外研五英语教学工作总结

第1篇：外研版五年级英语教学工作总结

外研版五年级英语教学工作总结

本学期，我继续担任五年级英语教学工作。我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩以下是我在本学期的教学情况。

一、制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师获益不浅。平时，我紧抓 备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

二、在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题。让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查、漏、补、缺。尽量做到精讲多练，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后，认真做好学生工作，让孩子们对英语产生浓厚的兴趣，让其有足够的信心去学习英语，使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。

三、课后，及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。

四、爱心浇灌潜能生。对于那些潜能生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：潜能生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱潜能生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到 "接受"，即能感受潜能生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论；最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了他们不同程度的进步和发展。

一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，再创佳绩。

第2篇：外研社五六年级英语期中教学工作总结

2013—2014学年第一学期英语期中教学工作总结 半学期的英语教学工作结束了，本学期我担任五年级和六年级的英语教学工作，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教材及教法，虚心学习，经过努力，学到了很多宝贵的教学经验，以下是我在前半学期的教学情况总结：

一、取得的成绩：

1、备课：课前认真地备好每一节课，认真阅读教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真写好教案，并不断地加以改善修改。

2、上课：在课堂上，认真授课，运用实物教具、情景教学、等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在连词成句，作业都能做到全批全改，并能做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教。

二、存在问题：

1课堂中仍有部分学生缺乏锻炼机会，未能充分调动每一个学生的学习积极性，仍有部分学生课堂上不积极主动回答问题。

2、学生在单词记忆上存在障碍，部分同学因为基础知识薄弱单次不会读导致记不住而造成阅读理解上的困难。

三、具体改进措施如下：

1、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。应运用直观、形象的教学方法并结合挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。

2、重视培养学生良好的学习习惯。

（1）首先树立起学生的自信心。学英语时，多表扬，少批评，通过循序渐进的学习，在学生心中建立成就感。

（2）正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到见形知其音，见音知其形。

（3）大声朗读语句和课文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。

（4）课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力。

第3篇：外研版英语必修五词组总结

必修5 重点短语复习

Module 1.1.It is obvious(to sb.)that 2.confuse A with/and B 3.be confused by sth.4.in confusion 5.compare...with...6.compare...to 7.comepared to/with 8.a variety of=varieties of 9.differ from sb./sth.10.differ in...11.have sth.in common(with sb./sth.)12.have a lot/much/a great deal in common with...13.have nothing/little in common with...14.in common with sb./sth.15.make a difference 16.make some difference to...17.make much difference to...18.make no difference to...19.be similar to 20.be similar in 21.have some/much difficulty（in）doing sth.22.have some/much difficulty with sth.23.with difficulty 24.lead to sb.doing sth.25.lead sb.to do sth.26.announce sth.to sb.=announce to sb.sth 27.add...to...28.add to 29.add up...30.add up to...31.make an announcement 32.at present 33.make an attempt to do sth.34.make an attempt at doing sth.35.at one’s first attempt 36.attempt at（doing）sth.37.in favour of 38.do sb.a favour 39.ask sb.a favour =ask a favour of sb 40.in sb.’s favour 41.refer to...as...42.refer to 43.make(a)reference(s)to 44.now(that)+ 句子

2017.11.2

Module 1.1.从句 对某人来说，……是显然的2.把A和B相混淆 3.被…….搞糊涂了 4.困惑的；困窘地 5.和……比较 6.把……比作

7.和……相比（作状语）8.各种各样的9.与某人或某物有区别，相异 10.在某方面不同

11.和某人或某物有相同之处 12.与……有很多共同之处

13.与……没有/很少有共同之处 14.和……一样

15.有关系；有重要性； 16.对……有些关系

17.关系重大；有重大影响 18.对……没有关系 19.与……相似 20.在……方面相似

21.做某事有些/很多困难 22.做某事有一些/很多困难 23.困（艰）难地 24.使得某人做某事 25.使得某人去做某事 26.向某人宣布某事 27.把……加到……中 28.增加

29.合计；加起来 30.总计

31.发表声明，通知 32.现在；目前 33.试图做某事

34.试图（尝试）做某事 35.第一次尝试 36.尝试（做）某事 37.同意，支持，拥护 38.帮某人一个忙 39.请求某人帮忙 40.有助于某人 41.称……为…… 42.参考

