音乐课教学实录评语
第1篇：音乐课评语
音乐是你快乐的伙伴。让自己再勇敢些，用心与音乐为伴，成功不会离你太远！
2、经常见到你快乐歌唱的模样，激动地挥舞着手臂为音乐指挥的样子，老师好喜欢！继续努力哟！
3、灿烂的笑容、快活的身影，音乐课堂上你给老师留下了许多美好的回忆。
4、音色真美！多表现自己好吗？让音乐成为伴你一生的快乐朋友吧！相信你是最棒的！
5、让音乐成为伴你一生的朋友吧！在音乐的海洋中你会感到无限的乐趣！
6、试着勇于表现自己，相信你会有意想不到的收获的！老师对你有信心哦！
7、灿烂的笑容、快活的身影，音乐课堂上你给老师留下了许多美好的回忆。继续努力哟！
8、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。希望你继续努力，畅游于音乐的海洋！
9、经常见到你快乐歌唱的模样，老师好喜欢，希望你能保持良好的状态，更上一层楼！
10、歌唱得真棒，好勇敢，老师喜欢！相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧！
11、真高兴你对音乐有如此浓厚的兴趣，音乐是陪伴我们一生的好朋友！
12、那跳动的音符、流动的旋律诠释了音乐的魅力。每个人的生活都离不开音乐，相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧！
13、其实音乐殿堂的门槛并没有你想的那么高，对吧？希望你能在这里欣赏到更美丽的风景！
14、是一个出色的孩子，在课堂上总能听到你优美的歌声，请保持良好的状态，更上一层楼！
本学期思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩有提高。◆作业拖拉◆你观察细致，绘画认真，画出的金鱼、竹子栩栩如生，真不简单。但是你的自由活动占据了沉稳深刻、思维严密是你的优点。聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。逢山开路，遇水搭桥，豁达、洒脱的性格，自信而果敢。高二阶段更加趋于成熟，更有思想深度。集体中，你像老黄牛一样毫无怨言。经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，你的自立能力给人印象深刻。困难面前，你像雄鹰一样搏击。老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见。领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你的眼睛写满乐乖巧和懂事。你的正直、热情也给人印象深刻。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心。你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，印象。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。学习上，你像蜜蜂一样勤勤恳恳。一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。整洁大方，彬彬有礼，沉稳文静，有思想深度。高你的活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，集体活动积极。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不你对于自己取得的成绩容易产生骄傲，沾沾自喜，目中无人的不正常情绪。你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。你平时处理问题以自我为中心，不太注意考虑别人的感受。你平时待人接物不够大方，过分计较个人的得失。你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业。你情绪容易激动，有时上课还发出一些不该发出的声音。你未能注意自己的言语，有时挖苦，取笑别人。你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。为什么你的校服穿着总是马虎了事呢？老师多次发现你衣着不文明，这不是一个好学生应有的表现。本本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。成绩的提高是对你勤奋的汇报。成绩进步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的道路。高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。会考后你的学习日趋进步，课后也能在教室里见到你刻苦钻研的身影。经过一个学期的努力，成绩终于达到年级的顶尖水平，这与你这个学期踏实的学风不无关系。你的学习有所进步，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。你有良好的思维能力，有思想深度，自立自强，未来充满了希望。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。你有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。学习避免了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。本学期数学出现一些暂时的困难，但决不要妄自菲薄。成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。成绩逐步稳定，能力也有提高。高三的半年，你的自制力不强，学习不够自觉，成绩不是很理想，但你的可塑性很强。理科的学习仍是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。临近终点的冲刺是取胜的法宝之一，提高效率乃是当务之急。你对学习的投入必然会有回报。你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，树立信心。你在语文的学习还有很多路要走。身体的原因，你的学习没有很大的起色，这实在令老师忧虑。事实上，你的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒惰，这是你成功的唯一之路。学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。学习上有畏难情绪，导致对知识点理解的深度和广度不够。础。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。在学习上在学习上，有些得过且过，上进心不大，且容易受他人影响。在增长知识的同时，学习能力的增长稍微滞后，学习上一知半解的问题增多，有畏难思想。主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。踌躇不前的成绩记录必须打破。你本学期学法欠佳，缺乏寻根究底的学习精神，故成绩徘徊不前。你未能培养起良好的学习品质，缺乏顽强的学习意志和科学的学习方法。上课不能认真听讲，有些得过且过，缺乏朝气。上课酣睡，自习课酣睡，晚自习酣睡，课外却过于活跃。在学习上，没有紧迫感，缺少动力。在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。工作认真负责，能协助老师做好各项工作。劳动中任劳任怨，肯吃苦。你对同学的关心和出色的组织活动能力，使整个班级都受益匪浅。你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，的想法，做事风风火火。你是同学拥护、老师信任的班长，你是班级同学学习的榜样。热心班集体工作，协助老师完成班务工作。身为班干部能够以身作则起带头作用，自觉自律，积极参加集体活动。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，十分难能可贵，现都是优秀的。班干工作，你不够主动大胆，所以尽管付出了一定的时间和精力，但效果较差。