教案奖状模板（共20篇）

第1篇：奖状

XXX同学：

在2011——2012学年第二学期护理系学生技能竞赛中表现优秀，获得XX等奖，特发此奖，以兹鼓励。

惠州卫生职业技术学院护理系

二O一二年六月二十日

2011级护理XX班：

在2011——2012学年第二学期护理系学生技能竞赛中表现优秀，获得XX等奖，特发此奖，以兹鼓励。

惠州卫生职业技术学院护理系

二O一二年六月二十日

XXX教师：

在2011——2012学年第二学期护理系学生技能竞赛中指导学生表现优秀，获得优秀指导教师XX等奖，特发此奖，以兹鼓励。

惠州卫生职业技术学院护理系

二O一二年六月二十日

第2篇：奖状

先生/女士：

您在第三届山东国际大众艺术节“美德山东·美丽青岛”山东省第三届朗诵大赛中荣获等奖。

特此奖励！

山东省文学艺术界联合会 中共青岛市委宣传部 青岛市文明办 青岛市文学艺术界联合会 山东省戏曲艺术发展促进会 青岛市广播电视台 山东省戏剧家协会 二〇一三年五月十二日

第3篇：奖状

Dear Mr.Liu:

为表彰你一切以我为中心，为我忍受了很多，包容了 很多，快乐留给我悲伤留给自己，从无怨言，特此授予你

最佳男友

颁发人：Mrs.Liu

二〇一八年二月一日

第4篇：奖状

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

一 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

二 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期期末考试中，荣获

三 等 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为语文

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为语文

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为语文

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为数学

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为数学

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为数学

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为英语

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为英语

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为英语

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为政治

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为政治

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为政治

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为历史

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为历史

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为历史

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为地理

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为地理

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，被评为地理

学习标兵

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

同学：

在2012—2013学年度第一学期学习中，获

进 步 奖

特发此状，以资鼓励。

彭山县第一中学 二○一三年一月

第5篇：奖状

同学:

在2017-2018学年度（下）期中考试成绩年组 前进十名以上，获

进步之星荣誉称号。

特此表扬，以资鼓励！

南票区高桥中学

二o一八年五月二十九日

第6篇：奖状

师：

在2013-2014学年度第一学期（中，荣获一等奖。

特发此状，以资鼓励

梦想理念）优质课大赛 兴仁县第六中学2013年11月08日

第7篇：奖状

同学：

在2013—2014学年度第二学期诗歌朗诵比赛

中荣获全年级

三

特发此证以资鼓励

安民学校晨光校区等 奖

2014年4月9日

第8篇：《人琴俱亡》教案模板学习目标：

1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。

2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。

一、课堂学习

1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？

2、王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗？

3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否矛盾？为什么？

二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度

材料一：《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。

材料二：《雅量谢公》东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战，这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋，看完后若无其事的继续与客人慢慢下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。——这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不可能真的无动于衷，只是越是激动的重要时刻越平静，才是超脱的风度。

明确：《人琴俱亡》是《世说新语伤逝》第十六篇，结合其余十八篇来看，《人琴俱亡》作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的个性表达的同时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求——他们注重真性情，追求个性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此，尽管子敬很悲痛，却还是要强自抑制。

阅读下面的文言文，完成题目。

（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

（乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。

1、给下列字注音

猷()笃()恸()舆()

2、解释加点词的含义。

王子猷、子敬俱病笃（）（）子敬素好琴（）

何以都不闻消息（）（）此乃英雄也（）

3、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。

（1）语时了不悲。

译文：____________________________________________________________

（2）便索舆来奔丧。

译文：____________________________________________________________

（3）便径入坐灵床上。

译文：____________________________________________________________

（4）因恸绝良久，月余亦卒。

译文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步诗》，和（甲）文都是写 的，请你把它工整地写在下面。

5、（甲）（乙）两文都选自《世说新语》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？

第9篇：奖状各种运动会、竞赛奖状适用

xxx同学：

在2014-2015学年度第一学期期中水平测试中，荣获

成绩优秀奖

特发此状，以资鼓励。

xxxxxx学校

2014年11月20日

第10篇：空白奖状优秀班干部奖状

奖

同学在2012—2013学年度第二学期班级工作中，尽职尽责，成绩显著，被评为“优秀班干部”。特发此状，以此鼓励！状

开封县实验小学二〇一三年七月二日

第11篇：少 儿 英 语 教 案 模 板

少 儿 英 语 教 案 模 板

一、Teaching Demands and Aims(教学目标）

二、Teaching important and difficult point(教学重点）

1、words

2、sentences

3、grammars

三、Teaching Aids(教具)

四、Teaching procedures(教学过程）Greeting(问候）warm up(热身）Review(复习）New Leon(新课）Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮咛）

五、Homework(作业布置）

作 业 的 布 置

一、书面作业

1、每节课后教师可适当选择课后习题(书本或课外参考书）及字母作业。

2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。

3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。

二、磁带作业

1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。

2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello!Amanda.I am Go go.This is Unit 11„„„ Goodbye!Amanda!)

3、听音修正：

(1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。(2)修正过程：

A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读 B：说悄悄话，增进师生感情交流 C：提出问题。

D：结束Say:“ Good bye!”

