特校数学教学工作总结

第1篇：特校数学教师工作总结

教师工作总结

苗光

作为一名小学特教数学教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过几年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。

本学期，本人担任小五年级班的数学教学工作。四年级的社会常识和六年级的社会常识，一年级的劳动，还有二年级的劳动。半学期以来学，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生有两三个，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有更多的耐心与爱心。

厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。这个学期班级的郭美男同学就是一个例子，在我不厌其烦的对其进行讲解和说教后，期末跟别的同学答了同样的试卷，并且取得了比较令人满意的成绩。

其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各个学校老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好

学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期是用的北师大版的教材，同学们的接受能力还不是特别的快，需要一个衔接的过程，然而复习的比较好，同时发觉很大一部分学生接受能力有很大的进步，学习自觉性不高，班级的学生普遍都有了很大的进步，导致本学期教学成绩比较理想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我相信在我们的共同努力下，班级的学习成绩会有更得的进步！

2011年12

第2篇：特校教师工作总结

2016-2017学年工作总结

时间过得很快，又一学期教育、教学工作也结束了，入职不知不觉已经两年半。回顾这一年的工作与新生班学生的共成长，有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结：

一、思想方面

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、教学方面

认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。

每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。接收新生班，等于遇见了一个未知，我和搭班老师康老师、郑老师和马老师都不是专业特教出身，再加上班里的每位新生都是一个未知的个体，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用学生们亲手制作的美工作品以及学生们的照片。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，一起来体验感受班级的环境。

三、家长工作

特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。不管是平时的沟通，还是专门的家访和个别谈话，我都秉承尊重和坦诚的态度，把年长的当作自己的长辈，耐心的向他们了解孩子的情况，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。

很多家长都说，“你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，真是难为你们了。还有的说：“你真的有很好的耐心，了不起！”其实作为一名特教教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。我会经常利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。

四、其他方面

在珍惜学校提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览特殊教育网站，翻阅特殊教育杂志，不断的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。

今年我撰写的信息论文获得了校级一等奖，前后两次上的公开课都收到了同科组同事和校外交流老师们的夸奖鼓励，在教案比赛中也有幸荣获校三等奖。今后我将继续勤反思，撰写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，不断提升自身的专业素质。

五、反思和总结

特殊教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

孩子们，你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值得。

2017/1/6

第3篇：校特研会工作总结

武汉商业服务学院中国特色社会主义理论研习会

2011—2012年度上学期工作总结 钟

闯

寅虎辞旧岁，卯兔迎新来。2011年即将过去，一学期的工作已然结束，现对特研会工作作如下总结：

2011年恰逢伟大党的90周年和辛亥革命100周年等重大纪念日，各系特研会以此为中心开展了不同形式的理论学习和实践活动，如食品系的“原创诗歌创作及朗诵大赛”，外语系的“党史上的今天视窗长廊”，商贸学院的“七一总动员”，机电系的“寻找家乡的红色足迹演讲大赛”等等。特研会的这些活动在全校刮起了一股火热的红色风。

本学期，11级特研会领导班子成立后，在秉承前届倡导“学党史，习党章，知党情”的理念，坚持继续深入学习和 研讨中国特色社会主义理论体系的同时，也有其新的特色。

第一部分：特研会自身建设

一、加强特研会自身组织机构建设

09年特研会成立总会后，在校团委领导老师直接领导下，思政课部老师关怀指导以及各院系干部会员积极努力下，特研会一步步成长壮大，校特研会在贯彻执行上级政策，协调各院系特研会工作，引导广大会员进行理论学习等方面起到重要作用。对于拥有一千多会员的大组织，故而其组织建设无疑是重中之重。本学期开始后在征得相关领导老师同意后，校特研会组织结构进行重大调整。

1、改原先一正一副会长制为一正两副制；，经内部民主投票后，商贸学院特研会会长胡晗，旅游系特研会会长龚林英兼任校特研会副会长，他们在协助会长处理内部事务，促进我会发展做出很大贡献。

2、暂行成立校特研会职能部门；原先校特研会由正副两会长主事，九大会长参事，几乎无其职能部门，经商议后决定试行设立秘书处、学习部、组织部、宣传部、外联部五大部门，人员由各院系会长推荐能干会员，再统一试行考察。按规定：除秘书处由会长直属外，其余四部门由两副会长分管。

