领导指导我园教育教学工作总结（共20篇）

第1篇：下园指导工作总结

2009年梅城社区卫生服务中心下园工作总结

2009年幼儿园卫生保健工作是社区卫生儿保工作重要组成部分，今天我们第一次开展这项工作，我们制订了严密的工作计划，在上级卫生部门及相关兄弟单位帮助下，在三大幼儿园保健医生配合下，基本完成了本年度的工作计划。现总结如下：

一、帮助幼儿卫生保健制度，加强日常工作常规管理。

二、今年三个幼儿园入园儿童有1312人，当年体检1328人。在体检中发现体弱儿34人。100%的管理。

三、做好入园体检工作。

四、配合防疫科做好免疫查证工作及防疫甲流宣传保健工作。

五、查一次食品卫生工作

六、做一期牙保健宣传

在工作中我们发现了不少存在的问题，有一些是我们自身的问题，如对现阶段幼儿保健需求认识不够，对营养配餐不了解等等。有一些有在工作中发现的幼儿园存在的问题，如有一个幼儿园没有专职的保健医生，没有独立的保健室，不重视幼儿保健工作殊多此类的问题，但是我们没有放弃在与保健医生不断协调中我们寻找出最佳的工作方案。困难一一被克服了，所以我们有信心也相信明年能够更加顺利的完成幼儿园保健工作。

梅城社区卫生服务中心儿保组2009.10.21

第2篇：教育局领导检查指导工作

县教育局领导莅临学校检查指导工作

3月12日上午，县教育局副局长等一行在镇中心校校长等陪同下，来到中心小学巡查。

局领导深入学校教室，查看班级文化建设；来到学校食堂，细致地检查了安全、卫生状况；来到学校办公室详细查阅了学校各项制度和档案建设；来到教务处检查了教师的备课笔记、教师听课笔记、教师学习心得以及教研工作状况。在分别听取各副校长的汇报后，督导室指出，华河小学要高起点、严要求，加强教师队伍建设；要讲效能、求实效、全面提高教师素质。周兴中副局长指示要让大河中心小学振兴起来，要让教师振作起来，要让学生活跃起来，要让质量提高起来。对学校领导提出了具体要求：要出实招、干实事，又好又快办好每件事；要树立信心，注入激情，千方百计提高教育教学质量；要解放思想，大胆实践，使大河中心小学的教育成为老区的一朵奇葩。

在听取学校工作开展情况和教育发展规划，以及所面临的困难与问题后，张局长对学校规划提出了许多指导性意见，并对学校未来发展寄予厚望，勉励学校要创新工作思路，创办老区人民满意教育。

第3篇：江夏区教育局领导及我区局领导来我园简讯

江夏区教育局领导及黄陂区教育局领导来 木兰乡中心幼儿园考察指导工作简讯

2015年3月31日上午，江夏区教育局副局长候局长带领教育局领导及公、民办幼儿园园长一行，在我局江主任及幼教站卢站长、吴站长陪同下来我园考察指导工作。领导们实地观看了幼儿园的园所环境并走进幼儿园活动室了解孩子们的生活和学习情况。领导们对幼儿园利用一切资源为幼儿创设温馨、整洁、舒适的生活、学习环境表示充分肯定。同时，对我园传承“忠孝勇节”礼仪文化的办园特色在五大领域和环境创色当中进行有效融合这一举措表示高度认同和欣赏。最后，领导们对我园今后的发展提出了建设性意见。

领导们的到访与重视，使我们真切感受到了局领导对幼儿园发展的关怀和期望，促使我们更加努力的做好各方面工作，为打造富有特色优质的学前教育品牌而努力！

第4篇：简报——学前教育集团代表莅临我园指导工作

简报

2013年第 期（总第 期）

凤冈县土溪镇中心幼儿园2013年9月16日学前教育集团化，专题视察展新貌

2013年9月16日，凤冈县学前教育集团马学琼董事长就各乡镇学前教育工作进行专题视察，县实验幼儿园罗凤川老师陪同视察。下午三时整，朱忠芬园长陪同马学琼董事长，罗凤川老师一同步入土溪镇中心幼儿园。朱园长就本学期学前教育工作向马董事长作汇报，接着带领他们认真察看了本园办园环境，观看了走廊布置，幼儿乡土文化秀及中(1)班幼儿户外活动，并夸赞一楼走廊布置真正立足乡镇实际、就地取材，充分展现了家乡美，同时也对优化二楼走廊布置提出了好的建议，我园教师代表甘佳旭认真聆听，做好记录，积极回应，深切领悟马董事长指导精神。最后，马董事长对本园办园模式及各项工作给予充分肯定，朱园长感谢县学前教育集团领导对乡镇学前教育工作的关心，并就此次专题视察工作中出现的问题对教师代表作强调。

本次视察取得圆满成功，我园教师对学前教育有了新认识，当晚园长就召集全园教师深刻学习学前教育新理念，传达马董事长对学前教育工作的指导精神，全园教师还就本园下一步工作规划进行了全方位探讨和交流。

第5篇：市妇幼保健院领导来幼儿园园检查指导工作

市妇幼保健院领导来我园检查指导工作

继2011年11月区妇幼保健院领导来我园进行视导并给予高度评价后，近日，市妇幼保健院领导来到我园检查指导幼儿卫生保健工作。这体现了市区卫生部门的领导对幼儿园卫生保健工作的高度重视和对我园工作的大力支持。

在王莲园长的陪同下，检查组实地查看了幼儿户外活动、食堂、班级环境卫生的消毒设备及幼儿进餐情况；认真检阅了有关卫生保健常规管理、膳食管理、安全消毒工作等相关的档案资料，对我园幼儿睡房小床的科学摆放，餐具消毒等常规保健工作非常满意，表扬我园幼儿物品专人专用工作做得细致到位，卫生保健工作非常规范，尤其是安全消毒工作给予高度的评价。对于存在的问题专家也提出了宝贵的建议，我们将按照专家的指导，力求将保健工作做到更好。张红岩

