七一讲话专题研讨发言

作者：ree | 发布时间：2021-08-03 12:07:24 收藏本文下载本文

第1篇：七一讲话研讨

（一）

纵观总书记的讲话内容，以及他治国理政一贯的精神，都始终体现着一切以人民为中心的思想。一切以人民为中心，是中国共产党的价值取向，也是中国共产党性质的体现。以习近平同志为核心的新一届领导集体履职以来，一直遵循着这样的价值理念。有了这个中心，才可以保持党的先进性质，才能够实现我们的奋斗目标。

‚得众则得国，失众则失国‛，人民拥护和支持是党最牢固的执政根基。如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话，贯穿全篇的主旨是‚不忘初心、继续前进‛，归根到底就是要求全党永远保持对人民的赤子之心，始终坚守人民立场，永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，始终从严管党治党，使我们党永远立于不败之地。

（二）

今天上午我们共同观看了习近平总书记在建党95周年的重要讲话，根据处党总支的安排部署，今天下午我们第四党支部针对习总书记七一重要讲话精神进行集中讨论，请大家积极发言。

纵观总书记的讲话内容，以及他治国理政一贯的精神，都始终体现着一切以人民为中心的思想。一切以人民为中心，是中国共产党的价值取向，也是中国共产党性质的体现。任何一名党员，都是人民的公仆，必须牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，把群众的安危冷暖放在心上，以高度负责的态度，真心诚意地为人民群众办实事、做好事、解难事。要切实做好和人民群众切身利益息息相关的每一项工作，使中国共产党赢得广大人民群众的拥护和支持。

我们执法工作遵循的宗旨其实也是以民为本，执法维护的是七里海区域人民群众的利益，为的是给当地创造良好的自然生态，保护人民群众的生态利益。在执法过程中，尤其是与当地百姓相处的过程中，要牢固忠于党、忠于国家、忠于人民的思想，不断改进工作方式方法，转变思想作风和工作作风，努力提高服务质量和办案效率，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

习总书记的‚七一‛重要讲话精神，真是值得所有党员干部深刻领会，不管是在领导岗位还是我们作为一名基层的党务工作者，在今后都要更加坚定信念，切实把思想和行动统一到习总的讲话精神上来，坚守信仰不忘初心，继续发挥党员的先锋模范作用，务实为民、清正廉洁、勇于担当，继续前进。习总书记在讲话中提出‚不忘初心继续前进‛八方面的要求，为的是告诫全党，无论我们走多远，都不能忘记走过的路，不能忘记为什么出发；为的是警醒全党，永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。

（三）

习总书记的‚七一讲话‛受到社会各界的分外关注，从新闻中看到全国各地的党员干部在收看完习总的七一讲话之后都在认真学习，总书记的讲话内容发人深省、催人奋进，让所有党员都倍受鼓舞、深受激励，特别是‚不忘初心、继续前进‛这几个字被大家诠释得非常‚饱满‛，而专家认为：‚不忘初心、继续前进‛这八个字背后隐藏的唯物辩证法，正是三年多来习近平总书记系列重要讲话精神中的核心底色之一‛。

只有‚不忘初心‛才能在一心为民的志向中‚继续前进‛，而‚忠诚、廉洁自律和敢于担当‛也正是一个共产党员的优秀底色，这和每一个党员的入党‚初心‛没有区别、是重合的，忠诚就是对党忠诚、对事业忠诚、对人民忠诚。纵观中国革命的历史我们不难发现，正是因为有一大批忠诚于人民、忠诚于解放事业的共产党人，为民族的独立、为民族的解放，为民族的复兴甘于流血牺牲，前仆后继，才换来了今天的和平生活；而党内廉洁自律的优秀党风在进军中国梦的今天更是尤为重要，党员干部的廉洁自律就是端正自己的党心、不忘初心，关于这点我更同意一个专家所说：‚廉洁自律‛不是‚装饰品‛，而是内化于心、外化于行的坚定‚信仰‛，而一个共产党员的信仰就是共产主义，这也是保持党的纯洁性的本质所在，在坚定信仰和坚定共产主义远大理想之上，才能时时刻刻记着自己是一名共产党员，按照党的规章办事，在工作中以先锋的姿态踏踏实实地做好本职工作，这也是一个共产党员特殊价值的所在。所以我觉得‚忠诚、廉洁自律和敢于担当‛这种共产党员的优秀底色既是一脉相承的，也是贯穿于党员一生的人生坐标。

习总书记在七一当天讲话中说：‚坚持不忘初心、继续前进，就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进‛。把人民放在心中最高位置，永远保持对人民的赤子之心，这不正是一个共产党员‚不忘初心‛的最高境界么。

习总书记的‚七一‛重要讲话精神，真是值得所有党员干部深刻领会，不管是在领导岗位还是我们作为一名基层的党务工作者，在今后都要更加坚定信念，切实把思想和行动统一到习总的讲话精神上来，坚守信仰不忘初心，继续发挥党员的先锋模范作用，务实为民、清正廉洁、勇于担当，继续前进。

（四）

全力抓好本职工作，是对总书记重要讲话精神最好的学习贯彻。作为一名积极分子，立足本岗认真学习领会总书记讲话精神，以强烈的责任感和高度的自觉性扎实工作，不忘初心为党的事业贡献智慧和力量。要做到不忘初心、继续前进，就要不断坚持学习、坚持梦想、坚持实践。

