2022年学校工作总结与2023年工作思路
盐城市亭湖区桂英初级中学
2022年学校工作总结与2023年工作思路
一、2022年学校工作回顾
一是完善硬件设施建设，提升育人环境质量。秋学期，学校投入近200万元对田径场进行重新建设，新增球场灯光系统、广播音响系统、升旗台以及育英圃菜园。新建成的田径场设施齐全、质量一流，为同学们的体育锻炼和日常体育教学活动的开展提供了有力保障。
一是推进优学品牌建设，实现减负提质增效。学校以提升学生核心素养为抓手，积极落实国家“双减”政策，深入推进“优学在亭湖”品牌建设，抓实“5+2+1”延时服务与暑期学堂，优化课堂教学环节与作业设计，推行“学思融通”课堂改革，开展课堂教学督查，实现减负提质增效，教育教学质量再上新台阶。
二是强化学校精致管理，办好人民满意学校。作为一所农村寄宿制学校，留守儿童多，学生行为习惯与学习习惯较差，管理压力一直很大。结合学校实际，我们坚持以学生为主体，求真务实创优势，抢抓机遇筑平台。
1、凝聚发展合力，开展家庭走访。国庆期间，我校开展“万师进万家”走访访活动，同志们利用休息时间开启了这场温情之旅，搭建起家校互动的“连心桥”，家访，被称为一场美丽的教育行走，这次家访规模之大、人数之多、影响之广、意义之深均为我校前所未有，既获得了广大家长的赞誉，又赢得了盐东广大干群的口碑。积极推行班主任跟班制度。分管领导、年级主任、班主任积极策应学校要求，全天候跟班管理、服务，优化了班风、学风与校风，努力打造人民满意学校。
2、立德树人，弘扬孝善文化。为深入学习党的二十大关于“加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养”的会议精神，贯彻落实亭湖区教育局“汲取中华传统孝善文化精髓，赋予新时期文化内涵，拓宽立德树人载体，打造区域文化特质，助力‘优学在亭湖’品牌建设”的教育方针，我校开展了以“孝善”文化润校园为主题的系列实践活动。邀请道德模范进校园开设“学习二十大 弘扬孝文化 传播正能量”主题讲座，邀请知名书法家来校书写孝善文化，组织初二年年级开展“孝善故事我来讲”讲故事比赛，组织全校学生开展“孝善”主题征文活动。以“孝善”文化浸润校园，让亲情与温情滋养师生心灵，美好了校园，美好了社会。
3、培根铸魂，赓续红色血脉。我校是以刘桂英烈士的名字命名的一所农村初中，红色是我校的文化基因。传承红色文化既是立德树人的教育要求，也是我校教书育人的责任和使命。“传承红色文化培育时代少年”品牌建设就是通过沉浸式的学习和体验，培养学生爱国主义情操，为党育人、为国育才、培根铸魂、启智润心。我校制作的“一校一特”红色文化活页被亭湖区教育局选中，参加了在毓龙路实验学校举行的盐城市“一校一特”交流活动现场会，并获得广泛好评。
4、注重心育，关注学生心理健康。秋学期，学校改建了心理咨询室，增添了专业器材，完善了组织体系，建立了应急响应预案，各班级设立了心理健康委员，并进行专业培训，顺利通过了省、市、区三级心理健康专项督查评估。
5、改进食堂管理，提升师生餐饮质量。秋学期，学校通过师生评选和座谈的形式，了解到师生们喜欢的菜品、点心，在注重营养的同时，也注重饭菜的口味和质量，教工食堂早餐式样的改进、学生分班级开展包饺子活动赢得了观点师生的好评。
三是搭建专业成长平台，提升师生综合素养。学校积极搭建师生专业成长平台，组织师生参加各级各类教学教研和竞赛活动。秋学期，亭湖区教师发展中心先后在我校组织“优学在亭湖 城乡共发展”和“锐意改革学南通 优教优学在亭湖”城乡教学教研活动，这两项活动的开展有力促进了我校教学教研质量的提升。唐玉花老师的论文《刍议“双减”背景中学道德与法制高效课堂的构建》在省级刊物发表，胡留琴同志被评为区“十佳教师”、金丽丽同志被评为区“优秀教育工作者”、李志勇同志被评为区“优秀班主任”，胡留琴、陈莉莉等同志先后被评为学校季度“教育服务之星”。在关工委组织的“平凡中的伟大”主题教育中，全校师生积极参与，成绩显著，学校被亭湖区委和政府联合表彰为“先进集体”，八（1）班荣获盐城市“先进班集体”，八（1）班曹龙耀同学征文荣获区二等奖，胡留琴同志荣获“优秀指导教师”奖。
