第一课《书法准备》教学设计
第一课《书法准备》教学设计
一、教学目标:
1.了解汉字的悠久历史和学习书法的意义
2.了解学习书法要备齐的各种文具
3.能准确熟练说出毛笔的各部分名称
4.能正确掌握五指执笔法及书写时坐姿的要领
二、教学重难点
重点:使学生正确掌握五指执笔法及坐姿书写姿势
难点:使学生熟练掌握五指执笔法的要求及要领:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直
坐姿的要领:头正、身直、臂开、足安
三、教学工具、材料:
毛笔、墨汁、生宣纸、砚台、镇纸、笔架、毡、小水桶等和课件.
三、教学过程
(一）导入新课
中国书法艺术是全世界唯一的文字艺术，我们每个中国人都应为此感到骄傲和自豪，书法也是我们每个中国人应该了解和尽力学习的。今天我们就一同学习《书法准备》。
(二）了解汉字的历史和五种阶段的字体
你对汉字历史了解有多少呢?你又认识几种字体呢?
汉字已有三千多年的历史，主要包括甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五个历史阶段的代表字体。
(三）备齐文具
备齐文具是我们学习书法首要的条件，同学们知道需要哪些文具呢?哪位同学来说一说呢?
1、《书法练习指导》2、毛笔3、墨汁或墨条4、纸5、砚6、镇纸7、笔架等
(四）文房四宝
1、笔、墨、纸、砚意义就是缺一不可故称为文房四宝2、毛笔的认识
笔杆（管)、笔根、笔肚、笔尖（锋)3、蘸墨的技巧
蘸取墨汁以笔肚饱满且笔尖不滴墨汁为宜。
4、墨汁和墨条的使用方法
(1)、砚台可分为墨池和研墨的区域两部分(2)、用墨汁可直接把墨汁倒进墨池部分
(3)、用墨条时先用墨条在研墨区域研墨而后直接使用，研墨时应适量加水并且尽量使墨条垂直于墨盒，使墨条的横截面同时触及研墨区域。
(六)五指执笔法
良好的执笔法是我们学好毛笔书法课的关键。请看老师的示范和讲解:
撒（按)、押、钩、格、抵―要领:指实、掌虚、腕平、管直同学们拿起自己的毛笔跟着老师做
（七）书写姿势
良好的书写姿势也是保证书写质量的关键
坐姿：头正、身直、臂开、足安
教师一边讲解要领一边示范，而后学生统一练习
四、课堂总结：
怎样才能练好书法呢?无外乎两大点：
（一）良好的书写习惯：
1.执笔方法正确
2.书写姿势正确
3.书写时专心致志
4.爱护文房用具避免损坏
5.保持桌面、纸面、手、衣服的干净整洁
（二）齐备的书法用具：除了文房四宝笔、墨、纸、砚外还
要有字帖、小桶，抹布，笔搁等。
四、强化训练
（一）由学生动手做五指执笔练习（教师巡视个别指导）
（二）坐姿练习要求学生做到：头正、身直、臂开、足安
教师走到学生的身边纠正并强调每个动作。
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