学校工作总结工作思路

第1篇：学校工作总结及工作思路

XX学校2014年学校工作总结及2015年工作思路

2014年我校在各级教育行政部门及董事会的指导下，在全体教职工的协助下，顺利完成了本年度的相关的工作，取得了一定的成绩，也从不足中吸取了一些教训。

一、积极应对安全工作的挑战

学校安全工作是其他各项工作得以开展的基础和前提。我校本年度发生了两起涉及校车的事故，造成了一定的负面影响，究其原因，既有管理不到位的原因，主要是承租方安全意识不够造成的。事故发生后，我校对安全工作进行了全面整顿。

1.学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，特设安全处，由专职人员担任安全主任，制订了各项安全工作预案，建立了完整的操作性强的安全工作制度。

2.学校安全教育的制度化。每学期设有安全教育月，每月设有安全教育周，每设有安全教育日，且将安全教育课列入课程表，固定每周的周一第2节课班会中必讲安全教育；每周的周三第2节课后进行疏散演练安全教育。通过发放宣传资料，开展各种形式的安全教育活动，加强对学生进行交通安全知识教育，防溺水、防火、防雷电、防煤气中毒、防食物中毒教育，加强突发事件的应急措施教育，让每个学生知道

110、1

19、120等急救电话的用途。 3.校车安全接送。学校设立专人加强对校车的安全管理，积极配合交警部门办理《校车许可证》和《校车驾驶人证》，每周每月对校车进行常规检查。做到学生一人一位，对不能按时坐车的学生及时与家长联系，不漏接漏送一人，对要过马路学生由跟车老师护送过马路，确保安全。

4.食品卫生，防范于未然。加强学校食堂的管理，所有工作人员必须持证上岗，严格按集体食堂操作流程办事，坚持熟食48小时留样，饭前半小时试吃，确保师生用餐卫生和安全。教育学生不吃街边小食，防止不卫生食品和假冒伪劣食品引起的中毒事件发生。

二、努力改善学校的教育教学质量

教育教学质量是学校得以发展的根本。根据民办学校生源的特点，我校高度重视的课堂教学的质量，要求教师们在课堂上解决问题。为此，我校主要从以下几个方面开展了工作。

1、转变教导处职能，将工作重心放在教学服务上，为教师提供多渠道培训机会，抓好备教改辅的监督工作，配齐配好相应教辅。

2、以科组为中心，让各科组发挥学科优势。我校根据学科特点有我针对性地开展各项教学工作。每周星期二进行科组工作会议，每周针对一个问题，以学年目标为总指导。英语科组以“如何在中低段课堂上向教学活动要效果”，开展了深入的研究与探讨。数学科组以“年段同课异构”，开展了细致认真分析与实践。语文组以“如何让一节语文课像一节语文”，开展研究入实践。

3、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。合理利用校长的社会资源，在教学业务能力培养方面，花大力气从外校请进优秀教师指导，并外派本校教师外乎学习。力求全员参与，给全体教师提升个人教学业务能力奠定了坚实的基础。加强新课程标准的学习，把最新的课程标准以科组为单位印制，组织专门学习，并准备在下个阶段，对新课标的学习进行测试，力争让每个上讲台的教师都能理解自己所任科目的订课程，并为实际教学服务。每周科组进行一堂公开课，一节示范课，各教师互听互评、认真研讨、交流。明显提高了教研组的凝聚力和科研能力。

4、充分利用好早读与辅导课，要求各班张贴了早读背诵内容考核表，规定了早读课与辅导课的上课要求，让教师有辅导的时间，让学生有补差的机会。

5、积极锻炼教师队伍，给教师们提供展示的平台。我校高度重视各项教学比赛活动，把第一次的比赛当作学习与提高的机会。每一次参赛前，先以教研组为单位，每人上一节，每组推选出一名教师参加校级评课，再请校长参加听评课。

三、整合德育力量，注重德育实践

（一）、加强管理培训，班主任队伍素质稳步提高

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此政教处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：

1、按时检查班会课 班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，政教处每周配合专项活动，指导班会课教育方向；巡视检查班会课，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。

2、加强班主任培训

为了使青年教师尽快胜任班主任工作，我们继续实施并完善了“班主任帮扶制度”要求班主任积极参与班级管理，学习班级管理的工作方法和处理班级事务的艺术；其次，政教处组织有关班主任工作经验交流会，学习班级管理的技能技巧，组织校优秀班主任进行经验交流会。

3、完善考核机制，加强班主任督察

为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，政教处不断完善班主任考核机制。同时，我们还加强了班主任集会、路队、午休、课间操、周会等的督察，在多方的努力下班主任的工作积极性有了明显的提高。

（二）、开展德育实践活动，教育实效大大增强

思想道德建设是德育教育的重头戏，学校把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程。

1、开展了丰富的“主题教育周”系列活动。

2、规范了升旗仪式和两操。

3、积极开展第二课堂，侧重实践锻炼和学生个性的发展。

（三）、抓实德育常规管理，育人环境逐步优化

1、强化了班级常规管理

为了保持校园环境的整洁优美，保持校园文化的先进性，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理注重了抓实、创新：

