学院党委近五年工作总结及学校2020安全部结

学院党委近五年工作总结 五年来 XX 学院广大党员干部、师生员工，肩负着学院的发展重任，每位 XX 人都奋斗在各自的工作岗位，兢兢业业，默默奉献，为学院的发展作出了杰出贡献。XX 学院在校党委的正确领导下，按照学校党代会、学院党员大会及学院“十三五”发展规划提出的目标和要求，抓机遇，促改革，求发展，各方面工作取得了显著成绩，实现了快速发展。现总结如下：

一、扎实开展基层党建，夯实基础保障发展 201X 年以来，学院党委推出并实施了“一体两翼”党支部建设工程，以立德树人、师生协调发展工作目标为主体，把教师党支部建设为高质量动力枢纽型主体，构建党政工作融合、师生支部联动的两翼机制，通过选优配强支书记队伍、建立健全党建工作站和工作制度、搭建四个“党建+”工作载体，全面推进基层党支部建设与基层学术组织建设双向融合、教工党支部建设与学生党支部建设双向协调的基层党建工程，充分发挥党支部的领导力和组织力，加强对外交流，促进党支部建设与各系的教学科研、学生思政工作共同提升、共同发展。

学院现有党员 XXX 名，其中预备党员 XX 名，共设置 X 个支部，其中教工支部 X 个，学生支部 X 个。学院党委选优配强党支部书记，教工党支部书记均符合“双带头人”标准、学生党支部书记由辅导员担任，并选派优秀专任教师任副书记。党务骨干定期参加理想信念教育和理论中心组学习，参与学院重大发展事项研讨，不断提高自身理论素质和工作能力。建立各系支部党政融合机制，成立系务委员会，规范党政议事决策，促进党政协调、教师民主参与。引导党员牢固树立党章党规党纪意识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。学院党委及所属党支部先后与 XX 省 XX 市 XX 新区党委、省委组织部干部人事档案管理中心党支部、XX 市下城区 X街道党工委、XX 大学创业学院建工党支部等签订党建共建协议；20XX年教工第一党支部获得校先进基层党组织荣誉称号、20XX 年教工第三党支部获得校先进基层党支部荣誉称号、2019 年获得校支部建设创新奖，2019 年教工第三党支部书记 XXX 老师“双带头人”教师党支部书记工作室正式挂牌。

五年来，学院广大党员立足本职、进行履职，服务学校发展，服务师生成才，涌现出一批先进集体和优秀个人。X 名党员获得省优秀党员荣誉称号、X 名党员获省“第 XX 届全国大学生运动会组织工作突出贡献个人”、X 名党员获省级“事业家庭”兼顾型荣誉称号、X名党员获省青年教师教学技能竞赛一等奖、X 名党员获省级优秀辅导员荣誉称号、X 名党员获得省级实验室先进个人荣誉称号、X 名学生党员获“中国大学生自强奖学金”，还有一大批师生党员获各级各类奖项 XXXX 余人次。

二、搭建思政教育平台，探索“三全”育人途径 学院搭建“导图+导师”专业思政育人平台，为学业导师、专业导师、综合导师、创新项目导师在多维度开展有针对性的指导工作时，切入思政教育，让导师工作成为学生专业教育和思政教育的重要抓手。深耕“一纵一横”管理思政全方位育人平台。辅导员纵向带支部、横向带班开展学生思政和党建的工作组织模式，根据专业和学生特点构建育人“六项机制”，形成学习成绩预警、学业互助提升、师生网上沟通、集体精神培养、综合能力训练、文明习惯养成等系列制度，积极开展全方位协同育人。

学院以“党建+”为载体，实现协同育人。教工党支部党建“+育人”、“+教师职业发展”、“+学术团队建设”、“+民主管理”实现工作创新。三年来各教工党支部开设博士讲堂 XX 期，党员教师咨询岗值班 XXX 多人次，指导学生学业规划，组织学生见习实践，党员教师面向学生志愿服务 XXX 多课时。X 位支部书记领衔孵化完成院级“蜂巢”科研团队 X 个、AI 新课程团队 X 个。学院依托上述思政育人平台和载体，培育思政育人品牌，青年博士“蜂巢”科研团队、“信息力量”文化建设品牌，学院学生党建工作站组等，在科研育人、文化育人、组织育人的思政工作中，逐渐显现成效。

五年来，我院学生获国家大学生创新创业训练计划项目立项 XX项；获得省新苗人才计划立项 XX 项；在各类学科竞赛中获得国际金奖 X 项，银奖 X 项，获得亚洲区金奖 X 项、银奖 XX 项、铜奖 XX 项，国家级荣誉 XX 项，省级荣誉 XXX 项；获国家奖学金 XX 人次，省优毕

