大学语文期初教学检查评价评语

作者：happyway | 发布时间：2021-02-15 06:10:28 收藏本文下载本文

第1篇：期初教学检查总结

交通法学系2014-2015学年第二学期

期初教学检查总结

为保证新学期教学秩序的正常运行，及时了解和掌握教学情况，交通法学系于2014年3月9日-3月27日（第1、2、3周）组织开展期初教学检查工作。

一、检查内容

1.上学期期末考试工作情况； 2.新学期教学准备及期初运行情况； 3.新学期教师教学资料的规范性。

4.模拟法庭教学准备、安全卫生、设备使用情况等； 5.法学1

11、112班毕业实习及毕业论文安排情况。

二、检查过程

本次期初教学检查采取教师自查、系督导抽查相结合的形式开展。

1.第一周，按照教务处期初教学检查通知要求，开展了开学第一天报到率检查、教师调停课检查、系领导随堂听课、教室卫生检查、教学材料准备检查。

2.第二周，检查核对教师理论课和实践教学实施计划，并上交教务处备案；组织系领导和督导对教师进行随堂听课，收集反馈学生意见；检查学生毕业实习进行情况，并对毕业论文写作进程进行督促检查。

3.第三周，期初补考结束后，安排对上学期期末考试试卷进行梳理、检查，完善有关批阅问题，准备统一归档；组织教师课堂教学比赛，对教师教学水平及课程掌握情况进行检查。

三、检查结果

通过教师自查和督导检查，期初教学总体情况良好。各项检查工作均能落实到位，各项教学工作正在稳步开展。

教学任务、教材、教学场所落实到位，教师按时到岗；教师从授课计划、教案、等方面情况良好；试卷归档、考试分析、成绩单存档等档案资料齐全、有序存档；教师教案准备充分，课后能够做到针对学生存在的问题及时记录、总结；毕业实习及毕业论文按原定计划实施。

二〇一五年三月二十七日

第2篇：教学检查工作计划(期初)

******系期初教学检查工作计划

根据教学管理工作部《关于开展***学年第***学期期初教学工作检查的通知》要求，***系定于***日起进行本学期期初教学检查。具体计划安排如下：

一、成立***系期初教学检查领导小组组长：*** 副组长：*** 成员：***

二、***日上午召开***系***学年第***学期期初教学检查工作领导小组预备会，讨论此次期初教学检查方案，明确责任和检查重点，制定本计划。

三、***日下午召开全系教师动员大会，安排部署此次期初教学检查工作。

四、***日起以教研室为单位检查教师的教学准备工作，组织教师进行自查和互查，重点检查第一、二周的教案准备情况，根据检查结果填写“教案、课件检查表”，于***日将“教案、课件检查表”以电子版报系部，同时报送签字后的纸质文档。

五、***日由系部对教师的上课情况、学生的学习情况进行检

***系

2012.2.7

第3篇：期初教学检查工作总结

2018年下学期数学组期初教学检查

工作总结

期初教学检查工作总结

为了保证新学期教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行，规范学校教学管理、提高教学质量，保证本学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，加强教学质量监督，按照教务处《关于做好2048年下学期期初教学检查工作的通知》，于本学期 9月日对数学组开展了期初教学检查自查工作。在系部领导的高度重视和各教研组以及各位老师的通力配合下，我组本学期期初教学检查工作顺利开展。整体检查情况良好，为本学期的教学工作做好了充分准备现将检查情况总结如下：

一、检查目的为了全面检查新学期我校各项教学工作的运行情况，充分了解各位教师的教学常规工作、教学水平与教学质量，完善教学管理，不断提高教学质量，确保期初教学工作的顺利进行。

二、检查组织工作

（一）周密部署，严密组织，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。学期初，教务处制定了《关于开展2018年期初教学检查的通知》，《通知》中明确了此次教学检查的组织、检查方式、时间安排、内容及要求，并明确了各项检查材料的报送时间为9月日。

按照期初教学检查通知的要求，在王平主任的指导下，对我组的开学情况进行了专项检查工作。检查全面有序，将检查情况如实记录，客观公正的反映了教师教学准备的实际情况。

为落实学校教学教研工作计划，督促任课教师的常规工作的有序、有效实施，做到及时发现问题，及时改正，更好提高教学质量。今天上午根据学校的安排，教研组对教师备课，学生作业本、听课簿进行了检查，从检查的情况来看，教师能按进度备好课，上好课，作业次数也能跟上进度，作业有不同题型设计，作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。对学生的学习都能得到很好的提高和发展。教师能坚持听课，听评课数量足，听课记录有边评有总评。

