书法讲话稿
第1篇：书法展览讲话稿
在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲 话
济宁市任城区书法家协会主席 陈兴照
各位老师、同志们：
自 年宁夏师范学院书法协会成立以来，作为宁夏师范学院唯一的书法协会，我校培养了大量优秀的青少年书法人才，为我们区书法发展做出了重要的贡献，在此，我表示衷心的感谢！
东升书画培训学校在济宁市和任城区书法家协会的领导下，紧紧围绕区委宣传部、区文联中心工作，按照市、区书协的活动安排部署，团结区各界书法人士，为创建书法大区做出了积极的贡献。
近年来，我区书法创作愈加繁荣，取得了一个又一个可喜可贺的成绩。今年1月，济宁任城区书法家协会诗词楹联学会二十里铺镇分会成立。3月，任城区书法家协会、任城区诗词楹联学会济东矿区分会经任城区作家协会和任城区文广新局批准成立，区书协组织不断扩大。老一代书法家德艺弥臻，中年一代书法家硕果累累，尤其是一批新人新秀发展和成熟起来，在各级大展中摘金夺银，成为全国书法创作导向的焦点。在这大发展的新形势下，任城区东升书画师生
作品联展活动及时举行，我表示由衷的喜悦和祝贺！
群贤毕至，少长咸集，来自任城区的各位书法家以及任城区电视台、任城区作家协会、孔孟书画院和社会各界的70余位代表欢聚一堂，共商我区书法发展大计，对东升书画的师生们的作品“指点江山”，大家增进友谊，加强团结，争取把这次书画联展活动开成一个向上的、发展的、成功的大会。我相信通过这次书画联展活动，我区书协将更加充满朝气，充满活力。广大书法爱好者们同心协力，互相砥砺，一定会将我们热爱的书法事业，推向一个新的高峰！
最后祝书画联展活动圆满成功！祝各位老师和同学们身体健康、书艺大进、万事如意！
谢谢大家！
在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲 话
济宁市孔孟书画院副书记 刘培露(2011年7月10日)各位老师、社会各界的朋友们：
在这个盛夏的季节，在这个党旗飘飘的火红七月，首先，我代表济宁市孔孟书画院，对东升书画师生作品联展活动的隆重举行表示热烈祝贺！对前来参加这次书画联展活动的朋友们，表示诚挚的谢意！近年来，我市书画创作愈加繁荣，取得了一个又一个可喜的成绩。济宁市孔孟书画院充分发挥人才优势，以精品工程为抓手，深入发掘以儒家文化、运河文化、梁山文化等为特色的地域文化，从传统经典中吸取营养，借鉴创新，集中打造体现济宁特色，反映时代精神的文化精品，在人物、山水、花鸟、书法、刻字等方面取得了丰硕成果。全院在国家级展览中获金奖10余次，银、铜奖30余次，入展全国及省市级大型展览百余次，多人出版专集，举办个人展览，在全国乃至国际上产生较大影响。
东升书画培训学校自成立以来，为我们济宁市书画届培养了大量优秀的青少年书画人才，为我市书画界做出了重要的贡献。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，青少年是我们的未来，更是我市书画界的后备力量。在此，我谨向参加这次师生书画作品联展活动的师生们讲几点个人建议：
一是要深入传统。我们的作品要从不同角度，运用不同的绘画语言，讴歌新时期的美好生活，展示中华民族文化的鲜明特色和时代风采，集中体现我市美术创作的新探索和所取得的成果。
二是要有创新意识。要多组织青少年书画创作者们观摩优秀书画作品展，开阔视野，拓宽思路。在观摩中体会艺术家们饱满的热情、生动的笔触和感人的艺术形象,从而创出更好的艺术作品。
三是要立足孔孟之乡，以孔孟文化为锲机着力打造儒家文化品牌。要深入生活，挖掘时代发展和强烈共鸣的题材，创作出艺术精品来，更好的服务于济宁文化名市建设。为推动我市的文化繁荣做出积极贡献。
最后祝书画联展活动圆满成功！祝东升书画培训学校越办越好！
谢谢大家！在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲 话
山东方健制药有限公司工会主席 邵茜(2011年7月10日)尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师们：
大家上午好！
在这举国上下共庆中国共产党建党90周年的喜庆时刻，迎来我们山东方健制药有限公司闫东升同志主办的“东升书画师生作品联展”活动，我代表山东方健制药有限公司工会向书画联展活动的举行表示热烈的祝贺，并向参加本次活动的各位领导和来宾表示诚挚的敬意！
闫东升同志是我们方健制药公司的优秀职工，在创办东升书画培训学校的这些年里，作为他的领导和同事，我深知东升同志的艰辛与不易，学校能够办成如此规模，我由衷感到惊喜和振奋，我想这一切离不开社会各界的有力支持，离不开上级主管部门的大力扶持，在这里，再一次向各位表示感谢！
作为方健制药的工会组织，加强员工组织建设。建设一支具有良好的业务素质，适应现代化企业建设的员工队伍，篇二：在书法展开展仪式上的讲话
在xxx老师书法作品汇报展览开展仪式上的讲话
宣传部部长 xxx 尊敬的各位领导、各位来宾、书法界的同仁们、朋友们、同学们：
大家上午好！
今秋是收获的季节，也是圆梦的季节，xxx先生的艺术秋季，硕果累累、金光灿灿。今天在这里举行的书法展览，同样也是xxx先生向全县人民汇报的一份答卷。
这次展览是由县委宣传部、县教体局、县文化广播电视局、县一中、县文联、县文化馆、县书法协会、民盟xx县支部共同主办的。在这举国上下贯彻落实党十八大精神及喜迎第29个教师节的大喜日子里，xxx老师的书法作品展开幕了，这次展览为节日的喜庆气氛又增添了几分光彩和祥和。我代表县委宣传部向展览的成功举办表示热烈的祝贺！对出席开幕式的领导、嘉宾和所有的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！轩辕故里，秦皇家邦。书法艺术历史悠久，源远流长。近年来，县委、县政府高度重视文化事业的发展，把建设文化大县战略、打造轩辕文化产业园作为活跃县域经济的一项产业，进行重点扶持和培养。在我县建设生态经济强县的历史新时期，书法艺术已经成为繁荣我县文化事业，打造文化大县的一项重要内容。我们举办这次书法展览，其目的就是为了为广大书法爱好者打造一个平台，以艺术的形式来展示我县文化事业，特别是书法艺术发展进程中的部分成就。我相信，这次书法展览，对于进一步提高我县书法艺术的水平和繁荣我县文化事业，产生积极的促进作用。同时我们宣传部门也将一如既往地积极支持、参与全县的文化事业建设，努力为我县文化产业的发展、交流搭建更好的平台和载体。xxx同志作为一名教育工作者，在三尺讲台上默默奉献，勤奋耕耘，播撒着希望的种子，同时也始终不忘建设文化大县的使命，笔耕不辍，几十年来，其作品深受县内外知名人士的青睐。此次xxx同志 个人书法作品展展出的一百多幅书法作品，是他对书法艺术艰辛探索与不懈追求的心血结晶，造诣深、水平高，充分显现了我县书法创作繁荣发展的面貌，必将收到很好的展览效果，对进一步促进全县文化艺术交流、提高我县书法创造的水平、加快我县文化事业发展，产生重大意义和深远影响。
最后，我们诚挚地祝愿xxx先生
生命之树不老!艺术之树长青!再次祝贺xxx先生书法艺术展圆满成功!祝在座的各位领导和全体朋友们、同学们健康!快乐!篇三：在张伯煊书法展开幕式上的讲话
在张伯煊书法展开幕式上的讲话
（2012年2月22日）
尊敬的各位领导、各位嘉宾、朋友们：
大家上午好！
