2022-2023七年级第一学期期末历史试卷

2022-2023七年级第一学期期末历史试卷

一、选择题（每题3分，共60分）

1．在夏令营活动中，你建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造了各种用途的（ ）

A．打制石器 B．磨制石器 C．彩陶 D．玉器

2．“夏传子，家天下。”最早建立夏王朝的是（ ）

A．黄帝 B．炎帝 C．禹 D．启

3．青铜文明灿烂的时期是指我国的（ ）

A．原始社会后期 B．商朝 C．夏朝 D．西周

4．学了《百家争鸣》后，同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ）

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范 墨家

③英语孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 道家

④历史李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的工程是（ ）

A．长城 B．都江堰 C．灵渠 D．始皇陵

6．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（ ）

A．新旧交替：社会剧烈变革的时代B．反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊

C．道教产生：奠定传统文化的根基D．逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争

7．钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动”。秦朝的这个大变动是（ ）

A．建立行省制 元朝 B．建立刺史制 汉朝 C．建立郡县制 D．建立三省六部制 唐朝

8．经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ）

A．秦→西汉 B．西汉→东汉 C．东汉→三国 D．三国→西晋

9．如果古代有微信，那么项羽出现在汉高祖刘邦的微信朋友圈，那么刘邦最可能把项羽备注为（ ）

A．无能之辈 B．竞争对手 C．知心朋友 D．手下战将

10．汉初统治者认识到要“先富民，再强国”。为了巩固政权和稳定社会局势，西汉建立之初采取的富民政策是（ ）

A．力倡节俭 B．分封诸侯 C．裁减官员 D．休养生息

11．以你对《史记》的了解，下列人物在《史记》中最不可能记载的是（ ）

黄帝-汉武帝（黄帝炎帝 尧舜禹 夏、商、西周、春秋战国、秦朝、西汉（汉武帝））

A．秦始皇 B．陈胜 C．汉武帝 D．班超（东汉）

12．我国古代科技一直处于世界领先水平。其中在发明、改进过程中体现了“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（ ）

A．造纸术（原料） B．雕版印刷术 C．指南针 D．火药

13．郑吉（西汉将领）灭车师，收服日逐王，威震西域，西域各国纷纷派遣子弟入侍汉朝，以为人质，求汉朝庇佑。汉朝在乌磊城（今新疆轮台县）设立西域都护府，直属中央管辖。上述历史现象发生于（ ）公元前60年

A．汉文帝时期（前180年—前157年）B．汉景帝时期（前157年—前141年）

C．汉武帝时期（前141年—前87年）D．汉宣帝时期（前74年—前48年）

前74年、前73年、前72年。。。。。。前60年、前59年。。。。。前48年

公元前：数字越来越小 公元前2022那么它的下一年是公元前2021年

公元后是数字原来越大：2022---2023

14．下列事件发生在三国鼎立时期的有（ ）

①官渡之战 ②赤壁之战 ③诸葛亮治蜀 ④卫温到达夷洲

A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④

15．周杰伦创作的“中国风”歌曲《兰亭序》中唱到：“兰亭临帖，行书如行云流水……忙不迭，千年碑易拓，却难拓你的美……”你听到这首歌时会想到下列哪个书法家（ ）

A．张旭 B．颜真卿 C．王羲之 D．柳公权

16．以下政权定都洛阳的是（ ）

①西汉 长安 ②东汉 ③西晋 ④东晋 建康 ⑤北魏 迁都洛阳

A．①②⑤B．②③⑤

C．③④⑤D．②⑤

17．三国建立实现了东汉末年以来由分裂到局部统一的过程，西晋的建立完成了国家统一。西晋的建立者以及该政权完成统一的标志分别是

A．司马炎、西晋灭蜀B．司马炎、西晋灭吴

C．司马睿、西晋灭蜀D．司马睿、西晋灭吴

18．魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是（ ）

A．兰亭书法 B．顾恺之画作 C．龙门石窟 D．敦煌莫高窟

19．东晋南朝时期，江南经济发展迅速，而北方经济日益落后。导致这一变化的客观因素是（ ）

A．江南生产工具和生产经验比北方强 说反了B．南方人比北方人勤劳 错误

C．北方社会动荡，南方相对稳定D．北方人口南迁 主观原因

20．下图是我国古代朝代更替示意图的片断，可知此时期的特点是

A．政权分立 B．民族冲突 C．繁荣开放 D．闭关自守

二、连线题（每题2分，共8分）

21．把相关的选项用线段连接起来，并把对应字母填在括号中。

（ b ）A．尧、舜、禹 a.世袭制代替禅让制

（ a ）B．夏启 b.禅让制

（ d ）C．西周 c.开创中央集权制

（ c ）D．秦朝 d.实行分封制

三、判断题（每题2分，共10分）

22．判断下列史实，正确的填“正确”，错误的填“错误”。

(1)我国境内已知的最早人类是元谋人。( 正确 )

(2)我国有文字可考的历史是从夏朝开始，那时已有卜辞。( 错误 ) 商朝

(3)秦国成为战国后期最富强的国家，主要原因是实行了商鞅变法。( 正确 )

(4)“罢黜百家，尊崇儒术”是秦始皇加强中央集权的思想方面的措施。( 错误 ) 汉武帝

(5)东晋王羲之被称为“书圣”，他的兰亭集序被称为“天下第一行书”。( 正确 )

四、综合题

23．读图学史（每空1分，共8分）：

以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为 丝绸之路 ， 历史人物 张骞 对开辟这条历史要道贡献最大。

（2）根据第一副图这条交通要道的主要路线，写出下列字母代表的地区（地点）。

A： 长安 B: 河西走廊 F: 大秦

（3）这一历史事件是在皇帝 汉武帝 统治时期。

（4）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设位置的管理该地区的官职是 西域都护 ， 它的设置标志着 西域正式归属中央政权 。

24．阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一（民族本源）华夏民族，非一族所成。太古以来、诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

材料二（民族一统）华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，…由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现勃勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料三（民族交融）东汉、魏晋时期，北方少主民族不断内迁，逐渐形成汉族与少数民族的交融。……北魏统一黄河流域后，顺应民族交融趋势，以国家政权推动鲜卑族汉化，促进了北方地区民族大交融。魏晋南北朝时期，汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化，共同促进了中华民族文明的发展。

——摘编自人教版七年级上册教科书

(1)被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的两位部落联盟首领分别是谁？ （2分）

黄帝和炎帝

(2)概括汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想方面分别采取的措施。（2分）

政治：推恩令（推恩建议）

思想：罢黜百家、尊崇儒术

(3)请列举东汉、魏晋时期内迁的少数民族。材料中“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是什么历史事件？（6分）

匈奴、鲜卑、羯、氐 、羌；

北魏孝文帝改革；

(4)这一时期北方地区的民族交融有什么意义？（2分）

P96

(5)通过本次探究活动，你认为当今我们应该树立怎样的民族意识？（2分）

民族团结、互相友爱、互相尊重、像石榴籽一样抱在一起，不要民族歧视 民族平等

第一学期七年级政治期末检测试题

七年级历史教学工作总结第一学期（共7篇）

第一学期八年级历史试卷分析（精选8篇）

七年级第一学期教学计划

七年级语文第一单元测试试卷