①、新学期进行常规系列教育，召开了班主任工作会议，确定了本期德育工作目标。制定了班务工作制度，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

②、为形成一个良好的班风、学风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪手册》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

③、坚持了常规检查。学校以“路队、午休、卫生、日常行为、两操”评比为重心，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。由政教处负责指导督促，大队部、学生会组织学生每天负责检查，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。

2、加强家校联系，了解学生思想动向。

学校通过校讯通平台、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人生观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。

3、帮教学困生、问题学生制度

面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，经常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违犯教育原则行为，对学生也要做到“忌事忌语”不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，采取多种方法严格控制个别学生不上课和严重违纪的现象。政教处建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。

四、所取得的成绩

1、市一级学校，规范化学校的评估

2、学校的团体荣誉

3、师生的比赛业绩

五、明年的工作思路

在新的一年来临之际，我校将在原有基础上，继续完善学校的各项工作，重点如下：

1、完善学校的规章制度，做到有布置、有落实、有检查、有反馈。

2、强化校内教育、教研活动的开展，全面培训班主任的工作能力，提高教师的课堂教学质量。

3、规范学生的安全教育与德育教育，加强家校联系。

XX学校

2015年3月1日

第2篇：学校工作思路

2009年黎平县职校工作思路

一、指导思想

2009年是生机勃勃的一年，也是学校建设和发展的关键之年。我们要解放思想，与时俱进，以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导，坚持“以就业为导向、以能力为本位、以实践为中心、以职业需求为标准”的办学理念，努力实现“校风良好、环境优美、师资雄厚、设施完善、高效优质、培养大批量高素质的通用型人才”的办学目标，积极开展学校各项工作。

二、工作目标

我们的工作目标是“抢抓机遇，做大做强，以后发优势实现跨越式发展，为打造省级重点职校而努力”。进一步加强校风建设，广大教职工爱岗敬业，教学质量稳步提高，招生工作有新突破，就业稳定率、对口率有新提高，加快校园建设工程进度，校园硬件建设有大改观，我们的办学要逐步实现学生满意、家长满意、社会满意。

三、具体措施

要达到上述目标，务必要求我们全体教职工进一步解放思想，统一认识，团结协作，苦干实干，创业创新。具体要求有以下几点：

（一）、德育工作

学校要始终坚持德育为首的工作思路，教育学生学知识的同时，首先教育学生如何做人，德育工作要从“严与爱”、“细与实”入手。

德育工作是一项复杂系统的工程。学校要加强德育工作队伍建设，网络建设，学校从校级领导到普通教职员工都要重视关心学校德育工作，做好学生的思想工作是我们每位教职员工的应尽义务和职责，学校要与家庭与社会一道建成网络系统，使德育工作系统化、社会化、具体化。

1、政教处积极组织学生进行行为规范教育、法制教育、规章制度教育，以制度来规范行为，使他们养成良好的行为规范，自觉遵守法律、法规和学校有关规章制度。

2、充分发挥团组织的先进性和团员的先锋模范作用，以活动为载体，用先进性来教育学生使他们奋发向上，向先进看齐，健康发展。

3、要加强对班主任队伍的建设与培养，通过培训、学习、结对等有 1

效途径，提高班主任工作的实践能力。

4、实施中层干部跟班制度，每位干部要了解所在班级的实际情况，指导班主任工作，并协助班主任参与管理（要有具体数据并有记录）。

5、实施课任教师联系寝室制度（要有考核办法）。

6、要做好困难生（包括经济困难、品行困难）的结对工作，对后进生组织教育。

7、加强对寝室管理员、保安、门卫的管理工作（他们对学生直接了解）。

8、要做好每天值日校长、值周领导督查制度。

9、进一步加强对学生的心理咨询工作。

10、进一步加强值周工作。

11、对学生的手机使用进行规范管理。

（二）、教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，我们要千方百计、想方设法，不断提高我们的教学质量，具体要求有以下几点：

1、培养一支特别会学习、特别能吃苦、特别爱钻研、特别能创新的高素质的富有合作精神的教师队伍。

教师是教学工作的主力军，教师队伍素质的好坏，直接影响学校教学质量、学校的声誉和学校的品位。今后，学校将不惜代价培养师资，为打造省级示范性重点中职校打下坚实的基础。

（1）、要把师德落到实处。

“学高为师，身正为范”。身为教师，在学生面前必须处处起模范带头作用，用你高深的知识教导学生，用你高尚的品格影响学生，用你敬业的精神鼓舞学生，作为黎平县中职校的一员，在工作中，必须把学校的命运和自己的命运联系在一起，校荣我荣，校衰我耻。必须顾全大局，遵守校规，服从安排，积极上进，精诚合作（表扬：超工作量教师；学生民意测验前十名教师。指出不足：（1）工作拈轻怕重，牢骚满腹；（2）无组织纪律，上课离岗、迟到早退，私下调课、调坐班、调监考等）。

（2）、继续抓好教学常规工作，加强教研组建设，每月“三查”要从“量”的检查逐步转向“质”的过关。加强课堂管理（每位任课老师做好

课堂记录）。

（3）、采用多种形式，提高教师的专业水平。

①走出去，请进来。学校将尽量让骨干教师、青年教师走出校门，到外地学习、取经，并将先进的教育理念，教学方法带回来，同时聘请知名专家、学者来校讲学，进行集体充电，鼓励教师进行高学历进修，专业课教师必须参加技能考证，取得高级工资格证书，提高专业课教师队伍中的“双高型”比例。

