读书活动主持词
第1篇：读书活动主持词
读书活动主持词
读书活动主持词
读书活动主持词开场白男： 书籍是人类进步的阶梯。女： 书籍是人类宝贵的精神财富。男： 读书，让我们得到快乐。女： 阅读，与我们相伴一生。男： 亲爱的同学们，女： 敬爱的老师们，齐： 上（下）好!男：
今天是我们**班这一学年的 行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，合： 学海无涯——我们终身读书”。女： 高尔基说：
“书籍使我变成了一个幸福的人。”男： 冰心说过：
“读书好，好读书，读好书。”男：
同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。女：
让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!附送：
读书活动倡议书范文
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亲爱的同学们： 你们好!莎士比亚有一句名言：
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情
欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!正所谓 静对好书成乐趣，闲看云物会天机，读书真的很快乐!开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!为此我们向全校同学提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，同时能积极参与学校举行的各项活动，分享读书的浓浓乐趣。让 心灵在阅读中成长，知识在阅读中丰富。围绕 双阅读 活动，我们将开展系列活动。
1、希望同学们制定读书计划。每个学生结合自己实际，制定适合自己的读书计划，做到有计划地去阅读。
2、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想，接受各种文化的熏陶，丰厚自己的文化积淀，不断地提高自身的文化修养。
3、掌握读书方法。利用好工具书，实践课内所学读书方法。及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介，并将自己的读书感悟随时与同学们交流。
4、养成读书习惯。因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望人人利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。
5、营造读书氛围。同学们平时要做到：
交流感受多谈书 养成多谈读书感悟的习惯。读书要有自己独特的感悟，并把自己的读书感受讲给自己的爸爸妈妈、同学朋友听;资源共
享多荐书 养成好书的习惯。自己读过的好书要给同学，让同学分享好书带给你的乐趣;抒发感受多写书 经常写读后感，通过写读后感把自己对生活的感受写出来。
6、品读经典书籍。好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。
7、推崇读书风尚。学校领导、教师要带头读书，在读书中促进学校管理内涵式、人文化发展;在读书中体味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格;在读书中引导形成良好的校园书香氛围。
老师们，同学们，让我们以读书作为新的起点，一起来读书，与经典相伴，和大师对话，打好人生的底色，让我们的校园书香四溢!同学们，读书让我们把双阅读活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来!以上就是为大家提供的读书活动倡议书，希望大家好好利用。
第2篇：读书活动主持词
.春光作伴好读书
枣阳阳光外国语小学住读部第 七 届读书汇报活动
甲：刘丹
乙：文子墨
乙：敬爱的老师们
甲：亲爱的同学们
合：大家上午好！
乙：书籍是灯，指引前方的路； 甲：书籍是火，点亮沉静的心； 乙：书籍是船，行往成功的岸； 甲：书籍是雨，滋润饥渴的魂。
甲：读书，是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；
乙：读书，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗。
甲：春天是播种的季节，春日是读书的好时光。伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了阳光外小住读部第 七 届读书节。
乙：现在我宣布 “春光作伴好读书”暨阳光外国语小学住读部第届读书汇报活动现在开始(合)。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的评委老师，他们分别是：马德玉主任、李卫清主任、陈香主任、孙向丽老师、姜华萍老师、陈颖异老师、唐家琼老师、武玲老师、陈晓莹老师。欢迎你们！本次读书活动的比赛规则是：每个评委在每个节目结束后进行打分，..10分制，去掉一个最高分、一个最低分后的平均分为节目的最终得分。
