教学工作总结开展学生学科竞赛
第1篇:学科竞赛总结
博望镇中心校2017年秋 小学数学知识竞赛活动通报
为提高我镇数学课程的教育质量,增强广大学生学习数学的兴趣与水平,培养学生分析问题和解决问题的能力,为学生提供一个展示自我的舞台;更为了激发学生数学学习兴趣,培养学生学习数学、应用数学知识的能力,展示学生在数学学科学习中的成果。据县教体局精神,结合中心校业务工作历,组织召开小学数学竞赛活动。此次活动在中心校、博望二小的精心策划、周密安排下,以及全镇各校的努力配合下,取得了圆满成功。
通过这项活动,在很大程度上对提高学生计算的速度和计算的准确率;培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力;激发学生学习数学的兴趣,发展学生的思维能力。
一、经验总结:
通过本次数学竞赛活动的成功举办,对做好以后的活动提供了工作经验。1.精心计划,及时行动。对于整个活动的开展,必须认真而细心地做好活动的方案,2.抓住学生组织者,做好宣传。我们可以将活动的意义和信息及时地传达到每个学校。
3.悉心指导,增强沟通。想把活动做好,我们必须做好与学生组织者的交流沟通工作。通过更多的交流,我们能够更加清除此知道办好活动需要注意哪些问题。
4.注重细节,力求整体。从活动的计划的制定,从活动的宣讲,从活动内容的制作,从活动颁奖的安排,一切都体现出细节的重要性。应该重视每个细节,力争做到周全,不出现大的纰漏。
二、活动中存在的不足:
1.个别教师对于分配的工作不是认真负责,而是敷衍应付,阅卷工作不能认真对待,致使个别试卷有错批、漏批、误批的不良现象,导致试卷卷面不干净、整齐。
2.从本次竞赛的卷面也暴露出学生的计算能力、卷面书写等方面较弱,希望引起教师和学生的足够重视。通过竞赛还可以看出我们学生因粗心看错数字及运算符号出错、因乘法口诀用错等问题还是明显存在;商中间、末尾有0的除法还需要在夯实。而且,还要重视良好学习品质和习惯的养成,只有这样才能将一道题正确、完整地进行下去,也才能保证竞赛的成绩。
本次数学竞赛已经结束,喜悦和思考留给了每一位数学教师,胜不骄、败不馁,希望今天的成绩是你明天奋斗的基石,愿我镇数学教学的提高与腾飞永远有你我的积极参与和努力。
最后,对本次竞赛取得的成绩我们表示祝贺,希望所有在竞赛中获奖的学生再接再厉!(后附竞赛成绩及表彰名单)
博望镇中心校2017年秋
小学数学知识竞赛活动通报
博望镇中心校 2017-11-24
第2篇:新版学科竞赛工作总结
全国高等院校BIM应用技能大赛学科竞赛工作总结
本次比赛省赛和国赛为同一支参赛队伍。
在河南省比赛中获二等奖,全国比赛中获团队优胜奖。通过参加这次比赛,我院师生对施工项目管理沙盘的应用,以及对斑马梦龙网络计划,施工现场布置,工程招标投标,BIM5D仿真软件有了更深入的学习和应用。比赛活动总结如下:
一、沙盘模拟,规则为先
俗话说,“没有规矩,不成方圆”。在做任何一件事情之前,只有弄清楚它的规则,才能保证后面的事项得以顺利展开。在这次的比赛中,规则就好像是“1”,剩下所有的策划、采购、生产、经营都是“0”。只有弄清楚规则,才能事半功倍,不至南辕北辙。
在比赛过程中,我们在一些规则上有过很多讨论和咨询,在此特别说明: 1 横道图的绘制问题。比赛中办方要求横道图中每一道工序(持续一周)的起始点是在该周方格中间的虚线,终点为下一方格中间的虚线。这样的画法虽然更加科学合理,但是一直从方格端部开始画的我们感到非常不适应。于是我们及时做出了调整,在交给主办方的横道图上严格按照规则执行。而内部进行工序安排的时候仍然按照我们的惯例执行,这样的做法为我们接下来的工作提供了很多方便。
2关于机械租赁费的计算问题。规则要求出场当周不算租赁费,由于项目的工序安排,要先让已经完成加工任务的机械出场,再安排新一批的机械进场。所以机械租赁费的计算常常使人迷乱。这里举例说明,如果机械的使用期第2周到第10周,那么需要算8周的租赁
费。第15周为出场周,不应计算租赁费。3 利润的计算规则。利润的计算规则中有三条需要特别注意。第一是材料费。材料费需要计算的是已完工成品所使用的材料以及损耗的材料费用,在材料库房中未使用的材料不能算入材料费用。第二是机械费和大型机械费的区分。混凝土搅拌机以及钢筋加工机械属于第一类;而水、电的发动机属于第二类,即大型机械。第三是临设的待摊费用。临时设施是在项目期初购买,期末折旧的。所以总的临设费用在项目初期即可得到,然后要根据每月的完工量进行待摊。在第一个月的利润计算中,我们没有注意到这个问题,导致该月的利润少算了10万元,影响了策划的准确性。
