大学月策划书
第1篇：大学校园读书月策划书
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策 划 书
主办：院团委 承办：院学生会
协办：各系部分团委学生会
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目 录
一、活动目的及意义
二、活动主题
三、活动时间
四、活动组织
五、活动要求
六、活动内容
七、附件：（1）活动策划 配置
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2）宣传方案与活动人员
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一、活动目的及意义
1、目的为迎接2013年4月23日“世界读书”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，自习室，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。2、意义
（1）
通过组织广大同学开展丰富多采的校园文化活动，以丰富校园内涵，繁荣校园文化生活，浓厚校园育人氛围，促进大学生综合素质的提高，促进广大学生养成良好的学习、生活和工作习惯，促进各班级成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神。
（2）
让大学生活始终充满阳光和乐趣。人人参与，增强班级凝聚力，发挥学生干部先锋模范作用，培养同学们的学习、生活兴趣，形成校园良好的学习氛围，品位经典，感受文学著作，让学风建设工作、政治思想工作走进每一个班级。
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二、活动主题
“与书为友，悦读人生”
“与经典同行，为生命阅读”
“读书使青春展翅，知识让生命飞翔”
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三、活动时间
主办：院团委承办：院学生会协办：各系部分团委学生会
文案大全 2013年4月1日————4月30日
四、活动组织
五、活动要求
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（1）学校各学生组织做好宣传“读书月”工作，搞好读书月活动
（2）班干要起带头作用，做好导读工作，认真组织好各种 形式的读书活动
（3）每个班级制定相应的读书活动计划，在双休日看一定量的书籍，引导学生阅读，多看新闻，养成良好习惯。
（4）各班级开展一些小型的各类读书活动，例如摘抄、写日记、写随笔，让读书成为习惯
六、活动内容
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1、“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式
2、阅读经典著作，举办知识竞赛
3、观看欣赏经典影片
4、举行征文比赛征集各种经典著作读后感文章等体现“读书月”主题文章
5、在“校园之星“活动中设“读者之星”评选
6、各班级制作班级黑板报
7、闭幕式
七、附件：（1）活动策划
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一、“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式 1、活动主题
“以与书为友，悦读人生”
2、活动对象
校领导、各学生组织代表、班级代表、各读者。
3、活动时间地点
时间：2013年4月1日
地点：待定
4、活动内容
（1）校领导致词
（2）宣布“读书月”活动开幕
（3）举行以“读书月“为主题的座谈会
5、活动注意事项
（1）做好前期工作，会场布置。
(2)请相关人员准时入场，工作人员维护现场秩序与纪律
二、阅读经典著作，举办文学知识竞赛
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注：以承办单位和各协办单位来完成此次比赛的安排及赛程。1、活动目的为了使“读书月”活动更为丰富，也为了能够准确地发现和选出优秀的校园读者和“读者之星”做准备。
2、活动主题
以丰富个人文学水平，参加文学知识竞赛
3、活动对象
全院师生均可参加
4、活动时间地点
（1）（2）时间：待定
地点：院第一食堂门口
5、活动内容
（1）（2）（3）以经典著作为题材，来提出相关文学知识 由各单位先设立好问题，各参与对象以抽签形式来现场回答
回答正确者可获得活动奖励以及推选“读者之星”
6、注意事项
（1）（2）（3）
文案大全 确保设立问题的正确性与可回答性 保持竞赛的公平与公正 奖项设置需要各单位商讨一致
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（4）如遇天气原因，可将场地设立在室内（食堂一楼）
三、观看欣赏经典影片 1、活动目的丰富校园文化生活，品读优秀经典，感受文学魅力，激发阅读热情
2、活动时间地点
时间：待定
地点：各多媒体教室
3、活动内容
（1）（2）组织学生准时到达播放地点
选择播放由经典文学改编或拍摄成影片的代表性电影。例：《美丽心灵》《奔腾时代》《肖申克的救赎》《勇敢的心》
4、注意事项
（1）（2）（3）播放设备的选择与操作 播放地点的纪律与秩序 播放完毕后有序退场。
