师德建设月活动方案

作者：hunlian888 | 发布时间：2021-09-18 18:06:19 收藏本文下载本文

第1篇：师德建设主题月活动方案

良庄二中

师德建设教育月活动方案

根据上级主管部门的指导精神，为把我校教师建设成一支师德高尚、充满活力、高素质的专业化、现代化的队伍，学校决定在全体教职工中开展师德建设主题教育月活动。现就开展师德建设主题月活动的有关要求及今年主题教育月的安排拟定活动方案如下：

一、指导思想和目标要求

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。

通过开展师德建设主题教育月活动，引导全体教师坚持正确的政治方向，热爱祖国，忠诚党的教育事业；牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学，爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍。

二、2016年师德建设教育月活动的安排

本次师德建设主题教育月活动主题是“爱岗敬业、奉献祖国”。主题活动要围绕庆祝第32个教师节的主题“祖国的未来与人民教师的使命”，通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强全体教师的责任感和使命感，进一步激发全体教师爱岗敬业、奉献祖国的工作积极性，不断推进学校教育事业的改革发展。

（一）开展主题教育月活动的主要内容

一是深入开展爱国主义教育活动。以庆祝中华人民共和国成立67周年为契机，在全体教师中深入开展爱国主义教育活动，使全体教师深刻感受建国67年的巨大变化、改革开放30多年来教育事业改革发展取得的重大成就，进一步增强全体教师对祖国的深厚感情和对教育事业热爱。

二是深入开展教师理想信念教育。以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，在全体教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育，引导全体教师爱岗敬业，爱国奉献，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为学校教育事业的科学发展做出应有的贡献。

三是广泛开展学习先进典型活动。在今年的教师节期间，我校将推出一批模范教师典型，学校要大力宣传本校的优秀教师、师德标兵，认真学习先进典型的事迹，引导全体教师以模范教师为榜样，全面提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

（二）开展主题教育月活动的主要形式

一是要开好动员会。学校在9月8日召开2016年庆祝教师节暨师德建设教育月活动动员会，对开展师德建设主题教育月活动进行深入动员，统一思想，提高认识，认真做好教育活动的宣传工作，努力营造师德建设的浓厚氛围。

二是要组织好学习。组织广大教师学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》以及新《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。并结合学校的实际，有计划有重点地开展专题学习、讨论，切实增强学习培训的针对性和实效性。

三是要开展各类庆祝新中国成立67周年活动。学校通过座谈讨论、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、知识竞赛、文艺表演和图片展等多种形式，深入开展庆祝新中国成立67周年活动，充分展示我我校教师奋发向上、锐意进取、求实创新的精神面貌。

四是要组织观看反映优秀教师事迹的电影。在教师节庆祝大会后，学校也将组织观看《孟二冬》、《乡村女教师》等反映教师事迹的电影，并通过开展主题研讨、师生座谈和党团日活动等多种形式，激励教育工作者发扬孟二东等优秀教师的崇高精神和品德，用爱和责任办好让人民满意的教育。

五是要组织开展师德建设的大讨论。以开展学习实践科学发展观活动，落实整改工作为契机，围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，征集体现教师职业精神，突出时代特点，具有感染力的誓词，进一步增强教师的使命感，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。

六是宣传优秀教师典型。我校将在教师节期间在校内利用墙报、网络等载体大力宣传本校的先进典型，营造浓厚的学习氛围。

三、工作要求

（一）加强组织领导

学校成立师德建设主题月领导小组，实施学校校长负总责的原则，切实加强对师德建设主题月活动的组织和领导，真正把师德教育工作落到实处。

组长：周光坤

副组长：张继富薛明策蒋相淼张振华成员：夏明陈文栋刘红兵苏君涛

张衍广曹鲁庞圣涛张勇李安贵

（二）要在求实效上下功夫

师德教育重在解决问题，取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强党风廉政建设结合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学发展结合起来。全体教师要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题的有力措施，确保活动取得实效。