三、电话教学

1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。

2、教学内容：

(1)本周学习单词及课文的朗诵。(2)词句的翻译。(3)疑难解答。(4)家长的经验交流。

第12篇：宿舍奖状

宿舍在南定中学第一届宿舍文化节中表现优异，被评为“温馨宿舍”，特发此状，以资鼓励。南定中学二〇一二年十二月

级班在南定中学第一届宿舍文化节中积极参与，表现优异，荣获优秀组织奖，特发此状，以资鼓励。

南定中学

二〇一二年十二月

第13篇：书画展奖状

董秋棠同学：

在2013年“最美中国”主题摄影书画展 评比中，绘画作品《静物素描》荣获二等奖。

特发此证，以资鼓励。

钦州港经济技术开发区中学

二0一三年六月

第14篇：接力赛奖状

班：

在我校2014年六年级“4×100常出色，获团体总分

第 特发此状，以资鼓励。

米接力赛”比赛中表现非名

寮步育贤小学 二0一四年十月 班：

在我校异，荣获

特发此状，以资鼓励。2014年六年级“4×100米接力赛”比赛中表现优体育道德风尚奖

寮步育贤小学 二0一四年十月

同学：

在我校2014年六年级“4×100米接力赛”比赛中表现优异，成绩突出，荣获

第 名

特发此状，以资鼓励。

寮步育贤小学 二0一四年十月

同学：

在我校2014年六年级“4×100米接力赛”比赛中表现优异，成绩突出，被评为

优秀运动员

特发此状，以资鼓励。

寮步育贤小学 二0一四年十月

第15篇：合唱团 奖状

严田小学合唱团：

在严田小学2015

年“庆元旦歌咏严田中心小学、12、31

比赛”中获得

2014

第16篇：班级奖状

同学，2014—2015学年度第一学期语文成绩优异，表现突出，被评为语文“绩优股“称号。

特发奖状，以示鼓励。

朝阳实验小学润泽校区

三年级组 2015年1月23日

同学，2014—2015学年度第一学期语文成绩优异，表现突出，被评为语文“绩优股“称号。

特发奖状，以示鼓励。

朝阳实验小学润泽校区

三年级组

2015年1月23日

同学，2014—2015学年度第一学期语文成绩稳定，语文素养良好，被评为语文“蓝筹股“称号。

特发奖状，以示鼓励。

朝阳实验小学润泽校区

三年级组 2015年1月23日

同学，2014—2015学年度第一学期期末语文成绩突飞猛进，被评为语文“潜力股“称号。特发奖状，以示鼓励。

朝阳实验小学润泽校区

三年级组 2015年1月23日

张天熠同学在2013—2014学年度第二学期暑假中，被评为“实践小标兵”称号。

特发奖状，以示鼓励。

二（2）班

张嘉澧同学在2013—2014学年度第二学期暑假中，被评为“实践小标兵”称号

特发奖状，以示鼓励。

二（2）班

陈一宽同学在2013—2014学年度第二学期暑假中，被评为“实践小标兵”称号。

特发奖状，以示鼓励。

三年级组

蔡子淇同学在2013—2014学年度第二学期暑假中，被评为“实践小标兵”称号。

特发奖状，以示鼓励。

三年级组

孙晗同学在2013—2014学年度第二学期暑假中，被评为“实践小标兵”称号。

特发奖状，以示鼓励。

三年级组

李泽琪同学，在2013—2014学年度第二学期暑假数学作业中，被评为

“最佳作业”称号。

特发奖状，以示鼓励。

三年级组

吴恒同学，在2013—2014学年度第二学期暑假数学作业中，被评为

“最佳作业”称号。

特发奖状，以示鼓励。

三年级组

鲁天可同学，在2013—2014学年度第二学期暑假数学作业中，被评为“最佳作业”称号。

特发奖状，以示鼓励。

三年级组

李泽琪同学，在2013—2014学年度第二学期暑假数学作业中，被评为“最佳作业”称号。

特发奖状，以示鼓励。

三年级组

王欣然同学，在2013—2014学年度第二学期暑假数学作业中，被评为

“最佳作业”称号。

特发奖状，以示鼓励。

三年级组

第17篇：小朋友奖状

贺逸轩小朋友：

在2017年我园“我是小歌手”歌唱比赛中，表现优秀

被评为：

最佳唱功奖

特发此证，以资鼓励！

长沙市岳麓区小牛津幼儿园

2017年11月

第18篇：数学奖状

李琳群：

您的微课作品《大练拓展》获得最佳制作奖。

特发此证，以资鼓励！

五（2）中队

二○一四年十一月二十六日

第19篇：奖状进步奖

学习上刻苦认真，进步很快，荣获“学习进步”奖。

特发此状，以资鼓励。

朱可鑫 同学，在2013-2014学年上学期，上海市周浦实验小学

二○一四年一月二十日

学期，积极进步，表现突出，被评为“最佳小朋友”。特发此状，以资鼓励。

朱可鑫 同学，在2013-2014学年上

上海市周浦实验小学

二○一四年一月二十日

第20篇：活动奖状

唐 诗

同学：

在法律援助中心宪法五十五周年系列活动之“法律知识竞赛”中表现出色，荣获：

二等奖

特发此证，以兹鼓励

共青团文学与法政学院委员会

中国矿业大学大学生法律援助中心

二〇〇九年十一月

教案检查评语奖状模板

奖状申请书（共14篇）

活动奖状2

五一劳动奖状先进事迹

幼儿园奖状称号