伯煊先生书法艺术初宗唐楷，汉隶入门，继攻魏碑，尤善二爨、甲骨，在全省、全国书展上多次获奖。这次展出的部分作品，都是他深入传统经典，脚踏实地传承创新之作。他书艺“古朴”，充满“灵气”，是书法界的一支奇葩。生活中，他淡泊名利，慎言谨语，为人真诚，行事低调，这与当今的“书法热”，近功利的书家形成鲜明对比。伯煊先生尊敬师长，谦和诚朴，学而不厌，诲人不倦，德艺双馨，有口皆碑，以其卓越的艺术实践和良好的道德操守成为安阳市文艺界的典范。
书法，蕴涵着中国传统文化的精髓，承载着中国文化的审美意趣。多年来，安阳市委、市政府一直关心和重视文化事业发展，高度重视文化产业的建设，积极出台了各项支持扶持政策和指导意见，初步奠定了文化建设的基础。让我们紧紧抓住文化大发展、大繁荣的契机，努力打造具有安阳特色的文化品牌，以文化的软实力提升经济发展的硬实力，为把安阳建成全省、全国文化强市而做出更大的贡献！
最后，预祝这次书法展圆满成功！祝各位领导、来宾和同志们身体健康、事业辉煌！
谢谢大家！篇四：书法展会获奖代表发言稿
书法展会获奖代表发言稿
尊敬的各位老师，各位朋友：
首先允许我做一个自我介绍，我是xx的xx。能够受邀参加第四届“xxx”全国书法展我非常荣幸，能够拿到今天的奖项更是非常高兴也非常激动。我的家乡xx，是一个风云际会，圣贤云集的地方，这里是汉高祖刘邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有“千古龙飞地，帝王将相乡”的美誉，更是汉文化的发源地，从沛县走出了两个皇帝，五个皇后，十二个王，二十三诸侯，八大元勋，五位丞相。中国书法协会创作培训基地，中国美术家协会写生基地也坐落在这里，沛人崇文尚武，豪爽好客。今天在这里也真诚欢迎各位到沛县来做客。
作为一个爱好者，从信笔涂鸦到潜心临习，从对汉字的肤浅认识到对黑白之间墨色的理解，越来越深的理解了书法艺术的高妙与精深，也越来越体会到书法带给我的快乐与热情。但是在书法这条路上并不是一帆风顺，书法创作一直处于不稳定的状态，还有点盲目，东一棍子西一斧头，学的很杂，一直在寻找真正适合自己的发展道路，在学书的十二个年头，开始从楷书入手，之后写了五年的隶书，篆书的学习到现在也有3,4年，近来对于行草又进行了一定的学习，之所以选择学习草书，是因为我认为书法创作是内心世界和情感的真实写照，世间无物非草书，只有草书才是作者性灵，意识，情感宣泄的产物，所有书体应该是为草书服务，书法的最高境界应该是草书。在从艺的这些年，我深刻的感受到一个优秀的作者必须集天资聪颖和刻苦钻研于一身，法诸家之长，有较高的艺术和文化修养，有鲜明的个性和艺术语言。作为一个80后，性格难免有些浮躁，但是学习书法必须要沉下去，这一点至关重要，没有长期沉下去的历练，是不会达到一定的高度，只有长期对经典发帖的临习，对书法理论的研究，才是到达书法至高殿堂的不二法门，以最大的功力打进去，以最大的勇气打出来。
十数年来我不断学习，充实自己，利用大量的业余时间伏案临池，今天成绩的取得让我深受鼓舞也倍加珍惜，再过几年我就到了而立之年，这几年正是雄姿英发，热情四溢的年龄，我要利用大好时光，创作出更出色的艺术作品，“路漫漫其修远兮”我知道，路还很长，需要去跋涉去探索、去思考、去追寻。
最后感谢组委会能举办这次活动，这次活动办得有条有理，会场布置，人员接待一切都做得很细心，很周到，办事效率和整体水平也很高。感谢组委会能组建这个交流平台，让我拥有和众多名家、高手、前辈学习的机会，我会倍加珍惜，定不虚此行。感谢大家。篇五：在书法艺术展开幕式上的讲话
在书法艺术展开幕式上的讲话
尊敬的各位领导，各位嘉宾、朋友们：
大家上午好！
东华山麓大地新绿，群贤毕至万物生辉。备受大家关注的xx同学书法展就要开幕了。在此，我谨代表华山中学向莅临指导的各位领导、专家及各界朋友表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向为这次展出贺展xxx范大学美术学院xx教授、xx市书法家协会主席xx教授等xx、xx书法界的朋友们表示真挚的谢意！xx同学是我校xx届毕业生，在我校学习期间就表现出对书法艺术的渴求和在书法方面的灵性。在我校陈崇飞主任、华山镇张广金先生等书家的引领下，初涉唐楷、汉隶入门，继攻行草，后经徐州师范大学刘淮教授亲授，考入淮阴师范学院美术学院书法专业深造。xx同学以丰县人特有的朴实与勤勉，在大学的专业学习得到了淮阴师院美院师长的充分关注和关怀，促成她在专业上的进一步成长。xx同学这次回母校展出她在大学求学期间的作品、汇报她在大学的成长历程，让我们倍感欣慰。这次展出的部分作品，都是她深入传统经典，脚踏实地传承创新之作。她书艺“古朴”，充满“灵气”，当是书法界的后起之秀。xx同学尊敬师长，谦和诚朴，学而不厌，以其勤奋好学的求学态度和对书法艺术的不懈追求，致使她在淮阴师院美院和淮安书法界崭露头角。书法，蕴涵着中国传统文化的精髓，承载着中国文化的审美意趣。多年来，县教育局、县青少年活动中心一直关心和重视校园文化艺术发展，高度重视文化艺术教育，县文联、县书法家协会、我镇的书家群体对我校也给予了充分的关怀和帮助，为我校学生的全面发展提供了专业的平台。
第2篇：关于书法展览讲话稿
在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲 话
济宁市任城区书法家协会主席
陈兴照
各位老师、同志们：
自
年宁夏师范学院书法协会成立以来，作为宁夏师范学院唯一的书法协会，我校培养了大量优秀的青少年书法人才，为我们区书法发展做出了重要的贡献，在此，我表示衷心的感谢！
东升书画培训学校在济宁市和任城区书法家协会的领导下，紧紧围绕区委宣传部、区文联中心工作，按照市、区书协的活动安排部署，团结区各界书法人士，为创建书法大区做出了积极的贡献。
近年来，我区书法创作愈加繁荣，取得了一个又一个可喜可贺的成绩。今年1月，济宁任城区书法家协会诗词楹联学会二十里铺镇分会成立。3月，任城区书法家协会、任城区诗词楹联学会济东矿区分会经任城区作家协会和任城区文广新局批准成立，区书协组织不断扩大。老一代书法家德艺弥臻，中年一代书法家硕果累累，尤其是一批新人新秀发展和成熟起来，在各级大展中摘金夺银，成为全国书法创作导向的焦点。在这大发展的新形势下，任城区东升书画师生 1 作品联展活动及时举行，我表示由衷的喜悦和祝贺！
群贤毕至，少长咸集，来自任城区的各位书法家以及任城区电视台、任城区作家协会、孔孟书画院和社会各界的70余位代表欢聚一堂，共商我区书法发展大计，对东升书画的师生们的作品“指点江山”，大家增进友谊，加强团结，争取把这次书画联展活动开成一个向上的、发展的、成功的大会。我相信通过这次书画联展活动，我区书协将更加充满朝气，充满活力。广大书法爱好者们同心协力，互相砥砺，一定会将我们热爱的书法事业，推向一个新的高峰！
最后祝书画联展活动圆满成功！祝各位老师和同学们身体健康、书艺大进、万事如意！
谢谢大家！
在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲 话
济宁市孔孟书画院副书记
刘培露
(2011年7月10日)各位老师、社会各界的朋友们：
在这个盛夏的季节，在这个党旗飘飘的火红七月，首先，我代表济宁市孔孟书画院，对东升书画师生作品联展活动的隆重举行表示热烈祝贺！对前来参加这次书画联展活动的朋友们，表示诚挚的谢意！
