开放的新形势下，各种腐朽思想不可避免地会渗透进来，拜金主义、享乐主义、极端个人主义不良倾向也会有所滋长。这些倾向会影响部队的建设，淡化一些官兵的尊干爱兵观念，影响官兵关系。现在，我们一些干部贪图安逸、追求享乐，对士兵缺乏基本的感情，有的甚至把官兵平等、互爱、互助的关系看成庸俗的金钱物质关系，就是一种具体的表现。这是与部队性质相背离的。因此，我们一定要清醒地认识到，尽管和平时期同战争年代相比，部队的地位和所处的环境发生了变化，军队的任务和官兵的成份也发生了变化，但人民军队的性质没有变，根本宗旨没有变，尊干爱兵的传统美德不能丢，否则，就不能称其为新型的人民军队。

尊干爱兵是凝聚军心稳定部队的重要因素。部队稳定的首要条件在于军心的稳定，而军心稳定的基础在于融洽的官兵关系。官兵关系好，大家心齐气顺，团结一致，部队稳定就有了坚实基础。如果官兵关系紧张，相互之间矛盾重重，不仅完不成教育训练等各项任务，还容易导致官兵冲突甚至严重的对立，引发事故案件。部队与历史上一切剥削阶级军队不同之处的一个重要表现，就是能达到军队内部真正团结。尊干爱兵就是达到这种团结的坚强基础。首先，尊干爱兵是部队内部团结稳定的政治基础。部队是在中国共产党绝对领导下的军队，党指挥枪是部队的根本原则。我党的政治主张体现了无产阶级和广大劳动人民的根本利益，也体现了官兵的根本利益。因此，广大官兵都能在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致。党的领导把官兵统一在共同的政治方向、政治理想和政治信念上，官兵一旦形成了这样的政治基础，官兵之间的团结就是真正的团结，尊干爱兵就体现了官兵之间有共同的政治方向和目标。其次，尊干爱兵是部队内部团结稳定的思想基础。部队的成员在战争年代大多来自农民、工人和其他阶层的劳动人民，和平时期部队的成份大多是青年学生，要使他们在军队中形成一种真正的团结，不加强思想教育，不用先进的思想武装官兵的头脑是不行的。尊干爱兵正是在马列主义、毛泽东思想指导下形成的一种内部关系，通过尊干爱兵的教育和活动，形成军队内部团结的坚强思想基础。第三，尊干爱兵是部队内部团结稳定的道德基础。尊干爱兵是调节军队内部关系的一种重要道德规范，它要求官兵之间要互相关心、互相爱护、互相帮助，这种道德规范根源于劳动人民在实践中形成的处理人与人之间关系的传统美德之中，也是在批判地继承历史上名将用仁爱方式来调整军队内部关系合理成分的基础上，在无产阶级的道德原则指导下形成的。第四，尊干爱兵是部队内部团结稳定的利益基础。部队自建立以来，官兵之间就有着共同的利益。战争年代，这种共同利益达到了空前一致，和平时期，官兵的价值观念虽然呈现出多元化，但根本利益始终是一致的，其他利益都是受这种根本利益的支配，官兵能正确认识这一点，就能产生增强官兵团结的巨大动力。第五，尊干爱兵是部队内部团结的感情基础。在长期的革命斗争中，官兵之间同甘共苦、生死与共，结下了牢固的友谊和信任，这种友谊和信任，为部队内部形成同志式关系、战友般情谊，奠定了深厚的感情基础，使尊干爱兵成为官兵的自觉行动。

毛泽东同志说过："人们的社会存在，决定人们的思想，而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量"。部队之所以由小到大、由弱变强，在艰苦的岁月里始终保持旺盛的革命斗志和必胜的坚定信念，从胜利走向新的胜利，主要是靠全体官兵团结一致，形成了无坚不摧、战无不胜的强大战斗力。

尊干爱兵、官兵一致，有助于激发官兵主人翁精神，最大限度地发挥士兵的聪明才智。开展政治、经济、军事三大民主，实行官兵平等，能充分调动和挖掘广大官兵的智慧，群策群力，圆满完成作战和其它各项任务。部队的许多战略战术的灵活运用，都来源于军队基层的革命实践，许多政治工作的方式、方法和原则，都是官兵的发明创造。

尊干爱兵、官兵一致，能够减少内耗，产生巨大的协同力，保持部队的集中统一和稳定。部队是一个特殊的群体，群体的力量并不是个体的简单组合，群体成员为了一个共同的目标，团结一心，就能产生巨大的力量。部队官兵之间的团结互助，各部队之间的团结协作，就是催生部队战斗力的无尽源泉。

尊干爱兵、官兵一致，有助于增强部队的凝聚力。部队是在长期艰苦环境中不断发展壮大起来的，封建军阀、帝国主义和国民党反对派都不能阻挡部队的前进步伐，其重要原因就在于部队官兵同生死、共患难，干部以身作则，率先垂范，凝聚出了任何力量都无法征服的英雄气概和革命斗志。正如毛主席说的："红军的物质生活如此菲薄，战斗如此频繁，仍能维持不败，除党的作用外，就是靠实行军队内部的民主"。只有官兵共同努力，巩固和发展部队平等友爱、团结互助的新型官兵关系，尊干爱兵的优良传统才能在新的形势下不断发扬光大，才能确保在未来战争中"打得赢"。