第一，不忘初心，坚持学习。要把加强学习作为一种政治责任和一种精神追求，把理论学习作为提高政治素养和政治水平的重要途径来认识、来对待，不断增强对党的信仰和忠诚。不论何时何地何事，只要党组织发出号召，我们就要无条件服从，从理想上、行动上、言谈中保持高度一致，不发杂声。

第二，不忘初心，坚持梦想。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，这是共产党人的信念，是我们的初心。作为每个基层党务工作者心目当中的‘中国梦’，我们将坚定不移地向这个伟大的目标推进。我们要更加的脚踏实地，不忘初心，继续前行。‚追求‛不应是‚跳板‛，任何同志要自觉向先进模范看齐，淡泊名利，不存非分之想，不计个人得失，将更多的心思和精力用在为人民服务上。

第三，不忘初心，坚持实践。根据习总书记的相关要求，要始终坚持学做结合、知行合一、边学边改、立行立改，既讲政治，又强业务，并将学习成果落实在自己的工作上，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，提高业务水平。基层干部不忘初心，方能前行得更远。正如焦裕禄、孔繁森、杨善洲们不因诱惑而失守，不因名利而失节，不因流光而失色，不变的正是优秀共产党人的初心。不忘初心，它就是要求广大基层干部不能忘记当年站在党旗下庄严许下的铮铮誓言，不能忘记刚接触群众工作时的雄心壮志，弄明白‚我是谁‛、‚为了谁‛、‚依靠谁‛，并将此内化于心，外化于行。

（五）

习近平总书记在‚七一‛重要讲话中强调，全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。在如此重要的讲话中专门谈及青年群体，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广大青年的高度重视和亲切关心，既是鼓励，更是鞭策。

当代青年要在党的领导下，继承党的光荣传统，艰苦奋斗、奋发有为，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发绚丽光彩。青年要有远大的理想信念、不悔的青春追求、敢于创新的时代精神、艰苦奋斗的顽强毅力。

现在的年轻人，比以往任何时候都关心国家大事，这是一个特别好的现象。对于国家自身的发展以及在世界上的崛起，现在的青年都关注着，并通过自己的努力践行着为之奋斗的理想。在与国家共努力齐奋进的过程中，青年群体需要有坚定地政治信念、敏锐的洞察力和较好地分析判断能力，在此基础上，还需要在在社会和网络空间中弘扬主旋律、传播正能量，为营造风清气正和谐和美的社会环境作贡献。全面建成小康社会，广大青年是生力军和突击队。要坚定理想信念，在党的领导下为实现中华民族伟大复兴中国梦而拼搏奋斗，用年轻的臂膀肩负起时代的责任与使命，以奋进者、开拓者、奉献者之姿书写无悔的青春篇章。

青年是国家的未来和希望，一切以人民为中心，实现中华民族的伟大复兴并全面建成小康社会，还需要一代代人继承下去。如果我们的青年能够扛起为人民福祉、为国家富强的旗帜，幸福的绝不仅仅只有中国的人民，世界也会越来越安宁。讲话中，总书记充满希望的说，我们的目标一定能够实现，这是想告诉我们，年轻人可以在自己的奋斗中实现自身价值，并有机会看到我们的祖国成为现代化强国。

第2篇：七一讲话研讨文章

学习胡主席“七一”讲话研讨文章：

卫生队---侯典太加强理论学习、提高力能素质

胡主席在建党90周年发表了重要讲话，我深入学习讲话的精神，下面谈谈给自己在工作中的几点体会和启发；

作为一名基层党务工作者必须按照德才兼备的要求，努力提高自身素质，我认为做一名基层的党务工作者部应从以下几个方面努力提高自身素质。

(一)努力具备高尚的品德

德是为政的关键，中国历来特别重视领导干部个人的德行，把德当作为官、为人的关键和核心。如孔子说；“为政以德，譬若北辰；居其所而众星拱之”意思是说，如果当官的德行好，民众就会拥护你、支持你，即“拱之”。倘若缺德，就会被民众所唾弃。曾国藩也提出过德重于才的用人思想。认为德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝；德而无才则近于愚人，才而无德则近于小人。与其无德而近乎小人，毋宁无才而近于愚人，我党历来高度重视领导干部的品德，选拔领导干部的原则历来就是德才兼备，而德与才相比，德又是第一位的。

德的精髓是讲政治，讲全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是共产党人最根本的道德规范，特别是我们基层干部要想有所作为，必须牢固树立全心全意为人民服务的人生观、价值观，并在全心全意上狠下功夫。一是要无条件地为人民服务。无论在什么时候、什么场合、什么问题上，都应该自觉地始终一贯地为人民服务，把人民的利益放在第一位，与人民同甘共苦。二是要把为人民服务当作一切工作的出发点和归宿点。三是要把为人民服务的数量和质量作为评价工作好坏、政绩大小的重要标准。

(二)努力具备真挚的情感

人是有感情的动物。从某种意义说，基层党务工作者就是做人的工作，要做好人的工作，必须有真挚的情感，否则，就不能启开别人的心扉，拨动别人的心弦，就难以稳定人心、凝聚人心、激励人心，就难以培育出健康的人际关系，就难以塑造出适应他人的良好自我个性。无情未必真豪杰，无情无义的人不能当领导。政工领导做工作一定要有人情味，也就是我们经常讲的“以人为本”。