二、项目精管,步步为营
一个好的策划对于整个项目的执行至关重要。在整个比赛将近9个小时的进程中,策划占去了我们近6个小时的时间。
策划过程中需要特别说明的有以下几点:
1明确策划要包括的内容。在策划时,我们犯了一个很严重的错误。在进行资金预算时,没有考虑大型机械的租赁费,导致预算出现了12万元的偏差。这就需要我们在比赛时尽快进入状态,小心谨慎,步步为营。
2横道图的绘制。这个过程相当于实际生活中的施工组织设计。横道图是确定项目工期,计算模板、机械、劳务班组进出场的依据,起到了指导整个项目进度计划的作用。合理的施工工序:流水、平行或搭接的选择能够减少项目预算,对节约成本有着重要作用。此外,提前完工还能得到额外奖励。所以在绘制横道图时有以下几个因素需要考虑:模板的周转费,机械、劳务组的进出场费,模板、机械的待
工费以及提前完工的奖励。横道图绘制好之后,生产经理和采购经理即可根据横道图制定各自的生产采购计划。
3购买成品与自己制造的成本分析。在原材料和成品价格确定的情况下,可以列出明确的数学公式当钢筋(混凝土)需要量超过多少时,自己制造比购买成品更能节约成本。
4机械进出场与待工费的成本分析。在最初模拟的时候,所有的机械待工费都为3万元每周,进场或出场一次为2万元。由此可以得出结论,如果待工时间超过2周,则应出场。但在实际比赛过程中,钢筋加工机械的待工费涨至5万元每周,这就需要在进行进出场费与待工费的考量时,重新比较分析。
5项目融资方案的分析。融资方面,有三种选择:公司借款,银行贷款和高利贷。利率分别是5%,10%和20%。在公司借款和银行贷款的比较中,要将项目总周期、资金流转期和现金流高峰期进行比较。因为公司借款的利率虽然低,但是只能在项目期末偿还,如果项目总周期较长而资金流转期较短时,应该考虑银行贷款而不是公司借款。
5防范风险,有备无患。在项目进行到第一个月末,项目外部环境发生了新的变化。风险投入和雨季投入较之前比有了较大变化,需要投入更多的资金以保证项目抵御风险。由于在策划阶段在这个时期公司的流动资金较少,导致出现变化之后现金流断裂的情况出现,于是不得不得采取紧急补救措施即借20万元高利贷。虽然我们及时采取了补救措施并且这次变化并没有为我们带来太多影响,但是它为我们的利润带来了损失。
6现金管理,不能怠慢。在第二月末时,在核对现金流量表时发现表上余额与实际现金余额不一样,导致我和经营经理花了较长时间进行校对。究其原因,在月末结算时,没有按照要求的顺序进行结算。我在经营经理工程报量之前就签署了结算的单子并支付了现金,而这笔钱并没有寄在现金流量表上。我们在发现问题后及时改正,严格按照顺序,先拿钱,再结算。在后两个月,没有出现过类似问题。
三、勤于思考,注重总结
对于一个项目而言,目标的制定尤为重要。目标也就是预期,它是判定一个项目成功与否的依据。在比赛中,我们对于目标的界定显得很模糊。最初,我们也许是抱着加强实践技能、丰富比赛经验争取得奖的心态去的。但是一旦真正开始项目模拟,我们并没有对于项目的目标有过多的描述,也许大家想的最多的就是使利润最大化。现在想想,不能不说是一种遗憾。
对项目管理而言,一个不能忽视的内容是目标管理。通过这次的比赛,我了解到目标必须是可量化的。如:提高存货周转率、提高产品准时交货率、降低库存资金占用率、降低采购成本、降低生产成本等等。除了这些方面,从项目管理的角度来看,目标还包括管理目标。如:按时完成项目、控制成本不超预算等等。只有将目标定位好,每个人才能各司其职,将整个项目严格的按计划执行,防范风险的发生。
比赛结束后,对于比赛的总结时十分重要的。只有勤于思考、善于总结,才能发现自己的失误之处,并能从中收获经验,学有所成。
第3篇:寨落小学学生学科知识竞赛总结
寨落小学语文学科知识竞赛活动小结
我校于5月15日举行小学语文学科知识竞赛活动,本次活动取得了圆满的成功。
学生积极参与本次活动,在评委老师公平、公正的裁定下,最后评出了一等奖是文佳,二等奖是吴小芬,三等奖是戴梦琳,并为她们颁发了奖品。
本次竞赛活动十分成功,既增长了见识、锻炼了同学们的综合能力,又培养了学生的团队意识。今后,我们会多开展类似的活动,来丰富了同学们的综合知识。
寨落小学
2013年5月16日
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