毛主席告诫我们："很多人对于官兵关系弄不好，以为方法不对，我总告诉他们是根本态度问题，这态度就是尊重士兵。从这个态度出发，才有了正确的方式方法。"这就告诉我们，干部是官兵矛盾的主要方面，干部在解决官兵关系中是关键因素。对干部来说，最重要的是端正对士兵的根本态度。

正确的知兵观，是爱兵、带兵的前提和基础，只有随时了解士兵的真实情况，才能有针对性地做好工作，及时化解矛盾，解决问题。现在，有的干部高高在上，看不起士兵，不屑与士兵交往；有的干部受"官贵智，兵贵贱"的影响，采取愚兵政策；有的干部私欲膨胀，收受士兵的好处；有的干部限制士兵的民主权利，甚至动辄打骂、体罚士兵。产生这些问题的原因在于有些干部没有树立正确的知兵观。干部如何看待士兵，是带兵的根本问题。

干部要正确认识士兵的地位和作用。部队与一切旧军队的一个重要区别，就在于把士兵看成是军队的基础，是军队功绩的主要创造者。士兵的热情和积极性，在决定军事行动的成败，决定战争胜负的过程中起着重要作用。毛泽东同志根据人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义的基本观点，提出了"军队的基础在士兵"的著名论断，明确了士兵在人民军队中的地位和作用。干部在任何时候都要用这种观念去支配自己的爱兵、带兵行为，树立良好的民主作风。只有这样，才能做到以情带兵、文明带兵、民主带兵，充分调动广大士兵的革命热情和聪明才智。没有以士兵为基础的观念，没有对士兵的深厚感情，就不可能真正激发士兵的积极性，再好的武器装备，再高明的指挥策略，也难以取得作战的胜利。一切反人民的军队之所以失败，根本原因之一就在于它们忽略了士兵的基础作用，忽略了士兵有着与干部平等的地位，因而得不到士兵的支持。而部队广大士兵所表现出来的英勇顽强、不屈不挠的革命精神，正是与其基础作用和官兵一致的原则紧密相连的。

干部要了解士兵的心理。大多数士兵都处于青春期，在生理上和心理上还不是很成熟。青年士兵独立性、自我意识强，有较强的自尊心，使得士兵要求取得部队的承认和理解，享有平等的政治地位、社会权利和人际关系，喜欢得到他人的较高评价。青年士兵情绪强烈而容易波动，容易形成较强的奉献精神和自我牺牲精神，同时也存在盲目地狂热和崇拜等等。特别是现在的青年士兵普遍接受过一定的文化教育，善于独立思考，富于想象，经常会有新的设想，表现出更多的创造性。干部要对每个士兵的个性、爱好进行认真的全面的调查研究，对他们的年龄、特长、文化程度、心理特征等情况必须全面了解，以便合理地发挥士兵的才能。这样，士兵就会感到自己的价值得到发挥和肯定，心理需要也就会得到满足。

干部要理解士兵的需求。士兵大多年龄比较小，特别是当代青年士兵依赖性较强，他们离开家乡、告别亲人来到部队，需要得到他人的关心和爱护。干部的亲切话语和友善举止，都会使士兵感到部队的温暖、干部的体贴。同时，士兵还十分关心自身的发展问题，希望在部队中能够学到一技之长，适应今后的社会竞争需要。对这些正当的需求，我们干部不能简单地认为是"动机不纯"或"自私自利"。因此，干部要努力加强自身的道德修养，保持思想上的纯洁性，端正对待士兵的根本态度，树立正确的知兵观，带头营造健康向上的官兵关系。部队历来坚持爱护士兵、关心士兵的原则，把严格的纪律同爱护士兵、尊重士兵相结合。爱兵才能把兵带好，不爱兵就没有资格带兵。部队是人民的军队，带兵什么时候也离不开一个"爱"字，离不开一个"情"字。干部对士兵，要有父母之爱、兄长之情，有了这种深厚的感情作基础，就能严中有爱，爱中有严，以情感人，以理服人，把兵管好带好。从部队反映的问题看，有的干部对士兵缺少感情，对士兵的疾苦不闻不问，自视清高，远离士兵；有的对士兵不能一视同仁，有亲有疏；有的滥施惩处，体罚士兵，侮辱士兵人格。这些问题必须引起高度重视。要带好兵，干部就要真心爱兵，切实做到尊重士兵的人格，尊重士兵的权益，尊重士兵的意见；不分亲疏，不分贫富，不分地域，公道正派；关心士兵的冷暖和疾苦，关心士兵的婚恋和家庭，关心士兵的成长和进步，用深厚的感情去带兵管兵。干部无论管理的方式方法，还是管理的内容，都要体现出对士兵的关怀和爱护，关心士兵所想，关心士兵所思。