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。不能主动大胆地开展工作。对班级活动并不是很关心，希望能在以后积极参加各种班级活动。平时要多带动班级中其他的同学，共同进步。值日生工作能较好完成，关心集体，能够虚心接受老师的教育。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你是一个活泼的氯离子，班级有你更添活力。你团结同学，尊敬老师，关心别人。全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的希望。为人热情，性格开朗，亦能说会道。休息时潇洒、生动活泼，学习时踏实、勤奋、出类拔萃。高三时希望你能在参与集体，培养组织能力方面下些功夫。你的适应能力很强，与同学们打得火热，无话不说，活泼开朗。望你能正确处理好同学间的关系，分清良莠，命运要靠自己主宰，理想靠自己去实现。你能团结同学，可你的散漫也影响了班风。辩论会上你口若悬河，让同学十分信服。参加演讲比赛成绩喜人，班队活动主持得有声有色，老师为有你这样的学生而感到骄傲看书是你最大的兴趣。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲故事。你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。常佩服。你的写作水平出类拔萃，每次作文都会被老师当作范文在全班朗读，丰富的词汇，优美的语句让同学们非你能写一手好字，人见人夸。你平时能广泛阅读课外书，所以文笔优美，使人看了惊叹。你特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高。你最大的特长是写作。台上一席讲演，未来豪杰锋芒初露。喜欢读你的周记，平凡的语言中散发不平凡的魅力。学校里的每次演出都少不了你，给大家留下了深深的印象。黑板报中有你倾注的心血。你不但弹得一手好古筝，还弹得一手好钢琴。你的笛子吹得真棒，清脆悦耳，让大家佩服。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你善歌咏，以美声唱法参赛曾获奖。你是我们班上出了名的小画家。你是一个能绘出美好生活的小画家。你有说相声的才能，常常逗得大家前仰后合。你在音乐，绘画等方面都有特长，在其它方面也表现不错。老师还记得你在你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景。运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。老师从你的日记里得知你非常喜欢电脑，而且在这方面有着丰富的知识。你好像很关心国家大事，因为每次谈到有关国内新闻或国际风云，你往往能从容对答，令人赞叹。加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。放弃学习，放弃集体活动，放弃了追求。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战经常迟到早退，作业拖拖拉拉，成绩大幅度下降。没有在学习上下功夫，这是造成你学习徘徊不前的重要原因。你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情。你缺乏学习热情，在校浪费时间，实在可惜。你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习。学习没有动力，缺乏积极进取精神。要知道，学习机会稍纵即逝，而你却未能很好地珍惜学习时间。在学习上你自暴自弃，言行上有些放纵，缺乏基本的责任心和自觉性。值得深刻反思的是为什么成绩离年级的最前总有差距。半年的时光便在睡梦中流逝。你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育，但是不能理性的把握自己的言行。你不爱言语，对班集体关心不够。你的胸襟要广阔一点，别那么小气。如果能改掉经常迟到的坏习惯就好了。与过去的你相比，听不进老师们的教育引导，我行我素，若如此，进学校又有何益？路还是要一步一步地走，人无法选择投胎的自由，但有权面对人生的选择。面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。你对家庭眷恋、维护，却总是辜负家长、老师的希望。你善良、有爱心，对班级无私奉献却又对班级产生很坏的影响；精神颓废。你尊敬老师，却常常辜负他们的希望。进步。其实，缺点并不可怕，可怕的是认识不到自己的缺点，因为这样你就不能改正缺点，所以就不会有更大的贪图安逸的生活吞噬了你的进取心，是非不分将毁了你的前程，你知道吗？为什么成绩离年级的最前总有差距，我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。胸无大志、贪图安逸可能会使你失去青春最宝贵的灵魂。要知道：同学接受你的理由是你的朴实，你的积极进取精神，快排除干扰，走向正轨吧。要知道人生的道路只能由你自己去开创。已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，努力吧，现在开始还来得及。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。你有提高成绩的欲望，但你缺乏踏实具体的行动。俗话说：活到老，学到老。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。希望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。希望加强数理等学科的学习，同时在与人的交往中学会宽以待人，不怨天忧人。希望今后多开动脑筋，多练习，你会受益不小的。希望今后向品学兼优的同学看齐，向他们学习，并记住：近朱者赤，近墨者黑。希望今后要改掉自己的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。希望今后在学习上加把劲，在最后一学期里，把各门功课赶上去。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足地进步。希望你今后更加关心集体，团结同学，不囿于传统，不安于现有的成绩，知识的追求永无止境。希望你今后积极发言，注意学习方法，把自己融化到集体中去，争取更大进步。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。希望你能以全新的面貌和高度热情投入学习，不能辜负父母对你的殷切期望。希望你能勇敢面对困难，树立信心，弥补缺陷，逐步提高成绩。希望你现在赶快清醒过来，把精力放在学习上，把学习赶上去。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。希望你在高三这一阶段能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。希望探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。希望注意各科平衡，加强体育锻炼，力争惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。辛勤的耕耘终有丰硕的回报，一直坚持到高考的那一天。要珍惜父母为你创造的这来之不易的读书的机会。要自强不息，经常勉励自己，发扬成绩，克服缺点，不断进步。以你良好的应变力和适应力，调整学法，努力探索，你一定能成功。好的有一个好的学习环境，有较为敏捷的大脑，有较为扎实的学习基础，再加上你的自信心，你一定能够取得愿你永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。只要处理好学习与休息的时间安排，通过勤学苦练，发奋图强，你一定能成功。只有勤学是不够的，要在学习中增长知识，尤其是学习的方法、能力，才能取得更大地进步。最后的半年，还望你能集中精力，要知道有所不为才能有所为，别忘了越来越近的高考这一搏。为人，要无愧良心；处事，应尽力而为；交友，要慎之又慎。