近年来，我市书画创作愈加繁荣，取得了一个又一个可喜的成绩。济宁市孔孟书画院充分发挥人才优势，以精品工程为抓手，深入发掘以儒家文化、运河文化、梁山文化等为特色的地域文化，从传统经典中吸取营养，借鉴创新，集中打造体现济宁特色，反映时代精神的文化精品，在人物、山水、花鸟、书法、刻字等方面取得了丰硕成果。全院在国家级展览中获金奖10余次，银、铜奖30余次，入展全国及省市级大型展览百余次，多人出版专集，举办个人展览，在全国乃至国际上产生较大影响。
3 东升书画培训学校自成立以来，为我们济宁市书画届培养了大量优秀的青少年书画人才，为我市书画界做出了重要的贡献。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，青少年是我们的未来，更是我市书画界的后备力量。在此，我谨向参加这次师生书画作品联展活动的师生们讲几点个人建议：
一是要深入传统。我们的作品要从不同角度，运用不同的绘画语言，讴歌新时期的美好生活，展示中华民族文化的鲜明特色和时代风采，集中体现我市美术创作的新探索和所取得的成果。
二是要有创新意识。要多组织青少年书画创作者们观摩优秀书画作品展，开阔视野，拓宽思路。在观摩中体会艺术家们饱满的热情、生动的笔触和感人的艺术形象,从而创出更好的艺术作品。
三是要立足孔孟之乡，以孔孟文化为锲机着力打造儒家文化品牌。要深入生活，挖掘时代发展和强烈共鸣的题材，创作出艺术精品来，更好的服务于济宁文化名市建设。为推动我市的文化繁荣做出积极贡献。
最后祝书画联展活动圆满成功！祝东升书画培训学校越办越好！
谢谢大家！
在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲 话
山东方健制药有限公司工会主席
邵茜
(2011年7月10日)尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师们：
大家上午好！
在这举国上下共庆中国共产党建党90周年的喜庆时刻，迎来我们山东方健制药有限公司闫东升同志主办的“东升书画师生作品联展”活动，我代表山东方健制药有限公司工会向书画联展活动的举行表示热烈的祝贺，并向参加本次活动的各位领导和来宾表示诚挚的敬意！
闫东升同志是我们方健制药公司的优秀职工，在创办东升书画培训学校的这些年里，作为他的领导和同事，我深知东升同志的艰辛与不易，学校能够办成如此规模，我由衷感到惊喜和振奋，我想这一切离不开社会各界的有力支持，离不开上级主管部门的大力扶持，在这里，再一次向各位表示感谢！
作为方健制药的工会组织，加强员工组织建设。建设一支具有良好的业务素质，适应现代化企业建设的员工队伍，5 是推进企业改革，实施战略发展的需要，也是办好人民满意药厂的需要。多年来，我们致力做好员工的思想教育工作，组织职工学习时事政治，学习法律法规，着力提升员工的思想政治素质和人生观、世界观、价值观。一是强化思想教育，大力开展向优秀员工学习的活动。二是特别重视员工的文化业务进修活动，鼓励员工发挥个人特长，努力为社会、为企业做贡献，这其中东升同志就是一个典型代表。三是维护广大职工合法权益。“维护职工的合法权益和民主权利”是工会工作的主要职能，“组织起来、切实维权”是工会工作的总方针。四是丰富职工文体生活。在工会工作中，我们始终坚持用先进的思想、文化去教育人、感召人、凝聚人、鼓舞人，努力创设良好的人文环境，我们利用工作之余、节假日时间在干部职工中举办文娱、体育竞赛活动，如：乒乓球赛、象棋赛、扑克牌赛、书法比赛等，增强了职工体质，更融洽了人与人之间的关系和友谊。东升同志正是在这样的工会组织中脱颖而出，成功的创办了“东升书画培训学校”，为济宁市书画届培养了大量优秀的青少年书画人才，为我市书画界做出了突出贡献。今后作为山东方健制药有限公司工会组织，我们一定会倍加支持东升同志并对“东升书画培训学校”各项工作给予一定扶持，希望东升同志再接再厉，努力把学校推向另一个高潮。
今天莅临作品展活动的都是书画界的专家和领导，希望
6 大家多给东升同志提出一些宝贵的意见和建议，让他和学生们的创作走向另一个台阶，取得更好的成绩，回报社会！
最后，请允许我代表山东方健制药有限公司工会，衷心地感谢莅临本次书画展活动的各位专家学者，祝大家身体健康，万事如意，也预祝本次书画联展活动圆满成功！
谢谢大家！
7、要以十七大精神为指导，切实增强做好新时期工会工作的责任感、使命感
我区各级工会组织和工会工作者，要以十七大精神为指导，正确认识形势，始终保持清醒头脑，切实增强做好新时期工会工作的紧迫感、责任感和使命感，创造性地开展工作。
二、要围绕中心、服务发展，创新开展我区工会工作
工会工作要立足发展、服务发展、促进发展，找准工会工作契入点，有为有位。要广泛组织劳动竞赛、合理化建议、技术革新、节能减排等群众性技术创新活动；要深入开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动，推进职工队伍知识化进程；要引导广大职工学知识、学文化、学技能，大力开展技术练兵、创优争先活动；要大力弘扬劳模精神，发挥好先进典型的示范、导向和带动作用。
三、要抓好协调劳动关系，在构建和谐社会方面发挥作用
各级工会组织要着力推动建立规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的企业新型劳动关系。要进一步完善政府劳动部门、工会和雇主（企业）组织劳动关系的三方协商机制，建立起政府、工会召开联席（联系）会议制度，加强工会劳动法律监督组织的建设，充分发挥这些机制和组织的作用。
四、要在维护、实现和发展好职工群众利益方面发挥作用
各级工会组织要以建立和谐劳动关系为重点，代表职工与企业就工资分配事项进行平等协商和签定集体合同，积极推进企业建立职工工资共决机制、正常增长机制和支付保障制度，稳定职工就业。坚持在发展中维权、在改革中维权、在参与中维权、在帮扶中维权，广大工会干部要切实把维护职工群众的经济利益、政治利益和文化利益作为自己的神圣职责，切实维护职工合法权益；要加强劳动法律监督检查工作力度，广泛开展以“安康杯”竞赛为载体的群众性安全生产活动；建立和健全劳动争议预警机制和调处机制，做好群众性事件的预报和预防工作；要重点对企业工资发放、劳动保护、群体性事件实行动态控制，加大工会参与劳动争议仲裁工作的力度，争取把矛盾化解在基层、消除在萌芽状态。
五、要继续开展“送温暖”活动，把党政关怀送到困难职工家
要坚持以人为本，积极发挥工会组织优势，做好帮扶救助与政府社会救助有机衔接，把送温暖工作的重点放在解决劳动模范、先进工作者的实际困难和解决特困职工的最低生活保障上，采取切实有效的措施，在解困救急、处理信访、职业培训、职业介绍、助医助学、法律援助等方面发挥工会组织的作用。
六、要进一步强化工会宣传，加大企业工会组建力度
要进一步抓好工会组建工作，按照“哪里有职工，工会组织就建到哪里”的原则，力争全区符合建会条件的新建企业，同步建立工会组织；要继续加强基层工会的8 规范化建设，注重新建企业工会的规范完善，切实达到“六有”要求；要不断创新“职工之家”和“双爱双评"活动的内容、标准和机制，把基层工会各项重点工作纳入建家活动之中，使建家和“双爱双评”成为新形势下基层组织活动的有效载体。
七、要进一步抓好工会自身建设，提高工会干部职工的素质
