《胎儿的发育及生理特点》教案

第一阶段

引导学生如何自主学习

（16分钟）

第一阶段

引导学生如何自主学习

复习：什么是妊娠？妊娠的全过程约为多少周？

1. 引入新课，提出问题

师：这些图片表达的是什么呢？这节课我们要讲什么呢？

生：胎儿的发育特征。

师：妊娠的全过程大约有40周，前8周称为胚胎，为主要器官分化发育的时期；从第9周起称胎儿，为各器官进一步发育成熟的时期。第四周为一个孕龄。那么胚胎期的发育特征是什么呢，请看下面的视频，并进行相关总结，完成下表。

周数发育特征8周末

2．展示妊娠生理录像1-8周的视频，请同学们注意听，注意看，然后进行小结。

3．请4组同学的代表进行小结展示

4．教师补充

周数发育特征8周末 胚胎初具人形，头大占整个胎体一半。能分辨眼、耳、鼻、口。四肢已初具雏形，B超可见早期心脏形成并有搏动。

第二阶段

学生自主学习

（40分钟）

1.提出任务

我们通过1—8周的视频掌握了胚胎在8周末的特征。那么在9—40周，小小的胎儿会发生什么样的变化呢？同学们请看以下两个任务：

任务一：胎儿在12周、16周、20周、24周末，其主要特征有哪些？

任务二：胎儿在28周、32周、36周、 40周末，其主要特征有哪些？

2.将任务一分配给小组1和小组3，将任务二分配给小组2和小组4。4组同学通过网上查询、视频观看等方法分别进行各组任务的总结，通过成果展示，小组评比的方式得出所设任务的答案。教师提供相关视频查找的方法或相关网址，并适时的指导学生在自学过程中遇到的困难。

3.小组代表展示成果。

4.教师补充。

第三阶段

教师总结

（15分钟）

第三阶段

教师总结

1.各小组进行综合总结，并利用WORD或PPT做成汇报总结。

2.教师总结：利用课件进行图文综合总结，并将重点、难点，需要学生完全掌握的内容进行展示，并教会学生如何记忆。

≤20周：身高（cm）=月份的平方 体重(g)=妊娠月数的立方×2

＞20周：身高（cm）=月份×5 体重(g)=妊娠月数的立方×3

第四阶段

巩固练习

能力拓展

（5分钟）

1.巩固练习：利用AUTHORWARE课件制作软件做了一个单选题的测验题，以检验学生对本堂课所学内容掌握的情况，做题时采用小组抢答的方式，寓教于乐。

2.能力拓展：展示畸形儿的图片

我们看看上面的图片，能让我们想到什么？是什么原因导致的呢？在生命孕育的哪个周期容易导致畸形呢？我们是否该尊重生命，爱护生命呢？ 并将完成的作业发送到教师的E-mail中。