培育真挚的情感，要求我们有健康的心态，超越自卑、嫉妒、恐惧、猜疑、报复等不良心态，做到尊重官兵、同情官兵、理解官兵、信任官兵、礼让官兵、宽容官兵、支持官兵，在尊重、同情、理解、信任、礼让、宽容和支持中显示出自己的品位与人格，增强自己的魅力。这里，要特别注意的是，在尊重问题上，年轻的领导干部更要注意尊重年长的领导干部；上级领导干部更要注意尊重下级领导干部；在职领导干部更要注意尊重转业领导干部；能力强的领导干部更要注意尊重能力弱的领导干部；得意的领导干部更要注意尊重失意的领导干部；掌握实权的领导干部更要注意尊重没有掌握实权的领导干部。能否这样做，是衡量领导干部情感品位和思想境界高低的一个重要标准。

作为基层一名主官，真挚情感的核心是要有高度的政治责任感和社会责任感，尤其是对单位官兵有高度的责任感，要当官兵群众利益的忠实代表，把为官兵着想作为想问题办事情的根本出发点和落脚点，始终保持同官兵的联系，老老实实向官兵学习，真心实意为官兵办事，想官兵之所想、急官兵之所急、办官兵之所需，真正做到思想上尊重官兵，感情上贴近官兵，行动上深人官兵，工作上依靠官兵，用权上服务官兵，真正体现为官的本质要求。

(三)努力具备强烈的事业心

当好基层党务工作者只有把有限的生命投入到无限的党和人民的事业中去，才能使自己短暂的人生放射出更加绚丽的光彩。强烈的事业心，是领导干部素质中一个不可缺少的因素。

一是要有远大的理想。志当存高远，一个人追求的目标越高，释放的能量就越大，其人生也就越辉煌。远大理想是人生旅途上的航标、精神世界的太阳，克服艰难困苦的支柱，挖掘潜力的动

力。因此，衡量一个消防部队领导者的成就大小，必须要看理想的远度、雄心的高度和信念的深度。

二是要以部队建设事业为核心。要以共同的事业来凝聚人，以事业为核心来正确科学处理各种事务和各种人际关系，要有明镜止水的心怀、泰山众岳的人格、青天白日的光明和霁月光风的气度，做到明镜止水以澄心，泰山众岳以立身，青天白日以应事，霁月风光以待人，为了共同事业，牺牲享受，享受牺牲，有所为有所不为，敢作敢为。

(四)努力具备广博的学识

要做好基层的党务工作，转播好党的创新理论，要有广博的学识，要足智、多谋、善断。如果没有广博的学识，如果没有较扎实的科学理论功底，就不能驾驭全局，掌握工作的主动权；就不能在复杂多变的形势面前保持清醒头脑，站稳脚根；就不能不断提高分析矛盾、解决问题的水平和处理各种重大关系的能力；就不能保证政治上的坚定性，自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策。如果领导干部不学无术或只是“万金油”，“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。

(五)努力具备高强的能力

学识与能力是有区别的，学识广博并不等于能力高强。学识是能力的基础，能力是学识的转化和升华。基层党务工作者不仅要有学识，而且还要有能力，没有相应的能力，无法有效履行领导职责。作为新时期的基层干部，应具备自我扩展能力(包括自我学习能力、自我提高能力、自我改造能力、能较快地将新知识、新事物接受下来的能力)，自我组织能力，科学决策、开拓创新、灵活应变、人际沟通、口头文字表达能力等。

二、努力使自己成为优秀的领导干部

怎样成为优秀的消防部队领导干部呢?我想必须从以下几个方面努力。

一是加强学习。首要的是继续深入学习邓小平理论和党的十五届六中全会精神。要在牢牢掌握邓小平理论的基本观点、理论体系和思想精髓上下功夫，夯实理论功底，努力提高分析与解决问题、驾驭复杂局面的能力，使自己在政治上更加坚定成熟，做到关键时刻不摇摆，大事面前不糊涂。要通过学习提高学识水平，无论是学历层次较高的干部还是学历层次较低的干部，均有一个提高学识水平的问题，均有一个将学识转化为能力和方法的问题。这些问题的解决，均离不开学习。

学习要注意虚实结合。学习是务虚，工作是务实。务虚以求真求是，务实以创造实绩。就务实抓务实，务实上不了档次；就务虚抓务虑，务虚成不了大器。务实是目的，务虚是手段，在实际作中，应该虚功实做，实功虚驭，以实促虚，以虚驭实。二是立身要正。领导干部的工作方法千条万条，立好身做好人是首要的一条。凡要要求别人做到的，领导干部自己首先要做到；凡要求别人不能做的，领导干部自己绝不能越雷池一步。江泽民同志多次讲，上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来，只有立身正，才能底气足、腰杆硬，才有资格去管别人，讲得让人信服，做得让人佩服。所以领导干部一定要树立表率意识，做讲学习的模范，做讲政治的模范，做讲正气的模范；堂堂正正做人，老老实实干事，清清白白为官，言行一致，表里如一，以良好的形象影响人、感召人。

三是定位要准。例如部门领导和大队领导在我们消防部队里属于中间干部，中间干部应该把自己定位在什么地方?我认为要

定在一个“中”字上，既不是“上”，也不是“下”，而是联系上下，是桥梁，是纽带，十分重要。定位准了，怎么工作?我的体会是八个字：跟上靠下，独立思考。不能欺上瞒下，我行我素。“跟上”有两个层次，第一个层次是认真思考、领会党的路线、方针、政策和上级的工作意图、工作目标；第二个层次是在吃透、弄准上级精神的基础上，结合本部门本单位的实际，把上级的工作目标转化为自己的工作目标，实际上，这是一个再创造的过程，这并不是搞上有政策、下有对策，恰恰相反，这是一个领导能力水平的真正体现。不是照搬照套，而是结合本单位实际贯彻执行党的路线、方针、政策，实施上级的工作部署。至于靠下，即一级抓一级，领导并没有三头六臂，只有充分调动下属的积极性，才能事半功倍。