②创造条件，给教师们构建一个良好的发展平台，通过开展丰富多彩的教研活动，通过优质课评比及各级各类的评比竞技活动等，给教师施展才华的机会，让老师们在这些活动中脱颖而出。

2、深化教学改革，注重中职生技能训练，向社会输送合格的技术人才

本学期开始，对汽车维护与驾驶、电子电工、进行课程改革，增加专业理论和专业技能课时，减少文化课课时，强化技能训练。

（三）、招生就业工作

招生工作是学校的关键，没有学生学校就不能生存，我们教师就没有就业的机会，教师与学生、学校与学生是鱼水关系，这一点大家必须明确。招生工作是学校每位教职工应尽的义务和责任，招生就业办要想尽一切办法，多招生，招好生。具体招生办法，招生就业办要在开学1个月内出台，公布给大家。

招生就业办要深入本地和外地企业单位了解09年的用人需求，拓宽就业门路，接触和联系一批新企业。使学生的就业对口率达到70%，稳定率达到80%。

（四）、社会培训工作

今年我们要继续开展暑期农村劳动力转移培训，预备劳动力培训，深入企业、农村，了解劳动力培训的需求，改进培训内容，提高培训效益。09年我们要继续努力打造黎平县职校品牌，为当地经济建设服务，要继续开展维修电工培训、电焊工培训、计算机操作工培训及其他各种短训班。

（五）、后勤建设工程

学校建设工程是我们全体教职工最关心的大事。09年10月实训实验

楼完工并投入使用，我们还要争取350米田径运动场，学生宿舍楼的主体工程在10月完工。负责后勤工作的老师要增强服务意识，管好学校的钱和物，节约用水用电。

（六）、工会工作

工会要真正起到学校与教职工之间的桥梁纽带作用，反映广大教职工的心声，当好学校领导决策的参谋。

（七）办公室工作

办公室是学校的中枢机关，要做好上传下达及各处室的协调工作。做好学校校史的编撰和申办省重有关材料的报送工作。

2009年2月10日

第3篇：学校工作思路

2013年工作思路

一、指导思想：

2013年学校工作以市教体局年度工作思路为指导，认真贯彻落实科学发展观，勤思躬行，加强校园文化建设，构建和谐校园，全力提高教学质量，提升学生综合素质，促进学校全面、协调、可持续发展。

二、工作目标：

总体目标：着力建设幸福校园、美丽校园。

争创目标：上虞市青春期健康教育示范学校、绍兴市绿色学校、绍兴市家长示

范学校

上虞市体育训练基地

质量目标： 学生全面健康发展，学有特长，行有规范；习惯良好，品德端正；

教学质量居全市前列。

三、具体工作：

☆德育篇：

△以强化管理、创新管理为手段，以管理科学、行为规范、好学上进为目标，培养丰镇学子良好的行为习惯和精神风貌。行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯为出发点，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，通过“学”、“做”、“管”三个阶段，发挥课堂教学优势，进行“知”的教育；组织各种班队活动，落实“行”的要求；开辟社会教育途径，突出“情”的培养；平时加强检查督促，强化“意”的训练，切实提高我校学生的行为习惯和文明素质。

△以深化主题教育月活动为载体，把各项活动落到实处，拟安排2月份为始业教育月和家长开放月，3月份为学雷锋做好事暨义工活动月和环保教育月，4月份为行为规范整顿月，5月份为感恩教育月，6月份为拼搏冲刺行动月。

△以争创各类示范学校为引领，做深做足特色文章，拟争创的目标有上虞市青春期健康教育示范学校、绍兴市绿色学校、绍兴市家长示范学校。

△以加强队伍建设为保证，不断提升管理水平和工作能力（抓好四支队伍：德育班子队伍、班主任队伍、团队学生会队伍、班干部队伍）。认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量；加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用；同时拟组建新一届学生会，并加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。

△以革命传统教育为特色，大力加强和建设有特色的校园文化，以达到继承先烈遗志，弘扬革命传统，传承民族精神的教育目的，使学校成为广大师生的精神家园。教育学生从小树立远大的革命理想，树立正确的人生观和价值观，全面发展，健康成长。开展“举办一个革命诗歌朗诵会，给革命前辈写一封信，人人唱一首革命歌曲、人人读一本革命书籍，人人看一场革命题材的影片，人人写一篇缅怀革命先烈的文章，人人讲一个革命故事，班班出一期革命传统教育的板报”为内容的“八个一”教育活动。

△继续深入开展残疾儿童、留守儿童、后进生和困难生的帮护工作，充分发挥党员教师的先进性，继续开展党员教师结对帮护工作，让困难生得到更多的温暖和

帮助。

☆教学篇：

△继续深化以构建“38+7”课堂模式为核心内容的课堂改革。结合现阶段全市课改形势和本校实际，2013年将在初

一、二年段开展以统测学科主学科的课前预习、课堂讨论、课后分层作业三个环节的课改研究和实践。考虑到课改的严肃性和重要性，这轮课改坚持“自愿选择，全员参与，逐步推进”的原则，根据不同学科特点和师资力量现状，由备课组从三个环节中确定一至二个环节开展研究和实践，采取理论学习提高与课堂实践相结合的方法。

