物理实验室教学工作总结
第1篇:初中物理实验室教学工作总结
初中物理实验室工作总结
本学期即将结束,在学校主管领导的具体指导下,以教学工作为中心,深入贯彻落实科学发展观,以本次教学仪器更新工程为抓手,以搞好配备、规范管理、强化培训、落实应用为重点,全面提升教育技术装备水平,为推进素质教育和提高教育教学质量,促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
一、认真记录实验室各项材料
1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度,提高仪器使用效率。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记。
5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。
6、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
二、实验教学方面
重新认识(2011年版)新课程标准要求,明确物理实验的重要性和意义,倡导探究性,提高学生科学素养,从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。
1、强化认识,严格要求
在进行实验教学时,为能达到实验教学目标,加强对学生基本技能的培养,使学生懂得实验的重要性,提高实验教学技能,树立严谨细致,认真的科学态度,尊重实验教学的规律,实实在在地引导学生完成实验教学任务,达到理想的实验目的。
2、多做实验、多指导
本学期结合新课程的要求,开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地,给学生增加动手操作的机会,使学生掌握了一定的实验操作能力。
3、勤考查
通过实验考查,促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题,加强个别辅导,做到人人过关。
三、实验管理方面平时能学习实验管理方面先进经验,做好各项电子台账工作。仪器摆放整齐,使用新的管理软件,使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。
㈠搞好卫生、做好三防
搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一,是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措,特别是在夏季。因此应做好以下工作:
1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫,检查仪器的存放与运行情况,对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭,对需要保养的仪器进行保养。
2、每周对仪器室卫生进行打扫、除尘,每月进行一次彻底的卫生大扫除。
3、雨季到来之前,向学校申请购买防潮石灰,并随时检查更换,日照较好且无风的天气,开门窗通风,做好仪器室防潮工作。
4、随时观察,及时喷洒无腐蚀性的药物,做好仪器室防虫工作。
㈡规范实验仪器摆放位置
依据学校意图,新教学楼交付使用后,实验室、仪器室要向老楼搬迁。因此,提前做好准备工作,以确保搬迁工作省时省力、顺利进行,力求在搬迁过程中产生最少的损坏、损失和丢失。按照吉林省义务教育实验室配备标准对物理实验室的仪器摆放位置如下:声、光、力、电、磁、热等。实验立柜布局合理,仪器摆放整齐,各种仪器标签齐全,仪器组装规范。
总之,物理学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固所学基础知识,培养学生观察实验现象,提出问题、分析问题和解决问题的能力,帮助学生掌握一些常用的实验操作技能,培养学生实事求是、严谨细致科学态度和科学方法。
第2篇:物理实验室工作总结
在这学期的工作中,在学校领导的指导下,本人努力完善实验室管理,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理工作总结如下:
1、注意安全并加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、做好所有仪器的清点、上架和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。
3、熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
4、做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
5、做好易耗品和仪器破损登记。
6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。并常协助教师进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。
