幼儿园近几年班主任工作总结（共17篇）

第1篇：近几年工作总结

近几年工作总结

邹湘河

我是2002年9月从部队政治部副主任（正团职）的岗位上转业到地方工作的。安排在原市规划与国土资源局龙岗分局任主任科员，先后在分局办公室和地政监察队分管行政、后勤和地政监察工作；2004年11月，根据市政府机构调整的安排，到龙岗区地政监察大队任负责人。

专业到地方工作的三年时间里，我坚持认真学习、努力工作、谦虚做人，保持了部队良好的工作作风，分管的工作得到了领导的赞赏和同事的认可。2004年6月，被龙岗区直属工委评为优秀党员。

一、加强政治学习，保持清醒头脑

自己到地方工作后，仍然坚持积极参加单位组织的政治学习和活动，认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，努力提高自己的政治理论素养，增强明辨是非的能力，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，始终团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围；特别是今年参加党员先进性教育后，进一步提高了对立党为公、执政为民的认识，坚持用“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”来指导自己的工作。

二、认真学习业务，适应新的环境

自己在部队工作了整整23年，地方工作对自己来说是 1

一个全新的课题。对于这一点我有着清醒的认识。所以转业后，我一直把加强业务学习放在了重要的位置，发挥自己适应能力强的特点，满腔热情地投入到工作中去。一是坚持自学。先后学习了规划国土方面的有关法律法规、公务员行为规范及地方行政机关办事程序；二是参加培训。积极参加地方政府为转业军人举办的培训和单位组织的业务培训，熟悉各种规章制度；三是虚心请教。在工作中主动学，拜能者为师，虚心向同事学习，从而使自己在较短的时间里很好地适应了地方工作。同时，自己在做本职工作的前题下，完成了电子科技大学的硕士研究生课程，并获得了硕士学位。

三、积极努力工作，完成各项任务

通过领导、同事的帮助和个人的努力，我在较短的时间里就完成了从一个军人到国家公务员的转变，全身心地投入到地方建设中，较好地完成了自己的工作任务。在龙岗国土分局的两年时间里，先后在分局办公室和地政监察队工作，完成了分局多次大型会议的会务组织与协调工作；协助市局完成了区内地质灾害普查工作；督促、组织了分管辖区内的地政监察工作，受到了分局领导的好评。去年11月到地政监察大队担任负责人协助大队长工作后，针对新的形势，认真勤奋工作，积极配合主官抓好大队的内部建设和业务工作，经常加班加点，完成了大量的文字材料和多媒体汇报材料，工作态度和成效得到了领导的肯定，为做好龙岗区查违

工作做出了应有的贡献。

四、谦虚谨慎待人，严格要求自己。

在日常工作中，自己保持了在部队时的良好作风，严格遵守各项规章制度，较好地处理了同事之间、上下级之间以及单位之间的关系，同志关系融洽，创造了一个干事业的好环境。

在这近三年时间里，自己在思想上、工作上有了长足的进步，但我深知学习是无止境的，情况也是不断变化的，因此，在今后的工作中，仍需进一步加强学习，提高思想觉悟，全面增强自己的素质，以适应新的工作。

二OO五年九月二日

第2篇：近几年工作总结

近几年工作总结

几年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和

老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

第3篇：近几年工作总结

时光荏苒，岁月如梭，转眼已经参加工作7年了，在这工作的7年中，既有辛苦又有收获，也有因不足带来的遗憾和愧疚。

在我宏丰工作的7年中，从普通员工到技术人员再到管理人员以及到部门负责人一个阶梯一个阶梯前行。在领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的7年，企业也安排了各项培训，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知和识管理知识，同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。

2007年11月我是一名刚踏入社会的中专生，在宏丰模具车间学习红冲锻造模具加工与设计，作为一名新员工。首先，努力学习提高技术能力并且基本完成公司岗位工作的基本工作和任务。有什么不懂就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在工作的期间，由于辅助加工的需要学习了解了加工模具的基本设备。由于我工作和公司人才的需要和我个人工作的实际情况，重点学习了AutoCAD制图方面的以及SolidWorks有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。

经过两三年工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这几年的摸打滚爬，我深刻认识到：努力、细心、严谨是工作所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。在前期过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我加以改善。比如：我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的应该，需要多与别人沟通，这样才能够了解同事内心的想法，处理好人际关系。

在宏丰我学到了很多东西，使我的专业有了更广阔更牢固的掌握，也丰富了我的知识面，了解其他方面的知识，如一些安全仪培训，消防培训，管理培训.在宏丰这几年里，公司领导给我的培训和引导对沟通的方法技巧，思考思维的方式，方法，为人处事的道理，绩效团队等等使我自己学习了许多，提高了许多，成长了许多。以后我会更加努力做好工作，让自己越来越强大。

第4篇：近几年工作总结

试用期满述职报告

财务处 赵召平

本人从2011年1月10日开始担任财务处副处长，主要分管后勤财务和潇湘学院财务的核算工作。一年来，在学校党委、行政的正确领导下，在各位领导和同仁们的关心和支持下，通过自身的努力，较全面地履行了自己职责，较好地完成了各项任务。

一、思想方面

本人一贯热爱祖国和中国共产党，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。自觉遵守国家法令法规、党章党纪、校纪校规。切实贯彻执行党的路线、方针和政策。一年来，我在保持作为一位公民应有的基本品德的前提下，不断加强学习，提升自身的思想品德。首先从学习各类文件入手，采取自学与集中学习相结合、理论学习与实践相结合等手段，认真学习各级文件，深刻领会文件精神，通过一年的学习，我的思想素质得到了很大的提高。其次，始终坚持秉公办事的原则，不断提高工作效率。财务工作涉及到全校经济工作的方方面面，不仅关系到学校资金安全而且也关系到全校教职员工的切身利益。为此，本人在实际工作中一切从“理”字出发、从现实出发、从实效出发，一切按照国家的法律法规、学校的规章制度办事，做到了公平、公正。

二、业务和管理方面

2011年上半年，因会计核算科科长没到位，本人在分管后勤财务和潇湘学院财务核算工作的同时，还兼管了会计核算科的工作，任务重，工作量大，为完成自己的本职工作和领导交办的其他任务，经常加班加点，任劳任怨。本人在这一年中完成的主要工作如下：

1.强化了后勤成本核算。2011年本人主持起草了《后勤材料出

入库管理办法》等内部管理制度，并加强了对后勤几项主要经费的管理，在全国物价普遍上涨、食堂饭菜价格维持不变的情况下，后勤饮食收支平衡，整体盈利237万元；

2.组织后勤财务科的同仁们进一步优化了后勤财务的账务体系，规范了会计科目的核算范围，为加强后勤财务管理打好了基础；

3.加强了潇湘学院财务管理，规范了潇湘学院会计科目的核算范围，确保潇湘学院教学四项经费、教学设备、图书资料等各项财务指标到达了规定标准；

4.在省审计厅对我校债务和资产的审计期间，本人负责资料的收集和整理工作，并参与了接待工作，整理的数据得到了审计组的认可；

5.完成了2010年的财务决算工作，并顺利通过了省教育厅的审核；

6.协助处长撰写了2011年教代会的财务工作报告；

7.多次参与基建处、国有资产处、后勤管理处的基建工程、设备、房屋建筑物维修等采购招标工作，积极参与谈判，为学校节约了近300万元资金；

8.负责了思想政治理论课教学、军事理论课教学等多项检查（评估）资料的收集和整理工作，顺利通过了评估；

9.参与了工勤技能岗位首次聘任方案的研讨和制定；参与了2011年后勤改革的经费测算工作；

10.撰写了会计核算科各个岗位的岗位职责和工作流程。 11.借调省教育厅对长沙5所高校的财务管理工作进行了为期半个月的检查；

三、廉洁方面

一年来，本人从各个方面严格要求自己，不断加强政治学习和业

务学习，坚定政治信念、培养政治辨别力，努力提高工作水平，切实筑牢廉洁自律的思想防线。一是认真学习和执行党的路线、方针、政策和决议，积极参加各种政治学习活动，并注重联系工作实际加强积累、消化吸收。努力培养政治敏锐性和鉴别力，在关键时刻能够明辨是非，在重大原则问题上旗帜鲜明。二是牢固树立廉洁自律意识。在工作中，能始终保持清醒的头脑，坚持用党员标准严格要求自己，规范自己的言行，自觉强化廉政意识，加强思想修养和道德修养，做到从思想上树立正确的世界观、人生观和价值观。立足职责，警钟长鸣，自我教育，练好内功，增强拒腐防变的自觉性，努力做到勤政廉政，始终保持共产党员的本色。

