最新国家开放大学电大专科《学前教育学》论述题题库及答案（试卷号：2509）

最新国家开放大学电大专科《学前教育学》论述题题库及答案（试卷号：2509）

盗传必究 一、论述题 1．论述社区对学前儿童发展的影响。

答：(1)对学前儿童进行有效的补偿性教育；

(2)积极影响学前儿童的身心健康发展；

(3)为学前儿童的成长与发展提供保障；

(4)为学前儿童提供特定的精神环境；

(5)有利于培养学前儿童的良好行为。

2．分析幼儿园教师成长的操作路径。

答：(1)基于“教历研究”的教师成长；

(2)基于“同伴互助”的教师成长；

(3)基于“反思日记”的教师成长；

(4)基于“案例教学”的教师成长。

3.论述学前教育的社会功能及其产生的负面功能。

答：

社会功能：

(1)政治功能(2)经济功能(3)文化功能(4)家庭功能 负面功能：

(1)过度教育：现代化进程中儿童成长的苦涩(2)功能异化：阻碍经济、政治功能的发挥 4.论述家庭教育的地位和作用。

答：(1)家庭教育是其它教育的坚实基础(2)家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点(3)家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在(4)家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件 5.举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。

答：(1)设置社区学前教育基地（4分）。

(2)成立社区学前儿童早期教育中心（4分）。

(3)借助社区教育资源开展社区学前教育（4分）。

6.分析学前儿童身心发展的影响因素。

答：(1)家庭(4分)。主要通过家庭教养方式（溺爱、专制、民主、放任）影响学前儿童的身心发展。

(2)幼儿园（4分）。主要通过模仿、认同和教育期望实现影响。

(3)社区（4分）。对学生儿童进行补偿性教育；

影响学前儿童的身心健康发展；

为学前儿童的成长与发展提供保障；

为学前儿童提供特定的精神环境；

有利于培养学前儿童的良好行为。

7．借鉴国外幼小衔接工作的经验，提出改善我国幼小衔接工作的措施。

答：(1)国外幼小衔接工作的经验：增进两个教育阶段的相互了解、改革现有的教育机构，把小学低年级和幼儿园联系起来、为学前儿童规定统一的教育方案和要求、改革师资培训工作、提前开始普及义务教育、加强科学实验研究工作。（6分）

(2)改善我国幼小衔接工作的建议。（6分）

8.你如何理解“宝宝的健康成长一家庭教育十幼儿园教育”？ 答：家庭教育的地位和作用主要：家庭教育是其它教育的坚实基础；

家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点；

家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在；

家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件。

幼儿园与家庭的衔接：了解学前儿童家庭及其在家表现的具体情况；

向家长介绍幼儿园的全面工作；

向家长宣传学前儿童教育的知识；

帮助家长形成正确的教育观点和掌握适当的方法；

吸收家长参加幼儿园工作。

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