7、按质按量完成了本学期的各项工作任务,高二年级实验考试合格率为100%,并获得教师的一致好评。
8、坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
9、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育。
10、接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
11、同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。
总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学期以来,我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造了前提条件。但是,还存在一些不足和缺点,我将在今后的工作中更加努力弥补不足,减少缺点,使自己的工作更上一个新的台阶。
第3篇:物理实验室工作总结
凤仪中学2007~2008学年第一学期
物理实验室工作总结
本学期是我刚开始到实验室工作,刚开始对实验室的工作职责和运行过程都不清楚,后来在以前的实验老师的帮助下很快熟悉了实验室的工作,顺利地完成了各项工作。
在实验方面,本学期完成了八,九年级19个班级学生实验。在演示实验方面,无论是哪个年级,哪位教师,只要是教学需要,都能及时使任课教师得到所需的演示实验器材。
在实验室管理方面,根据实验室的实际情况需要,及时做好仪器的征订、仪器入库、仪器报损、仪器赔偿等工作。对仪器的借出和归还做到按规定管理,经常性做好仪器的清点、整理、除尘工作,做到帐物相符。经常性做好保持仪器室、准备室和实验室的卫生保洁工作。
总而言之,这一学期来,物理实验室能保障好各任课教师的教学工作需要,充分的发挥了物理实验仪器在教学工作中的重要作用,对增强学生的学习兴趣,帮助学生理解学习中遇到的问题,培养学生的动手能力起到了积极的作用。不过,我也发现了实验室的一些问题,如老师借实验器材的时候不愿意填写实验通知单和演示实验记录单,而且不能提前一段时间借器材,总是在上课前的一点点时间拿器材,这样使得有些实验仪器不能很好的准备;在清理仪器的时候发现时有仪器损坏,但找不到相应的责任人。
凤仪中学2007~2008学年第二学期
物理实验室工作总结
到实验室工作已经一年了,对实验室更加熟悉了,工作起来也得心应手了,圆满地完成了各种实验室的工作。
这学期相比上学期取得的进步有:
1、对实验器更加熟悉,上学期如果某个老师想做什么实验,必须得他们说清楚实验仪器名称、用途等具体情况我才能找到,甚至有的是他们自己过来找,但是这学期就不同了,只要他们说做什么实验,我就可以给他们找出相应的仪器,甚至可以从几种仪器中选择出一种更好的给他们用。
2、可以简单的修理一些实验仪器,实验室里有一些仪器由于老师没有很好的使用,以致仪器很出现这样那样的问题,如果简单的我现在可以进行修理,很好的延长了仪器的使用寿命。
这学期的不足有:
1、由于任课老师的不配合,所以实验室的仪器使用不能严格按照规章制度办事,老师不能按照要求填写实验通知单,也不能按照要求使用完仪器后按时归还,不过在我们实验员的主动工作下,实验仪器没有一件丢失。
2、由于实验仪器橱柜的太旧也太少,使得仪器的摆放并不能按照要求进行放置,为了尽量的利用空间,又一些仪器混合放在一起。但每个橱柜里的东西都在电脑里有详细的记录。
在实验方面,由于现在课程变紧使得很多学生实验没有做,但能的演示实验是一个也没有少。
在今后的工作,我将会一如既往的认真工作,圆满完成各种职责。
第4篇:物理实验室工作总结
2010——2011年度实验室工作总结
夹寒箐中学
本学期,在学校党政领导下,物理实验室按照学校、教导处、教研组的工作要求、以及示范初中教学仪器装备要求,严格实验教学管理,落实实验教学工作,为提高教育教学质量发挥了应有的作用,取得了较好的成绩,较全面地完成了本学期的物理实验工作。
为了提高实验专业技术能力,配合教学搞好物理实验工作,我们认真阅读和熟悉新教材,了解新旧教材实验变化情况。学习钻研中学物理实验手册,虚心向有经验的教师学习,对实验出现的问题以及一些特殊情况进行分析和记载,不断地积累实验中的成功经验以及教训,改进实验条件和方法,使物理实验教学效果有较大的提高。
本学期我们继续着力加强物理实验的规范化管理。开学初有工作计划、实验仪器及材料的添置计划,我们实验室有:盘点、维修、自制、外借、赔偿单、报损单、申请单等帐本,做到平时演示和学生实验、借用仪器、仪器破损、添制仪器等都做到照章办事,做到了期终盘点、及时报损、及时提出添置计划,购进新仪器和材料及时入帐并使帐物相符,做到了有章可循,有帐可查。使用教学仪器有一套较为严格并且易于操作的程序;上课前老师先填申请单,我们协助教师先试做,后上课,仪器用后有验收,发现仪器出现毛病及时修复处理好。仪器、挂图、药品保管做到
