新教师学期工作总结
新教师学期工作总结
从盛夏到凛冬，2021-2022学年第一学期已经结束。在这一学期中，作为新教师的我逐渐从迷茫走向明确，从惶恐走向踏实，在思想、工作和生活的各方面都有一定的转变和提升，也有些许思考和感受，现将本学期工作总结如下：
首先，思想上，我完成了从学生到教师的转变。学生时代，最重要的事情就是通过学习提升自己的成绩，但作为教师，只关注自己是远远不够的。我意识到教师应始终将学生放在首位，时刻关注学生的需求，了解每个人的发展情况，以学生为中心去安排自己的教学工作。同时，一名合格的教师，除了要有扎实的学识，更重要是以德育人，为人师表。为此，入职以来我时时处处以一名合格的中学教师衡量自己、要求自己，认真落实本校的各项安排部署，始终坚持党的教育方针政策，在日常工作生活中努力践行社会主义核心价值观，严格遵守教师职业道德规范和行为准则，以身作则，坚决维护和树立人民教师的良好形象。
其次，教学上，教育教学是教师的首要任务，也是各项工作的核心。作为新教师，在日常教学中，我坚持切实做好教学“五认真”，并开始逐渐完成从“讲课本”到“讲课堂”的转变。为了不断提高自己的教学水平，本学期我做了以下工作：
在教学内容上，刚开始上课时我总是基于教材内容进行授课，课堂上更关注教学内容和结构的完整度。一段时间后，我在深入细致备课，认真研究教材的基础上，开始注意学生实际情况，灵活分配教学实践，精心组织课堂活动，对掌握不好的知识点进行重点讲解，对学过的知识进行巩固和强化。政治这门学科不单只是传授知识，更是进行思想教育，我充分借助时事政治和榜样人物事例，通过疏导教育、示范教育、激励感染教育等方法对学生进行适龄的、有针对性的思想教育，通过补充一些课外知识以提高学生的学习兴趣。
在教学活动上，日常积极参加教研组组织的教研活动，认真观摩其他教师的课堂，汲取他人之长，听公开课25次，自己执教两节公开课，通过一学期的听评课，无论是组内两位资深历史老师幽默风趣的教学风格，还是两位地理老师的严谨细致，亦或是同学科王艺璠老师的亲切自然都值得我学习。自己执教的公开课，刘校长和老师们都提了不少宝贵意见，是我逐渐明确了讲课的方向和以后应该怎样教和怎样讲。一学期下来，在刘校长的悉心指导和教研组内的配合鼓励下，在教姿教态、教学设计、组织教学等教学基本功和教育理念上都有了改进和转变。在专注课堂教学的同时，我还外出观摩名师课堂两次，参与了学校和市上组织的说课和微课大赛，增加职业阅历、积淀成长经验，摸索教学方法，坚持做到在“学中干、干中学”。
在教学方式上，充分利用智慧黑板进行讲课，通过对白板功能、课堂游戏、倒计时等功能的灵活运用，课堂效率和课堂活跃度也有所提高。
在学生管理上，努力做到使学生“亲其师，信其道”。良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。因此我始终尊重学生的主观能动性并注重和学生之间建立平等和谐的师生关系，从学生的角度和情感出发去思考问题，关注学生的学习成长也关心他们的日常生活。虽然由于教师职业刚起步，对自身的关注度高于对学生的关注，但我相信，随着时间的推移和业务的熟练，我一定可以在两者之间找到平衡点。
第三，工作上，严格要求自己，坚持做到爱岗敬业，规范遵守学校各项规章制度，勇于担当，展示青春价值。身为学校的一份子，我主动发挥个人主持与朗诵特长，积极参与开学典礼、教师节、重阳节、家长会讲解、校园迎检等各类活动，与王文翼和成希两位老师一起组建了团结温馨的“雁语新声”校园广播站，鼓励学生发挥特长展现自我，指导学生学习播音技巧和写稿规范，锻炼学生语言组织和人际交往能力。在这其中，我找到属于自己的乐趣和价值，感受到工作的幸福。作为一名青年党员，我在完成自身学习任务的同时，配合学校基层党组织认真组织开展党员学习教育活动，详实统计整理党员政治理论学习记录，及时完成党建工作总结撰写和上报，并响应组织号召踊跃报名参加“雁塔三中志愿者先锋队”。回首本学期的日常工作，从一开始的杂乱无章到渐渐整理出属于自己的工作思路，也学会了团队合作。现在的我，已经能优先安排重要、紧急的事情，工作效率有很大的提升，从开始的寻求帮助，到现在的给予他人帮助，我看到了自己的进步。
最后，生活上，我和同事之间相互尊重，相互鼓励，互相关怀，团结协作，和学生之间注重建立平等和谐的师生关系，在这种融洽的工作氛围中，我有了更多的获得感和归属感，从而使我能够迅速的适应从校园到社会的环境转变，投入到工作状态并调节好个人的工作节奏。
如上所述，本学期的工作既繁忙又充实，为更好适应教师这一角色，使自身在教师这个岗位上，更快乐的成长，今后我会在以下方面继续做出努力。
一是通过端正心态，请教观摩和反思总结，不断提升自己组织教材、组织教学以及教学语言等方面的课堂教学基本功；
二是熟悉教材体系，梳理教学思路，学习教育理念，积累教学灵感，逐渐形成自己的教学特色；
三是在尊重差异，平等对待每一个学生的同时着重树立等待意识和启迪意识，关注于培养学生自主思考和主动创造的能力；
四是加强学习，不仅要提升自身专业文化素养和教育教学知识与能力，还要从学生管理、课堂管理、家校沟通、多媒体教学等方面进行学习，除此之外如有机会应积极参与校内外教研、课题研究等；
五是始终以严谨的工作态度和奋发向上的姿态，全面完成学校分配的各项工作任务。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。作为一名新教师，在成长道路上我会潜心学习，虚心请教，完善不足，在教育教学工作中不断探究，积极进取，努力成为一个有温度、有责任心的好老师。