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四、“读书月”征文比赛 1、活动目的为了评选出校园“读者之星”，同时也为了激励同学多读书、勤思考、善表达，开阔视野，锻炼写作水平。
2、活动主题
文章主题以“读书月”和经典著作观后感为主。
3、活动要求
各班班干、团支书起带头作用，每班两篇。4、活动内容及细则
（1）（2）（3）以班级为单位每班要求有两篇文章参加比赛 主题明确，文章内容需丰富。
支持打印，与手稿。禁止抄袭。若发现抄袭现象将取消班级参赛资格与评选“读者之星”奖项资格。
思维逻辑清晰，独立见解，新颖阐述。字数1500字以上
评分以100分为满分，文章内容占80%，字迹与版式占20% 文章集中收录的人员选择
文章的筛选评比工作要公开、公正、公平。文章评选通过后可获得评选“校园之星”资格（4）（5）（6）（7）（8）（9）
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5、活动对象
全院同学，读者。
6、活动时间
时间：待定
五、在“校园之星“活动中设“读者之星”评选 1、活动目的为倡导和鼓励学生多读书读好书好读书的阅读习惯。提高同学文学修养水平，与综合素质，我院将举行“读者之星”的评选活动。并颁发证书与一定的奖励，来掀起校园阅读高潮与校园良好的学风建设。
2、活动主题
“与书为友，悦读人生”
3、活动对象
面向全院读者
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4、活动内容
通过各种“读书月”举办的竞赛活动来推选校园“读者之星”。
5、活动时间地点
时间：待定 地点：待定
六、各班级制作班级黑板报
1、活动目的使校园读书月宣传精神的到位，让同学更好的来迎接世界读书日。
2、活动主题
校园读书月，美好的一天由阅读开始，迎接世界读书日等主题。
3、活动内容
各班级宣传委员带头，每班一期，内容可介绍相关经典励志文学著作。
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4、活动时间
时间：4月1日至4月23日
5、活动对象
以各班级为对象
七、闭幕式
1、活动主题
读书月虽然结束了，但读书仍要继续
2、活动目的通过闭幕式，对整个校园读书月活动进行总结，积极营造良好的校园学风，推动校园读书活动的蓬勃发展，更好的利用图书室，自习室，寝室。
3、活动对象
举办单位，各承办、协办单位代表。全校读者
4、活动时间地点
时间：待定 地点：待定
5、活动内容
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（1）（2）（3）（4）（5）（6）
介绍莅临嘉宾与领导，闭幕式开始。校领导发言、总结。
表彰优秀积极班级，和征集文章的优秀读者。
表彰“读者之星” 颁奖给予奖励。校领导宣布闭幕
附录：(2)宣传方案与活动人员配置
一、举办单位（院团委）
举办方向承办单位进行活动策划的内容及其具体细节与思想精神的传达
二、承办单位（院学生会）
（1）（2）承办方组织相关部门进行活动具体内容的传达与讲解。
承办单位的组织部着手于活动内容与布置要求来进行组织各职能部门的人员配置。
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（3）承办单位的宣传部要组织人员进行活动初期与中期后期的海报的出示，与微博、贴吧、微信等宣传工具来进行同步宣传。
承办单位的外联部要与协办单位进行交流与活动内容的传达和相关步骤的讲解。承办单位的外联部进行初步的班级宣传。承办单位的安全部门针对活动的要求和布置来防范和排除安全隐患，做出活动紧急预案。承办单位文艺部门相关人员对此次活动要加深活动意义的渗透与理解，起到积极模范作用。体现部门人员的文学艺术修养。
承办单位的体育部门对于工作量较大的部门给予配合。
承办单位的办公室部门做好监督工作，确保人员的出勤，与工作反馈。（4）（5）（6）（7）
（8）（9）
（10）其它各职能部门配合相关部门更好的进行活动布置与宣传。
三、协办单位（各系部分团委学生会）
（1）（2）（3）
对各部门进行承办单位的活动内容的传达。积极配合，努力协调
协办单位的宣传部在系部同步宣传承办单位活动。
协办单位外联部配合承办单位外联部进行各系部班级的对于此次活动目的、主题、内容、要求、时间、地点的详细宣传，以及思想精神的传达。
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四、活动人员配置
对于活动内容的第一项：“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式。与第七项：闭幕式。所有工作人员必须到场。对于其它五项活动，所有人员按照其部门来进行活动。对于公共活动要选择两个部门到场值班。办公室要有专人负责工作考勤与工作反馈。
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第2篇：大学学风建设月策划书
大学学风建设月策划书
1.大学“学风建设月”活动策划 2.大学学风建设月策划书 3.大学学风建设月策划书
4.大学“学风建设月”活动策划书 5.大学学风建设月策划书
1、大学“学风建设月”活动策划
学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。为进一步加强良好校风学风建设，助力我院学士学位授予权申请工作的顺利开展。校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成，对加强良好校风学风建设起促进作用，从而提高江城学院办学水平。
一、活动背景