3、集中统一办理特研会工作证，特研会办理证件为首次，按规定：各院系正副会长，院职能部门委员持证工作。

二、完善修订特研会内部制度

本学期，我们致力于完善特研会内部门制度，先后出台《武商院特研会会议纪律要求》《武商院特研会办公室物品使用条例》《特研会各部门职能细则》三部条例。完善修订《特研会章程》《特研会会员管理制度》《特研会会员奖惩制度》《特研会会员例会学习制度》等制度。争取做到一切管理工作制度化，程序化，条理化。按规定：捍卫特研会制度条例的圣神职责为组织部。

三、努力改善特研会硬件设施 本学期，在校团委的帮助下，购回一套投影仪和音响等设备，在行政楼205成立特研会办公室，其他配套设施基本完善，如电脑，小音响，会议桌，办公文具等。

第二部分：例会学习及活动

一、例会学习

特研会是从事理论性学习探讨的红色组织，特研会最根本的任务是组织广大会员学习党的基本理论知识，激发他们的爱国热情。因此特研会十分重视这方面的基础工作。本学期伊始，就开始统一组织宣传特研会相关知识，随后以各院系特研会为单位开展纳新，本着“宁缺毋滥”的原则，经过笔试，面试考核后一批较为优秀的同学进入特研会学习。接下来，多次召开会议，就如何将强会员学习兴趣进行讨探，如：旅游系对会员进行小礼品奖励，艺术系请一些有一定影响力的老师讲课，商贸组织看红色电影等。积极联系思政课部老师，获取学习的资料。统一制定例会学习模式（各院系可以根据情况进行适当调整），在贯彻上级要求学习党史党章的同时，以视频学习为主，努力激发广大会员关注讨论时事的热情。组织院学习部对各系部例会学习进行考勤质量检查，发现问题并加以解决。

商院特研会一直注重两方面的工作：一是，让在校的大学生和会员对红色理论感兴趣，让他们关注红色理论。未来的社会是属于青年一代的，未来中国的颜色也是由现在的青年一代决定的。如果对红色理论都不了解，不感兴趣，以后的社会将是怎样。二是，如何正确的做好思想引领工作。就像毛主席说的“思想阵地，社会主义不去占领，资本主义就要去占领”。红色理论社团已经成为高校学生自主进行理论学习、提高自身思想政治素质的一条重要途径。要充分意识到在多元价值和文化形态影响下，马克思主义能否搏击逆流、引领社会发展的主流方向，青年学生的马克思主义修养水平起着关键作用。青年一代的主体思想，关系到青年一代的信仰，在这种情况下，红色理论社团就更应以一种基于国家发展、基于历史方向的使命感，承担起引领青年思想发展的重任。

二、举办的活动

本学期继续围绕建党90周年和辛亥革命100周年开展相关活动。为纪念辛亥革命100周举办的“首义杯”书法大赛，为弘扬传统文化承办的京剧进校园活动，主办了为纪念“一二〃九”爱国运动76周年由商贸学院特研会承办的系列活动等都取得圆满成功，在红色知识竞赛中各院系特研会参赛队积极活跃，表现优异，极大地促进了九大院系特研会之间的兄弟情义。

开展一些活动的同时也不忘加强特研会骨干干部的理论学习。党的十七届六中全会召开后，特研会积极组织骨干成员进行理论学习，政策宣讲。并派代表列席校团委、思政课部等部门开展的关于文化发展的座谈会。

由于大运会等原因本学期对外活动较少，10月16日组织部分会员参加武汉国际博览中心开馆仪式并参观了展馆，原计划本学期与江汉大学特研会交流的活动也由于各种原因被推迟。

