班主任本期工作总结（共14篇）

第1篇：本期总结

班级：2010体教四班姓名：敖兴勇学号：201005034122

本期总结

过去自己做得好不好都不重要，重要的是能从过去中总结出对以后有用的方法。本学期就快结束了，在这里我从各个方面对自己本学期做一下总结。

在学习上,不管是在理论上还是素科上，我都保持着认真对待的态度在学习。但任有许多不足的地方，这也是我想说的：对待一件事情没有有态度还是不行的;有了认真的态度也是不够还要有实际行动。在往常的学习中，就拿学习羽毛球说吧：都说是自的主项，但是自己就还没有当羽毛球一回事，将尝试别人在努力练球，而自己是在努力的贪玩。我想这就是自己没有认真对待的态度吧。这是我要改正的，要从现实实际做起，认真努力，真正的掌握好一门属于自己的技术。

其次在自己的理论的学习上，要继续发展自己的优势和兴趣，掌握好各种理论知识，扩大自己的知识面，真正做到从优化自己的理论知识再到从自己的理论更好的指导自己的实践，做到有的放矢，减少自己做无用功。

在参加各种活动上，本人本着积极参与各种活动，扩充自己在专业以外的知识。但在各种活动中目的不恨明确，有人云亦云的感觉，甚至没有主见。对于此，我想对自己提出一点希望：不管别人做什么，要明确自己要干什么，然后再一步一步靠近目标。

在人际交往上：我想从高中到大学，对于人际交往上的变化最大。从喜欢交往到了现在不很喜欢。其中最大的原因也在于自己，更多的是自己处于迷茫中，不明白除了朋友以外，其他人该怎么交往，其中包括老师，领导，等身份不等的人。我想这也是我在大学里面学会的东西，也是我应该迎接的挑战。

在生活上，我们人一只遵循着自己的格言：清醒头脑，积极向上那样努力，也能在自己的不幸当中找到骄傲，也能在骄傲里自我警觉，很平凡的过着自己的大学生活。这样的大学都不喜欢的生活我会喜欢吗？不喜欢。例如：平时花了许多时间呆在电脑面前无所事事，白白浪费很多时间；如果能合理的控制自己在电脑面前发呆的时间，把剩余的时间拿去干点别样的事情事多舒服的呢。

本学期我花了很多时间到了学习英语上，但是从中发现了问题，我觉得在学习方式上应该有一定的改变。不进要会学习还要会玩，丰富我们大学生活和改变我们生活的方式，让自己在生活中找到乐趣。而不是为某一个目标奋斗而失去其他的东西。

在最后给自己提一点要求：做任何事情都要保持清醒的头脑，清楚自己在干什么。

第2篇：本期教学工作总结

本期教学工作总结

本学期我担任八年级（3）班数学教学工作。通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，努力钻研教材，探索教法，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、主要工作及取得的成绩：

1、严谨备好每一节课。

人常说：功在课前，因此我在上课前认真备课，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。

新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感。

3、虚心请教同组老师。在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学经验，所以我的教学进度总是落在其他老师之后。我虚心向他们请教每节课的好做法和需要注意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每课教学的经验和巧妙的方法。本学期我将自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题整理成“教学反思录”。

4、多听课、讲公开课。

在听和讲的过程中，可以学到很多很多适合自己的东西，也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题，这是我到实验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加充满了信心。

5、作业及时批改，对于作业存在的问题及时纠正。

课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。

二、存在问题和今后努力方向：

1、新课标学习与钻研还要加强；

2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；

3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；

4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。

三、具体措施

1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。认真研究教材，体会新课标理念，认真上课、认真辅导和批改作业，同时让学生认真学习。

2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题，激发学生学习兴趣。

3、引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂，让学生体会学习的快乐。

4、通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。

5、培育学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素。

6、进行分层教育的探索，让全体学生都得到充分的发展。

袁朝升

2013年1月21号

第3篇：本期安全工作总结

本期安全工作总结

为了更好地搞好学习，提高教学质量，使同学们不出问题，切实做好我校平安校园的安全工作，实行目标管理责任制，提高师生的安全防范意识，避免存在的麻痹思想和侥幸心理，给学校创造一个宽松，舒适的育人环境，做到彻底清除隐患，防范于未然。为此，我校在本期做了以下几个方面的工作。

1.强化领导责任。学校成立了以校长赵立响为首的安全领导小组，实行分工，各行其职，各负其责，目标明确，措施有力，责任到人。

2.落实防范措施。在中心校的直接领导下，我校采取了一系列安全措施。在本期举行了三次安全演练，时间分别是9月5号对学生进行防地震安全演练，9月29号和10月6号分别两次防火安全演练。通过这次演练活动，使同学们进一步提高了安全认识。

