大二班5月份《各行各样的人》主题计划、反思

年 龄 班：大二班

预设时间：（四）周5月6日——5月28日

主题说明

现代社会已经是多元分工的社会，每一个人都承担着不同的社会工作职业，每天都有可能产生新的工作机会。如果我们有心观察就会发现,我们的孩子虽然年龄小，但是对各种不同职业的工作已经充满了好奇心，他们也在游戏时扮演和表现心目中不同职业的角色。的确，我们的孩子需要从小获得关于工作的概念，能够尊重工作并热爱工作，懂得从工作中获得乐趣。这是他们成长为社会的人必须要积累的学习经验。

这个月我们将和孩子一起学习“各行各业”，我们希望孩子了解各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道生活中如何运用各行各业的资源，尊重并感谢各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力；同时在游戏的过程中体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

主题目标

1.学习运用采访、交流的方式，了解父母及周边人们的工作

2.能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充

3.理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度

4.认识人民币元、角、分，能说出它们的单位名称，会兑换1元以内的纸币

5.感受劳动音乐的有力，用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化

主要

学习

活动

第（一）周

第（二）周

语言：《编谜语》

综合：《我是小记者》

美工：母亲节活动

综合：《爸爸妈妈真能干》

综合：《给爸爸妈妈写封信》

体育：《小小邮递员》

数学：《20以内的加减》

音乐：《劳动最光荣》

第（三）周

第（四）周

社会：《城市美容师》

美工：《服装设计师》

数学：《认识人民币》

体育：《小小消防员》

综合：小满活动

音乐：《捏面人》

数学：《分类统计》

综合：采摘活动

语言：《动物职业介绍所》

健康：沙包乐

自主性游戏活动

创造性游戏

角色区：提供筷子，举行筷子拔河。

生活区：熟能绳巧（编制）、毛线绳可以编织做工艺品

角色区：美味小厨房，提供水果、蔬菜、厨房用具、煤气灶、进行厨师角色扮演

生活区：蔬菜水果大变身

区域活动

美工区：提供石头、彩泥、白纸、卡纸制作厨师帽、好吃的面条以及为各行各业的人设计服装、石头拼画家长职业、折纸

科学区：活起来的小人

语言区：提供有关各种各样的书籍，供幼儿翻阅；提供谜语卡片、水果卡片、职业卡片

建构区：提供积木、自制各行业人员并表现“各行人员职业特点”

益智区：职业用品分类、交通探索棋、大富翁、连连看

其他游戏

1.齐心协力吃果果

2.泡泡乐翻天：吹泡泡，躲泡泡

3.抓尾巴：两队比赛抓互相的尾巴

4.青蛙跳荷叶

5.滚轮胎搭房子：一人负责一个轮胎，分组进行比赛，看谁的房子搭建美观

6.抢水游戏

7.跳房子

环境创设（主题墙和游戏环境）

1.教师带领幼儿了解各行各业的人，布置成“各行各业的人”主题墙。

2.了解多种职业,知道行行出状元的道理。

如:环卫工人、农民、科学家、警察、会计、教师、医生、记者等等。制作“我知道的三百六十五行”信息报，用图片、文字、符号、报纸等多种形式制作。

日常生活

1.教师引导幼儿从观察周围生活入手，鼓励幼儿寻找和发现人类职业的主要特征

2.鼓励幼儿积极参加各类体育活动

3.加强安全防范的意识

4.加强幼儿自我服务、自我管理的意识

家园互动

1.各行各业人物的图片。

2.孩子在家做家务的照片。

3.引导孩子讲述各行各业人们工作的特点及意义。

4.引导幼儿了解医院、邮局、银行、超市等工作人员的工作流程

主题反思