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语
4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨
通过学术活动带到学风建设
三、活动时间：
活动项目
开展时间
活动前期通知、宣传
XX年5月3日-XX年5月6日 查课、学风问卷调查
XX年5月7日-5月25日（三周）
后期统计、评优、张榜
XX年5月底
四、举办单位
主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部
协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部
中国地质大学江城学院学生会秘书处
中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部
中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部
中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部
中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部
中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部
中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部
五、活动形式
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
（一）前期准备
（1）5月2日（周三）之前，各学部（院）上交大
一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；
（2）5月2日（周三）在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》
另：要求各学部（院）最迟在5月7日前摆出相关宣传板
（二）具体活动方案
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上；
（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课考勤表上交至校学习部；
（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员；
注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字，查课情况登记卡不许涂改。
（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查；
（2）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查（主要针对公共课）。
六、后期评选
根据查课期间到课率和问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）
一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
七、经费预算（267元）
一、打印
策划书23份
问卷调查370份
查课各班级花名单（共计270张）
二、宣传及奖励
横幅一条（3.5元/米12米共计42元）
优秀学风建设学部（院）
一、二、三等奖颁发锦旗（55元*3=165元）
优秀奖颁发带奖框证书（20*3=60元）
中国地质大学江城学院学生会学习部
二〇XX年四月
2、大学学风建设月策划书
一、活动主题
养成良好学习习惯，建设优秀学习氛围
二、活动宗旨
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案。
二、活动目的1．教育和引导学生把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。
2．教育和帮助学生树立自觉学习、诚信学习的观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、看课外书籍等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。
3．促使学生明确学习目的，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力，积极参加学校举办的科技和学习竞赛活动，并取得优良成绩。形成志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。
4．班级建设工作规范有序，学习氛围浓厚；学习成绩优良，科技文化活动丰富；尊敬教师，课堂秩序好。
三、活动背景
针对目前我校学风建设工作中存在的学生学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分班级考试不及格率较高等问题，包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治校园文化环境等。
四、活动对象
10级语文教育班全体同学
五、活动时间
20XX年11月1号至12月1号
六、活动内容
前期工作：
1.在红场进行宣誓活动，并进行签名活动，发动学生积极参与到学风建设活动中。
2.我班定期召开学风建设主题班会，并组织学习部成员检查。
3.利用海报、广播等宣传工具全方位、多层地宣传动员。
4.学风检查：对上课出勤率、到课率及晚自习情况检查。