希望继续努力，控制自己的情绪，约束自己的言行，不任性。希望今后加强控制能力的培养，提高明辩是非，抗干扰能力。希望你洗刷往昔的坏毛病，以崭新的姿态迎接新的学年。希望自尊自爱，改掉油滑等不良习气，把精力放在学习上，用实际行动回报师长的教育。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。你要在培养组织能力方面下些功夫，工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。希望继续保持敢想敢干的作风，为班集体作出更大的贡献。造成德智体全面发展的好学生。希望戒骄戒躁，积极进取，高标准、严要求，工作和学习上都能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑组织，成为一个全面发展的优秀中学生。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团更多的力。希望今后能多参加班级的各项活动，加强同学间来往，相信在今后的活动中能多看到你一展所长，为班出好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的人。希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。★ 不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。但要记住好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，在人生的十字路口别作出错误的选择。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。继续努力，保持个性，事无大小巨细，不干就不干，干就干好，即使艰辛，亦无反悔。坚持住，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。踏实实，无怨无悔地过好今天。快挺起脊粱，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。提高效率，以期更大收获。你最需要的是要自信而不自卑，致，让前一阶段付出的代价化为前进的动力，你仍有成功的希望。风帆，勇往直前。我不想再给你写上陈旧的在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。奋蹄、不断进取。希望你更加努力，相信自己的能力和智慧。的方向去努力，去拼博。希望你能三思而后行，认真填好人生的履历表。希望你能以顽强的毅力奋起直追，向成功迈进。现在是打基础的时候，不论你今后从事何种职业，基础打牢些总是有用的。要记住能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你品学皆优◆你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心◆朴实无华◆你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的◆善良懂事◆善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子稚气，做一个自省自律的好学生。高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱◆顽皮好动◆你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提◆优秀干部◆你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多。真棒！老师很欣赏你的工作能力，相场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动◆运动健将◆运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重◆调皮捣蛋◆你做事认真，与人为善是一种美德。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：◆慢条斯理◆心情像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友，你不感到可惜吗？作业让老师心旷神情。但这样的时候总嫌不够，甚至太少。在你争吵的时候，在你慢条斯理的时候，时间，◆可爱小弟◆男孩貌，不爱练身体。愿你快成长，盼你有出息。报国建勋日，都夸爱钻偏难题。数学比较好，物理还可以。语文有点弱，作文羞于提。文理不可偏，发展应整齐。可怜瘦弱节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：这是一个新的起点！一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季◆累累硕果◆是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福！赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你◆埋头苦干◆学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招◆轻轻一笑◆你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成◆思维灵活◆你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新◆崭露头角◆你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信◆真诚善良◆回想你，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，个聪明的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。助同学。你能认真地学好每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！你是◆自信勤奋◆自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮为一个品学兼优的好学生。太多的时间，作业也经常拖拖拉拉。老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成二阶段的学习、生活给你的影响很大，给老师也留下了深刻印象。知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，希望能自觉控制自己的情绪。学期进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。☆ ★
★ “★山外有山生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。, “☆积极性不够，也许是底子薄、缺少兴趣的缘故吧？山外有山你很有演说才能，一篇《★
希望能正视自己的缺点，加强与同学之间的沟通与联系，树立正确的人生观，重新塑造一个良你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。★加快前进的步伐，言行★其他
☆100” 差其他班务的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。晴朗“***” ★的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。★，可爱小弟弟。对人很温和，有副好脾气。关心组上事，热爱班集体。喜欢动脑筋，米比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实冠军，你是我的骄傲。
希望★” ★，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；学习“人生指南
★字写得漂亮，★ ★