一、五年级《开门大吉——“我爱背名篇”》指导老师：谢晶晶 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：读千古诗文，同经典相伴，乙：诵中华经典，与圣贤同行。下面请欣赏由五年级带来的“开门大吉——我爱背名篇”。指导老师谢晶晶。
二、三年级童话故事表演《自作聪明的小花猫》指导老师：邹爽爽 乙:喵~~喵!~~咦？这是什么声音啊！原来是一群活泼可爱的小花猫。瞧!他们来了！请欣赏三年级同学表演的童话故事《自作聪明的小花猫》指导老师：邹爽爽
三、四年级 名著表演《小话西游》指导老师：姜华萍
乙：西游记一直是经典中的经典，被无数次用多种形式展现给大家，今天我们就来看看四年级的同学为我们带来精彩名著表演《小话西游》。
四、六年级《百家讲坛》指导老师：孙向丽
甲：曹雪芹在红楼梦中塑造了王熙凤这个角色，是给予了怎样的考虑呢？我们该如何看待王熙凤呢？百家讲坛向我们隆重介绍。请欣赏六年级的精彩表演《百家讲坛》指导老师：孙向丽
..互动一：（三年级）（四年级：看图猜成语）
甲：每一次的读书活动我们总是“有趣、有乐、有得”的，接下来的时间就让我们轻松一下吧！
三年级：（古诗大闯关）每周三早上我们都会拿起《朝读经典》书激情诵读，今天我来检验一下三年级的小朋友古诗的积累情况。四年级：看图猜成语
成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括、含义深刻。下面，我们来玩一个关于成语的游戏——看图猜成语。
游戏规则：四年级每班派两个代表！以抢答形式猜图片提示的成语。答对者获得奖励。
五、三年级《弟子规》指导老师 陈颖异
乙：成语给我们带来了很多的欢笑，很多的趣味，经典的诗文更是让人百读不厌。
甲：有道是“好书不厌百回读，熟读精思智慧生”。让我们一起走进《弟子规》，重温它的经典。
乙：下面请欣赏三年级同学带来的《弟子规》指导老师陈颖异。六、六年级名著表演《三借芭蕉扇》指导老师：刘雨
乙：大家觉不觉得我们活动现场很热啊？那是因为我们来到了火焰山，下面让我们看看火焰山到底发生了什么吧！请欣赏六年级同学带来的表演《三借芭蕉扇》。
七、四年级寓言故事《东郭先生与狼》指导老师：郑静宜
..甲：寓言故事是文学体裁的一种，它闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。
乙：今天四年级的同学们给我们带来了一个关于狼和书呆子之间发生的有趣的寓言故事，我们一起来看看吧！请欣赏四年级寓言故事《东郭先生与狼》指导老师：郑静宜
八、五年级《群英荟萃·中华好诗词》指导老师：李奕进 甲：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。乙：古诗是一扇清新的门，她激励着每一个寻梦者。甲：让我们每个人走进古诗文的乐园，赞中华之瑰宝。
乙：请欣赏五年级的同学们带来的《群英荟萃·中华好诗词》，指导老师李奕进。
互动二：（五、六年级）
甲：之前“看图猜成语”的游戏想必大家还意犹未尽吧！接下来玩一个猜词语的游戏，叫做“你划我猜”。
游戏规则：1、五、六年级每班派一名代表参赛，两两组合，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜2、比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不得说出词语中带有的字.猜不出可以喊过。
词语库：大摇大摆、回眸一笑、母鸡下蛋、三心二意、眉来眼去、垂头丧气、怒目圆睁、手舞足蹈、盲人摸象、三长二短、能歌善舞、张牙舞爪、目瞪口呆、天天向上、笑口常开、狐假虎威、花容月貌 了如指掌、抓耳挠腮、七嘴八舌、气喘吁吁、狼吞虎咽、嚎啕大哭
..大吃一惊、昂首挺胸、七上八下、指手划脚、闻鸡起舞、掩耳盗铃 挤眉弄眼、弱柳扶风、穿针引线、虎头虎脑、垂头丧气、水中捞月 画饼充饥、风平浪静、风吹雨打、一诺千金、一毛不拔、心花怒放 一五一十、比手划脚、轻手轻脚、对牛弹琴、十全十美、五颜六色 一心一意
甲：（宣布比赛结果）刚才在我们玩游戏的时候，评委们已经将每个节目的最后得分算了出来，下面让我们以最热烈的掌声有请语文学科主任陈香主任为我们宣读比赛结果，掌声有请！
结束词：
甲：美好的时光总是显得短暂，乙：短暂的相聚总是显得匆忙。甲：读书，让我们收获彩虹； 乙：读书，让我们思维飞扬。甲：书香校园，书的天堂。乙：书香校园，梦开始的地方。
甲：让我们以春光作伴，珍惜这读书的好时光。
乙：让我们永远铭记这难忘的时刻，让我们共同祝福阳光小学住读部的明天
合：更加辉煌！更加灿烂！
甲： “春光作伴好读书” 暨阳光外国语小学住读部读书汇报活动到此结束。..“春光作伴好读书”读书汇报活动
节目单
1、五年级《开门大吉——“我爱背名篇”》
指导老师：谢晶晶
李宝春
龚金菊
2、三年级童话故事表演《自作聪明的小花猫》
指导老师：邹爽爽
汪冉冉
尤红敏 3、四年级 名著表演《小话西游》
指导老师：姜华萍
杜晓倩
邢冬冬
4、六年级《百家讲坛》
指导老师：孙向丽
段秀芬 互动游戏一：古诗大闯关
看图猜成语 5、三年级《弟子规》
指导老师：陈颖异
祝娟
刘义红 6、六年级名著表演《三借芭蕉扇》
指导老师：刘雨
马德玉
杜雨辰
7、四年级寓言故事《东郭先生与狼》
指导老师：郑静宜
陈香
刘丹
马金群 8、五年级《群英荟萃·中华好诗词》
指导老师：李奕进
张洁
陈晓莹 互动游戏二：你划我猜 宣布获奖节目名单.