5.开展晨读、晨练学习活动，养成同学们良好学习习惯。
6.召开学委会议，传达活动内容并检查会议记录本。
7.鼓励各班同学积极投稿并对优秀得文章发至院宣传部表扬。
8.通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度。
后期工作：
1.大力宣传学风建设月活动中涌现出得先进班级及个人并进行表彰。
2.召开“学风建设活动月经验交流大会”总结经验，查找不足，明确今后努力方向。
3.进一步健全各项规章制度，建立学风建设规章制度。
4.总结此次活动取得的成就和存在的问题。
5．将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。
6．开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。
3、大学学风建设月策划书
为促进我系学风建设工作的深入展开，进一步推动良好校风的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我系培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显西南交通大学学子秉承“竢实扬华”的传统校训，乐学、勤学、善学的优良风貌，特在五月开展“学风建设月”特色活动，并计划将每年五月作为交通运输系“学风建设月”。
一、活动主题
创优良学风，建和谐交运
二、活动对象
西南交大峨眉校区交通运输系全体在校生
三、活动时间20XX年5月
四、活动安排
（一）“我看学风建设”——学风建设调查问卷活动
1、活动介绍：通过抽样发放学风建设调查问卷，了解掌握我系学风建设的现状和同学们对学风建设活动的态度及建议，调动全系同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。
2、活动时间：学风建设月第一周
3、活动地点：羽毛球场，西山梁设点或者各个宿舍进行
4、活动具体安排：
（1）活动准备阶段*学习部内部召开会议，讨论活动具体细节。*和兄弟部门联系，宣传工作以及设点工作前期准备。
（2）活动开展阶段*在安排地点进行设点，相关人员安排待定。*进行宿舍分发调查表，相关人员安排待定。
（3）活动后期汇总阶段*做好同学们答表的收集工作*将同学们的建议进行汇总，作出柱状图，以展板形式展示出来。
（二）“学风建设你我身边”——在六号楼贴相关标语
1、活动介绍：把六号楼教室作为主要宣传地点，在每个教室墙壁上以及宿舍楼楼道中贴上标语（标语内容紧贴学风建设），让同学们随时随地都能注意到学风建设，警示同学们应该端正学习态度，养成良好的学习习惯。
2、活动时间：学风建设整个活动中
3、活动具体安排：
（1）各位干事搜集所需的标语，然后把标语表起来。
（2）将标语放在合适的地方，真正起到警示同学们的作用。
（三）“给一年后自己的一封信”——-自己写给自己一封信
1、活动介绍：此次活动旨在让同学们自己给自己确定一个目标，以文字的形式写成一封信，通过自己一年的学习、努力、奋斗，然后当一年后自己看到现在写给自己的信时，思考“目标是否完成？”“自己哪里还需要加强？”等等感悟。
2、活动时间：学风建设月第三周
3、活动具体安排：
（1）印传单，向同学们介绍活动的内容，以此吸引更多的人参与进来。
（2）开展活动介绍大会，向同学们介绍活动参与方式以及相关的注意事项。
（3）在宿舍楼下或者适当的地方，设置信件收集盒。（盒子要求精美，显眼）
（4）收件截止后,现场封条(拍照)，收到的所有信件由学习部保管，一年之后，举行简单的开封仪式，按照信封所属地址送给原写信人。（此过程中，务必要保证所有信件的私密性，不能被他人恶意拆开或者损坏）
（5）也可开放一个公共邮箱，同学们可以以邮件的形式写给自己一封信，然后发送到邮箱内，一年后，邮箱管理员将信件一一返回。
（四）“学风建设我们在行动”——日常检查
1、活动介绍：针对大学里普遍存在的沉迷电脑游戏、使用违章电器、逃课、不诚信考试等情况，特别安排一个“学风督察小组”，在规定的时间内向同学们宣传学风知识。
2、活动时间：学风建设月
3、活动具体安排：
（1）由老师、学生会干部、学习部干事组成“学风督察小组”；
（2）针对大
一、大
二、大三，小组选择一个晚上到寝室检查电脑、违章电器使用情况，选择一次行政课（或者其他大课）到寝室检查是否有逃课现象；
（3）针对大四毕业生，小组选择一个时段到寝室宣传“文明离校、诚信做人”内容；
（4）对违反规定的同学，系里给予集中教育或者警告、公示处分。
（五）“建设学风让我们携手共进”——学风建设倡议书（成果展）
1、活动介绍：学风建设月末，整理活动照片、文字，向参加此活动的人收集参与感悟，同时，撰写“学风建设倡议书”，请学习委员签字，做成后期喷绘展示出来。
2、活动时间：学风建设月末
3、活动地点：羽毛球场
4、活动具体安排：
（1）及时收集活动资料，整理汇总；
（2）安排干事就活动总结撰写“学风建设倡议书”，请各班学习委员签字；
（3）及时进行成果展示；
（4）做好活动总结，充分利用网站进行后期宣传。
五、经费预算
（一）抽样调查问卷：80份*0.3元/份=24元；
（二）“给一年后的自己一封信”宣传单：80份*0.3元/份=24元；宣传标语（贴于6号楼）：20张*3元/张=60元；
（三）喷绘：1张*45元/张=45元；
（四）信件收集盒材料费：20元；
（五）白纸、颜料等宣传材料：10元；合计：183元。
六、其他事项
（一）联系宣传人员，注意各项宣传工作是否到位；
（二）相关工作人员必须做好有关准备工作；
（三）合理分工，注意收集和保存活动资料。
交通运输系学习部