一年来，在组织和领导的关心、同仁们的支持下，取得了一些成绩，也深深的知道存在一些不足，如学习不够深入、进取心不够强，力争在今后的学习、工作和生活中，更加严格要求自己，发扬优点，克服缺点，加强学习，勤奋工作，努力开拓进取，充分发挥主观能动作用，不断提升工作水平和能力，为学校的建设与发展贡献力量。

述职人： 2012年4月20日

第5篇：近几年教学工作总结

近几年教学工作总结

时光飞逝，转眼间任教已尽三年。在这三年里，本人按照学校的安排，担任了计算机网络技术专业及图形图像制作专业的几门专业课程的教学，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生学有所用，培养学生扎实的专业功底。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。下面，我将近几年的教学工作做如下总结：

一、思想方面

本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、计算机教学工作方面

1、备课

每学期开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教学大纲、教材和教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。为了上好每一节课，通过上网查资 1

料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其我的所有课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，我大部分用的都是案例教学方法，所以每次课都要准备好典型案例，把知识点用一个个案例形象的表现出来，让学生更好的理解和掌握。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验。

三、个人教学业务水平学习方面

作为计算机方面的教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种教学方法，提高学生注意力。

以上是本人在这几年教学工作中的总结。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名教育工作者，我将以更高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好本职工作。

钟淑平

2009-2-27

第6篇：近几年环保工作总结

阳泉市上社二景煤炭有限责任公司

环保工作总结

2012年5月4日

环保工作总结

各位领导：

环境保护工作是我国现阶段乃至今后的一项重要工作，在煤炭行业中，环保工作更是居于重中之重的位置。近年来，我公司严格执行上级有关文件精神，在市、县环保局的大力支持下，坚持以人为本，全面协调可持续发展。环保工作成绩喜人。现就我公司的环保工作做如下介绍：

瓦斯综合利用方面：

公司投资两千多万元建成了瓦斯综合利用系统，成立了瓦斯综合利用部。告别了过去瓦斯直接外排的历史，起到了环境保护、节约资源、综合利用的目的。公司启用了三台瓦斯抽放设备，将坑下的瓦斯气体全部抽到瓦斯罐中积充起来，用于锅炉烧水、取暖、空调制冷、食堂做饭等方面。瓦斯日处理量达到20000立方米，瓦斯利用率达到40%。瓦斯的综合利用，基本上解决了过去烧煤的历史，大大减少了各种有害气体的排放。

粉尘治理方面:

我公司投资三千多万对储运系统进行了技改，将煤场全封闭，总面积达6500平方米，储量达5万吨。这一工程的建成，使煤场的粉尘污染得到彻底根治。

污水治理方面：

我公司于2010年建成了污水处理站，日处理污水量360吨。污水处理站的建成，既减少了对河流的污染，又为井下的防尘洒水提供了水源。

固体废物治理方面：

针对固体废弃物即煤矸石的处理，我们一部分外销，用于煤矸石治砖、烧灰等方面的利用；一部分回填山沟分层碾压并覆盖土层进行绿化。这样既美化了环境，又使固体废物得到了有效利用。

噪声治理方面：

我公司淘汰了一批噪声污染大的旧设备，引进了一批噪声污染小的先进生产设备。使生产、生活区的噪声达到了环保要求。

厂区绿化方面：

我公司绿化了新食堂周围的空闲场地，总计5000平方米；绿化硬化了新办公楼广场，总计10000平方米；绿化了35千伏降压站门口的空闲场地，总计2500平方米；绿化了新办公楼广场前面的斜坡，总计4000平方米；绿化了行人井井口的空闲场地，总计5000平方米；绿化了出煤坑口广场，总计800平方米；绿化了绞车房周围的空闲场地，总计2000平方米。

公司还用混凝土锚喷了综合楼后面的挡墙，总计30000平方米；对厂区内的道路进行了硬化，总计2公里。所有这些环保工作的实施与完成，使我公司的面貌焕然一新。

我公司为120万吨/年的技改矿井，按要求今年10月要进行项目验收。截止目前，环评报告已完成现场监测，预计本月底上会评审。

清洁生产与环境应急预案，目前正在编制当中。

我公司的环保工作得到了上级领导的大力支持和存分认可，这使我们对环保工作更加充满了信心。

我们成立了专门的环保领导小组，形成了董事长牵头，总经理全面管理，分管副总具体负责，部长执行的管理模式，把环保工作层层落到实处，把上级和有关部门提出的各项环保指标层层落实，有力地推动了环保工作顺利向前开展。

回顾近年来的工作，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们将继续加强环境保护管理，继续巩固达标成果，污染源严格执行年检、年审制度，确保稳定达标。严格执行建设项目环境管理的有关规定，建设项目环境影响评价制度执行率达到100%，“三同时”执行率达到100%。严格执行排污收费制度，按照规定完成排污费的上缴任务。实施污染物排放总量控制，完成环境保护年度计划考核指标。加强环保设施的维护与管理，环保设施运转率达到95%以上。努力完善污水处理系统，确保污水综合利用。强化煤矸石管理，杜绝煤矸石自燃。各项环保工作由专人负责，严格控制各项环保指标，确保达标。为我公司下一步建设生态示范矿井打下良好基础。

根据环境影响评价报告书及上级环保部门的要求，我公司

对“三废”进行了处理。将储煤场进行全封闭，封闭后煤库长124.2米，宽51米，高23米，储煤量25000吨。煤库材质为钢网架结构，煤库上部设22个透气孔，并在煤库内增设了防尘洒水管路和喷雾装置。该煤库可容纳本矿6.9天的原煤产量。矸石堆放采用分层平铺，隔层加黄土碾压，在矸石层面喷洒石灰水，以防自燃和利于存放。公司共有6台燃气热水锅炉，用于主、副井场地的供热，并能满足需求；有3台燃气热风炉，用于冬季井下供暖风，并能满足井筒保温需求；有2台直燃型溴化锂吸收式冷热机组，用于办公楼、调度楼的冬季取暖和夏季制冷，并能满足需求。公司建有生活污水处理站，处理能力300m3/d，采用生物膜法处理工艺，对污水进行处理，使生活污水得到了回用，达到了零排放标准。“环境影响评价报告”已于2012年11月16日上报环保厅，等待批复。

我们相信，在科学发展观的正确指引下，在各级领导的正确带领下，在公司领导及同事们的大力支持和密切配合下，我们二景公司的环境保护工作一定会迎来一个更大的发展，迈上更高的台阶。

谢谢大家!

阳泉市上社二景煤炭有限责任公司

2012年5月4日

第7篇：近三年班主任工作总结

2008_2010学年度小学班主任工作总结

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

近三年来，我服从学校安排，分别担任中心校三年级、四年级、五年级班主任。首先我热爱每一个学生，关爱他们的成长，尽心尽力用我的学识和我的品格，言传身教去感染他们，教会他们如何学习，如何生活，如何做人，下面将我三年来的班主任工作总结如下。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"，也可以让整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，每学期我都要拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理想，班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢？我根据学生学习两极分化较明显的情况，改革传统的班委会组织方式，取得了一定的成效。

传统的班委会组织方式是"四套班子"，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用，他们对班级管理的成效至关重要。但在实际情况中，这四套班子在班级管理、学习管理中，仅有位数不多的几个班干部在起一定的作用，成为老师的得力助手。其他同学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的积极性，也给班级管理带来影响。根据心理学，每个人都有表现自己的欲望，在小学生中，尤其是成绩较好的学生自我表现的欲望就越强，即使是一些腼腆的学生也不例外。于是本学期一开始，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组员；而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务；工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，督促他们说普通话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩；原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。当然，原先的四套班子仍然发挥着他们的重要作用，但是在多了十二个小组长以后，他们的管理工作开展得更加顺利了。

