家训发言稿
第1篇：家风家训发言稿
尊敬的老师和同学们：
大家好！
今天我想给大家做一个演讲，题目是：我的家庭风气。
每一个家庭都应该拥有一份属于自己的家风家训，这个是中国人民的传统。但你知道什么是家风家训吗？让我告诉你吧！
家风家训是指一个家庭或一个家庭的传统习惯。
也就是说，一个家庭的生活方式、文化氛围构成了家庭精神、家庭风格。顾名思义，家风家训是对家庭氛围、风格、精神的一种传承。
如果说家庭是托儿所，那么孩子就是幼苗。家庭风气就像春雨，家庭训言就是土壤。孩子在这样的环境氛围中得到精心的呵护和浇灌之后，才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
我的家里也有一个传统的家风家训！例如，每天要养成注意卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，讲究礼貌。
不过，给我印象最深的家庭风气是做一个诚实和认真的人！
从小，我的母亲就教育我，做人要脚踏实地、认真、不能投机取巧，不能小气。这些坏习惯都是对自己不负责任的表现，迟早是要遭受巨大损失的。
我妈妈也经常给我讲一些历史故事和报纸上刊登的新闻。她用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和未来是多么重要。
现在，我也牢牢记住了妈妈的话，在认真学习怎么做人，怎么去诚实待人。
我想成为像我母亲期望那样，生活认真、做人诚实。，即使不能像雷锋叔叔一样成为全国人民学习的榜样，但是至少做一个有良心、善良、诚实的人！
我希望大家能很好地遵循自己的家风家训，并世代传承下去。用好的品质感染身边的每一个人，让每个人都充满正能量！
我的演讲到此结束，非常感谢。
第2篇：家风家训发言稿
好家风，好家训
每个家庭都有属于自己家的家风、家训，要说起我家的家风、家训，那就是：诚实、善良；尊敬长辈、自强自立。
我的家是一个三世同堂的大家庭，我家和小叔子家8口其乐融融的生活在一起。既有父母长辈，又有年幼的女儿和侄子。从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理：为人要诚实，诚实是金，不诚实的人，永远得不得别人的尊重和信任；心地要善良，要懂得包容，没有一颗善良、包容的心，好勇斗狠、心胸狭隘的人，最终将会被别人唾弃和孤立。
在日常的生活琐事中，我时常用这些道理来教育女儿和侄子。记得女儿读二年级时，有一次课间休息时间，女儿被一个冒失的小男孩撞到了，踝关节骨折。我接到老师的电话，飞奔一般来到教室，看到了女儿肿的像馒头一样的小脚，看在眼里疼在心里，心中对“肇事者”无比愤怒!但是，当看到这个小男孩无助的眼光时，我强压住心中的怒火，心平气和的对小男孩说“你以后可不能再这样冒失了，这次我们不追究你的责任了”。听我说完这话，小男孩感激流涕。在回家的路上，女儿悄悄的在我耳边说“妈妈，我还以为你要责骂那个小男孩呢，没想到平时严厉的你，原来这么善良、宽容”。听完女儿的话，我觉得自己做对了。
家有老胜似宝！孝心代代传承。每次带着女儿回娘家时，我都会带上点小礼物，让女儿交给外公外婆，向二老道声好。我会把菜饭做好，让二老休息。我的父亲时常拉着女儿的手，语重心长地说：“孙女啊!你以后也要像你妈一样，要懂得尊敬长辈，孝顺父母呀！父母将你带到了世上，养育了你。长大你一定要好好报答他们”。每次，女儿总是坚定的点点头！
从小我们就教育女儿要学会自强自立，给她讲“打铁要靠本身硬”的道理，让她明白“天下没有免费的午餐”，将来无论做什么工作，都不要依赖别人，不能安于现状，要勤奋进取，要靠着自己的实力去工作，去创造美好的生活。
这就是我的家风、家训，希望它能够在女儿和侄子身上得到传承。
第3篇：小学生家风家训发言稿
家风就是家规，是一家子的风气。下面是小编为大家整理的几篇小学生家风家训发言稿，希望能帮到大家哟。小学生家风家训发言稿一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训——做一个诚实认真的好人》。
家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗？让我来告诉你！家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
我们家也有家风家训呢！比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人！
从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人老老实实。我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的老实人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人！
我希望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量！
我的演讲完了，谢谢大家！
小学生家风家训发言稿二尊敬的XX：
每家每户都有家风家训，我的家里也不例外，在我小的时候，妈妈就培养我。还列了几条规矩。
1、放学后不能乱跑。
2、尊老爱幼。孝敬父母，不让爸爸妈妈生气。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩，写作业不能粗心。
妈妈从小就开始教育我这些东西，我烦透了，妈妈一天说好几遍，但是有的我还是没有做好。比如4：玩就痛痛快快的玩，写作业不能粗心，这一条我就做的不好，写作业总是粗心大意，356就写成354，这两个数就扣了一分，我太粗心了。
但是如果说起第一条和第三条，我应该的满分。
记得妈妈说过，放学之后不能玩，学习才是最重要的，学好了习，想怎么玩都可以。什么事要先学。
自己的事情自己做，这个我可一直都是这样，妈妈小时候就是这样，我小的时候吃薯片，袋子撕不开，求妈妈的帮助，妈妈说，撕不开就别吃了。我当时想，妈妈为什么要这样，长大了我才知道，妈妈是为我好，我一年级就开始自己扎辫子，二年级就开始洗袜子，三年级就开始洗校服，四年级就开始帮妈妈打扫卫生，五年级开始做饭。