（三）做好信息宣传工作

及时报送开展师德建设教育月活动的工作信息、认真做好师德建设活动的宣传报道工作。

（四）加强监督检查

领导小组要加强对师德活动月有关工作的检查和落实，确保本次活动的顺利进行。

（五）认真总结

师德建设主题教育月活动结束后，学校要认真进行总结，书面总结于10月10日前上报镇中心小学。

四、工作步骤

师德建设主题月活动时间为一个月（即2016年9月1日——2016年10月8日），分为三个阶段实施

第一阶段：宣传动员阶段（9月1日至9月10日）

1、结合我校实际，制定实施方案，召开全体教师会议，由领导小组组长郑蕙校长作工作专题动员报告，同时向我校全体教职工宣讲师德建设主题月活动实施方案。

2、对开展师德教育月活动的具体要求作详细安排、布署，对本期师德教育面临的形势进行具体分析，对问题进行认真梳理，查找原因，制定措施。

3、进行多种形式的宣传活动，大力宣传人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，营造良好的师德师风建设氛围。第二阶段：活动实施阶段（9月11日至9月20日）

本阶段是师德教育月活动的重要阶段，活动过程中采取不同的形式，与校本培训紧密结合，与学校研修活动紧密结合，与教学实践紧密结合。

1、组织教职工认真学习特级教师先进事迹（见特级教师家园网站《中小学教师职业道德规范》，学习先进人物的模范事迹，使每位教师牢固树立人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献，举办一次师德论坛，开展全员性大讨论，以回复方式反馈学习情况。

2、以级组为单位集中时间组织学习讨论，联系各自的思想状况，工作实际，总结成绩，查找问题，拟定整改措施，并由科组长做好记录，于9月20日交学校存档。

3、开展“家访”和送温暖活动，每个级组教师在9月20日以前至少走访两名学生家长，级组教师至少送教一名特殊儿童，真正从生活上给予关照，从学习上给予帮助，从心灵上给予安慰，从品德上给予教导。

4、发挥监督作用，组织学生对教师的教育教学工作进行测评，在学生中进行“师德问卷调查”。（由蔡建辉辅导员于9月11日前完成问卷的设计并于9月20日前开展问卷调查、统计工作，9月20日向师德建设主题月活动办公室上交情况小结）

5、开展“我**的好老师”征文比赛，征文对象为6--9年级，每班推荐5篇文章送校评比，最后评出一、二、三等奖若干名，截稿时间为9月18日。（由语文科组在9月10日前制定具体方案，设计好征文统一使用的稿纸，并开展组织评比工作，9月20日向师德教育月活动办公室上交情况小结）

第三阶段：总结评比阶段（9月21日至9月30日）

1、召开全体教职工会议，进行师德教育月活动的全面总结，肯定成绩，指出问题。

2、行为反思：每位教师认真反思自己的教学言行，教育教学态度和认识，师德规范的遵循情况，写一篇反思型师德体会，题目自拟，字数不限，并于9月28日以级组为单位，收齐后交教导处。

3、9月30日前进行反思交流活动。

4、回收、整理师德教育月活动的相关档案资料，并交教导处整理归档。

良庄二中

2016.9

第2篇：师德建设月活动方案[版]

各初中、小学、幼儿园，社区分院：

为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素质，根据市教育局《关于转发的通知》要求，经研究，确定9月份为师德建设活动月。现将师德建设月活动相关要求通知如下：

一、充分认识开展师德建设月活动的重要意义

长期以来，全镇广大教师教书育人、爱岗敬业，充分体现了学为人师、行为世范的高尚情操，赢得了全社会的尊重和支持。但也必须看到，学校教育和师德建设工作还面临许多新情况、新问题，人民群众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质特别是教师职业道德，提出了新的更高的要求，师德已成为最受学生、家长关注的重中之重，成为办人民满意教育最需要优先抓好的工作。我们必须充分认识加强师德建设工作的重要性和紧迫性，要以师德建设月活动为契机，全面落实育人为本导师制度，认真研究师德建设工作中的新情况新问题，切实采取有效措施，把师德建设推进到一个新高度。