3.强化校园安全。让学生在校园里人人明白，注意安全从我做起，在校园里安全第一，生命只有一次，来到校园就是学习，当个好学生，遵守纪律。在学校要求学生认真做到几准：“不准打骂，不准玩耍，不准追逐，不准摔架，不准玩刀枪，不准玩棍棒，不准爬高上低。”可以做游戏，打球，踢毽子等娱乐活动。

4.注意交通安全。学校大会，小会强调要求同学们无论是上学或放学，只要是走在路上，都要注意交通安全。特别过马路，一不小心，就会出现危险。随着车辆增多，道路上交通事故频繁，每个学生要处处小心，严格遵守交通准则，保证交通安全。

5.在家里应注意安全。要求同学们不论在学校还是走在路上还是在家里都要注意安全。要求同学们认真做到防火，防盗，防投毒，防触电，防溺水，防攀高，防交通安全”的安全措施。

6.本期由于学校对安全工作的重视，我们还做了很多工作，在这里不能一一列举。由于安全抓的紧，在2013年里学校未出现一次学生流血，受伤的事情，未有任何安全的事情出现，未发生任何事故，学校工作一切顺利，平安!

赵老庄小学

2013.12．28

第4篇：本期个人工作总结

本期个人工作总结

平原小学：彭晓梦

一转眼，一个学期又过去了。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作：

首先，认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

第四，努力提高教学质量，做好课后辅导工作，有的学生抄袭作业，常常不按时交作业，针对这种问题，做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。用赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

第五，积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

第六，热爱学生，平等的对待每一个学

三、出勤方面：

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

四、主要成绩：

在这一学期里，我班学生在本学期期末调考中及格率为100﹪，优良率为82%。承担和完成学校安排的各项教学任务，能独立掌握所教学科的课程标准、教学原则和教学方法，正确地传授知识技能，教学效果好。在课内外对学生进行思想品德教育，担任少先队员辅导员，组织辅导学生的课外活动，成绩不错。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。

五、努力方向：

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

第5篇：个人本期总结

个人本期总结

冬至，不经意间已经站在了2011年的尾巴上，在勤工助学宣传部工作的一学期里，我学到了许多，成长了学到，也体会了许多。

初入这个部门，我是胆怯的，面对一个以前从未涉足过的工作，我不清楚自己是否有这个能力将他做好，不清楚是否能得到大家的信赖与认可，不清楚今天的明天又会是怎样的一番光景。带着这样的忐忑的心情，我开始了我的宣传部生活。

随着时光的推移，我渐渐明白了我们的这个集体，或许他是最忙碌的，但他无疑之最温馨的，部长们很亲切，没有那种身为领导的气势逼人，更想是我们的朋友，我们的兄弟。同伴们很友好，尽管交往初会有些羞涩，却藏不住他们心中的热情。身在这样的一个集体，我感到自己很幸福。

这学期里我参与了大自委的趣味运动会，比赛上大家激情比赛，努力争先，比赛下大家又互相拥抱，互相鼓劲。着实让我理解了什么叫做友谊第一，比赛第二。也参加了大自委举办的诸多讲座，讲座上讲师的循循善诱让我体会良多。还参加了那次迎新晚会，我圆了自己的舞台之梦，虽然我们只在台上站了不到3分钟，但是这短短的3分钟总将留在我记忆的深处，成为我一生的财富，挥之不去。

这学期我也有着许多的不足需要来年继续改正，比如我的pop字仍旧不够好，需要我继续练习，海报的制作不够细心，希望明年我会有所提升。和同伴们的相识程度不高，明年我会努力改变。

这边便是我的2011，不平凡的一年，这些不平凡的经历，我要把它印在心里，藏进回忆中。

第6篇：秘书处本期总结

电子信息工程系学生分会秘书处

2010-2011学年上期

工

作

总

结

电子信息工程系学生分会秘书处

二〇一〇年十二月二十一日

电子信息工程系学生分会秘书处 2010-2011学年上期工作总结

一、具体工作效果

(一)本期的工作，主要工作点分别为10级新生接待、我系学生分会换届招新工作、10级新生军训服务、“辞旧迎新”晚会工作、艺术节工作、干部培训工作及期末工作清理。

(二)本学期伊始，我部门连同办公室对新生接待工作作出安排，主要有值班安排、借到人员安排、接待流程安排及注意事项。在接待工作中，我部门主要负责后勤安排及工作协调，保证了我系迎新工作的顺利进行。

(三)新生报到注册完成后，我系学生分会进行了换届和招新工作。08级干部干事退出工作并发放聘书，09级干部助理正式上任成为部长。在新干事招新方面，我部门负责统一安排招新流程和所需资料，安排各部门部长担任考官，经过初试、复试，包括笔试和面试，最终选拔出新一届干事。