分门别类,规范、科学地摆放在有标签的固定橱窗内。坚持了经常性对实验仪器进行保养、维修,采取了防潮、防尘、防腐、防震、防光污染等一系列措施,保持了仪器良好的性能。平时结合教学需要,坚持自制教学仪器和改进实验仪器,保证实验教学开设率百分之百以上,使用仪器完好率百分之九十九以上。积极配合课任教师搞好素质教育、课外活动小组、研究性教学。保质保量地完成了实验教学任务,充分发挥了实验仪器在教学中的重要作用。
我们严格遵守学校各项规章制度,做到不迟到、不早退,有事先请假,力求出满勤、出好勤。我们坚持做到了每天一大扫、一大拖(先扫后用拖把拖地),保持了实验教室的清洁、卫生和美观。
总之,由于物理组全体教师的通力合作,胜利地完成了本学期的实验教学任务。还存在的问题有待于在新学期中不断克服、努力工作,使物理实验工作更上一层楼;为我校做大、做强、做优作出我们应作的贡献。
2011年7月
第5篇:物理实验室工作总结
物理实验室工作总结
芦台经济开发区第二中学
实验教学作为初中物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。
下面对本实验室一学年的工作进行一下总结
1、规范管理,做好教学工作的好后勤
树立实验为教学服务的思想,对课本上所有的演示、分组实验,都做到精心准备,预先试做,对少数实验进行改进,补充,确保教师在课堂上实验的成功率,现象明显达到100%。
2、节约开支,勤俭办学
虽然本年度由于省四配套工程配备了不少的器材,但仍然不能满足部分实验的需要。而部分原有的器材恰能填补这一空白,所以老的器材没有全部报废,而是物尽其用。即使有部分损坏的,能修理的则修理。
3、健全各项手续制度,达到帐物相符
本年度以来,我们坚持做到,新置仪器,药品入库进帐,消耗药品、无用仪器报损消帐,做到帐物相符,建立仪器借还制度与手续,以防仪器散失,仪器药品排放整齐有序,平时加强检查与维修保养,以防药品霉变,仪器锈蚀等。
4、保持实验室整洁,使师生有良好的实验环境
整洁的环境是师生工作,学习的必要条件之一,实验室经常受到腐蚀性药品、有毒气体的污染,对学生的身心健康有妨碍,所以我们做到每星期一次大扫除,天天小扫,做到地洁窗明,桌椅清洁整齐,空气流通,努力为学生营造一个优良的实验环境。
2010.9
第6篇:物理实验室工作总结
物理实验室工作总结
物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法,是现代科学和技术的基础,它们在学生智能结构的发展中将占有越来越重要的地位。本学期在学校领导的关心和指导下,在全组教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
一、实验室的档案收集和归档工作方面: 本学期,我校迎接省市实验操作验收检查工作,义务教育均衡发展省级督导检查。档案搜集方面,在上期档案整理的基础上,重新按照省要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本次市级检查验收中我校得到了检查组的好评。
二、加强了实验仪器的严格管理,减少了开支,避免了浪费。首先按学校的财力、实验室现有的仪器资源以及新教材的需要及时补充了必要的仪器、用品和材料。为了做好这项工作,在开学以前就进行了市场调查,以最低的价格完成了此计划。其次,强化了仪器的保养工作。所有的仪器都要定期维护。本学期共进行
常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
三、仪器借用和管理方面: 仪器借用是保证实验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,对教师借出的仪器、器材及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天向师生开放。
四、危险药品管理方面: 本期中根据教材的特点,没有使用到用到危险药品。使用过程中,均严格按照执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。在本期中,我校未发生过危险药品安全事故。
五、实验教学的研讨工作方面: 在实验教学工作中,学生实验时出现的问题,及时寻找原因并及时对存在的问题进行探讨,在实验中改进,取得了较好的效果,除此之外,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高。
六、实验室文化建设方面: 为了营造良好的育人氛围,本期中,我校通过多方面投入,在实验实布置了标语,实验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。
七、存在的问题及打算
在本期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:
1、仪器借用还不充分,还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合,让其它学科促进实验教学,也让实验教学促进其它学科的教学。
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