一是要抓班子、带队伍。要以“职工素质提升工程”为抓手，进一步解放思想，转变观念，加强培训教育，努力建设一支团结拼搏、勇于开拓、作风扎实、敢抓敢管、纪律严明的工会干部队伍。二是要抓责任、促落实。对既定的各项目标任务，要进一步细化、量化、责任到人，做到人人肩上有担子，个个身上有责任，真抓实干，做到组织领导到位、工作措施到位、工作力量到位。三是抓作风、树形象。要经常深入基层，深入一线，切实加强对基层工会工作的指导和服务力度，针对问题，深入分析，认真应对，确保各项工作的落实，树立工会组织的良好形象。
同志们，让我们在新的一年里，在开发区党工委、管委会和吴中区总工会的正确领导下，同心同德，奋发进取，在构建和谐新开发区的伟大实践中，展示新作为，发挥新作用，为实现开发区经济社会又好又快发展作出更大的贡献！
今天，第三届中国书法兰亭奖组委会召开新闻发布会，在此，我受河南省文联主席马国强先生的委托，代表联合主办单位河南省文联，并代表承办单位河南省书法家协会，向前来出席今天新闻发布会的各位领导、各位来宾和新闻界的朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
河南是中华文明的重要发祥地,在中华文化发展史上占有
9 突出地位。从甲骨文到现在，三千多年来书法根脉不断，这是河南书法大气和深厚的根源；河南书法积淀深厚，在这块土地上诞生过楷书之祖钟繇、北方书圣郑道昭，以及李斯、王铎这些令河南人骄傲的伟大书法家。从上世纪80年代以来，在谢瑞阶、张海等老一代书家的带领下，河南由一个在全国居于中下游地位的书法省份，跃居全国书法大省的地位。河南书法经历了前所未有的发展和繁荣，对当代中国的书法事业蓬勃发展起到了重要的作用。2007年，新的一届河南省书协主席团产生以来，带领全省会员和书法工作者、书
法爱好者，以艰苦的努力和开创性的工作，持续发展使河南在全国书坛继续保持领先地位。
河南省书协曾经承办过中国书协主办的“全国第三届书法篆刻作品展”、“全国首届青年展”、“全国第一届、第三届新人新作展”、“全国第一届隶书作品展”、“全国第六届书学讨论会”等大型展览，惟独没有承办过“兰亭奖”。“兰亭奖”是中国书法界最高级别的奖项，能够承办，这也是河南文化界人士梦寐以求的愿望。为了承办好“第三届中国书法兰亭奖”、并取得好的成绩，作为河南省书协来讲，一是要尽职尽责地完成好承办方应做好的工作。二是要广泛地发动河南作者积极投入到“兰亭奖”的创作中去，并采取有效的措施，促使优秀作者对自己
10 的作品精益求精，并对获得“兰亭奖”的书法作者给予奖励。
平顶山位于河南省中部，以其优越的自然环境、丰富的矿产资源、雄厚的工业基础以及悠久灿烂的历史文化，备受中外瞩目。平顶山是春秋战国思想家墨子、唐代著名诗人元结、宋代名将牛皋、清代小说家李绿园等名家的故里，世界刘姓和叶姓华人的祖地，《汝帖》的诞生地。平顶山现在是“中国曲艺之乡”，而且是“中国戏剧之乡”、“中国魔术之乡”。去年年底、今年年初平顶山市委、市政府通过多次努力，终于争得了“第三届中国书法兰亭奖”的主办权，让我们对平顶山人民表示热烈的祝贺，对鼎力支持中国书法事业的平顶山市委、市政府领导表示诚挚的谢意。
最后，我们衷心地感谢中国文联、中国书协对我们的信任。我们相信，在各方面共同努力下，第三届中国书法兰亭奖的评选和展览一定会取得圆满成功！同时，我们希望新闻界的朋友们，关注“兰亭奖”，关注河南，关注平顶山，全方位地报道这一书法盛会，弘扬书法艺术，打造兰亭品牌，为当代书法谱写一曲新的华章！
谢谢大家！
第3篇：书法比赛主持人讲话稿
第X届“XXX”现场书法比赛主持人稿
提醒：请大家安静一下，我们的比赛马上就要开始了。请大家把手机关机或调到震机状态，以保证现场比赛的次序，谢谢！
A：尊敬的各位领导、来宾及各位同学们，下午好！欢迎大家来到第X届“XXX”现场书法比赛的现场。
A：我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节，我们希望通过主办这项比赛，能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在过去几年来，本会举办的这项比赛，都获得爱好书法的同学踊跃参加，这证明书法艺术是拥有发扬的价值。
A：教育老前辈任雨农先生曾说过，文字是民族的根，而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字，几千年来在形体上不断的演变，是一种进步的必然趋势，而汉字各种形态的写法，都是富有其艺术价值。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学，必定在这方面下过一番苦工，努力练习，才能有所成就。
A：希望今天前来参加本次比赛的同学们，能够互相观摩砌磋，让中华文化书法艺术，继续发扬光大！
A：下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾：
XXXXXX
A：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。
A：下面有请X老师为我们致开幕词。
A：接下来在比赛开始前，我们有请X老师和X老师给大家现场交流书法。
A：下面比赛就要正式开始了，请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则：
1、比赛分为软笔比赛和硬笔比赛，首先进行软笔比赛，待软笔比赛结束才进行硬笔比
赛
2、比赛的内容、格式、字体不限，大家可以自由发挥，不过希望大家尽量在四十分钟
内完成作品
3、我们的奖项设置中软笔组和硬笔组分别设有一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、软笔组还设有优秀奖六名，获奖同学由学生团体联合办法颁发荣誉证书和奖品
4、我们的评选方式是由熊老师和郑老师给大家现场评选，做到公开公正
5、大家作品完成时一定要把作品交到我们工作人员的手里，并做好登记，登记好姓名
及联系方式
6、比赛结束后我们在5月8号晚，7点在1106进行颁奖晚会，希望大家都能来参加，我们会在颁奖晚会上公开比赛结果，并对获奖选手进行颁奖合影留念。
A：下面我宣布软笔比赛正式开始
A：接来下硬笔比赛正式开始
A：第十届“大佛杯”现场书法比赛到此结束，感谢老师的到来，感谢大家的参与，希望大家5月8号晚7点在1106参加颁奖晚会
第4篇：书法讲座讲话稿2
中小学软笔书法教育
主讲人——邹李华
各位领导、老师大家下午好！首先，感谢进修学校领导的邀请，作为一个工作在一线的小学老师，能够参加本次《中小学书法教育培训会》，我深感荣幸。今天，在这里见到各位，我心真是惊了一下，在座的很多都是书法高手，我真有点关公面前耍大刀的意思。下面我和大家一同探讨的是如何更好的学习软笔书法和分享我在教育教学中遇到的一些问题。讲得不好或不对的地方希望大家批评指正。
一、什么是书法？
我们学习软笔书法，那这个软笔书法的到底是个什么东西呢？ 软笔书法是指用中国式的圆锥形毛笔表现汉字的艺术和书写法则，在技法上强调执笔，用笔、用墨、点画、结构、分布、体貌风格等。在点线运转上力求美化，尤其讲究笔法，笔势、笔意。要求墨色有微妙的变化力求达到圆满。不瞒大家，这个我也刚知道。
在世界书法史上，以文字作为表现对象的独特艺术只有中国的书法。它源远流长、健丽多姿，在一串串闪光的艺术精品至今还激励着我们时代精神。对个人来说，学好书法、不仅可以拥有一计之长，立足社会，而且还可以提升文化素养有益身心健康。
