教学常规检查总结
教学常规检查是学校教学工作的核心，在学校的精心组织和安排下,进行了本学期期中的教学常规工作检查，现对教师教案、作业批改、听课进行了检查情况。总体来说，教师的常规工作取得一定的成效，但同时也存在一些问题，有待进一步整改。现从以下三方面总结反馈如下:
一、教案方面
老师们备课认真,精心编写，没有发现不备课就上课的现象,大部分教师教案的各个环节都比较具体,个性化的内容也比较详细。教案能做到分课时编写，教学过程完整，大部分教师都能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法和增加相应的习题突破重、难点。也有部分老师的教案中有许多值得我们学习的地方,教学过程中的个性修改十分注重学情分析与教学策略的意义以及一些扎实训练,并且教学活动重点突出。
存在的不足和建议:
1、部分教师教案、课程表和进度表填写不完整。
2，单元复习课缺教案，备课量不足。
3、教学反思力度不够,思想也不够深刻,不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。因此建议教学后记要认真思考后再总结,既要指出本课的成功与不足,又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。
4、新课程理念不能很好地落实到教学实践中。教师要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法,并写入教案中。这就需要大家平时多学习新课程标准的一些思想与理念,只有认识提高,才会更好地指导自己的教学活动。
二，作业批改情况
本次检查大部分教师都上交被查的作业本，但存在部分教师应批作业量都达到学校要求，初中部批改作业情况良好。
三，听课笔记
大部分教师能按学校要做好听课网上申报，听课笔记书写认真,能达到听课节数。其中施绍东，周忠强等老师的听课笔记中点评明显,有反思、有建议,这种思考性的听课,才有利于自己的发展,才会促进自己业务能力的提高。
存在的问题及建议:部分教师教学过程记录简单,教学评价与建议太少。同时，个别教师没有按学校要做好听课网上申报。