第3篇：读书活动主持词
开场：
读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情； 读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。为了促进我校教师专业化成长和发展，丰富教师的文化底蕴，提高教师的人文素养，学校特意举办了这次读书活动。
接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
英语学科组“中国教室的奇迹”读书交流活动现在开始。
结尾：
非常感谢各位老师的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。
老师们，从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。
让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行！演讲比赛到此结束。
第4篇：读书活动主持词
背景：主席台墙上挂布幅“读书伴我成长—文庄小学读书周活动启动仪式”。（男女主持人上场）
男：?? 书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：??? 那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：???? 苏霍姆林斯基说过，“一个和全校和和朱永新
朱永新谭孙晓波崔艳红陆春芬张洁宋金玲张杰冯建明宋金玲赵会
宣布6号冯建明老师的成绩。
乙：皮皮鲁的故事很多同学都听过，他的故事总是充满着神奇，今天，就让谭老师给大家讲述《皮皮鲁和幻影号》的故事吧！乙：宣布7号参赛教师赵会的成绩。甲：亲爱的同学们，通过这几位老师 乙：宣布8号谭翔宇老师的成绩。
甲：宣布教师讲述大赛结果；请校领导为参赛教师颁发获奖证书！甲：请王校长做总结。
乙：有请进校李校长为大家讲话，大家欢迎！甲：美好的时光总是显得短暂 乙：短暂的相聚总是显得匆忙 甲：读起来，读起来吧，乙：让我们一起畅游书海，甲：让书香弥漫校园，乙：让书香为我们一生发展奠基, 甲：让书香成为我们生命的伴侣 乙：就让阅读伴我们飞翔。
甲：我坚信，我们会飞得更高、更快、更强！乙：让我们永远铭记这难忘的时刻，让我们共同祝愿开平区第二实验小学的明天 合：更加辉煌！更加灿烂！
甲：开平区第二实验小学第二届读书节暨教师讲述大赛到此结束，谢谢大家！各位领导和家长可以参观我们的展览！??????
?? 甲：尊敬的各位领导、老师
?? 乙：亲爱的同学们 ?? 合：大家好
?? 甲：在这阳光明媚的春天里，我们迎来了第十三个世界读书节 ?? 乙：在这春意盎然的季节里，我们迎来了人民路学校第四届校园读书节
?? 甲：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话
?? 乙：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路 ?? 甲：下面大家以热烈的掌声欢迎聂校长为我校第四届校园读书节致贺词
?? ?? 甲：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙 ?? 乙：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”
?? 甲：与经典同行，打好人生底色 ?? 乙：与博览同行，开拓广阔视野
?? 甲：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星 ?? 乙：下面请郭立新副校长宣布表彰决定并进行颁奖
?? ?? 甲：教育随笔，师生共写谱写着动人的教育叙事
?? 乙：读书者明，反思者智早已化作师生进取的不屑动力 ?? 甲：阅读经典，相互交流是我们走进知识殿堂的共同密码
?? 乙：下面请教师代表盛云老师发言
??
?? 甲：少而读书，如日出之阳 ?? 乙：壮而读书，如日出之光 ?? 甲：老而读书，如炳烛之明 ?? 乙：让经典助我成长，让书籍伴我同行 ?? 甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯 ?? 乙：下面请学生代表侯丁华发言，大家掌声欢迎
??
?? 甲：腹有诗书气自华 ?? 乙：最是书香能致远
?? 甲：读书是在和最崇高的人“对话” ?? 乙：读书是一种心灵的“旅行”
?? 甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维 ?? 乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵
?? 甲：读书能点燃我们崇高理想的人生信念
?? 乙：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的新诗诵读
?? ?? 甲：今天的读书节我们得到了社会各界的大力支持，他们慷慨解囊，为我们
撒下了一片爱心 ?? 乙：下面请新华书店，小学生拼音报社，南风集团，广场购书中心四家单位为我校进行捐书活动，大家掌声欢迎。
??
?? ?? 甲：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔
?? 乙：让书香溢满校园，让经典助我成长 ?? 甲：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节 ?? 乙：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩
?? 甲：今天的读书节启动仪式到此结束
?? 下面宣布具体活动安排
?? 大会结束后，上午其余时间一至三年级同学在教室内由班主任及任课教师组织学生阅读。四至六年级同学由教导处具体安排采取自由形式阅读。下午我市广场购书中心，新华书店，小学生拼音报社在我校操场举办“跳蚤”超市，欢迎同
学们前来选择图书。??
王石中心小学首届读书节开幕式校级活动
安排
????
时间??????????????内容?????????????? 地点??????????执教或负责人??????
7：30????????????报到??????????????传达室??????????钱厚祥?????? 8：00~8：20????开幕式????????????????操场?????????? 窦????峰??????
8：35~9：15??《歌唱二小放牛郎》
（二年级课内阅读）多功能教室???????? 潘月兰??????
?????????????? 《一束康乃馨》（六年级课外阅读欣赏）六（4）班?????? 翟根银?????? 9：25~10：05课外阅读活动展示??????多功能教室??????薛志斌?????? 10：15~11：00师生读书演讲???????? 多功能教室??????林?? 华?????? 11：10~11：20课外阅读成果展览???? 自然实验室??????钱迎春??????