目前随着社会的进步，人民思想转变，越来越多的人投身于艺术修养，就拿我们赣州来说，教育的改革，从以前的应试教育改革成为素质教育，开设了各种体验性课程，现在小学试卷题量小，难度低，语文连作文都没有，没有分值，只有等级分，考试不叫考试叫随堂检测。一开始家长很不理解，后来也渐渐的明白孩子各种能力的培养才是最主要的。所以家长纷纷将自己的小孩在课余时间送去各培训机构培养艺术。当然纷纷加入练习书法行列的人也越多，呈现出盎然的雅趣和浓郁的氛围。
二、学习书法心得体会
随着社会的发展，如今整天对着电脑打字，人们写字的机会越来越少，很多学生都沉醉于与时代同步的高科技的产品中，特别是网络对我们的影响，很多人对于我们中华民族传统的文化已经失去兴趣了，其中书法也不例外。现在很多事情都可以上网做的到，效果还比起传统的方法要理想，使很多传统的文化和习惯都失去了他原有的功能。通过学习毛笔书法这门课，虽然我没有办法精通先者们底蕴深厚的艺术，但是让我有机会在老师的指导下近距离接触和学习我们独特的传统文化。
在学习书法的过程中，一方面让我接触到了笔墨纸砚这些平时不怎么使用的书写工具，学习并且亲身体会了写毛笔字的坐姿执笔要领，各种笔画的写法。品尝到毛笔不听使唤的无奈，和写好一个字一个笔画的成就感，也让我懂得静下心来耐心的做事情。另一方面，我了解了历朝历代著名书法家的故事，书法的书体及特点还有她们的演变过程。看到了王羲之的温润和颜真卿的刚劲有力，懂得字如其人，字体现了文人气节。我相信，了解文化，体会人文精髓有时比学习某项技能更为重要。
(一)、我喜欢写字，最主要的有两点原因：
1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来；
2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
（二）、那我一直以来是如何学习书法的呢？
首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。
然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，王羲之、欧阳询、颜真卿的，柳公权的，等等我都挺喜欢，尽管写得不怎么好，但是我觉得最重要的是写字让我变得快乐。在写字的时候整个人都是放松的，心无杂念，陶醉在字的海洋里。
（三）学习书法的几点感受。
第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵；要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。还可以看网上名家视频教学如当代书法家田英章和田韵章两兄弟的书法教学视频非常值得一看。
第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的灵魂注入到每一个字中，这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
三、开始学习软笔书法
（一）、要会挑选工具——介绍文房四宝
下面先介绍一下学习软笔书法的必备工具：笔、墨、纸、砚。称为文房四宝。选好工具是写好字的前提。
1、如何选笔。 毛笔柔软且富有弹性，写出来的线条变化无穷。毛笔是以各种兽毛或豪为原料加工而成的。毫的种类很多，主要有狼毫、羊毫、鸡毫、鼠须、兼毫等，从毛笔的性能来分有，硬毫和软毫。狼毫是黄鼠狼的毛制成的，较硬、弹性强，属于硬毫。羊毫是用羊毛制成的，弹性较小属于软毫。常用的兼毫笔是白云笔。有大中小号之分。是以黄鼠狼毛为尖、山羊毛为背制作而成的，弹性介于硬毫和软毫之间。初学者应选兼毫笔为宜。毛笔还有不同的型号。最大为楂笔，只有在写匾额或法书时使用。其次为提笔，分为大中小号，我们初学者选中或大号笔就可以了。特别要注意：小字可以用大笔些，但大字不可用小笔写。——选兼毫中或大号笔。具体型号到店里老板肯定会介绍。但选笔一定要注意，笔要尖、圆、齐、健。尖就是笔毛周围要饱满，不能凹凸不平，笔尖锋锐。圆:笔头周围饱满显圆锥状、不扁不瘦恰到好处；齐：就是不笔头掰开平扁后，笔毛看上去内外都很整齐。健：在书写时教有弹性。选笔不宜贪便宜，也不要太贵，在10块钱以上即可。墨：别买太差的，买一得阁、中华墨汁就可以。
纸：在书法中最要钱的就是纸。写字或题诗创作一般用宣纸。分为生宣和熟宣。生宣沾墨后容易渗透，适合些行草或画国画。熟宣是用矾加工过的，润墨后不易渗透，适合写小楷，或画工笔画。练习时可以用毛边纸，虽然较粗糙但价格便宜，最初写字最好选带格子的纸。砚：选用4寸或6寸的学生砚台即可。
（二）、懂得正确的书写姿势。
1、正确的执笔姿势。 把笔无定法，要使虚而宽。
2、运笔方法
3、正确的坐姿和站姿 a、坐姿
写毛笔字以坐姿为主。一则练二三寸大楷字无须站立，坐着写就行了;二则坐着省力又利于凝神聚气，注意力容易集中。b、立姿
写比较大的大字必须站着，一则字大，笔画长，坐着写就够不着；二则坐着看大幅作品视线有偏差，不如站着居高临下准确，看得也全面。
（三）选择字帖
选择怎样的字帖比较合适呢？首先要自己喜欢。那我跟大家一起来了解各书法家碑帖的特点。
（四）学习书法的方法---临摹碑帖
临摹碑帖是书法学习的主要途径，是书法创作和运用的基础工程，临帖过程如何是取得学书成功与否的关键。临摹法帖是传承书法艺术的必由之路。1摹帖的方法。
（1）描红发:a.在字帖上描红。B。在字帖的上面铺一张透明度较高的纸。
（2）双勾法。现在很流行网络淘宝，网上有现成的卖。但是一定要跟书法字帖上的字体一样。当然自己勾出来的效果会更好。我建议买一张水写布。把你要练的字勾出来。勾8遍左右，因为水写布干也要一个过程。
2、临帖的法。
所谓临，就是把字帖放在习字纸旁；照着帖上的字依样画葫芦。要求点画写得象，有轻重节奏和粗细的变化。这样，久而久之，就容易学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难，因此要先摹后临，由于临和摹是两种相辅相成的学字手段，因此要临摹结合，循序渐进。
3、读帖
大家知道，前人留下来的手迹，如今虽然是静静的躺在纸面上，但当时却都是由动的过程形成的。既然如此，读帖就必须对每一点，每一画，每一行以至通篇认真细致地读，对其中任何细微的动作，都不轻易地放过，怎样藏锋下笔，怎样换锋行笔，怎样回锋收笔，怎样翻转，怎样顺势连接，何处应提，何处应按，何处行笔快，何处慢，何处中锋，何处侧锋，联系手腕应如何地动作，把静的字迹逐渐演绎起来，象放电影一样，使他在你的脑际，眼前动起来。也就是说把前人由动而静的痕迹，再在正确的想象中回复到动。只有逐渐正确理解这些痕迹，是由何种动作形成的，再重复这种动作来临写，才有可能与字帖逐渐合拍。
4、学习软笔书法要注意的问题。 第一，要先专一，后博学。
例如，明代倪苏门在《书法论》中说：“必须取古之大家一人为宗主，门庭一定，脚跟牢把，朝夕沈酣其中，务使笔笔俏似，使人望之即知是此种嫡派。”临帖还有个“入帖”和“出帖”的问题。《小仓山房诗文集》中说：“不学古人，法无一可；竞似古人，何处着我。”应该说，临帖只是学习书法的前提和方法，是过河的“桥”和“船”，一旦过了河，就得走自己的路，不能老停留在“桥”和“船”上。帖临的象了，即“入帖”了，怎样才能“出帖”呢？个人体会到，在“入帖”的基础上，多选几家名帖进行临习研究，取其长去其短，为我所用，通过不断地实践和探索，慢慢形成自己的特点和风格，这就是“出帖”了。刚开始练字的人，在选好一本字帖之后，就要专心致志练下去，不可朝三暮四，随意更换字帖。