第6篇：李园小学法制教育工作领导小组名单

李园小学法制教育工作领导小组名单

为加强学校法制教育工作，确保各项工作有条不紊的进行，学校决定成立法制教育工作领导小组，组成人员如下：

一、领导成员 组 长： 王 槐 副组长： 于 荣

组 员： 韩红梅 张发荣 陈玉梅 刘世位 康殿爱 赵玉霞

二、成员分工

组 长： 王 槐，全面负责学校法制教育工作 副组长： 于 荣，具体负责学校法制教育工作 组 员：

张发荣：指导学校法制教育工作 韩红梅：辅导学校法制教育工作

陈玉梅：负责落实学生法制教育工作 刘世位：协助开展学生法制教育工作 康殿爱：负责学校法制教育宣传工作 赵玉霞：负责落实思想政治课法制教育工作

2009年9月

第7篇：李园小学法制教育工作领导小组名单

李园小学法制教育工作领导小组名单

为加强学校法制教育工作，确保各项工作有条不紊的进行，学校决定成立法制教育工作领导小组，组成人员如下：

一、领导成员

组长： 王槐

副组长： 于荣

组员：韩红梅张发荣陈玉梅刘世位康殿爱赵玉霞

二、成员分工

组长：王槐，全面负责学校法制教育工作

副组长：于荣，具体负责学校法制教育工作

组员：

张发荣：指导学校法制教育工作

韩红梅：辅导学校法制教育工作

陈玉梅：负责落实学生法制教育工作

刘世位：协助开展学生法制教育工作

康殿爱：负责学校法制教育宣传工作

赵玉霞：负责落实思想政治课法制教育工作

2009年9月

第8篇：教育实习指导工作总结

教育实习指导工作总结

今年8 月29 日,伊犁教育学院奎屯校区的民族实习生来到我们学校实习,他们个个充满着青 春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。我们综合组的陈新 莲和王磊老师荣幸地接受了指导库兰、巴哈提古丽、艾尼和毛丽丹四位实习教师的工作,我们感受到了他们的勤奋努力,谦虚好学、积极向上的精神,尽力给予他们 帮助,尽可能对他们的"双语"教学给予指导和建议,下面是这一期间所做的工作总结: 1.第一周见习听课,第二周开始讲课。给实习生上示范课,我备课格外用心,处处考虑到如 何让实习生学到更多的东西,每堂课都突出一个重点教学方法,让实习生体会学习。课堂组 织教学。2.我们关心实习生的生活,为他们创设良好的实习氛围。鼓励他们参与学校的展示课听课, 参与我们综合学科部青年教师的教学教研活动,听教研组教师上课、说课和评课,提供过多 的机会,让他们学到更多教学风格和教学方法。3.实习之初,我们两位指导老师与实习生一起制定实习计划。4.我们着重指导实习生做好教学常规工作,尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课, 再进行指导,指导实习生钻研教材教法,进行教学设计。实习生上科学课前教案要经过 我们两位指导老师提前审批,指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生及时交流,反馈听 课意见,指出不足,提出合理建议,以利改进。5.给实习生的"双语"教学提供练习汉语的机会。让实习生参与部分两基资料的整理工作, 感受迎"两基"国检的紧迫感和参与学校卫生大扫除工作的乐趣,在此过程中使实习生们与 综合学科的各科老师有更多的接触,更多的交流,更多练习汉语的表达能力的机会,也较快 地融入到民族团结的大家庭里。6.我们的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中,实习生讲课我们就随班听课,从不 把任何一项工作完全甩给实习生。如果实习生课上得有缺陷,就在下一堂课给他们上示范课, 弥补知识性的疏漏,示范如何达到教学要7.实习结束时,我们两位指导教师分别指导每个实习生写出鉴定评语,评定成绩。8,四位实习生能够严格遵守实习制度,主动自觉地帮助办公室的老师们打扫办公室的卫生, 使得他们与综合组的老师们的合作相处十分愉快。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语,他们让我们的综合组充满了更多的朝气和 活力。也使我们了解到日常生活中维族和哈萨克族的生活习惯和风俗,实习结束时还留下了 他们的哈语的谚语和维语有关师风的文章参与办公室的文化周活动。他们的实习活动结束了, 但是民族团结的颂歌才刚刚开始,希望今后能够多多联系,更好地帮助更多的民族实习老师 们提高"双语"教学水平,使教坛的民族之花越开越艳。今年8 月29 日,伊犁教育学院奎屯校区的民族实习生来到我们学校实习,他们个个充满着青 春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱我们综合组的陈新莲和王磊老师荣幸地接受了指导库兰、巴哈提古丽、艾尼和毛丽丹四位实习教师的工作,在这三个月的时间,我们感受到了他们的勤奋努力,谦虚好学、积极向上的精神,尽力给予他们帮助,尽可能对他们的"双语"教学给予指导和建议,下面是这一期间所做的工作总结: 1.第一周见习听课,第二周开

始讲课。给实习生上示范课,我备课格外用心,处处考虑到如 何让实习生学到更多的东西,每堂课都突出一个重点教学方法,让实习生体会学习。课堂组 织教学。2.我们关心实习生的生活,为他们创设良好的实习氛围。鼓励他们参与学校的展示课听课, 参与我们综合学科部青年教师的教学教研活动,听教研组教师上课、说课和评课,提供过多 的机会,让他们学到更多教学风格和教学方法。3.实习之初,我们两位指导老师与实习生一起制定实习计划。4.我们着重指导实习生做好教学常规工作,尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课, 再进行指导,指导实习生如何钻研教材教法,进行教学设计。实习生上科学课前教案要经过 我们两位指导老师提前审批,指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生及时交流,反馈听 课意见,指出不足,提出合理建议,以利改进。5.给实习生的"双语"教6.我们的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中,实习生讲 课我们就随班听课,从不把任何一项工作完全甩给实习生。如果实习生课上得有缺陷,就在 下一堂课给他们上示范课,弥补知识性的疏漏,示范如何达到教学要求。如库兰上《我们关 心天气》的教学,他们不能用汉语清楚引导学生去观察日常的天气现象,于是指导老师在第 二天的示范课中,精心设计了层层递进的问答式的教学过程,引导学生用自己平让听课的实习老师学习到了教学方法。在平时给他们提供大 量的教学资料,经常指导他们练习汉语的书写, 7.实习结束时,我们两位指导教师分别给每个实习生写出鉴定评语,评定成绩。8,四位实习生能够严格遵守实习制度,主动自觉地帮助办公室的老师们打扫办公室的卫生, 使得他们与综合组的老师们的合作相处十分愉快。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语,他们让我们的综合组充满了更多的朝气和 活力。也使我们了解到日常生活中维族和哈萨克族的生活习惯和风俗,实习结束时还留下了 他们的哈语的谚语和维语有关师风的文章参与办公室的文化周活动。他们的实习活动结束了, 但是民族团结的颂歌才刚刚开始,希望今后能够多多联系,更好地帮助更多的民族实习老师 们提高"双语"教学水平。

如火如荼的实习工作已经告一段落本次是我第一次任班主任工作也是第一次参加教育实习指导工作从我个人来讲有很多地方需要向其他优秀的老师学习但同时我自参加工作以来一直是在教育教学第一线对幼儿园、小学低段的教学也是比较了解的也想就本次实习工作提出一些不成熟的建议。本次实习我们设计到普师幼师两大专业共计149位学生教学实习点分布在武穴市直机关幼儿园、实验一小幼儿园、轻工幼儿园、天池幼儿园、实验二小和武师附小。这些学校大多数我在以前附小工作的时候都是比较了解的也接触过很多低段的老师平时对他们的教学方式和思路都比较了解但是这次我是以指导老师的身份带学生去参加实习工作很多地方我们还学要改进和磨合。