尊老爱幼是我们中国的传统，就有一些人伤害老人，打孩子，也有的人给老人让座，孝顺老人，又对孩子很好，有好吃的先给老人吃。
不让爸爸妈妈生气，不要有事没事就让父母生气。
家风家训，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的话，我们的祖国是多么的完美，不再有坏人，不在偷钱。
谢谢大家！
小学生家风家训发言稿三尊敬的XX：
每个家庭都有自己的家风和家训。家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响，它就像春风风人夏雨雨人一般滋润，影响着人们。没有家就没有这个社会，家风对整个社会的影响都是巨大的，无数好的家风必然可以引起好的社会风气。如果一个人，他家中有好的家风，那么他定可以少走弯路；而如果他的家风败坏，那么就少不得走弯弯道了。我们家的家风便是“诚信”二字。
诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信，说出去的话就如同泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。除了家风，还有另一个引导着人们的——家训。与家风相对，我们家的家训也是“诚信做人，踏实做事”。
做事要踏踏实实，按部就班的做。就像路要一步一步的走，饭要一口一口的吃。如果做事情光想着一步登天，那么干出的事也不会有太大的成就。相反，如果一个人能够脚踏实地的专心做眼前的每件事情，不好高骛远，必然能够有所成就。
总之，家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人必定有好的家风和家训。而良好的家风家训需要每个家庭成员来共筑，只有严格筑好家风家训，我们才能少走弯路。
谢谢大家！
第4篇：家风家训座谈会发言稿
家风家训座谈会发言稿
辛
宝
福
1.家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。
记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大！
平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。2.好的家风就是一所好学校 现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。
家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。
3.家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段
“培育好的„家风‟，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。” “家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生„家风‟中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”
4.学校有责任有义务为家风传承做贡献。
“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。
教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题活动，开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也使家长们更加注重自身修养的提升，通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识”，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境
第5篇：传承优秀家训发言稿3
传承优秀家训、培养良好家风、争创文明家庭”
尊敬的各位领导，亲爱的家长们： 大家早上好！
创建全国文明城市，是要促进人的全面发展，提升群众生活质量，提高城市核心竞争力，不断增强群众的获得感和幸福感。我们要共同努力，从我做起，倡导文明行为，为白银创城多作贡献。
道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。道德的内涵很多，主要包括孝道、廉洁、勤俭、和睦、勤读等。
首先是孝道。“百善孝为先”。“羊知跪乳之恩，鸦明反哺之义”。做子女的要孝敬父母，尊老爱幼。应发扬“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的传统美德。
其次是勤俭。要求勤俭节约。我国老一辈无产阶级革命家不仅严于律己，生活俭朴，也要求子女不奢侈浪费，不要有优越感，应积极到基层和艰苦的地方去工作，去锻炼。“不靠关系自奋起，做人生之路的开拓者”。为后人树立良好的家风做出了榜样。其三是勤读。我国历代名门望族在家规、家训、家风中都把崇文重教，读书求学摆在重要位置。“孟母三迁”的故事，告诉人们，将孩子迁到学宫附近，创造良好环境，促使孩子好学上进，终于把孟子培养成为青史留名的大思想家、大教育家，有些有识家族还奖励莘莘学子中高材生，鼓励上进。
家庭是社会的细胞。父母是孩子的第一任老师，关键要言传身教，身教重于言教。父母的言行将对自己孩子起着耳濡目染、潜移默化的作用。双亲好学子女勤学，父母好赌孩子嗜赌。如家庭暴力或父母离异，既伤害自己，又连累子女。可说“上梁不正下梁歪”。有些家庭父母对子女溺爱，疏于管教，少数子女好吃懒做、谋财乱行，以致黄赌毒盗抢骗，恶性发展，成为家庭孽子、社会败类，甚而罪责加身，锒铛入狱，后悔晚矣！如今青少年犯罪已司空见惯，应引起家长和社会的高度警惕！
家规、家训、家风不仅决定家庭、家族的兴衰存亡，也关系到国家、民族的前途命运。今天，社会在物质文明方面急速进步，更要求社会的精神文明相应提高。而良好家风的形成和家庭教育，是社会精神文明建设的一个极其重要方面。没有良好的家庭美德，没有对子女适应时代的素质教育，就不可能有社会的安定，时代的进步和国家的富强。现在强调培养良好的家德、家风十分必要，既有深刻的现实意义，更有深远的历史意义。