怎样使全班同学都参与到班级管理中来呢？我仍以小小组为单位开展活动。我班在二楼，包管区却远在校门口，而且紧靠小店，这给包管区的打扫带来一定的麻烦。为了使包管区经常保持整洁，为了班中的卫生及纪律，我设置了“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小小组自愿举手报名参与管理，以一周为一个任期。每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，积极地盼望自己一小组能当选为“小白鸽”。一旦当上了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在小组长的带领下，认真检查，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到包管区去捡垃圾，中午再次下楼打扫；“楼上小白鸽”随时检查教室中的卫生，督促同学们说普通话，不打架、骂人，并填写好值日记载。有些小组特别积极，不仅保持了地面的清洁，还把包管区阴沟洞里的脏物用手一点一点地挖了出来，受到了老师和大队委员的表扬。有些小组因为几次没有轮到自己，还闷闷不乐。由于每个学生一学期只有三次机会成为“小白鸽”，所以在他们当选“小白鸽”时，特别珍惜，感觉到自己是班级的小主人，老师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“小白鸽”们无论在学习还是纪律上，都表现得特别出色。

在近三年的班级工作中，我带动学生积极主动地参加学校举行的一切活动，我班曾于2008年参加学校举行的歌咏比赛中荣获全校第一。2009年参加“小学生艺术节”活动中荣获全乡第一，获全县三等奖。2009年我又组织学生参加了全县举行的“地震知识竞赛”中荣获二等奖。在这三年中，我班学生还参加了无数次的绘画、演讲、写作、文艺表演及冬运会，也分别拿到了许多奖。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

2011年7月10日

第8篇：近三年班主任工作总结

2014——2017学年度初中班主任个人工作总结

赵敏

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

近三年来，我服从学校安排，分别担任黄柿中学九年级、七年级、八年级班主任。首先我热爱每一个学生，关爱他们的成长，尽心尽力用我的学识和我的品格，言传身教去感染他们，教会他们如何学习，如何生活，如何做人，下面将我三年来的班主任工作总结如下。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"，也可以让整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，每学期我都要拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理想，班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢？我根据学生学习两极分化较明显的情况，改革传统的班委会组织方式，取得了一定的成效。

传统的班委会组织方式是"三套班子"，即班干部值日、科代表、小组长。这三套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用，他们对班级管理的成效至关重要。但在实际情况中，这三套班子在班级管理、学习管理中，仅有位数不多的几个班干部在起一定的作用，成为老师的得力助手。其他同学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的积极性，也给班级管理带来影响。根据心理学，每个人都有表现自己的欲望，我班的学生中，尤其是成绩较好的学生自我表现的欲望就越强，即使是一些腼腆的学生也不例外。于是本学期一开始，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组员；而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务；工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，督促他们说普通话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩；原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。当然，原先的三套班子仍然发挥着他们的重要作用，但是在多了十二个小组长以后，他们的管理工作开展得更加顺利了。

怎样使全班同学都参与到班级管理中来呢？我仍以小组为单位开展活动。我班在二楼，包管区却远在校门口，而且紧靠小店，这给包管区的打扫带来一定的麻烦。为了使包管区经常保持整洁，为了班中的卫生及纪律，我设置了“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小组自愿举手报名参与管理，以一周为一个任期。每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，积极地盼望自己一小组能当选为“小白鸽”。一旦当上了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在小组长的带领下，认真检查，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到包管区去捡垃圾，中午再次下楼打扫；“楼上小白鸽”随时检查教室中的卫生，督促同学们说普通话，不打架、骂人，并填写好值日记载。有些小组特别积极，不仅保持了地面的清洁，还把包管区阴沟洞里的脏物用手一点一点地挖了出来，受到了老师和大队委员的表扬。有些小组因为几次没有轮到自己，还闷闷不乐。由于每个学生一学期只有三次机会成为“小白鸽”，所以在他们当选“小白鸽”时，特别珍惜，感觉到自己是班级的小主人，老师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“小白鸽”们无论在学习还是纪律上，都表现得特别出色。

在近三年的班级工作中，我带动学生积极主动地参加学校举行的一切活动，我所带领的班级曾于2015年参加学校举行的运动会中荣获全校第一。2016年参加“中学生艺术节”活动中荣获全镇第一，获全县三等奖。2017年我又组织学生参加了全县举行的“汉子听写竞赛”中荣获二等奖。在这三年中，我班学生还参加了无数次的绘画、演讲、写作、文艺表演及冬运会，也分别拿到了许多奖。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

第9篇：近五年班主任工作总结

近五年班主任工作总结

（2006年9月—2011年7月）

慈利一中彭龙生

送走2006届高三271班、272班毕业生后，本人继续接任高一新生班主任，现将近五年班主任工作总结如下：

一、工作过程：

2006年9月—2007年7月任321班班主任（高一）2007年9月—2009年6月任326班班主任（高

二、高三）2009年9月—2010年7月任387班班主任（高一）2010年9月—2012年6月任382班班主任（高

二、高三）

二、工作态度、工作实效

热爱祖国，衷心拥护中国共产党的领导，关心国家兴衰，为祖国的日益强大感到无比自豪。身为班主任，衣冠整洁，为人师表，关心爱护每一位学生，从不偏爱、体罚学生，一视同仁，对学生严慈相济。经常深入到学生中间去，了解他们的学习、生活、思想状况。对家境贫困的学生经常慷慨解囊，同时为他们寻求一切解决困难的办法：如向学校如实反映学生贫困情况，争取减免学杂费；或依靠社会力量，寻求单位或个人的赞助；或发动班级同学捐助等，通过以上办法，帮助了一大批学生顺利渡过难关，完成学业，并考上理想的大学。如2009届326班学生杨腾飞，该生学习成绩优秀，思想品质优秀，得知他家是低保户后，我通过学校同事张亚丽的老公找县民政局争取到了三千元的资助，帮助该生顺利考上了重点大学。该班还有一位女生

名叫王婧，在2009年开学初，她的父亲被检查得了胰腺癌，于是我经常找该生谈心，做好稳定工作，并先后三次到医院看望她的父亲，同时向学校及时反映该生家庭现状，通过学校与社会有关部门联系，为她争取到了五千元的特困补助，帮助学生顺利通过高考，最终王婧以634分的优异成绩被中国人民大学录取。五年来，本人从没有参与赌博活动，从没有参加任何非法组织，热爱教育事业，一心扑到教育教学上，无怨无悔。

作为班主任，跟班紧，一直以来，坚持早操、课间操、晚寝常到位检查、督促，起早贫黑，常常要到晚上11点多甚至接受12点才睡觉。随时掌握班级动态，力求做到防患未然，发现苗头及时解决。五年来，所带班级从无重大违纪事件、安全事故发生，从没有一个学生因违纪而受到学校处分，从没有一个学生流失。本人工作从没有迟到甚至旷工现象，从不随便向学校请假，深受学生爱戴。

三、工作成绩

1、2006年下学期所带321班期中、期末考试成绩均居全年级第1名；并在学校常规检查中，月积分均为年级第1名。因此该班每月均被评为“文明班级”；在学校举行的田径运动会上，该班夺得运动成绩总分第1名，道德风尚奖评比总分第1名，50米迎面接力第1名的优异成绩，在期终班级综合评价总分遥居第1名，该班被评为“优秀班集体”，本人因此被学校评为“优秀班主任”。

2、2007年上学期因指导本班学生研究性学习课题在全校评比中荣获一等奖，本人因此被评为“研究性学习优秀指导教师”，321班

在该学期期终综合评价总分仍为全年级第1名，继续评为“优秀班集体”，本人因此连续被评为“优秀班主任”。

3、2008年上学期及下学期（即高二下学期、高三上学期）所带326班两次均被评为“文明先进班”本人也两次均被评为“优秀班主任”。

4、2009年下学期所带387班在学校田径运动会上夺得运动成绩，50米迎面接力比赛、体育道德风尚奖三块奖牌。该班在第二学期（即2010年上学期）拔河比赛中夺得高一年级亚军（仅输给体育特长班）。

