一二年级体育教案模板

作者：放纵自己崩溃 | 发布时间：2021-03-25 00:09:36 收藏本文下载本文

第1篇：小学二级体育教案

精选小学二年级体育教案模板

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精选小学二年级体育教案模板:《体育游戏》一、指导思想

以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标.根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围.强调在体育教学过程中以学生为主体,发展学生个性,创造精神和实践能力.以激活课堂为宗旨,改变传统的以教师为中心的课堂教学模式,打破传统,并在课堂中对学生进行思想教育.本课教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用.让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力.二、教材分析

从学生的身心发展变化的特点出发,应大力发展速度素质,培养学生之间团结协作的优秀品质.本教材在游戏的基础上,以游戏的形式提高跑的速度.旨在培养学生的合作意识,激发学生的学习兴趣,采用不同的教学方法,促进学生更好的学习,让学生乐而不疲,是教材变枯为趣,进而培养学习的实践创新能力,为众生体育打好基础.三、教学目标

1.使学生掌握游戏方法和游戏规则.2.培养学生动作的协调性和灵活性.

3.培养学生相互协作的能力和齐心协力的精神.四、教材、教学法与重难点

教材:“二人三足接力”合作跑,30米往返跑教学法:讲解法、示范法、练习法教学重点:用有效地方法,灵巧、相互协作安全地完成比赛.教学难点:有创新意识和表现.五、教学程序

1.课前十分钟布置好场地^器木才,场地布置要清楚明白,其摆放要安全合理.

2.课前三分钟要整队集合,执行课堂常规,明确学习目标,使学生做好本次课的心理准备.

3.导入新课:以小组为单位,并激发学生的学习兴趣.

4.情景热身:慢跑活动---以一路或两路纵队的形式作不同路线的慢跑活动(螺旋跑或蛇形跑).创兴操采用简单、形象、新颖的徒手体操,既能使学生全面活动,又能使学生感觉不枯燥乏味.

5.体验和巩固技术

(1)让学生回顾多人合作跑的比赛场面,激发尝试心理和表现欲望,并进行分组练习.通过一次尝试后,学生自我评价,探讨研究,找出不足,教师及时进行点拨,强调比赛时应注意安全,使学生树立信心.通过再次比赛,满足学生的练习欲望.(2)为了迎合学生的好胜心里,采用绕标志物接力游戏,来发展学生合作能力.首先向学生说明跑动路线,讲解游戏动作要领.让学生按规定路线比赛一次,同时体会游戏带来的乐趣.比完一次,自己总结成功的经验,找出失败的原因.为了激发兴趣,促使练习,采用探究性学习的教学手段.探究中,可以采用自己排列本组的跑动顺序,也可采用不同方式绕过标志物,自主学习.在通过比赛来验证各种不同方法对成绩的影响,进而巩固技术.6.放松身心:鸣哨集合后,师生共同做轻松愉快的活动进行放松身心,请学生谈谈成功的关键所在和体验快乐的感觉.最后教师总结.结尾:关于小学二年级体育教案模板:《体育游戏》的内容已经为大家总结完了,请继续关注本网站的内容更新！相关链接:

二年级上册体育课的教学案例:接力跑

第2篇：小学二级体育理论课教案

小学二年级体育理论课教案

共 1 课时教学目标

-进一步强调秋冬季体育课注意事项重、难点课前准备探究的主要问题预设过程

(含教学的主要过程、训练设计、板书设计等)教前调整常规

1、--使学生了解本学期的要求。 2、--进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、--让学生进一步明白如何锻炼身体。内

容--课的内容--教师活动--学生活动--时间--力量--次数准备部分--一、--课堂常规(略)体育锻炼对身体的作用 1、--提高运动系统的功能 2、--能够促进呼吸和循环系统功能 3、--能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体

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--1、--教师讲解、回答问题。

2、--用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维

--1、--学生听，并可以提问

1、--总结2、--下课--1、--教师指出本课优点与缺点 2、--师生再见--1、--学生听 2、--师生再

桂林市凯风小学体育学科自主探究课堂教学设计教学内容共2 课时教学目标

1、--通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、--养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 3、--培养学生勇敢、顽强的精神。重、难点课前准备探究的主要问题预设过程

(含教学的主要过程、训练设计、板书设计等)教前调整、--准备部分

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1、--队列、慢跑 2、--徒手操、伸展运动

3、--专门性练习--1、体委组织整队教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令组织：四列横队--1、--学生听口令站队 2、--学生听口令练习、模仿—一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。

--1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、--学生听 2、--学生练习

结束部分--一、放松活动二、总结三、下课--1、--教师组织领做 2、--指出本课优点与缺点

3、--组织：四列横队--1、--学生模仿 2、--学生听，提问

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网络搜集整理，仅供参考

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第3篇：一二级体育教学计划

一、二年级体育教学计划

一、教学目标运动参与：

学生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。运动技能：

初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。身体健康：学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及自己身体的变化，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。心理健康：

与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。社会适应：

在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能与同伴团结合作。

二、任教班级学情分析

小学一、二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采用情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生的想象力丰富，富有创造性，教学中，教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而达到学会知识的目的。

三、教学实施方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对孩子能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则，教学方法的运用要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学的安排好，密度和运动量。

6、教师要注意衣着整洁，举止大方，教态严肃自然，注意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培养和训练工作，是他们真正的起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。四、活动计划

第一周体育常识、早操的好处第二周第八套广播操1-6节第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第八套广播操7-8节队列练习

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