第二、以临为先，要认真读帖 读帖是临摹字帖的前提
我在实践中体会到，学习书法首先是从临帖开始。既要临古人帖，拜古人为师，也要临现代人的帖。但是，为主的应临古帖、名帖。这就是人们常说的“纵向取古，横向取今”。在这方面先贤和当代大师们都论述得很清楚，我们只要结合自己的实际情况照着做就行了。启功大师在给书法爱好者的信中说：“‘取法乎上，仅得乎中，取法乎中，斯为下矣。’也不知道是谁的话，因为他有理，就得听他的。这并不是我自己谦逊，因为咱们如果共同学习一些古代高手，岂不更好。学现在人最容易象，但一象了，一辈子脱不掉，以后悔之晚矣。我常教一些最初入门的青少年，索兴把我的字让他临，只一有些‘得劲’了，立刻停止。”又说：“写帖主要抓结构，结构对了，点划的姿态即使全都删除，人家也会说象某家、似某帖。”启功先生对临古、临今说得再清楚不过了。读帖好比读书，为的是明其道理，而不仅仅是识字或抄书。只有读得懂、看得细，才会印象深、写得像、记得牢。第三、以勤为径 学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的诗句，比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世，有好终须累此身”，深刻地揭示了书法家的博大胸怀和孜孜不倦的追求精神。可见，要想在书法艺术方面有所成就，不经过勤学苦练，不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。但是，光靠“闷着头”苦练也是不行的，还有一个学练的方法、窍门问题。著名书法家欧阳中石说：字不是“练”好的，是“学”好的。学就是拿，拿就是学。要想着自己是“写字”的，而“字”写得最好的是王羲之、颜真卿这样的古人，如果不老老实实地向先贤们学习，不坚持到传统宝库中去拿宝，“字”是写不好的。又说：马无夜草不肥，人无外财不富。就学习书法来说，“外财”就是向外人学习，向外人的优点学习，把外人的好东西都吸收甚至“抢”过来。不向外人学习，就不能丰富和造就自己。在“发外财”中，传统宝库里的外财最丰富，这个宝库对谁都是敞开大门的，就看你去不去拿，是拿一件还是许多件，是拿一次还是经常拿。人，不从别人那里拿来宝物是富不了的！第四、以情为基
对书法艺术的喜欢和爱好，是学好书法的前提和基础。对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，常常是百看不厌，百练不厌，爱不释手，看一次有一次的收获，练一次有一次的提高。这就是感情所系，这就是艺术的魅力。没有这种爱好和感情，是无法学好书法艺术的。
书法是表现情感的艺术。不仅在学习和欣赏书法艺术中要倾注人们的情感，而且在书法创作中同样地表现出人们的强烈情感。元人陈绎曾在《翰林要诀》中说：“喜怒哀乐，各有分数。喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀则气郁而字敛，乐则气平而字丽。情有轻重，则字之敛舒险丽亦有浅深，变化无穷。”可见，情感因素在书法艺术中是非常重要的。你看王羲之的兰亭序、颜真清的天下的二行书。第五、以美为风
在学习书法的实践活动中，常遇到有些书法作品写得美观大方、活泼生动，让人觉得很美，看起来很舒服，甚至有些字不认得，大家也觉得好看。有的作品写得古古怪怪的，看了就不舒服。对一幅书法作品的欣赏和评估有时存在分歧，甚至截然不同的看法。这是欣赏者个人的爱好、水平和审美角度的差异。
学书法要不断提高个人欣赏和评估书法作品的水平和能力。马克思在《一九四四年经济——哲学手稿》中说：“如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。”清人叶横山说：“大凡人无才则心思不出，无胆则笔生畏缩，无识则不能取舍，无力则不能自成一家。”可见提高欣赏和鉴赏水平，对于书法爱好者是必要的，对于从事书法艺术者更为重要。只有不断学习和丰富个人对书法艺术的知识，不断提高文学、美学等方面的知识和修养，才能提高我们的欣赏、鉴赏水平和创作能力。
四：现场学习体验
安排了2个半小时的讲座，说实话我有点压力山大。想跟你们一起唱唱歌、跳跳舞又不符合要求。我们还是一起现场练习几个字。我这里为老师们打印好了9个字。自己挑选其中的一个或俩个，对照我刚才讲的方法练习。
五、如何教学软笔书法。
（一）中小学生学习软笔书法存在的问题
中小学生学习书法的方法跟我们是一样的。我们要做的是：
1、把学习的方法传授给他。
2、培养学生的良好习惯。其实就是把学生的思想扭转过来，“要我学”转变成“我要学”。在教学中小学生毛笔书法时都会遇到很多的不如意。
1、学生上书法课工具老带不齐。
2、上书法课太吵闹。
3、把教室甚至整个学校弄的非常脏。
这些问题都让上书法课的老师头痛。我就针对这些现象谈谈我个人的看法。关键就是转变学生思想把“要我学”转变成“我要学”“我爱学”因为下死命令，当时的一两次有用，当然很多人还是不情愿。只有让学生”爱学”,学生才会心甘情愿。
（二）如何转变学生思想把“要我学”转变成“我要学”“我爱学”？ 著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。”因此，教师在组织教学时，应通过设置各种问题情境，创设各种具有启发性的外界刺激，引导学生积极思维，激起学生要“弄懂”、“学会”知识和技能的欲望。
在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是自觉的积极的参加者，是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况，创设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参与，主动去获取知识，自觉地训练技能，以达到教学的目的。对于中小学生，经常运用“发现式教学法”教学，引导学生探求知识本身的奥秘，调动学生积极性，可收到较好的教学效果。如发现欧体字中，哪些字的点写成短横，什么时候钩写成浮鹅钩。在课堂上控制孩子盲目练习。先分析清楚你所要练习的字的结构、笔顺、笔画的起笔、收笔、长度、粗细、主笔等细节问题。让学生先小组讨论分析、自己讲讲，学生讲笔老师讲效果更好的多。学生讲的同时、让其他孩子进行评价，如果错了，为什么?学生讲不到的知识点再老师补充。这样课堂上就不会死气沉沉。再加上老师的肯定评价，学生的积极性肯定高涨。
引导学生孜孜求索，使学生不断有所得，从学习的本身激起更强烈的求知欲，在这个基础上学习本身可以带上创造性的色彩。教师要善于把抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的事物趣味化，如色彩鲜艳的教具；新颖的谜语、故事；有趣的教学游戏；关键处的设疑、恰当的悬念；变静为动的电化教学等等，尽可能使学生感到新颖、新奇，具有新鲜感和吸引力，为学生从“要我学”变为“我要学”提供物质内容和推动力。
总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。
1、用自身特有的人格魅力和高超的素质感染学生
我们在座的很多老师都有这样的能力。
