教师民族团结先进事迹
第1篇:民族团结模范教师先进事迹
民族团结模范教师先进事迹材料
民族团结模范教师先进事迹材料
———布尔津县阔斯特克乡中学哈那提别克
哈那提别克·恰买尔,男,哈萨克族.1982年6月出生,2008年9月参加工作,大学本科,中学二级化学教师.现在布尔津县阔斯特克乡中学任教.忠诚于党的教育事业,在从教生涯中,时时刻刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评.在多年的教育教学中,曾获得“优秀教师”、“县级优秀教育工作者”、“县级优秀政协委员”等荣誉称号.多次得到上级政府的各种奖励,也得到了校领导的认可与好评.作为一名少数民族教师,我不但在教学工作中始终严格要求自己,在加强民族团结、维护社会稳定方面,更是树立起一面旗帜.一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结.
作为一名中学教师,注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局.能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一.影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动.对于这一点,深信不疑.在党的长期教育下,在思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想.在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结.更加严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法,关心群众,依靠人民,尽自己的一切所能为群众多做好事、实事.要热爱党、热爱祖国,忠诚党的事业,坚定不移的走有中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致.在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,果断服从组织安排,在工作岗位上做出了很好的成绩.二、紧密团结各族群众,构建和谐校园.
作为一名人民教师,在平时的工作生活中非常注意民族团结,能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,努力维护民族团结的自觉性.2011年4月,有一位家庭经济困难的住宿学生高伟因感冒发高烧,哈那提别克老师把他立即送到医院,还帮他付了医药费.2013年12月14日,哈那提别克老师在北屯的客运站碰到一位迷路的汉族老太太,老人是与她女儿来新疆探亲的不料出站时与女儿失去了联系,她人生地不熟,外面很冷而着凉了,肚子也很饿.只好把老太太送到客运站值班室,给她端上热水,买来面包等食物.他还帮老人给客运站工作人员说情况,客运站工作人员立即联系老人的家人.半小时后,老太太的女儿赶到客运站接走了老人.他经常家访了解学生情况,和各族学生及贫困学生均能打成一片,为他们解决学习中的实际生活的困难.在工作中强调要师生互相尊重,互相支持,诚恳相待;使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性,牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想.三、工作兢兢业业,任劳任怨.
在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教.及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通.因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上.勤于学习,精于业务,乐于奉献.时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校的一名年轻教师,我深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情.利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向.多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作.
第2篇:教师民族团结先进个人事迹
民族团结先进个人事迹材料
本校教师×××,现年×岁,中国共产党党员,担任我校后勤副校长一职,×××年参加工作,至今已近×年。在工作中,他时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上做着不平凡的工作。深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的高度认可。
××老师初到喀拉苏乡时,上哈校的他不懂一个汉字,不会一句汉语。而如今,他可以用汉语与我们交流。如此大的变化与他的勤奋好学、思想上进是分不开的。阿老师常说:为人师者,必须以德为先,以责为重,以生为本;做学生人生的导师,生活的向导,技能的教练,学习的楷模,心灵的挚友。作为一名老党员,他把全部的精力和心血都倾注在孩子身上。在工作之余,他认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻十八大精神,践行科学发展观,强化理论与实践,不断提高自身素养,扎实工作,全心全意为教育事业服务。