四是关系要顺。所谓关系要顺，指的是领导干部要善于团结人，协调好各方面的关系，组织大家为完成党委的决策而齐心奋斗，把集体的能量释放出来，产生l十1＞2的效果。现在有的班子存在形不成合力的问题。一是缺少包容性。领导与领导之间，领导与官兵之间，可能在思想认识上会有某些分歧，在工作上会有不同看法，在性格上会有某些差异，在个人利益上要求会不一致，等等，这些都很正常。如何正确对待这些差异，是领导干部求团结、善协调的重要艺术，需要领导干部对领导活动的着眼点放在全局利益上，对人对事宽容大度，不求全责备，不以偏概全，求大同存小异。一句话，还是心胸要开阔。二是缺少原则性。关系要顺并不是无原则的一团和气，只有坚持以党的事业为重，在党和人民利益高于一切的基础上的团结，才是坚持原则的团结，如果只求一团和气，而迁就无原则的事，就会为以后不团结或关系不顺埋下隐患。有的班子不团结，与有的同志一味迁就有很大的关系。三是缺少灵活性。灵活性是原则性的有效补充和完善，在某种特定的条件和环境下，原则性与灵活性的有机结合和运用，更能体现领导者的意志和策略。实际工作中只有正确把握好二者结合的力度，才能实现其内在和外在的统一，否则就会从一个极端走向另一个极端，给工作造成不利影响。

我认为“理顺”具体讲要做到“六有”，即来事有人(遇到什么事情都有人来主管)；行事有序(按规定程序处理事务)；理事有权(管事的人有实权，不管是正职还是副职，管事就要有权)；决事有据(不得随意决策)；难事有议(难办的事不要单独决策而要多沟通或请示)；大事有会(由会议集体决策)，从而形成有合有分、有进有退的局面。

第3篇：”七一“讲话研讨文章

重过程，抓实效

认真领会讲话的创新之处

首先，“七一”讲话本身在讲话的创作上就是一个创新。“七一”讲话怎么学都不感到累，而且越学越想学，这是因为没有理论文章的枯燥感。“七一”讲话突破了传统理论文章的模式，没有去细分部分，没有大标题套小标题，也就是突破条条框框限制理论观点阐述的发挥。正如《讲话》中“大力推进马克思主义中国化时代化大众化”。《讲话》本身就是“马克思主义中国化时代化大众化”的生动体现。“七一”讲话在创新上，一是理论观点的创新和语言词汇的创新，充分体现了发展着的马克思主义。如：我们党保持和发展马克思主义政党先进性的根本点是“五个坚持”。这“五个坚持”既有传承更有创新；又如：马克思主义中国化时代化大众化。过去我们看到的理论文章或讲话只讲马克思主义中国化，这次胡总书记创造性地提出“中国化时代化大众化”，“时代化”强调马克思主义要发展，要与时俱进，不是静止一成不变的，“大众化”强调更广大的人掌握并运用马克思主义。语言词汇的创新上，很多排比句对偶句，读起来朗朗上口，气势恢宏，词汇创新上，如 “学以立德、学以增智、学以创业”。

其次，“七一”《讲话》对实践认识理论的创新。《讲话》通篇是实践认识理论的创新，是马克思主义中国化时代化大众化理论的实践认识创新。《讲话》中，“马克思主义，理论源泉是实践，发展依据是实践，检验标准也是实践。”突出了实践认识的极端重要性。“实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。”这是对毛泽东《实践论》中的“实践——认识-——再实践——再认识”的继承和发展，既扩大了它的内涵，又深化了它的外延。它告诉我们，如果不是动态的，那么就是静止的、僵化的、教条的。这就是说，马克思主义时代化就是要在实践中与时俱进，不断发展。也就是说，马克思主义理论是与时俱进的理论。“党和人民的实践是不断前进的，指导这种理论也要不断前进。中国特色社会主义道路必将在党和人民创造性实践中不断拓展。”这表明，马克思主义理论不在实践中发展，“在新的历史条件下坚持马克思主义，关键是要及时回答实践提出的新课题，为实践提供科学指导。”这回答了实践是马克思主义时代化的依据。

再次，《讲话》对马克思主义人民观的创新和发展。胡总书记“七一”《讲话》的最后一句是，“更加奋发有为地团结带领全国各族人民创造自己的幸福生活和中华民族的美好未来。”这是一个非常精彩的结尾，将胡总书记建党90周年的“七一”讲话，和建党60周年、建党70周年、建党80周年“七一”讲话的结尾进行比较：建党60周年“七一”《讲话》的结尾是，“为把我们国家建设成为繁荣富强的、高度民主的、高度文明的、现代化的社会主义强国，为共产主义的远大理想，而努力奋斗”；建党70周年“七一”《讲话》的结尾是，“我们要同世界各国和各国人民一道，为在和平共处五项原则的基础上建立国际政治经济新秩序，做出积极的贡献”；建党80周年“七一”《讲话》的结尾是，“把我们伟大的祖国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家，争取对人类做出新的更大的贡献”；胡总书记“七一”《讲话》结尾的一个关键词极大的不同之处是“创造自己的幸福生活”。从比较中可以看出，胡总书记《讲话》结尾极具亲和力。第一，人民创造历史，同时人民也创造幸福生活；第二，“自己”二字在号召力上是点睛之笔，创造幸福生活，是我们自己的幸福生活，不是别人的；第三，把我们党和人民的关系阐明得十分透彻，“来自人民，植根人民”，“只要我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人”，这句话也是党群关系的最终落脚点；第四，“创造自己的幸福生活”同样是对我们每个党员和每个群众的亲切呼唤，这样就把我们每个党员和每个群众“创造自己的幸福生活”的激情都调动起来，通过共同努力，我们党的最终目标就一定能够实现。