三、主要优点：

1、备课情况

（1）大多数教师教案能根据学情，课型，重点突出，教学环节清晰合理，富

有针对性和实用性。每课时批注多增加教学环节多，当堂达标题数量多质量高能紧扣教学目标设计形式多样的巩固练习题。

（2）大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师能先周备课。

（3）某些教师的教案批注多，增加遗漏环节多、巩固练习形式多样。

2、作业布置与批改：

（1）作业布置有广度：大多数教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。

（2）设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。

（3）批改作业有实效：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。

3、听评课。各教师能坚持听课、评课交流活动，听课节数足，听课簿记录有总评，四、存在问题：

（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。（2）个别老师批改作业不够认真、严谨。（3）建议老师加强对学困生多采用面批形式。（4）个别班级的作业缺乏精心设计。

五、针对备课、批改、建议如下：（1）有漏写环节的请及时补充。

（2）教案课前要有修改，课后要有反思，每次上完课要认真反思总结，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。（3）对待工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。

（4）发现学生作业有错误时，圈出来或划出来，让学生订正后再批。希望各位老师能从这次检查总结中找到自己的不足，反思自我，争取在教学中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。很好地提高各科教学质量，出色完成教学任务。

第4篇：期初教学检查情况总结

公共课部期初教学检查情况总结

为保证教学秩序的正常运行，及时了解和掌握教学情况，根据学院领导的要求，我公共课部于9月11日——9月24日开展了期初教学检查活动。

一、检查内容

本次检查的内容主要是新学期教师的教学情况。包括:教师教学资料准备情况，学生的到课情况等。检查的具体细则有：

（一）检查上课教室是否提前10分钟打开，教室卫生情况。

（二）检查上课教师是否提前5分钟到课堂、教具是否准备齐全（多媒体、教科书、教案、教学大纲等其他教具）。

（三）检查上课教师是否着工装，戴工牌。

（四）检查上课教师是否有早退情况。

（五）检查上课教师对整个课堂秩序的控制情况，不允许出现学生上课睡觉、玩手机等现象发生。

（六）检查上课学生人数、迟到及早退情况。

二、检查结果

在此次教学检查过程中，总的情况基本良好。我公共课部教师们几乎都能做到提前5分钟到课堂，着工装，带工牌，上课不迟到、不早退。在教具的准备上，多数老师都能做到准备齐全，只有个别老师由于粗心忘记带学生册或周志表。

三、存在的不足和改进方法

1、部分新教师把握课堂的能力有待进一步提高，学生课上睡觉，玩手机现象时有发生。改进方法：新教师在提高专业知识水平的同时，要多听老教师的课，在授课方法和课堂技巧上多向老教师学习，提高自己有效处理课堂问题的能力，从而提高自己把握课堂的能力。

2、一些理科课程（诸如数学）难度较大，学生兴趣不大，课上积极性不高。改进措施：作为教师本人，应充分备课，在授课过程中注意结合实际生活，多举现实中的例子，还可以制定一些激励措施；作为教研室应定期组织教研活动，并把如何提高学生的学习兴趣做为长期探索的课题。

3、个别教师教案不够规范，教学目标，教学重点和难点不明确。改进措施：以教研室为单位，定期检查教师们的教案，对教案不符合要求的教师提出批评，并责令其改正。

第5篇：期初教学检查工作总结

2018年下学期数学组期初教学检查

工作总结

期初教学检查工作总结

二、检查组织工作

（1）大多数教师教案能根据学情，课型，重点突出，教学环节清晰合理，富

有针对性和实用性。每课时批注多增加教学环节多，当堂达标题数量多质量高能紧扣教学目标设计形式多样的巩固练习题。

（2）大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师能先周备课。

（3）某些教师的教案批注多，增加遗漏环节多、巩固练习形式多样。2、作业布置与批改：

（3）批改作业有实效：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。3、听评课。各教师能坚持听课、评课交流活动，听课节数足，听课簿记录有总评，四、存在问题：

（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。（2）个别老师批改作业不够认真、严谨。（3）建议老师加强对学困生多采用面批形式。（4）个别班级的作业缺乏精心设计。五、针对备课、批改、建议如下：（1）有漏写环节的请及时补充。