一、开幕仪式
?? 1、开幕式主持词
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、老师们、同学们：
?????? 大家好！
?????? 在这阳光灿烂的日子里，我们王石中心小学首届读书节活动，即将拉开帷幕。首先，我代表我校全体师生，向特邀前来参加我们活动的各位领导、各位朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
?????? 出席开幕仪式的有：市新华书店领导、梁徐镇人民政府领导、教育局领导、市实验小学、溱潼实验小学、运粮中心小学、大伦中心小学的领导老师们、优秀学生家长代表，以及新闻媒体的朋友们。
?????? 开幕仪式现在开始。
?????? 升国旗，奏国歌！
?????? 请梁徐镇人民政府钱爱林镇长致开幕辞！?????? 请教师代表李秋兰老师讲话！
?????? 请学生代表游玲同学讲话！
?????? 请钱宏喜校长讲话！
?????? 开幕仪式到此结束。请领导们、来宾们参加我们的汇报活动！
“过春风十里，尽荠麦青青”。五月，正悄悄地把温暖的春天与 火热的夏天衔接，我们分明已经感受到了夏的热情与活力。
?????? 五月，有歌颂劳动者光荣、劳动伟大的“国际劳动节”；有激励青年为振兴中华而刻苦学习、努力工作的“中国青年节”，有让中国人称道赞许的让人们学会感恩的“母亲节”，还有让人们学会奉献、助人为乐的“助残
日”。
?????? 这世界里，五月的节日真多，而我们王石中心小学的节日更多。因为我们王石中心小学还有这正在隆重举行的“读书节”。虽然“节”与“节”的意思有所不同，但我们热烈的感情、喜悦的心情是相同的。因此，让我们用热烈的掌声对王石中心小学首届读书节的举办表示诚挚的祝贺！
?????? 虽然世界上的“读书节”太多了，但由我们王石中心小学举办的“读书节”却是第一次；虽然，我们王石中心小学开展读书节是第一次，但我们王石中心小学举办读书活动却由来已久，且硕果累累。正是由于我们有由来已久的读书活动经验，才催生了今天我们首届读书节的隆重开幕。?????? 莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。还有人说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”“读
书越多，精神就越健壮”。
师们、同学们：
?????? 有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延。在这迷人的五月我们迎来了四方宾朋，在此让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和来宾，对他们的到来表示我们最诚挚的感谢！
?? 歌曲《春天在哪里》
?? 主持人：甲：尊敬的各位领导、各位老师?? 乙：各位来宾、各位同学?????????? 甲：姜堰市王石中心小学《春之声》“双轨运行、以读促写”课外阅读成果汇报活动（合）现在开始。
????乙：首先，请允许我代表王小全体师生对领导来宾的光临致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。（鼓掌）原园丁们乘教改春风，育遍地桃李，让祖国教坛满园春色关不住，红杏朵朵出墙来。
????甲：让我们在《春天在哪里》的优美旋律中拉开我们活动的序幕。（齐
唱歌曲《春天在哪里》）
二、颂春
??主持人 甲：踏着春的足迹，我们走进课外阅读的广阔天地。???????? 乙：觅着春的声音，我们迎来了王小教学改革的辉煌成绩。
???????? 甲：几年来，老师们辛勤耕耘在课外阅读这块热土上。
???????? 乙：几年来，同学们不断吮吸着中华灿烂的文化乳汁。
???????? 甲：我们改革 乙：我们创新 甲：我们探索 乙：我们实践
???????? 合：我们迎来了美好的春天。
???????? 乙：请看“诵春篇”，掌声有请我们今天四个方阵的代表：
?????? 春花、春草、春草、春雨。
?????? 春花：我是春花，春花美美在我们春花，你看桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满了花像赶趟儿似的，红的像火，粉的像霞，花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是的杂样儿，有名字的，没名字的，散在草里像眼睛，像星星还眨呀眨的，方阵的朋友们你们说我们春花美吗？（美）人们赞美我的词语可多了什么花容月貌，花枝招展，花团锦簇，繁花似锦等……要说春光中最美的首推我们春花方阵的朋友们你们说是吗？（是）诗人笔下的我更美，你们记得杜甫的《江畔独步寻花》吗？（领）黄四娘家画满蹊，（齐）千朵万朵压枝低。留连戏
蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
?????? 春草：我是春草，春天美，美在我们春草，你瞧，小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。同学们，你们说春天最美的是不是我们春草呀？（是）绿草如茵，芳草萋萋，我们是顽强的化身，我们是生命象征，诗人韦应物在《滁州西涧》中写道：（领）独怜幽草涧边，（齐）上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。朋友们，你们说我们春草美吗？（美）
?????? 春风：我是春风，诗人说：“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿，鸟儿将巢安在繁花枝叶当中高兴起来了，呼朋引伴地卖弄汪脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
?????? 春风化雨，万物复苏。没有春风的吹拂，又何来你花的清香，草的翠绿？同学们，让我们齐诵诗人贺知章的《咏柳》，让他们见识见识我们春风的神奇！学生齐诵：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁
裁出，二月春风似剪刀。
?????? 春雨：我是“贵如油”的春雨。春天啊！雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上穹笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼睛。傍晚的时候，上灯儿，一点点黄昏的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下小路上，石桥边，有撑起雨伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。?????? 细雨如丝，轻盈浪漫。春雨，带给了人们多少遐想，多少感叹，多少欢乐，请听听诗人王维在《送二元使安西》中对我们的描写吧！
?????? 学生齐诵：渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
?????? 春雨：说起春雨，谁不留连往返？伙伴们，让我们一起高呼春雨“春
雨最美”吧！（生齐：春雨最美）
?????? 春花：不！不！是我们春花最美！
?????? 春草：才不是呢！还是我们春草最美！
?????? 春风：都不对！最美的应该是我们春风！
?????? 春雨：不对不对！还是我们春雨最美！
??????（争辩：我美！我美！我比你们更美！）
?????? 主持人 乙：哎——你们别争了，我觉得你们可以再比一轮，从你们积累的古诗名句的多少中见分晓。
?????? 春花：这个主意不错！春草：我同意！
?????? 春风：我也赞同！春雨：我奉陪到底！
?????? 春花：我先来，描写我们的千古名句太多了，大家一起来。
?????? 1）???????? 领：茅檐长扫净无苔，（齐）花木成畦手自栽。?????? 2）???????? 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
?????? 3）???????? 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
?????? 4）???????? 春色满园关不住，一枝红枝出墙来。
?????? 5）???????? 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
?????? 6）???????? 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
?????? 7）???????? 莺莺燕燕春春，花花柳柳真真。
?????? 春花：哼，怎么样？
?????? 春草：别得意，瞧我们的。
?????? 1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
?????? 2）谁言寸草心，报得三春晖。
?????? 3）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
?????? 4）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
?????? 5）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
?????? 6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
?????? 7）枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。春草：噢——大家背得太好了！（拍手跳）
春风：别高兴得太早了，我们能落后吗？
?????? 1）???? 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
?????? 2）???? 迟日江山丽，春风花草香。
?????? 3）???? 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
?????? 4）???? 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
?????? 5）???? 野火烧不尽，春风吹又生。
?????? 6）???? 相见时难别也难，东风无力百花残。
?????? 7）???? 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
??????春风：哼！你们没法比吧！
春雨：依我说啊，好戏总在最后。
?????? 1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
?????? 2）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
?????? 3）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
?????? 4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自行。?????? 5）好雨知时节，当春乃发生。
?????? 6）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
?????? 7）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（鼓掌）
五、歌曲《少年，少年，祖国的春天》
主持人甲：春天，在诗人笔下是“等闲识得春风面，万紫千红总是春。“
乙：春天，在词人口中是“莺莺燕燕春春，花花柳柳真真”。
甲：春天，我们荡起求知之舟，扬起理想之帆，开始了新的征程。
乙：春天，我们乘着课改的春风，迈着探寻的步伐开始了新的跋涉。
甲：即使前面的路再陡、弯再多、困难再大。
乙：我们都将昂首踏步，一路歌来，因为我们坚信
合：我们就是——祖国的春天。（学生合唱：《少年，少年，祖国的春
天》）