“德品传家久，诗书继世长”。应在全国持久地树立良好家风，努力建设文明家庭，进一步改善党风和民风，提高人的道德、法律与科学文化素质，造就出更多德才兼备的优秀接班人，使我们的家庭美德和家庭教育能够更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献！谢谢大家，我的发言完了！
第6篇：沟通与口才家风家训发言稿
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合家风家训发言稿
一个家庭的生活方式、文化氛围构成了家庭精神、家庭风格。顾名思义，家风家训是对家庭氛围、风格、精神的一种传承。下面这篇家风家训发言稿，希望对你有帮助。
尊敬的老师和同学们: 大家好!今天我想给大家做一个演讲，题目是：我的家庭风气。
每一个家庭都应该拥有一份属于自己的家风家训，这个是中国人民的传统。但你知道什么是家风家训吗?让我告诉你吧!家风家训是指一个家庭或一个家庭的传统习惯。
也就是说，一个家庭的生活方式、文化氛围构成了家庭精神、家庭风格。顾名思义，家风家训是对家庭氛围、风格、精神的一种传承。
如果说家庭是托儿所，那么孩子就是幼苗。家庭风气就像春雨，家庭训言就是土壤。孩子在这样的环境氛围中得到精心的呵护和浇灌之后，才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
我的家里也有一个传统的家风家训!例如，每天要养成注意卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，讲究礼貌。
不过，给我印象最深的家庭风气是做一个诚实和认真的人!
1---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合从小，我的母亲就教育我，做人要脚踏实地、认真、不能投机取巧，不能小气。这些坏习惯都是对自己不负责任的表现，迟早是要遭受巨大损失的。
我妈妈也经常给我讲一些历史故事和报纸上刊登的新闻。她用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和未来是多么重要。
现在，我也牢牢记住了妈妈的话，在认真学习怎么做人，怎么去诚实待人。我想成为像我母亲期望那样,生活认真、做人诚实。,即使不能像雷锋叔叔一样成为全国人民学习的榜样，但是至少做一个有良心、善良、诚实的人!我希望大家能很好地遵循自己的家风家训，并世代传承下去。用好的品质感染身边的每一个人，让每个人都充满正能量!我的演讲到此结束，非常感谢。
第7篇：家规家训家风家长课堂发言稿
“传家训、立家规、扬家风”系列活动之
---“好家风”家庭教育专题讲座
家风家规家训这是一个既崭新又古老的话题，说它崭新是因为最近几年才“热乎”起来，说它古老因为这是一个中国人流传了世世代代的话题，细心的人会注意到，不管是那些青史留名的古人，还是现代闻名中外的优秀的人物，无一例外他们的家里都拥有或流传着一些优良的家风家训家规，今天想和各位家长共同交流“好家风”这个话题。·
一、什么是家风？
所谓的家风是指家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德规则和处事方法。是上辈人对下辈子的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。如勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法、勤俭持家、和睦相处等等。简单地说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。家风犹如一种磁场能被人深深地感受到，让人发自内心地服从和遵守。
二、好家风体现在哪
在日常生活中家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。每个家，多多少少都有家风、家训，俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，从孟母三迁到岳母刺字，从颜之推的《颜氏家训》到朱柏庐的《朱子治家格言》，再从诸葛亮的《诫子书》到包拯家训，这里面小到做人的道德准则，大到持家立业、立身处世无不一一囊括在内。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大！
自古以来，我们中国就是一个重视门规家风的国度，但凡成大事者，都有严谨的家风约束。平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。
三、好家风对孩子的影响
好的家风就是一所好学校。家风在“育人”这一问题上所起的重要作用无可替代，大量“家风案例”表明父母的言谈举止和生活习惯能使孩子受到耳濡目染，孩子的行为是父母人格习惯的折射，父母是孩子的一面镜子。千百年来流传着这样几句俗语：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。
平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。但凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。有一些如果不注重家庭教育、不形成良好家风的家庭，孩子也就将成为很难管理和教育的对象，有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，但它对孩子就是一种规范、一种风气、一种文化，所以说好家风就是一所好学校。
在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的着名哲学家嘉纳塞?爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……在长达两个世纪中，没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是200年前纽约州的马克斯?菜克，他是个臭名昭着的酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪…… 这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。