学习过程中要把握三条主线

《讲话》全文约一万四千字，内涵丰富、博大精深，具有很强的思想性、科学性和时代性，是一篇马克思主义的纲领性文献，是推进各项工作的行动指南。通读整篇讲话，“伟大”一词出现三十四次，其中核心的关键词为“伟大历程、伟大工程、伟大事业”。学习贯彻好总书记的《讲话》，就要从全面把握这样“三个伟大”入手，认真领会讲话的深刻内涵和精神实质。

首先，要全面把握建党90年的伟大历程。作为庆祝建党90年大会的讲话，如何总结好、回顾好我们党90年的伟大历程，是一个重要的课题。胡锦涛总书记在讲话中，运用了“三件大事、三大成就”、“三代核心”和“两大成果”等精辟的论述，回顾了我们党90年的光辉历程和伟大成就，总结了党和人民创造的宝贵经验，科学描述了我们党逶迤而又气势磅礴，雄厚而又绚丽多彩的伟大历程。在学习贯彻《讲话》时，通过对“伟大历程”的全面理解，可以深刻地认识到中国共产党90年的历史，是马克思主义普遍真理同中国革命建设具体实践相结合，不断丰富和发展马克思主义的历史；是党团结和带领全国各族人民，在革命和建设中曲折前进并不断取得伟大胜利的历史；是从根本上改变中国人民的地位、中国历史发展方向和中国社会面貌，开创中华民族伟大复兴的历史。

其次，要全面把握党的建设新的伟大工程。回顾党的伟大历程，我们深刻认识到，党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。无论是革命战争时代，还是长期执政的实践中，我们党始终围绕建设什么样的党、怎样建设党这个重大课题，把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，不断总结和运用自身建设正反两方面的经验，着力提高党建工作科学化水平，全面推进党的建设新的伟大工程。胡总书记在讲话中，分析了世情、国情和党情的变化所带来的“四种危险”和“四种考验”，围绕着“在新的历史条件下提高党的建设科学化水平”的重要课题，部署了“五个必须坚持”的要求，细致，深入、系统地概括了提高党建科学化水平的五个方面的任务，即思想理论建设、干部人才建设、党的作风建设、党的制度建设和党风廉政建设。这五个方面的建设是一个完整的体系，在学习贯彻《讲话》时，就要紧扣五个方面的要求，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，着力提高党的建设科学化的水平。

最后，要全面把握中国特色社会主义的伟大事业。回顾过去是为了开拓未来。加强党的建设不是空洞的、抽象的，必须体现在全面建设中国特色社会主义的伟大事业当中。无论是回顾党的伟大历程，还是部署党的建设新的伟大工程，其最终落脚点就是要推进中国特色社会主义的伟大事业。胡总书记在“七一”讲话中，围绕在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的目标，用了“四个继续”来概述体制改革、经济建设、民主政治、文化发展、发展稳定等方面的大政方针，概括了中国特色社会主义事业的全貌。学习《讲话》，就要把促进发展作为第一要务，把维护稳定作为第一责任，把改善民生作为第一大事，把促进文化发展作为第一支撑，任何一条都不可偏废，全面推进中国特色社会主义的伟大事业。

感悟伟大历程，可以凝聚力量促奋进；创新伟大工程，可以永葆本色立潮头；推进伟大事业，可以实现民族复兴之大业。学习贯彻《讲话》，就要牢牢把握这样“三条主线”，科学总结党的90年伟大历程，深刻领会党的建设新伟大工程，努力投入到中国特色社会主义伟大事业中，把学习贯彻《讲话》精神化为推动经济社会又好又快发展的强大动力。

将贯彻《讲话》精神落到工作实处

一要加强对理论知识的学习。在平常的工作生活中多阅读党建报刊，多摄取有益的知识，向领导学习，向同事学习，向群众学习，在学习中不断获得对自身理论的提高;二要加强与群众的沟通交流。基层，是能够了解群众思想、知晓群众想法的第一线，多与群众沟通交流，不仅能更好的掌握第一手资料，同时在沟通交流的过程中能不断改进工作思路，创新工作方法，使理论知识在实际的操作中获得检验，获得提高。同时密切联系群众，也更好的体现为政为民的工作目的。

第4篇：习近平七一讲话研讨发言材料

“学习习近平总书记‘七一’讲话庆祝中国共产党成立95周年”

