对高二学生讲话稿（共20篇）

第1篇：高二老师对学生评语

1、性情温和、言语不多的你渴望学习进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

2、你是一个聪明、有才华的女孩。但性格上有点任性，常不考虑后果，对于你的发型，老师知道你不是故意，只是对美的理解还不够准确。希望你能正确的理解美的涵义，并积极去改变。对集体，对工作，你都能积极的参与且负责任，班级板报取得的成绩你功不可没，这点老师很为你感到骄傲。望你在今后的工作和学习中多总结和反思，保持积极向上的心态，把自己塑造的更完美。预祝新年你是最快乐的！

3、相对于上个学期而言，本学期你的成绩有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表现自己，让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

4、在班级工作中，你是老师的好帮手。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。

5、用你父亲的话讲，一笔写不出两个“董”，不是本家也是一家，让老师对你多加关照。亦是从你父亲那里知道，你在家经常料理家务，在学校老师也希望能看到一个勤快、能干的你。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

6、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

7、活泼、开朗、坦率，有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有了更进一步的认识，你热心于班级工作，在置办班服的事情上，你任劳任怨，不辞辛苦，赢得了大家的好评，每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

8、你待人有礼，聪明可爱，是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲，学习刻苦，作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，成为一个全面发展的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。

9、记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗？每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对“感情”的痴迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着！

10、你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你学习态度端正,认真，努力，给老师们留下了深刻印象；课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，每次你的作业都认真完成，书写也端正；但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！

11、在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项任务；遵章守纪，主动帮助同学、团结同学。但有时你却忽视了一些细节，希望能加以改进。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

12、你待人真诚，聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。但三餐饭后时间抓得不紧，希望你能争分夺秒，惜时如金，勤奋学习，希望你更加严格地要求自己，再上新台阶!

13、你平时能尊敬师长，团结同学，为人热情，更能识大体，遵从安排，配合老师的工作，这点老师很感谢你。不过，老师还希望你能注意小节，记住：上课时能注意听讲，尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高，成为一名合格的学生。

14、随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习：学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题??，祝你在人生道路上，越来越成熟。希望你在人生道路上，越来越成熟。

15、你勤奋乐学，待人真诚；你聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。在今后的学习中，望你坚定信念，有步骤有计划地实现你的梦想。

16、一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务；你，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学??你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如

逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。

17、老师一直认为你是一个有主见的女孩，更希望你能成为一个具有明辨是非能力的女孩。希望你能认真想一想，自己将来要面对的一切，现在要怎样做才是最好的。

18、你学习成绩虽然不是很好，但不气馁，处处遵守纪律；你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，能认真听从老师的教导，愿你继续努力，永不停息，勇攀高峰！

19、乖巧的你在老师眼中听话、懂事，有着积极进取的精神，但过于沉静的性格让你在生活中多了些拘谨，少了些张扬个性的冲动。希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表现自己，让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。20、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让家长放心，也让老师省心。班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

21、初认识老师认为你只是有些“贫”，但还不令人厌，但是在之后的日子里，解决你身上出现的诸多问题时，你却表现的“小性”。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。你的基础差，成绩不理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。头发、服饰、吸烟、旷课这些问题，老师相信，只要你有了积极学习，努力成才的态度，都会迎刃而解，老师期待一个全新的你。

22、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让家长放心，也让老师省心。班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

23、你大脑聪明，思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过字迹潦草是不太好的哟，同时学习上要更加勤奋点，希望你能改掉这些毛病，继续勤奋努力，相信自己，你能行的！

24、每次班级去搬书都有你的身影，劳动做卫生你也能积极去做。从这些看到你是个动手强，热爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化知识和提高自身修养，和同学相处要多一份关心和宽容，少一点拌嘴和红脸！我们应共同探讨将来的日子要怎么过？能否在下学期期初交给我一份满意的答卷呢？

25、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律，积极参加学校组织的各项活动，认真完成老师布置的各项工作，老师非常感谢你为集体所做的贡献！愿你今后更注重基础知识的学习与训练，加强各方面能力的培养，做一个全面发展的好学生！

26、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让家长放心，也让老师省心。班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

27、从你的眼神中，老师看到一个还算是单纯的你。你是一个说到做到的学生，那次旷课后，果真没再出现类似的情况。你积极劳动的身影时时提醒老师，你不是一个坏学生。你也很仗义，热心，只要是有需要，你愿意替别人完成值日。希望你可以更多的体会父母的辛劳，珍惜父母给你的这个学习机会，上课认真，把更多的心思放到学习上。

28、在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项任务；遵章守纪，主动帮助同学、团结同学。在今后的日子里，能及时地查漏补缺，提高效率，切实提高学习成绩。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

29、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，你休假一个多月，有很多课程都没学习，最后还是通过了考试，这不是篇2：高中老师对学生评语 高中老师对学生评语 1.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住山外有山的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。2.你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。3.你有着春光一样灿烂的微笑，感染着周围的所有人，你的一颦一笑都透着无邪，我真的羡慕你的父母能有你这样一个女儿，他们的生活因为有了你，该有多么的快乐和完美呀!在我们一年的相处中，老师看的出来你是极上进的，你在努力的弥补身上的不足，这在老师看来就足以使人欣慰了，人贵在自知。且：欲起步的人贵在立志，已起步的人贵在坚持。4.你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。5.沉稳踏实思维严密领悟力强勤奋刻苦品行端正表里如一温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止，深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础，你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口。6.对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。7.为人和善的你得到同学的友情，待人坦诚的你得到大家的信赖，学习成绩上的优异赢得别人的敬佩，而这些正是老师对你放心的理由。在本学期即将结束时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢!还记得老师讲给你的话吗：燕雀安知鸿鹄之志哉?但古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。8.人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。9.你是一个守纪肯学求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用往想能攀多高，即使路途远远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。10.看到你我就会想到一句话：天将降大任于斯人也......，经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，你能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。学习得法刻苦勤奋再加上追根求源多思善问，你定能成功。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我真的感觉你可以做一个有志有度有情有为;有胆有识有魄有成的人。11.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后

在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。12.你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步 13.你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的!14.想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。15.你沉稳，文静，秀气而文雅，品行优良，待人诚恳，表里一致，有强烈的进取心，有端正的学习态度，积极参与班级事物，对工作认真负责;学习上一丝不苟，精益求精。希望你能勇敢面对困难，树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时;在工作中讲求方法，更大胆些，大家会支持你。

高中教师对学生的评语 1：

你对待班级工作认真负责，作为历史课代表积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，平常有些调皮，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些积极向上的朋友，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的进步，老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！2 你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步！

老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！3 你性格活泼外向，有较好的心态，开学来成绩不稳定，各科发展不平衡，偏科现象比较严重，特别对数学有厌恶情绪。平时对自己要求不严格，在前半期有几次违反班级纪律，但是经教育后，改变了很多，唯一还有成绩没有上来，老师希望你在下学期能再接再厉，夺回属于自己的天地。老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！4 你平时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他人。但是平时自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信心不足，所以成绩始终不能够提上来。希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！5 平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强，所以很多活动你都在徘徊中观望。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。所以要注意改进方法，放开胆小，参与到活动中去，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！5 你平时学习比较积极，较开学来有很大改观，团结同学，遵守纪律，但是上课不是很用心，经常上课沉默，不能参与到互动的问题中去，所以成绩始终上不来，平时时间观念不是很强，希望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成绩，老师也相信你一定能实现自己的理想。