5、本人在2009年下学期至2011年上学期连续四个学期中所带班级均被评为“文明先进班级”，本人也因此连续四个学期，均被评为“优秀班主任”。

6、在2009年年终班主任工作经验交流会上本人发言稿获得三等奖。

第10篇：近几年工作汇报

近几年来工作简要情况汇报

镇江国土资源局丹徒分局 卢 宏

2011年4月18日

担任监察大队部门负责人的几年来，始终坚持贯彻执行党的各项方针政策, 紧紧围绕分局党委工作目标,坚持“以防为主,防查结合”执法监察方针，积极探索，敢于作为，制止和查处各类国土资源违法案件不断创新举措，创建土地执法模范区不断取得成效，全面依法履行了国土资源管理职责，为实现“保护资源、保障发展”作出了重要贡献，主要表现在以下几个方面： 一是依法行政积极作为。广泛深入地开展国土资源法制宣传，加强对国土资源干部的培训，始终坚持“有法必依、执法必严”，依法行政工作水平更加提高，程序更加规范，工作中十分注重政策法规学习和研究，勤于思考、开拓创新。在查处“两厅”督办辛丰土地违法案件、2008年卫片遗留问题处理、国土资源部南京督查局督促整改新城违法用地等项重点工作过程中，组织和带领部门同志自觉加班加点，按时保质完成查处任务。2008年先后主持、组织召开了69场次国土资源违法案件查处行政处罚听证会，做到无行政复议撤销、行政诉讼败诉案件，实现丹徒国土资源管理系统全员听证和依法行政工作新的突破与跨越。二是依法履职强化监察。认真落实土地动态巡查责任制，健全完善巡查网络，做到及时发现、及时将土地违法行为制止在萌芽状态，及时发出《履行政府保护耕地第一责任人职责，制止破坏耕地行为通知书》16件，进一步强化执法“关口前移”。三年来已查处各类违法案件528宗，向纪检监察部门移送追究责任人 1

46人，向公安部门移送涉嫌刑事违法案件3件、追究责任人3人（其中：全市首例非法开采矿产资源依法追究1人，占用耕地采取强制措施2人），移送法院强制执行499件，收缴罚没款977万元。同时还督促地方政府落实违法用地整改措施，共拆除建筑物10683平方米，围墙7989米，退还土地面积1160余亩；联合纪检监察通报各镇（园区）违法用地情况48件次，与公安警务室约见占用耕地、基本农田的违法行为人谈话，及时制止整改违法行为175起，制止和整改违法行为成效显著。

三是规范整顿矿产秩序。围绕省、市、区政府总体工作目标，严格按照“三不留、两切断、一封堵”的要求，积极主动，真抓实干，攻坚克难，秉公执法，忠于职守，不畏强暴，敢于碰硬，多次放弃节假日、夜间等大量休息时间，深入一线，排查摸底，成功查处多起违法行为。全市首例非法开采矿产资源涉嫌构成犯罪案件成功侦破，近三年依法查处非法开采矿产资源30余起，对开采机械实行证据保存47台，有效地遏制了非法开采势头。针对区域内矿产资源违法活动的特点，认真分析研究，拟定了工作计划和实施方案，在全市率先成立了公安、国土联合执法巡查队伍，长效监管新机制基本建立。2010年1月底根据市局领导专题会议研究意见代表市国土资源局对位于句容市白兔荣胜采石厂矿区范围内的非法开采矿产资源违法行为依法查处，经过连续2天2昼夜突击审查，成功侦破该案并将当事人依法移送司法机关追究其刑事责任，开创了镇江市辖区内国土资源联动机制异地办案的先河，联动机制的成功案例得到市局领导充分肯定。

四是认真妥善处置信访。一方面对涉土信访反映的问题做到

及时快速反应，做好耐心细致的政策解释，另一方面积极妥善协调处理，切实帮助解决侵害群众合法利益的信访诉求，努力把信访矛盾处理在萌芽状态，全区信访工作形势得到有效缓解，一举成功摘掉了2007年全省信访重点管理区的落后“帽子”。

通过几年来努力，全区上下保护耕地、节约资源、守护资源的责任意识明显增强，有效地规范了国土资源管理秩序。为丹徒区成功获得江苏省2009年创建土地执法模范区先进单位、2010年创建土地执法模范区做出了重要贡献。

近年来受到表彰：

1、2007年度镇江市国土资源系统优秀共产党员

2、2008年度镇江市国土资源局丹徒分局考核优秀

3、2008年度镇江市国土资源局丹徒分局优秀共产党员

4、2009年镇江市整顿和规范矿产资源开发秩序工作先进个人

5、2009年度镇江市国土资源局丹徒分局考核优秀

6、2010年度镇江市国土资源系统先进工作者

第11篇：近几年教育教学工作总结

近几年教育教学工作总结

嘉鱼蓝天中学毛红卫

这几年，我一直担任九年级3个班的化学教学工作，并担任班主任、化学教研组长，负责学校的教科研工作。担子重、责任大，我能较好地处理各项工作之间的关系，在教育教学及教科研方面取得了一些成绩。22年的化学教学工作也使我在这个方面获得了一些经验，现总结如下：

化学是九年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。我镇学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理。另外，由于化学教师还要负责生物学科的复习备考工作，我们的教学任务相当艰巨，为了更好地完成每学年的教学任务，我们制定好学年工作计划，并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，本组教师在我的带领下积极了解学情，钻研教材教法，利用好远程教育资源，开展课堂有效性研究，充分调动学生学习的积极性、主动性，比较好的完成教学任务。

一、调动学生学习化学的兴趣。

教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好；很重视新

课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识；特别注重创设问题情境，调动学生学习的积极性、主动性。在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，注意分层教学，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。

二、发挥化学实验的作用

化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。、三、努力做好复习总结工作

九年级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能；另一方面，学生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。

四、主要工作业绩

作为学校教科研主任、化学教研组长，积极组织教师参与教科研

活动，去年开始投入到课堂有效性的研究和实践工作，并作为课题负责人承担了县级课题《化学学科有效课堂策略研究》，并已开题；积极主讲校级、县级公开课、比武课，多次获得县级一等奖；辅导学生参加化学竞赛多次获得省级辅导奖、国家园丁奖；论文,理论联系实际 培养应用能力》获省级二等奖，《加强实验教学 提高学生素质》市级三等奖，《初中化学教学中创设情境例谈》省级二等奖，今年又被中国教育教学研究会评为二等奖；案例《二氧化碳制取研究》获市级一等奖，又被中国教育教学研究会评为一等奖；班级工作有成效，年年评为先进，教学能力强，年年评为优秀；今年所带班级一中上线14人，全年级第一，所带学科成绩也是全年级第一。

五、不足及努力方向。

在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。对留守学生中存在的问题的解决方法还需进一步提高。今后的教学中，对学生要从头到尾都充满信心和爱心，对学生要既鼓励又鞭策，使其更健康的成长！

第12篇：近几年毕业实习总结

2010年毕业实习总结

时光如梭，转眼即逝。当毕业在即，回首三年学习生活历历在目。职高学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识、开拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不断认识，学会做人的三年。我也逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格职高生。

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性强。我热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

学习上，我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到现在即将毕业的从容、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战——角色的转换。这除了有较强的适应能力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于职高三年，刚入学时：我曾为职高生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信：是金子在任何地方都会发光。所以，我确信，职高生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过三年的学习，我懂得了很多。从刚步入立信分部那天真幼稚的我，经过三年那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生中不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由我的不足和缺陷。但我及时反省了，这只是上天给予的一种考验，我是不能够被打倒的。作为职高生的我应该善用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。职高三年生活使我清醒地认识到自己的不足之处，如：有时学习时间抓不紧、各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌来迎接未来的挑战！

学期末，我去单位进行了为期一个月的实习。这次实习经历让我获益匪浅。以下是我从个人实习意义及对车间工作的认识和总结：

1.作为一个车间人员，工作中一定需具备良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。车间部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员必须要有极高的素质要求。

2.作为一个车间人员要有严谨的工作态度。汽车电路组装工作是一门精准的工作，要求车间要准确的核算每一项指标，牢记每项操作要领，正确使用每个仪器。汽车电路组装不是一项具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的零件来反映问题的。所以，从事车间工作的人员必须要加强对电子组装的熟练度，及时发现问题、解决问题、及时弥补漏洞。

3.作为车间人员要具备良好的人际交往能力。车间部门是企业生产的核心部门。对下要收集车间信息，对上要汇报车间信息，对内要相互配合整理信息。在各个部门、各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互之间的工作关系。工作最重要具备：正确的心态和良好的心理素质。这次的实习时间虽然很短暂，接触到的虽然只是整个车间部门的工作流程，工作很浅。但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是无法从书本上得来的。通过实习，我能够更好地了解自己的不足，了解车间工作的本质，了解这个社会的层面，能够让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名汽修专业的学生，在大浪淘沙中能够找到自己的屹立之地，让自己所学为社会经济做出自己应有的贡献！