他没有惊天动地的壮举,对待家人,以诚相待,从不计较,家庭和睦而温馨。在学校,他是学生的主心骨;在家中他是父母妻儿的顶梁柱。家中,他有年迈的父母,工作和生活的重担都压在了他的肩上,阿老师用它并不宽阔的肩膀支撑着这个负重的家庭,但他从未因此而耽误学校的工作。他主管学校后勤,为了方便管理住宿生,他甚至将家搬到了学
校,对于他的这一举动,他的家人非但没有加以阻止,反而同他也一起搬进了——那不足二十平米的集体宿舍。全校师生无不为此动容,他的这种“舍小家,为大家”的精神也在本地广为流传。
他对待工作,认真上进,勤勤恳恳,在学校默默耕耘十余年,实现着一个教师为人师表的职责;参加工作以来他始终兢兢业业,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,勇挑重担,服从工作安排,从不计较个人得失,学校安排的工作从不推三阻四,尽心尽力想办法完成,一心扑在学校工作上。他关心、热爱每一位学生,热心为师生排忧解难。由此,学校盛行着一句话“哪里有困难,哪里就有阿老师”。
为了让学校的老师和孩子们有一个舒适的工作和学习环境,他每天总是第一个起床,安排集合学生跑早操,打扫卫生。在学生的心中,他常常是一副笑脸,友善、和蔼。他以自己的言行来影响、感化学生,真心实意的爱学生,对他们进行情感教育,是他们成长所需的沃土。他深深地知道教师的爱似春风,能驱散孩子心头的阴影;似良药,能康复那些畸形变态的心灵;似火种,能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露,能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教,倾听学生的心声,关爱弱势群体,每一个人的内心才会真正的和谐,只有人的内心和谐,社会才能真正和谐。
××年××月,阿老师在与朋友的交谈中得知我乡有一叫×××的流浪儿童,无父无母,唯一的亲人——他的爷
爷,又在最近不幸病逝。听闻这样的消息,阿老师立刻来到这个七岁孩子的家中,看着孩子天真的童颜和无助的眼神,阿老师心碎了。回到学校阿老师向学校反映了孩子的情况。学校查明情况后,答应将小男孩留在学校就读,并享有国家“两免一补”政策,免费食宿。天冷了,阿老师见孩子还穿着单衣,他自掏腰包给孩子买了一身保暖的衣物,学校老师也被阿老师的行为深深地打动了,纷纷进行募捐。每逢节假日,阿老师都将孩子带去洗澡、理发,给他换洗衣物,改善伙食,您总能看见一个活泼开朗的小男孩身影。我们总是笑着跟阿老师打趣称那是他的另一个儿子,他也只是憨厚的一笑,操着并不流利的普通话说:“就是,就是。”
××年×月×日晚自习期间一名叫×××学生突发疾病痛苦万分。正在吃晚饭的他得知后放下碗筷奔向教室二话不说背起患病学生就向医院冲去,不但垫付了全部的医药费而且整夜不眠的陪护了一个晚上。第二天家长赶到后紧紧握住他的双手说:“××老师真是太感谢你了!”他却深情说:“这是作为一个老师应该做的,因为他们都是我的孩子呀!”
××年×月×日刚结束期末考试,他又冒着零下30多度严寒亲自护送距学校90多公里偏远山区的33名寄宿学生回家。车辆行至山中由于突降暴风雪道路被封堵无法前行又加上手机信号中断无法与学校和家长取得联系,被困两天两夜,由于事发突然临行时没有带食物和御寒物品。在紧急关头他凭着早年在山中生活的经验,在近1米积雪中艰难前行
十余公里从牧民家中找来馕和开水帮助学生度过难关。当他回到家时双腿已经变成了冰柱......学生上晚自习时,我们总能见到他忙碌的身影,无论哪位老师有事请假,他总会积极主动地帮他代班,老师们都被他的行为深深地感动着。学生也与他建立了深厚的感情,住宿生遇到困难都会去找他。他关心学生就像关心自己的孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习,更重要的是关心他们如何做人。近二十年来,他就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。家长们都说“有阿老师在,我们放心!”这难得的口碑胜过金杯、银杯。学校电路出现故障时,我们第一个想到的也是阿老师。只要教室的灯坏了,他都会在百忙之中抽出时间来修灯,从不顾忌自己的安危。他“身兼数职”,既是学校的领导,同时又担任着学校的电工、电焊工、维修工等等。
在生活中,他与人友善,真心待人,赢得了领导、同事和家人的一致好评。在学校老师的眼中,他是个平易近人的领导。从来不摆架子。老师的要求和建议,他总会欣然接受,并努力达成。每逢肉孜节、古尔邦节,他都会热情的邀请学校老师去他家做客,并盛情款待。对待同事们如同对自己的亲人一样。
时光飞逝,岁月如梭,××老师在平凡的工作岗位上已走过近二十个年头,用集“师表、师德、师能”于一身的质朴无私的生命轨迹,为自己烙印着无声的座右铭:一个教
师,只有深爱自己的学生,才能倾注全部的爱心,因为他们都是待开发的宝藏。多年的教育生活让他付出了许多,甚至健康。同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐,他爱伟大的教育事业,更爱可爱的孩子。他常说:“我选择了教育,一生无悔!”面对新形势,他一如既往,立足本职,尽职尽责,默默奉献,以自己涓涓的耐心流水,浇灌着生命的五色土,让苗儿健康如意的成长
×××××××学校
×年×月
第3篇:民族团结先进个人事迹教师
民族团结先进个人事迹材料