6 你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，但是在日常生活与学习上不能严格要求自己，态度不够认真，自我约束能力不强，以至于学习成绩始终上不去，希望你在下学期继续努力，老师希望你能不断进步，也相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！7 你在平时学习中能够严格要求自己，上可能认真听讲，课后作也非常认真，能够与同学很好相处，作为语文课代表和小组长能很好地完成自己的工作，集体荣誉感很强，但是注意在上课时要控制自己不能和周围的同学讲小话，老师希望你在下学期继续努力，老师也相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！8 你在学习上十分用功，学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。但是意志不是很坚定，取得一些成绩容易浮躁，对待薄弱科目缺少信心，平时注意方法的运用要合理，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！9 你在学习上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信心不足，后来有明显的进步，还要注意时间的合理分配，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！10 你十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，但是对自己要求太低，平时在习惯上面不能更好地控制，有时违反班级纪律，迟到，上课经常讲小话，在教室吃零食等，给任课老师的印象较差。如果一些小问题如果能得到解决，你将会取得更大的进步，希望你在下学期继续努力，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！11 你学习很努力，作业能够及时完成，同学之间相处很融洽，性格比较内向，希望以后在学习中多与老师沟通。月考你也曾失败过，但是你能不断努力意志顽强，进步是明显的，但还远远不够，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！12 你是活泼阳光的男孩，平时尊敬老师，团结同学，集体荣誉感非常强，意志力坚定，作为体育委员尽职尽责，能够成为老师得力的助手，作业很认真，但是字迹不是很让人满意，老师希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！13 你在学习上非常积极，成绩优异，尊敬老师，团结周围同学，平时能吃苦耐劳，有远大的理想，作为英语课代表和小组长平时工作认真负责，能在学习上去感染周围同学，但是老师认为进取心还不够强，目标不是很明确，平时时间利用效率不是很高，在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！14 你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，但是在学习上不能持之以恒，以致于你的成绩较先前有所下降。平时自我控制能力不很高，会犯一些小错误，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！15 你在校自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，作为宣传委员能把班级黑板报出得很好，但是平时在学习上有些意志力不够强，自我控制能力不是很好，所以对自己的目标总是几分热度不能坚持到底。老师对你的要求远远不只这样，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！16 你表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成绩也进步很大，但是缺乏那种持之以恒的精神，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！17 你表现良好，平时自觉遵守纪律，有很强的集体荣誉感，平时认真完成作业，尊敬师长，团结同学。但是时间分配不合理，所以对各科把握不是很透，以致于各科没有多少突出的科目，平时学习态度端正，所以上升也很明显，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！18 你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学习上认真刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信心不足，进步不是很显著，还要注意时间的合理分配，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！19 你在平时学习中能够严格要求自己，总是默默无闻，上可能认真听讲，课后作业也非常认真，尊敬师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，但是注意在合理利用时间，老师希望你在下学期继续努力，老师也相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！20 你跟开学比起来进步很大，总的来说表现还是很不错的，但是在学习抓得还不够，平时主动性不强，不主要细节，有时迟到，上课讲话，作业字迹不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强，你的进步大家有目共睹。老师希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！21 你在学习上十分用功，学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平时不懂就问，学习积极，成绩上升显著，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。但是意志不是很坚定，取得一些成绩容易浮躁，对待薄弱科目缺少信心，平时注意方法的运用要合理，寒假字要好好练，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！22 你十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，但是对自己要求太低，平时在习惯上面不能更好地控制，从开学到现在进步很大，但还远远不够，如果一些小问题如果能得到解决，你将会取得更大的进步，希望你在下学期继续努力，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！23 你跟开学比起来进步很大，总的来说表现还是很不错的，但是在学习抓得还不够，平时主动性不强，不注重细节，有时上课讲话，作业字迹不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强，以后下课要注意活动得当，老师希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！24 你平时学习比较积极，能按时完成作业，较开学来有很大改观，团结同学，遵守纪律，但是上课不是很用心，经常上课沉默，不能参与到互动的问题中去，所以成绩始终上不来，在作业上希望能多一些独立思考，这样你的进步会更大，希望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成绩，老师也相信你一定能实现自己的理想。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！25 平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强，所以很多活动你都在徘徊中观望。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步也很显著。但是要注意改进方法，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！26 你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，但是在学习上方法不当，不能持之以恒，以致于你的成绩始终上不去。希望作业能独立完成，这样你的进步更大。平时自我控制能力不很高，会犯一些小错误，希望你改正，在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！27 你头脑聪明，在学习上十分用功，学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平时不懂就问，学习积极，成绩上升显著，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。作为劳动委员和小组长在工作上十分认真负责，但是意志不是很坚定，取得一些成绩容易浮躁，对待薄弱科目缺少信心，平时注意方法的运用要合理，寒假字要好好练，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！28 你十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，作为物理科代表工作认真负责。但是对自己要求太低，平时在习惯上面不能更好地控制，所以如果在细节上要注意，你将会取得更大的进步，平时作业态度不是很认真，希望你在下学期继续努力，寒假字要好好练，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！29 你是一个很文静的女孩，总是默默无闻，上课能认真听讲，平时认真完成作业，尊敬师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，作为副团支书工作表现中规中矩，平时学习中不能够严格要求自己，一些细节不注意，有时迟到，上课精力不集中，注意合理利用时间，老师希望你在下学期继续努力，老师也相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！30 你十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，作为化学科代表工作认真负责。但是对自己要求太低，平时在习惯上面不能更好地控制，上课有时讲小话，平时注意锻炼身体。如果在细节上要注意，你将会取得更大的进步，平时作业态度不是很认真，希望你在下学期继续努力，寒假字要好好练，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！31 你头脑十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，作为电教管理员任劳任怨，工作认真负责。但是对自己要求太低，所以成绩始终进步不篇4：高中老师给学生的评语

高中老师给学生的评语 1：

你对待班级工作认真负责，作为课代表积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够利用好时间好好学习，你一定能取得骄人的成绩。2 你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为班干部平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，老师也相信你会百尺竿头，更进一步！3 你性格活泼外向，有较好的心态，平时对自己要求严格，老师希望你在下学期能再接再厉，创造一片属于自己的天地。老师相信高考中你一定能取得骄人的成绩。4 你平时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他人，自觉性高，时间观念强，希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。5 平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，自尊心较强，在学习方面，你十分积极主动，希望继续努力，老师相信你能取得好的成绩。6 你平时学习比较积极，团结同学，遵守纪律，上课很用心，能参与到互动的问题中去，老师相信你一定能实现自己的理想。6 你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，能严格要求自己，态度认真，自我约束能力强，希望你继续努力，也相信你能取得好的成绩。7 你在平时学习中能够严格要求自己，上课能认真听讲，课后作业非常认真，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，老师希望你继续努力能取得好的成绩。8 你在学习上十分用功，学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。希望继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。9 你在学习上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，在学习上信心足，希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

