4篇2023年小学学习雷锋主题教育月系列活动总结综述及情况汇报

2023年小学学习雷锋主题教育月系列活动总结综述及情况汇报

第一篇

雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，根据上级精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神，做新时代少年”活动月。现将活动小结如下：

1、宣传雷锋精神，创造良好氛围。

在三月份，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校认真做好宣传发动工作，在周一国旗下的讲话，学校高书记讲话强调要发扬雷锋精神，并通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习，电子屏滚动播出标语等营造学校浓浓的学雷锋氛围。

2、讲雷锋的故事，感悟“钉子精神”。

各中队利用班队课，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。

3、组织学校师生参与社区学雷锋志愿服务。

以全心全意为人民服务为宗旨，学校选派了三名教师参加了××市组织的“青春志愿行，奉献新时代”学雷锋志愿活动。并组织四年级的师生参与社会实践活动，来到社区打扫卫生。在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。

第二篇

三月春风暖人间，雷锋精神代代传，3月5日是第60个“学雷锋日”，也是第23个中国青年志愿者服务日。为深入学习贯彻习近平总书记关于志愿服务重要指示精神，进一步弘扬雷锋精神及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，2023年3月，学校在全校开展了学雷锋活动。

一、开展“学雷锋”主题宣传活动

学校利用LED大屏幕滚动播放的形式，向学生宣传“学雷锋”相关知识宣传，营造良好的宣传氛围。LED大屏幕播放雷锋名人名言，宣传方式新颖，宣传内容丰富，受众面广，达到了很好的效果，其充分整合资源。

二、开展“学雷锋”黑板报评比活动

通过开展“学雷锋”主题黑板报评比活动，正确弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新时代的内涵，激励学生不但要在日常活动中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的螺丝钉，进一步提升班级文化魅力，促进学生健康成长。

三、开展“大值日”志愿服务活动

开展“大值日”志愿服务活动，组织学生志愿者，在校园内打扫卫生、清理垃圾。让学生在实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强学生们的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参与中增加一份对社会的关注和责任，同时也让学生感受到了义务劳动的光荣。

通过“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和榜样，继承革命英雄的光荣传统，将“雷锋精神”认真贯彻到学习生活当中，雷锋精神永不过时！希望同学们能将雷锋精神与当今时代精神融会贯通，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，共同构建一个优秀文明的和谐校园。

第三篇

三月，春风沐雨，学雷锋月如期而至。为进一步弘扬雷锋精神，培育新时代的小雷锋，安城小学特开展“学习雷锋精神 共创和谐校园”系列活动，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

学校政教处结合实际，制定具体活动工作方案，并进行认真研究和周密部署，切实加强工作指导，科学安排，严密组织，营造学雷锋的浓厚氛围。

第一部分：学雷锋启动仪式

3月初，学校少先队大队委利用升旗仪式开展“弘扬雷锋精神 争做时代先锋”为主题的国旗下讲话，号召大家以雷锋为榜样，弘扬“向上向善”的精神。

第二部分：识雷锋学习榜样

各班级召开学雷锋主题班会，并办一期学雷锋主题板报，了解和掌握雷锋精神的重要意义。雷锋精神所蕴含的力量，犹如一盏明灯，带领全校师生走向更加美好的心灵圣地。

第三部分：学雷锋践行精神

敬雷锋，小小少年表心声

新时代的中国涌现出许许多多的“雷锋”，他们是学生们学习的榜样。一年级学生拿起手中的笔画出自己心中的“雷锋”，用画笔诠释着对于雷锋精神的认识。

忆雷锋，重温光辉事迹

二年级学生积极搜集雷锋故事，讲雷锋故事，集体感受雷锋精神，表达学习“雷锋”的决心与信心!

寻雷锋，先锋事迹我寻访

三年级学生最细心，发现了身边的许许多多的“雷锋”，一份份精美的弘扬雷锋精神的手抄报、一个个生动鲜活的新雷锋形象，表达了他们对“雷锋们”的感恩与祝福。

学雷锋，雷锋精神伴成长

四年级学生摘抄雷锋日记、写雷锋故事，激励自己做一个了不起的小雷锋。

颂雷锋，宣讲雷锋精神

五年级学生人才辈出，逯艺同学通过歌声诠释永恒的雷锋精神，传承文明新风，记下对雷锋精神的感想。

做雷锋，弘扬雷锋精神

在这个特殊时期，雷锋已经不再是一个人，而是无数个人;不再是一个被浓缩的典型，而是一种不断发展和提升的精神力量。六年级学生从身边小事做起，时刻将雷锋精神牢记于心，并用实际行动践行雷锋精神。

第四部分：学雷锋集体表彰

系列活动结束后，结合学生在校表现和活动表现，各班级评选2名学雷锋小标兵。

教育先育人，育人先育心。安城小学下一步将继续扎实开展好学雷锋实践活动，将雷锋精神外化于行，内化于心，让每一位学生发扬好“钉子”精神，在德育上开出时代之花、结出育人硕果。

第四篇

雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值体系的集中体现，是激励和鼓舞学生健康成长的宝贵精神财富。学雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。新形势下深入开展学雷锋活动，是贯彻落实党的教育方针的必然要求，××区第三中学开展了“弘扬雷锋精神，构建文明校园”为主题的系列活动。

一、国旗下讲话

3月7日，随着朝阳升起，学校党总支书记姬春同志以《弘扬雷锋精神，争做时代好少年》为题作动员讲话。姬书记带领大家重温了雷锋精神，他向全体同学提出既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法；把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，还要用实际行动践行雷锋精神，为建设文明校园发光发热。接着，七年级（6）班××同学在国旗下，向全体师生讲述雷锋先进事迹并发出“弘扬雷锋精神，构建和谐文明校园”的倡议书，号召大家学习雷锋精神，每人至少做一件好事，让雷锋精神在新时代中闪光。

二、主题班会课

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。3月8日下午，学校组织每个班级开展一次“奉献自己，服务他人”的主题班会，师生共同探讨什么是雷锋精神，雷锋精神蕴含了中华民族精神的哪些方面？新时期中学生如何向雷锋学习？中学生应如何用雷锋精神激励自己更好的学习与生活等问题。通过搜集身边的好人好事与学雷锋精神融合，学习优秀党员的感人事迹与雷锋精神，引导学生树立全心全意为人民服务的人生观、无私奉献的价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

三、黑板报、手抄报评比

利用宣传阵地，营造良好气氛，七、八年级每班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐文明校园”为主题的黑板报和手抄报，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

四、广播站宣传

本月，通过“青春之声”校园广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，同时宣传身边的好人好事。

五、植树爱树护树

将雷锋精神与3.12植树节结合，学校组织团员干部、团委学生会、志愿者开展“植树爱树护树”活动。团委组织学生会干部和志愿者积极参加绿化环保活动，呵护校园草地，裁剪枯坏的树枝，迎接春天的到来。

六、我为父母做家务

开展我为父母做家务活动，学生为父母洗碗筷、学烹饪、清扫房间与楼道垃圾、折叠衣物......从中体会到劳动的不易和父母等长辈的辛苦，也懂得了雷锋精神不仅是帮助他人排忧解难，也是回赠家人温暖幸福的事。同学们纷纷表示要从现在起多帮助父母长辈，多做一些力所能及的事情。

学校教育，育人为本；德智体美，德育为先。××三中通过组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，争做“有理想、有追求，有胸怀、有眼光，有情怀、有担当，有本领、有作为”的三中人！

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