第4篇：特校工作感言

姓名：段晓莹民族：汉族年龄：24岁职称：小教二级

获得的荣誉：

二0一0年论文《特殊教育学校职业教育研究》荣获全国第四届现代特殊教育论文大赛三等奖。

二0一0年荣获德宏州首届教师课文朗诵大赛三等奖。

工作感言：

不知不觉，在特校工作已经进入第三个年头了，我也从一个刚走出校门的大学生，成长为一名合格的特校教师。还记得刚进来时，由于自己从来没有接触过特校教育，不懂手语，没有办法和学生交流。没办法，我每天晚上都去找高年级的同学教我手语，抱着厚厚的两本手语书学习。慢慢的我也能打出流利的手语，也能和同学们进行正常的交流了。

作为一名年轻教师，担任低年级的语文教学任务，我感觉肩上的担子很重。刚带这两个班时，他们和我一样，也刚刚进入特校，可以说我们是在一起学习成长，一起从a o e 学起，到识字，又到句子，我从中学到了教学经验，在这个过程中也得到了老教师们传授经验和无私的帮助。看到了学生们有所收获，成绩也在不断提高。我的内心也充满喜悦。

工作两年半，我有过欢乐，也有过辛苦，我付出，也得到了收获，今后，我会更加努力，做一名优秀的特校教师！

第5篇：聋校二级数学教学工作总结

聋校二年级数学教学工作总结

抚州市临川区特殊教育学校

陈梦欣

一学期的工作伴随着新年脚步的到来，即将接近尾声。本学期本人任教的是聋校二年级的数学，在这一学期的教与学中，伴随着有成功也有失败，在忙碌中有收获，圆满的完成了各项任务，现将本学期的点滴感受总结如下：

一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

常规，就是习以为常的规定，应该说是我们工作的最低要求。“只有超越常规，工作才有可能主动创新”——根据这样的理解，我严格遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作。

1.认真备课：上好课的前提是备好每一节课，为了备好课，要求自己首先做到熟练地掌握教学内容，教学目的，并做到：通过本节课教给学生哪些知识，哪些是重点、难点，学生可能会出现哪些问题；其次了解学生，每上新课前都要明确学生对上节课知识的学习情况，因为数学知识是环环相扣的。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

2.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助

资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对学生的错题要求及时更正，并进行相应的辅导。

二、注意学生良好学习习惯的培养。

观念影响行动，行动形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。所以良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的作用，虽然在一年级也有过这方面的培养，但是毕竟太小很多的学生还一点也不懂事。在这学期我就特别注重他们这些习惯的培养：

1.认真独立按时完成作业，有错自觉改正的习惯。 2.书写工整、格式规范的习惯。3.认真阅读数学课本的习惯。4.发现问题，提出问题的习惯。

三、合理地组织教学活动，提高学生的学习兴趣。 美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣”；这就是说，浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上。兴趣是最好的教师。于是本学期我暗下决心：不管花多大的力气，不论付出多少心血，也要让学生乐意去学数学。

1.组织学生竞争，同班分组竞争。本学期我任教的是聋校二

年级的数学，开学第一节课就和同学们一起制定本学期的一些上课、作业常规，然后就给他们每个组100分，并告诉他们这学期会根据这个常规来给两个组打分，在100分的基础上表现不好的扣分，表现好的加分，期中期末各总结一次，到时看哪个组最棒得分最多，哪位同学最棒为班上加的分最多。在实际的实施过程中发现效果还不错；课堂上也适当组织竞赛，竞赛可以定时间而不定任务，也可定任务而不限时间。如在练习口算题时，我们搞竞赛看谁做得又对又快，就限定一分钟时间，我刚说完“开始”，大家就全身心投入竞赛之中。

2.在教学中，我尽量遵循学生的认知规律，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，注重培养学生独立学习和合作学习的能力，侧重训练学生思维的深刻、灵活、发散、创新等品质。通过我的努力，学生们的数学思维能力有了较大的提升。

通过一个学期的努力，有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步。

四、认真对待学情检测。

我把每一单元的知识点提炼出来，制作试题对学生进行测试，了解学生的学情。

一期来，在教学的同时，我注重学生各方面的素质教育，特

别在环保教育方面，通过教育以及各种手段使学生提高了环保意识。在有所收获的同时，我也清楚地认识到自己的不足：在数学教学方面还需大胆地去“放”，把更多的主动权交给学生，大力培养学生的合作交流意识，让小组合作学习发挥它应有的作用。另外数学与实际生活是紧密相联的，所以在教学的时候还应更多的贴进生活，让自己的教学取得更好的效果。因此我还需要不断地努力，坚持不懈地进行教学研究和探索，争取更大的进步！