你十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，希望你继续努力，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。11 你学习很努力，作业能够及时完成，同学之间相处很融洽，希望以后在学习中多与老师沟通。希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。12 你活泼阳光，平时尊敬老师，团结同学，集体荣誉感非常强，意志力坚定，作业很认真，老师希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。13 你在学习上非常积极，成绩优异，尊敬老师，团结周围同学，平时能吃苦耐劳，有远大的理想，作为课代表工作认真负责，能在学习上去感染周围同学，老师希望你继续努力，相信你能取得更好的成绩。14 你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，在学习上能持之以恒，以致于你的成绩逐步提升。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。15 你在校自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，平时在学习上有些意志力较强，对自己的目标总能坚持到底。老师希望你在继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。16 你表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成绩也进步很大，有持之以恒的精神，希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。17 你表现良好，平时自觉遵守纪律，有很强的集体荣誉感，平时认真完成作业，尊敬师长，团结同学。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。18 你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学习上认真刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，在学习上信心足，进步显著，希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。19 你在平时学习中能够严格要求自己，总是默默无闻，上可能认真听讲，课后作业也非常认真，尊敬师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，但是注意在合理利用时间，老师希望你在下学期继续努力，老师也相信你能取得更好的成绩。20 你在学习上主动性强，注意细节，作业字迹工整，能更好地在各方面完善自己，你的进步大家有目共睹。老师希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。

你在学习上十分用功，学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平时不懂就问，学习积极，成绩上升显著，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。22 你十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，进步很大，希望继续努力，老师也相信你能取得好的成绩。23 你在学习上主动性强，注重细节，作业字迹工整等，在各方面能不断完善自己，老师希望你在继续努力，老师相信你能取得好的成绩。24 你平时学习比较积极，能按时完成作业，团结同学，遵守纪律，上课用心，能参与到互动的问题中去，希望能多一些独立思考，这样你的进步会更大，老师相信你一定能实现自己的理想。25 你团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，很自信，自尊心较强，在学习方面十分积极主动，进步也很显著。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。26 你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，进步很大，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，能持之以恒，平时自我控制能力强，希望你改正继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。27 你头脑聪明，在学习上十分用功，学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平时不懂就问，学习积极，成绩上升显著，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。28 你十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，工作认真负责，注重细节，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。29 你是一个很文静的女孩，总是默默无闻，上课能认真听讲，平时认真完成作业，尊敬师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，平时能够严格要求自己，能合理利用时间，老师希望你继续努力，老师也相信你能取得更好的成绩。30 你十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，上课认真听讲，平时作业态度很认真，希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。31 你头脑十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，工作认真负责，学习成绩进步明显，希望继续努力，老师也相信你能取得好的成绩！32 平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，在学习方面，你十分积极主动，进步很显著。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。33 你能自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，平时在学习上意志力强，自我控制能力强，对自己的目标总能坚持到底，希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。34 你学习上主动性强，注重细节，习惯好，作业字迹工整，能更好地在各方面完善自己，老师希望继续努力，老师相信你能取得好的成绩。35 你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，进步很大，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，作业很认真，学习积极主动，进步很显著，希望继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。36 你在平时学习中能够严格要求自己，总是默默无闻，上可能认真听讲，课后作业也非常认真，字迹工整，平时认真完成作业，尊敬师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，老师希望你继续努力，老师也相信你能取得更好的成绩。37 你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，团结同学，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，时刻以班级利益为重，老师相信你一定能取得骄人的成绩。38 你学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平时不懂就问，成绩上升显著，希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。39 你在学习上主动性强，注重细节，作业字迹工整，作业能独立完成，各方面能不断完善自己，老师希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。40 你在学习上非常积极，成绩优异，尊敬老师，团结周围同学，平时能吃苦耐劳，有远大的理想，作为课代表工作认真负责，能在学习上去感染周围同学，平时时间利用效率很高，老师对你的期望很高，希望继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。41 平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你很自信心，自尊心较强，学习方面十分积极主动，进步也很显著，希望继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。42 你性格内向，但表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成绩也进步很大，学习有激情，作业很工整，希望继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。43 你尊敬师长，团结同学，在学习上主动性强，注重细节，作业字迹工整，能更好地在各方面完善自己，老师希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。篇5：高中老师对学生的评价评语

高中老师对学生的评价评语 你为人热情，性格开朗，亦能说会道。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。不用往想能攀多高，即使路途远远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师,希看你能团结更多的同学。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的形象。记住，有些事情不是单凭爱好就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定。成绩的进步是对你勤奋的汇报。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地往面对高考这人生第一搏。你机智灵敏，身上洋溢着青春的气味，你应该是一位有出息的女孩。成绩的进步需要平日的练习，日积月累，循序进步。老师真诚地希看你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。你品行优良，待人诚恳，表里一致。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐把握了高中课程的学习方法。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。不用往想能攀多高，即使路途远远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用往想能攀多高，即使路途远远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。你团结同学，尊敬老师，关心别人。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力未几。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希看。你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的条件和保证。同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是布满竞争的社会，假如不能重视学习题目，将成绩搞上往，你如何往面对挑战？ 你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希看你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度进步成绩。你有上进的欲看，有较强的接受能力。遇事有主见，乐观和群。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。也要留意自己的言行，前人曾告诫我们：“三思而后行”，言多语失啊。你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维灵敏，有较强的接受能力。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你的行为表现令人满足，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些***。开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。热心班集体工作，协助老师完成班务工作。要知道，学习机会稍纵即逝，希看你能珍惜学习的时间。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，在人生的十字路口别作出错误的选择。生活是艰辛的，生活也是美好的，扬起风帆，勇往直前。你的活泼好动给我留下深刻印象。为人热情，性格开朗，亦能说会道。你有较好的天赋，但没有将这种上风用于学习。全方位发挥自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希看你改正往昔的坏毛病，把精力用在学习上，以崭新的姿态迎接新的学年，回报养育之恩。你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的题目，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。你团结同学，尊敬老师，关心别人。学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地往面对高考这人生第一搏。你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的条件和保证。劳动中任劳任怨，肯吃苦。在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，十分难能可贵。我希看你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，往开拓前方的旅途。你本学期以来，心理上成熟了很多，为人处事有了自己的主见。你有强烈的进取心，有 端正的学习态度。你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。多关注学法，进步效率，愿你时时拥有自信的笑意。你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。工作认真负责，能协助老师做好各项工作。你本质纯朴，也能虚心接受老师的建议，希看继续努力，很好地控制自己、约束自己，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。

第2篇：对学生讲话稿

尊敬的各位家长：你们好。

首先，我代表全校1000多名师生，向今天来我校参观的同学们表示热烈的欢迎。下面我将四中的基本情况给同学们做一个介绍。赵县第四中学始建于1956年，是一所国办寄宿制中学。学校占地面积4.2万平方米，建筑面积1.65万平方米。建有容纳36个教学班的教学楼，并且在18个教室安装了多媒体教学设备，运用多媒体教学，增大了课堂容量，激发了学生兴趣，教学质量明显提高。教学楼配有物理实验室、化学实验室，仪器设备齐全，可满足教学实验的需要，演示实验和分组实验开出率达100%；微机室拥有微机31台，可满足学生上课需要；美术室、音乐室，各种教学器材设备齐全，在保证正常上课的同时，还可满足美术、音乐特长生的各种培训要求；图书室、阅览室定期开放，现有图书21500册，极大的丰富了学生知识，拓展了学生视野。

