新人教版高中英语必修一Unit 5 The Chinese Writing System A5技术支持的课堂导入设计
附件：技术支持的课堂导入设计
技术支持的课堂导入设计 | |||
姓名 | 曾元一 | 学校 | 重庆市南川区第一中学校 |
学科 | 英语 | 微能力点 | A5技术支持的课堂导入设计 |
教学环境 | 多媒体教学环境 | ||
教学主题 | 新人教版高中英语必修一Unit 5 The Chinese Writing System | ||
教学对象 | 高一年级学生 | ||
教学内容 | Reading and Thinking: Connecting the past and the present | ||
教学目标 | 导入课程。1.学生通过视频识别中国古文字，感知中国文字的历史变化。2.学生通过题目预测文章内容。3.学生将汉字的变化同中国发展的过去与现在联系起来。 | ||
教学重点 | 学生通过视频识别中国古文字，感知中国文字的历史变化。 | ||
学习难点 | 生将汉字的变化同中国发展的过去与现在联系起来。 | ||
导入目的 | 激发学生学习兴趣，为后续文章阅读做铺垫。 | ||
媒体资源 | 视频 | ||
技术工具 | PPT | ||
导入描述 | 一、当前课堂导入环节中存在的问题和不足 视频中缺乏配音讲解，画面清晰度有待改进。 | ||
二、借助信息技术改进课堂导入的必要性 能激发学生学习的兴趣，调动学生的感官，引发学生就视频内容进行讨论，能成功给学生对“中国文字的前世今生”留下深刻印象，利于后续的学习。 | |||
导入设计 | 1.观看一则视频，得出视频讲述的主要内容。 2.通过图片展示同一个汉字的历史变化。 3.通过阅读文章题目预测文章主要内容。 | ||
注：仅供参考，可根据实际情况合理调整。
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