我来赣州的教书的第一年就遇上了一位很了不起得老师。她的名字叫谢文婷，英文名叫seven，学生都叫她seven老师，她现在在文清路小学腊肠校区任教，应该这里有些老师认识她。我记得跟她同事的那两年，每到过节的时候，她的办公桌上尽是学生或家长送的礼物。可见她是多么受人爱戴。她和同事也相处的相当融洽。为什么大家都这么喜欢她呢？第一，她长得非常漂亮。简直是逆生长，具体年龄不便透入。第二，做人做事非常圆滑周到，能说会道，尽自己所能帮助身边需帮助的人。第三，她的行为习惯很好，能感染到身边所有的人。来到办公室第一件事，她会把办公室的老师的办公座椅抹干净。在办公室组织各种活动，如烧烤、火锅、爬山。反正就是该做的时候认真做，该玩的时候疯狂玩。
四、她上课非常有一套属于自己的模式，也就是善于总结，利用自己的身体语言，肢体语言、一颦一笑，一举一动，都非常投入，再加上她高水平的管理能力，赢得了身边所有人的一致好评。我跟她同事两年她对学生没有发过一次脾气。听她课的老师都能被她感染，想变成班上的小学生跟她一起学英语。她凭借自己的实力赢得了尊重，荣获了全国英语教学竞赛一等奖。也就是我们要不断提高自身的素养。
2、用爱导其行
当时还有另一位教师也很优秀。同样跟我一个办公室。她的名字叫黄淑媛，这里又滨江一校的老师也应该认识她。刚来我们学校时，我们都认为她很不好相处，因为，她上岗不需要考试，老公是军官，二炮团长。也就是官太太。经过一段时间的相处后，发现她比一般老师都要好，都善良。看到她一次次真心为学生，真心对待同事。我由衷的佩服。她对人都是诚心诚意的，没有一丝杂念非常纯净。虽说她教学技能一般，但学生就喜欢听她的课，就服她。老师有一点微妙的表情变化学生能查觉到，老师的一个眼神，学生能领会到。学生都叫她黄妈妈，很多孩子在家都享受不到这么多的爱。她却给了很多孩子想要的。这不用多说，孩子自然而然就喜欢你所教的课程。成绩自然好。很多事情只可意会不可言传。以上两位老师都是我的好榜样，在这我向她们致敬。
3、在教学中多利用鼓励性评价方式，树立起学生学习的信心。
我遇到这样一个同事，她对待工作很认真，但是呢，所教的学生90%都不喜欢她。为什么呢？（1）她用班主任专用表情用得太过了。平均每节课都有20分钟时间都是拉着个脸。（2）她在开课前基本上是先批评学生的不足，把学生批评的狗屎都不是。（3）下了课还穷追猛批，还把家长叫来再批。多大点事呀，有必要吗？人都是情感动物，没有哪个人不好面子的。你这样是不给学生台阶下。这不就是强行逼迫吗？你看到学生烦、学生看到你想吐。何必呢？多大点事呀。如果你能转变一下观念，换位思考。如，有个学生没写作业，你可以跟他这样讲。昨天XXX，忘记写作业了，我想你肯定是，身体不舒服，或家里有事耽误了。如果学生这时会承认错误，你可以说，你真是个敢于承认错误的孩子。但是你竟然犯了错误就必须接受惩罚。老师这样做即给了孩子台阶下，又维护了自己的尊严。孩子甘愿接受惩罚。并且认真听取你的教诲。所以我们当老师的要把心情放平和，站在孩子的角度想，别太和孩子计较。因为他们毕竟是孩子。我们尽量去发现它的闪光点，如：学生的字写得并不漂亮，但有些笔画写得好，你可以挑出她好的地方，你这个捺写得就像关羽手中得青龙偃月刀，非常有气势，其他笔画再好好练练、仔细琢磨一定会更加好看的。你想呀！学生听了这话，肯定乐开了花。会更加用心练习。再者，我们的数学家华应龙曾经这样做过，给只考了50多分的孩子都打上了及格，并带上一句话，老师相信你下次会更好！给了孩子鼓励的分数，结果下一次考试，都把老师的鼓励分给挣回来了，还多考了十几分。这就是鼓励的作用。给孩子带上一顶高帽子，他会朝着高处努力。所以千万别在公共场合批评学生，这样会使他讨厌你。
4、多利用启发式教学
在课堂上，先分析清楚你所要教学字的特点，及笔画的写法。再让孩子练习。这可以采用小组讨论的形式。得出字的笔顺、笔画、结果等各个细节的处理。千万别让孩子在班上盲目练习。
5、加强班风建设
（1）老师对学生的评价要公平公正。这是让学生服你的前提。（2）培养学生竞争意识，有竞争才更有进步。
如：建立班级或小组评比制度。形成你追我赶的态势。把班级分为若干个小组，选出小组长。制定评价体系。认真听课者，加几分，积极发言发几份，书法作业写得好的加几分，书法作品有进步的加几分。不叫作品的扣几分，作业不认真的扣几分等等，两个礼拜或1个月总结一次，做的好的组长给予奖励，个人得分前几名的给予奖励，小组得总分最高的给予奖励。奖励可以是抽奖的形式。这样组长、组员就会相互监督。形成一个积极向上的班风模式。这样做很有助于增强学生间的感情，及班级凝聚力。学生积极性高，效果自然好。
6、家校配合应该说大多数家长都会支持学校老师的工作。建议家长能再家里留一块适合练习书法的空间。各类工具买全，营造一个练习书法的氛围。
家长做到督促孩子养成良好的练字习惯。
7、与其他搭班老师的相互配合我们一个班就1节书法课，对班级很难管理。要形成独特的班风学风，只有和其他老师相互配合。特别是要和学生比较佩服的老师配合。每天养成练字的好习惯，学生佩服的老师能监督或说说，孩子会更认真。
8、认真备好课
大家都知道备好课是上好课的前提。在上课前要设定好教学目标，任务环节。还要根据学生好玩的天性，收集孩子喜欢的相关资料。如，我们可以收集一些书法家的故事，讲一讲你所要教学字的演变等等。
总之这做的一切都是让孩子先喜欢你，喜欢你的同时爱上书法。这就能成功的将“要我学”转变成“我爱学”我要学”
明天的讲座是一个非常有分量的讲座，是我的书法启蒙老师胡克龙老师。真正的书法家。我和他的差别就好比乡镇队对决国家队。能听他的讲座，真的很幸运，希望大家好好珍惜。
我的讲话完毕，讲的不对的地方希望大家多多指正。最后祝大家。工作顺利，学习进步！谢谢大家。
第5篇：书法大赛领导讲话稿【精品】
尊敬的各位、各位来宾、各位老师、书法同道、同学们：
大家好！
很高兴来到美丽的xx中学，出席“xx书法艺术展”开幕式并参观展览，借此机会，我谨代表xx县书法家协会，向xx同学书法艺术展的成功举办表示衷心祝贺，向展览主办方xx中学的各位和工作人员表示诚挚谢意，向出席今天开幕式的各位来宾和同学们表示良好祝愿！
xx同学是xx师范学院美术学院书法专业的高材生，是我县书法界的后起之秀，敏而善思，勤奋好学，涉猎广泛，多才多艺，对书法学习创作始终保持着旺盛的热情。她的书法作品既古朴内敛，又挥洒自如，既有扎实的传统功力，又写出了自己的艺术个性。如此年轻，作品就多次在淮安市重大书展中入展、获奖，显示出xx同学过人的艺术才华和创作实力。作为xx县书协主席团成员，我为xx同学所取得的各项成就感到骄傲。
xx中学自创办至今已有1 多年的光荣历史。xx中学人艰苦创业，自强不息，取得了享誉xx县的`骄人成绩。xx中学重视教书育人，注重学生综合素养的提高，不仅为高校培养了一批又一批的优秀毕业生，而且滋养了像xx这样的专业型人才，为促进文化建设做出了突出贡献。借此机会，我谨代表xx县书法家协会并以我个人名义向xx中学表示衷心祝贺，向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以崇高敬意，同时也感谢你们对xx同学的教育培养，感谢你们为xx同学举办这样一个隆重的书法展览。
书法艺术是最具中华民族特点、历史悠久并深受中华儿女喜爱的传统艺术形式，是中华文化的精华。2 xx年9月，中国书法成功申报“人类非物质文化遗产”，极大地增强了华夏儿女的自信心与自豪感，加深了我们对中国优秀传统文化的认识和理解，有助于把最具中华文化代表性的书法推向全球，进一步推动书法艺术的传承与发展。作为华夏子孙，我们担负着保护和传承书法艺术，实现中国书法复兴与繁荣的历史责任。我相信，通过举办此次展览，必将引起同学们对中国书法学习的浓厚兴趣，提高书法欣赏水平，必将进一步推动xx中学的校园文化建设和我县艺术教育事业的繁荣发展。