乙：王石中心小学春之声——“双轨运行，以读促写”课外阅读成果汇报活动到此结束。（轻音乐《歌声与微笑》，全体起立，向后转，拍手退场。）
主持人宣布本届读书节闭幕式开始。女1：菁菁校园，书香浓郁——自2004年起我们先后开展了三届阳光读书节，它历证着阳光神小的历史悠久，历证着这所文化底蕴深厚的学校成长。
男：伴随神小浓郁的书香，一代代莘莘学子在这里成长，一批批杰出人才在这里孕育，一位位国家栋梁从这里起步！
女2：这里，是一个润物无声的书香校园；这里，是一片人才成长的沃土！
男：今日我们书韵画香迎接崭新的2008年。女齐：明日我们共享阳光沐浴着幸福自在地成长。
男：现在我宣布“神道口小学第三届读书节闭幕式暨迎新年活动”开始。全体同学齐亮我们的读书节口号（全体师生齐喊）“书韵画香迎新年
共享阳光沐幸福”
二、主持人倡议全体师生齐亮本届读书节主题“书香缘、文苑行、阳光梦”。每级部齐唱一首古诗新唱歌。全校齐诵“论语”中的一部分。女1：举杯邀明月，对影成三人。女2：爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
男：熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟，看来，两位同学在读书节期间学会吟唱不少的古诗词。女齐：那当然了。男：能给大家说一说吗？
两女轮着说：望岳、春思、青溪、东郊、送杨氏女、塞上曲、塞下曲、古意、游子呤，真是说上一天也说不完。男：唐诗宋词是我们民族文化宝库中的一颗明珠。千百年来，它流传在人们的口头上，历史的尘埃也不能掩盖它的光芒。
女1：同学们，你们想不想听我校的特色读书活动之一古诗新唱？看，一年级的小队员给我们带来了古诗新唱《
》。女2：掌声有请二年级小队员呤唱《
》。男：三年级队员为我们带来的是古诗新唱《
》 女1：四年级古诗新唱《
》
女2：一曲曲诗词带给我们无穷的享受，看五年级同学也想展示一下风采，请欣赏《
》
男：中国的传统文化源远流长，你们知道我国的第一部诗歌总集是什么吗？ 女1：《诗经》
男：对，孔子曰：“不学诗，不足以言。”
女2：除了诗经，还有《论语》《三字经》也是中华民族的瑰宝。男：是啊，我们学校很多中队还轰轰烈烈地开展背诵活动呢！女1：咱们同学背起《论语》那可真起劲！不信，我们请全体同学来露一手吧！“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？” 女2：人不知而不愠，不亦君子乎？”学而不思则罔，思而不学则殆。” 男：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 女1：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”[掌声]
三、教导处总结本届读书节活动情况。 男：在书香校园里，在经久不息的读书热潮中，我们的队员们收获了知识，拓宽了眼界，更体验了阅读的快乐。
女1：我们的队员更是无私的，他们不仅自己沐浴书香，还将这浓浓的香气与他人共同分享,“图书漂流活动”开展地有声有色。女2：我们有请教导处向各位叔叔、阿姨、同学们汇报本届读书节活动特色。
[教导处总结读书节] 四、教导处公布本届读书节书香学生名单，校外人士为书香学生颁奖，校外人士为书香学生寄语。
女：听了读书节的汇报我们为之幸福，我们聪明人选择读书，读书使人更聪明
男：在我们学校，有很多像蜜蜂一样勤劳的孩子，他们读过许多书，因此，显得聪明、显得彬彬有礼。
女：我们学校各个班级涌现出许多“书香学生”
男：现在我们有请
为我们宣读颁章辞（校外人士）颁奖辞：
在这个书香的天地里，在这个快乐的王国里，他们组成了各式各样的阅读小队……快乐阅读，自主交流，提高了“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”的能力，养成了热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！现在我非常荣幸的宣布获得“书香学生”的是——（书香学生名单）让我们用最热烈的掌声欢迎我们的书香学生上台领奖。
五、校长室为书香教师颁奖，发证书。（配乐颁奖）[教导处组织] 女：当我们获得新知时，我们不能忘记，自己每一点的进步都离不开老师的精心教导，男：当我们展翅翱翔时，我们不能忘记，自己每一步的成长都离不开老师的悉心照料
女：现在我们要颁发的奖项，是最特别的一个——那就是由少先队员提名的合：“书香教师奖”
男：有请丁校长为我们宣读颁章辞（丁校长）颁奖辞：
一个点灯的人，用一盏灯把光明从一大片黑暗中挖掘了出来；一位热爱阅读的教师，把一本本生动有趣又耐人寻思的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，朦朦胧胧间，孩子们一生的日子都有了方向。他们是儿童阅读的“点灯人”，引导孩子们读经典、读名着，点了很多盏让人长大的灯，指引孩子们走上一条通往光明的人生道路。下面我宣布，获得“书香教师”的是——（书香教师名单）
让我们用最热烈的掌声欢迎我们的书香教师上台领奖。
六、德育处公布本届读书节书香家庭名单，颁奖。书香家庭代表发言。女：不需要大量的藏书，宽敞的书房 男：不需要高大的书橱，眩目的灯光 女：妈妈的陪伴，是最浓郁的书香 男：爸爸的指点，是最明亮的导航 女：接下来颁发的章就是我校的——合：“书香家庭”。
男：有请郭主任为我们揭晓奖项。（郭主任）颁章辞：
他们是幸福美满的一家人，宁静的港湾里有一盏明亮的灯火，温馨的小屋里弥漫着浓浓的书香。有了母亲的陪伴，有了父亲的指点，亲子共读的时光，成了孩子温馨成长的摇篮。他们是天底下最富有的一家人，他们让书成为孩子一辈子的好朋友，借着阅读，储备学习的方法及能量，坚定愉快地踏上成长之路。我宣布，荣获“书香家庭”是——（书香家庭名单：）有请获章家庭代表上台领奖。（颁奖）多么温馨而又充满书香的家庭啊！我们就请获奖队员给大家介绍一下各自的家庭成员吧！哪一家先来？（姓名、职业）在颁奖之前我们大队部提出一个请求，说他们非常希望能对你们进行现场采访，可以吗？（书香家庭代表发言）让书籍成为我们与父母心灵沟通的桥梁谢谢，让我们用掌声再次向书香家庭表示祝贺。七、校长为本届读书节闭幕式及跳蚤书市乐陶陶仪式启动致词。男：菁菁校园，书香致远……一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；