二0XX年五月
4、大学“学风建设月”活动策划书
一．前言：
学风是学习之风，是读书之风，更是治学之风；良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。同时也是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法方面的风格。习学风也不仅仅是指学习的风气，更有生活，思想的风气包含在内，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。可以说，学风的好坏直接关系到了学校的读书、治学风气。建设学风是一件不容忽视的问题。如何建立良好的学风，严谨的学风，求实的学风；如何让同学们在一种真正适合一门心思求学问的环境中求学和发展已然是一件不容小觑的事情。现今，我校开展“学风建设月”活动，就是为了能够让同学们在学习、生活、思想三个方面上有更加进步的方向。为以后四年的大学建立良好的学习，生活习惯。让同学在这样一种环境下真正以一种严于律己的心态从各个方面要要求自己，努力让自己处于一种认真，踏实，自律的生活当中。真正做到学风律己，求实创新。二．活动安排：
活动目的及意义：
通过”学风建设月”让同学们培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。而通过这种锻炼，使同学们能够在以后的学习生活中更加的能适应不同的环境，保持一种良好的学习态度和生活态度。从而也使得我们的校园精神更加的奋发、向上。
活动对象：科技学院艺术设计教学部1202班全体同学
活动时间：
10/22/20XX—11/14/20XX
活动前期：
1.召开主题班会，明确“学风建设月”的意义和重要性，向同学们传达学分建设的作用；
2.加强宣传，使同学们在思想上引起重视；
3.班委明确活动月的纪律和出勤要求，并及时向同学们传达
4.配合辅导员老师做好准备工作；
5.制定比较详细的活动方案。
活动具体方案：
一.学习上：
1.我们应该加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。
2.我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，刻苦努力地学习，把学习当做自己主要而且重要的事。
3.我们要明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的学习精神。
4.我们要有计划、有安排、有制度、有规律、有总结地学习，及时总结出适宜自己的学习方法，注重效率的提高和质的飞跃。
5.我们同学之间要互相帮助，共同进步。 6.我们要认真处理好考试与平时学习的关系考试时不弄虚作假，实事求是，力求优秀。
7.积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。
同时提出建议如下：
1.成立各种形式的学习小组，男女互助搭配，定期组织学习互助活动。
2.制定适宜的评比制度，在班级内形成一种积极的比着学的风气。
二.生活上：
1.宿舍寝室长发挥带头作用。同学们要发挥优势，在室长的领导下，搞好个人卫生，每周二生活部检查前做好大扫除工作，积极争取优秀寝室称号。
2.时刻注意尊重他人，包括不打扰别人学习、休息和不干涉他人隐私；
3.未经他人允许，不擅自动用他人物品。
4.每晚准时回寝室，不得晚归、未归。
5.每天准时上课，上课不得早退，无故旷课。
6.严格遵守校规所规定的其它关于生活上的规定。
活动流程：
本次“学风建设月”活动查课部分由班长将查课统计结果将做成评比表，一班，二班将以比赛的形式进行查课比赛。
（1）两个半互查部分每星期由学习委员进行统筹人员安排，每周查课节数不定。所查每堂课程互查需要被查班级1名干部和任课老师进行监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
（2）每星期由班长组织班委进行一次小总结，两个班相互评比一次；
（3）每星期查课时间为周一至周五，查课节数至少要有整个星期的半数；
（4）由班长将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单公布；
（5）寝室的查寝问题同上。
湖南工业大学科技学院
艺术设计教学部
1202班
张阳升
5、大学学风建设月策划书
一、活动背景：
学风建设是学院院风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。学风的好坏直接影响到学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学院的社会声誉及社会形象。为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强信息技术学院学风建设，经院领导的商议将于本月开展学风建设主题活动，提高同学们的学习热情，为以后的专业学习打下良好的基础，从而培养出一批又一批的IT专业人才。
二、活动目的：
为了进一步深化我院校园文明建设，促进信息技术学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。让在校学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让11级新生更好的继承和发扬信息技术学院优良的传统。
三、活动主题：
四、活动宗旨：
加强学风建设提高综合素质
五、主办单位:河北经贸大学信息技术学院学习部
六、活动对象：河北经贸大学信息技术学院学生.
七、活动时间:活动时间20XX年11月1日到11月30日.