09汽修班 余蒋涛 2011年7月

第13篇：近几年计算题总结

近几年计算题总结

做计算题的基本思路：第一：明确所要求的数量及其求该数量所需要的条件。第二：理清概念间的关系。第三：面对已知条件，要逐步考虑，不要笼统考虑。

（一）、关于社会必要劳动时间

1、（08海南）假设某国生产M商品的企业只有两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时，则2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品呢的社会必要劳动时间为

A5小时

B 7小时

C 7.5小时

D 8小时 答案：B 计算方法：

第一步：2008年甲企业的劳动生产率提高20%，甲企业的产量10×（1+20%）=12万件 第二步：甲企业劳动生产率提高后，生产产品的劳动时间发生变化：6÷（1+20%）=5小时 第三步：（12万件×5小时+8万件×10小时）÷（12+8）万件=7小时

（二）关于价值量和价值总量的计算（价值总量=商品的数量×价值量）

1、(10全国)假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的劳动消耗为6元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为 A、4元、4元、60万元 B、6元、8元、90万元 C、4元、6元、90万元 D、8元、6元、120万元

解析：个别价值是指企业的价值，价值量是社会价值。个别价值=6÷（1+50%）=4 由于社会劳动生产率不变，所以社会价值是6元。09年该企业的商品的数量=10×（1+50%）=15，价值量是6，所以价值总量=15×6=90

2、（09安徽）某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时生产的价值总量用货币表示为 A、364元 B、400元 C、520元 D、776元

解析：今年该部门的价值量=260÷（1+30%）=200，价值总量=2×200=400

3、（08宁夏）某国2007年生产M商品10亿件，价值总额为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动数量增加10%，社会劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额为

A 110亿元 B、120亿元 C、130亿元 D、132亿元

解析：价值总额与社会劳动生产率无关，所以20%是各多余条件，劳动者数量增加10%，意味着价值总量增加10%，所以08年价值总额=100×（1+10%）=110

4、（08四川）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为 A、100亿元和110亿元

B、110亿元和110亿元 C、110亿元和121亿元

D、121亿元和121亿元

解析：劳动者数量增加10%，生产的产品数量多，价值总额增多100×（1+10%）=110 价值总额与社会劳动生产率无关，所以第二个10%没用。价格总额=价格×商品的数量 当劳动者数量增加10%时，商品的数量=10×（1+10%）=11，当社会劳动生产率增加10%时，商品的数量=11×（1+10%）=12.1，单位商品的价格不变为

10元。所以价格总额=12.1×10=121元

5、（08全国）2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为

A、720万元

6元

B、720万元，5元 C、600万元，5元

D、600万元，6元 解析：09年社会劳动生产率提高20%，商品的数量=100×（1+20%）=120，价值量=6÷（1+20%）=5，价值总量=120×5=600

6、某小企业2008年生产一件甲种商品劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比

A、增加8万元 B、增加6万元 C、减少14万元 D、不变 解析：在市场上商品销售是以价值量不是个别价值为标准，所以08年企业的销售收入=10×6=60元，09年商品数量=10×（1+10%）=11，社会必要劳动时间不变，价值量不变，所以销售收入=11×6=66，增加6万元

（三）货币价值：商品的价格与货币的贬值率成反比，与通胀率成正比

7、假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为 A、12元

B、12.5元

C、18元

D、18.75元

解析：价值与社会劳动生产率成反比，所以08年的价值量为15÷（1+50）=10元 货币贬值意味着财富的缩水，与商品的价值成反比。10÷（1-20%）=12.5

8、（10年全国）假设某国2009年甲产品的总产量是100万件，每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲商品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是

A、5元，6元 B、10元，12元 C、20元，24元 D、8元，16元

解析：10年社会劳动生产率提高一倍，货币价值不变时，价格为5元；通胀率为20%时，商品的价格与通胀率成正比，5×（1+20%）=6

9、（11模拟）假设2010年某国单位W商品的价值用该国货币表示为60元。如果2011年生产W商品的社会劳动生产率提高20%，同时，该国货币升值25%，在其他条件不变的情况下，单位W商品的价值用货币表示为

A、57.6元 B、40元 C、50元 D、62.5元 解析：11年商品的价值量为60／1+20%=50 商品的价值与货币的价值成反比：50÷（1+25%）=62.5

10、（11模拟）假定2010年7月用100元可以购买10件甲商品，此后，物价一路飙升，2010年11月，用100元只能购买8件甲商品，如果不考虑其他因素，则货币贬值-------，物价上涨----A、25% 20% B、20% 20% C、20% 25% D、25% 25% 解析：（10-8）÷10=20% 100元 10件 未知数 8件，所以未知数=125元，通胀率=（125-100）÷100=25%

11、2009年，某国待售商品1500亿件，平均每件商品售价20元，该年度单位货币流通次数为3次，受金融危机的冲击，该国政府多投了2500亿元的货币，在其他条件不变的情况下，该过当年货币贬值

A、20%

B、25% C、80% D、75%

解析：货币贬值率=多发的纸币量÷总货币量，09年流通中需要的货币量=1500×20÷3=10000，货币贬值=2500÷（10000+2500）=20%

（四）关于汇率

12、（10全国新课标）按照中国-东盟自由贸易协议，成员国90%的贸易商品实行零关税。如果以前一件10元人民币的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5%，本外币间的汇率为1:8.2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25%，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为 A、80 84 B 84 80 C、84,64 D、84,100 解析：以前M商品出口到N国，价格=10+10×5%=10.5,元，折合成N国的货币为10.5×8=84 10年实行零关税，M商品的价格为10÷（1+25%）=8，折合成N国的货币=8×8=64

13、（09海南单科）假设2007年1单位M国货币/1单位N国货币1：5。5，2008年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力的角度看，则两国的汇率为 A、1：4。95

B、1：5 C、1：5。6

D、1：6。05 解析：08年M国货币通胀率为10%，则1单位M国货币为1.1，这时两国货币的比率为1.1:5.5=1:5

（五）利润=产值-成本

14、（09年宁夏）某企业初自由资本400万元，银行贷款100万元，当年贷款的年利率为8%，企业的毛利润率（毛利润/总资产）为10%，则企业的年净利润为 A、29。2元

B、32万元

C、39。2万元

D、42万元

解析：当年的贷款利息=100×8%=8万元，毛利润=（400+100）×10%=50万元，扣除利息，净利润为50-8=42万元

15、（08重庆）我国某企业在国际市场上，按10美元／件的价格出售100万件某商品，该企业生产该商品的成本是人民币14元／件。假设结算当日的汇率为1美元兑换人民币7元，则该企业可以获得利润为人民币

A、1400万元

B 5600万元

C、700万元

D、9800万元

解析：该企业销售的产品价值=100×10美元=1000万美元，折合成人民币=7000万元，成本=2美元，总成本=1400万元，利润=5600万元

（六）纸币的发行量

16、假定一个国家在一定时期内，商品价格总额增长20%，货币流通次数增加50%，纸币发行量不变，则该国1元纸币的购买力相当于原来的元的购买力。在这个时间段，该国最可能出现的现象是

A、0。80

物价上涨

B、1。25 投资减少

C、0。40 物价上涨

D、2。50 物价持续下跌

解析：纸币的购买力=（1+20）÷（1+50%）=0.8

流通次数增加50%，物价上涨

17、某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为 A、1。8万亿元

B、2万亿元

C、2。2万亿元

D、2。4万亿元

解析：流通速度=8

今年价格总额增长10%，则价格总额=16×（1+10%）=88／5 则今年流通中的货币量=88／5÷8=2.2万亿元

18、如果在一年里全社会销售总量为5000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量为--------亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这是的1元钱相当于-------元，这会引起---------A、8000

0.5

通货膨胀

B、4000 0.2

购买力降低

C、16000

纸币升值

D、2000

购买力提高

（七）个人所得税

19、我国现行宪法规定，工资薪金收入的个人所得税起征点“2000”元；全月应纳税额不超过500元的部分，税率为5%；超过500—2000元的部分，税率为10%；超过2000-5000部分，税率为15%。小明的爸爸所在的公司每月营业额为3000万元，小明爸爸的月工资为5500元，则每月应纳的个人所得税为