△加强师资培养力度，特别是要加大名优骨干教师的培养力度。在做好传统师徒结对、教学基本功比武等方法的基础上，创新培养形式和途径，争取新增1-2名市级教坛新秀和学科带头人或名师。

△进一步完善教学评价机制，重点加强对资优生和后20%学生的培养和管理。通过行政推进与课题研究相结合的办法，力求培养实效。

△加强教研组建设，以教研组（备课组）考核制度为抓手，以“一组一品（牌）”为创建目标，在加强常规工作的前提下，争取在学生社团、竞赛辅导、课题研究、校本课程开发等方面有所建树，并争取通过一到二年的努力，形成学校特色，在市内有一定知名度。

△致力开辟第二课堂和校本课程开发，发挥特长，大力开展社团建设，有时间、有场地、有师资、有资金、有考核。

☆体艺篇

△学校体育工作要将尖子生的运动成绩与提高学校整体的体育成绩统一起来，坚持课堂教学抓全体、业余训练抓尖子的做法，使学校体育更上一层楼。召开学期体育工作会议，统一工作思路与部署，明确工作目标，加强学生体质健康的锻炼和监测，多方争取，创绍兴市体育训练基地学校（公路自行车）。大课间活动场地要重新规划，与文化课课堂教学模式一样，开设“38+7”课堂模式的家常课，并积极开展学生拔河赛、跳绳比赛等小型体育活动，主要工作是组建校学生足球队参加市中学生5人制足球赛；进一步加强群体活动开展，使大课间活动完全规范；继续发挥区域优势，努力向省、市输送分别输送1—2名体育苗子；完善学校田径场的管理制度；争创上虞市体育训练基地。

△诸育并重，加强学生的素质培养要严格按课程标准开课，特别是音、体、美、劳、信息技术等学科的教育，积极组织学生参加相关学科的竞赛活动，做到榜上有名，并有新的突破。积极组建学校铜管乐队、合唱队，探索提高辅导效果的方式方法。设法建立梯队培养的模式。力争在市中小学文艺会演中取得二等奖及以上的成绩。加强艺术师资队伍建设。艺术教师在教学上要不断提高和发展，争取在市级教学比赛、基本功比武和市级论文评比中获奖。培养兼职艺术辅导教师，为艺术社团建设，“第二课堂”的开辟创造条件。进一步做好体艺“2+1”项目测试工作，使参加测试的学生比例达到100%。抓好常规工作，采用各种形式开展丰富多彩的艺术活动；借助社团活动，使第二课堂卓有成效地开展起来；办好“艺术节”，全面推进学校艺术教育的发展，让农村孩子享受城里孩子一样的教育。电教、实验、图书既要健全制度，做好设备器材的维护，尽量提高它们的利用率，努力使电教、实验、图书等在培养学生素质上产生积极作用。

☆文化安全篇

△形成有特色的校园文化，校园文化的整体规划和建设要踏踏实实再上台阶，形成自己的特色。

△加快校园硬件建设步伐，以改善办学条件，提高学校品位。学校将继续加大校园信息化设备设施建设，推动教育的现代化、信息化进程、提高办学水平。风雨操场力争在明年能够立项，田径场跑道塑胶化，给学生创造安全、舒适的运动场所。尽可能改造演播室的设施、设备，能高质量地播放自制节目或各类主题影视剧，丰富学生课余生活。

△工会组织要积极组织教职工参加各类文体活动，如市教职工乒乓球比赛，要利用教师节或重阳节慰问病残高龄教师；努力开辟多功能工会活动室，创新工会活动的内容、形式，成立教师义工服务小分队，使之更加有利于和谐校园的建设及教职工身心健康，丰富教职工的业余生活，提升凝聚力。认真开展民主测评学校领导干部活动，组织召开教代会，促进学校勤政廉政建设，推进依法治校、依法治教工作。继续开展群体师德创优活动，竭力打造具有良好师德的高素质教师队伍。

△抓好食堂食品质量安全管理, 2012年岁末学校争创A级食堂的目标尽可能达成。关心师生生活，对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理,严防食物中毒.炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作,不断学习钻研,提高厨艺,精心制作,切实提高伙食质量,努力使师生满意.总务处要经常深入了解师生需求,及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

△加强安全工作管理。广泛开展形式多样的活动，使安全常识“入脑入心”；强化应急演练，不断提高应急反应处置能力；实行季节性和专题性安全教育管理，加强禁毒教育、传染疾病防治管理和校园网络安全管理，加大交通安全宣传教育力度，未满12周岁学生不准骑自行车，严禁师生乘坐无证车辆。加强常规性的安全检查，对重点安全部，做到时时检查、处处留心，严加防范。建立丰惠镇中护校队工作机制，加强护校队成员的对应培训，建立并严格执行“学校安全日志”、“班级安全日志”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

△ 坚持勤俭办学,严格财务管理，严格把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上,从学校实际出发,做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。严守财务制度,办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,积极推行财务公开,增强财务工作的透明度。