八、活动内容：
河北经贸大学信息技术学院学风建设,主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。该活动可以针对学风建设主题，自我鞭策、自我勉励.①出勤率:上课前五分钟点名,学生会人员在一边监督,每周学习部给各个负责人开会,总结这个阶段班级内的情况.一班-心理;二班-青志;三班-文艺；四班-外联；五班-组织；六班-体育；七班-宣传；八班-生活；信管-学办公室。学习部负责各个班级
②班风建设评比各班组织班风建设主题班会提高大家的学习热情根据活动内容以及各班的表现进行评比出123等奖
③小组学习：以班会形式，由各班负责人联系学习部人员，学习部找大三大四优秀人员讲学习方法经验
④晚自习：学生会不定期检查自习人数。对于人数不全班级，给予通报批评。
第3篇：大学安全月活动策划书
哲 学 与 社 会 学 系
安 全
活
动
策
划
书
月
在这次安全月活动中，哲学与社会学系会全力配合校学生会
工作，结合本系实际组织一些安全教育活动，努力做出本系特色，协助“安全月”活动的顺利进行。
一、背景
安全，现已成为了最热门的话题，这个课题贯穿在校园的每一个角落，也是全院最关注的课题。针对学院近来频频发生的安
全问题，给同学们带来了极大的困扰，为了给大家营造一个良好的校园环境，为了让同学们能在这宽广的土地上展现自我，学校
举行这次大型的安全活动月活动，本次活动为期一个月，旨在提
高学生安全意识与自我保护意识。
二、目的在大学中普及有关国家安全，消防安全，交通安全，网络
安全，人身安全等方面的知识。提高大学生的安全防范意识和自
救、救人的素质和能力。引导大学生树立关爱自身，关怀他人，关心社会，关注公益的良好道德素质。
三、主题
关爱生命，关注安全，从我做起，人人参加，共创平安校园
四、具体活动
结合院学生会对学生安全教育、安全防护的要求和精神，根据我系的实际情况，系安检部特组织一些宣传教育和学习安全
知识的活动，如下：
（一）、安全知识竞赛
1、主办单位
哲学与社会学系
2、举办时间
2009年12月份，具体时间、地点待定
3、参赛对象、形式
参赛对象为我系0
7、08级本科生，要求每个班级各
出一男一女两个代表队，每对五人。拉拉队队员 0
7、08
各班参赛以外的全体学生。
4、前期准备
①申请活动场地
②设计宣传板报 各班班长做动员工作
③分配好纪律的维持工作
④与学院取得联系，得到学院的支持
5、具体活动安排
①判断题（各队选手通过对一组十个关于特定情景下
一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断。本
环节共一轮，答对七题以上的队伍得10分，不足七题不
得分。）
②选择题（题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多
方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识。队伍按顺序
回答，主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案
时，操作PPT的同学将答案在大屏幕上放映出来。本环节
共3轮，答对一题加10分，答错不扣分）
③抢答题（每队用一固定手机号拨给指定号码，主
持人说开始后，先拨通的队伍有答题资格，取消在说开始
前拨通的队伍的本轮抢答资格。本环节2轮，答对加10
分，答错扣10分）
④抢答题（主持人给出分值为10分、20分、30分的风险题可供选择。共3轮，答错扣除相应的分数）
6、奖励设置
以总分决出
一、二、三、四名。授予第一名“安全
专家”称号。每支参赛队伍均可获得系里提供的物质奖
励。）
7、.活动结束总结经验
（二）安全问卷调查
将制作好的利用有关于安全问题及同学对于校园内潜藏安
全问题看法的问卷，利用各班早读时间，将问卷随机发放到各班，待同学做完后，统一进行问卷回收，由社哲系三检部来整理同学
们对安全问题的看法以及校园内存在的安全问题并向校方反映，适当的解决问题。
（三）安全检查活动
哲学与社会学系党总支副书记刘英杰老师和团总支书记郝
青青老师联合主要学生干部组成安全检查小组，在下个月深入各
个寝室，亲自对本系每个寝室的安全进行了一次全面、系统的检
查。同时，系安检部将加大检查力度，不定期大规模检查，及时
指出大家在平时生活学习中的安全隐患。
（四）、流感知识小讲堂
以本系学生会的名义请来校医院的专家来讲解甲流的有
关基础知识，如何防控甲流，生活中应注意的一些小细节，保持
健康的身体。
（五）、组织学生体育锻炼
与系文体部联合，坚持组织同学们进行晨练，早操、跑
步等等，增强学生的身体免疫力。
五、活动意义
开展安全教育活动，加强学生的安全防范意识和自我保
护意识，提高大学生自救、救人的素质和能力，为同学们营
造一个良好的校园环境，安定舒适的校园氛围激发学生们的学习兴趣。
以上便是我系安检部就今年的安全教育月活动所做的工作
计划，我系会认真的贯彻执行，保证我系的安检工作有条不紊的进行，加强我系学生的安全防护。
哲学与社会学系安检部
2009-11-28.