女1：一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。女2： 让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。男：我们与书香结缘 女！：我们在文苑同行 女2：我们追寻着阳光梦想。
男：请我们书香校园的开创人：丁校长为第三届读书节闭幕式特色活动启动致词。八：特色活动开始： 女1：书韵画香迎新年 女2：共享阳光沐幸福
男：神道口小学第三届读书节闭幕式仪式到此结束。女1：在我们的操场上，高年级阳光神小跳蚤书市乐陶陶活动 女2：在我们的教室里，低年级书香知识竞猜活动
男：在我们的图书室里，由我们师生共同创作的丰富的读书资料，精美的画展。各项活动马上拉开序幕了。女合：：叔叔、阿姨们。男：老师、同学们。
合：快乐读书马上行动，再见！
因此，我现在就向大家讲，有哪些习惯，必须让孩子先养成：在孩子三岁时，要开始洗衣服——洗自己的袜子和手绢；四岁开始让他整理自己的房间；五岁就应该教他吃完饭以后擦桌子；从六岁开始，就应该每个星期抽出半天陪孩子出去玩，雷打不动——刚才有家长说，教授，你的办法不行啊，我的孩子你叫他出去都不跟你出去了，我问你孩子多大了？一个 14，一个 16，一个 17——所以，六岁，就应该开始。七岁的时候，要开始培养孩子英语的语感，可以用动画片的形式引导孩子——找一个孩子最爱看的动画片：想要假期每天看动画片，那么每天要读让五句英语。开始的一个月要有家长盯着孩子学；一周到三个月的时间，孩子基本上就可以养成读英语的习惯，逐渐锻炼出孩子的英语语感。不要让孩子苦学英语、写单词、背语法，就用动画片的形式，去诱导。
小学的时候，一定要找一个数学好的老师为孩子补一个假期的数学课，让孩子不恐惧数学。十四岁以前，一定要和孩子共同讨论作文，让孩子不害怕作文。十四岁以后，你就可以天天喝着茶、喝着咖啡，等着你的孩子给你报喜吧！这些习惯都必须在十四岁以前养成。
实际上这些事情花的时间并不多，加起来一共可能有半年时间，就终生足亦。但是这些习惯不养成，等到孩子出现问题：作文又不会写了、数学公式又记不住了、英语又得倒数了，再回头补啊补啊，就不好办。就像养大象一样，孩子从小把好习惯养成，长大了家长就会非常轻松，也让你的孩子走在同龄人的前列。
第5篇：读书活动主持词
莱西市第二实验小学第五届读书节主持词
四年级九班
（开场白）
合：尊敬的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。
男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第四届校园读书节。女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。
男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！
男：同学们，你想聪明吗？（学生齐答：想）请你看书吧！男：你想明理吗？（答：想）请你看书吧！
男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（学生齐答：想）也请你看书吧！
女：那就让我们一起走进书香世界吧！下面我宣布：莱西市第二实验小学读书节启动仪式现在开始。
（一）
男：好读故事，故事中自有真情在, 读好故事，好故事伴我度人生.请欣赏——故事大王讲故事。
有请故事大王 张馨文
闪亮登场。大家掌声欢迎。
男：小小的故事却蕴含着大道理，他告诉我们团结就是力量，希望大家多多读书，愿好故事陪伴大家成长！
（二）女：美文如画，诵读如歌。男：让我们以书为友
与经典同行。
女：有请美文诵读小组为大家献上的精彩展示。《感恩》 《感恩的心》
女：感谢同学们的精彩展示，让我们再次畅游在不朽精神的海洋，让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。
（三）
男：第五届读书节，同学们、家长们精心准备了书香家庭材料，让我们一起来欣赏一下他们的读书风采！
女：一本本图书，一个个身影，展现了大家浓厚的读书热情。
（四）
男：书香浸染明媚的校园，文化润泽美丽的心灵。
女：我校举行读书节活动，就是要以读书节活动为契机，激发同学们的读书兴趣，养成“好读书，读好书”的习惯，推动书香校园、书香班级、书香家庭建设，提升学校的文化品位。
男：这次读书节我们班一共评选出了
个书香家庭，下面有请荣获书香家庭的同学走到台前，请家长们为学生颁奖。
颁奖中……
女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！
（五）
女：今天我们欢聚在这里，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香。男：是啊，可是现在的书太多了，我在书海里都快被淹住了。女：所以啊，我们要有选择的看书。下面进行好书推荐环节。首先有请学生代表 黄雅雯 为大家推荐优秀图书。接下来有请家长代表为同学们做优秀图书推荐。
男：听了大家的推荐，我还真有点迫不及待的想读一读这些书呢。女:我也深有同感。那等活动结束后，我们赶紧和同学相互借一借吧。晚了可就让别人借光了。男：恩，对，没错。我现在就去。女：别别，快回来。我们还得继续主持呢。
（六）
男：哦。哦。光想着看书了，把这茬给忘了。好，接下来我们进行千句文朗诵活动。
女：同学们的朗诵令我们感受到中华文化的强大。下面请欣赏绘本，相信会给你带来不一样的感受。
（七）
男：读书能带给我们快乐，带给我们精神上的享受。那么，在今后的读书活动中，爸爸妈妈有什么想对我们说的？老师对我们提出什么希望？我们对自己有什么样的要求呢？请看读书寄语展示。
女：首先请我们的同学为大家送寄语，有请 同学们齐读寄语。读完……
女：读书寄语上有老师和家长的殷殷期待，我们将努力把读书融进生活，以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
结束语：