二、采取有力措施，扎实开展师德建设活动

（一）切实加强师德教育。广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，对教师进行职业理想教育，通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命。要组织广大教师开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论，讨论重点围绕以下专题展开：新时期师德规范应该包括哪些具体内容；怎样体现以学生为本的教育理念；怎样做到教书与育人的紧密结合；怎样建立新型的师生关系。通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。

（二）查找问题，落实具体措施。要结合《教师职业标准》人人制定提高自身师德素质的目标、措施；要深刻剖析违反师德反面典型案例，在教职工中开展警示教育；要根据群众反映的实际情况，认真查找各自学校在禁止有偿家教、禁止体罚或变相体罚、禁止推销教辅等严重违反师德行为方面存在的问题，制定切实有效的整改措施加以落实；要在充分酝酿讨论的基础上，按照“一校一策”，进一步完善师德考核方案，并经教代会或全体教职工大会表决通过后执行。

（三）开展“三级”承诺活动，校长向社会、学校、教师公开承诺；班主任向社会、学校、校长、学生公开承诺；教师向社会、学校、校长、全体学生公开承诺。各学校要将承诺的内容公示到学校网站和校内外公开栏中，学校还要公开师德投诉信箱、电话。学期开学伊始，由校长与每位教师签订师德承诺书，明确违反师德问责的具体内容，主动接受社会监督，一经查实，对违背师德承诺的教师要严肃追究。

（四）严肃查处失德行为。不断完善师德考核方案，把师德建设的要求渗透到教育教学的全过程；同时，要以法律法规为准绳，征求广大教师意见，按照中心校制定的“师德建设二十条规定”和对有偿家教、体罚或变相体罚、推销教辅、不认真工作等违反师德行为的问责处理办法，坚决做到有规必依，违规必究。要严格落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师[XX]1号）要求，认真执行市教育局和中心校关于加强师德考核的一系列文件精神，将师德考核“优秀”作为教师职称评聘、派出进修和评优奖励等的重要依据和前置审核条件。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。

（五）大力弘扬高尚师德。在师德建设月期间，各学校要加强信息宣传的力度，通过报纸、广播、电视、网络等多种媒体大力宣传优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师明确责任，以先进为榜样爱岗敬业，教书育人。通过评选师德标兵、优秀班主任、学生喜欢的教师等活动表彰师德优秀教师；要通过师德论坛、优秀教师报告会等活动，大力褒奖优秀教师的高尚师德，切实做到校校有楷模、月月有标兵、人人有行动。

三、切实加强对师德建设的领导

中心校成立师德建设活动领导小组，建立师德教育长效机制，通过定期考核，广泛听取意见，及时掌握和分析师德表现及存在的问题，采取得力措施，将问题解决在萌芽状态，做到师德教育常抓不懈。校长是师德建设的第一责任人，各学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于学校管理工作的全过程。

附：

1、中心校师德建设领导小组

2、中心校师德建设三十条规定

3、中心校教师师德承诺书（样本）

中心学校

XX年9月1日

第3篇：小学师德建设月活动方案

----小学师德建设月活动方案

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一、指导思想：

坚持以”三个代表”重要思想为指导，以形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的良好教风，全面提高教师职业道德素养为目的，以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》为依据，以“外塑形象，内强素质”为工作重点，加强教师队伍建设。通过师德教育活动，使全体教职工进一步牢固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力建设一支充满生机与活力的教师队伍，为实现我校持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。

二、工作目标：

通过开展师德师风建设活动，力求达到以下目标：

1、使全体教师树立正确的世界观、价值观、质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。初步形成“一心一意谋事业，聚精会--------神练内功”的良好教风。