A、450元

B、400元

C、3000元

D、3500元

解析：5500-2000=3500，分段：500×5%=25,1500×10%=150,剩余1500×15%=225，则个人所得税=400 20、（10模拟）假定2008年某外贸高新技术企业A生产所得为100万美元，企业的生产成本为480万元人民币，当时美元与人民币的汇率是1:6，企业所得税税率为15%，当年此外贸职工B的年总收入为1.2万元人民币（注：一年12个月，每月收入均等；净收入=生产所得-生产成本；个税起征点为每月2000元人民币），下列说法正确的是 A、2008年某外贸高新技术企业A的企业所得税应缴15万人民币 B、2008年某外贸高新技术企业A的所得税应为1500万人民币

C、2008年此外贸职工B所需要缴纳的个人所得税为1625元人民币 D、2008年某外贸高新技术企业A的企业净收入为20万美元

解析：08年企业的净收入=100万美元-（480÷6）=20万美元，企业所得税为20×15%=3万美元=18万人民币，B的月收入为1000元，无需缴纳个人所得税

21、（10安徽）李某是以国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开以家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳动分配收入和按生产要素分配收入分别是 A、44000元 26000元 B、36000元 19000元 C、49000元 21000元 D、44000元 11000元

解析：按劳分配的范围是公有制，所以按劳分配收入为3600+8000=44000元，按生产要素与个体劳动成果所得不同，所以=5000+6000=11000元

（八）等价交换

22、假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高1倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与

部手机的价值量相等

A、2

B、4 C、8 D、16 解析：1台电脑=4部手机，2台=4部，生产手机的社会必要劳动时间缩短一半，2台=8部 所以，1台=4部

23、假定去年生产1克黄金的社会必要劳动是是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为

A、4克

B、8克

C、16克

D、32克

解析：1克金=8克银，5件A商品=2克金=16可银。当金的社会劳动生产率提高1倍时，2克金=8克银，则1克金=4克银，这是5件A商品=4克金=16克银。

第14篇：幼儿园几年的工作总结

篇1：2014年幼儿园工作总结 2014年幼儿园工作总结

南宽坪镇中心幼儿园在教育主管部门领导的关心、支持和督促下，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，以《幼儿园综合考评细则》为抓手，紧紧围绕《创建标准化幼儿园建设工程实施意见》，立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。现将本学期工作总结如下：

一、园务管理：落实规章制度，明确工作职责。

开学初，本园按照人尽其才的基本原则，进行合理分工并责任到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及考核办法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。

二、队伍建设：加强自身学习，提高整体素质。

重视加强教师政治思想觉悟提高，每周认真组织教师进行政治学习，宣传国家政策、法律法规以及其他有益知识；开展师德师风讲座，签订师德建设协议书；学习党的十八大精神，明确十八大对教育工作提出的新任务、新要求。同时 1继续强调教师的文化修养及专业理论学习，不断组织教师认真学习贯彻山阳县教育体育局的有关文件精神要领和工作要求；积极组织教师学习《3—6岁儿童发展指南》；重温《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》；学习《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿100》等专业杂志，每月在常规检查中把业务学习当作一项任务来检查，且作为绩效考核的一方面。强调教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采用自学、集中学、看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学能力的提高。同时，我园还开展了互相听课、评课活动，定期开展了教学研讨活动和园本培训活动。通过活动使许多教师自己设计生成的课程在教育教学中取得了很好的效果，得到了园务及家长好评。

三、教育教学：立足教育过程，注重能力提高。

开学初，各班级认真制订教学计划，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。注重结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带领幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。2如：在春暖花开时开展“寻找春天的足迹”；母亲节时组织幼儿参加电视台淘喜宝栏目的 “快乐母亲节”；极大地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了小课堂走进了大社会。我们根据语言是心灵和文化教养的反映，而高尚的语言则来自于书籍精髓的积累，让自己因热爱读书而受人尊重的哲理，我园开展“快乐阅读”活动，并且把“快乐阅读”作为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的赞赏。首先营造了从室内到室外到处都洋溢着浓郁的书香氛围，在课堂上再通过表演、诵读、绘画、歌唱等形式，使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典的、风趣的童话故事、优美的诗歌童谣等，幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园，每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合“快乐阅读”特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了大量的阅读元素，使幼儿边走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中”。同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动参与到环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣。为了使孩子在幼儿园学到的东西展示出来，我园在庆元旦中开展了文艺节目表演活动，这个活动既是对幼儿园工作的检阅，又是对幼儿素质教育的展示。

四、安全工作：强化安全意识，加强细节管理。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们通过 3定期学习提高教职员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。本年度我们修订完善了安全管理制度，各项应急预案，成立安全各项组织机构，落实了安全责任，明确了安全职责。定期安全教育，丰富了安全常识，增强了防范意识。我园按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤服务等签订安全责任书。每天由总护导和值勤人员进行校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检查维修工作，结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常安全教育活动，定期组织安全检查演习活动，提高教师和幼儿的安全防范技能。我们将安全工作纳入正常的一日教育活动之中，纳入教师绩效考核之中，让教师编写安全童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得安全自我防范能力。我们还特别重视幼儿出、入幼儿园时段的安全，坚持接送卡制度，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员协助维持秩序，家长凭卡与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出安全万无一失。

五、保育后勤：重视常规管理，注重保教质量。 本学年度我园在辖区卫生保健部门的关心、指导下，我园认真贯彻省、市《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合的原则，采取一系列有效措施，有效促进了全园幼儿健康成 4长。本年度我园对全园教职工进行了全面体检，办理健康证，同时也对幼儿进行了全面体检，园务建立了幼儿成长档案，各班建立了幼儿成长记录卡，在此基础上进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，并对消毒工作做好记录。让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是健康的，本学期从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。积极配合职能部门做好各种计划免疫预防接种工作，根据季节变化和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣传和指导。

六、家园联系工作：家园有机合作，教育更具活力。 《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一。开学初要求各班制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，及时真诚主动地与家长沟通，通过登门家访、电话访问、联系手册等方式，及时了解与反馈幼儿在园和在家的情况。本学年度进行了两次家长问卷调查，召开了4次家长会，利用家长会公示宣传幼儿园的教育教学及幼儿管理、学习的内容；利 5篇2：2013_2014年幼儿园年度工作总结

永和县城镇第二幼儿园

2013——2014年度工作汇报

“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我园始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，自我加强开拓意识与服务意识。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。这一年中，我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用谈话形式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变，努力营造健康温馨的文化氛围。严于律己，以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，常常与教师交流思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。正是这一件件细致入微的小事，以及情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师，激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。在日常工作中注重教师素质的提高，给教师提供各种成长的平台，让教师们之间取长补短，共同进步。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。同时还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范任何不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。另外就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周有一节或以上安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，6月 6日上午进行了防震演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

在食堂管理方面：坚持执行《食品卫生法》等文件规定,我园严禁购买三无食品，所购蔬菜新鲜，适合幼儿营养科学搭配。餐厅从业人员全部持证上岗。在食品安全工作上，做到定岗定责。我们首抓采购关，做到定点采购，为了保证原食材新鲜每天都是随餐采购，坚持索证索票制度，建立健全食品采购验收台帐。其次，抓好食品加工关。我园饭堂仅有40平方米，操作间、清洁区、备餐间、仓库都在这里。在狭小空间里，我们努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。严格规范工作人员的操作规程。再三，抓好餐具、用具消毒关。负责人把用过的用具、餐具进行清洗消毒存放，在使用前再用开水消毒。采购员把好采购关，验收员把好验收关，炊事员把好食品卫生加工关，消毒员把好餐饮具清洗消毒关，食堂人员做好食品留样工作，食堂当班人员及班级保育员把好食品分发质量关，这样层层按照各岗位人员职责要求，并签订安全工作责任书，按照谁出了问题谁负责的原则，切实把我园食品安全工作落到实处。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用各种资源对室内外进行装饰、设计，在幼儿园门口添置宣传栏，并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，老师们倾尽所能策划、分析，尤其小班教室主题墙，更是符合小班幼儿的年龄特征。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持1小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家园联系方面

家园联系方面，我园做到主动、亲切与家长沟通，老师们利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，4月份举行了“阳光小精灵亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，细心听取家长意见，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时和当班教师沟通并让老师给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

六、大型活动

1、家长座谈会

2013年九月份，各班老师有针对性的对本班的开学情况及课程的安排与计划，和家长做了深刻的交流与沟通。

2、课间操评比活动，2013年10月份，我园进行了课间操评比活动，全园10各班级各有特色，孩子们更是踊跃表现。 3.庆元旦幼儿书画展活动，在各班老师的辛勤的指导和相互配合下，幼儿绘画出精美的图画，表达自己丰富的情感，培养了幼儿的审美能力和动手能力。4.家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深入人新，带给家长和孩子不一样的感受。