2009年以来学校加大投资力度，改善办学条件，先后投资1096.2万元修建了学生公寓楼、综合科技楼、学生餐厅并改建了拥有300米环形跑道的操场等基础设施。

学生公寓楼可容纳1400余名学生住宿。学生宿舍内水电暖设施齐全，并且在每个楼层及楼梯口安装了监控系统，可全面了解学生的生活状况。

学生餐厅由学校统一管理，以“零利润、师生满意”为宗旨。饭菜美味可口、干净卫生、经济实惠，室内宽敞明亮，桌椅摆放整齐有

序，四处张贴的餐厅文化时时提醒学生注意节俭，文明用餐。

目前，标准化的300米环形跑道和路面硬化、校园美化工程已基本完工。来年，校园内绿树成荫、生机盎然，将成为一所名副其实的“花园式学校”。

学校现有教职工102名，专任教师97名，其中省级骨干教师5名，高级教师10名，中级教师46名。现有18个教学班，在校生1024人。

新一届领导班子是一支团结合作、勤奋务实、锐意进取的领导班子。他们秉承“超越自我，追求卓越”的校训，以“兴校德为先，育人品为重”为指导思想，以“关注人、相信人、尊重人、发展人、充分调动全体师生积极性”为管理核心，以“营造书香校园，争创一流业绩，构筑理想课堂，强化自主学习”为教学核心，力争创办学生乐学、老师愿教、家长满意、社会认可的农村名校。

学校管理人员教育理念新颖，管理方式科学，几年来，在各级领导带领下，为配合课堂改革，多次组织教师到外地参观学习，确立了“和谐教育，自主教学”的教育模式。在教学工作中紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以新课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体，评价以学生全面发展为主体。任课教师在教学活动中能够做到因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。学校还定期举办优秀教师展示课、教学基本功大赛等教学研讨活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验，提高能力的平台。

为确保教师素质的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设方针。在此基础上，学校制定了“以老带新、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教育教学理念，观摩魏书生等名家讲课，使教师整体素质得到飞跃式发展。通过师德大讨论、师德论文比赛等活动，达到净化教师心灵的目的，显著提升了教师的师德师风水平。

针对我校实际，在学生中坚持习惯养成教育，培养学生的良好习惯。为提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，学校开展了丰富多彩的课外活动，如定期举办运动会、绘画展等各种趣味活动，不但丰富了学生的校园生活，拓展了学生视野，为今后学生进一步发展奠定了坚实的基础。

为改善家长没有时间接送孩子的问题，学校多方筹措资金开通了范庄至北中马、大马圈、孙家庄、大寺庄、圪塔头、大安、大夫庄、杨家郭等乡镇的班车，解除了家长的后顾之忧。

近年来我校乘着教育均衡发展，省市级示范性高中招生指标均衡分配到每所初中的东风，教学成绩及升学率稳步提升，后劲十足，赢得社会和家长的一致好评。今后，我校将继续坚持以质量求生存，以创新求发展的理念，以“办群众满意的教育”为办学目标，力争把学校建成一所“教育高质量，教师高水平，学生高素质”的农村名校。

最后，预祝每位同学在今后的日子里，学习进步，生活愉快。谢

谢大家

第3篇：开学典礼高二学生代表讲话稿

开学典礼高二学生代表讲话稿

各位老师、同学，大家好，我是高二五班的xx。

星沉日落，秋水长天，xx这片沧桑而又灵秀的土地已近百年。

忆往昔，峥嵘岁月，毁家纾难；看今朝，新秀辈出，各领风骚！而今，xx正以它厚重的底蕴和坚实的步伐迎来了又一批学子。桃李天下见证了xx精神的薪火相传；豪情万丈展现了xx学子应有的霸气！

高三学长们在我们看不见却感受得到的地方艰苦奋斗着，高一新生们在我们曾经苦读过的教室里寻觅着、探索着；而我们，高二！xx中学的中坚力量，祖国未来的建设者！我们是中流砥柱的一代，是承前启后、继往开来的一代！

脱去了初入xx时的稚气，我们已然变得更加成熟，把青春期对时尚的品味和对潮流的追求转变为对人生的规划和对梦想的追逐，才是我们送给自己最好的成人礼！你能从一只脱尽了羽毛的孔雀身上发现，它的美全是皮毛。同样的，一个人如果过多的注重自己外在的包装，就势必会忽视对自己内在的提升，导致华而不实。而我们作为xx人，应该具有的品质是“内外兼修”，这不仅是xx的气质，更应该是我们的气质！

一年的时光稍纵即逝，高二是分水岭凸显的一年。也许我们已经荒废了一年，那我们便要反省过去；也许我们已经磨砺了一年，那我们更要祝福未来！

我们有能力，但我们需要舞台！而在当今社会，高考便是最公平的舞台。孤芳自赏并不可取。我们应当知道，为说出自己的话需要吞下许多屈辱，为实现自己的梦想需要吞下许多遗憾。

奥林匹斯山上的圣火为何而燃烧？那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会像诸神炫耀人类的不屈！命定的局限尽可永在，而不屈的挑战却不可须臾或缺！

我相信：只要走得足够坚定、足够远，就能走出许多别人不曾走出的距离，就能到达许多别人不曾到达的地方，就能看到许多别人不曾看到的风景。正如每一个xx人心中所蕴藏的那样：

达材成德明训在，沧海云帆有来人！

第4篇：高二老师动员学生补课讲话稿

亲爱的同学们：你们好！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。又是一个新学年，莘莘学子荟和风。

首先我谨代表高二年级的的全体教师欢迎同学们回学校参加暑假补课，因为，你选择，你喜欢！当然，你选择，我也喜欢。

经过了高一一年的学习生活，我们高二年级进行了重新分班。我们又融入了又一个新的班集体，新的同学，新的班主任，新的科任教师，首先我提请我们在坐的每一位同学给我们年级十五位辛勤工作的可爱的班主任们一个鼓励的掌声好吗？谢谢大家的支持。

一年一度的高考已经落下帷幕，我们高三年级的师兄师姐们为和风高考史上写下了光辉而又灿烂的一页，全级有134名同学考上了本科，450多名同学考上了专科，是和风中学上本科最多的一年。有道是：长江后浪推前浪，一代更比一代强。可是我今天想将这句话改一下：长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上，你要让前浪死在沙滩上，唯有你比前浪更高更快更强，Higher Faster Stronger，奥林匹克的精神，那么我们怎么才能让前浪倒在沙滩上，首先我们有请我们年级的主管领导张校长来为我们动员报告，大家欢迎。

不知不觉，我们高二学子已在和风度过了一年的时光。踏进学校大门；高三教学楼上“稍一放松,理想成空,辛苦一年,圆梦和风”十六个强劲有力的大字映入眼帘；再回想一年以前我们顶着炎炎烈日军训的艰辛以及紧接着的自主生活的挑战，一点一滴，至今仍历历在目。

暑假补课几天，同学们有没有发现，每天的课程多了，起得早了，走得晚了，抓得紧了，这是高二的第一学期给人留下的最深的印象。然而比起高一的同学们来我们失去了刚进高中时满心的新鲜与好奇，比起高三的同学来又无法触摸高三冲刺的紧张与忙碌，高二似乎变得有些无趣和颓废了。面对这种情况，我们总需一种精神动力来支持我们不断前进。