2、在全体教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。努力使教师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。

3、力争使广大教职工具备现代教师必须具备的基本素质：正确的教育理念，良好的职业形象，多元的知识结构，完善的能力结构，健康的心理素质。

三、工作重点

1、加强领导，精心组织。学校成立师德建设领导小组，校长金松武负总责，书记张敏瑶为师德建设活动的具体负责人。领导小组将定期制定各阶段师德建设活动的计划和措施，做到发现问题及时，整改及时。

2、广泛宣传，营造氛围。师德建设重在宣传，贵在坚持。要充分利用校园网、广播、师生大会等大张旗鼓地开展师德宣传教育活动，做到“常宣不懈”。要

善于发现和挖掘身边的师德典型，并做好学习和宣传工作。从而形成教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好氛围。

3、加强培训，取得共识。学校把师德培养纳入学校师资队伍建设计划，把师德建设与教师的继续教育--------有机结合起来，举办各种教师职业道德理论培训，对教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想理念、道德品质为核心内容的教育，不断提高教师对师德建设的认识，变他律为自律。

4、求精求细，注重实效。要坚持师德底线要求，从当前实际出发，从社会关注的热点和共性问题入手，从教师的基本行为抓起，逐步提高师德水平。

①严格执行《常州市八要十不》规定，防止发生有违师德的行为。

②规范教师仪容仪表，树立教师良好形象。

③搞好办公室、教室、包干区卫生，营造干净、整洁的工作生活环境。

5、搭建平台，凝心聚力。学校将根据实际组织全体教职工开展各种主题突出、喜闻乐见的活动，为教师搭建展示才华的平台，以达到寓教于乐、凝心聚力的效果。

6、完善机制，科学考评。加大教师职业道德检查评估、综合考核的力度。学校根据《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师职业道德的明确要求，制定具体的岗位职责，引导教师自觉履行。完善职业道德考核办法，将评价结果存入个人档案，作为教师聘任、晋升、培养等方面的重要依--------据。对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和奖励，在同等条件下，在职称评聘、评优评先等方面优先予以考虑;对师德考核不合格的教师做待岗处理，且不得享受此后两年内的各类各级荣誉表彰。健全监评机制。学校成立由学校领导、在职教师、社会各界人士参加的师德建设督导小组，及时了解教师的思想、工作和生活状况，经常对师德建设情况进行督查，并将师德问题同解决教师的实际困难和问题结合起来，从而增强师德建设工作的感召力和影响力。

四、活动安排

1、开展师德专题培训及承诺活动，签订《教师师德建设承诺书》。(8月份)

2、利用学校校园网、电视台、师生大会等开展师德宣传教育活动，举行“让教育充满爱”签名仪式。(9月份)

3、发挥校长信箱的作用，向社会公开“师德监督电话”，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，接受社会监督。(9月份)

4、制定本年度《师德工作计划》和《师德建设活动方案》。(9月份)

5、组织开展“我眼中的教师形象”大讨论，规范教师仪容仪表，树立教师良好形象检查。(10月份)--------

6、讨论制定“师德标兵”、“文明办公室”评选办法。(10月份)

7、168爱生行动----师德师风建设专题报告会。(11月份)

8、“外塑形象，内强素质”主题教育，(11月份)

9、评选“最受学生欢迎的老师”。(12月份)

10、教师撰写自我剖析及师德总结材料，学校对每一位教师的师德进行考核，对测评结果认真进行数据汇总分析，并严格奖惩。(11、12月)本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！

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第4篇：学校师德建设教育月活动方案

学校师德建设教育月活动方案

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，加强师德建设，提升师德水平，教育和引导广大教职工立足本职、履行职责，增强广大教师的职业责任感和使命感，为学校教育事业改革发展提供有力支撑。根据xx省教育工会《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》（xx教工〔2016〕x号）精神，学校党委宣传部和工会决定9月在全校教职工中开展师德建设教育月活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针政策，按照学校“十三五”发展规划要求，结合“两学一做”学习教育，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍为目标，努力争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的党和人民满意的好老师。