第6篇：贵定特校办公室工作总结

2011年贵定特殊教育学校

办公室工作总结

1 贵定特校2011年办公室工作总结

办公室在学校校长的领导下，按组织、按程序完成好学校交办的工作和任务。办公室坚持以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，服务全体师生，为学校工作正常运转发挥了应有的作用。现就工作总结如下：

一、摆正位置、乐于奉献

办公室在学校的机构中是一个窗口也是一条高速行驶的链条。摆正位置，服务全体师生，听从指挥、团结同事、关心学生、踏实踏实、真正工作的思路，坚持乐于助人、乐于做事，树立服务、奉献、高效的工作原则。

二、做好常规工作中发挥职能作用

面对学校在特定的时期，人员紧张、经费紧张，日常工作繁杂的实际情况，围绕办公室的职能，围绕提高工作效率和高质量服务的要求，明确学校工作怠慢不得的思想，在现有人力资源下实现效益的最大化的目标。在开学和学期结束要准备的各种学校的计划、制度、总结等资料外，在平时的常规工作中的大量文件、文字资料的收集、整理、保存外。还要注重亮点工程和亮点活动的开展。比如：黔南州首届聋

2 人运动会的方案拟定、资料筹备、组织实施办公室都带领大家加班完成；比如：一年两次中/挪SigAm双语聋教育项目的访视接待、资料的整理以及手语故事比赛光碟的制作等办公室所做的工作奉献也不小；又比如：2011届毕业座谈会的筹划、组织等也做到尽职尽责。

三、展示办学成果中体现应有作用

为了充分展示办学成果，努力打造崭新的学校形象，我们借助于互联网(中国特殊教育网、贵州省特殊教育网、贵定教育网、以及贵定特殊教育学校网)等各种宣传媒体，大力宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学成果以及各项重大活动。11年来，通过电视台及时报道学校重大活动和办学成果，利用校园网发布各类新闻6条，转摘撰写各种材料16篇，一年内校园网被访问70511次，特殊教育学校视频网访问量达10万次之多。其中贵定教育网发布重要新闻2条，撰写专题材料2篇。根据上级要求及时做好更新宣传窗口。在树立学校形象，展示办学成果中发挥应有的作用。

四、政治学习中发挥表率和辐射作用

作为特殊教育学校的窗口，办公室坚持做到精心筹划，周密部署，尽心尽力安排好每一项活动，协调好每一个项目。办公室还兼有党务工作，在县直属党委领导下注重发挥党支

3 部的政治核心作用，以新的思路、新的方式、新的姿态切实抓住机遇，统一思想，凝聚力量，振奋精神，2011年，是迎接“两会”胜利召开和全面贯彻落实廉政风险和争优创先的一年。上半年组织学习贵定县开展的“学党史、颂党恩、跟党走”普法教育活动，下半年组织学习了《党性修养》等政治性文章，策划、组织、学习、实施关爱残疾人一系列的节日和活动，丰富了学生们的生活和增强和提高了残疾学生们学习兴趣。尽管办公室工作繁杂，事务多，主动团结、积极配合教导处、政教处、总务处服务好学校的各项工作顺利开展。在思想建设、制度建设、机构建设、组织建设等方面作出了应有的贡献。

五、在完成其他工作的同时突出亮点工程

在中国崛起和大好政策的引领下，我校迎来了新建搬迁项目机遇，在学校搬迁工作上做到以下几个方面，一是收集整理保管好学校的资料；二是以党性要求自己做到以学校利益为重。三是领导们安排办的事力求用最快的时间做好，讲究效率。四是领导们的指示和要求都有记录。五是当上级部门的要求和学校的实际问题不在一条线时做到“三不三请”即：不推、不急、不抗、多请示、多解释、多汇报。现已在南平村高坡寨征地19.5亩，新校教学楼已建好，学生食堂 4 正在建设中，各种文字材料基本完成，即将启动第二次征地和学生宿舍楼建设。