△切实加强宣传工作。宣传工作要充分挖掘资源，对内立足校园网、宣传窗、黑板报、学校讯通等为阵地，真实、简洁、快速地反映学校风貌、教育教学动态、各类活动。对外宣传主要是通过三大媒体（报刊、电视、网络、广播）的报道，努力在2013年的教体系统宣传信息考核获得佳绩。使之成为推介镇中、宣传镇中、情系家长的舆论阵地。

△加强档案管理，规范学校文件、档案收集、整理。

2013年，按照教体局的总体工作思路，学校将秉承传统，发挥优势，团结一致，与时俱进，务实创新，向新制订的工作目标奋勇前进！

第4篇：学校工作思路

提克阿热克乡提克阿热克小学

2014年工作思路

1、注重学校队伍建设。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教。积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化“管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，认真负责把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。

（1）以“师德建设年”为契机，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

（2）抓好学生养成教育。学校坚持以科学发展观为指导，以创建整洁优美校园为载体，以强化校园管理、校园文化建设和提高校园净化、亮化、绿化、美化、文明化为重点。“文明班级评选”、“环境教育进课堂”、等活动治理校园容貌，着力抓好养成教育，培养广大师养成“讲卫生、懂礼仪、有修养、守法纪”的良好风尚，共同创建了净雅、优美、文明、乐学的新校园！

5、抓好学校安全、稳定工作。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

学校存在问题：

一、学校校舍面积，设施设备与自治区义务教育标准化建设指标体系差距较大。

1、校舍面积：2013年新建2532平方米+原有1300平方米共计3832平方米，人均4.75平方米。自治区义务教育标准化建设指标（24个班）要求校舍面积为人均6.54平方米。还差近1500平方米，指标（24个班）要求总面积为7065平方米，还差2233平方米。

2、生活用房：我校有贫困寄宿生100名，中午不回家教师及住宿教师近30名。自治区义务教育标准化建设指标要求人均5.5平方米.共缺：715平方米。

3、设施设备：各专业教室均有普通教室改造存在面积不达标，布局不合理。以科学教室为例：自治区义务教育标准化建设指标（24个班）要求：要有80平方米、轴线：7.8×10.8的教室两间。

4、各类器材配备不达标。

二、队伍建设不合理。

1、按编制配备教师，但结构性超缺编。汉语班为避免大班额应设18个班，自治区义务教育标准化建设指标要求每班2人，合计36人。2013年我校实有23人。

2、教辅、工勤人员不具备相应资格。均由哈语无课教师担任。无专业校医、锅炉工等专业技术岗位人员。

3、“双语”教学师资薄弱，很多教师由原来哈语教师经培训后上岗。目前只能采取模式一授课。

提克阿热克小学 2013年11月21日

提克阿热克乡提克阿热克小学

2014年工作思路

提克阿热克小学 2013年11月21日

第5篇：学校工作思路

继承好传统谋划新发展创造新业绩

一、指导思想

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）的指导下，在市直教育改革发展大计的引领下，以“建设现代化学校”为战略核心，走“质量强校、文化兴校、特色亮校”的内涵发展之路，秉承“精心工作、精致管理、精品学校”的办学观、“每个孩子都是宝”的育人观、“教师是第一财富”的人才观，不断提升学校的品位、品牌、品质，实现学校人的现代化、文化现代化、制度现代化、教育现代化。

二、工作目标

（一）总体目标

继续实施“高效能的管理品牌、高水平的德育品牌、高质量的技能品牌”三大战略，打造校园文化、学生管理金名片，实现技能竞赛金牌奖、高考教学金榜名，赢得社会金口碑。

（二）中心工作

确保学校安全稳定，坚持德育为先、技能为本、能力为重，凝练和发扬 “宝贝文化”，积极培育阳光学子、礼仪学子、爱心学子，努力打造“平安校园、法制校园、活力校园”，确保在2014年成功创建为浙江省文明单位。

大力推进人才培养方案、教学方式、评价模式的改革和课程体系建设，加强教师队伍建设，积极探索实践校企合作、工学结合运行机制，确保在2015年学校顺利创建为国家中职改革发展示范学校。

三、工作内容与举措

（一）以党的十八届三中全会提出的“深化教育领域综 1

合改革，加快推进教育治理能力现代化”为源动力，“以德治校、以文化治校、以制度治校、注重人文关怀、倡导幸福教育”。

1、深入领会党的十八届三中全会精神实质，统一思想、明确方向，把握中等职业教育改革的主脉搏。

2、在上级部门指导下，扎实开展好第二批党的群众路线教育实践活动，聆听教师心声，倾听教师诉求，改进工作作风，营造风清气正的校园文化。

3、加强校风、师风、学风建设，在全体教师中开展专项学习，学习教育部出台的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《中等职业学校教师专业标准》。