5、亲子游戏，今年4月份，我园举行了大型亲子游戏活动，全园幼儿与家长全员参加，活动精彩纷呈。

6、故事会，为锻炼幼儿勇于表现，大胆表达的能力，我园举行“故事会”活动。

7、庆六一活动。

在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各教师的工作量，又发动了全体教师的力量，使的这些大型活动都得到圆满。

结束语

以上点滴都离不开上级领导的支持与老师们的精诚团结和默契的配合。在这里我真诚的感谢各位领导的关怀以及老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今篇3：2013年幼儿园年度工作总结 未来星幼儿园工作总结 2013-2014年度第一学期 时光飞逝如梭，2013年即将过去，崭新的2014眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面 我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，9月 6日进行了防震演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月4日举行了“家园亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。2014年1月20日

第15篇：近三年的班主任工作总结

篇一：近三年班主任工作总结。

2008_2010学年度小学班主任工作总结

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

近三年来，我服从学校安排，分别担任中心校三年级、四年级、五年级班主任。首先我热爱每一个学生，关爱他们的成长，尽心尽力用我的学识和我的品格，言传身教去感染他们，教会他们如何学习，如何生活，如何做人，下面将我三年来的班主任工作总结如下。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，也可以让整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，每学期我都要拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理想，班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢？我根据学生学习两极分化较明显的情况，改革传统的班委会组织方式，取得了一定的成效。传统的班委会组织方式是四套班子，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用，他们对班级管理的成效至关重要。但在实际情况中，这四套班子在班级管理、学习管理中，仅有位数不多的几个班干部在起一定的作用，成为老师的得力助手。其他同学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的积极性，也给班级管理带来影响。根据心理学，每个人都有表现自己的欲望，在小学生中，尤其是成绩较好的学生自我表现的欲望就越强，即使是一些腼腆的学生也不例外。于是本学期一开始，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组员；而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务；工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，督促他们说普通话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩；原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。当然，原先的四套班子仍然发挥着他们的重要作用，但是在多了十二个小组长以后，他们的管理工作开展得更加顺利了。

怎样使全班同学都参与到班级管理中来呢？我仍以小小组为单位开展活动。我班在二楼，包管区却远在校门口，而且紧靠小店，这给包管区的打扫带来一定的麻烦。为了使包管区经常保持整洁，为了班中的卫生及纪律，我设置了“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小小组自愿举手报名参与管理，以一周为一个任期。每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，积极地盼望自己一小组能当选为“小白鸽”。一旦当上了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在小组长的带领下，认真检查，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到包管区去捡垃圾，中午再次下楼打扫；“楼上小白鸽”随时检查教室中的卫生，督促同学们说普通话，不打架、骂人，并填写好值日记载。有些小组特别积极，不仅保持了地面的清洁，还把包管区阴沟洞里的脏物用手一点一点地挖了出来，受到了老师和大队委员的表扬。有些小组因为几次没有轮到自己，还闷闷不乐。由于每个学生一学期只有三次机会成为“小白鸽”，所以在他们当选“小白鸽”时，特别珍惜，感觉到自己是班级的小主人，老师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“小白鸽”们无论在学习还是纪律上，都表现得特别出色。

在近三年的班级工作中，我带动学生积极主动地参加学校举行的一切活动，我班曾于2008年参加学校举行的歌咏比赛中荣获全校第一。2009年参加“小学生艺术节”活动中荣获全乡第一，获全县三等奖。2009年我又组织学生参加了全县举行的“地震知识竞赛”中荣获二等奖。在这三年中，我班学生还参加了无数次的绘画、演讲、写作、文艺表演及冬运会，也分别拿到了许多奖。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

2011年7月10日篇二：近五年班主任工作总结近五年班主任工作总结

（2006年9月—2011年7月）慈利一中 彭龙生

送走2006届高三271班、272班毕业生后，本人继续接任高一新生班主任，现将近五年班主任工作总结如下：

一、工作过程：

2006年9月—2007年7月任321班班主任（高一）2007年9月—2009年6月任326班班主任（高

二、高三）2009年9月—2010年7月任387班班主任（高一）2010年9月—2012年6月任382班班主任（高

二、高三）

二、工作态度、工作实效

热爱祖国，衷心拥护中国共产党的领导，关心国家兴衰，为祖国的日益强大感到无比自豪。身为班主任，衣冠整洁，为人师表，关心爱护每一位学生，从不偏爱、体罚学生，一视同仁，对学生严慈相济。经常深入到学生中间去，了解他们的学习、生活、思想状况。对家境贫困的学生经常慷慨解囊，同时为他们寻求一切解决困难的办法：如向学校如实反映学生贫困情况，争取减免学杂费；或依靠社会力量，寻求单位或个人的赞助；或发动班级同学捐助等，通过以上办法，帮助了一大批学生顺利渡过难关，完成学业，并考上理想的大学。如2009届326班学生杨腾飞，该生学习成绩优秀，思想品质优秀，得知他家是低保户后，我通过学校同事张亚丽的老公找县民政局争取到了三千元的资助，帮助该生顺利考上了重点大学。该班还有一位女生名叫王婧，在2009年开学初，她的父亲被检查得了胰腺癌，于是我经常找该生谈心，做好稳定工作，并先后三次到医院看望她的父亲，同时向学校及时反映该生家庭现状，通过学校与社会有关部门联系，为她争取到了五千元的特困补助，帮助学生顺利通过高考，最终王婧以634分的优异成绩被中国人民大学录取。五年来，本人从没有参与赌博活动，从没有参加任何非法组织，热爱教育事业，一心扑到教育教学上，无怨无悔。

作为班主任，跟班紧，一直以来，坚持早操、课间操、晚寝常到位检查、督促，起早贫黑，常常要到晚上11点多甚至接受12点才睡觉。随时掌握班级动态，力求做到防患未然，发现苗头及时解决。五年来，所带班级从无重大违纪事件、安全事故发生，从没有一个学生因违纪而受到学校处分，从没有一个学生流失。本人工作从没有迟到甚至旷工现象，从不随便向学校请假，深受学生爱戴。

三、工作成绩

1、2006年下学期所带321班期中、期末考试成绩均居全年级第1名；并在学校常规检查中，月积分均为年级第1名。因此该班每月均被评为“文明班级”；在学校举行的田径运动会上，该班夺得运动成绩总分第1名，道德风尚奖评比总分第1名，50米迎面接力第1名的优异成绩，在期终班级综合评价总分遥居第1名，该班被评为“优秀班集体”，本人因此被学校评为“优秀班主任”。

2、2007年上学期因指导本班学生研究性学习课题在全校评比中荣获一等奖，本人因此被评为“研究性学习优秀指导教师”，321班在该学期期终综合评价总分仍为全年级第1名，继续评为“优秀班集体”，本人因此连续被评为“优秀班主任”。

3、2008年上学期及下学期（即高二下学期、高三上学期）所带326班两次均被评为“文明先进班”本人也两次均被评为“优秀班主任”。

4、2009年下学期所带387班在学校田径运动会上夺得运动成绩，50米迎面接力比赛、体育道德风尚奖三块奖牌。该班在第二学期（即2010年上学期）拔河比赛中夺得高一年级亚军（仅输给体育特长班）。

5、本人在2009年下学期至2011年上学期连续四个学期中所带班级均被评为“文明先进班级”，本人也因此连续四个学期，均被评为“优秀班主任”。

6、在2009年年终班主任工作经验交流会上本人发言稿获得三等奖。篇三：三年级上学期班主任工作总结 三年级上学期班主任工作总结

2011-01-11 14:16:12| 分类： 教学总结 | 标签： |字号大中小 订阅

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性。如每月的更新黑板报都有专人负责，学期初的美化教室评比，我一改一二年级我一手包办代替的方法，让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙，孩子们积极性很高。早读课我让孩子不再扫地，而改为人人参与早读，由语文和英语班长分别负责，起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收，组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录。

三、开多种活动，丰富孩子的生活。

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩活动，除学校举行的献爱心义卖活动外，我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、结合课文《西湖》让孩子们画心中的西湖活动、给古诗配画活动、写童话故事比赛、积极组织孩子参加学校电视台节目、“逗笑大会”等，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高