六、任劳任怨、不提要求

在学校工作遇到任何问题和困难的时候办公室没有推诿和怠慢，积极主动、想法设法配合学校处理问题、解决困难，学校工作中任劳任怨、工作人手不够的压力和困难不向组织提任何要求。

特殊教育学校的窗口办公室，奉献自己的点滴汗水，期待领导和老师们包容、支持、帮助，坚持不懈一如既往的学习态度回报领导、老师们的信任。

贵定特殊教育学校

办公室：杨光荣 2012.1.10

第7篇：神木特校下半年工作总结

神木特校2014—2015年第一学期少队工作总结

本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各中队辅导员的支持配合下，少先队按计划、随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在团结同学，融入社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现将一学期的工作总结如下：

一、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。我校实行每周周一升旗制度，每周由升旗小组负责，每周一早上准时升旗，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“德育”教育宣传和教育。本学期我们每月制定一个德育主题，各中班级以黑板报、手抄报、主题班队会等各种形式来向学生宣传和进行德育教育，让学生能够更好的做一个道德高尚的自主青年。

3、坚持“安全”教育。本学期我们利用德育安全月，组织各班级进行安全手抄报评比，完成安全黑板报的更换，并利用班队会时间向学生讲授安全知识。邀请了县消防队来为在校师生讲授一些简单的安全消防知识并做了安全事故急救演练。

4、坚持“红袖章”站岗制度。本学期我们继续延续上学期的制度，由启智5个年级和听障1个年级，共6各年级的学生进行红袖章站岗，以保证学生在课间、休息间的一切秩序。

5、加强少先队建设。本学期我们进一步完善少先队体制，向每一名学生讲关于少先队的基本知识，最后经过选拔，我们共选出少先队员36名，大队长1名，副大队长1名，中队长6名，小队长12名。

6、校园网站的建设。本学期由学校出资招标用两个月的时间完成了我校校

园网站的建设。此网站的建设让社会各界对我校的认识、了解更加深刻，也给了老师们一个知识交流的新平台。

二、搞好校园文化，丰富和活跃教师生活

1、9月份庆教师节“第二届厨艺大赛”

9月10日正值第30个教师节，我校为庆祝此次教师节，特组织开展了第二届教师厨艺大赛——面点大师，全体教师都踊跃的参加到了本次活动中。通过此次活动，让所有教师在自己的节日里充分的放松自己，并展示自己在厨艺方面的才华，为教师生活增添一丝色彩。

2、10月份教师户外拓展训练

为了加强我校教师的凝聚力和向心力，调动教师的工作热情和斗志，增强教师活力，改善教师文化，提升教师整体沟通与协调的精神和能力。我校特组织全体教师前往盘龙湾生态园进行户外拓展训练，教师们个个尝试了攀岩，事后都觉得自己平时的锻炼少了，希望今后学校多组织此类活动。

3、11月份教师“卡拉OK”大赛

11月26日下午，我校为了丰富教师了课余生活，展示教师的才艺，特意举办了神木县特殊教育学校“教师卡拉OK大赛”。此次活动不仅丰富了我校教师业余生活，而且还展现了特校教职工团结、和谐、健康、向上的精神风貌，为我校教职工提供一个展现艺术特长的平台。

4、1月份“师德师风”演讲比赛

为了增强我校教师的责任感和使命感，加强师德教育，促进教师专业自主发展，展示教师风采,我校特举行教师“师德师风”演讲比赛。

三、强化少队活动，学生活动丰富多彩

1、9月份消防部队及社会爱心人士走进我校

9月5日，中秋节前，来自神木消防中队、百度贴吧、志晟影视传媒、波尔多酒窖、雪峰食品公司的十几名爱心人士一同走进神木县特殊教育学校，看望那里的孩子，并为他们送去节日的祝福。之后，来自县消防中队的战士们为孩子们现场进行了消防演示，教给孩子们火灾发生时，如何正确使用灭火器并快速撤离的方法，以增强他们的消防安全意识，提高他们应对火灾的逃生技能。

2、9月份开学第一堂课神木看守所民警走进我校

9月17日，神木县看守所组织30名民警来到神木特殊教育学校开展慰问活动，为孩子送上关怀和祝福。活动中民警们为孩子们讲授了日常安全法律知识和孩子们一起做游戏、一起画画。