第6篇：期初教学检查工作总结

期初教学检查工作总结

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：201213

天王中心小学期初教学检查小结

一、语文备课：

优点：所有教师都符合要求超前四课时，备课内容丰富，有拓展内容；备课格式都正确；每位教师都能按照要求完成三处的二次备课，且能针对班级学生情况二次备课。

不足：仍有少数教师的二次备课只流于形式，没有对课堂的预设，缺乏个人的见解。

二、数学备课：

优点：数学教师均能按学校要求备足课时，格式规范，教学目标定位合理，教学流程清楚，有充分的预设，教学方法明确。二次备课详细并能根据本班学情进行设计。

不足：1.少数教师的二次备课字数略少，二次备课流于形式；

2.个别练习课的教学过程较简单。

建议：怎样二次备课：

1.抓住重点和突破难点，争取个性化教学措施；

2.练习的补充或引申拓展。

三、英语备课：

优点：所有教师均能按要求超前备课4课时，能做好二次备课，教案格式符合要求。

不足：部分教师教案的表格不完整，少数教案表头不符合要求。

四、技能备课：

优点：均能按要求提前一周备课，符合要求。

不足：1名教师未备课。

五、上课：

所听的15节课中，教师课前准备充分，教学目标明确，流程清晰，能启发学生积极思考。语文课上能引导学生展开讨论交流，培养学生的听说读写的能力；数学课上，让学生主动探究知识的规律，把基本训练落到实处；英语课上注意对学生启发与鼓励，让学生在不同的层次上得到较大的提升。

建议：1.课堂常规还需要加强训练，如坐姿、注意力不够集中、学具的摆放；

2.要体现学生为主体，放手让学生多交流、多说；

3.教师要有效用激励性语言来提高学生学习积极性；

4.低年级教师的语言可以儿童化一点；

5.充分理解教材的编排意图，有效整合教材。

上课表现较好的教师：王银、王远航、刘晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。

第7篇：基础期初教学检查自查报告

基础期初教学检查自查报告

2013-2014-1 为认真贯彻落实学校关于期初教学检查文件精神，全面提高教学质量，按照学校教务处的统一部署，基础部结合具体情况，做出了关于开展2013-2014学年度第一学期教学纪律、教学条件的准备、办公室卫生、教师备课及教学档案的归档等工作，自8月30日至8月31日，进行了全面的期初教学检查，现将检查工作情况总结如下：

一、落实文件精神，统筹安排期初检查

根据学校关于开展本学期期初教学检查工作的要求，基础医学院召开了全体教研室主任、实验室主任会议进行认真讨论，具体部署制订我部期初教学检查工作方案，落实期初教学检查各项工作。同时，基础医学院结合学院教学管理相关文件精神，成立期初教学检查工作领导小组，并根据基础医学院实际情况，下设三个工作小组，明确职责，既分工又协作，领导小组依据本次期初教学检查工作的主要任务，对具体工作内容做了详细分解，并制定了各项工作内容，责任人员、完成时间、原始记录、检查时间等具体检查细则。

二、学院高度重视期初教学检查工作

学校领导高度重视开学初的教学检查工作，院分党委副书记赵万红，教学副院长朱名安、郭阳等领导深入到教学第一线检查指导教学准备工作，并对相关教学档案进行了认真细致的检查，并就相关材料的准备与教研室进行了交流和沟通，同时，对各教研室的教学工作提出了具体的意见和要求。

三、检查结果

（一）开学前准备工作检查

本学期教学任务教学办已经在放假前基本落实到人，并在开学前一周将课表发放到每个教研室、实验室，请他们对课表信息进行了认真的核对，并对期中的错误地方进行了及时的调整；到目前为止，所有的任课教师都按时到位，认真做好教学备课、青年教师的试预讲以及集体备课工作。（二）学院期初教学秩序检查

在8月30日上午9:00开始，学院领导及教学办对各教学环节进行全面检查，重点检查课表情况、课程教材、教师出勤、实验室设备的到位情况、教学环境、上学期和本学期的教学工作计划、质控工作计划以及本学期教学改革的重点及措施、青年教师的培养计划、教师教案、PPT和教学法活动记录、上学期课程考试成绩系统录入等情况。

从检查的总体情况来看，各教研室、实验室均认真安排了教学检查工作，各相关部门做了大量的准备工作，保证了教学的需要；教学课表运行状况基本良好；教师的教学状态良好，教学秩序井然。

（三）教材到位情况。本学期教师所用教材（本、专科及留学生）都已经及时到位，保证了教学工作的顺利进行。

（四）教师备课情况。

各教研室根据本学期的教学计划，对教师的教学准备进行了自查，各位教师积极、认真的研究教学大纲，精心准备上课所需教案、教学光盘等材。1-4周教师教案、PPT和教学法活动记录（除了个别第六周以后开课的教师）都比较完备，大部分教师能以饱满的精神、认真的态度迎接新学期的到来，展现了积极迎接国家教育部专业认证前的高度责任心、严谨的教风和热情。