★★愿你每一步都走得坚定稳健。事到万难须放胆，★★
★” 学习踏踏实实，做人认认真真。******★，一切只能靠你自己。全方位施展自己的聪明才智，言行★08
★其他 班务班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。》，博得全校上千师生掌声如潮。“百尺竿头，更进一步
★
希望你继续努力，我等着你的好消息。
学习勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。
困难是一定可以克服的。
“希望今后要保持持之以恒的精神状态，戒骄戒躁、扬鞭亡羊补牢 ★
你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己
★
遇事有主见，更加乐观和群。★
“我希望你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，踏 ”。退敌 你现在一定要树立信心，★”。
***组织观念和工作责任心都很强，各方面表你是一步步走向沼泽，心理上的酣睡使人” ★ 我想这对你今后的人生大有裨益。之术，可若在课下，就把想与你交谈的*** 生活是艰辛的，生活也是美好的，扬起！你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，后，你更是能严格要求自己，处处做
“
快乐 如果你能让行动和思想保持一
”，你会兢兢业业，工整的希望你今后朝着正确 没有翻不过的高山，……
才华需要
要注意
希望
第2篇：音乐课评语
是一个文静，不爱展示自己的女孩。你要知道，在音乐的世界里，需要放声歌唱，大胆表现自己，才能使你这颗小星星闪烁出耀眼的光芒！
你有一双炯炯有神的眼睛，真诚、聪明在不经意间流露，要释放自己的音乐才能，让大家能欣赏到，分享音乐的快乐。
你是一个活泼好动的男孩，音乐课上你总是笑眯眯的表情，认真地演唱、投入地表现自己。
甜甜的小姑娘，文静、腼腆。勇敢地跳起来，大胆地唱起来吧。你也能成为音乐小天使。
老师希望你在音乐课上再专注一些，我相信你会有很大收获的。
善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手，老师看到了你的自信，望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天。
你乖巧懂事，尊敬老师，上进心强，但参与活动有点胆怯，学会放声歌唱吧，这样你就能充满信心了！
老师希望你大胆展示自己，你也能获得更多的鼓励和掌声的！
你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，却有自己的见解。把你的想法多和别人交流，好吗？那样你会更出色！
你是个活泼、可爱、聪明伶俐的孩子，看得出你对音乐很感兴趣，老师希望你学习时再专注些。
你很喜欢音乐，老师希望你再大胆些，那就更棒了！
音乐课上的你表现不错！老师喜欢你！愿你象鸟儿自由飞翔在音乐的天空里！
你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，和认真交朋友吧。
你愿意唱了，高兴表演了，这就是你进步了。
可爱的男孩，音乐课上表现不错。希望能多举起你的小手，积极动脑！老师期待着！
虎头虎脑的男孩，音乐课上的你并不活跃，害羞腼腆，不愿意在大家面前展示自己，你要相信自己，歌声不比别人差，表演不比别人缺少激情。努力地秀出自己吧！
直爽可爱的女孩，音乐课上总能积极地展示自己最美的一面，老师很喜欢你。只要在艺术创意上多加工，就能让你的舞蹈更灵动，让你的歌声更热情！
你是个不善于表达的男孩子，但你总能积极地参与小组表演，这是一个努力的好兆头。你知道吗？音乐最需要大胆、热情的表现，你也能努力做到的，对吗？
你的嗓音还是这样沙沙得很有个性，小手还是常常能高高举起。保持这份自信，用这份爱音乐的热情去表现音乐、聆听音乐。
音乐课上的你学会了仔细地聆听、热情地歌唱、大胆地表演。你看，你的进步多大啊，你的努力老师看在眼里，喜在心里，你真棒！
音乐课上的你文静、认真，也能大胆地举手展示自己的音乐才能，再放开些，你会更出色的！
你是个聪明机灵的男孩子，在音乐课上能大方地展示自己，希望保持这份自信，相信你也能在音乐的大花园中找到适合自己生长的土壤。
机灵的眼神显露出你的聪明，音乐是要你秀出聪明，秀出歌声，让大家都能欣赏到你的才能！
你是个不善言谈的男孩，音乐课上你总是表现得很沉默，大胆地表现自己吧！
从不愿意大方地表现自己，音乐课上害羞又腼腆，你要大方些，大胆些，美妙的音乐会让你成为最自信的男孩。
你拥有男孩的爽直，也拥有女孩的细腻。音乐课上，你用较强的组织能力，为小组编排节目，大胆地展示自己的艺术才能。
你是容易害羞的女孩，音乐对于你来说，是一个陌生的朋友，放声地歌唱，纵情地表演，大胆地伸出你的手，和音乐做朋友吧！
不声不响的你在音乐课上也是那么文静，唱吧、跳吧，要相信自己的音乐才能！你的歌声一定动听，你的舞姿一定美丽！老师从没有怀疑过你的艺术细胞，一度认为你是个爱音乐的孩子，但是在音乐课上的表现，让老师有些失望。你可以做到最棒的，只要稍稍认真些、专注些！
老师真的很喜欢你，因为你有好听的声音，你有美丽的微笑，你有爱音乐的心。但是爱自由的讲话，不再专注投入地对待音乐的你，却让老师开始重新认识你。找回那个老师喜爱的你吧，我们一起努力！
你活泼、聪明，歌曲能学得很快，编排组合也很有创意。看得出你很热爱音乐，全身心地关注音乐吧，不要让一些小小因素动摇了你，做得更优秀些！
音乐课上的你不善于表达自己，老师相信你是个热爱音乐的女孩，你大胆地唱吧，勇敢地表演吧。向大家证明：我能行！
你是个大大咧咧的女孩子，爱唱、爱表演，爱音乐的一切！能勇敢、大方地展示自己的音乐才能！就是无法约束自己上课爱讲话的坏毛病，改掉它，你会更出色的哦！
老师发现你长大了，懂事多了！音乐课上你积极了，能唱、也能表演，虽然和别的同学有一些距离，但老师看到了你的进步，好了不起！音乐很美妙吧，就这样，慢慢成为它的好朋友吧！音乐课上的你时而陶醉在音乐中，时而又潜心跟旁边的同学窃窃私语，一心不可二用啊，用一颗虔诚的心对待音乐吧！它能带给你快乐和智慧，相信我！
懒惰、马虎简直成了你的好朋友，不可以再这样生活、学习了，和勤奋、认真做好朋友吧！新年后，向老师们展示一个全新的你吧，我们都期待着！
高大又帅气的男生，你要大胆努力地秀出自己，充满自信地展示自己。让音乐成为你最好的“装饰品”，用你的音乐魅力去渲染大家吧！
音乐课上的你并不是最出色的一个，因为你缺乏表演的自信，但是只要你大胆地表达出你对音乐的理解，你就是最出色的一个！
你是个安静的女孩，音乐课上我甚至都没有能好好地关注到你。不要再害羞了，你能表演、也能歌唱，充满自信地学着做一颗耀眼的星星吧！
放声地歌唱，大胆地表演吧，让自己充满自信地面对观众，塑造一个全新的你！
你是个活泼外向的女孩，善于表达你对音乐的见解，能积极地参与课堂的各种活动，看得出你很喜欢音乐。但要改掉课堂中随意讲话的坏习惯，关注音乐吧，这样你就才能成为一名音乐小能人。
老师很喜欢你的歌声，但只拥有悦耳的歌声还不够，你要去塑造的歌声，这样的歌声才会有情感，才会有感染力，才会有生命力。放心大胆地去演唱吧，别再害羞！
一个勤奋的男孩，音乐课上总能为大家解答难题，为大家讲精彩的典故，让我们一同分享了你阅读的收获，为音乐渲染了神奇的色彩，谢谢你！
偶然的一次表扬是不是很令人激动？老师发现音乐课上的你很少给我这样的机会。我愿意毫不吝啬地给你赞扬，努力吧！相信你会让我这样做的！
你有一颗热爱音乐的心，只是在音乐课上没有全部投入，你有一副爱唱歌的歌喉，只是没有大胆地亮出来。你要给自己打气，用自信的歌声去表现音乐，勇敢地展示自己的艺术才能！
音乐需要倾心地聆听，音乐需要静心地思考，音乐更需要大胆地表现，纵情地歌唱。你可以暂时摆脱羞涩，尽情地沉浸在音乐中，向大家展示另一个热情的天琦吧！
你是个睿智的男孩，音乐课上的你总能大方地亮出歌喉，积极参与音乐活动。很不错,带着这份自信继续努力吧~ 音乐课上你的表现不尽如人意，或许音乐不能激起你的兴趣。你要知道，音乐是一把开启智慧大门的金钥匙，好好把握它，相信聪明的你会懂得如何使用它。
音乐课上的你腼腆、不爱表现自己。音乐是一部“万能机器”，它能让你学会自信地面对同学，大方地表达自己。所以，努力地展示自己吧，你会有意想不到的收获。