而就在去年，曾有一个名字在一夜间变得家喻户晓，曾有一种精神感动了整个中国——xx。“战辉精神”为慢热的高二生活带来了强大的精神支持。“仁爱、责任、自强”为我们提供了一笔可以不断汲取的精神财富。

或许你曾面对过这样的问题：“你为什么而读书？”答案很多，大至国家、社会，小至学校、老师、父母乃至自己。然而“战辉精神”又让人对这个问题有了更深刻的诠释。

xxx家庭、爱兄妹、爱学校、爱社会、爱祖国，尽管命运不公，但他内心仍然充满仁爱，而我们受育于父母、求字于校园、成长于社会，身边被父母的爱、学校的爱、社会的爱包围着，那么我们应当为爱读书，以仁爱之心，感恩之情，努力学习知识来孝敬父母，回报社会。

家庭的变故让xx稚嫩的肩膀早早地挑起了生活的重担，为人子，为人兄，为学生，他都坚守责任，责在人先，利居人后。责任是一种精神境界，现在，我们们很多同学也已经满了十七十八岁了，肩头也多了很多责任，因此，我们应当勇担责任，为这份责任而勤奋学习，用我们的努力去完成父母、学校、社会给予我们的使命。

自强是xx身上最明亮的闪光点。“天行健，君子以自强不息”，xx在逆境中不言放弃，靠奋斗改变命运。而我们虽从小就熟知应当“学会自立、自强”，但真正能做到的又有寥寥几位？作为和风学子，不论我们的家境如何，基础如何，在知识面前，我们是平等的，我们应牢记，努力学习，自强自立，依靠自己来改变命运，拥有一片自己的天空。

再看高二生活，有人把它比作一锅用小火加热的清水，愚笨的青蛙在里边舒适地游着，丝毫未感到水温的上升，然而最终它绝望地在沸腾的热水中丧了命。我们把这个故事叫做温水煮青蛙.高二虽不是起跑，也不是鸣枪的冲刺，然而它却是无形中决定成败的关键一年，我们也决非那水中的青蛙，在经过两年的努力后，我们将奔赴高考的战场,所以要赢得高考这场战争,我们唯有加快步伐,跑步前进!！提前进入高三的状态.另外我想跟同学们谈一下高二年级的纪律提出希望和要求

第一：严禁爬墙进出宿舍及校园 试问同学们一下，如果有人深夜一两点爬你们家的墙进入你们家的时候你认为是什么样的人

第二：禁止将手机带入学校。有些同学会说，老师，你们是不是太过份了，学生连带手机也不可以。其实，我要告诉同学们，你带手机是可以的，但是你不可以带到学校来，你可以放在家里，我们发现，过去有相当多的同学带手机在宿舍深夜发短消息，褒电话粥，严重影响其他同学的休息。很多情况之下是给异性同学发一些肉麻的短消息，什么我爱你就象老鼠爱大米之类的信息，有的更露骨。真正用于与家里联系的是极少数，我相信你家长也不会深更半夜的给你打电话吧。你的家庭条件允许的话，不说买台手机，就算买台飞机都可以，你是你的自由，但是你就是不能将飞机开到学校来，因为学校是禁飞区。

第三：行为仪表

经过一个漫长的暑假后，我们有部分同学的头发长了，甚至有个别的同学将头发染成了黑色以外的颜色，我姑且不说染发剂可以容易使皮肤产生癌变，军人穿军装，警察穿警服，学生穿校服，这是一种社会公识，你在家里可以穿便装，但是在学校里必须穿校服。任何自由必须受到一定的限制，就象我的拳头可以在空中自由挥舞一样，但是不能挥舞到你的鼻子上让你鼻血直流，难道我将拳头挥舞到你鼻子上的时候你还敢说这是你的自由？

第四：严禁利用武力及黑社会的方式来处理同学之间的矛盾，同学与同学之间的矛盾属于人民内部矛盾，因此需要通过心平气和的方式坐下来协商解决，武力只会制造更多的矛盾将矛盾升级和恶化，绝对不能解决问题，正当的方式是通过老师级组及学校相关部门来解决，如果你是利用其他同学来讲数那我们将会理解成带有黑社会性质的团伙，学校在处理此类问题上也是相当严厉的。意味着你在和风中学的学生生涯从此划上一个句号。

第五：年级实行了早读和晚读制度，早上及晚上7：15分，参加训练的体育生是7：30分到位。从这几天的情况来看，绝大部分同学都做得非常好，但也有个别同学迟到或是上课睡觉的现象。对于那些经常迟到的同学,我们以后的级组会将会让这些同学上台来唱国歌为大家表演广播体操,让大家看看那些同学经常迟到,哪些同学经常上课打磕睡.对于屡教不改的同学,我们将暂停你在和风中学学习的资格

第六:严禁同学们进入

第5篇：高二老师动员学生补课讲话稿

免费

高二老师动员学生补课讲话稿

亲爱的同学们：你们好！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。又是一个新学年，莘莘学子荟和风。

首先我谨代表高二年级的的全体教师欢迎同学们回学校参加暑假补课，因为，你选择，你喜欢！当然，你选择，我也喜欢。

经过了高一一年的学习生活，我们高二年级进行了重新分班。我们又融入了又一个新的班集体，新的同学，新的班主任，新的科任教师，首先我提请我们在坐的每一位同学给我们年级十五位辛勤工作的可爱的班主任们一个鼓励的掌声好吗？谢谢大家的支持。

一年一度的高考已经落下帷幕，我们高三年级的师兄师姐们为和风高考史上写下了光辉而又灿烂的一页，全级有134名同学考上了本科，450多名同学考上了专科，是和风中学上本科最多的一年。有道是：长江后浪推前浪，一代更比一代强。可是我今天想将这句话改一下：长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上，你要让前浪死在沙滩上，唯有你比前浪更高更快更强，Higher Faster Stronger，奥林匹克的精神，那么我们怎么才能让前浪倒在沙滩上，首先我们有请我们年级的主管领导张校长来为我们动员报告，大家欢迎。

不知不觉，我们高二学子已在和风度过了一年的时光。踏进学校大门；高三教学楼上“稍一放松,理想成空,辛苦一年,圆梦和风”十六个强劲有力的大字映入眼帘；再回想一年以前我们顶着炎炎烈日军训的艰辛以及紧接着的自主生活的挑战，一点一滴，至今仍历历在目。

分享

免费

暑假补课几天，同学们有没有发现，每天的课程多了，起得早了，走得晚了，抓得紧了，这是高二的第一学期给人留下的最深的印象。然而比起高一的同学们来我们失去了刚进高中时满心的新鲜与好奇，比起高三的同学来又无法触摸高三冲刺的紧张与忙碌，高二似乎变得有些无趣和颓废了。面对这种情况，我们总需一种精神动力来支持我们不断前进。而就在去年，曾有一个名字在一夜间变得家喻户晓，曾有一种精神感动了整个中国——xx。“战辉精神”为慢热的高二生活带来了强大的精神支持。“仁爱、责任、自强”为我们提供了一笔可以不断汲取的精神财富。