二、活动内容

（一）深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于加强教师队伍建设的重要论述，明确做党和人民满意好老师的标准。要认真领会精神要义，全面把握内涵实质，充分认识师德建设的重要作用，着重学习习近平总书记在北京师范大学、在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会以及在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，进一步增强创新意识和社会责任感，勇立潮头、担当道义，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

（二）教育引导广大教师培育和践行社会主义核心价值观。要结合实际开展教育引导，通过一系列贴近现实的活动，帮助教职工提升道德修养，强化道德实践，让广大教职工做到真学、真懂、真信、真用，努力把核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动。要大力宣传和弘扬中华优秀传统文化，把中华传统美德与师德建设有机融合，深入挖掘中华传统文化中重师德、学正义、守诚信、尚修养的思想精华和道德精髓，努力用中华民族创造的精神财富来以文化人、以文育人。

（三）认真学习师德建设方面相关法律法规和行为规范。认真学习宣传《教师法》、《教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及教师职业道德规范等法律规章，牢固树立法律意识，全面提升依法依规工作的能力和水平。抓严抓实政治规矩和组织纪律，教育引导广大教师自觉用规矩和纪律约束指导自己的思想行为。特别是党员教师，要结合当前开展的“两学一做”活动，坚定理想信念和奉献意识，加强党性锻炼和道德修养，以更加严格的标准约束自我，在教学、科研工作中起好先锋模范带头作用。

（四）大力宣传优秀教师先进事迹。要大力开展向优秀教师、师德标兵学习活动，大力宣传先进师德典型、劳动模范。要创新宣传方式、丰富宣传内容、拓宽宣传载体，发挥本部门、单位特色，形成一系列教职工参与度高、反响好的宣传活动。要注意发现和培育本单位、本部门的先进师德典型，宣传和推广教师身边的先进事迹、先进经验，表彰先进，弘扬正气，树立榜样，充分发挥先进典型的引领和示范作用，营造崇尚先进、学习先进，争当先进的良好氛围。今年，学校将开展“十大师德标兵”表彰活动，请各学院按照评选条件（见附件一）认真做好推荐工作。

（五）紧密联系广大教师的思想、工作实际，着力解决师德建设中存在的突出问题。要坚持问题导向，认真查找如：理想信仰动摇、职业道德淡化、育人意识淡薄、言行失范、学术造假、损害学生合法权益等现象，积极研究解决办法，制定整改措施。要着重在加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师。要大力提倡勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，团结合作、协力攻关的团队精神，形成忠诚党的教育事业、爱岗敬业、教书育人、无私奉献、风清气正的师德师风。

（六）组织开展师德征文活动。为推动师德建设教育月活动的深入开展，宣传弘扬新时期优秀教师的崇高品德和先进事迹，探讨、交流各地开展师德建设活动的理性思考和实践经验。学校将开展以“做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师”为主题的青年教师师德征文活动。请各学院广泛宣传，认真组织发动广大教师参加征文活动，并组织做好优秀作品的评选推荐工作，（活动方案见附件2）。

三、请将上述材料于10月12日前以电子版形式报工会，邮箱：

电话：

第5篇：小学师德建设教育月活动方案

小学师德建设教育月活动方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强师德建设，提升广大教师的师德水平，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据山东省工会《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》和区教育局《关于在全区教职工中开展师德建设月活动的通知》的文件要求，我校决定在今年9月份开展师德建设月活动。

一、指导思想

今年师德建设教育月活动的主题是“弘扬高尚师德，争做‘四有’好教师”。主题活动以习近平总书记近年来特别是去年教师节座谈会时发表的重要讲话为内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，旨在通过教育活动引导广大教师和教育工作者大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德，提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准，增强广大教师的职业责任感和使命感，争做党和人民满意的“四有”好教师，为推动我市教育高位均衡发展，建设现代化教育强市做出自己的贡献。