第3篇：音乐课评语
音乐是你快乐的伙伴。让自己再勇敢些，用心与音乐为伴，成功不会离你太远！
2、经常见到你快乐歌唱的模样，激动地挥舞着手臂为音乐指挥的样子，老师好喜欢！继续努力哟！
3、灿烂的笑容、快活的身影，音乐课堂上你给老师留下了许多美好的回忆。
4、音色真美！多表现自己好吗让音乐成为伴你一生的快乐朋友吧！相信你是最棒的！
5、让音乐成为伴你一生的朋友吧！在音乐的海洋中你会感到无限的乐趣！
6、试着勇于表现自己，相信你会有意想不到的收获的！老师对你有信心哦！
7、灿烂的笑容、快活的身影，音乐课堂上你给老师留下了许多美好的回忆。继续努力哟！
8、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。希望你继续努力，畅游于音乐的海洋！
9、经常见到你快乐歌唱的模样，老师好喜欢，希望你能保持良好的状态，更上一层楼！
10、歌唱得真棒，好勇敢，老师喜欢！相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧！
11、真高兴你对音乐有如此浓厚的兴趣，音乐是陪伴我们一生的好朋友！
12、那跳动的音符、流动的旋律诠释了音乐的魅力。每个人的生活都离不开音乐，相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧！
13、其实音乐殿堂的门槛并没有你想的那么高，对吧希望你能在这里欣赏到更美丽的风景！
14、是一个出色的孩子，在课堂上总能听到你优美的歌声，请保持良好的状态，更上一层楼！
本学期思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩有提高。沉稳深刻、思维严密是你的优点。聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。
逢山开路，遇水搭桥，豁达、洒脱的性格，自信而果敢。高二阶段更加趋于成熟，更有思想深度。集体中，你像老黄牛一样毫无怨言。
经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。
经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，你的自立能力给人印象深刻。困难面前，你像雄鹰一样搏击。
老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见。领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。
眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你的眼睛写满乐乖巧和懂事。你的正直、热情也给人印象深刻。
你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。
你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心。你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。
你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。
品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。
顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。学习上，你像蜜蜂一样勤勤恳恳。学习踏踏实实，做人认认真真。
一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。整洁大方，彬彬有礼，沉稳文静，有思想深度。
高二阶段的学习、生活给你的影响很大，给老师也留下了深刻印象。你的活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。
你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，集体活动积极。
你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
★ ★ ★ ★ ★ 差 ★ ★ ★ ★ ★
不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，希望能自觉控制自己的情绪。你对于自己取得的成绩容易产生骄傲，沾沾自喜，目中无人的不正常情绪。你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。
你平时处理问题以自我为中心，不太注意考虑别人的感受。你平时待人接物不够大方，过分计较个人的得失。你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业。你情绪容易激动，有时上课还发出一些不该发出的声音。你未能注意自己的言语，有时挖苦，取笑别人。
你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。
为什么你的校服穿着总是马虎了事呢老师多次发现你衣着不文明，这不是一个好学生应有的表现。
本学期进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。
本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。成绩的提高是对你勤奋的汇报。
成绩进步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的道路。高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。会考后你的学习日趋进步，课后也能在教室里见到你刻苦钻研的身影。
经过一个学期的努力，成绩终于达到年级的顶尖水平，这与你这个学期踏实的学风不无关系。你的学习有所进步，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。
你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。你有良好的思维能力，有思想深度，自立自强，未来充满了希望。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。
你有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。
努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。
学习避免了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。
一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。本学期数学出现一些暂时的困难，但决不要妄自菲薄。成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。
成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。成绩逐步稳定，能力也有提高。
高三的半年，你的自制力不强，学习不够自觉，成绩不是很理想，但你的可塑性很强。理科的学习仍是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。临近终点的冲刺是取胜的法宝之一，提高效率乃是当务之急。你对学习的投入必然会有回报。
你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，树立信心。你在语文的学习还有很多路要走。
身体的原因，你的学习没有很大的起色，这实在令老师忧虑。事实上，你的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒惰，这是你成功的唯一之路。学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。