(四)新干事招新结束后，我部门连同办公室召集我系学生分会、团总支所有干部干事召开培训大会，针对公文格式、工作性质、工作态度和干部干事管理都一一讲解，让所有干部干事认清自己的工作，确立立场，为部门工作作出努力。

(五)在10月份的军训工作中，我部门负责在军训前统一安排各部门部长军训值班表，做好后勤工作，值班服务点、军训必需品等事项的工作完成，以保障10级新生军训工作的顺利完成。

(六)十月末我系开展本学年“辞旧迎新”晚会，我部门配合团总支文艺部工作，抽调人手协助节目筹备、筛选、准备及晚会当天会场布置等情况，晚会在各部门的共同努力下取得圆满成功。

(七)为积极响应学院开展第六届校园文化艺术节的号召，我部门在接收院学生会发放的活动总策划后将每个活动分配到各个部门，由各部门分工负责，保证每个部门所负责的活动都能按计划进行。在艺术节结束后，我部门负责搜集所有的活动资料，包括活动方案书、总结、活动照片等，并统一上交院上相关部门。

(八)为进一步增强我系学生干部的工作能力，转变工作态度，我系各部门部长和一部分干事参加了全院的学生干部总结大会，通过听取院领导和老师的讲座，学习作为学生干部应该做什么、该如何做等。在培训会后，我部门负责收集所有部门的干部培训会心得体会并上交院上。

(九)临近期末，我部门组织召开期末工作总结大会，总结本期工作中存在的不足之处，提出改进方案，争取进一步提高部门的工作成绩。

(十)除此之外，我部门的日常工作也在照常进行。每双周的秘书处工作例会，与各个系部的秘书处一起交流工作经验。每双周召开系部学生分会工作例会，汇报近期工作，并做好会议记录。在收集每个部门的班级考核成绩后做好班级简报，每期进行汇总，以此为奖励和惩罚班级的依据。从第九周到二十周安排干事到办公室值班，以增强部门与部门之间的联系。

(十一)在部门内部管理方面，新干事通过应聘进入秘书处，由部长牵头组织培训。从工作内容、工作性质、基本礼貌、注意事项到严格的公文格式规范、盖章等都一一教会，在实践中锻炼每一位干事，发现他们的长处分配不同工作。另外，我部门还对部门考核制度做了一定的修改，让其更具科学性、可行性和规范性。

(十二)在本期，我部门还连同学习部开展了两次活动，分别是国庆节征文比赛与国庆节演讲比赛。在这两次比赛中，让干事熟悉活动流程，进一步提升干事的工作能力。

(十三)在期末，我部门将对学生分会和本部门的资料进行汇总存档，针对资料中存在的问题将一一修改，避免为以后的干事产生错我的影响，不利于秘书处的发展。

二、工作中的不足之处

(一)从本期的总体工作来说，不论是部长、副部长还是新干事，角色的转换还不是很到位。部长对部门的全局考虑还有所欠缺，而干事在工作上缺乏独立自主的判断和对工作的自我处理，过于依赖部长的指挥安排。

(二)部门内部的交流有待加强，秘书处的工作决定了交流时间有所限制，因此除去工作例会和月末资料清理外其余时间的联系都不是很强。

(三)秘书处与其他部门、其他系部的联系不是很强，在工作上交流较少，因此没有建立良好的合作关系。(四)在新干事的培养上我部门还需要进一步提高。新干事只掌握了基本的工作要领，需要学习的地方还有很多，对公文格式的掌握也还不是很好。

三、解决的措施

(一)强化角色定位，各司其职。部长应对本部门的工作有全局性的计划，以此指引干事工作。干事在工作上也应该发挥自我意识，在处理工作上提出自己的意见，在工作中检验其是否具有正确性、可行性。

(二)加强秘书处内部交流。除去工作例会或者活动方面的交流外，还应当适当的开展其他活动，在工作之余增强友谊，让每位成员之间有良好的默契，以更好的在工作上配合。

(三)加强与其他部门和其他系部的联系。每双周的工作例会，除了交流工作经验，也可以主动向对方交流，或联合开展活动，既是工作上的配合，也是对双方成员工作的考验。

(四)采取不同的培训方法，根据每位干事的特点和长处实施不同的培训方法，让干事充分发挥自己。在公文格式方面，除了进一步加强他们对公文格式的掌握外，还可以定期检查或抽查，检验他们的熟练度。对表现较好的干事进行表扬，激励他们进步。对表现不好的干事提出改进意见，若态度不端正或屡教不改者，将被部门除名。

电子信息工程系学生分会秘书处

二〇一〇年十二月二十一日

第7篇：本期黑板报总结

“庆祝教师节/祖国在我心中”黑板报

检查情况总结

9月15日，我校进行了9月份黑板报检查，从检查的情况来看：初三年级的同学有了丰富的经验，初一年级的新同学想出各种新花样，各班都很重视，1——3年级的黑板报，版头主题鲜明，色彩鲜艳。每个版头里的文字内容也紧紧围绕主题或者小标题来书写，真正做到了主题的统一，真可谓是图文并茂！布告栏和中队角，各班也根据学校的要求进行了更新，各种图案和花纹编排十分美观！每个班级都做得非常好!