四、加强家校联系。

五、注重安全教育。

生命安全最重要，学习才是其次，因此这学期我很注重孩子们的安全教育，利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时什么不能做，上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全，一个人在家时要注意什么，过春节要注意放鞭炮时的安全等。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。2011年1月

第16篇：近几年主要工作业绩

陈其美个人简历

陈其美，男，1974年1月生，汉族，中共党员，大学本科学历，湖南祁东县人。1997年至1999年在外资企业从事计算机软件开发工作，1999年至2005年在原衡阳财会学校从事计算机专业课程教学工作，2005年至2008年担任衡阳财经工业学院教务处教务科科长，2008年至今担任衡阳财经工业学院教务处副处长，兼任教务科科长，直属第七支部书记。

一、教学管理工作

（一）建立和健全教学管理制度，服务教学质量

在担任教务科科长及教务处副处长期间，为保证学院教学质量，根据处里工作安排由本人牵头，起草并落实了《教学质量考核实施办法》、《关于进一步实行“双证书”制度的有关规定》、《学生升级、留级、跳级、退学、毕业管理办法》、《教学事故认定与处理办法》、《教研室工作考核办法》等一系列教学管理制度。为学院教学管理科学化、规范化、制度化提供了基础，同时调动了任课教师的积极性和激发了学生的求知欲望，为学院教学质量的提高提供了保障。

（二）构建教学信息反馈平台，完善教学质量监控体系

在建立健全各项规章制度的基础上，由本人提出并组织构建了教学信息反馈平台，开辟了多种渠道获取教学信息，并及时反馈到各教学部门、授课教师及学生。如通过召开教学工作会议，分析反馈教学信息，突出教学工作的核心地位，强化全院教职工的质量意识和质量责任感；通过制定教考分离及考试分析制度，切实做到客观评价学生学习情况，准确把握教学薄弱环节；通过组织开展教学检查、学生评教、教师评学、学生座谈会等活动，加强对教师和学生的信息交流。经过几年的努力，教学信息反馈平台逐渐成型，教学质量监控体系日臻完善。

（三）开展多种形式的全院性教学活动，加快推进了学院内涵建设 2005年—2009年，在做好教学管理及质量监控等日常教学管理工作的同时，紧紧围绕“教研教改”、“加强学院内涵建设”两大主题，由本人起草方案，牵头组织了多次全院性的教学活动。这其中包括：教学改革经验交流会、青年教师座谈会、教学改革观摩赛、说课比赛、讲课比赛、学生辩论赛、“教学做”合一青年教师比武、年度教学工作会议等一系列全院性的教学活动。通过组织开展这些全院性的教学活动，对提升学院教学队伍整体素质，深化教学改革，规范教育、教学工作，提高教学质量和学生综合素质起到了积极的推动作用，加快了学院内涵建设的步伐。

（四）把关专业建设，推进课程建设

作为分管教务工作的副处长，参与了高职会计电算化专业的申报和建设、人才培养方案的拟订与修改工作，以及精品专业、精品课程、实训基地、教师认证基地与教学团队等项目的申报及建设，为成功申报2009年省级精品专业、精品课程作出了努力

从2006年至2009年每年的人才培养方案均由本人把关及组织修订。学院2007年高职人才培养工作水平评估我是主要的组织者和参与人，负责组织了专业剖析工作，组织了精品专业、精品课程、会计实习基地和教师认证基地的论证申报。

在课程建设上，由本人牵头制订了课程建设考核办法，把课程建设纳入到了各系部工作考核评价系统，加强了课程建设的检查与督导。同时由本人起草并完善了《学院选修课管理办法》，在对全院公共选修课进行认定的基础上，加强了对全院公共选修课教学资源库的建设，组织修订了公共选修课教学大纲、考试大纲、实训大纲，加快推进了学院公共选修课程建设。

二、图书馆管理工作

在图书管理工作上，我将规范图书管理，提高服务意识作为重点来抓。从分管图书工作开始，我就制定了一套规章制度并不断健全，从图书采购、进书验收、输入电脑、编目上架、图书借还、遗失处理、进阅览室阅览、藏书注销等均有处理方法，并有完整原始记录，可在电脑中随时查出。

作为管理人员，我们尽可能为学生服务，根据学生学习生活特点，简化借阅手续，实行开架式借书，延长开放时间。在服务过程中要求图书馆职工待人和蔼可亲，办事公正合理，提高服务意识。以幽雅的环境，优质的服务，使学生只要一进图书馆、阅览室就会不禁涌起爱书、读书的欲望，近年来，图书馆图书借阅量逐年上升，图书馆藏书逐渐丰富。

三、教学科研工作

作为兼职教师，我在教学工作中，始终贯彻党的教育方针，坚持高职教育的改革方向，坚持以人为本，遵循教育规律，讲究教学效果，管教管导。同时我善于吸取他人成功教学经验，认真贯彻“教、学、做”合一的原则，认真处理教学中学生的主体与教师的主导之间的关系，根据课程的性质、内容与学生的不同要求选择恰当的以提高学生能力为目标的教学方法，因材施教，努力提高教学质量，力求把新知和激情融入生动的课堂。

自参加工作以来，在近10年的专业教学实践中，先后承担了计算机应用专业8门主干专业课程的教学，对专业主干课程的课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力。我所任教的班级学风和考试成绩均居全校前列。学生评教、学生信息反馈、每学期期末对教师的考评均受到学生，同行一致好评，历年的学生评教优良率均为95%以上。在专业建设与专业教学工作中取得了较好的成绩，出色完成专业建设与专业教学任务，2006至2008年三年的教学考核均为优秀。

在科研上，能及时了解、跟踪本专业发展动态，通过刻苦学习业务钻研，使自己始终站在计算机应用专业领域理论的前沿，科研成果颇丰。近3年来，在省级以上刊物上公开发表论文5篇，其中教改论文1篇、专业论文4篇。

一分耕耘一分收获，本人这几年的努力工作为学院的建设和发展尽了绵薄之力，得到了学院领导和同行的首肯和认同，先后获得“2005学年度学院优秀教育工作者”、2006年度岗位考核“优秀”、“2007年评估先进个人”等荣誉。

第17篇：近几年的教育教学工作总结

近几年的教育教学工作总结

本人近几年以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方

针、政策，时刻与党中央保持一致，加强政治就业务学习，不断提高自身素质，立志献身教育事业。勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成教育教学任务。对教学不断研究，不断创新，尽到了一个人民教师的职责。现总结如下:

一、加强修养，以德为重

身为人民教师，加强修养，以德为重。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在教育工作中，求实创新，精益求精不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。还特别注重学生的德育教育，激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵。

二、做一个富有爱心的教师。

任现职以来，我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。我根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。还有现在留守儿童也多每个班差不多有一半是父母一方在外。而我办公室里的针线盒成为他们的好伙伴。经常为他们钉纽扣。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好孩子。

三、努力提高业务水平，加强自身素质

因为，教师要有较高的业务水平，常言道：“要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水。”并且这桶水是不断流动、不断更新的有源头的水。所以，本人几年来，积极参加一系列的学习、培训活动。特别是在继续教育方面下了很大功夫，并获了得相应合格证书。而把学到的知识运用于教育教学工作中。经过这二十年的不断努力现在自己的工作已达到得心应手的境界。并且在教育教学工作中取得良好的效果。同时本人还不断自学有关专业技术方面的知识。不断充实自己，为在教育教学方法上打下坚实的基础。近五年来，我参加过各种教学活动。2011年全县中小学教师优秀教育教学论文荣获一等奖； 2012年全县中小学教师优秀教育教学论文荣获三等奖；2013年全县中小学教师优秀教育教学论文荣获三等奖；在2010年年度考核中被确认定为优秀等次。

总之，回顾昨天，对我而言，多年的教育教学工作，有欢笑、有成功、有泪水、有挫折„„面对今天，迎来满园纯纯欲动的花朵时，润溢在心中的滋味是甜甜的；展望明天，我信心百倍，任重道远感到肩上的担子沉沉的！想：我要在这教育教学工作中的余生之年，倾注我的心、我的情、我的思想、我的理念，做一更合格的人类灵魂的工程师。

幼儿园近几年工作汇报（共11篇）

近几年工作总结

近几年党建工作总结

班主任工作总结汇报篇

班主任工作总结 简洁篇