第4篇：大学雷锋月活动策划书
“雷锋在身边”活动策划书
一、活动主题
雷锋在身边
二、活动意义与背景
2012年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的50年纪念日。雷锋的出身普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现外语系学生特有的风范。外语系学生会希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级的每一位同学，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。
三、活动举办单位
外语系学生会 学习部
四、活动内容
1、“身边的雷锋”电影鉴赏活动
要求： 能够体现现代人雷锋精神，激发同学们学习雷锋的热情。
时间： 3月10号
地点：AA30
1内容：
1、活动开始前由相关负责人发表讲话，说明雷锋精神在当代的重要性。
2、观看由学生会或同学们挑选出来的关于身边的雷锋的视频资料。
3、由同学们自由讨论，以小组的形式说明为什么当代需要雷锋精神以及应该怎样去做。
参与人员： 学生会会长，负责活动的讲话。
学习部成员，负责会场布置。
办公室成员，负责考勤记录以及活动记录。
各班代表以及感兴趣的同学。
2、座谈会
要求：各班班长、学委、团支书及本班学生一名参加座谈会，每班须有5人参加，畅谈雷锋精神，体会雷锋精神的内涵。
时间：3月14号
地点： AA30
4内容：
1、开幕式，相关人员致辞。
2、每班轮流上台进行诗歌朗诵。
3、以班级为单位进行发言，讲述这次活动后的收获以及感悟。 参与人员： 学生会等组织；各班代表以及感兴趣的同学。
工作人员：学习部干事及学生会安排的相关成员安排
3、书籍捐赠活动
要求：书籍内容积极向上，为增强各班的参与意识，建议每班派代表捐赠，而不是统一收集。
时间： 3月18日
地点： 支教的 四所小学
内容：
1、由各班派代表将本班捐赠的书交给学生会相关人员。
2、由学生会实践部成员交送给支教小学。
参与人员： 学习部 分配任务。
实践部成员，负责收集各班代表带来的捐赠书籍，之后发送给支教的小学。
4、创新网络“心连心”活动
要求：通过网络的形式，使雷锋精神更加广泛快速的传播。
内容：以漂流瓶、爱心信封（内容积极向上，如：学雷锋有感、“身边雷锋”的心得体会）传递，以此通过漂流瓶或信件转发下去（截图）10传递完成该项活动。
参与人员：不限
5、社会实践，送温暖
要求：通过社会实践，做雷锋做过的事，坚定雷锋精神的信仰。
内容：10人一组志愿者行动，着装志愿爱心服，佩戴校徽、团徽，并配有志愿者袖标，井然有序去动车站、南站帮助旅客服务（帮忙买票、卖票、提行李、带路、送于车站等项目），以此来发扬大学生志愿者精神，服务于社会大集体。
时间：3月20日
参与人员：各班志愿者
6、“最想说的话”活动
要求：检验同学们通过雷锋月后学到了什么，感受到了什么。
内容：通过雷锋月的活动后把最想说的话写到纸上（不记名，不记班级）交给本班班长，之后班长统一交往外语系学生会，学生会可以把写得好的话收集并制作成粘贴板，作为“雷锋在身边”活动的成果之一在全系展示。
截止时间：3月20日
展示时间：3月25日
参与人员：不限
五、注意事项
1、各负责人应该加强沟通，协同工作；
2、部门内分工明确；
3、参加活动人员配到校徽；
4、提前查看天气预报；
5、活动期间应加强宣传，营造气氛；
6、做好工作人员的考勤记录。
第5篇：大学雷锋月活动策划书
一、活动主题：
传承雷锋精神 创建和谐校园 爱心助你我他
二、活动意义与背景：
1，活动背景： 2014年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的49年纪念日。每年的3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。然而，随着现今社会的发展，我们却发现，好人好事却越来越少，好人难做，好人难当的现象。曾经的雷锋精神激励了一代又一代的新人，却在新世纪的今天遭到冷遇，人们渐渐变得冷漠，无情。诸如接连发生的老人摔倒到底扶不扶，更给我们当代大学生以深刻思考。今年的春节联欢晚会上，一个由开心麻花团队带来的小品《扶不扶》，将一直被社会热议的“老人摔倒究竟扶不扶”的话题搬上了舞台。其中小品最后的那句“人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了”更是引发很多人的深思和共鸣。因此，在今年的2014年3月份，xx大学青年志愿者协会开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。