一、实习生的角色不明确。 在实习之前经常和学生们讲在实习单位我们就不是一个单纯的学生了而是一个为人师表的人民教师所以在实习单位我们要以一位准教师的标准严格要求自己。但通过本次实习发现大部分同学还是能够很快的进入角色但是还是有些同学认为学

校有自己的老师我们不需要那么认真这种想法绝对是错误的。因为我们实习的目的就是要让我们的学生在正式的岗位上体验教育教学的快乐渗透到班级管理中从一个准教师的角色出发这样我们才能真正体现出实习的作用

二、实习生对教材把握不熟。 虽然我们的学生在实习之前在班上都进行过试讲的练习但是同学们一到真正的岗位上就显得有点手忙脚乱了一个是因为学生本身在实习点的工作比较杂比较忙没有很多的实践去准备讲课的东西再就是因为工作经验和讲课经历的不足在正式上课是的经验不足导致上课的效果不是很好。主要表现在上课的时候脱离不了教材总有种照本宣科的嫌疑其次就是在讲课的时候总是离不开自己的教案往往上面讲了一段内容接下来的内容衔接不紧再次就是学生在课堂上的组织能力不到位组织教学师生双边活动很成问题。针对这样的问题以后我们再接实习工作的时候就应该提前让学生在本班试讲的工作加大力度尽量在内部先发现问题并解决问题再就是多进行指导让学生善于利用课余可利用的时间认真备课积极充分的准备教案、教具让学生对自己所讲课的内容做到心中有数脱离教材不要照本宣科并积极参与师生双边活动多看教学案例多学学其他成名教师经典的案例和他们课堂组织教学的技巧。

三、实习生对实习工作认识不到位。 我们老师虽然在班上经常强调实习的重要性但是还是有少数同学在实习单位不能很认真的完成实习工作期间也发生了一些不尽人意的事情。实习工作不仅是对学生前端学习情况的一个检验同时也是为学生以后正式参加工作的实践锻炼对走上工作岗位的年青教师而言是非常重要的。所以针对实习我们的学生首要是要提高自身的认识要对实习工作有个全面深入的了解要知道今天的实习就是为我们明天的工作打下良好的基础。所以一要在实习单位热情主动和各位老师领导打招呼处理好同事之间的关系虽然是实习老师但是时间长了别人不会总是把你当小孩子看待。

二、在实习单位工作要认真要积极主动有实习学校的老师半开玩笑的跟我说今年这届实习生较往届还是非常不错的有很大进步但是有个别实习生做事的时候不主动我让她今年扫下地很认真的扫了但是明天就不扫了我纵不能每天叫吧虽是半开玩笑说的一句话从中也反应出了实习生在实习点干工作还是有“选择性”的我和我班的学生说在实习点实习不要觉得你是实习老师就只上课其他的工作一概不做这是绝对不行的我们不仅要实习教育教学工作学校日常的工作我们也要认真对待比如卫生、日常学生管理、学生的保健、保育、安全等等这些都是我们要考虑到的在实习点实习不要怕累说白了我们就是去干事的多干事才能多总结经验才能取得大的进步。 总之经验是需要平时认真积累的实习工作虽然结束了但是我们也要总结自己的不足争取在下一届的实习生工作中少犯错误多做贡献

第9篇：有效开展我园家教指导工作的实践探究

有效开展我园家教指导工作的实践探究

经常在我园教研活动中，听到老师们谈论自己心中的困惑：一个班里，同样的老师开展相同的教育活动，可孩子们的发展情况千差万别，归纳问题所在不得不看到家庭教育对孩子们身心健康成长具有重大影响。于是我们更加理解了为什么《幼儿园教育指导纲要》会明确提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

于是我园针对家长家庭教育中普遍存在存在的问题开展了一系列专业性较强的指导工作，取得了初步的成效，现作一个梳理，与大家共同分享交流，以期不断提升幼儿园家教指导工作的水平。

首先根据开展有效的家教指导工作需要，我园调查研究了全体幼儿家庭教育方面存在的普遍问题，通过问题汇总，将我园家长大致分为了三种类型：一类是有条件陪伴孩子成长，且有强烈的科学育儿愿望的家长；第二类是有条件陪伴孩子成长，但较专注于自己的事，科学育儿愿望一般的家长；第三类是没有条件陪伴孩子成长，主要依赖老年人带自己孩子的家长。由于我园属于县城一所二级园标准的公立园所，大多数家长属于在县城从事商业的个体户或进城务工人员，这三类家长的数量尤其以后两类人员为众多。

通过分析我园家长类型及工作情况，我们制定了以下家教工作指导规划：

一、定期召开针对全体家长召开关于学前教育阶段幼儿的科学家教知识培训讲座，不断加强全体家长的科学育儿观念。

二、针对第一类的少数有条件陪伴孩子，且积极学习科学育儿知识经验的家长定期开展“科学育儿主题沙龙”活动，指导其家教水平的有效提升。

三、及时收集提炼第一类家长在家庭中的科学育儿经验，有针对性地面向第二类及第三类幼儿家长宣传，影响其提升自己家教水平。

四、针对第三类由爷爷奶奶抚养的“留守儿童”家教问题，一方面开展针对爷爷奶奶家教问题的指导工作，一方面通过活动及个别交流的方式引导其爸爸妈妈重视对幼儿的早期家教工作，能调整自己工作的尽量能满足孩子的陪伴及家教需要。

通过以上“总分结合，有的放矢”的家教指导策略，我园整体家教水平得到了有效提升，主要有以下三方面的收获：

一、形成了富有我园特色的家教工作指导活动体系

围绕规划我园有目标有步骤地开展了一系列家庭教育指导活动，如：家长知识讲座、1 家长育儿沙龙、亲子游戏交流会、爷爷奶奶座谈会等等。这些活动根植于家长现实需要，准备精心、气氛热烈、指导性强，成为家长、老师共同受益的经典内容。

例如我们的其中一期“家长育儿沙龙”活动，我们甄选了在大班家长中普遍头疼的“孩子爱发脾气怎么办”这样一个主题，结果因为我们之前精心请教相关儿童心理学方面的专家，认真安排富有经验的老师介入，那次的主题沙龙活动让与会的老师及家长都感觉观点碰撞有益，相互交流的有效信息丰富而深刻，整个活动大大的吸引了家长们参与沙龙讨论活动的积极性，提升了旁听的家长们科学面对孩子发脾气的家教能力，效果非常有效。家长们相互交流了自己孩子发脾气的起因与表现，自己感觉有效的处理方式与存在的疑虑，在讲述与倾听中丰富了自己处理孩子不同情况下发脾气的经验，通过听取专家及老师的指导意见，家长们也明确了很多处理孩子发脾气的必要的规则，把它视为难题的家长们逐渐减轻了对孩子发脾气的焦虑，掌握了科学有效的预防及治疗法宝。听到老师介绍了引导孩子阅读相关的绘本时，家长们认真的记录并由衷的感谢，当家长们介绍自己通过引导孩子通过“听音乐、画画、运动、看喜欢的书等”化解自己不良情绪时，专家及老师们都表示肯定与支持，其余家长们也于是学习到了科学的疏导孩子情绪的方法，整个主题沙龙信息丰富，形式生动，相信这种特殊的学习方式一定让我们的孩子更加受益！

