三年级、五、六数学教学计划检查总结
2021-2022学年度第一学期
检查人：彭伟东
六个年级九位科任的数学教学计划都能按照学校要求制订，具体从指导思想、班级情况分析、工作目标、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度等几个方面构成，其中指导思想明确，班级分析能抓住班级的特点，教材分析简明扼要，教学目标明确，能根据班级实际和学生实际，充分发挥教师的主导和学生的主体作用；积极营造自主学习的情境，充分有效利用教学资源教学策略进行教学适时、得当；具体工作措施的制订能根据行事历要求，符合班级具体实际。同时，几位科任的计划格式符合学校要求，格式统一，书面整洁工整，用词准确。希望在今后的教学实践中灵活加以贯彻落实到实处，切勿流于形式。
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