4、加强学校制度建设；建立学校财务内审制度、完善学校招投标物品采购制度，实行班子集体议事制，调研《学校章程》，优化《教师绩效评估办法》。

（二）以创建省级文明单位为载体，践行社会主义核心价值观为内驱力，推进学校思想道德建设和生态文明建设。

1、秉承“精心工作、精致管理、精品学校”的治校方略，正确树立“全人教育”理念，进一步凝练和发扬绍兴中专的“宝贝文化”，全方位推进文化育人。

2、深入构建学校学生德育体系建设、机制建设，落实教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步形成特色鲜明、效果显著的生活德育、生态德育、生命德育体系，打造学校学生德育管理的金名片；创新各种活动载体，在全体学生中宣传、学习、践行《中等职业学校学生公约》，提高学生的道德水准，让社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行。

3、加强校园安全、网络舆情的监督建设，进一步明确学校安全责任链，多种形式开展师生安全教育活动，增强全体师生的安全意识，针对不同群体、不同岗位进行安全知识、安全技能专项培训，确保平时常演练，应急成习惯的行动进头脑，真正起到平安育人的作用。

4、切实提高学生的人文素养和职业素养

继续利用“快乐星期二”的活动平台，结合示范校校园文化建设项目，深入开展“校园绅士、淑女”系列活动。将一批精品社团打造成为学校标志性校园文化品牌，引导学生陶冶情操、强健体魄、提高文化素养、协作精神和集体荣誉感。建立社会实践活动的长效机制，使专业学习和志愿服务有机联合、良性互动。充分发挥课余党校和课余团校的作用，牢固构筑团员、青年的强大精神支柱。

（三）以国家改革发展示范校建设为助推力，改革人才培养方式，把立德树人贯彻始终。

1、全面推进学校各专业的人才培养方案制定工作，通过专家引领、校企合作、专业岗位分析，构建各专业的课程标准、课程内容、教材建设、资源库建设；在现有推行的项目教学、情境教学等教学方法的基础上开展“微课”教学法。

2、加强教育信息现代化与实训实验建设

启动学校信息化建设规划；提高教育信息化水平的应用能力；对校园信息化硬件升级换档，提高教育信息化对教学改革的适应能力；保质保量完成国家改革示范校建设中所辅设的信息化建设任务，如期完成浙江省校园数字化示范校建设的各项任务。切实提高实训实验室的利用率，提升实训实验室的管理水平，按期完成改革示范校建设中的各项目建设投资，完成省机电应用技术实训基地的方案论证及建设任务。

3、加强队伍建设，提高教师的专业化能力

做一名有为的幸福教师，继续推进《绍兴中专卓越教师发展规划》，实施师资队伍建设的“四项工程”：青蓝工程、名师工程、兼职教师工程及卓越教师发展工程，遴选第二批

校名师培养对象，通过国内专家及知名研究员的引领，以校本培训为依托，打造一支优质的班主任队伍和产学研集一体的优质教师队伍。保质保量完成省市各立项课题，积极申报2014年各规划课题，走科研强校、科研强教之路。

4、切实加强体艺卫工作，认真贯彻执行《国家体育健康测试标准》，增强学生体质，积极开展阳光体育活动，做好方阵慢跑等体育特色活动，系列开展艺术教育活动。扩展第二课堂，人人有歌声、班班有歌声，让绍兴中专沉浸在音乐的海洋中。

5、推进校企合作，创新创业活动。充分发挥绍兴建筑业职教集团的作用，深化校企合作，探索“企业课堂”的运行模式，成立学校产学研中心，扩大订单班的数量，建立教师、学生创新团队，开展学生创业实践活动，加强教师下企业的实效性。

6、提升教学品质。打造技能教学的金牌，继续发扬艰苦奋斗、夜以继日的优良传统，积极备战全国技能大赛，保持金牌数在全省的领先地位，并确保技能普惠率和证书通过率。打造高考教学的金榜，以稳、实、盯的作风，细化各考点知识，精选各模考试题，系统性、针对性地提高得分率，要重点对大分值的学科进行突破。从2014年开始试行高考班、就业班定向招生、培养，施行淘汰激励机制。

（四）以建立招生就业基地、后勤供给机制为支撑力，开源节流，为学校的持续发展夯实基础。

1、建立招生长效机制，培养招生就业基地。要动用各种资源，开辟各种招生渠道，力争在2014年秋季新生入学数在1200以上，在招生中要加强宣传，发扬“四千精神”。（千言万语、千山万水、千方百计、千辛万苦）。

2、切实做好师生的后勤保障工作。保证师生用上放心餐、放心食品，增强后勤工作的服务意识，质量意识，严格

执行招投标制度。做好学校工程施工质量监督、验收工作，全力配合实训处完成实验室的建设任务。

3、严格财务制度。要科学预算，合理编制，量入为出为原则，切实提高资金的使用效益。各部门要严格按照学校的预算使用资金。财务室要做好资金使用的风险评估。

（四）以拓展合作交流、社会服务途径为延伸力，以期社会效益与经济效益双丰收。

1、拓宽国际合作渠道，稳步推进教师出国培训项目，选拔品学兼优的学生参加短期游学项目，并力争在建筑专业的国际合作办学上有所突破。

2、继续支援中西部教育，保持与重庆涪陵职教中心、云南南华职教中心、浙江苍南金乡职教中心的互访交流，并为他们提供师资培训、学生资助等支持。

3、提高品牌宣传意识，挖掘学校工作亮点和特色，在重量级教育媒体上亮相展示；挖掘师生的感人故事，传递校园正能量，培育和践行社会主义核心价值观；加强与兄弟学校、教育同行之间的交流学习，共促教育和谐发展。