学习上有畏难情绪，导致对知识点理解的深度和广度不够。
学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。
学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。在学习上,积极性不够，也许是底子薄、缺少兴趣的缘故吧 在学习上，有些得过且过，上进心不大，且容易受他人影响。
在增长知识的同时，学习能力的增长稍微滞后，学习上一知半解的问题增多，有畏难思想。主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。踌躇不前的成绩记录必须打破。
你本学期学法欠佳，缺乏寻根究底的学习精神，故成绩徘徊不前。你未能培养起良好的学习品质，缺乏顽强的学习意志和科学的学习方法。上课不能认真听讲，有些得过且过，缺乏朝气。
上课酣睡，自习课酣睡，晚自习酣睡，课外却过于活跃。在学习上，没有紧迫感，缺少动力。
在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”。班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。工作认真负责，能协助老师做好各项工作。劳动中任劳任怨，肯吃苦。
你对同学的关心和出色的组织活动能力，使整个班级都受益匪浅。你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。
你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。
你是同学拥护、老师信任的班长，你是班级同学学习的榜样。热心班集体工作，协助老师完成班务工作。身为班干部能够以身作则起带头作用，自觉自律，积极参加集体活动。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。
为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。
在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，十分难能可贵，组织观念和工作责任心都很强，各方面表现都是优秀的。
班干工作，你不够主动大胆，所以尽管付出了一定的时间和精力，但效果较差。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。不能主动大胆地开展工作。
对班级活动并不是很关心，希望能在以后积极参加各种班级活动。平时要多带动班级中其他的同学，共同进步。
值日生工作能较好完成，关心集体，能够虚心接受老师的教育。
关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你是一个活泼的氯离子，班级有你更添活力。你团结同学，尊敬老师，关心别人。
全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。
同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的希望。为人热情，性格开朗，亦能说会道。
休息时潇洒、生动活泼，学习时踏实、勤奋、出类拔萃。遇事有主见，更加乐观和群。高三时希望你能在参与集体，培养组织能力方面下些功夫。你的适应能力很强，与同学们打得火热，无话不说，活泼开朗。
望你能正确处理好同学间的关系，分清良莠，命运要靠自己主宰，理想靠自己去实现。★ ★ ★ ★ ★ 差 ★ ★ ★ ★ ★ 你能团结同学，可你的散漫也影响了班风。辩论会上你口若悬河，让同学十分信服。
参加演讲比赛成绩喜人，班队活动主持得有声有色，老师为有你这样的学生而感到骄傲 看书是你最大的兴趣。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲故事。你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。
你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。
你的写作水平出类拔萃，每次作文都会被老师当作范文在全班朗读，丰富的词汇，优美的语句让同学们非常佩服。你很有演说才能，一篇《******》，博得全校上千师生掌声如潮。你能写一手好字，人见人夸。
你平时能广泛阅读课外书，所以文笔优美，使人看了惊叹。你特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高。你最大的特长是写作。
台上一席讲演，未来豪杰锋芒初露。
喜欢读你的周记，平凡的语言中散发不平凡的魅力。学校里的每次演出都少不了你，给大家留下了深深的印象。黑板报中有你倾注的心血。
你不但弹得一手好古筝，还弹得一手好钢琴。你的笛子吹得真棒，清脆悦耳，让大家佩服。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你善歌咏，以美声唱法参赛曾获奖。你是我们班上出了名的小画家。你是一个能绘出美好生活的小画家。
你有说相声的才能，常常逗得大家前仰后合。
你在音乐，绘画等方面都有特长，在其它方面也表现不错。
老师还记得你在100米比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实冠军，你是我的骄傲。你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景。
运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。★ ★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★
丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。
老师从你的日记里得知你非常喜欢电脑，而且在这方面有着丰富的知识。
你好像很关心国家大事，因为每次谈到有关国内新闻或国际风云，你往往能从容对答，令人赞叹。要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。放弃学习，放弃集体活动，放弃了追求。
今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战 经常迟到早退，作业拖拖拉拉，成绩大幅度下降。
没有在学习上下功夫，这是造成你学习徘徊不前的重要原因。
你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情。你缺乏学习热情，在校浪费时间，实在可惜。你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习。学习没有动力，缺乏积极进取精神。
要知道，学习机会稍纵即逝，而你却未能很好地珍惜学习时间。在学习上你自暴自弃，言行上有些放纵，缺乏基本的责任心和自觉性。值得深刻反思的是为什么成绩离年级的最前总有差距。半年的时光便在睡梦中流逝。
你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育，但是不能理性的把握自己的言行。你不爱言语，对班集体关心不够。你的胸襟要广阔一点，别那么小气。如果能改掉经常迟到的坏习惯就好了。
与过去的你相比，听不进老师们的教育引导，我行我素，若如此，进学校又有何益 ★ ★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★
路还是要一步一步地走，人无法选择投胎的自由，但有权面对人生的选择。面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。你对家庭眷恋、维护，却总是辜负家长、老师的希望。
你善良、有爱心，对班级无私奉献却又对班级产生很坏的影响； 你是一步步走向沼泽，心理上的酣睡使人精神颓废。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。你尊敬老师，却常常辜负他们的希望。