把爱护士兵与宠爱士兵相区别。官兵之间缺乏感情纽带，官兵关系疏远，就会影响对士兵的管理，但对士兵的爱护必须讲原则、讲纪律，否则爱就会成为盲目的爱，就会产生娇兵、溺兵。有些干部过分爱护自己的士兵，对士兵的错误行为看不到，该管的不管，一味地放任迁就，甚至偏袒，这就把爱护士兵变成了宠爱士兵，就不是真正的关心爱护士兵，就歪曲了爱护士兵的本意和精神实质。

把爱护士兵与依法管理相结合。有的干部在贯彻依法管理时，把依法管理同爱护士兵、尊重士兵的民主权利对立起来，把严格管理与简单粗暴的管理方式等同起来。这样非但不能体现部队严明的纪律、自觉的纪律，反而会影响到士兵遵纪守法，甚至会导致官兵之间的严重对立，影响官兵关系。因此，依法管理，首先要爱中有严。用严格的管理来体现对士兵的爱护，把爱护建立在条令、法规的约束之上。其次要严而有据。严格管理，必须依法管理，不能搞土政策，也不能采取简单粗暴的方式，用经济手段处罚士兵、打骂体罚士兵、限制士兵民主权利，就不是依法管理、文明管理的表现，而是违纪违法行为。再就是要严得有理。一方面要严在点子上，当严则严，不要总是摆出一副威严的面孔让士兵敬而远之。另一方面在严格管理的过程中，要耐心教育，诚恳帮助，以理服人，而不能犯急躁情绪，更不能以权压人。因此，"严"要严得科学合理，"爱"要爱得真诚负责。把握好"严"与"爱"的统一标准，就是严格按条令条例办事。

把爱护士兵与加强教育相一致。要加强对干部和士兵两方面的思想教育。一方面干部要加强自我教育，另一方面要加强对士兵的教育。官兵关系存在的问题，从深层次来看是世界观、人生观和价值观上出现了偏差。因此，一要加强思想政治教育，用邓小平理论武装官兵的头脑，特别要深入学习和领会江主席"三个代表"的重要思想，指导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观。二要针对官兵关系的新情况新特点进行针对性教育，结合社会生活带来的影响，解决官兵现实思想问题。三要依据二炮部队的特点加强"三爱"教育，打牢官兵献身二炮、热爱本职、立志岗位建功的思想根基。

把爱护士兵与培养人才相一致。在发展市场经济与知识经济初见端倪的时代，尤其要重视激发并满足士兵渴望成才的意愿。干部除了生活上关心士兵，做士兵的严父慈母，更要在学习上帮助指导士兵，做良师益友，为他们的成长成才提供良好的条件。

形成良好的官兵关系，关键在干部。干部良好的自身形象，对士兵产生着重要的影响。干部要身先士卒、严于律己、身体力行、言行一致，时时处处以榜样的作用影响、教育、激励和带动士兵。

树立信念坚定、政治合格的形象。干部要首先具备坚定的共产主义信念，牢记为人民服务的宗旨，始终不渝地忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚决贯彻党对军队绝对领导的原则，始终坚持正确的政治方向。在工作中不断强化事业心、责任感和爱岗敬业的精神，做到热爱基层，心系士兵，一心扑在工作上。

树立热爱部队、献身国防的形象。干部要安心部队的工作，立志献身国防事业，树立舍小家为大家的思想。关心部队发展、关心部队建设，把主要精力放在部队建设上，不图名，不图利，求真务实，立足本职建功立业。

树立身先士卒、吃苦耐劳的形象。要与士兵风雨同舟、同甘共苦、荣辱与共，做到训练场上练在前，带头摸爬滚打；劳动现场干在前，带头苦干实干；紧要关头冲在前，哪里有困难就出现在哪里，哪里最危险就战斗在哪里。

树立廉洁奉公、公道正派的形象。杜绝任何损害集体利益、侵占士兵利益的行为，做到不占集体便宜，不收部属的礼物；处事公正无私，待人不分亲疏，不拉拉扯扯，不搞庸俗关系。

树立遵纪守法、严格自律的形象。做到执行命令坚决，落实上级指示不打折扣；带头执行条令条例，遵守日常规定；要求士兵不做的，自己坚决不做。虚心听取批评，自觉接受监督，克服那种"爱提意见的士兵不是好兵"、"爱出点子的士兵是出风头的士兵"和"在士兵面前公开自己的缺点影响威信"的观念，与士兵成为诤友，在批评的基础上达到进一步的团结。

树立民主带兵、文明带兵的形象。干部要有较强的民主作风，自觉发扬部队的三大民主，听取士兵对连队建设和自己的意见建议，充分发挥士兵积极性、创造性，群策群力，搞好部队建设。要克服打骂、体罚、简单粗暴的军阀习气，文明带兵。要纠正官贵兵贱的思想，特别是学历较高的干部，尤其要避免"离兵"现象，积极主动地与士兵打成一片，做士兵的良师益友。

尊干爱兵承诺书

爱兵育人先进事迹报告

尊干爱兵心得体会

尊干爱兵教育心得体会（共3篇）

军队知兵爱兵先进事迹材料（共8篇）