43.提及，论及 44.由于；既然

1 Module 2 1.to one’s satisfaction 2.offer one’s hand 3.offer sb.sth.=offer sth.to sb.4.show/have respect for sb.=respect sb.5.give/send my respects to sb.6.in all respects 7.pa by 8.pa away 9.pa down 10.pa on 11.take...for granted 12.take it/things easy 13.take one’s time 14.in particular 15.be particular about/over...16.have an effect on...17.take up 18.when（1）sb.was about to do sth.when...=sb.was on the point of doing sth.when...某人正要干某事时，这时…….(2)sb.was doing sth.when...某人正在干某事时，这时……(3)sb.had(just)done sth.when...某人刚干完某事时，这时…… 19.apply(to sb.)for sth.20.apply sth.to sth.21.apply to...22.apply oneself to...23.sth.require doing/to be done 24.require sb.to do sth.25.require that...(should)do sth.26.in great demand 27.meet/satisfy one’s demand(s)28.demand to do sth.29.demand that...(should)do sth.30.in response to 31.make/give a response to 32.make/give no response to

Module 2

1.使某人感到满意的是 2.伸出手

3.为某人提供某物 4.尊敬某人

5.请代我向某人问好/致意 6.无论从哪方面来看 7.经过；从……旁经过 8.去世；（时间等）消磨掉，过去 9.把……一代传一代；流传 10.传递

11.认为…...理所当然 12.轻松，放松 13.慢慢来，不着急 14.尤其，特别地 15.对……讲究/挑剔 16.对……有影响 17.站好位置以备……

18.用作并列连词时，常用下列句型：

19.(向某人)申请某物 20.把……应用于…… 21.适用于…… 22.致力于……

23.某物需要被做…… 24.要求某人做某事 25.要求做某事 26.需求很大

27.满足某人的需要 28.要求做某事 29.要求某人做某事 30.作为……的回应 31.对…...做出反应 32.对…不予回答/理解

Module 3 1.on account of 2.on no account 3.take sth.into account =take account of sth.4.account for 5.lie-lay-lain-lying lie-lied-lied-lying lay – laid –laid – laying 6.The boy lying on the ground lied that his cock

Module 3

1.因为

2.决不，在任何条件下都不 3.把某事考虑在内 4.做出解释，提出理由 5.平躺；位于 说谎，放置； 产卵

6.躺在地上的小男孩撒谎说他的公鸡下了一laid an egg 7.get into(a)panic 8.be at/in a panic 9.be curious about 10.out of curiosity 11.satisfy one’s curiosity 12.have connection with 13.have a direct/close/strong connection with 14.have sth./nothing to do with 15.be related to 16.to one’s astonishment 17.to one’s surprise 18.to one’s excitement 19.to one’s disappointment 20.to one’s sorrow 21.to one’s joy 22.to one’s satisfaction 23.warn sb.about/of sth.24.warn sb.not to do sth.=warn against doing sth 25.be determined to do sth.26.force sb.to do sth.=force sb.into doing sth 27.force sth.on/upon sb.28.play a trick on sb.29.make fun of sb.30.make up 31.be/feel in the mood for(doing)sth =be/feel in the mood to do sth.32.in a bad/good mood 33.be set in 34.set off 35.set out to do sth.36.set about doing sth.37.set sth.aside 38.set up 39.resemble … in…

只蛋。

7.陷入恐慌状态 8.在恐慌中

9.对……好奇，感兴趣 10.出于好奇

11.满足某人的好奇心 12.与…有联系/有关联

13.与…有直接/密切/牢固的联系 14.与…有关/与…无关 15.与…有关

16.令某人吃惊的是 17.令某人吃惊的是 18.令某人激动的是 19.令人失望的是 20.令人难过的是 21.令人高兴的是 22.令人满意的是 23.警告某人某事