XX,女,汉族,1989年1月1日出生,2011年加入中国共产党,xx教师,校团委组织委员。XX自2010年进入二中以来,就在团委工作,她不管是对团委的工作还是日常教学,都是兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨。为团委各项工作取得优异成绩做出了不懈努力,为麦盖提二中的民族团结工作做出了积极贡献。一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。作为一名中学教师,XX同志非常注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点,XX老师深信不疑。在党的长期教育下,她XX同志在思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共产党以来,她更加严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法,关心群众,依靠人民,尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国,忠诚党的事业,坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,果断服从组织安排,在工作岗位上做出了很好的成绩。二、紧密团结各族群众,构建和谐校园XX老师作为一名人民教师,在平时的工作生活中非常注意民族团结,能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,努力维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中,尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调要师生互相尊重,互相支持,诚恳相待;积极参加学校民族团结教育月活动,在工作之余注意向学生宣传党的民族宗教政策,使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性,牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。三、工作兢兢业业,任劳任怨。XX老师担任高一年级和八年级的物理教学工作,在教学上,兢兢业业,一丝不苟。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求完美的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。以上是XX老师关于民族团结的一些先进事迹,敬请组织考察指正。
2012-3-21
第4篇:民族团结先进事迹
工商管理1301班由52名来自全国各地的同学组成,“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。”来到大学以后,这首耳熟能详的歌曲里面所传唱的歌词,让他们深深体会到了民族团结的重要性,因为我们学校这个大集体就是由56个民族的兄弟姐妹组成。工商管理1301班有少数民族13种,在学习生活中,他们秉承西南民族大学“和合偕习,自信自强”的校训严格要求自己、奋发图强、团结进取。他们力求共同将工商管理1301班建成为为一个团结、有特色、高凝聚力、高质量的集体。
在这个多民族、多文化、多差异的集体里。他们本着求同存异的原则,相互理解、相互尊重、相互提高。为充分了解不同民族同学的生活习惯,他们通过举办民族知识竞赛的方式,让同学们在高度紧张的竞赛过程中牢记各民族的风俗习惯,了解各民族丰富的民族知识,为以后的生活打下牢固的交流基础。为领略不同民族的文化魅力,他们通过举办民族服饰展示的方式,让同学们在展示本民族服饰特色的同时,了解其他民族服饰的风采。这些活动的举办给各民族同学在学习生活的磨合过程中注入了一剂高效的润滑剂,为以后的集体建设打下了牢固基础。
他们相信不屈不挠的努力。学习上,他们在认真学习各科基础文化知识的同时,努力学习各种专业相关知识,不断丰富自己的知识。在他们的不懈努力下,许多同学都通过了计算机二级、专业英语四级、会计从业资格证等考试。在大学生创新创业活动以及各种学术性比赛中,他们本着各民族共同进步的原则,通过多民族同学搭配的方式组队,取得了许多优秀的成绩。生活上,他们积极参加各种课外活动,班上同学在“民族风,家乡情”演讲比赛、民族舞大赛、民族知识竞赛等比赛中都取得过优异成绩。
他们相信永不衰竭的斗志,“沙场折桂,工商无畏”的班训一直激励着他们。在每年学院的篮球比赛中,赛前他们刻苦训练、相互鼓励、相互帮助;赛场上,他们拼尽全力,不到最后一秒决不放弃。成功时,有拉拉队为他们喝彩;失败时有拉拉队员给他们鼓励,与他们一起分担烦恼。因为他们的团结,他们的努力,他们的不屈不挠,他们每年都能进入前八名。虽然成绩很可观,但是他们仍然在不断努力,力争第一。在每年的元旦趣味运动会上,他们都积极参加,团结一致。付出总有回报,每年他们都名列前茅。
他们相信生活,大一时他们一起参观金沙遗址,在领略中华文明的博大精深的同时,更深深体会到民族团结的力量。为体验家的感觉,他们一起前往农家乐聚餐并进行素质拓展活动,每一次聚餐,他都们充分考虑穆斯林的同学,要么一起吃清真,要么让穆斯林同学自己做饭,其他同学不去打扰他们,这一做法也得到了老师和其他班级的认可,许多班级纷纷向他们学习取经。聚餐过后,他们总会聚在一起,通过组织各种团队游戏来提高班级的凝聚力。每一次素质拓展活动的举办,都能让他们更加了解彼此,更加关心彼此,每一次都能拉近他们心与心之间的距离。这些活动的举办让他们深深的体会到,他们永远是一家人,相亲相爱的一家人。
他们相信未来,相信希望。大二时,他们举行民族政策宣讲活动,认真学习我国处理民族问题的相关政策和原则,让全班同学对于民族团结的认识上升到了国家层面的高度,让大家真正明白了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本准则以及坚定不移的实行民族区域自治制度是保证国家安定、民族富强、国泰民安,实现中华民族的伟大复兴,实现伟大的中国梦的重要保证!