或许你曾面对过这样的问题：“你为什么而读书？”答案很多，大至国家、社会，小至学校、老师、父母乃至自己。然而“战辉精神”又让人对这个问题有了更深刻的诠释。

xxx家庭、爱兄妹、爱学校、爱社会、爱祖国，尽管命运不公，但他内心仍然充满仁爱，而我们受育于父母、求字于校园、成长于社会，身边被父母的爱、学校的爱、社会的爱包围着，那么我们应当为爱读书，以仁爱之心，感恩之情，努力学习知识来孝敬父母，回报社会。

家庭的变故让xx稚嫩的肩膀早早地挑起了生活的重担，为人子，为人兄，为学生，他都坚守责任，责在人先，利居人后。责任是一种精神境界，现在，我们们很多同学也已经满了十七十八岁了，肩头也多了很多责任，因此，我们应当勇担责任，为这份责任而勤奋学习，用我们的努力去完成父母、学校、社会给予我们的使命。

自强是xx身上最明亮的闪光点。“天行健，君子以自强不息”，xx在逆境中不言放弃，靠奋斗改变命运。而我们虽从小就熟知应当“学会自立、分享

免费

自强”，但真正能做到的又有寥寥几位？作为和风学子，不论我们的家境如何，基础如何，在知识面前，我们是平等的，我们应牢记，努力学习，自强自立，依靠自己来改变命运，拥有一片自己的天空。

再看高二生活，有人把它比作一锅用小火加热的清水，愚笨的青蛙在里边舒适地游着，丝毫未感到水温的上升，然而最终它绝望地在沸腾的热水中丧了命。我们把这个故事叫做温水煮青蛙.高二虽不是起跑，也不是鸣枪的冲刺，然而它却是无形中决定成败的关键一年，我们也决非那水中的青蛙，在经过两年的努力后，我们将奔赴高考的战场,所以要赢得高考这场战争,我们唯有加快步伐,跑步前进!！提前进入高三的状态.另外我想跟同学们谈一下高二年级的纪律提出希望和要求

第一：严禁爬墙进出宿舍及校园 试问同学们一下，如果有人深夜一两点爬你们家的墙进入你们家的时候你认为是什么样的人

第二：禁止将手机带入学校。有些同学会说，老师，你们是不是太过份了，学生连带手机也不可以。其实，我要告诉同学们，你带手机是可以的，但是你不可以带到学校来，你可以放在家里，我们发现，过去有相当多的同学带手机在宿舍深夜发短消息，褒电话粥，严重影响其他同学的休息。很多情况之下是给异性同学发一些肉麻的短消息，什么我爱你就象老鼠爱大米之类的信息，有的更露骨。真正用于与家里联系的是极少数，我相信你家长也不会深更半夜的给你打电话吧。你的家庭条件允许的话，不说买台手机，就算买台飞机都可以，你是你的自由，但是你就是不能将飞机开到学校来，因为学校是禁飞区。

第三：行为仪表

分享

免费

经过一个漫长的暑假后，我们有部分同学的头发长了，甚至有个别的同学将头发染成了黑色以外的颜色，我姑且不说染发剂可以容易使皮肤产生癌变，军人穿军装，警察穿警服，学生穿校服，这是一种社会公识，你在家里可以穿便装，但是在学校里必须穿校服。任何自由必须受到一定的限制，就象我的拳头可以在空中自由挥舞一样，但是不能挥舞到你的鼻子上让你鼻血直流，难道我将拳头挥舞到你鼻子上的时候你还敢说这是你的自由？

第四：严禁利用武力及黑社会的方式来处理同学之间的矛盾，同学与同学之间的矛盾属于人民内部矛盾，因此需要通过心平气和的方式坐下来协商解决，武力只会制造更多的矛盾将矛盾升级和恶化，绝对不能解决问题，正当的方式是通过老师级组及学校相关部门来解决，如果你是利用其他同学来讲数那我们将会理解成带有黑社会性质的团伙，学校在处理此类问题上也是相当严厉的。意味着你在和风中学的学生生涯从此划上一个句号。

第五：年级实行了早读和晚读制度，早上及晚上7：15分，参加训练的体育生是7：30分到位。从这几天的情况来看，绝大部分同学都做得非常好，但也有个别同学迟到或是上课睡觉的现象。对于那些经常迟到的同学,我们以后的级组会将会让这些同学上台来唱国歌为大家表演广播体操,让大家看看那些同学经常迟到,哪些同学经常上课打磕睡.对于屡教不改的同学,我们将暂停你在和风中学学习的资格

第六:严禁同学们进入 本新闻共2页,当前在第1页 1 2

分享

第6篇：高一高二年级学生晨会讲话稿（推荐）

高一高二年级学生晨会讲话稿

大家好，每每谈起同学们的学习与考试，我就会想起中唐大诗人刘禹锡的著名诗句——沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。可能不少同学对这句诗的理解有所偏差，认为自己学得不好考得不好就落后于他人变成了“沉舟”与“病树”。其实，刘禹锡诗中“沉舟”“病树”是用以比喻困难与挫折，诗人虽遭阴谋秘计“四十三年弃置身”但痛定思痛字里行间却没有过激怨尤之情，反而表现出一种豁达开朗、积极进取的精神。诗句提示我们：不要为一时的困难险阻和挫折所吓到，不要犹豫，不要等待，要勇敢地展望未来的“千帆竞发”与“万木争春”，在生活的道路上错误难免，损失常有，但胜利总是和勇敢者在一起！

同学们，面对困难与挫折，你怨天尤人了吗？你是一个学习上的勇敢者吗？高一高二的同学都学过《孟子》中的《寡人之于国也》，大家都了解了“五十步笑百步”的典故，也都熟悉了一位成天哀叹“民不加多”的梁惠王。那么将这个故事移植到我们今天的学习与考试如何呢，在学习这个大家自己的国度里恐怕很多同学都不由自主地做了那个一味归咎怪罪年成的梁惠王吧……

有人埋怨社会大环境不公平，有人抱怨学习氛围差，那好，让我们来看看什么是公平。我们的高考使用了近30年的全国卷，后来改为自主命题安徽卷，今年又要回归全国新课标卷，这样的变化只是想更好地顺应民意从指挥棒的上端创设更加公平的竞争环境，但处在指挥棒下端的我们怎样才能赢得公平？要我说——公平靠实力去争取，实力靠努力去获得，努力靠毅力来坚持！老师们要大家用这份努力和坚持干什么，不是让你干力所不及的事，我们只要求你“做一题，会一题，题题过关；学一天，思一天，天天积累”。网上热传的数学公式：1.01365=37.8

0.99365=0.03不正提示我们只要你每天进步一点点，坚持下去就会超越他人获取成功吗。

我们再来看看大家的学习氛围。大家没有学吗？不，大家都在学。但大家真正会学习吗？大家真正从学习中获得过成功与快乐吗？同学们的学习把书越读越厚了，把资料越做越多了，大家这是一味地盲目地“做加法”呀。同学们驾着高倍“望远镜”，伛偻着身形，紧皱着眉头，大家其实每天都在戴着“镣铐”起舞啊！大家是否感觉到每天的学习越来越离不开一样东西了，是什么，就是你们手里的“答案”！很多同学上课只想听老师的答案，不想动手；课下做练习只想对答案，不想思考；甚至，考试还想抄答案，不劳而获。答案是什么，用得好是助推器，用不好就成了拐杖甚至是担架，当我们缺少了行动和思考离开答案便不能行走时，我们如何能获得学习的成功与快乐。