3、10月第五届“我能行”趣味运动会

10月30日，为了丰富学生的校园学习生活，调动学生学习的积极性，为学生课余时间培养兴趣，同时又针对性地锻炼学生各方面的能力，为此我校坚持学生活动常规，开展以“我能行”为主题的第五届趣味运动会。

4、10月份“青春创卫行”活动

10月23日上午，神木特校为响应团县委文件，积极组织我校生活适应班学生开展了“青春创卫行”活动，带领学生对校园门口的枯草、垃圾进行了彻底的清理。清理过程中，同学们都说以后要好好保护每一处的卫生，让大家有一个良好的生活和学习环境。

5、10月份神木特校与四小主题联谊活动

10月15日下午，神木县第四小学50名师生走进神木特殊教育学校，与特校的孩子们共同开展了主题为“同成长 共欢乐”的主题联谊活动。来自第四小学的师生们分为4个小组，分别聆听了特校4堂课时的课堂内容。课后四小的学生与特校的学生一起表演了精彩的舞蹈，四小的学生还为特校的学生赠送了精美的礼品。

6、11月份第二届校园开放日

11月27日上午, 为了进一步加强学校、家长、社会之间的联系和沟通，让家长、社会爱心人士走进我园，了解我校的办学思路与管理，了解我校的课堂教学状况，了解特殊学生的日常学习和生活，从而更好的配合学校和教师，共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步规范学校管理，促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的关注和评议，不断改进我校办学的不足方面，努力把特校办成人民满意的学校，我校特举办了第二届校园开放日活动。

7、12月份县文广局志愿者来我校献爱心活动

12月2日下午,县文广局志愿者26人一行在李国亮副局长和工会张引平主席的带领下来到神木县特殊教育学校开展以“走进特校、爱心传动”为主题的献爱心活动。活动分为4组同时看展，每位学生都在志愿者的带领下参与到了游戏

中，度过了愉快的一下午。

8、12月份榆林职业技术学院青年志愿者走进我校

12月17日，榆林职业技术学院神木校区团委组织40余名青年志愿者走进神木特殊教育学校开展慰问活动。志愿者们将精心准备好的学习用具和糖果一一送到孩子们手中，并鼓励他们要好好学习、乐观生活。

9、12月份“走进看守所接受法制教育”活动

12月18日,神木县特殊教育学校组织35名学生走进看守所接受法制教育。为有效预防青少年违法犯罪，增强在校学生法律意识，充分发挥看守所预防未成年违法犯罪警示教育和法制教育的作用，让学生充分了解在押人员学习、生活、就医的环境，从侧面感受到在押人员身陷囹圄、失去自由的痛苦。

10、12月份神木报携手爱心企业“送平安”活动

12月24日下午，神木报社联合飞马文化传媒公司、神木县王麻子美妆、千禧花卉园艺公司的爱心人士一同走进神木县特殊教育学校，为孩子们赠送了冬季保暖用品和生活用品，并和孩子们一起玩游戏，让孩子们度过了一个欢乐的下午。

11、12月份神木未来星儿童摄影携手金孔雀艺术中心等多家单位走进特校开展“舞动平安”活动

12月24日晚，由神木未来星儿童摄影携手金孔雀艺术培训、百星美甲美业、小天才艺术培训走进特校开展“爱心唤醒、为爱而行”公益活动。活动期间，未来星儿童摄影为学生赠送了精美的照片，百星美甲美业为学生送了平安果，金孔雀为学生们带来了一个又一个精彩的舞蹈，最后由在小天才艺术培训的小朋友和特校的小朋友共同完成的圣诞画中结束了我们本次的活动。

12、12月份特校师生“共庆元旦”活动

13、1月份“优秀学生”和“优秀少先队员”评选

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学

生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

神木县特殊教育学校大队部2014/12/29

第8篇：春季建始特校综合治理工作总结

建始特校综合治理工作总结 2014年春季开学以来，我校社会治安综合治理工作在县教育局的正确领导和指导下，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，按照各级综治部门对学校综治工作的要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”“和谐校园”的创建工作。以强化治理措施，坚持“预防为主，综合治理”的方针，齐抓共管，群防群治，营造良好的学校治安环境。始终以“实现五无目标”为目的。以校内防范与校园周边综合治理为主要手段，切实开展了一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，维护了学校正常的教育教学秩序。