学术研讨会综述

2016年7月2日，“学习习近平总书记‘七一’讲话庆祝中国共产党成立95周年学术研讨会”在武汉大学举行。研讨会由教育部高等学校社会科学发展研究中心、武汉大学马克思主义理论与中国实践协同创新中心、武汉大学马克思主义学院联合举办。全国哲学社会科学规划领导小组副组长、湖北省人大常委会副主任尹汉宁、教育部高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林教授、中国社会科学院马克思主义研究院党委书记、院长邓纯东研究员、中共湖北省委宣传部副部长喻立平、武汉大学党委副书记骆郁廷教授以及来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、中山大学、南开大学、陕西师范大学、西藏大学、宁夏大学、华中科技大学等20多所高校和多家科研院所的专家、学者共70多人与会。与会学者将学习讲话与学术研讨相结合，一致认为习近平总书记的报告回顾历史、展望未来、内容丰富、思想深刻，并以“不忘初心”为主线、红线，围绕以下主题展开了热烈讨论。

一、对习近平总书记“七一”讲话重大意义的理解

学者们充分肯定了习近平总书记“七一”讲话对加强党的建设的里程碑意义，以及对研究党的历史，研究党的建设的指导意义。与会学者一致认为，习近平总书记的“七一”讲话是对我们党历史经验的最新总结，“不忘初心、继续前进”的八个方面也将成为党领导改革发展事业的行动纲领。

尹汉宁认为，“不忘初心、继续前进”体现了马克思主义的历史观和实践观，体现了理论上的清醒和政治上的坚定，体现了对历史经验和历史规律的深刻把握，体现了足够的底气和自信，体现了崇高使命与担当。王炳林教授认为，“不忘初心、继续前进”的八个方面逻辑结构非常严密，既是对历史经验的深刻总结，更是新的理论升华，是我们今后继续前进的根本遵循。宁夏大学马克思主义学院李斌教授认为，“不忘初心、继续前进”是一个有机统一体。“不忘初心”意味着牢记党的宗旨、牢记党的奋斗目标，“不忘初心”的目的在于把握当下、面向未来、继续前进。如果说“不忘初心”说明了“是什么，为什么”的问题，那么“继续前进”就是要解决“怎么办”的问题。华东师范大学政治学系齐卫平教授认为，习近平总书记提出的“不忘初心、继续前进”的八条要求，融历史经验和现实指向于一体，融民族前途和责任担当于一体，把坚守共产党人的本真作为永葆共产党人政治本色的一种追求，向人民展示了自身的价值。中山大学马克思主义学院郭文亮教授认为，习近平总书记讲话的特点可以用两句话来概括，一个是高屋建瓴，从历史到现实，从理论到实践，讲得非常全面、非常深刻。另一个是接地气，讲出了全党甚至全国人民所希望听到的声音。复旦大学马克思主义学院高晓林教授认为，习近平总书记的“七一”讲话，可以说是我们党形象建设的一个行动纲领。

与会学者认为，习近平总书记的讲话突出强调了从总体性、连续性的角度考察我们党的历史。通过三个“伟大飞跃”和三个“焕发出新的蓬勃生机”概括了党从成立至今为民族的复兴和人类的发展所作出的重大历史贡献。

王炳林教授认为，习近平总书记的讲话具有深厚的历史感。，讲话中两次提到中华民族5000年的文明，同时提到社会主义500年的历史。在这样的历史长河中考察党的历史，有助于把握历史规律。总书记也讲到了中国共产党执政60多年的历史和30多年改革开放的历史。讲话体现了对历史经验和对历史规律的深刻把握。这样的历史思维，能够增强自信心和使命感。南开大学林绪武教授认为，习近平总书记的讲话把总结历史、关注现实、总结未来紧密地结合起来。他对习近平总书记的讲话进行统计发现，“历史”一词共出现了40次，是出现频率比较多的词汇之一。习近平总书记的讲话对我们党95年来三个“伟大历史贡献”有一个新的总结，把我们对党的历史的认识提升到了新的高度。对历史虚无主义和历史终结论作出了有力回应。华中科技大学马克思主义学院黄长义教授认为，习近平总书记的重要讲话，从人类历史发展的全球视野总结了中国共产党95年的光辉历程和伟大贡献，彰显了中国共产党人的自信与担当。武汉大学马克思主义学院李斌雄教授认为，习近平总书记的重要讲话深刻地阐明了中国共产党人对中国工人阶级和其他劳动群众、中华民族、中国社会的历史发展，和人类社会的历史进程所具有的宏观历史贡献和历史价值，以及在具有许多新的历史特点的伟大斗争过程中所必须继续坚持的社会历史价值追求及其实现路径、政治要求和政治逻辑。

与会学者一致认为习近平总书记对当前的形势和任务有着准确地判断、清醒地认识。关于我们党的进京赶考依然没有结束的论述对全党的告诫具有极强的现实意义，体现了强烈的问题意识、忧患意识、责任意识、担当意识。而“自信人生二百年，会当水击三千里”，显示了中国共产党人勇于担当的历史责任意识。齐卫平教授通过学习习近平总书记的讲话，体会到越是接近胜利的时刻，越要保持忧患意识。他认为，“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口”这句话含义非常深刻，它体现了一种直面现实的责任担当意识。党的十八大以来，习近平总书记勇于担当的精神，就是基于很鲜明的、很沉重的忧党之心。我们应该直面现实，从“不忘初心、继续前进”中可以看出中央领导人的问题意识。

二、关于如何理解“不忘初心”的“初心”

