人教部编小学语文六年级下册第二课《腊八粥》主题说明

教学主题：

人教部编小学语文六年级下册第二课《腊八粥》，这是一篇写儿童的非常有趣的文章，语言平易浅白，简练流畅，人物对话很有个性，，极具生活气息。作者用娴熟的笔法，细腻的笔调，叙述了腊八节浓郁的民族风情，那妙趣横生令人回味无穷的”煮腊八粥“、”吃腊八粥“画面，犹如两幅工笔国画，值得我们去细细品味、慢慢欣赏。

一、主要内容：

文章以小孩子的视角叙述了腊八节时”人与粥“的故事，展现了腊八节的民俗风情。课文以 极其细腻的笔触，叙述了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，把八儿等着喝粥时的兴奋、好奇、急切被写得淋漓尽致；描绘出腊八节甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，展示了浓郁的乡土气息，表现了人们对生活的热爱。一碗热气腾腾的腊八粥，唤起了游子们对家乡的思念，对团圆的渴望，勾勒出一幅幅动人的温情画卷。一碗粘稠的腊八粥，包裹着我们浓浓的亲情，不仅温暖着寒冬中人们的躯体，也温暖这人们的心。

二、面对对象

我所任教的班级有44人，学生整体学习态度端正。本学期，学生们的心智正在发展，性情正在形成。通过几年的阅读积累，一储备了一定的知识，也有了一定的阅读理解能力。在日常的课堂教学中，他们能抓住课文的重点语句进行思考，体会，能说出自己的感悟和理解，并通过朗读表达出自己体会的情感。学习本课，我要引导学生感受文字的美，分析作者运用语言的手法，引导学生通过朗读人物对话整体感知人物形象。

三、教学环境

2、我们班的学生学习兴趣深厚，学生之间团结互助，能够有效地开展合作学习。

2、教室里有电子白板教学设备，可以利用PPT课件和教学视频引领小组合作学习，课堂上小组研讨，师生互动，及时反馈，班级气氛活跃，师生关系融洽，形成一个良好的教学环境。

3、利用PPT课件引领课堂教学流程，呈现关键知识信息，呈现多种媒体素材等。需要注意避免照搬课件而忽略与学生互动，可采用留白、动画效果等方式丰富师生互动形式。

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