24.警告某人不要做某事 25.决心做某事 26.强迫某人做某事 27.把…强加于某人

28.拿某人开玩笑，捉弄某人 29.嘲笑某人；取笑某人

30.编造；组成；和解；化妆；弥补…31.有心情做某事

32.情绪不好/很好 33.以…为背景

34.出发；引爆，使爆炸 35.开始做某事

36.开始/着手做某事

37.把某物放在一边；省出； 38.建立；设立；创立 39.在…方面像…

Module 4 1.hide sth.from sb.Module 4

1.隐藏某物不让人发现； 对某人隐瞒某事 2.come to an end 3.put an end to 4.bring...to an end 5.in the end 6.date back to=date from 7.dre up 8.dre up as...9.dre up in red 10.dre sb.(oneself)11.be dreed in white 12.make...with...13.make...on...14.consist of 15.give up 16.give away 17.give back 18.give in to 19.give off 20.give out 21.take in 22.take off 23.take on 24.take place 25.take up 26.There is/was no need for sb.to do 27.There is no poibility that...… 28.There is no doubt that...29.There is no point in doing sth.2.完结 3.结束，终止 4.使…结束 5.终于；最后 6.追溯到，开始于 7.装扮；打扮 8.装扮成… 9.穿上红色的衣服 10.给某人穿衣 11.穿着白色衣服 12.用…在…做标记 13.在…上做…记号 14.由…组成；由…构成 15.放弃 16.赠送

17.归还；恢复健康 18.向…让步，屈服于

19.发出，放出（气体，气味等）20.分发（试卷等），筋疲力尽 21.收留

22.脱掉（衣服）；飞机（起飞）23.显现；承担（工作，责任等）24.发生

25.开始从事；继续，接下去 26.某人没有必要做… 27.不可能… 28.毫无疑问… 29.做某事没有意义

4 Module 5 1.retire from 2.perform one’s promise 3.perform an operation on sb.4.have an advantage over 5.have an advantage in 6.take advantage of 7.to sb’s advantage 8.have the advantage of 9.give sb.a guarantee 10.under guarantee 11.on the increase 12.together with 13.increase by 14.increase(from…)to 15.by chance 16.take a chance/chances 17.protest against/about/at 18.declare sth.(to be)sth.19.declare war on/against sb.20.declare against 21.declare for 22.declare that...23.So what? 24.rise to one’s feet 25.pick up 26.That’s not the point 27.to the point 28.off the point 29.There’s no point in...Module 5

1.从…退休，从…退役 2.履行承诺 3.给某人做手术 4.比…有优势 5.在…方面占优势 6.利用 7.对某人有利 8.有…的优势 9.给某人保证/承诺 10.在保修期内 11.正在增加

12.加之，连用；和，与 13.增加了（表示增加的比率）

14.(从…)增长到…（表示增加后的结果）15.偶然的，意外的，碰巧 16.碰运气/冒险 17.反对…，抗议…

18.宣布某物是…，断言…为… 19.对…宣战 20.表示反对… 21.表示赞同 22.声明，郑重地说

23.（非正式）那又怎样呢？结果怎样？ 24.站起身

25.把…扶起来；接某人；收听；好转 26.那不是关键；没有说到点子上 27.很得要领的；中肯的 28.离题的29.干…没有用；干…没有意义

Module 6 1.protect...from/against...2.prevent...from stop...from keep...from 3.be worthy of sth 4.sth.be worthy of being done =sth.be worthy to be done 5.on the spot 6.in good condition 7.in bad/poor condition 8.on one condition 9.on condition that 10.on no condition 11.in danger of 12.out of danger 13.be in fashion 14.be/go out of fashion 15.take aim at 16.aim sth.at 17.aim at 18.aim to do 19.be aimed at 20.involve sb.in 21.be involve in 22.focus on 23.focus one’s attention/eyes on 24.be concerned with 25.as/so far as I’m concerned 26.as far as sth.is concerned 27.stand for 28.set up 29.set about 30.set off 31.set down 32.set out（+ to do）

Module 6

1.保护…免受 2.阻止某人做某事 3.值得…，配得上… 4.某事值得做

5.当场，在现场 6.状况良好，保存得好 7.状况不佳，破烂不堪 8.有一个条件 9.只要, 如果，条件是 10.绝不 11.有…的危险 12.脱离危险 13.在流行 14.不流行/过时 15.瞄准 16.用…瞄准…

17.针对，瞄准；目标是做… 18.旨在做…，意欲做…，打算做… 19.目的是；旨在；针对 20.使某人卷入

21.涉及到，卷入，专心于 22.注意，集中于 23.把注意力/目光集中于 24.与…有关，涉及 25.就我而言，依我看来 26.就某事而言 27.代表，象征 28.建立；成立

29.散布（谣言等）；开始忙碌 30.出发；引爆，引发某人（哭，笑）31.使（飞机）着陆；放下；写下 32.出发；着手做

六年级外研版英语教学工作总结

三年级外研版英语教学工作总结

七年级外研版英语教学工作总结

外研三年级下册英语教学工作总结

外研版七年级下册英语教学工作总结