与会专家学者认为，习近平总书记回顾了党的建设历程与光辉成就，总结了党的建设的历史经验，分析了我们党面临的形势与任务，发出了“不忘初心、继续前进”的时代强音。

骆郁廷教授认为，“不忘初心”就是不忘我们党刚创建时的纲领、宗旨。建设好党，就必须要真正做到习近平总书记所说的“不忘初心、继续前进”的八个方面。喻立平认为，“不忘初心”从内涵讲说明我们党立党之初的选择是正确的，我们选择的道路和方向是正确的，我们95年的奋斗，现在回过头看还是正确的。武汉大学马克思主义学院丁俊萍教授认为，“初心”应该是立党为公、执政为民。“立党为公”这个“公”，在党章的第一段讲得很清楚，就是党的最高理想和最终目标是实现共产主义，是最高理想和最终奋斗目标。北京大学马克思主义学院程美东教授认为，“不忘初心”是强调我们革命、建设、改革的出发点，我们的目标强调的是我们今天所做事业的源头在哪里。湖南省社科院院长刘建武教授认为，“初心”就是“全心全意为人民服务”的赤子之心。北京师范大学马克思主义学院王树荫教授认为，“初心”集中起来讲就是两条：一是社会主义和共产主义理想信念；二是全心全意为人民服务的根本宗旨。习近平总书记的讲话表明，“初心”是正确的，“初心”是成功的，“初心”是可以实现的。中国人民大学何虎生教授认为，“不忘初心”就是要保持共产党人开天辟地的勇气，就是要有百折不挠的奋斗精神，就是要牢记立党为公的宗旨不变。武汉大学马克思主义学院宋俭教授认为，所谓“初心”，是指做一件的初衷。中国共产党的“初心”应当体现在党建立之初，体现在党执政以前所确立的党的宗旨和党的奋斗目标上，即这个党是为什么而生？为怎样的目标去奋斗？总书记的讲话实际回答了这个问题，那就是“要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心”。中国地质大学马克思主义学院高翔莲教授也认为，“不忘初心”就是不要忘记“为何建党和为谁建党”，就是不忘历史赋予的担当与责任，就是把实现人民对美好生活的向往作为执政的目的。郭文亮教授认为，党的“一大”公布的第一个纲领，“二大”通过的第一部党章，就对我们党的宗旨和奋斗目标作了非常明确的规定和描述，这应该是我们党最早、最好的“初心”。武汉理工大学马克思主义学院王智教授则认为，追问“初心”应追溯到作为中国共产党诞生起点的“一大”，回归“一大”的文本，再读中国共产党的第一个纲领、第一个决议。但如果是回到一大，将“初心”只是对应于“一大”的某个具体论断而不看其发展，即无法解读出我们真正的初心是什么。因此，初心更重要的是精神，是在高远方向设定后的追求精神，是将积贫积弱的中国带向民族复兴的追求精神。

三、关于如何实现“初心”

丁俊萍教授认为，习近平总书记用八个“不忘初心、继续前进”，来说明如何做到“初心”当中的两个永远保持——永远保持奋斗精神和对人民的赤子之心。“不忘初心、继续前行”的主语和主体就是我们中国共产党。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党自身怎么有资格、有能力不丧失执政地位，进而践行自己的初心和承诺，完成历史赋予的神圣使命。“七一”讲话从加强党的建设规律、马克思主义政党本质属性的问、从严治党的基础、党的作风是反映党群关系的“晴雨表”，增强党的政治生活的“政治性、时代性、原则性、战斗性”等等方面作出了回答。李斌雄教授认为，坚持“不忘初心、继续前进”，要以先进模范为榜样，深入推进全面从严治党，坚定共产党人的理想信念，坚定不移地走中国特色社会主义道路，继续实现中国共产党人的社会历史价值追求。郭文亮教授认为，“不忘初心”要得到很好地贯彻落实，还要靠我们党把自身建设好。因为中国共产党是执政党，而且不是一般的执政党，是要长期执政，如果不把自身建设好，就不能把我们的国家治理好，把我们的社会治理好。这顺应了实践的诉求，也顺应了老百姓的希望和要求。李斌教授认为，要实现“不忘初心、继续前进”主要需要解决实现党的先进性与纯洁性的有机统一，实现思想建党与制度建党的有机统一，要坚持“四个自信”，坚持理论创新。王树荫教授则认为，实现“初心”最重要的是理想信念的问题，要坚持远大理想与共同理想相结合，坚持理论基础与阶级基础相结合，在实践中坚守政治红线和道德底线。湖北省社科院袁北星研究员认为，中国共产党95年辉煌历史，就是一部全心全意为人民服务、团结带领人民进行革命、建设和改革开放的奋斗史。“人民至上”是贯穿于中国共产党的历史、现实与未来的价值立场，永远保持对人民的赤子之心，才能面向未来、面对挑战、不忘初心、继续前进。宋俭教授认为，“不忘初心”，重在实践。党的承诺很多我们今天已经实现了，有些主张，因为时代条件的变化，我们有了更高的要求。但也有一些主张的确还没有完全做到。当前，“不忘初心”，实现中华民族复兴的中国梦就是履行中国共产党对中国人民的庄严承诺。林绪武教授认为，“不忘初心”就是不能忘记我们党的历史，不要忘记我们党走过95年历史所经历过的苦难，所创造的辉煌，尤其是对人民所做的一些承诺。有很多承诺我们兑现了，但还有很多承诺需要我们继续前进。所以，我们要保持历史的清醒。程美东教授认为，“不忘初心”的落脚点是对于现实和未来的发展要有一套科学的办法，而这些方法集中体现在习近平总书记阐述的“不忘初心”的八个方面。华中农业大学马克思主义学院吴春梅教授认为，习近平总书记“七一”讲话是一个直面改革深水区的重大问题，“不忘初心、直面现实”的建设性的中国方案。她认为，落实这一方案要拉近理论创新和实践创新的距离，培养好一批理想信念坚定且知行合一的基层党员、干部，解决好文化嵌入与文化保存的关系，增强社会活力实现和制度构建的整体性，以及更好地在基层治理中坚持人民立场，以发挥农民的创造性。