在“亲子游戏交流会”活动中，我们会收集整理一系列富有针对性的亲子游戏，先培训亲子时间较多的家长学习，再在交流会上对广大家长进行展示培训，通过直观的游戏活动引领，让家长们切身感受孩子参与亲子游戏的快乐，乐意为了孩子的快乐而奉献自己的时间与精力。一段时间以来，我园孩子变得更加快乐开朗了，纷纷与老师同伴交流在家里与爸爸妈妈下跳棋、看图书、做手工的情形。家庭带给孩子的快乐体验与学习兴趣与幼儿园的教育活动共同致力于孩子身心健康和谐的发展，真是幼儿园带给孩子一份更为完美的人生礼物。

我园的“爷爷奶奶座谈会”也是针对全园为数众多的“留守儿童”平时大多数时间是由爷爷奶奶抚养照顾，除了吸引其父母能将工作与育儿兼顾外，大多数家庭一时无法解决“隔代抚养”的难题，于是我园针对这部分孩子的家长，开展了提升祖辈科学育儿观念及能力的知识讲座，考虑到抚养人的心理需要，在形式上以较为轻松温馨的“座谈会”为主，邀请适合他们倾听的相关专家进行专题讲座，以及为他们平时遇到的育儿问题进行解疑答惑。由于细致地考虑了对祖辈的尊重问题，座 2 谈会能够较好地起到劝勉的作用。

二、不同类型家庭的家教能力在各自基础上得到了真正意义上的提升

通过以上策略的深入执行，我园不同类型的家庭教育问题都能在各自基础上得到改善。让我们跟踪三个不同类型家庭的幼儿代表来反观一下我园家教指导工作的收效——

第一类代表：健康茁壮成长的诚诚

个案实录：诚诚是我园大三班一名活泼好动的小男孩，他的妈妈平时能够经常陪伴他，从事美容行业，属于第一类对科学育儿比较关注类型的家长。因为家长沙龙活动我们发现诚诚的妈妈自学了很多科学育儿的知识，也因此有了更多的疑问与想法。于是针对她关注的如何更好地做好亲子阅读以及如何减少孩子看电视，打游戏等问题我们给予了深入的研讨和个别指导。通过为她讲述这方面较成功的家教案例，以及推荐她与孩子读适宜的绘本，结合她家所处环境在郊区，建议她多为孩子提供到大自然中玩耍的机会„„一段时间之后，她欣喜地向我们讲述她坚持带孩子进行亲子阅读活动，孩子的词汇量及口语表达能力增强了许多，因为孩子经常在大自然里与院子里的小伙伴自由玩耍，身心开朗健康了许多。家长的反馈让我们当老师的都感觉内心非常充实。

第二类代表：亲子关系更为亲近的炜炜

个案实录：炜炜是中二班一名虎头虎脑但在幼儿园非常懂事和听老师话的男孩子，他的父母都在县城从事拉三轮的工作，平时也能够经常陪伴着孩子，但据他们介绍就是他们做他们的事，孩子接回家就看电视，或者打游戏或是跑出去玩，亲子互动的时间很少。通过观看我园组织的“亲子游戏交流展示”活动，他们看到孩子们跟父母一起阅读图书，下跳棋，玩扑克、拼图等等，那份快乐与责任感很快感染了他们，于是他们也如法炮制，一段时间以后，孩子表现出更加活泼开朗，情绪稳定快乐，他们也更加乐意参加幼儿园组织的各类活动了。

第三类代表：更加独立自主的亮亮

个案实录：亮亮是我园小一班一名乖巧听话的小男孩，因为他的年龄在班上不算小，但是走路经常摔跤，不会自己拿勺子吃饭等生活自理能力存在滞后问题引起了我们的关注，通过家访了解到其父母长期在外打工，经常由爷爷奶奶抚养，奶奶是一个精明能干又相对年轻的人，对孩子是关怀备至又包办过多，所以孩子生活能力处处落后于同龄人也不足为奇了。针对这一情况，我们热情地邀请其爷爷奶奶来参加“座谈会”，通过听取 3 专家的讲座，以及老师收集的典型案例讲解，两位老人都深有感触，在老师的个别指导下，逐渐理解到让孩子自己的事情自己做的重要性，慢慢地孩子的生活自理能力增强了，两位老人也感到由衷的高兴。

三、密切了家园关系，有效地增进了幼儿园教育的效能

通过有目标有针对性的进行家园沟通指导家教工作，老师与家长的关系进一步密切，看着孩子一点点的发展变化，老师们也深切地感到幼儿园的教育活动开展更加有效和轻松起来，相信持之以恒地深入开展相关改进工作，一定能做到家园共育，促进孩子身心健康的和谐发展。

在今年我园的工作总结会上，一位老师的发言引起了我们共同的深思，她在发言里重点提到一个经典的故事：讲的是漆黑的夜里，人们不解地问打着灯笼赶路的盲人“你又看不见，打灯笼不是白费力气吗？”结果盲人的回答让大家都很惭愧，他说“我这也是为了自己，给双眼明亮的人点亮一些，他也不会撞上我呀！”联系我们幼儿园做的家教指导工作，我们也印证了这一道理，虽然看似我们做了自己本职以外的工作，但是这又何尝不深深地影响到我们的份内职责呢？

家园携手共育是每位幼儿教师都应看重的教育规律，在幼儿教育飞速发展的今天，尤其需要依赖之、实践之！

第10篇：几位领导莅临我处检查指导工作

热烈欢迎xx公司领导莅临我处检查指导工作

8月16号，质量部经理李xx、工会主席吴xx、安全部经理黄X、工程部经理黎xx几位公司领导来到了我宝安二期工程项目处检查并指导工作。

在明亮整洁的xx项目办公室，几位领导在项目部主管伍xx、班长等陪同下便开始了他们的工作。质量部经理李xx、工会主席吴xx在办公室职工的协助下，认真查阅了项目的管理记录文件以及质量报告；安全部经理黄x则是在主管的陪同下认真地检查了安全方面的记录；而工程部经理黎xx则检查了部门的工作成果。