业生 XX 人次。研究生发表高质量的 XA 论文 XX 篇和 XB 论文 XX 篇，省优论文 X 篇，X 名研究生获校研究生卓越之星称号，获校研究生创新论坛一等奖和二等奖各 X 人次、研究生优秀科研成果一等奖 X 人次和二等奖 X 人次，考取境外及 XXX 高校博士研究生 XX 人次，考博率达 XX%，其中考取 XX 大学博士 X 名，取得我校历史性突破。

三、党政齐抓人才工程，凝炼特色优势渐显 加强高层次人才引进，抓好学院干部队伍、师资队伍、行政教辅与辅导员队伍建设，学科优势逐渐显现，专业与人才培养特色明显，办学条件持续改善。

五年来，学院引进高层次人才 XX 人，其中引进教育部新世纪人才 X 人、学科带头人 X 人、海外博士 X 人。我院教师积极申报各类人才工程项目，成果显著，入选 XX 省 XXX 第一层次人才 X 人、XX 省 XXX第二层次人才 X 人、XX 省万人计划人才 X 人、XX 省高校领军人才培养计划创新领军人才 X人、高层次拔尖人才 X人和青年优秀人才X人，XX 省高校中青年学科带头人 X 人、XX 省省级优秀教师 X 人、入选钱江人才计划培养对象 X 人、校级财苑学者 X 人、校级杰青 A 类人才资助计划 X 人、校优青资助计划 X 人、入选为青年英才计划院士结对培养对象 X 人。学院师资队伍实力明显加强，高质量科研成果突出，自XXXX 年以来，我院教师承担国家级课题 XX 项，立项数位居我校各学院前列；获得省部级课题XX项，横向课题XX项，科研总经费达XXXX.XX（其中横向经费 XXX.XX 万）万元。在国内外学术期刊上公开发表 XA论文 XXX 篇、XB 论文 XX 篇。我院 XX 教授入选决策科学领域高被引

学者榜单，是我校教师首次入选该榜单。

在我院历届党政领导班子和十余年来信息人打下的坚实基础上，学院成功获批管理科学与工程一级学科硕士点，以我院为主体的我校工程学学科进入 ESI 全球排名前 X%，为学院后续发展奠定了良好的学科平台。我院高度重视专业建设，信息管理与信息系统、电子商务两个专业入选省级一流本科专业建设点、成功申报人工智能新专业、积极筹备软件工程专业工程教育认证。广大党员教师积极开展教学改革，获得省级教学改革项目 X 项，X 门课程获批省精品在线开放课程，X 个项目获批省级虚拟仿真实验教学项目，获得校级教学成果奖一等奖X项。获中央财政实验室建设专项资助资金XXX万，完成教育部“AI+智慧学院”共建人工智能学院项目一期“人工智能体验园”的建设，完成“人工智能与互联网服务实验室”建设。学院实验中心更名为“人工智能与管理工程”实验中心，同时获批 XX 省“十三五”省级重点实验教学示范中心。

四、立足管理服务站位，增强工会凝聚力 学院分工会在党委的领导下，充分调动了教职工民主参与的热情，完善以二级教代会为基本形式的教职工民主管理制度，每年定期举行教职工、工会会员大会，听取审议事关学院改革发展和教职工切身利益的大事。

积极做好“教工小家”的建设，及时更新了冰箱、微波炉等硬件设施等，积极解决教职工对茶水间的需求，引进“共享空间”，努力打造教师紧张工作之余的休憩空间；做好教职工疗休养工作，近五年，分别组织学院及院外的教职工前往舟山、丽水、恩施等地疗休养，让教职工在节假日里修身养性的同时，增进教职工之间的交流和感情；组织会员参加 XX 省工会职工大病医疗互助保障工作，为教职工实现“双保”做出了积极努力；做好“五必访”工作，慰问困难教职工、探望生病住院教职工、定期登门慰问退休教职工等，将学院的关怀和温暖传递到教职工心里；为贡献青春和汗水的退休老师们举行荣休仪式，让退休离岗的教职工感受到学院的肯定和谢意；为教职工下一代举行“六一”儿童节赠书活动，表达学院对祖国下一代的关怀；为暑假坚守在工作岗位的教职工送清凉；定期为教职工举办集体生日等，学院工会力争无微不至的体现人文关怀，凝聚人心，在全院范围内营造出健康、快乐、和谐的氛围。