华中师范大学李良明教授还向与会专家学者推荐了1938年由上海新中国出版社出版的《中国的红星》一书。而湘潭大学毛泽东思想研究中心主任李佑新教授则在学习习近平总书记的讲话后，强调了加强毛泽东研究对于推进马克思主义中国化、时代化、大众化，实现中华民族伟大复兴中国梦、永葆中国共产党人精神本色，回击历史虚无主义的重大现实意义。

四、关于“四个自信”的理论与现实意义

与会学者关注到了明确将“文化自信”明确与“道路自信、理论自信、制度自信”并列提出的新表述。与会学者一致认为，习近平总书记的报告，在“不忘初心”中向世界昭示着中国共产党人的执政自信。表明中国共产党有信心继续坚持马克思主义对实践的指导，迎着中国特色的社会主义的道路、方向不断前进的自信。这样一种自信，不仅是面向全党，也是面向整个中国，面向全世界。这其中既有实现中国梦的自信，也有向世界提供“中国方案”的自信。

尹汉宁认为，习近平总书记豪迈地说，“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。这是对国内外研究中国模式、中国道路的一个积极回应，一个主动回应，这句话具有深意，这说明我们有底气、有信心。而习总书记所说的“文化自信”中的“文化”包括在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化。王炳林教授指出，总书记在“文化自信”方面特别强调了核心价值观的问题，这给我们提出了一个新的命题，我们怎么理解这“三个自信”和“文化自信”的关系，也是一个重大的理论创新。乐山师范学院政法学院陈天柱教授认为，习近平总书记关于“文化自信”的全面阐释为解决好弘扬中华优秀传统文化问题指明了正确方向，为我们坚定不移地推进马克思主义中国化、时代化、大众化提供了正确的指导，为中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信奠定了深厚的民族文化的根基。华中师范大学何祥林教授结合习近平总书记5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的讲话，认为坚持文化自信关键是构建哲学社会科学的“学科体系、学术体系、话语体系”。

喻立平认为，我们的自信不是空穴来风，是有实际的依据，是建立在巨大的实践成功的基础上的。特别是建立在亿万中国人民的信任和拥护上中南财经政法大学马克思主义学院院长龚先庆教授认为，习近平总书记关于“四个自信”的论述要求我们树立正确的自信观，即自信与否并不能必然地与经济挂钩，自信一定内含着对历史和人民的敬畏，自信必然内含着兼容并蓄，同时自信重在传导。南京师范大学马克思主义学院王跃教授认为，中国共产党在制度层面上做出的重要创造，建立起符合中国国情的、“强大自我完善能力的先进制度”则是实现中华民族伟大复兴的制度保障。

五、关于理解坚持马克思主义理论的指导地位问题

坚持马克思主义作为科学指导思想，是我们党能够坚持执政、立于不败之地的重要经验。尹汉宁认为，习近平总书记关于“始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。这使我们党得以摆脱以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限”的表述是新话新意，就是马克思主义的指导地位确立以后，就决定了我们中国共产党所具有的无产阶级政党的性质，这一点我们可以从世界政党政治的历史，从世界政党的起源来看。王炳林教授认为，“不忘初心、继续前进” 的第一条讲坚持马克思主义指导地位，意义深远。理想信念的确立来自于对一种理论的认知，如果不认同这个理论，目标就是虚无缥缈的。坚定理想信念，最重要的坚持马克思主义理论教育。骆郁廷教授认为，95年来，我们党之所以能够团结带领人民取得革命、建设与改革的巨大成就，关键在于党有科学的理论指导，有坚定的理想信念。邓纯东研究员认为，中国共产党领导中国人民取得的历史性贡献，其根本性原因就是坚持了马克思主义的指导地位。100多年的中国近代史，党成立以来95年的历史，充分证明了我们党能够带领人民创造辉煌的伟业。从主观条件上来讲，很重要很关键的第一条就是要坚持科学理论的指导，并且要把这个科学理论运用到中国革命、建设、改革的实践之中，创造出中国的马克思主义。但马克思主义作为指导思想不是一个僵化的教条，它需要我们党坚持优良传统，把这个科学理论和我们正在作的事情紧密结合起来，在实践中推动这个科学理论创新、丰富和发展。这也是我们马克思主义理论研究和教学工作者必须要承担的历史责任。高晓林教授认为，把坚持马克思主义的指导地位，放到“不忘初心”的第一位的认识，是吸取了国外的教训。程美东教授结合习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话认为，“七一”讲话对于马克思主义指导地位的重要性，又做了一以贯之地强调。在马克思主义的理解上，不狭窄、不僵化，以更宽广的视阈看待马克思主义，以中华民族复兴的视角看待马克思主义在中国的传承发展。

对这次会议主题的确定和实际的把握，体现了哲学社会科学工作者的责任感和使命感。与会学者以学习讲话的形式，谈自己的认识，进行研讨，体现了习近平总书记在“七一”讲话中所讲的“对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责”的态度。