其实，缺点并不可怕，可怕的是认识不到自己的缺点，因为这样你就不能改正缺点，所以就不会有更大的进步。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。贪图安逸的生活吞噬了你的进取心，是非不分将毁了你的前程，你知道吗
为什么成绩离年级的最前总有差距，我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。胸无大志、贪图安逸可能会使你失去青春最宝贵的灵魂。
要知道：同学接受你的理由是你的朴实，你的积极进取精神，快排除干扰，走向正轨吧。要知道人生的道路只能由你自己去开创。
已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。
☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ 希望 ★ ★ ★ ★ ★ 学习★ ★ ★ ★ ★ 多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。
面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中 你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，努力吧，现在开始还来得及。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。你有提高成绩的欲望，但你缺乏踏实具体的行动。俗话说：活到老，学到老。
我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。希望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。希望加强数理等学科的学习，同时在与人的交往中学会宽以待人，不怨天忧人。希望今后多开动脑筋，多练习，你会受益不小的。
希望今后向品学兼优的同学看齐，向他们学习，并记住：近朱者赤，近墨者黑。希望今后要改掉自己的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。希望今后在学习上加把劲，在最后一学期里，把各门功课赶上去。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足地进步。
希望你今后更加关心集体，团结同学，不囿于传统，不安于现有的成绩，知识的追求永无止境。希望你今后积极发言，注意学习方法，把自己融化到集体中去，争取更大进步。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
希望你能以全新的面貌和高度热情投入学习，不能辜负父母对你的殷切期望。希望你能勇敢面对困难，树立信心，弥补缺陷，逐步提高成绩。希望你现在赶快清醒过来，把精力放在学习上，把学习赶上去。
希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。希望你在高三这一阶段能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。希望探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。希望注意各科平衡，加强体育锻炼，力争“百尺竿头，更进一步”。
惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。辛勤的耕耘终有丰硕的回报，一直坚持到高考的那一天。要珍惜父母为你创造的这来之不易的读书的机会。
要自强不息，经常勉励自己，发扬成绩，克服缺点，不断进步。以你良好的应变力和适应力，调整学法，努力探索，你一定能成功。
有一个好的学习环境，有较为敏捷的大脑，有较为扎实的学习基础，再加上你的自信心，你一定能够取得好的愿你永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。
只要处理好学习与休息的时间安排，通过勤学苦练，发奋图强，你一定能成功。
只有勤学是不够的，要在学习中增长知识，尤其是学习的方法、能力，才能取得更大地进步。最后的半年，还望你能集中精力，要知道有所不为才能有所为，别忘了越来越近的高考这一搏。★ ★ ★ ★ 言行 ★ ★ ★ ★ ★ 言行
为人，要无愧良心；处事，应尽力而为；交友，要慎之又慎。希望继续努力，控制自己的情绪，约束自己的言行，不任性。希望今后加强控制能力的培养，提高明辩是非，抗干扰能力。希望你洗刷往昔的坏毛病，以崭新的姿态迎接新的学年。
希望自尊自爱，改掉油滑等不良习气，把精力放在学习上，用实际行动回报师长的教育。★ ★ ★ ★ ★ 班务 ★ ★ ★ ★ ★ 班务
今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
你要在培养组织能力方面下些功夫，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。希望继续保持敢想敢干的作风，为班集体作出更大的贡献。
希望戒骄戒躁，积极进取，高标准、严要求，工作和学习上都能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。
希望今后能多参加班级的各项活动，加强同学间来往，相信在今后的活动中能多看到你一展所长，为班出更多的力。希望能正视自己的缺点，加强与同学之间的沟通与联系，树立正确的人生观，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的人。
希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。
★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★ 08其他
不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，在人生的十字路口别作出错误的选择。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。
继续努力，保持个性，事无大小巨细，不干就不干，干就干好，即使艰辛，亦无反悔。坚持住，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。
开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，踏踏实实，无怨无悔地过好今天。
快挺起脊粱，加快前进的步伐，愿你每一步都走得坚定稳健。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。
你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。如果你能让行动和思想保持一致，让前一阶段付出的代价化为前进的动力，你仍有成功的希望。生活是艰辛的，生活也是美好的，扬起风帆，勇往直前。
我不想再给你写上陈旧的“人生指南”，一切只能靠你自己。我希望你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。希望今后要保持持之以恒的精神状态，戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取。
希望你更加努力，相信自己的能力和智慧。希望你继续努力，我等着你的好消息。希望你今后朝着正确的方向去努力，去拼博。
希望你能三思而后行，认真填好人生的履历表。希望你能以顽强的毅力奋起直追，向成功迈进。
现在是打基础的时候，不论你今后从事何种职业，基础打牢些总是有用的。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
品学皆优◆你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！
◆朴实无华◆你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