为了更好地提升教育教学质量和促进学生全面发展，学校还积极组织学生参加市中学生英语读写大赛、“中学生与社会”作文大赛、孝善征文等活动，参赛师生荣获多项荣誉。
四是积极开展体艺活动，彰显校园特色教育。为推进素质教育，促进全面发展，学校积极开展阳光体育活动，丰富社团活动内容，特色教育得到进一步彰显。我们成功举办了学校第64届田径运动会，开展了丰富多彩的社团活动，为师生搭建了展示特长的舞台，丰富了校园文化生活。我校社团活动先后多次获得省、市、区教育领导专家的好评。
时序更替，岁月丰成。回眸2022，我校上下以学习二十大 建功新时代为指引，坚守教育初心，争当教坛先锋，在把握机遇中笃定前行，在攻坚克难中开拓奋进，教育教学工作亮点纷呈，顺利地完成了各项年度目标与任务，向区委教育工委、区教育局和盐东六万父老乡亲交上了一份厚重提气的桂中教育发展新答卷。
二、2023年学校工作思路
一是抓师资队伍建设：强化作风建设，厚植育人情怀，提升桂中教师育人形象。工作作风决定着教育事业发展的成败。2023年，我们将深入开展“优学在亭湖”品牌建设，提高政治站位，坚守教育情怀，提高教师队伍学习的主动性、自觉性；适应新形势，提振精气神，加强师德师风建设与作风建设，树立教师队伍良好形象，增强桂中教职工的敬业意识、服务意识和奉献意识。
二是抓学生素质发展：强化养成教育，传承红色基因，促进学生核心素养提升。作为一所寄宿制学校，学生管理压力一直很大。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。我们将继续传承红色基因，弘扬“孝善文化”和“感恩文化”，强化养成教育，加强校风、班风与学风建设，提高班级的凝聚力、向心力，将学校德育工作做到精细精致。
三是抓教学质量提高：强化质量意识，深化课堂改革，确保实现减负增效目标。教学质量是学校发展的生命线。在全面落实“双减”政策的背景下，我们将坚守教育初心，争当教坛先锋，强化“质量就是生命”、“双减绝不减质”共识，深入开展课堂改革，扎实推进校本教研，严格目标质量考核，强化教育过程管理，加强生情学情调研，提升教育教学质量，争做亭湖农村教育排头兵。
新的一年，我们将紧紧围绕“减轻学生负担，打造高效课堂，实现质量提升！”这一目标，把对教育教学管理环节的跟踪和督查作为重要抓手，把师生结对和学生延时服务作为提升教学实绩的重要增长点，统一思想，明确中考目标；扣纲靠本，明确复习方向；立足课堂，优化教学效果；抓住学生，保障复习质量；精细管理，助力质量提升。中考目标人均总分超520分（含综合三），综合名次列亭湖区农村初中第一名，全市农村初中位次力争进入前60名，确保2023中考进位争先，再创辉煌。
四是抓平安校园打造：强化安全卫生，突出心理健康，夺取学校安全工作全面胜利。安全重于泰山。学校将坚持安全第一，落实一岗双责，健全安全工作责任制，严格共安全事故报告制，实行安全责任追究制，优化校园公共安全应急联络机制，提高学校安全事件应急响应速度，加强校园周边治安环境整治，确保校园安全无事故。
蓝图绘就，正当扬帆破浪；任重道远，更须策马扬鞭。
展望展望2023，我们又将面临新的机遇与挑战。但我们相信，在区委教育工委和局党委、局长室的正确领导下，我们必定会克服前进道路上的种种困难，不忘教育初心，牢记育人使命。
明天的桂中，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
明天的桂中，力量源于团结。学校这么大，不同人会有不同诉求，对同一件事也会有不同看法，这很正常，要通过沟通协商凝聚共识。全体桂中人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎。衷心希望全体桂中人相向而行、携手并进，再次谱写桂中教育发展新篇章!
盐城市亭湖区桂英初级中学
2023年3月2日
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