本学期共布置了三期黑板报，从检查的情况来看：各班都很重视，黑板报的质量有很大的提高，非常感谢各班宣传委员的辛勤付出，展示了各班良好的班级风貌，有不少的班在连续三期黑板报评比中，都荣获一等奖，分别是：初一

；初二

班。也有不少的班进步很大：初一2班、初一8班、初一11班。一开始所办的黑板报可能存在一些问题，但经过宣传委员间相互学习。在检查黑板报发现问题：

1、版面内容较空，检查标准——不少于三篇文章；

2、在版面布局上，要注意图文并茂，有个别班文字内容较多，显得有点死板；

3、文字书写了草；

4、黑板报用不用水粉的问题；

黑板报的刊头和图片，用水粉，效果好，显得生动活泼；个别班没用，肯定在评比中，占劣势，所以该用时还得用。

黑板报作为班级文化建设的重要组成部分，只要同学们相互学习，取长补短，相信以后的黑板报会越办越好。

成都20中德育处 2011年5月27日

郑州市中小学教师违反职业道德行为

管 理 责 任 书

第8篇：某初级中学本期工作总结

XXXXX初级中学本期工作总结

2010年的脚步渐去渐远，和日历一起合上的有X中人不懈奋斗的足迹和卓而不群的成绩。本年度我们按照“育人为本，德育为先；提高质量，注重安全。优质公平教育，科学有序发展。”的指导思想和工作目标，扎扎实实做了以下工作。

一、重表率、强职能，党员领导创先争优

党支部、校委会借学习实践科学发展观之东风，在“创先争优”活动中，充分发挥党组织、党员教师和学校领导的率先垂范和示范引领作用，在活动中，真学、敢想、实干，继续积极开展“两帮两进”和“领导干部率先任课”、“党员教师争创优质高效课堂”、“争当名师”活动，为全校教职工起表率作用，有力地促进了学校各项工作的开展。

二、多渠道、全方位，不断拓展德育途径

在德育工作中，我们以胡总书记“八荣八耻”为准绳，以打牢中学生社会主义核心价值观为目标，以“主题教育月”活动为载体，以养成良好行为教育为基础，在学生中持续开展安全教育、养成教育、诚信教育、爱国主义教育等，同时，结合学校工作实际，积极推进校园文化建设和“书香校园”建设，构筑具有X中特色的德育工作平台，努力提高师生的思想道德素质，全面推进素质教育，促使我校教育教学质量再创新高。

三、强师能、重师德，进一步壮大名师队伍

加强师德修养，促进作风转变，加强队伍建设，抓好师资培训;搞好继续教育，涵养砺炼教师综合素质;强化了教师自我学习、终身

学习、实践反思，教学相长的能力;彰显名师和骨干教师的示范引领和带动影响作用;扎实开展教师基本功大赛和优质课评选活动。

四、抓管理、树名牌，不断提升办学品位；重质量、强实效，质量目标实现跨越

“家长放心，社会满意、荥阳一流、闻名中原”的办学目标进一步明确；“三级一线” 的行政管理模式逐步完善；开创了二中特色的“常规管理”模式；并细化“三环节、七步骤、学案制”教学模式为“30+5+5”课堂教学模式。

五、顾全面、求特色，校园文化、体卫工作再创佳绩

鉴于当前师生工作、学习心理压力大，所以必须加强心理调试，为此我们在政治课中，增加了心理健康课内容；请专家做心理健康报告；开展了丰富多彩的文体娱乐活动；坚持了大课间特色活动。

六、强服务、重保障，工会、后勤、安全工作坚决到位

1、安全工作重于泰山。我们把安全工作置于学校工作的重要位置，纳入日程，常抓不懈，细化安全环节，落实安全规程，强化安全责任，确保师生生命财产安全，做到了安全工作零事故。

2、继续做好工会工作、后勤工作和计划生育工作。

七、辛勤耕耘，硕果满枝

本年度我校先后获得了：全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动示范学校；河南省首届“小樱桃杯”文明小公民漫画大赛 组织工作奖；河南省校园文化艺术工作先进单位； 07-10年度河南省教育系统示范家长学校；郑州市普通初中教育教学先进单位；郑州市中小学社会实践活动先进单位；荥阳市中小学德育工作先进单位；荥阳市第十届青少年科技创新大赛优秀组织单位；荥阳市“慈善主题征文”活动获优秀组织奖。