所以，最后我想说，学习需要鼓足勇气、放开眼光、运用脑髓、自己来拿，这就是学习上的“拿来主义”！

第7篇：高二家长会讲话稿

高二家长会讲话稿

各位尊敬的家长：

你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任班主任的以来，孩子们取得了许多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表高二（13）班的各位老师向各位致以衷心的感谢！

一年多以前，你们将孩子送到我校，把家庭的希望也就押在了我们身上。从你们真诚的目光中，我们深深地感觉到你们望子成龙，望女成风的迫切愿望。转眼间一年就悄然地过去了，一年来的风和雨，一年来的的苦与乐，你们、我们和孩子们一起熬过。是坚信，还是失望？我们大家心里都能作出判断。我作为班主任，可以坚定地告诉你们：我们的学生，你们的孩子都是可塑之才，我们要齐心协力，努力使他们成人、成才，一定不要绝望，一定要相信光明在前。

整个高中的学习阶段，高一是适应阶段，高二是打好各门功课基础的一年，高三是冲刺的一年。高二这一年也是同学们拉开成绩差距的一年，跟的上老师节奏的同学成绩会不断的提高，跟不上的会越学越没劲，甚至最后会放弃。所以高二这一年一定要关注孩子的各门功课的均衡发展，到了高三几乎是没有时间去补缺补差的。

平时学习情况：经过这半学期每位同学基本上都适应了班级现在的生活与学习环境。目前班级有一个良好的班风与学风，班级的同学在学习方面形成了一个你追我赶的好风气，但也有一部分同学还沉醉于高一的那种边玩边学也可以取得一个马马虎虎的成绩中，导致这学期成绩有了明显的下降。

1、少数同学带手机，大多数同学用手机都不是为了和家里人联系。若确实需要手机，建议家长给与控制，每个月打一下话费详单，看一下有没有在上课时间，或者太晚的时间打电话或者发短信。（导致早恋，打架）

2、个别同学习惯不好，如：迟到现象严重，在教室乱丢乱扔，上课坐姿不正，做操无精打彩，自习时与人讨论，甚至有少数同学上课睡觉，作业必须要老师和课代表来催。（苏仕明，杨阳，杨扬，鲁伟杨等好讲话，柳玮，夏祥祥，袁浩，好睡觉）

3、高一学习时基础不好，致使总体成绩提高比较困难。

4、少数同学偏科情况极为严重，有的数理化成绩很好，但语文、英语成绩很差。也有语文英语不错但理化比较差的。（列举方文的例子）

5、少数同学自信心不足，上课回答问题声音很小，也不能积极主动地与人交流。缺少那种舍我其谁的霸气。

八、对家长的若干建议

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式

高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我已发现我班有个别这类问题，但随着时间的推移，这类问题可能会更多的出现；虽然高中生出现这种现象也很正常，但家长要给与足够的重视。尤其是女生家长尤要注意这类问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。（列举114班周亚）。

2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾

由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

3、要教育学生遵守纪律。

班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话、走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里（有时说谎的）。这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。（例举113班何小明一例）

4、正确对待孩子的分数，科学的分析子女的成绩档案

应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。与其他同学作比较的同时更要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

5抓好子女在家的行为习惯

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习。

6、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。

7、不娇惯孩子、学会对孩子说不

给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP

3、文曲星、课外读物等问题的处理。

8、加强与班主任、课任老师和宿管员的联系，及时了解孩子的动态。

我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我的学生。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。以上有不对的地方请各位家长和老师批评指正。谢谢！

2007年11月26日

第8篇：高二表彰会讲话稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

下午好！前不久一场突如其来的寒潮，仿佛让我们从夏天直接进入了冬天，中间那 个令人神往的金秋，还没有开始，就已经结束了。自然界的秋天结束了，但老 师和同学们用汗水与辛劳，在寒冬里，为自己创造了一个瓜果飘香，硕果累累 的金秋时节。

本次期中考试高二年级各班涌现出了许多优秀学生和进步大的 同学，在座的每位同学脸上都挂着丰收后的微笑和喜悦，这些成绩的取得与我 们全体师生的共同奋斗是分不开的，与校领导的殷切关怀是分不开的。在这里 我代表老师向各位领导表示衷心的感谢！向同学们真诚的问候一声，同学们，你们辛苦了！学校召开本次期中表彰大会，目的是要让每一个勤奋努力的学生能够得到 大家的认可，同时，也希望大家能够向这些同学学习。通过这次考试，我们全 体同学看到了蕴藏在自己身上值得骄傲的亮点与长处，同时，也看到了我们今 后继续努力前进的坚强后盾： 首先，我们有学校领导的关心与支持。有了领导的呵护与引领，我们就像 远航的帆船，目标明确而信心十足。其次，我们拥有一支优秀的教师团队。正是有了这样一批优秀教师的精心 备课、耐心辅导、热心帮助，才换来了同学们今天的进步与成功。在此，向各 位辛勤的老师表示衷心的感谢！迁安三中的老师们，迁安三中的可持续发展离 不开你们，你们默默的耕耘，付出了太多太多，你们是好样的。我向你们致敬！再次，我们每个班都有优秀的学生群体。我们有拼搏奋进、敢为人先的优 秀生队伍； 有自立自强、不甘落后的优秀生预备队伍； 有默默无闻、潜心学习、一步一个脚印的进步生队伍； 有底子薄、基础差，经历过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍；我们还有对工作尽职尽责、一丝不苟、独挡一面 的优秀班干部群体。有了这样强大的队伍，我们还有理由不前进吗？ 话又说回来，欣喜之余，我们的忧患依然存在：面对成绩，我们的全体同 学能否经得起成功的考验，能否冷静地分析这次考试、真正地找到成功的经验 与不足，以明确下一步努力的方向呢？是否能够把成功的经验发扬下去，把存 在的不足逐步完善呢？让我们把眼光放得再远一点，避免让胜利冲昏头脑、迷 失前进的方向，这就是我们的一个忧患。不过我坚信，这一切问题的问题都不 是问题，我们全体师生是有信心也有能力去征服它的。同学们：我还想说的是，无论成败，都已成为过去。展望未来，我们依然 任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努 力去争取更大的胜利！老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，第一学期已走过了一半多的路程，一路走来让我们感到生活赋予了我们很多很多，我们真的应该感谢生活！期末 考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战，在这里我预祝高二的全体同学继续拼 搏，取得更加优异的成绩！为高考打下坚实的基础。祝愿同学们都能保持良好 的学习态势，积极进取，勤奋学习，努力拼搏，永不言败，挑战极限。千万不 要辜负领导、老师、家长对你们的期盼。力争在后年的高考中为迁安三中的可 持续发展作出自已最大的贡献！我坚信你们是迁安三中近几年来最最优秀的一 批。相信你们是最最棒的学生。迁安三中会因为你们而骄傲而精彩而强大！同 学们！加油吧！最后，祝愿在座的各位同学：学业有成！祝愿各位老师：身体倍儿棒！祝 愿各位领导：工作顺心！我的发言到此结束，谢谢大家！