二、目标任务

通过进一步加强师德师风建设，全力打造“一支队伍”，致力达到“两个优化”，努力实现“三个提升”，为教育事业改革发展做出贡献。即“一支队伍”:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍；“两个优化”：优化师德师风、优化行风校风；“三个提升”：提升服务水平、提升工作质量、提升群众满意度。

三、实施步骤

本次活动共分三个阶段，历时一个月。

（一）学习动员阶段（9月1日～9月10日）、宣传发动，营造氛围

学校召开动员会，通过网站、家长会、等多种形式，进行广泛深入的宣传发动。学校在醒目位置悬挂或张贴“严禁在职教师从事有偿补课”标语，在校门口显要位置设立举报信箱。从“讲规矩、守纪律”的政治高度，引导教师树立正确的教育观，营造良好氛围。

2、制定方案，分步实施

结合实际情况，制定切实可行的师德建设教育月活动方案，分步实施。

（二）活动实施阶段（9月11日～9月28日）、学习教育，价值引领

学校要组织教师深入学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《莱芜市党和国家工作人员不作为行为问责办法》和XX区教党字【XX】X号《关于进一步严明纪律加强作风建设的意见》等文件，积极引导教师树立正确的教育观，自觉抵制任何形式的有偿家教、有偿补课、收受学生家长礼品礼金等行为，严格办公秩序和纪律。以学校为单位组织集中学习和分年级组或教研组讨论，做好思想疏导，提高思想认识。

2、查找问题，扎实整改

要结合工作实际，全面总结梳理教职工在师德师风方面存在的突出问题。要畅通投诉渠道，通过开展问卷调查等形式，摸准实情要积极发挥家长委员会作用，吸纳家委会成员参加。对于反映出的问题，要逐项核实，发现违规现象，要立即予以纠正。

3、开展活动，务求实效

充分利用教师节和师德建设教育月活动这一时机，开展座谈会、征文等多种主题活动，引导广大教师努力提高自身业务素质、加强个人修养，展现教师积极向上、开拓进取的精神风貌。要与全体教师签订师德建设责任书和师德承诺书，规范教师职业行为。

4、专项整治，严格追责

根据上级教育主管部门关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的规定精神，开展在职教师有偿补课专项整治。对在职教师有偿补课办班行为，发现一起、查处一起。对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究学校主要负责人的责任。

5、倡树典型，模范引领

要根据《报送师德典型的要求》向上级报送师德典型。师德典型应爱岗敬业、热爱学生，以身作则，廉洁从教，自觉抵制有偿补课等不正之风，并在师德考核中获得优秀等次。

6、定期检查，长效管理

建立定期专项检查制度，学校层面的定期自查每月不少于1次。

（三）总结上报阶段（9月29日-9月30日）

做好师德建设月活动开展情况的总结工作，总结提升经验，查找问题不足，明确下一步目标、重点。10月1日前将师德建设教育月活动总结报教育办公室工会。

四、活动内容

（一）认真学习、深刻领会习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的重要讲话精神。这一重要讲话深刻阐述了社会主义核心价值观的重大意义和丰富内涵，突出强调了教育工作和教师工作的极端重要性，明确提出了党和人民满意的好老师的“四有”标准，充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望，具有鲜明针对性和时代感，是新时期进一步加强教师队伍建设、推动教育改革发展的行动指南。

（二）认真学习、深刻理解社会主义核心价值观的重大意义和丰富内涵。“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”“国无德不兴，人无德不立。”确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，”传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索，历尽千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。核心价值观是全国各族人民共同认同的价值观，事关国家前途命运和教育事业成败，广大教师肩负着培养下一代的重要责任，理应自觉学习、身体力行、带头践行社会主义核心价值观，坚定理想信念和价值信念，全面贯彻党的教育方针，坚定不移的把立德树人作为教育根本任务。