4、加强社会职业技能培训，利用政府政策杠杆，充分发挥现有的各协作关系，扩大培训规模，提高培训质量，申报省级企业职工培训基地，全年培训人数确保5000人次以上。

5、构建职前职后的学历立交桥，在册学籍人数要力争达到1500人以上，为社会市民、提供优质的教育资源，要充分发掘校内的各种设备、师资、学生资源；提升成人学历教育的质量和档次。

第6篇：学校工作思路

2011年学校工作思路

总体思路：

坚持“以学生教师为本，促进学生、教师、学校全面和谐发展”的办学目标和“奋进、民主、和谐、发展”的庙中精神引领学校各项工作，落实常规，优化管理，推进改革，遵循教育规律，走学校内涵发展之路，进一步提升学校的教育质量、办学水平和社会满意度。

主要目标：

1、学生素养进一步提高，学业有新进步。学生自信、乐学、文明、诚信。“中考”成绩稳中有升。

2、教师思想素质专业水平、教学实效进一步提高。

3、争创中考质量优胜学校、安全文明校园、目标管理先进学校。

具体工作思路：

1、以学生为本，促进学生全面和谐发展。

（1）促进学生品德发展：规范、仁爱、自立、合作。

规范：遵守律法、校规，文明礼貌，讲诚信。

仁爱：主要包含两个层面：一是指爱自己、爱父母、爱他人（同学、朋友、老师、长辈、全人类）；二是指学会感恩，同情弱者，有慈善心。

自立：自尊、自信、自理、自治、自强。

合作：学会与他人合作共事，学会与社会、自然合作共生。

（2）促进学生学业发展：乐学、会学、学有所得。

（3）促进学生综合素质的发展：争取成为全面发展的人。

2、以教师为本，促进教师全面、和谐发展。

（1）促进教师工作环境、经济待遇的进一步改善。

（2）促进教师专业进一步发展。

（3）促进教师精神境界的提高：敬业、奉献、奋进、和谐（乐群、合作、宽容、向善）。

3、以安全为首，以质量为先，促进学校全面和谐发展。

（1）以安全为首，进一步抓好师生安全稳定工作。

（2）以质量为先，进一步强化措施，促进教学质量（中考质量）稳步提升。

（3）以经费保障为契机，进一步搞好学校硬件设施建设，争创一流校园环境。

第7篇：学校工作思路

1、深入开展“创先争优”。加强领导班子思想建设和作风建设，做到团结一致，勤政廉洁，责任到位，不断提高党员领导干部的工作能力。进一步完善党委理论中心组学习制度，建立健全党员目标管理和示范岗制度，深入开展“讲党性、重品行、作表率”等主题实践活动，充分发挥广大党员干部在教育改革发展中的带头和骨干作用。以庆祝建党90周年为契机，开展重诺践行、学习考察等系列活动。进一步加强基层党支部建设，不断提高党支部的战斗力和凝聚力。继续做好社区共建和文明结对村工作，推动“创先争优”活动向纵深发展。做好组织人事、人才引进和岗位设置工作，关心离退休老同志的生活，充分发挥工会、共青团、民主党派和转业军人的作用，形成团结一致、同舟共济的良好氛围。

2、深化内部体制改革。以强化效能建设和作风建设为载体，不断深化学校内部管理体制改革。坚持正确的政策导向，修订完善学校各项规章制度，合理调整有关奖励政策，形成重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，不断激发办学活力。强化学校决策的执行和督查力度，不断提高工作效率和工作质量。密切与教职工的联系和沟通，充分发挥广大教职工的主人翁精神，做到重大决策科学化、民主化。进一步理顺各部门之间的关系，努力改善教师办公条件，充分调动广大教职工的工作积极性，不断增强教职工的归属感和成就感。

3、强化电大系统建设。加强各级电大之间的联系和合作，充分发挥系统优势，进一步增强电大系统内部的凝聚力和战斗力。通过召开相关专题会、学术研讨会、座谈会等形式，不断提升电大系统的社会声誉和教学质量。积极开展技能比武、学习考察、文体比赛等活动，打造电大校园文化品牌，营造良好的校园文化氛围，做到教学、科研、招生等工作上下联动。组织参加省、市电大系统庆祝建党90周年文艺汇演和第二届教职工趣味运动会。创办金华社区大学网站，调整社区大学领导机构，充实有关人员，加快成立婺城、金东、开发区二级社区学院，不断拓展社区大学业务。专列电大系统建设经费，从人力、财力、物力上确保电大系统建设工作顺利进行。

4、完善目标责任考核。，修订完善各部门的岗位职责以及部门、个人的岗位目标管理考核办法，做好对岗位责任制执行情况的检查工作，形成科学合理、规范有序的考核管理体制。严格执行党风廉政建设责任制，加大对校园工程中招投标项目的督查力度。做好优秀教师、优秀班主任、优秀党员等评比表彰工作。以创建平安校园、和谐校园为目标，抓好综合治理和学生安全工作，以正面教育为主，加强对学生的法制教育和心理健康教育，确保无重大责任事故发生，确保省市文明单位、社会治安综合治理工作先进集体等荣誉称号。