几位领导在主管、班长等陪同下参观了班房。几位领导视察了班房环境卫生并对工作流程、工具摆放以及安全设备等进行了检查。此外，安全部经理黄x在班长刘远明等陪同下仔细检查了γ放射源密室。

针对连日来的高温天气，此次视察工作的同时，几位领导还为职工送来了几箱酷暑解热的饮料，使职工亲身感受到领导在炎炎烈日送来的清凉和关怀。

之后，几位领导对我们的安全、质量进行了评价。他们高度肯定了我们的安全措施、工作质量等工作。几位领导指出：要在确保安全的前提下，提高工作的质量，安全地、优质地、高效地完成工作任务。其中，工程部黎经理、安全部李经理提议：在班房或者办公室多贴一些关于工作流程、安全意识的标示图，做好安全、质量的宣传工作。安全部王经理强调：按规章程序正确地操作放射性仪器，经常检查并保管好仪器，防止放射源泄漏污染，避免重大事故的发生。工会主席吴海波表示职工要有困难就提出来，他们会尽最大努力去解决。几位领导们希望职工们能继续保持下去并再接再厉做到更好，为公司也为自己的班组争取更好的荣誉。

最后，几位领导在职工们热烈的欢送下完满结束了此次的检查指导工作。作为新员工的我，首次投入到这个项目工程工作，看到领导们对我们职工的帮助与支持，让我信心倍增。我相信在领导的英明领导下，我们会更高效、更安全地完成工作任务。同时我觉得我该摆正我的心态，努力学习，争取得到更好的成绩。

第11篇：市县领导莅临我公司检查指导工作

市县领导莅临我公司检查指导工作葛良笔/文

2012年8月7日上午，市长助理＊＊＊、市煤炭局＊＊＊、＊＊＊，县长助理＊＊＊、县煤炭局＊＊＊等一行十余人莅临我公司进行检查指导。区党委书记＊＊＊陪同。市县领导首先听取了我公司矿长＊＊＊的矿井建设情况汇报，并查看了相关图纸资料。随后，分两组对井下硬件建设和井上软件建设进行了严格细致的检查。检查结束后，市县领导组织召开了检查情况专题会议，对该公司的基建工作给予了充分肯定，同时也指出了工作中存在的问题和不足，并提出了整改意见。随后，市县领导对该公司提出了工作要求和希望：一是要切实抓紧抓牢安全工作，执行好安全管理制度。在煤炭市场下滑的背景下，安全投入不能少，安全意识更不能掉以轻心。要未雨绸缪，采取针对性措施，牢记“安全工作不能忘，安全底线不碰触”，防患于未然；二是要保证工程质量，树立“长远大计，质量第一”的观念，严格按照质量标准化矿井的建设要求执行，严格把好建设质量关。要统筹兼顾，尽量边建设边完善各项工程；三是重点抓好防治水管理，制定切实可行的方案，严防水害事故的发生；四是在矿井基建期间，统筹搞好绿化、亮化、美化工作；五是要进一步提升管理干部的综合素质，修订和完善各种制

度、标准、规程、预案等资料，做到有的放矢，操作性强，有章可循，照章办事，使矿井上下硬件建设和软件管理相匹配，建立起强有力的管理支撑体系；六是要重视和抓好现场管理工作，监管到位，积极主动开展隐患排查治理活动，认真进行自查自纠。

会上，市县领导还就该公司的设计变更和今后努力方向提出了指导性建议。公司董事长＊＊＊表示：在今后的工作中，一定要按照上级的要求，抓好做实以上各项工作，扬长避短，及时整改，真正为新区的建设发展树立起应有的标杆和示范作用。

二〇一二年八月八日

第12篇：欢迎各位领导来我公司参观指导工作

欢迎各位领导来我公司参观指导

我公司创建于2011年5月，注册资金5000万元，是一家集蔬菜育苗、种植、肉牛养殖、沼气发电、休闲度假为一体的农业企业，目前拥有智能育苗连栋温室三座，面积1.2万平方米，该温室顶部覆盖材料为防紫外线防结露中空板及自动遮阳网，四周墙体为铝合金架加中空玻璃（透光率及保温性好），加装了湿帘、风机、自动天窗（起到了降温、增温的效果）、自动喷淋装置（保证了幼苗的均匀受水）、自动内保温装置、有效的提高温室的控温能力。温室外观现代，结构稳定，形式美观大方，多雨槽大跨度，抗自然灾害能力强。

室内安装育苗床200余张，总面积1万余平方米，每次可育苗300万株，每年可育6次，年育苗能力可达1800万株，可育品种150余种，完全满足了不同季节蔬菜种植的种苗需求，实现了育苗标准化、工厂化、规模化的种苗生产。

第六代寿光日光温室45座，其结构形式为：墙体厚度4-5米，具备储热，放热的功能，为夜间温度低提供了保障（不足的是土地利用率低），棚架采用钢管与实心竹相结合，水泥空心立柱为支撑，琴弦式钢丝编网，保证了温室的抗自然灾害能力。种植区下挖80公分，有效利用了地温，自动喷淋沼液装置即将安装，保证蔬菜为纯健康的产品。

二期700亩，由辽宁职业技术学院研究、设计的第八代连栋温室，其温室有六项专利，我公司以河南区域方式引进技术专利，核心技术为气囊反射被保温，该温室的主要优点是土地利用率得到充分利用。

第13篇：中心校领导莅临学校检查指导教学工作

流水镇中心校领导莅临学坊垭小学检查指导教学工作 3月27日上午，流水镇中心校校长王祖根，教育工会主席曹仲宝，一行等三人莅临学坊垭小学检查指导学校教学工作。

王校长等一行到校后，首先视察了学校餐厅、教学楼、学生宿舍维修改造项目工程建设的施工情况和校园安全状况，王校长在视察中强调：学校和施工单位要进一步加强工程管理，明确责任主体，增强安全意识，确保工程进度和质量。

然后，中心校领导走进课堂，认真听取了学校语文教研组中高年级三位语文教师的课堂教学，课后还组织听课教师开展了有效的评课活动，并针对如何组织开展课堂教学，构建高效课堂展开了积极的研讨。领导们指出：今年是汉滨区教育的“构建高效课堂年”，提高教学质量的关键在于课堂教学，而搞好课堂教学的关键就是要构建高效课堂，教师们一定要贯彻落实好上级的指示要求，重视课堂教学，努力提高课堂教学效率。

最后中心校领导还和学校领导以及一些年轻教师进行了亲切的交谈，询问了教师们的工作生活情况，并对他们的教学工作给予了肯定和鼓励。

第14篇：实验幼儿园吉祥园第二学期教育教学工作总结

实验幼儿园吉祥园第二学期教育教学工作总结

本学期，我们以《纲要》、《指南》精神为教育教学改革的重要依据，着重提升我园的保教质量，根据幼儿发展的实际需要，以促进幼儿身心健康发展为动力，通过多种手段多方面促进幼儿的发展，全面提升我园的教学水平及保教质量。