第一天1-2节课开课之前，所有基础医学院的教师均能在7:40之前到教室进行多媒体调试，课前准备充分。院领导张鹏、朱名安及赵万红会同教学办分别听取了学院教师李斌和唐微的课，课堂上教师精神饱满，教学态度认真，课堂气氛活跃，体现出我院教师严谨治学的教学风貌和高度的爱岗敬业的精神，有效地保证了教学工作的正常进行。

（五）教学及实验设备的准备情况。8月30日实验室检查中，对5个实验室的实验设备进行了认真的检查及故障排查，并搞好了清洁卫生，各项教学设备运行情况良好，能够较好地满足教学需要。

（六）上学期教学工作总结、质控工作总结和青年教师的工作总结以及本学期教学工作计划、改革重点及措施、青年（兼职）教师的培养计划情况

基础医学院情况：学院均能按时对上学期的教学工作、质控工作及青年教师的相关工作进行及时的总结，便于下学期相关工作的相应调整。各教研室情况：绝大部分教研室都能在上学期学期末对教学工作、质控工作及青年教师的相关工作进行及时的总结，除了组胚教研室由于人员偏少，工作量庞大，试卷的批阅及分析较晚，致使教学工作总结移至本学期初上交，到目前为止，所有教研室都完成了相关工作总结的书写。

（七）本学期教学工作计划、教改工作重点及措施、青年教师的培养计划情况

基础医学院：按常规工作安排在8月24日开学之前便已完成了本学期教学工作计划（含教改工作重点及措施、青年教师的培养计划）、质控工作计划的草拟，后期将会根据教务处相关工作的统一安排进行相应的调整。

教研室情况：各教研室均能按照学院的要求在8月28日之前递交了本教研室的本学期教学工作计划（含教改工作重点及措施、青年教师的培养计划、质控工作计划）

四、存在的主要问题

（一）本学期由于招生的扩大及教学资源相对不足，致使本学期的解剖学实验进行了改革，试行一个教师带两个实验室的情况，尽管院领导反复召集教研室成员开会，对期中的解释工作及细节性问题进行了探讨和商榷，但是在实际运行过程中难免出现一些意想不到的问题，这些都需要我们进一步的加强教学的过程管理。

（二）预防医学两个实验室急需要增设的空调，我们去年都已经上报，但是至今还未买回。另外，计算机的保护卡已经严重陈旧，需要及时的更新，这个我们列入本学期的实验室建设中。

（三）由于学校教务系统不稳定情况，致使部分排进去的课程出现变动，致使一开学便有调课情况。

（四）仍然有个别学生迟到情况，请学生管理部门加强学生管理。

五、建议和措施

（一）进一步加强教学管理工作，各学院、学工处团委应群策群力，共同加强对学生的管理，不应该教学、学生管理两张皮。

（二）建议学校人事处及教务处应加强新教师的教学技能培训工作。（三）对存在教学条件不完善等问题，希望各部门尽快处理、解决，保证教学秩序的正常运行。尤其是设备问题，每年报送，可是都不能及时在下学期到位。

（四）希望教务处能在开学前对所有的多媒体设备数量及性能进行一次普查，并提出补充及整改计划以确保教学正常运行。多媒体教室都能换成遮光窗帘。

基础医学院教学办

2013年9月2日

第8篇：第一学期期初教学检查总结

艺术系2012—2013学年第一学期期初教学工作总结

安徽涉外经济职业学院艺术系11级、12级学生自2013年9月9日正式上课，13级新生自2013年9月16日正式上课，现我系2011级共有环境艺术设计、动漫设计与制作、视觉传达设计三个专业，六个教学班级，2012级共有共有环境艺术设计、动漫设计与制作、视觉传达设计三个专业，五个教学班级，2013级共有环境艺术设计、动漫设计与制作两个专业，三个教学班级，总计十四个教学班级。我系在2013年9月9日至2013年9月28日组织全系教师严格执行课表安排，深入课堂听课，共计听课24个班次，通过听课检查，艺术系各班期初教学秩序稳定，学生到课率均达到百分之九十以上（2011级部分学生提前办理离校手续），无迟到、早退、旷课现象，教师上课严格按照学院统一的教学时间执行，教师上课有激情，学生听课有热情，教学相长，教师上课充分利用多媒体教学，教学过程中充分尊重学生，以学生为主体，达到了教学相长的教学效果。至此，我系会继续开展教学活动，将深入课堂贯穿整个学期的教学计划中。

艺术系

2013.10.8