学院分工会积极配合学校组织各类活动，倡导健康生活。在学校的运动会、各类赛事中，信息人频展风采并取得优异的成绩，在 2019年在建国 70 周年大合唱中获得二等奖，校运动会中获得团体总分第五名、在校羽毛球比赛获得第七名，20XX 年获得教工篮球赛亚军等，让学院教职工们在工作之余享受丰富的文娱生活，强身健体、放松身心，以便大家以更积极健康的状态投入到教学科研工作中。

学校 0 2020 年安全工作总结 2020 年进一步加强学校安全工作，全面落实省市县安全工作会议精神，认真贯彻落实"安全第一，预防为主"的方针，突出“安全伴我共成长”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。把安全工作纳入学校重要议事日程，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个和谐稳定的工作和学习环境，以创建“平安校园”为目的，扎实推进学校安全工作。

一、成立领导小组，统筹安全管理和安全教育活动 2020 年学校将安全工作作为保障教育教学的主要工作任务，成立由校长为组长、安全分管领导、副校长为副组长，班主任、门卫、宿舍管理员、值周教师为组员的安全工作领导小组，认真贯彻落实省市县安全教育会议精神，督促并实施学校安全工作内容及安全教育活动。

二、完善安全管理制度和安全应急预案 为切实做好安全工作，保障安全工作落到实处，安全处理有章可循，2020 年学校制定、修订和完善《学校行政方面安全管理制度》《学校教务方面安全管理制度》《学校学生日常安全管理制度》《学校后勤安全管理制度》四大类，《学校消防安全管理制度》《学校周边环境安全管理制度》《门卫安全管理制度》等 41 个安全制度；制定和完善《地震应急预案》《消防安全应急预案》《传染病防治安全应急预案》《新冠肺炎疫情安全处置应急预案》《食品卫生安全处置应急预案》等各种安全应急预案。

三、召开安全专题会，安排部署阶段性安全专项工作 学校利用行政会、教职工会议召开安全专题会议，安排部署阶段性安全专题会议，2020 年秋季开学初召开教职工例会，全面安排部署本学期安全工作任务；国庆前召开国庆假期安全工作专题会议，教育广大师生保护个人人身安全；召开班主任安全专题会议，摸排家庭特殊学生及预防极端个人事件。召开班主任会议，交流班级安全经验和班级管理。

四、开展师生安全教育活动内容，提高师生安全防范意识 1、学年初和学期初召开“安全第一课”主题班会，各班通过视频、演讲和教师案例分析对学生进行入学教育和安全教育，使学生明确安全的重要性，提高对安全的认识。

2、开展校园周边环境治理，梁河九年制学校相对较偏远，周边环境较为稳定，近年来校园周边环境趋于良好。

3、开展安全隐患排查整改，定期召开安全隐患排查。开学初，学校组织人员对校园建筑物、用电设施、师生饮水安全、交通安全进行全面排查和整改，并对校园一处危险舞台进行了拆除，改善了校容校貌，消除了安全隐患。12 月份，对全校用暖设施进行安全检查，并及时进行了维修和更换；对教学楼和宿舍楼内楼道灯进行集中更

换，保障师生夜间起夜安全。

4、加强食品安全监督和管理，2020 年学校按照市场监督管理局检查反馈意见及时整改校内食堂问题，保障师生饮食安全；学校规范食材采购程序，与有资质的供货企业签订供货协议，保证所有食材都在保质期内，规范食品留样，公开食谱；加强食堂从业人员培训和健康管理，学校管理人员参加校际观摩和管理培训。

5、加强校园内安全巡逻，学校规定值周人员值班，课间巡逻，杜绝安全事故发生，门卫人员坚守门卫岗位，对出入校内人员和车辆进行实名登记；严格落实三防设施，及时检查三防设施，对损坏，有故障的设施及时进行维修和更换。

6、加强安全教育，培养学生安全意识、提高学生安全防范能力。2020 年学校主要开展师生交通安全专题教育、消防安全专题教育、食品卫生安全专题教育、法制教育，通过活动使师生树立了安全责任意识，提高了安全防范能力；开展了 5·12 地震应急避险和疏散演练、11·9 消防日疏散演练和灭火器演练活动、12·2 交通安全日专题教育活动；发放各类安全告家长书 XX 多份，签订各类安全责任书 XX 多份，利用校园电子屏、标语、横幅进行安全教育宣传活动；班级利用晨会、班会时间经常开展安全教育活动，值周教师坚持每天放学前一分钟，周末放学前五分钟、节假日开展安全教育活动。2020 年，学校安全工作在全体教职工的全力配合下和广大师生的自觉遵守下，我校安全工作有序开展，一年来未发生重大安全事故，今后，学校将继

续落实安全工作，持续抓好和推进安全工作，保障教育教学顺利进行，保证师生安全。

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