一．加强领导，落实责任。

1．学校成立由陈登尧校长任组长的学校安全工作领导小组，负责学校的综合治理工作的组织、统筹和协调。确定由教务处、教工会、总务处负责日常综治安全相关管理工作的事务，各部门的协调配合，以保证学校安全综治工作的顺利开展。

2．完善了综治工作制度和突发公共安全事件应急处置预案；制定了建始特校关于进一步落实“平安校园”建设方案；根据建始县《学校安全工作薄弱环节无缝对接管理》课题成果推广应用实施方案，制定了《建始特校安全工作薄弱环节无缝对接管理》方案；对于学校开展的各种演练活动力求符合学校实际制定方案。注重明确责任，规范学校安全管理。

3．学校与各分管部门、班主任、任课教师层层签订安全维稳责任书，分工细致，落实责任，形成“层层有人管，事事有人抓”的良好安全局面。

二、规范管理，强化落实。

1、坚持安全工作日查、周隐患排查制度。学校由教务处对课堂教学、班级管理及总务处对校舍设施等定期进行检查，每次检查有记录存档，发现问题及时解决。并将安全管理工作作为各分管、各教师、各班级工作考核的重要内容。

2、狠抓常规管理，强化习惯养成教育。

一是充分利用开学的入学教育，三月安全教育日主题活动（强化安全意识，提升安全素养），开展防火、防盗、防触电、防爆力、防交通事故、防煤气中毒、防意外伤害等专项教育活动。

二是学校创新性地开展校园“学生管理学生”的活动，分别担任班级常规管理，对学生课间纪律、文明礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、严格晨检午检制度、疾病报告追访制度，确保流行疫情的及时发现和控制。如有缺课，班主任及时查明原因。如属疫情报告的传染病(疑似)，应立即向学校、当地卫生部门及上级主管部门报告，并及时采取隔离和消毒措施，尽快通知家长，以便配合安排医疗；

4、加强教育教学安全管理。建立集体活动申请、报告制度，应急预案制度，切实落实集体活动的安全责任制。要求体育课及其他室外活动课，教师应全程监督学生活动。

5、定期组织防火检查，及时消除火灾隐患。设置符合国家规定的消防安全疏散标志、消防应急灯，保障疏散通道畅通，安全出口畅通，确保发生火灾时，师生能安全疏散。

6、严格学校的门卫保安制度，实行师生外出批准制度，学生外出由班主任或护理人员批准，以确保了学校正常的学习、生活秩序。

7、完善学校安全应急预案，强化应急疏散演练。本学期已于三月三十一日，组织了一次防火演练和疏散演练；六月二十日开展防暴反恐演练，进一步增强师生安全意识和自救、自护、逃生的能力。

三、齐抓共管，确保长效。

一是创新工作机制，积极争取业州镇城郊派出所，建立警民共建单位，同时，特聘请业州镇城郊派公安出所雷凯成同志为我校法制副校长，确立一学期到开展一次法制安全知识讲座，突出法制宣传教育，初步形成了良好的安全教育氛围。

二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。关注学生的心理安全教育和疏导。我校除了要求班主任电话家访外，定期召开家长会，开办家长学校，印发《告家长书》，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。由此，学校依托社会各界，联合家庭，形成了学校—家庭—社会三位一体的合力，齐抓共管，确保特殊教育事业的稳步推进。

三是加大民主管理，发挥党、团、工会纽带作用，及时调查民意，下发问卷调查，积极开展矛盾纠纷排查调处工作，及时采取措施，因势利导，确保教职工思想稳定，立足本职岗位，创先争优。

四是关注学生心理健康，特别是特异体质突出的学生，利用谈心、交流等方式，经常了解学生的思想及心理情况，针对学生的不良倾向和情绪，尽力将问题解决在萌芽状态或初始状态，确保了学生的身心健康。

二〇一四年六月二十七日

特校一年级数学教学工作总结

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