教师培训总结
教师培训总结
我校按照区教育相关培训要求和学校建设专业化教师队伍的需要，从2021年1月11日至13日进行了为期三天的教师业务、防疫知识、学科知识及基本功培训工作。
一、加强组织领导，确保培训质量
我校高度重视此次培训工作，成立了由校长任组长、业务副校长、教导主任为主要负责人的业务培训领导小组，加强对本次培训工作的管理和落实。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和教师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性:
先后学习了学习各种文件：《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》《辽宁省教育厅关于印发辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求的通知》《丹东市教育局关于在义务教育阶段进一步增效提质减负的通知》《教育部关于印发〔中小学德育工作指南的通知〕教基〔2017〕8号》及五个与学校防疫工作具有指导意义五个防疫文件；随后进行了学科知识的培训和习题指导；最后组织全体教师开展了钢笔字、粉笔字的基本功比赛。
二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质
根据上级培训指导思想，依据我校实际，建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首位，强化教师教学技能，进一步提高学校管理的品位，做到理论与实践结合，集中与分组讨论相结合，教师“自学”与“互学”相结合，培训与考核相结合。
三、业务培训纳入学期考核工作
学校在做好业务培训工作的同时，认真做好了培训考核评价工作，从查阅教师的学习笔记，教师参加培训的态度、出勤，集体讨论、个人发言等方面对教师进行了考核，让培训工作真正发挥了实效。
学校业务培训工作小组考查内容及所占分值：学习笔记占4分(包括答题全面情况占3分，书写情况占1分)，参加培训情况占1分(包括参加参与式培训活动的次数，共1分，交流发言情况占1分)，教师自学学习笔记占3分，基本功比赛成绩占2分，共计10分。
四、整理收集材料，充实教师个人业务档案袋
业务培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时，随时做好了教师继续教育的业务档案管理工作，严格按照方案开展培训工作，并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、学科课标知识答卷、基本功答题卷等材料收集，充实教师档案袋，为教师今后的继续学习奠定基础。
通过此次业务培训增强了教师的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造了一种比学赶超的浓厚氛围，进一步增强培训工作的针对性、实效性，使全体教师牢固树立终身学习的意识，努力完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，做人民满意教师。