一、重视环境创设，优化育人环境

一个幼儿园的环境文化对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼儿的成长也起到了举足轻重的作用。为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修饰，使幼儿园环境给予幼儿潜移默化的影响和熏陶，使幼儿能自然而然地产生出美的情感。各班教师结合教育教学主题、季节、节日等，将教学内容渗透在环境中，让环境成为教学的手段之一，充分发挥环境的隐形教育功能。在创设物质环境的同时，我们不忘给孩子创设良好的心理环境，力求民主、平等而又轻松。我园教师一贯坚持注重环保和再利用的教育理念。教师们利用平时收集的各种废旧材料、运用多种创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，既美化了环境又对幼儿进行了环保教育。我园重视幼儿游戏，发挥游戏的教育功能：教师能根据幼儿年龄特点以及本班游戏区域的特色，为幼儿提供种类丰富的游戏材料，数量充足，便于幼儿取用，并能根据幼儿发展的需要更换材料。有目的地引导幼儿进入到区域活动中，使幼儿在宽松、自由、充分的自主活动中不断得到发展和提高。在一次次的互相观摩研讨中，教师们在游戏、区角活动的创设能力方面都有了一定的进步。

我们始终牢记创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础，在环境创设方面凸显"特色和出色",努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

二、重视教研活动，提高教学质量

1、提供业务进修、培训、参观观摩的学习机会：如安排教师参加"区域活动培训"、"奥夫音乐培训",本学期还参加了总园组织的园本教研、安阳市幼儿园优质课评比活动等；让教师走出幼儿园，看一看，学一学，学习外省市幼儿园的先进管理经验和教改理念，开阔思路，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。

2、定期开展教学观摩、研讨等活动：本学期的教研活动主要以教学活动观摩展示、游戏展示研讨及领域组的"一课三研"活动为主，让教师在实践、研讨中学会反思，也强化了理论与实践的结合，对教学中、游戏组织中存在的问题进行讨论，寻找策略，加强研究，提高实践能力。

3、重视青年教师的培养：分别采用师徒结对、青年教师公开教学等形式促进教师的成长。给予青年教师挑战自我，提升自我的机会，对青年教师专业能力的提高起到促进作用。另外，为了不断提高青年教师的专业技能和综合素质，激励青年教师坚持技能技巧训练，全面提高幼儿教育质量，本学期初举行了青年教师技能技巧比赛---说课比赛，通过比赛活动的开展，幼儿园营造了学知识、练本领、强素质的良好氛围，促进青年教师专业发展，提升教师准确、科学地研读教材的能力，教育理念得到了提升，自身教育素质得到了提高。？？？？？？？？？？？？

4、教师积极参与园本教研：本学期以"主题背景下如何有效开展区角游戏"为教研内容，积极探索主题活动与游戏的内在联系，找到游戏与主题活动的最佳结合点，在充分了解本班幼儿的兴趣、水平和需要的基础上，预设或生成游戏内容，使主题活动与区角游戏有效结合，达到促进幼儿发展的目的。各年级组围绕园部的教研内容，确定研究侧重点，并在日常教学活动中加以实践，再通过现场观摩和研讨的形式相互学习，互相汲取游戏区域开展中的有效经验。

三、重视日常教育工作，促进幼儿和谐发展

1、开展内容丰富、形式多样、方法灵活和过程随机的教育教学活动：在日常的教育教学活动中，教师关注孩子的发展，捕捉他们学习的兴趣点，组织教学活动。

2、有目的、有计划地开展各类健康教育活动，促进幼儿身心健康发展：首先，各班能保证幼儿每天2小时的户外活动和1小时的体育活动，坚持一天一操。根据全园草地运动器械、下午花色操及户外活动的场地和时间安排，定场地、定时间地组织幼儿开展户外活动，为幼儿创造更多的锻炼身体的条件。其次，重视保教并重，悉心照顾幼儿盥洗、进餐、午睡等生活环节，重视幼儿良好的生活习惯和行为习惯的培养，为幼儿提供一个明亮、舒适、整洁的环境，帮助幼儿拥有一个健康的体格。我们鼓励大班幼儿练习跳绳，大班小朋友在老师、家长的鼓励下，每天认真地练习跳绳，通过一次次的进步，使他们懂得了只有辛勤地付出，才能换来收获，充分体验了跳绳活动带来的快乐。

3、精彩纷呈的节日活动，丰富幼儿的在园生活：三八妇女节，小朋友们准备了好多精彩的节目作为生日礼物送给妈妈，以歌曲、儿歌、舞蹈的形式表达对妈妈的爱。四月我园组织了清明节主题教育，引导幼儿熟悉我国的传统节日。六一我园组织了环保时装秀活动、水枪大战活动，让幼儿过了一个难忘的节日。

4、重视幼儿非智力因素的培养，全面实施素质教育，促进幼儿身心和谐发展：幼儿园全面合理地组织各类教育活动，并将教育内容渗透到幼儿的一日活动中，克服以知识传授为中心，对幼儿进行全面的素质教育。

四、重视家长工作，实现家园共育

我们深知，幼儿园的工作离不开家长的配合，因此教师们注意做到家长工作多样化、制度化、经常化。

1、在新学期之前，为增进家园沟通，让新入园的幼儿家长尽快了解幼儿园的基本情况，我园召开了托班和小班的新生家长会，开设亲子适应班。在全体新生家长会后，每班又召开了班级家长会，老师们与家长进行了面对面的沟通，对近期幼儿来园需要进行的一些物质准备、心理准备等又作了进一步的指导。

2、在全体中大班家长会上，针对中大班家长的需求，幼儿园就"如何做好幼小衔接、幼儿园教育教学活动、安全卫生保健、培养幼儿良好学习习惯和交往能力"等内容与各位家长做了分享交流。在随后各班组织的家长会上，老师向家长们介绍了新学期"教学内容、教育重点及特色活动" 等内容，我们相信，在幼儿园和家长的共同努力下，孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到发展。

3、各班定期刊出"家长园地",通过各班的家长园地，以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育教学任务，使家长和教师在家园共育上达成共识。

4、每班通过班级微信群，架起了各班和家庭沟通的桥梁，向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，也让家长了解各班的一些教育教学动态，让家长了解我们的教育理念，从而获得他们更多的支持。

总结这一学期的教育教学工作，感触颇深，有收获，也有今后努力的方面。需要我们在今后的工作中，边思考边实践，边实践边调整，衷心希望随着这过程的延续，本园能与时俱进，迈入更美好更灿烂的明天。