2011年，新学期，新起点。发展与机遇共存，成功与挑战同在，让我们更加紧密地团结起来，同心同德，振奋精神，树立高标意识，真正解放思想，开拓创新，励精图治，努力开创我校教育教学工作的崭新局面。

第9篇：本期工作总结王莹莹

本学期工作总结

本学期以来，在校领导的正确领导下，在各位同事的提点下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

一、课前准备:备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、重点与难点能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的有意注意，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习兴趣，布置作业少而精，减轻学生的负担。

三、课堂上讲练结合、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善

开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

3、积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量

王莹莹

13、1、19

第10篇：本期工作计划

一：基本情况分析

我班这一学期共有（61）位学生，其中女生（29）人，男生有（32）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长陈玲玲为核心，以副班长柯慧杰为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二：指导思想

新的学期，继续坚持“育人为本，德育为先”教育理念。准确领会新课改精神，提高认识，充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。三：班级工作奋斗目标

1：贯彻落实“乐于奉献“珍爱生命”“争当文明学生”等主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2：对学生进行养成良好习惯的培养。

3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。四：工作重点

1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安全无事故的班集体。 五：具体措施和方法

（一）：加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强全班的德育，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

（3）培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

（4）充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”能力的提高，培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。

（5）充分发挥班上 “学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。

（6）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

（二）：抓好读书教育活动

（1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

（2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。（3）抓好每月一刊活动。

A：指导学生围绕主题选好材料；

B：版面设计力求清晰大方，插图要精且必须得和主题有关，并和平时学生设计小报联系着实提高学生小报制作水平。

（三）：做好尖子生的培养工作

（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校、中心校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

（四）：做好学困生转化工作

（1）善于发现闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。（2）进行适当的表扬和批评

马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事„„都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

（五）：加强沟通，促学生心理素质健康发展。

各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。

（1）培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。

（2）活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。

（3）创设师生间情感交流的宽松心境。a、多和他们交流，发现问题，解决问题。

b、关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与学习的各种心理障碍．

（六）：认真做好家访工作

（1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。

（2）家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

（七）：提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

1.

利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。2.教育学生不随便到池塘边玩。

3.

适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

（八）、班主任自我要求

1、热爱每个学生，平等对待每个学生。

2、处处以身作则，要求学生做到的自己首先做到。

3、认真备好每一节课，认真上好每一堂课，努力提高教学效率。

4、及时总结班主任工作得失，写好心得体会。

5、做个细心人，常与学生聊天，了解他们个方面需要，积极给予帮助。

6、多与各位任课教师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。

第11篇：生物备课组本期工作总结

工作总结

按照本期初的部署，我们备课组较圆满地完成了教学任务，具体表现在：

1、圆满地完成了选修教材与必修第一本的教学任务。

2、对学生进行一定解题技能训练与各项能力训练，学生对高考题有了一定适应能力。

3、学生已较熟练地掌握了教材上有关的概念、原理，能较灵活地运用知识，初步了解了教材知识的网络。

4、学生在自学、书面表达、获取信息、识图绘图、实验设计与分析等能力方面有所提高。

5、认真讲评了市一模考试试卷。

6、每月组织了1次大型考试，每次考试，老师都认真地阅卷、评卷，阅卷时采取流水作业，评卷时集体评点难点，找出学生的错误，以便在课堂上讲评

6、集体备课较好，每次集体备课都有中心发言人，集体备课节次近30节

但本期工作也有不足的地方：

1、课堂上教师的教学技巧仍然还有待提高，2、教师的教学论文仍然还不够

3、仍有少部分学生还不能较熟练地掌握了教材上有关的概念、原理，运用知识的能力也较差

2008年1月（2007年下学期）高三生物备课组

工作总结

按照本期初的部署，我们备课组较圆满地完成了教学任务，具体表现在：

1、圆满地完成了三本教材的教学任务及第二轮复习的专题训练

2、补充了生物工程、核酸分子杂交术、生化中分离混合物的技术等专题

3、学生已较熟练地掌握了教材上有关的概念、原理，能较灵活地运用知识，并掌握了教材知识的网络

4、学生在自学、书面表达、获取信息、识图绘图、实验设计与分析等能力方面有所提高

5、6月初进行了考前指导

6、除每周六下午的理综考试外，我们还组织了4次考试，每次考试老师都认真地阅卷、评卷，阅卷时采取流水作业，评卷时集体评点难点，找出学生的错误，以便在课堂上讲评

6、集体备课较好，每次集体备课都有中心发言人，集体备课节次近20节

但本期工作也有不足的地方：

1、课堂上教师的教学技巧仍然还有待提高，2、教师的教学论文仍然还不够

3、仍有少部分学生还不能较熟练地掌握了教材上有关的概念、原理，运用知识的能力也较差

2008年6月（2008年上学期）高三生物备课组

第12篇：本期工作承诺书

本期工作承诺书

西屯中心小学李军林

教育大计，教师为本。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教育质量重在教师的努力，重在教师的奉献。要想提高教育的质量，作为老师，我认为应该从以下几个方面努力：

