个人师德整改措施
第1篇：师德个人整改措施
本人小学一级教师，担任小学语文教学工作。
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。
4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
二、我就以上存在的问题的改进措施
对照《中小学教师职业道德规范》《沂南县师德修养二十条》《沂南县师德警戒线》《沂南县教师应事应语、忌事忌语》对教师的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。
3、我必须搞好培训网站，利用“三网”教育资源为踏踏实实做好本职工作，为学校谋发展，为同学们服务、为老师们服务。
4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。
第2篇：师德师风个人整改措施
师德师风自查报告 广南县第四中学校----杨代陆
在参加师德师风建设活动中，我深刻地认识到，师德师风建设老师只有不断提高自身师德修养素质，始终发挥师德先锋模范作用，与时俱进，走在时代前列，才能使党的教育事业永葆生机和活力。
参加工作已有4年的时间，我在党的教育下，在同事和领导的关心和帮助下，在教学岗位上，严格要求自己，很好地完成了各项教学任务。根据上级要求，对照近阶段学习的师德师风内容的要求，对照先进教师的事迹，我也发现我的不足，现将我的整改措施汇报一下：
一、进一步坚定理想信念。
作为一名教师首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程，更不是一帆风顺，但无论遇到什么艰难险阻，出现什么复杂的情况，作为一名老师，决不能动摇自己的信念，改变自己的信仰。要用教育政策法规的武器增强自己依法执教的信心的决心，要用良好的师德师风形象去教育学生、感知学生，去用良好的师德面貌笑对人生、乐于清贫，为教育事业奋斗终身。
二、坚持不断学习政治理论。
要切实提高对师德师风理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对师德师风的理论知识学习不止的思想。不断加强师德修养，不断提高自身的师德素质。牢固树立科学发展观，增强依法执教意识，结合自己本职工作，认真学习新课标等方面的知识，以适应本职工作的需要。
三、进一步努力工作。
把师德师风建设的要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好备、教、改、辅的本职工作。认真研究培优补差工作，做好学困生的转化工作，关注学生的安全，时刻牢记安全第一的观念，多组织学生参加一些实践活动，用优异的成绩来实践师德师风的要求。
我决心要时刻注意谦虚谨慎，戒骄戒躁。注意艰苦奋斗，求真务实，严格要求自己。反对形式主义，密切联系群众，时刻保持一名教师的本色，争取做一名优秀的老师。
2013年7月10日
第3篇：个人师德师风整改措施
师德师风整改措施
通过这段时间的学习，我深刻反省了自己工作学习中存在的问题，仔细分析了存在问题的原因主要是：轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观;治病需对症下药，认识了问题的所在才能够寻找到今后改进的措施，我决心从以下几方面进行整改：
1、要更进一步认真学习教育法律法规，使自己的所有教育教学行为都符合法律法规的要求。
2、从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难退，要发挥 敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
3、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。我会提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。
4、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。对学生的人格的尊重上，平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生；要关注学生的全面发展，和谐发展；要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。
5、注重心灵的沟通，及时了解每一个学生的心理状态，多跟他们交流，既关注他们的学习，又重视他们的品德教育。
6、乐于奉献，实现自我 。教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。
师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。
第4篇：师德师风个人整改措施
师德师风整改措施
XXXXXX小学 XXX
在参加师德师风建设活动中，我深刻地认识到，师德师风建设老师只有不断提高自身师德修养素质，始终发挥师德先锋模范作用，与时俱进，走在时代前列，才能使党的教育事业永葆生机和活力。
从教三十年来，我在党的教育下，在同事和领导的关心和帮助下，在教学岗位上，严格要求自己，很好地完成了各项教学任务。根据上级要求，对照近阶段学习的师德师风内容的要求，对照先进教师的事迹，我也发现我的不足，现将我的整改措施汇报一下：
一、进一步坚定理想信念。作为一名教师首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程，更不是一帆风顺，但无论遇到什么艰难险阻，出现什么复杂的情况，作为一名老师，决不能动摇自己的信念，改变自己的信仰。要用教育政策法规的武器增强自己依法执教的信心的决心，要用良好的师德师风形象去教育学生、感知学生，去用良好的师德面貌笑对人生、乐于清贫，为教育事业奋斗终身。
二、坚持不断学习政治理论。要切实提高对师德师风理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对师德师风的理论知识学习不止的思想。不断加强师德修养，不断提高自身的师德素质。牢固树立科学发展观，增强依法执教意识，结合自己本职工作，认真学习新课标等方面的知识，以适应本职工作的需要。
三、进一步努力工作。把师德师风建设的要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好备、教、改、辅的本职工作。认真研究培优补差工作，做好学困生的转化工作，关注学生的安全，时刻牢记安全第一的观念，多组织学生参加一些实践活动，用优异的成绩来实践师德师风的要求。
我决心要时刻注意谦虚谨慎，戒骄戒躁。注意艰苦奋斗，求真务实，严格要求自己。反对形式主义，密切联系群众，时刻保持一名教师的本色，争取做一名优秀的老师。
二〇一三年六月十日
第5篇：师德师风个人整改措施
师德师风突出问题专项教育活动
个人整改措施
红枫六小 杨毓慧
近段时间，我们学校开展了师德师风突出问题专项教育活动。7月12日，学校校长、党支书郎启敏同志在学校多媒体教室组织召开了动员大会。我们观看了一些有教育意义的师德师风视屏、案例。
接着进行了为期十天（7月12日——7月22日）的学习活动。认真学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》、《教师十不准十做到》，还学习了贵阳市委书记陈刚同志的讲话、清镇市委书记杨明晋的讲话、清镇市教育局肖局长的讲话，学习了清镇“关于开展了师德师风突出问题专项教育活动”的相关文件，巢凤社区“关于开展了师德师风突出问题专项教育活动”的文件，红枫六小“关于开展了师德师风突出问题专项教育活动”的要求，还学习了模范教师的先进事迹，聆听了 “师德师风报告”的先进事迹。反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，经过自查自评，他查他评，我确实明确了自己的不足，并制定了整改的措施。
一、整改工作的指导思想和目标
“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。
二、整改的重点
1、学习不够主动。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。
2、教育方式单一，教学方法创新不够，对新课标的理解不够。
3、偶尔有自行调课现象。下雨天，总觉得体育课学生不能活动时间可惜，就利用体育课上语文，给学生讲语文作业等。
4、偶尔有上课接家长电话现象。主要表现在上、下午第一节课，有时有个别孩子没来上学，生怕家长电话联系自己不知道，就将电话带进了课题。
三、下一步的整改措施
1、积极主动学习，增强学到老、活到老意识。
2、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。加强业务知识的学习，一是从实践中学，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，提高教育教学质量。
3、剖析自己，以后不再自行调课，下雨天的体育课由体育老师自行安排上理论课。以后不再用上课时间接电话，即便学生没来上课，也等到下课后再与家长联系。
4、我要正确地对待他评中别人提出的各种师德师风建设的意见，从意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。
从现在开始，我将长期坚持不懈努力。严格要求自己，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同事们的监督。
师德师风突出问题专项教育活动
个人整改措施
红枫六小 陈时运
一、整改工作的指导思想和目标
“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。
二、存在问题及整改措施
对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点： 整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句 整改措施：
上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏„„，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。整改问题二：教育理论专业知识不够透彻 整改措施：
1、深化自己的专业知识，提高教育理论。探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。