四、如何营造好家风 1、注重教子做人。
中国传统家教的精华是注重教子做人。中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容；历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。
古人不仅把立德作为家教的重点，而且要求子女有自立精神。北宋丞相王旦，平生不置田宅，说：“子孙当念自立，何必田宅，徒使争财为不义耳！”清朝画家郑板桥52岁始得子，但他严格要求儿子。提出“第一要明理做个好人”的家教原则。他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。”
古希腊着名的教育家、哲人柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”他主张通过故事、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教育青少年，“陶冶心灵”。他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。17世纪英国思想家约翰?洛克（1632—1704）主张对青少年进行“绅士教育”，他最重视道德教育。他说：“我认为在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”由此可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。
2、注重言传身教。
培养好的家风必须“修己身”。所谓“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”，家长的言传身教是家教成功的必要条件。林则徐的父亲林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也”。少年时的林则徐就亲眼看见父亲把家里仅有的一点点米，全都送给了一贫如洗的三伯林天策，自己一家人只好忍饥挨饿。父亲还事先嘱咐他说：“伯父来，不得说我们没米吃了。”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱”。有一次一个土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭他拒绝。还有一次一个富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。父亲的言行举止，给林则徐以深刻的影响。后来他在官场上注意了解民间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这当然不是偶然的。
托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育影响的结果。”
3、注意教育方法。
国外流传着这样一首《育儿歌》：
挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗； 讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚； 宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。
这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。
美国儿童心理学家詹姆斯?毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母，应该努力做到以下几点：
（1）、喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格；
（2）、关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难；
（3）、善于和孩子交流和沟通思想感情；（4）、家庭里有明确的“公约”，使孩子有规可循；（5）、尊重孩子的兴趣和爱好；
（6）、按照孩子的程度，给孩子提出合理的目标和要求；（7）、致力于创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。
我国传统的家庭教育十分重视教育方法。鲁迅先生曾指出：“倘有人作一历史，将中国历来教育儿童的方法，用书作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。”
我们可以举一些例子。例如，颜之推在《颜氏家训》中说：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”这里提出了“慈而有度，严而有格”的教育原则与方法。蔡衍晃说：“更可恨者，凡子有过，母辄蔽之，父不得而知也。业已知之，则又曲为之解，此慈母之所以多败子也。”这里指出父母对子女教育的不一致，会导致家庭教育的失败，家中就会出败子。
成功家教给予我们的启示决不止上述三条。社会主义市场经济的建立、社会巨大变革给家庭教育又提出了许多新课题、增添了许多新内容，家长光靠老经验不能胜任对子女的教育，要学点教育学、心理学、社会学方面的知识。?? 家庭是社会的基本细胞，千千万万的家庭家风好，就会促进全社会的风气好。让良好的家风成为每个家庭的名片，父母长辈完全可以成为每个孩子最好的老师，我们完全可以做到：即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀品格；即便不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯。
孩子是祖国的花朵，祖国的明天。家校携手，齐抓共管，让孩子秉承优良家风，感受学校的精心培育，养成浩然之气，在快乐中健康成长，早日成才！