一、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。做到一学期上好一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，写出教学后记和反思，不无教案进课堂随心所欲上课

二、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。育人必先正己。我们应以社会主义荣辱观为指导，以师德规范为准绳，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，并做好自己的兼职工作。

三、牢记终身学习，争当教学有方的授业者。教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们团结协作。我们应牢固树立终身学习的观念，做学习型教师，要向书本学习，向周围的同事学习，向实践学习，时时更新自己的知识，把握时代的命脉，积极参加集体备课、教学研讨等校本培训，不断反思自己的教育教学工作，提高教书育人的本领，努力

打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。

四、加强班级管理

以《小学生日常行为规范》为依据，依“规”治班，全员管理，让学生人人有事做，事事有人管，给每位学生参与班级管理创造机会，从而形成良好的班风、学风，让他们对自己一天的行为进行反思，通过分工合作，创设优秀班集体。

五、奋斗目标：本期力争使我班教学成绩进入全级前两位。

教育是爱的事业，只要我们心中有爱——爱事业、爱学生，我们就会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为人民群众满意的教师！

第13篇：1、本期工作反思

白米中学2010年下期

教师个人工作反思、改进策略和对学校工作的建议

罗永平

时光匆匆，不知不觉的来白米中学已经快一学期了。回首走过的这段路程，需要总结的地方很多，需要改进的地方也很多。现汇报如下：

一、本期班主任工作情况及改进策略

（一）班级整体概况

本期我班共有学生65人（其中男生29人，女生36人），住校生56人。就近一学期的情况来看，我班的班风应该说还比较纯正，学风较开学时有较大转变，其它常规方面也还趋于正常。截至十八周，我班共获得“先进班集体”荣誉称号7次。在艺体周活动中，我班的团体操比赛获全校二等奖；长绳比赛获二等奖；舞蹈比赛获三等奖；其它单项比赛获奖人数达15人次。整期没有出现重大违纪情况。

（二）班主任工作采取的措施：

1、加强了学生的养成教育，使其养成良好的行为习惯。

在班牌上，我把“没有好习惯，成功不容易；有了好习惯，失败不容易”作为我对学生们的要求。时刻要求学生注意检查自己的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。并将督促的责任分别落实给学习委员、纪律委员和生活委员。

2、加强了班干部的选拔和培养，使其班级能有序运转。

1 班干部是老师的助手，更是一个班级的核心。为了把每个人都用在该用的位置上，让他们实现功能的最大化，我对班干部的选择采取了“自荐—试用—考核—表决—任命”的程序。其间，对于那些同学们不满意的试用期班干部，我会进行重新选择。对任命的班干部，我大胆信任，并要求他们各施其职，放手开展工作。训练他们的自主管理能力。

每天实行班委值日制度。对每天班上发生的情况，值日班委要及时安排相关人员处理，同时在班务日志上做好全面记载，并于第二天早上向班主任进行全面汇报。

3、加强了班级管理，使其形成正确的集体舆论。 一是利用班会和主题队会对学生进行思想品德的教育。二是运用典型事例，进行及时表扬和批评。

三是组织学生积极参加各种有益于身心健康发展的集体活动。例如 通过“艺体周”和每周先进班集体评比等活动，积极宣扬正气，鞭笞歪风，以树立良好的班风。

（三）班主任工作中存在的问题：

1、平时跟家长沟通联系的时间和次数较少，工作缺乏主动性。

2、和科任老师之间的协调还不是很到位（从半期考试就可以看出来，学科之间存在发展不平衡的情况）。

3、对班上有些事情的处理不够及时。

4、对后进生的转化还不是很到位。

（四）下期改进策略：

1、密切和家长之间的联系（打算通过打电话、发短信、召开家长会、请家长到校等形式跟家长通报孩子的在校情况）。

2、加强和科任老师之间的沟通协调。（一是及时了解各学科的教学进度、学生的学习情况；二是定期向科任老师征求班级管理的意见，形成班级管理的合力。）

3、加强对班委会和团支部的管理，进一步明确各自的职责，强化落实。同时，我也将增加到班上的次数和时间，对发现的一些重大问题进行及时处理。争取做到“小事不出班干部，大事不出班主任”。

4、积极抓好后进生的转化工作。在这方面，我将在平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，并及时对其进行心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，多向他人请教，实施“一对一”帮扶，争取成绩较以前有明显进步。