实验幼儿园吉祥园

第15篇：总结反思我的教育教学工作

—总结反思我的教育教学工作 张沛

我怀着激动的心情，于2011年9月，来参加为期两个月的国培计划——江西省2011年农村小学骨干教师置换脱产研修班在岗研修的培训。虽然在江西师大培训的时间很短暂，但每天的感觉是充实的，因为每一天都是面对不同风格的专家和名师，每一天都能听到不同类型的讲座。通过培训，让我认识了很多经验丰富、造诣很高的专家和同行。从他们的身上学到了很多先进的教育理念和问题处理技巧。参加国培已结束了。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技巧的增长。

两个月来，我认真听、认真看、积极思考，与同行学习交流，我从教学思想，教学技能，教育创新能力上都得到很大的提高。为自己的教育实践打下了良好的基础。虽然耳濡目染的东西很多，但要为我所用，需要一个漫长的过程，作为一线教师，我会走下去，一直坚持走下去。

感谢国培，让我有这次培训的机会，给我们农村一线教师久旱的心田下了一场及时雨，我很需要学习，而此次农村小学骨干教师培训学习，犹如为我开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。培训学习已经结束，我认真地反思了自己从教以来的教育教学工作。结合学到的知识，我做以下几点总结反思：

第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，新上完一节课，脑海里有没有反思一下自己的教育教学工作，存在哪能不足之处，有没有找到行之有效的途径呢？所以，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。运用到体育教学就是“讲解——示范——练习——纠错”的过程。通过多听、多思、多悟。围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，确保每一节课的质量，教会学生的基本知识与基本技能。提高学生参与活动的积极性，培养学生终身学习的意识。同时我们也要充满爱心，上公开课的袁卫星教授说过“没有爱的教育就不是教育。”爱，是教育的前提，洒满爱的教育，能产生情感的共鸣，能开花结果。作为一名老师，不但要有责任心，还更要有爱心，把爱植于班级管理之中。我们会有意想不到的收获。我们也要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光，多表扬、少批评。

第二，不断学习。不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义，所以，作为一名教师，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。要想给学生一滴水，教师就必须具备看一桶水。通过过次培训，让我更加体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣的有效途径。通过这次培训，使我更加系统地学习理论知识，把它运用到课堂中去，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有收获，有所感受悟。通过这次培训，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充时自己，他的教学就一定难以提高。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。通过国培学习，让我明白了怎样解读教材，解读学生，给我的工作指明了方向。所以，作为一名教师，要不断地学习，学习，再学习！第三，教师要当好组织者。教师要充分相信学生，把学习机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究，把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程要求教师由传统的知识的传授者变为学生学习的组织者。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。新课程改革要求教师要做有心人，组织学生在平平常常的生活中去发现课程资源。教师把生活中的现象作为课程资源提供给学生，学生感到亲切而真实。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。

其实，在我们的教学中，教师只需向学生“跨”一小步，学生就会向我们跨一大步。给学生一丝阳光，学生就会灿烂。体验学生的心理。精神需求，尽力使自己与学生心灵沟通，才能走进学生心灵，才能懂得学生，才能唤起师生情感的共鸣，才能为教育的成功打下坚实的基础。

这次师大培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐述，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。但也有许多顿悟。身为教师，要把新课改的动态，要了解新理念的内涵。要掌握学生的认识发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。这次培训让我知道了“活到老，学到老”。也让我学到了很多知识。我将在以后的工作中继续努力，积极探索。运用培训中学习的知识、理念到实践中去，争取把教育教学工作做得更好，从而更好地提高教育教学质量。相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。

第16篇：沁园小学教学工作总结

沁园小学教学工作总结

一个学期以来，我们坚持以“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在济河街道中心学校正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作取得了一定成绩。

一、基本情况

沁园小学现有教学班级四个，幼儿园大班，一到三年级；有学生不到一百人，现有教师五名。生源基本都是沁园村的，只有几个学生来自相邻自然村。

二、一学期工作及努力方向

(一)强化学习，提高认识，明确目标，牢固树立先进的教育理念

为了此项工作落实，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并列如学校的主要工作中，要求各村有计划、有检查。二是加强宣传，形成共识，树立正确的教育观。三是强化教师的业务学习，为进一步提高教师的业务素质，强化新课程理念的认识，本学年我校结合实际，教科室组织各种教研活动，通过活动组织，促使各教师参与准备，在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务能力，使课堂教学发生了前所未有的变化。

(二)、加强校园文化建设，改善办学条件

1、认真做好学校督导评估的档案续建工作，并做到档案规范、齐全、数据清晰准确。

2、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、规范布置，丰富学生的业余文化生活。

(三)优化教师队伍、实行民主管理

1、我校知人善任，依据实际，安排教师积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，以饱满的精神状态投入工作中。

2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，讨论研究学校的大问题做到公开、接受监督，严格控制领导独断专行的良好行为。

3、以深入学习科学发展观为契机，深化师德师风建设，通过学习科学发展观的要求，抓好教师队伍建设，组织全体教师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，对存在的问题采取措施进行整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，使教师思想得到了转变，工作上有了进步，业务上有了提高，纪律上有了增强。

(四)、加强德育管理

1、一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓学生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教育。四是严格升降旗制度，向学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自豪感。

2、重点工作重点抓，积极创造好的工作氛围，一是抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，召开家长会、家访等方式，让家长了解学校，学校了解家长，共同教育好学生。二是开展好环境整治活动，加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，宣传安全知识，使学生了解，减少安全事故的发生。

(五)、以教学为中心，全力推进课程改革

1、开学，我校及时安排教研活动，要求各教师要认真钻研教材，不断总结，找出工作中的，请保留此标记与不足，要转换教师的角色，多想办法，让学生学习方式得以改变，在月会中，客观的评价等问题大家坐在一起各抒己见，对于不足之处，要进行客观地分析，提出更好的解决方法，比如我们推行学习的参与式合作学习，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路，对于一些好的经验，我们应进行推广和交流。在全村或全镇范围内形成一种积极探索，提高质量的教学钻研氛围。

2、教研组及时安排骨干教师的公开课，大家取长补短，互相学习，但教学目标一定要明确注意突破重点，教师的教学有的放矢最终推动我镇整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来，同时组织教师积极参与课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为教师服务的氛围。

3、教研工作是全面提高教师业务水平和教育质量的重要保证，我们继续坚持“走出去”与“校本教研”相结合原则提高教师业务水平，全体教师都以相互借鉴，取长补短的心态认真对待每一次培训学习和活动的开展，为提高自身业务能力打下基础，为全面提高教育教学质量起到决定性的作用，适应教育事业的发展。

4、加强常规管理，促进管理更加规范，学校严格执行教学常规，强化教学法规意识，采用“定时检查和随时抽查”的方法，加强课程管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。

三、取得的成绩和存在的问题、困难

(一)在一年的工作中，全体教师积极参加各种活动及学习，各种业务能得到提高，观念得到更新，严肃各种纪律，在全体教师相互关心，团结协作过程中顺利完成教学任务，并取得可喜的成绩，作整体看：全镇教育教学质量明显得到提高。存在的问题、困难