◆善良懂事◆善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！
◆顽皮好动◆你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。
◆优秀干部◆你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任***后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多。真棒！老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。
◆运动健将◆运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！
◆调皮捣蛋◆你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。
◆慢条斯理◆心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；学习“快乐”，你会兢兢业业，工整的作业让老师心旷神情。但这样的时候总嫌不够，甚至太少。在你争吵的时候，在你慢条斯理的时候，时间，像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友，你不感到可惜吗
◆可爱小弟◆男孩***，可爱小弟弟。对人很温和，有副好脾气。关心组上事，热爱班集体。喜欢动脑筋，爱钻偏难题。数学比较好，物理还可以。语文有点弱，作文羞于提。文理不可偏，发展应整齐。可怜瘦弱貌，不爱练身体。愿你快成长，盼你有出息。报国建勋日，都夸***！
◆累累硕果◆是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：这是一个新的起点！
◆埋头苦干◆学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福！
◆轻轻一笑◆你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。
◆思维灵活◆你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！
◆崭露头角◆你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新……才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。
◆真诚善良◆回想你，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！
◆自信勤奋◆自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！你是个聪明的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。
◆作业拖拉◆你观察细致，绘画认真，画出的金鱼、竹子栩栩如生，真不简单。但是你的自由活动占据了太多的时间，作业也经常拖拖拉拉。老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。
第4篇：小学生音乐课评语
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11．上课如果能再遵守点纪律你会表现的更好！
12．你是一个非常可爱的孩子，希望音乐能带给你快乐！
13．活泼可爱的你，祝你在音乐的道路上越走越远，加油哦！
14.希望下学期你能更好的表现自己，胆子再大一些哦！
15.在下学期的音乐课中，希望你能更好的表现自己
16.你的音乐感觉很好，希望音乐能带给你快乐！
17.这学期你上课时纪律不是很好，老师希望你下学期能表现的更好！18.这学期你进步很大，祝你在音乐的道路上越走越远！
19.你活泼可爱，对音乐表现的欲望还不够，其实你可以做的很好，老师相信你！20.其实老师很喜欢你哦，这学期进步也很大，老师真为你高兴！21.总的来说音乐课上进步多了，但是还是有时候管不住自己的嘴巴，要改正哦！22.2---大胆一些，相信你一定能行的！
12、你的一点点进步，老师都看在眼里，你确实是一个很有音乐天赋的孩子。
13、老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
14、其实你的歌声很美妙，上课如果能再遵守点纪律你会表现的更好！15、其实老师很喜欢你哦，这学期进步也很大，老师真为你高兴！
16、唱歌时多注意自己的表现力，你会做的更好！
17、你的音乐感觉很好，希望音乐能带给你快乐！
18、唱歌时多注意自己的表现力，你会做的更好。
19、上课如果能再遵守点纪律你会表现的更好！
20、希望上课你能够再专心一点，其实你有音乐天赋的。
篇2：音乐课评课
音乐课评课
4---本课教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅。教师仔细选择恰当的教学方法，使各环节自如地过渡，不流任何痕迹，课堂教学保持整体性。
三、学生自主创编，其乐无穷。一节课是否精彩，除了看教师的教，还得看学生的学。本课充分体现了学生的主体地位，让学生乘着想象的翅膀，自由翱翔于音乐世界。例如：本课高潮就在创编活动这一环节。“高潮”往往是课堂教学的“毕彩乐段”，此时是学生注意力最集中，兴趣最浓厚，积极性最易发挥的时刻。教师就充分利用这一有利时机，多一点自由给学生，分组创编及演示，让学生自主探索，自由发挥，教师只稍加点拨、指导而已。
四、教师基本功扎实，课堂效率高。在这堂音乐课中，无论是教师的唱和表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的基本功，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完
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第5篇：评语之幼儿园音乐课评语
幼儿园音乐课评语
【篇1：幼儿园音乐公开课评价表】
幼儿园音乐公开课评价表
【篇2：音乐课评语】
兴趣课评语
音乐和老师都是你快乐的伙伴。让自己再勇敢些，用心与音乐为伴，成功不会离你太远！
经常见到你快乐歌唱的模样，激动地挥舞着手臂为音乐指挥的样子，老师好喜欢！继续努力哟！
灿烂的笑容、快活的身影，音乐课堂上你给老师留下了许多美好的回忆。
音色真美！多表现自己好吗？让音乐成为伴你一生的快乐朋友吧！相信你是最棒的！
让音乐成为伴你一生的朋友吧！在音乐的海洋中你会感到无限的乐趣！
试着勇于表现自己，相信你会有意想不到的收获的！老师对你有信心哦！
灿烂的笑容、快活的身影，兴趣课上你给老师留下了许多美好的回忆。继续努力哟！
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。上课总是积极举手回答问题。希望你继续努力，畅游于音乐的海洋！
经常见到你快乐歌唱的模样，老师好喜欢，希望你能保持良好的状态，更上一层楼！
歌唱得真棒，好勇敢，老师喜欢！相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧！
真高兴你对音乐有如此浓厚的兴趣，音乐是陪伴我们一生的好朋友！
那跳动的音符、流动的旋律诠释了音乐的魅力。每个人的生活都离不开音乐，相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧！
其实音乐殿堂的门槛并没有你想的那么高，对吧？希望你能在这里欣赏到更美丽的风景！
你是一个出色的孩子，在课堂上总能听到你优美的歌声，请保持良好的状态，更上一层楼.！微型课评语
上课认真听讲，朗读课文很流利，而且富有感情。希望下学期继续保持。上课认真听讲，朗读课文很流利，而且富有感情。希望下学期继续保持。上课认真听讲，朗读课文很流利，而且富有感情。希望下学期继续保持。
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【篇3：幼儿音乐课评价表】
七彩桥幼儿音乐教学活动评分表
幼儿园： 班级： 执教老师： 活动名称： 评价人：年月日