他们相信胜利必将属于他们,属于我们中华民族。民族团结的意识跟随他们成长的步伐在潜滋暗长,他们不仅要在学校中、班级里奉行民族团结的理念,而且要在家庭里、社会上灌输民族团结的实质精神,让民族团结融入到点滴的生活中,深入到骨髓里。因为我们五十六个民族都有一个统一的称谓,那就是——中华民族。
第5篇:民族团结先进事迹
民族团结先进事迹
XXX,女,汉族,XXX县XXXXX局XXX科员,XXX岁,2001年12月参加工作,2011年-2013年连续三年被评为优秀公务员。
XXX是我们XXXXXX科科员,主要负责城镇职工基本医疗保险、城镇职工慢性病报销工作。多年来,她在组织的培养和同志们的帮助下,养成了勤学、实干的良好作风,被单位推为县委组织部科级后备干部,作为一名年轻的干部,她十分重视对理论政策的关注和学习。结合工作实际,认真学习党的十八大精神、党的十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习新疆区情和新形势下的民族宗教政策,坚持“三个离不开”精神,旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动,做到在大是大非面前立场坚定;她始终坚持俯下身子认真做事的原则,深知团结的重要性,与各民族同志建立了深厚的感情。
XXXXX中心是我局的对外服务窗口,为参保人员提供最优质最快捷最周到的服务是我们的宗旨,为此,她一直保持清醒的认识并全身心投进该项工作。在工作中,运用自己的业务知识,积极思考医保报销出现的问题,善于发现问题并提出解决的办法,为科长当好顾问。如针对XXX县肾移植患者因长期服用抗排异药物、很多参保职工去自治区医院拿药有诸多不便,她根据参保职工实际情况,配合科长积极向领导反映参保患者疾苦,提出了延长换肾患者拿药时间的书面申请,最终得到上级部门批准,切实解决了本县肾移植职工的一个难题。还有一次一位75岁参保患者拿来在喀什市人民医院住院费用,她发现少了诊断证明书,参保职工提出他耳朵听不见,她主动问他主治医生的电话,亲自和医生通话说明情况,最终医生寄来诊断证明,该职工医疗费及时报销。
XXX县少数民族人口居多,她日常工作中热情接待各族参保职工,认真听取和回答参保职工提出的各种问题,积极解决,树立社保局工作人员良好形象。面对医疗保险方方面面的业务她始终坚持多请教、多思考、多实践的原则,做到主动学习其他科室的各项业务工作,按时完成局领导安排的科室任务,不断学习积累经验。
多年来在全体同事的关心、帮助下,她能立足本职、取得了很大的成绩,但作为一名年轻的干部,她深知自己的工作与领导和群众的期望还有一定的差距,还有许多需要学习进步的地方,现在的她始终坚持踏实肯干和认真负责的做事态度,继续深入学习,努力工作,继续保持着谦虚谨慎的作风,她的工作作风也深深的感染了我们每一位干部,今年通过我们的共同努力,我们顺利通过在自治区文明单位和自治区政风行风示范窗口的验收,所做的工作也得到了州、县领导和办事群众的一致好评。
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