最后，衷心预祝展览圆满成功，祝愿xx同学在今后的艺术道路上勇攀高峰，再创佳绩！
各位领导、来宾，青少年朋友们：
大家上午好！
欢迎各位来到文化公园参加“广州市第五届青少年书法大赛”，我代表文化公园对各位参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。大家知道，文化公园是一个在书法方面有着优良传统的宣传阵地，多年来在这里举办各种各样的书法展览、名家挥毫、雅集交流等活动，宣传书法文化，培育书法氛围，为弘扬书法文化做出了杰出的贡献。同时，文化公园在书法文化的传承上也做着大量的工作。从2 xx年开始，文化公园就举办了一系列针对青少年的文化艺术活动，包括“广州市青少年书法大赛”、“广州市青少年绘画大赛”等。这些活动为青少年朋友提供了一个展现自我的平台，让他们在提高自己艺术造诣的过程中，将中国的优秀传统文化发扬光大。经过5年多的发展，“广州市青少年书法大赛”已成为青少年书法爱好者交流书艺、施展才华的重要舞台，特色越来越鲜明，品牌越来越响亮，有效地搭建起广州青少年书法沟通和交流的桥梁。在本届大赛中，文化公园更和广州市教育局、广州市书法家协会携手，将大赛带上更高台阶，使得参赛人数和水平有了历史性的突破，其中参赛人数超过7 人，是有史以来最高的一届。我相信，在未来的日子里，在市教育局的领导和市书协的指导下，在文化公园的努力下，“广州市青少年书法大赛”必将取得更大发展。
最后，我代表主办单位对为这次大赛活动给予大力支持的市、区少年宫、各区的中小学校、书法培训学校、家长以及青少年朋友表示衷心的感谢。
谢谢大家！
尊敬的何满宗主席及其各位领导、朋友们：
你们上午好！
今天我们在省美术馆举办“教育与艺术·李再湘书法艺术展”，这既是再湘先生个人的一大幸事，同时也是我省基础教育的一件大喜事。在此，我谨代表湖南省特级教师工作研究专业委员会对再湘先生表示祝贺，对各位来宾表示衷心的感谢。
再湘从教2 xx年来，执着的追求。他认为“高素质教师实施的教育就是素质教育”，他将其作为教育的警言，作为他从事基础教育和教师教育工作的理念与思想，他在不断地寻觅一条教师自身素质培养的有效途径。再湘热爱数学，曾为湖南省理科实验班数学教练员，湖南省著名的中学数学特级教师，国际奥林匹克竞赛金牌教练，全国苏步青数学教育奖获得者。他曾任教于宁乡一中，担任过长沙市雅礼中学奥林匹克竞赛总教练，长沙市教科院副院长，现任湖南省中小学教师继续教育指导中心副主任，湖南大学、湖南师范大学硕士生导师。他精研数学教育，著述颇丰；爱好书法、篆刻、绘画；热爱诗词、歌赋、对联；喜爱唱歌、跳舞、乒乓球。他是我省基础教育界素质全面的多能型教师的典范。为了让再湘先生成功的成长经验在我省全面辐射，为新一轮课程改革教师自我培训提供一个可供借鉴的范式，我们特联合举办本次书法展示活动，旨在通过书法这样一个教育的载体展示湖湘教师的风采。
最后祝愿展览取得圆满成功，祝再湘在教育和艺术的道路上取得更大的成绩，祝各位领导和来宾身体健康，万事顺意，阖家欢乐！
谢谢大家。
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第6篇：阳江日报书法大赛讲话稿
尊敬的各位领导、各位书法艺术家们 大家上午好！
丹青吐彩歌盛世，翰墨飘香谱华章。在这映日荷花别样红的美好季节，我们在这里隆重举行微爱阳江“翰墨写青春”2015年阳江青少年书法大赛系列活动暨“荷花书会”启动仪式。群贤雅集，翰墨飘香。这是我市书法界乃至文化界的一桩盛事。在此，我谨代表阳江日报社，向莅临本次活动的各位领导、各位艺术家们表示热烈的欢迎！
书法既是文化的起始，也因其不断改变字形和书写风格衍生出的多种多样的书法字体，而成为文化整体的一部分。阳江是我国“书画之乡”，有着悠久的书法传统和底蕴，清代举人邓琳、南国诗人阮退之、国画大师关山月等等，都是阳江著名的书法大师。然而，电脑的普及、办公的无纸化、交际的网络化正悄然改变着人们的书写交流方式，作为中华文明重要组成部分的书法艺术传承，正面临着日益严重的挑战。
今天开展这次活动，一方面是请各位艺术家进行艺术交流，进一步推动我市书法艺术事业蓬勃发展，使书法艺术在漠阳大地继续发扬光大！另一方面是希望通过本次活动，让更多的青少年热爱书法，学习书法，发掘更多爱好书法艺术的苗子，不断壮大我市的书法队伍，提高阳江书法在全省、乃至全国的影响力。
今天活动启动仪式后，本报也将利用自身资源，不遗余力地宣传与推广。我们的报纸将用新闻版面报道大赛启动、赛事进展、获奖情况、采访获奖者。报社旗下的新媒体（比如网站、微信、微博、客户端）将进行全程宣传推广。前几天我们已在微信公众号推出征文启示，《阳江日报》文化版块还将择优刊登部分参赛作品。
各位领导、各位艺术家，书法艺术是中国的国粹，不仅浸透着厚重的历史积淀，而且蕴涵着蓬勃的时代精神。我们相信，有各位艺术家的鼎力支持，阳江的书法艺术一定会不断进步繁荣，阳江的经济文化社会各项事业发展一定会更加高速发展。最后，我衷心祝愿各位艺术家艺术之树长青！祝各位领导、各位来宾身心安康、事业日新！
谢谢大家。
各位来宾，各位朋友 大家上午好！
非常荣幸能够来到现场参加微爱阳江“翰墨写青春”2015年阳江青少年书法大赛系列活动暨“荷花书会”启动仪式，非常感谢阳江日报社给予这么好的合作机会，能够让中珠为阳江弘扬书法文化、建设文化名城贡献一点微薄的力量。同时，在此我要代表中珠·在水一方对莅临本次活动的各位领导、各位艺术家以及广大市民朋友们表示热烈的欢迎！感谢大家的共同参与，让我们的中华传统书法艺术能够传承不息，在新时代绽放新的光彩！
本次书法大赛，是阳江日报和中珠·在水一方联袂打造的“微爱阳江”系列活动之一。第一个活动是“三行情诗”全城浪漫征集，从4月16日开始，5月23日结束，历时1个多月，受到了全市广泛关注，通过微信等网络平台的推广和传播，总阅读量超过10万，参与人数逾3万人，并被国内的中新网、光明网等知名媒体转载，取得了有目共睹的良好效果，把在水一方对居住品质的追求传达给力社会大众，提高了在水一方的影响力和美誉度，也让我们看到了阳江日报社新媒体的策划与整合传播能力。
诗歌与书法都是中华民族传统文化的精粹，它们既独立存在，又紧密结合，琴瑟共鸣，自古是美满的联姻。“三行情诗”征文结束后，我们又开展“微爱阳江”文化品牌的第二个活动，即青少年书法大赛，让广大的青少年们积极参与书法的创作与挥毫，传承和创新阳江书法艺术，发现和培养人才，扩大书法队伍，引导书法积极健康发展。
中珠·在水一方，是全国百强企业中珠集团开发的项目之一。中珠集团是国内第一家房地产股份制企业，凭借自身雄厚的资金实力和先进的企业管理模式，在全国范围内投资了一大批具有巨大发展潜力的项目。作为阳江首席豪宅社区，中珠·在水一方致力于打造魅力品质湖居生活。目前，我们的二期新品已经上市，推出84-119平方米新品，小区的二期园林和泳池也正在完善中。
开展“微爱阳江”青少年书法大赛活动，是我们中珠·在水一方积极践行企业的社会责任感、发挥企业的社会价值的重要体现，也为在水一方小区营造了浓厚的文化氛围。此次活动不仅将发挥阳江日报社的整合资源与文化传播能力，更将借助阳江市书法家协会强大的社会影响力，相信微爱阳江“翰墨写青春”2015年阳江青少年书法大赛系列活动暨“荷花书会”一定会取得圆满成功！
谢谢大家！