2，活动意义：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会，向全校同学展示青年志愿者协会全体志愿者的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。
三，活动时间：2014年3月
四，活动策划者及参与人员：青年志愿者协会全体志愿者成员
五，活动内容：
1，组织全体成员到各个宿舍前的自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理摆放在规定的区域，使停车位点变得整齐有序。
2，在校内举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。
3，和各班班长做好工作，在班级内部也播放有关雷锋月的视频，了解并宣传雷锋精神。观看“离开雷锋的日子”影片，写观后感及学习雷锋精神心得体会。
4，植树节“许美好愿望献绿色爱心”。在学校附近南山等地组织同学义务植树。为地球增添一份绿色，共同抗击雾霾。
5，开展“学习雷锋，好榜样”主题班会及交流会，各班班干部组织同学，在晚自习室组织开展“我向雷锋学习”主题班会。
六，活动流程：
1、海报宣传：由秘书部负责，并于活动前一天贴好
2、校广播宣传：与校广播、记者团联系，活动前、后宣传到位
3、活动过程中所需物品由财务部进行适量的采购
七、活动注意事项：
各人员之间的衔接工作要保持畅通，负责人确保活动人员通知到位。
八，活动预期效果：
学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，使人们更加的了解雷锋精神，不要让时间埋没了雷锋精神。
使人同学们想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。
让同学们都记住并传承雷锋的语录：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
第6篇：大学安全月活动策划书
宿舍文明创建
一、背景
安全，卫生现已成为宿舍最热门的话题之一。为了给大家营
造一个良好的宿舍环境，为了让同学们能有温馨的寝室生活和饱满的精神状态，更为了迎接更名大学专家组的视察，建筑环境与设备工程专业举行这次宿舍文明创建活动，旨在提高学生安全意
识与卫生意识。
二、目的在宿舍中普及有关消防安全，用电安全，网络安全，人身安全等方面的知识。提高大学生的安全防范意识和自救、救人的素质和能力。与此同时，提高大学生的卫生意识和健康意识，建设和谐文明宿舍。
三、组织人员
四、活动时间
五、具体活动内容
为了号召全校学生参与到关注安全，爱护卫生的活动中来，以及结合学校对学生安全教育、安全防护，卫生意识的要求和精神。环境与能源工程学院特组织一些宣传教育和学习安全，卫生方面知识的活动。根据我专业的实际情况，我们将在本专业宿舍内开展以“爱护卫生，提高安全意识”为主题的宿舍文明创建活动。活动内容如下：
1.准备工作：
（1）班干及党员干部内部开展一次会议，为在专业内开主题班会做准备工作。以及将宿舍分配到每个班干及党员，实行责任承包制。
（2由班干及党员干部一起组织一次班会，把这次卫生安全活动的目的、思想以及工作安排向整个专业的同学传达。让大家有意识开展准备工作以及有意识的开始接受这次活动的思想和目的，从身边做起。
（3）班长负责组织班上人员负责宿舍内走廊宣传标语的制作，宿舍标语要贴切宿舍卫生以及安全消防的倡导。
（4）各宿舍仔细的检查宿舍在安全方面的漏洞,并在宿舍楼下张贴一直安全警惕通知书。
2.活动开展
（1）各宿舍进行一次卫生大扫除，把宿舍清理干净。并统一回收废弃物品，回收费用作为班费。
（2）各宿舍各派一代表清理走廊。把走廊天花板的灰尘和蜘蛛网清理干净。
（3）班干和党员干部负责张贴好卫生和安全消防的宣传标语。
3.活动结束后，班上开展一次总结班会，表扬先进宿舍以及积极分子，并且让班上的同学发言谈及活动感想。