5、推进教育教学改革。以与企业共建网络贸易校内外实训基地为抓手，着力推进中专教育和成专教育的校企合作办学，创新校企一体的人才培养模式。以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标，深化中专各专业的教学计划和课程体系的改革。完善教师培养机制，全面提升教师素质。通过开展教学观摩、专家讲座、专题研讨、示范课等多种形式的教研活动，促进课程教学模式和教学方法的全面创新。以师生教学技能竞赛为载体，强化技能教学，提高教师的实践性教学能力和学生的岗位技能水平，提升学生的就业创业能力。

6、营造科研工作氛围。加强对科研工作的指导和管理，修订完善《学校科研考核与奖励办法》等制度，营造良好的科研工作氛围，充分调动广大教师参与科研工作的积极性。积极组织开放教育、职业教育、继续教育、社区教育等课题研究，每年确保有2-3个切合学校实际的国家、省、市级课题立项，以课题研究带动各项工作的开展。做好金华市现代远程教育学会换届工作，适时成立金华电大系统社科联，为广大教师开展学术研究搭建良好的平台。

7、创新招生就业机制。整合学校资源，组建业余教育招生中心，实行全天候招生，不断创新招生就业工作机制。要努力拓宽生源和就业渠道，加强与行业、部门和有关学校的联系，不断拓展办学空间，积极做好推荐就业工作，鼓励学生自主创业。进一步做好中专、成专、开放教育和远程教育等各类招生工作，继续做好与浙师大专升本和其他高校3+2的合作办学工作，确保学校办学规模稳中有升。加大对学生社团工作管理的力度，以社团活动为载体，打造在全省电大系统和全市中职学校中有影响的优秀校园文化品牌，促进校园文化活动与专业教学活动的有机结合，不断拓展校园文化建设的渠道和空间。加大学生工作外部宣传的力度，争取至少有一项省级以上的荣誉。

8、优化美化校园环境。完成实训楼的搬迁工作，二至四楼于4月初投入使用，一楼于9月份投入使用。在6月底前完成大礼堂改造装修、老校区道路和管线改造、地质灾害治理和其他楼梯、围墙等安全隐患工程。暑期完成教学实训楼北侧坡地平整和绿化美化工作，年底前完成体育馆及田径场周边学生自修及休闲活动场所改造工程。争取年内解决新老校区间道路等问题，为二期扩建工程的顺利进行创造条件。重新设计改版学校网站，打造满足教学需要的现代远程教育公共服务平台，为提升学校办学实力夯实基础。

第8篇：学校工作思路

一、深化课堂教学改革，促进学生群体均衡发展

积极深化“345”教学模式研究，提高课堂教学效益，确保课改实验工作上新台阶，在培养学生能力、促进学生群体均衡发展、促进教育质量提高方面有大的突破。

二、强化教科研工作，全力推进教科研创新

认真开展教师读书活动，不断提高教师素质。抓好中央电教馆等课题研究，深化实验成果，积极参加中心教研组活动，积极进行各类重大问题双百问题研究，积极撰写金点子案例，争创燎原奖、创新奖。

三、落实安全岗位，确保学校安全

（1）、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。（2）、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。（3）、执行请示报告制度。（4）、健全资料档案台帐。（5）、完善安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行施“一票否决”权，取消年度评优资格。（6）、强化安全预案制度。（7）、进行两次安全演练。

全面落实领导带班、教师坐班负责学生安全制度，大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

四、加强标准化学校建设，迎接规范化复查

建设新教学楼、学生餐厅、综合多媒体教室，完成塑胶跑道二期工程建设，新建微机室1个、普通多媒体教室8个，并力争班班进多媒体，配备笔记本电脑、数码摄像机，力争完成各办公室教师电脑更新，接通东院光缆，以适应规范化学校、标准化学校、全国现代教育实验学校建设需要，并努力向数字化学校目标迈进。创造条件完成学生公寓楼防瓷工作，进一步抓好绿色生态校园建设。对校园老化的水电线路进行改造。

五、细化德育工作，加强养成教育

继续认真地做好德育常规工作，德育工作要在“三风一训”建设上下功夫，重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育、礼仪教育、心理健康教育。抓好班级六化管理，要抓稳抓实《道德银行存折》的使用。持续不断地做好学生心理辅导与教育工作。举办法制讲座，对学生进行法制教育。

六、努力实施素质教育，规范办学行为

1、开展好“亲子共成长”工作，开好家长课程。

2、组织好三项活动：秋运会、校园舞比赛、“庆元旦”文艺汇演。

3、搞好小课题研究，开展调查实践活动，建设特色校园文化。

4、转变思想观念，严格按上级规定办事，加强监督检查，规范办学行为。

5、加强毕业班工作，加强学生综合素质评价，提高教学效率和教育质量，为高一级学校输送高素质人才。

总之，在新学期，不辜负领导的期望，全力完成新学期的工作任务，为邵庄教育事业的发展贡献力量。

学校工作思路计划

2022年学校工作总结与2023年工作思路

学校工作总结以及下学期工作思路（共19篇）

工作总结和工作思路

社区工作总结工作思路