1、教师教育观念转变不到位，有部分教师教学方法、教学手段守旧，教学质量差。

2、由于历史原因和封建思想的影响，高半山区群众法制意识淡薄，缺乏对教育的必要认识，不同程度影响教育教学质量的提高。

四、对以后工作的打算

1、与中心校保持一致，争取各级政府对教育的领导，关心和支持教育，营造领导重视教育，群众支持教育、社会关心教育的良好氛围。使龙湾入学巩固得以提高。

2、进一步深化教育改革，建立健全教师考评制度，实行教师绩效奖励机制，激发教师的工作积极性。

3、强化学校内部管理，狠抓学校常规管理，严格按常规管理要求促进学校内部管理。

4、积极组织学校开展创建“平安校园”活动和文明学校评比活动，促进我济河街道教育事业的发展。

5、重视教师队伍的建设，培养一批骨干教师和学科带头人，努力使教育事业发展更具有生机、活力。工作中的成绩将化为我们的动力，工作中的不足之处是我们今后自身整改的目标。今后，我们将不断地完善各种管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好

第17篇：儿园中班教学工作总结

儿园中班教学工作总结

一学期又要过去了，看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小，来自不同的家庭，生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规，我们真是呕心沥血。

一、教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，做到目标明确、条理清晰确保目标的一致性。

（1）.给幼儿提供多种生活经验，通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验，扩大其知识面，让幼儿积累丰富的内在图示，通过参观散步等方式接触幼儿可理解的自然环境和社会环境，平时为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书，影视，给他们讲解，引导他们观看，在给他们提供各种经验时，我注意用生动的艺术性的语言描述特点，让幼儿对此产生鲜明的，完整的，深刻的印象，从而提高知识经验。

（2）.让幼儿在轻松愉快的环境中自由地感受，发现，形成对学习活动的兴趣。首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，让幼儿有足够的自由和信心，去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充满情感色彩的心理环境，激发出幼儿学习主动性。

（3）.给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，发展他们手眼协调能力和动手能力。

（4）.培养幼儿的思维能力。

（5）.在评价幼儿行为和作品时对其不足的地方用建议的方式商量的口吻提出。

3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录

二、环境创设

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的需要，活动区的设置必不可少。但如何能根据教学的需要，合理设置活动区呢？我们为此进行了多种尝试。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。创设了艺术加工厂、贝贝影楼、服装商店、主题探索区等多个活动空间。为幼儿的发展创设了条件。

同时也存在一些不足，有待下学期整改：

1、倾听习惯较差，语言表达能力悬殊较大。

2、幼儿的游戏水平较低，不知道怎样进行交往。孩子之间解决问题的能力弱。

3、幼儿常规习惯还有待加强等。

第18篇：就业指导教学工作总结

《就业指导》教学工作总结

------韦学懂

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工

作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上

一层楼。

一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教

学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到

“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教

具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。作为就业指导课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面

去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点。通过培养学生学习就业指导的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极

性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注

意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充

分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节

课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照职

校生的接受能力进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现

象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

二、增强上课技能，提高教学质量

为了提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动

化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别以就业为导向的生涯规

划以就业为导向的...以就业为导向的...注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现

学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得

尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需

求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上就业指导课。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方

法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请

其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分

析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好个别课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一

刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风

我所教的8个班，上课的时候都比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕我责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习政治基础知识的重要性，跟他们讲一些有趣的生活哲理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼！我也相信有耕耘总会有收获！

第19篇：职业指导教学工作总结

教学工作总结

本学期我担任11级所有班级职业指导课程的老师，对于即将离开学校的学生，我们需要给与学生正确的人生观、价值观、社会观等。

职业生涯规划与就业指导课，其性质属于公共基础课，而它与其他课程却有很大的不同，这是一门贯穿中职三年的课程，是一门将学生的学业与未来的职业联系起来的课程。这门课程也是一座桥梁，帮助学生搭建起从校园到社会的关系，帮助学生实现从学生角色到职场人士角色的转变。关于这门课程的教学，我最大的体会有三：

一、要把课堂交给学生。改革传统的教学模式，由以教师为中心转变为以学生为中心。在信息化时代的课堂，不再是也不可能是教师的“一言堂”，学生可以通过网络获取更多更新的咨讯，教师的权威地位开始受到挑战。以教师为中心的课堂，往往只关注传授给学生的东西，而未考虑学生的需求与感受；以学生为中心的课堂，需要帮助学生解决他们的困惑和问题，关心学生想要得到的东西。在课堂中，要引导学生提高其自身的能力，比如搜集信息的能力、分析问题的能力、解决问题的能力等，而不是单纯地传授知识。

二、课程内容的设计要与专业相结合。职业生涯规划与就业指导课务必要紧密结合学生所读的专业及相关的职业，因为这门课程的性质是需要关注职业在人生发展中的重要地位，需要切实

提高学生的就业能力。如果抛开专业来谈职业生涯规划，那课程对于学生而言将空洞乏味。例如，在讲授“职业认知”这一章节时，针对学生所学专业对应的职位群、相近的行业进行分析，让学生了解与专业相关的行业与职业。在讲授“面试技巧”时，针对与专业相关的职位组织学生进行模拟面试。与专业密切结合的课程内容，学生自然感兴趣。

三、采用行为导向式的教学法，借助案例、视频、讨论、小游戏等来活跃课堂。职业生涯规划与就业指导课是一门实践性很强的课程，需要用一些课堂活动来充分调动学生的积极性与主动性。学生在主动参加活动的过程中，既有助于理论知识的理解，又提高了动手能力和其他综合能力。例如，在“自我认知”章节讲述职业价值观的探索时，安排“价值观拍卖会”的小活动，让学生在参与活动的过程中思考及澄清自己的价值观。需要注意的是，对于案例、视频及活动，一定要精心选择，确实有利于教学目标的实现才使用，而不能随手拈来。

职业生涯规划与就业指导课，还是一门与时俱进的课程。因为社会上的各种职业与行业在不断发展变化，作为教师，应当敏锐地关注社会职业与行业的发展趋势，结合当前形势以及社会案例来充实和丰富课堂。要上好这门课，的确需要下一番苦功。顾力2013/6/25

第20篇：就业指导教学工作总结

《就业指导》教学工作总结

------韦学懂

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。作为就业指导课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点。通过培养学生学习就业指导的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照职校生的接受能力进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

二、增强上课技能，提高教学质量

为了提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别以就业为导向的生涯规划以就业为导向的...以就业为导向的...注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上就业指导课。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好个别课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风

我所教的8个班，上课的时候都比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕我责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习政治基础知识的重要性，跟他们讲一些有趣的生活哲理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼！我也相信有耕耘总会有收获！

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