二、本期教学工作情况及改进策略

（一）教学情况

本期我任一年级四个班的历史科教学。对于历史这个学科来说，我是相对比较陌生的，但同时也是我比较感兴趣的。

在备课、上课等环节，我都严格按照学校的要求进行。特别是备课环节，我对教材和教参均进行了认真的阅读和分析，并结合我校学生的具体情况编写教案。从上课的情况来看，学生的学习积极性和主动性还没有完全调动起来。

（二）教学工作中存在的问题：

3 从半期考试的情况来看，并未达到我的预期效果和目标。审视自己的学科教学工作，我认为存在如下问题：

1、课堂形式还比较单一，还在主要采用一块黑板、一支粉笔、一张嘴的教学模式。

2、对学生的课前导学不够，课堂活力不够。

3、作业量布置太少，反馈不及时。

4、有些班级的科代表没有切实发挥带头作用。

（三）下期改进策略：

1、丰富课堂教学形式，利用多媒体、教学挂图等载体，通过增加课堂活动让学生乐学、易学。

2、以课前导学作为引领，编制学案，增强学习的目的性。

3、改变课堂结构，切实做到“精讲多练”，把作业放在课堂上进行解决，及时反馈，增强学习的实效性。

4、重新选择科代表，把成绩优异，责任心强的学生选起来，真正起到学科带头作用，形成整体学习的氛围。

三、其它常规情况

本期我严格按照学校的各项规章制度出勤，从未出现过旷课、早退等情况。

四、对学校工作的建议

（一）立足长远，科研兴校，“小大”结合，整体推进。

我们学校综合楼修建后，将会给学校带来前所未有的发展机遇，同时也是挑战。我认为在硬件提升的同时，软件实力的提高更为重要。

4 每一个老师都要做一个学习型、研究型的教师。所以，学校科研工作应该作为一个重点工作来抓。

学校可以采取“小大结合”的模式，统筹发展。

“小”指的是小课题、微型课题。其研究者可以是一个老师，也可以是两个老师。研究的内容主要是班级管理、课堂教学、学习常规等方面的小问题，比如像“关于课堂板书设计的研究”、“关于班级自主管理策略的研究”之类的问题。研究的主体就是本班学生或者就是老师自己。这样的课题研究，一是所用时间短（一般就是一学期完成），二是见效快（只要认真总结、及时调整策略，应该会见效快），三是成本小。

同时，学校教科室要制定相应的考核制度和激励机制。对每个微型课题的进展情况及时进行考核，对完成情况进行全面评估和等级量化。

学校要加大科研经费的投入，抽出一定的科研经费来保障每个微型课题的研究，根据考核等级进行奖励，这一方面可以调动老师的参与积极性，同时也是对老师的一种福利提高。

“大”指的是学校的大课题，这是针对学校普遍存在的问题的研究。其研究难度相对较大，出成效也慢，而且参与人员也较多。我觉得人员的协调、参与者积极性的提高和阶段研究成果的反馈相对重要。不仅制度要加强，同时激励措施也要到位。

（二）修订制度，民主管理，以人为本，刚柔并济。

比如，对班级的考核制度中的“每周不文明行为的检举”，本来

5 学校制定这一制度是好事，是想规范学生的言行。但在具体实施的过程中，有些学生却把他搞“左”了，甚至成了一些学生对别人打击报复的工具。尽管学校每周都在统计，但根本就无从核实，而且也无法核实。我想，这既不利于良好班风的养成，而且也不利于学生的健康成长，建议可否换一种途径进行考核。

以上是我不成熟的建议，如有不对之处，请老师和其他学校领导批评指正！

2010年12月28日

第14篇：本期工作总结及下期工作思路发言稿

2013年下期工作总结及2014年上期工作思路（发言稿）

成人教育部-唐宁红

各位领导、各位老师：下午好！现在我就成教部13年工作总结和14年工作思路给大家作个汇报，不当之处，请予批评指正：

一、2013年完成主要指标

1、注册新生6063人，2、实现创收1210万元

3、在籍在校成教学生12642人

4、直属管理班级175个，教学系管理班级148个，校外点管理班级52个。

5、全年毕业学生共计2296人，毕业了63个班。

二、13年完成主要工作

1、组织学习十八大和十八届三中全会文件、党委和行政下发的一系列文件；学习兰辉同志光辉事迹，组织参加“中国梦”主题教育；进行职工思想道德和劳动纪律教育，引导职工紧跟形势，与党中央和党委在政治上保持高度一致。

2、出台《学校自学考试项目管理办法》、拟定《成教二级管理模式下经费使用管理暂行办法》、《成教二级管理工作实施细则》，为学校二级管理在成教的先行先试创新了工作机制；制定了《成教网教班主任调整办法》、《关于加强工作作风建设、严肃工作纪律的规定》等多个内部管理文件。

3、新确立了“以成教办学项目为单位”的成教业务“条状管理模式”；明确成教部既承担“服务指导”的管理职能，又承担“办学主体”职能的双重职责，并重新确定了相应的岗位职责、人员分工和工作机制。