女：时间老人步履匆匆，它也将我们的开幕式带入了尾声，男：但它带不走我们对知识的无限憧憬和执着追求。
女：难忘这个“读书节”，它让家长们和我们一起分享读书的快乐。男：难忘这个“读书节”，它让我们与书作伴，遨游在知识的海洋。女：同学们，为了自己的未来，让我们读书吧！
让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让读书成为习惯，让学习成为乐趣！
让好书荡漾我们每个人的心，让浓浓的书香飘满我们的校园、家园……
男：祝愿同学们多读书，读好书，争做读书小明星，成为品行高洁，学识渊博的读书人。女：亲爱的伙伴们，男：尊敬的老师、家长们，女：第五届校园读书节启动仪式仪式到此结束！男：但书海的大门却永久的向我们敞开着！合：伙伴们、老师们、家长们，合：再见！
第6篇：读书活动主持词
男：尊敬的各位领导，各位评委
女：亲爱的老师同学们（合）大家，上午好
男：四月的春风情深意暖
女：四月的花海流溢飘香
男：
男：为了庆祝建党90周年，以“历史的选择”为主题的第十八届河北省青少年爱国主义读书教育活动在全市各地广泛开展。女：按照全国及各省，市青少年爱国主义教育活动组委会的工作部署，结合我县实际情况，我们举办了这次全县中小学生“庆祝建党90周年读书活动”演讲大赛。
男：这次大赛的表演形式为：小学生为讲故事和才艺展示；中学生为演讲和才艺展示。其中讲故事或演讲时间为5分钟，才艺展示时间5分钟。
女：这次比赛的评分标准为：每位选手表演完毕，根据评委的现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。下一位选手表演结束后，公布上一名选手的成绩。参加这次的比赛的评委有：，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
结束词；
女：各位领导，各位来宾，进行到这里我们所有的选手已经全部登台，他们都表现出了很高的水平，结果如何，现在工作人员正在进行最后的核对，请大家等待最后的比赛结果。
男：大家期待已久的比赛结果终于出来了，下面我来宣布比赛成绩：
女：优美的故事，讲不完内心的激动
男：精彩的演讲，诵不完满腔的豪情
女：今天我们欢聚一堂，共同把对党，对国家的热爱尽情倾诉 男：让我们衷心的祝愿各位领导，各位评委，各位老师，身体健康，工作顺利，万事如意。
女：祝愿各位同学们，在阳光的沐浴下，学习进步，茁壮成长 合：比赛到此结束，让我们相约明年再见
第7篇：读书活动主持词
敬的各位领导、老师，亲爱的同学们。
大家上午好！
世界阅读日为何定于４月２３日？联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰电视。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日，发出如下倡议：
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
在这一天，让我们为班级图书角捐赠一本书，让好书与大家共享；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受；
在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享
阅读的快乐；
从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，”；
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。今天，伴着花香、书香和明媚的春光，我们即将迎来4月23日的世界读书日，崇仁中小决定把4月定为我校“师生齐阅读，共铸书香校园”快乐读书月。我带着对全校学生的亲切问候，带着对崇仁中小未来发展的憧憬和期许，我们欢迎全体师生踊跃投身学习读书的行列，用读书积聚人生的智慧，做一个快乐幸福的读书人。现在宣布崇仁中小“师生齐阅读，共铸书香校园”快乐读书月启动仪式开始。
一、让我们用热烈的掌声欢迎****为“快乐读书月”活动致词。
二、金庸先生曾说过：“只要有书读，做人就幸福。”“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底
蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。有请楼副校长提出“师生齐阅读，共铸书香校园”快乐读书月倡议书。
三、校园是学习的“伊甸园”，我们在书香校园里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。近段时间我们各班也开展了阅读课，你们体会到读书的乐趣了吗？请华美英老师宣读快乐读书月读书方案。
四、读书，使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更成熟、更健康。“好读书、读好书，会读书、多读书”，“让书香洋溢生命的魅力”，必将成为我们崇仁中小全体师生坚定的信念和永恒的追求。请教师代表（柳小萍老师）讲话。
五、我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩！”走进一本好书，就是找到了一位良师，觅到了一位挚友；走进书的世界，会让我们的知识丰实，见地卓越；会让我们的思想超然，心胸旷达；读书可以延展我们的生命，提升我们的综合素质。希望大家以此次活动为契机，为开端，终生读书、爱书。大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。请学生代表发言。
六、请让我们用手中的笔签下我们读书的决心。请师生在倡议红布上签名。（师生签名）
七、读书是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。再次以热烈的掌声请教研室黄主任给我们指引读书的门径。
八、全体同学起立，跟老师宣读读书口号：书香润泽童年，阅读丰富人生。让读书成为一种时尚，让读书成为一种习惯
最后，祝老师们在快乐读书月的各项活动中都有收获，让我们度过一个“快乐、丰收”的读书月！