（三）认真学习、深刻理解党和人民满意的“四有”好老师的重大意义和丰富内涵。教育大计，教师为本，教师是教育事业的第一资源，是教育事业改革发展主力军，造就一支高素质的教师队伍，拥有一大批党和人民满意的好老师是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的根本要求，是办好人民满意教育的迫切需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。好老师没有统一的模式，各有千秋，但有共同的，必不可缺少的特质——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。好老师要有理想信念，心中要有国家和民族，忠诚于党和人民的教育事业，有坚定的中国特色社会主义道路信仰，这是好老师的根本；好老师要有道德情操，教师的职业特性决定了教师必须具有高尚道德和价值追求，以德施教，以德立身，这是好老师的前提；好老师要有扎实学识，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，这是好老师的基础；好老师要有仁爱之心，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，爱教育，爱学生，有爱心，这是好老师的关键。

（四）认真学习、广泛宣传教育部、中国教科文卫体工会制定的《中小学教师职业道德规范》。教师职业道德规范是加强和改进师德建设的指导性文件，对于我们建设一支高素质的教师队伍，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，加强道德修养，弘扬高尚师德，争做党和人满意的好老师具有重要现实意义。要全面理解师德规范的基本内容，准确把握师德规范的倡导要求，把师德规范内化于心，外化于行，知行合一，成为广大教师普遍认同和自觉遵守的行为准则。

（五）紧密联系实际，学以致用，着力解决师德建设中的突出问题。用社会主义核心价值观、党和人民满意的“四有”好老师和教师职业道德规范对照检查自己的日常教育教学行为，针对少数教师中存在的理想信仰模糊、职业道德淡化、育人意识淡薄、言行失范、损害学生合法权益等现象，要认真分析反思，积极配合党政研究解决办法、制定整改措施。教育引导广大教师自觉抵制违背党的路线方针政策的言行，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义，自觉抵制损害学生和学校合法权益的行为，自觉抵制学术活动和科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃的学术不端行为。大力倡导忠诚党的教育事业、爱岗敬业、教书育人、无私奉献、风清气正的师德师风。

（六）广泛开展学习宣传师德典型活动。近几年，学校坚持开展师德建设活动，涌现出一大批先进师德典型，要结合教师节庆祝和表彰活动，大力开展向优秀教师、师德标兵学习活动，广泛宣传劳动模范、优秀教师、师德标兵忠诚党的教育事业、教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献的先进事迹和崇高精神；要注意发现和培育本校的先进师德典型，宣传和推广教师身边的先进事迹、先进经验，表彰先进，弘扬正气，树立榜样，充分发挥先进典型的引领和示范作用，营造崇尚先进、学习先进，争当先进的良好氛围。

五、活动要求

（一）加强组织领导。学校要充分认识开展师德建设主题教育月的重要性和紧迫性，把这项活动作为近期的一项重要任务来抓，加强组织领导，做到思想到位、组织到位，职责明确，任务落实，确保活动顺利推进。

（二）创新教育形式。要充分运用形式多样、教师喜闻乐见的方式，积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德教育新方法、新途径。要深入开展师德建设宣传活动，充分运用各种健康、有效的载体，及时总结推广活动中好的做法和经验，营造良好舆论氛围，推动活动深入开展。

（三）构建长效机制。建立健全师德建设长效机制，是教育系统培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。学校要研究制订具体的实施细则和办法，修订完善相关配套措施，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督，切实增进教师师德建设的自觉性和积极性。

（四）注重总结提高。师德建设教育月活动是加强教师职业道德建设的重要举措。学校要注意总结经验，不断开拓创新，完善相关制度，使之常抓常新。

（五）师德建设教育月结束后，每人要上交一篇个人师德总结材料，于9月25日前，上交工会。结果记入年度师德考核。

XX中心小学

XX年9月1日