4、实施“内外结合，全校动员，系部联动，项目精选”的招生方略，运用行业网站、多媒体广告，招生简章等形式，采取深入班级，深入教学系，深入企业等途径宣传招生工作，使今年成教宣传工作更赋成效。

2013年（不含校外点）全校成教招生总数为3701人，其中：机械系155人、汽车系348人、化工系188人、物流系159人、计算机系216人、城建系78人、财经系156人、土木系438人、交运系890人、新都校区130人、成教部943人。

2013年成教在籍在册总人数达12642人，其中全日制在校生就读成教人数为4520人，成教部直属班成教生人数为4368人，校外班成教生人数为3754人；教学系占总数36%，成教部占35%，校外合作点占29%。

在校生就读成教总人数4520人，平均占全校全日制在校生总数的26%，其中：化工系占37%、财经系占34%、计算机系占25%、汽车系占28%、土木系占14%、物流系占26%、交运系占38%、机械系占25%、城建系占6%；

5、加强了与教学系的沟通与联系，在招生、教学、教育、教材及班主任等业务工作方面都主动为各教学系上门服好务，并积极履行好统筹协调指导服务的工作职责。

6、加强了与联办高校的沟通与联系，与川大、电子科大等高校，续签了合作办学协议，及时解决了合作办学中的各类困难和问题，争取到省市教育部门对我校电子科大网教学习中心的审批。

7、完成了全校成教的学籍、收费、结算等管理工作，完成直属班课程注册、考前辅导、教师聘任、考试组织、成绩录入及毕业证办理等具体业务工作。

三、获得的荣誉

一年来，成教部代表学校在与各高校合作办学中，得到了各高校的肯定和表扬，获得了多个高校奖励和表彰；部门职工也有七人次荣获学校或联办高校的优秀及先进个人奖。（停顿下）

2014年在学校党委和行政的领导下，按照学校总体工作思路要求，成教部将以“加强内涵建设、完善规章制度、运行二级管理、强化服务意识、保持成教规模、提高办学质量”为基本思路，努力工作，积极为学校的改革、建设和发展做出新的贡献。

一、14年工作目标

1、招生目标：4000人

2、创收目标：1000万

3、管理目标：成教二级管理良性运转；

成教内部管理高效运行；

无安全责任事故和违规违纪事件发生

二、14年工作要点

1、加强培训与学习

3 把学习放在重要位置。通过组织政治学习和业务培训，进一步提高部门职工整体素质和业务水平，提高职工对学校改革思路和工作方针的理解，把职工的思想和行动统一到学校新的建设和发展行动中来。

2、完善制度与流程

制定完善招生、学籍、教学、考务、收费等方面的管理制度和工作流程，编制《成教办学项目二级管理服务手册》，编制《成教办学项目学年工作内容时间安排总表》，使常规工作形成规律。

3、加强联系与沟通

在履行好宏观管理职责过程中，重点为教学系做好服务工作，及时与教学系就招生、教学、考务等工作进行研讨，及时解决教学系在成教办学工作中出现的各种问题。

4、加强招生宣传组织

编制《中高职学生报考成教手册》、《2014成教招生简介》，在各校区举办“成教招生宣传专栏”，针对各教学系实际，为其量身定制好办学的项目、品牌和专业；深入行业、企业及职教集团，做好招生宣传与组织，利用学校现有报纸，编辑“成人教育专刊或专辑”，既为成教招生宣传之用，也为各系部成教工作交流之用。

5、努力提高教学质量

要积极开展调研，强化教学过程管理，开展有针对性的教研教改工作，自考项目要积极推进“三阶段三重点”的助学模式，成教和开放项目要建立提高学生到课的新机制。网教项目要充分利用信息化教学手段加强课程辅导，做好考前冲刺工作，提高通过率和合格率。

6、探索政革与发展

争取高校支持，启动学分制改革，在部分教学系和专业探索成考项目与普通中职，成绩互通的“学分银行”课程体系，建立我校毕业生成考报考激励机制；研究高职学院成立后，成教的办学层次、办学定位及发展规划，建立内部风险控制机制。

7、认真办好直属班

充分利用自考、网教、成考及开放三个项目管理中心，相对独立、高效运转的优势，办好直属班；开辟成教生源新渠道、拓展成教新专业，开展多元化办学，保持成教部直管班的办学规模，为学校发展作出应有贡献。

借此机会，我代表成教部全体职工感谢大家一年来对成教工作的大力支持和帮助！祝大家寒假及新春快乐！谢谢！

2014年1月16日

班主任工作总结本期所做工作

班主任工作总结初一本期取得成绩

本期英语教学工作总结

本期教学工作总结

班主任工作总结汇报篇