幼儿园教师个人工作总结
成长是一种快乐,成长是一个过程。转眼间,我从事幼教行业已经两年了,从一名在校学生变成了一名真正的幼儿教师,这个过程是那么充实而有趣。每当看到孩子们亲切的问好和点滴的进步时,心里便会荡漾起无边的幸福。脸上总是带着甜甜的笑容,我把自己的那一份愉悦,那一颗爱心,那一种执着都无私地奉献给孩子们。虽然在这条道路上走得磕磕绊绊的,但是会越走越顺,越走越有成就感。接下来我将主要从从发现问题、案例分析、经验积累、活动反思四个方面来向大家分享关于我的工作成长经历。***
还记得刚从大学毕业时,我初出茅庐,对于外面的一切事物都感到新鲜而陌生。刚开始来到了一家公益性幼儿园实习,并在那里工作了近两年。刚去幼儿园实习的时候由于知识经验和能力经验都不足,我每天晚上都备课到很晚,就是希望小朋友们能对我的活动感兴趣并且喜欢上我。所以刚开始的半年让我感觉异常的难熬,经常有一种心有余而力不足的感觉。但好在慢慢的我就适应了幼儿园的生活,开始通过观察和学习经验丰富的老师,我渐渐找到了一些教育小技巧,为我之后的工作积累了宝贵的经验。
在呆了接近两年的时候,我发现自己的好像一直在原地踏步,进步地不够明显,仔细一想才发现,由于幼儿园是公益性的园所,教师流动性比较大,所以,留下来的都是对幼儿园的发展模式很了解的老师,也深受领导的青睐。而对于年轻老师的关注较少。因此,幼儿园的活动都会选择有经验的老师去完成,年轻教师锻炼很少。所以新老教师之间的差距也越来越大,这样的工作环境对于我来说虽然很很轻松,但我感觉我也一直在原地踏步。所以我决定跳出舒适圈,换一个新环境促使自己更快得成长。***
偶然的一次机会,我在朋友圈看见实小附幼的招聘信息,于是抱着试一试的态度来到了这里。没想到的是自己被得到了认可,通过面试后我来到了来到实小附幼马厂坝这个大家庭。从刚来这个幼儿园我就感受到了无限的关怀,这里的老师和领导都非常和善友好,让我更加有信心在这里努力工作,在这半年里幼儿园为我们提供了很多学习和展示的机会,在这里没有谁的经验更多之谈,更多的是根据老师自身的潜力来培养和发展。尽管前期我感觉到了前所未有的压力,每当觉得自己快坚持不下去的时候,都会在心里默默给自己打气:“既然已经跨出了第一步,那就一定要坚持下去。”俗话说没有压力就没有动力。在这半年中我感觉到自身能力得到了很大的提升,工作态度也比以前积极了不少。但同时也发生了一些事情,为我的第一学期工作增添了几分色彩。***
案例一:
在刚开学时,我们迎来了来自不同幼儿园的小朋友们,他们组成了中四班的大家庭。我怀揣着满满的爱去迎接他们的到来。发现刚来幼儿园的他们是那么的腼腆可爱,一直到一阵响亮的哭闹声打破了这份宁静,那就是我们班年龄最小的小朋友麟麟来了。麟麟是个非常可爱的小朋友,但在刚开始时他有一个习惯,那就是“找奶奶”,经常老师趁不注意他就离开了教室,要去寻找奶奶,因此,我们也每天都将两扇门关的紧紧的,生怕麟麟再离开我们的视线。但还是有纰漏的时候。有两次麟麟是被行政给带回来的。直到那时我们才发现,原来麟麟又离开了教室。当时的心情既无奈又后悔。无奈的是不知道怎么样才能让麟麟不跑出教室,后悔的师自己没有将麟麟看管好。庆幸的是麟麟没有发生安全事故,但这已经给我们班的老师们敲响了警钟。
案例反思:对待小朋友的看管力度要大大加强,在更换活动场地后要及时清点幼儿的人数,查看有没有漏掉的小朋友。在交接班时也主动交接当时的人数,确保每一位幼儿都能在老师的视线范围内。
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案例二:
在开学初期,还是夏季的时候,有一天离园后我和杨老师正在班上做东西,突然接到一位家长妈妈的电话,据家长所说孩子的鞋子里面是湿的,而且早上穿的袜子也不见了。这就引起了我们俩的思考,努力回想今天孩子也没有出现过打到水杯的现象,也没老师反映说自己的鞋子有打湿的情况呀!这让我们很迷惑,仔细一想,会不会是上午出去跳了早操,而草地上还有水,导致鞋子打湿了?为了验证这一猜想,我们当时给孩子妈妈打电话,向孩子了解是不是在早操是不是的鞋子,孩子确认后说道袜子也打湿了,放在枕头下面了,所以孩子妈妈当时决定要来幼儿园拿回打湿的袜子,于是我和杨老师将袜子打包好,一起来到校门口与家长交流,才发现孩子的鞋子是那种麂皮面料,不防水,所以导致鞋子和袜子打湿了。当时也向家长解释了打湿的原因,请家长在家多引导孩子,有什么事情一定要及时告知老师,并且保证这类事情我们会更加注意,争取避免这种事情的发生。后面跟家长聊一些轻松的话题之后,看他们的脸上露出了笑容,直到那时我们心里才松了一口气。当时心里很自责也很懊悔,自我检讨了几点:***
案例反思:
1、护理工作没有做到位,发现户外场地是湿的之后,没有及时检查孩子的鞋子有无打湿现象。在整理床铺和离园整理时也没仔细检查有无遗漏。
2、下班时间不应该让家长来到幼儿园,因为当时还对家长不够了解,也不知道接下来会发生什么事情,所以这是很危险的行为。
3、今后除了护理工作要更加仔细以外,孩子发生的事情班级三位老师都要通气,一定要及时与家长沟通,遇到不能解决的事情一定要及时相信正汇报,共同寻找出解决的办最佳法。***
回顾本学期的工作,由于刚开始一切都处于一个全新的状态,除了小朋友身上体现出的问题,我们班级的三位老师身上也发现了很大的问题,其中最严重的问题就是班级配合。俗话说,默契是可以培养的,但是我们班的保教工作一直配合得不够默契,再加上每天需要一位老师的视线随时看护着麟麟,这无疑也给我们的工作带来了很多困难,甚至导致工班级作无法正常开展下去。我们也开始寻找问题的所在,发现我们三位老师平时的沟通还不够深入,一些事情沟通的不到位,并且沟通后引起的重视程度不够,所以完成事情的效率不够高。在发现问题后,我们也及时调整,每次沟通交流后,我们三位老师对版上的所有事情引起重视,相互监督和提醒,直到这件事情完结。***
其中我自身也有一些不足之处需要及时调整,希望大家一起监督。
1、安全工作还需加强
本学期由于我们班的特殊情况,再加上班级老师没有做好看管措施,导致小朋友有自由离开教室的现象,我们意识到了这是非常严重的安全问题,同时也促使我们更加重视对小朋友的看护工作,把安全工作放在首要位置。
2、家长工作还需要加强
在前期,由于班级工作不稳定,对家长的了解也不够,所以家长工作大多由班长来交流,自己也疏忽了对很多家长的沟通。在后期,班级情况稳定后,我渐渐开始主动承担一些家长工作,做好幼儿与家长沟通的桥梁。但中间仍出现了一些沟通问题:例如一些自认为很小的事情没有及时和家长交流沟通,导致了问题的被放大。也给了我比较深刻的教训。
3、学会分析问题
遇到事情要从多方位的角度去考虑问题,不要退缩,更不要逃避。在平时多积累,多学习,关键时刻一定会派上用场。并且在每一次经历当中吸取教训,不在同一个地方跌倒。***
本学期的工作虽然已接近尾声,但我的成长还在继续,希望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中健康成长,我也要扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼。
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