高二表彰会讲话稿（2）：

各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我们隆重召开高二年级第一学期总结和优秀学生表彰大会。首先，我代表学校向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在本次大会上获得表彰的优秀同学表示热烈的祝贺！

同学们，经过高二一个学期的学习，我们每一名学生都有了不同程度的进步。我高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们尊爱师长，礼貌有加。但同时我们也应该看到自身存在的不足。有些同学成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学目标尚不够明确，每天待在学校里无所事事，不知珍惜时间，缺乏进取之心；有些同学学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业；更有甚者抽烟喝酒、打架上网，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来很坏的影响，让自己成为了同学们前进的绊脚石。

同学们，在当前形势下、在市场经济深入发展的今天，我们深感，知识最宝贵，能力最重要。它是我们适应社会的基础，是我们成就未来的基石，对此，我们必须有足够的认识。不学无术永远没有立足之地，终难适应社会发展。市场经济越是完善，传统产业越受冲击；那些高附加值的产业，都是科技含量高，由知识支撑起来的。在整个社会靠知识进步、靠技术吃饭、靠素质成长的今天，我们必须好好学习，掌握知识、锻炼能力、提高素质，求取自己的发展，争取自己更加美好的未来！

为此，我在这里向同学们提出以下要求：一是，希望同学们要保持良好的学习心态。面对成绩，不骄不躁，成绩只能代表过去，如果能够保持清醒的头脑，再接再厉，那么今天的成绩就能召唤辉煌的未来。面对失败，不要气馁，失败并不可怕，可怕的是不能从失败中吸取教训，甚至在失败中消沉下去。俗话说“失败乃成功之母”，《士兵突击》中的许三多也说“不放弃，不抛弃”。同学们，如果能够做到百折不挠、永不言弃，那么失败必将成为历史。所以，希望你们要保持良好的心态，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取更加优异的成绩。

二是，希望同学们要努力培养良好的行为习惯，加强自身的道德修养。细节决定成败，习惯造就人生，修身才能成人，励志方可成才。一个全面发展的人，既要有高尚的公德、优良的习惯，又要有过硬的科学文化本领。严格的纪律、文明的环境、良好的秩序，是每个同学成人成才的基本保障。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，严守校纪班规，努力培养自己日常良好的行为习惯，认真做人，文明处事。大家都来积极创建我们文明有序的校园环境，每个同学才能够顺利成长为一个“有道德的人，高尚的人，脱离了低级趣味的人”。

三是，希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生必须具备的品德，正如农民要勤劳，战士要勇敢一样。学习是一件快乐的事，也是一桩苦差事，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。在强调重视勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，通过慎思来提高自己的学识水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”光学习，不思考，不会有心得；光思考，不学习，理想便会遥遥无期。要获取真知，解决新问题，学与思确实是一对孪生姊妹。

四是，希望同学们要树立远大的人生理想，做到志存高远、胸怀天下，勇于面对任何困难。同学们，斗转星移，光阴似箭，高中三年我们已经走过了一半的路程。一路走来，我们感到，生活给予了我们很多收获，又赋予了我们很多责任。人生的辉煌、家庭的希望、祖国的未来，要靠我们去描绘、去谱写。一年半后，我们就要走上高考的考场，面对人生最重要的转折点，希望人人都能把握住这一机遇，保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，努力发挥自己的聪明才智，从而改变命运，创造未来，展示自己的亮丽人生，实现自己的人生价值！

同学们，要实现自己远大的理想，既要志存高远，更须脚踏实地。那么，就从现在做起吧！拿出青年人十分的认真、百倍的努力、千分的严谨，兢兢业业求学，实实在在做人。在这里，我郑重地承诺，学校就是你们最坚强的后盾，老师就是你们最坚实的天梯。学校要进一步完善教学生活设施，科学严格管理，努力创建优良的环境氛围，改革课堂教学，进一步加大优秀生表彰和贫困生资助力度，为你们的成长保驾护航！我们的老师在你们的学习中，一定会给你无微不至的生活关怀和精心专业的学习指导，帮你们进步，助你们成长。我们的教师集体是一个专业精湛、极富责任、活力旺盛的群体，我们学校近几年来的发展，就验证了这一点，说明了这一点，是完全可以放心，永远值得信赖的。希望全校教师，增强责任感和使命感，抱着为学校负责，为学生负责，为自己负责的态度，发扬已有的精神与作风，尽心努力，敬业工作，为同学们的进步，为学校的发展做出新的、更大的贡献！

“革命尚未成功，同志仍需努力”。同学们，现在还不是轻松的时候，更不能轻言放弃。希望你们进一步明确目标，再接再厉，勇攀高峰。最后送给同学们一句话：世上无难事，只要肯登攀。最后的胜利永远属于勇敢坚定的人！

谢谢同学们！

第9篇：对学生的讲话稿

2013年下学期在开学典礼上的讲话稿 同学们：

大家好!经过了一个平安、愉快的假期，我们满怀着新的希望迎来了新学期。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾或失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。

2、在纪律方面，学校要狠抓养成教育，开展文明、礼仪等常规训练，要求学生做到“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不随便奔跑;“三个随手”：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸;“四个轻”：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻，以培养学生良好的行为习惯。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

4、要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。要拥有强健的体魄和良好的 1

心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。

作为小学生一定要养成以下好的行为习惯：

1、举止文明的习惯。

（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

（2）见到老师、客人主动问好。

（3）自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

（5）向别人请教，态度要诚恳。

（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

（8）集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝彩。

2、诚实守信的习惯。

（9）诚实守信，说到做到。

（10）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

（11）借了别人的东西要按期归还，拾到东西，主动归还失主。

3、尊重他人的习惯。

（12）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

（13）专心听对方说话，不要一边听一边考虑其他的事。

（14）听到别人的批评时，不要激动，平静地听别人把话说完。

（15）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍他人要及时道歉。未经允许，不乱动别人的东西。

4、守时惜时的习惯。

（16）按时休息，有时间观念。

（17）放学后及时回家，不在马路上逗溜玩耍。

（18）按时完成老师布置的作业，做事不拖拉，当天事当天完成。

5、懂得感恩的习惯。

（19）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

（20）体会父母、长辈的艰辛，主动干一些力所能及的家务活。

（21）孝敬父母，以实际的行动报答父母养育之恩。

6、勤俭节约的习惯。

（22）爱惜学习用品。

（23）不随便向家长要钱，不乱花钱。

（24）珍惜粮食，不挑食，不浪费。

（25）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧。

7、遵守秩序的习惯。

（26）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

（27）放学排好路队，红灯停，绿灯行，不在马路上追跑打闹。过马路走斑马线，注意避让车辆。

（28）在公共场合遵守纪律，购物、上车等自觉排队，集会时按指定位置就座。

8、勤于动手的习惯。

（29）自己能做的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，学洗衣物。

9、锻炼身体的习惯。

（30）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。

（31）学习运动常识，做好自我保护，不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。

10、讲究卫生的习惯。

（32）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前洗漱。

（33）饭前便后要洗手。

（34）定期整理和清洗书包。

（35）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

（36）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

（37）不吃变质食物，不喝生水。

下面我再重点强调一下安全问题：

小学生安全教育“十不准”：

一、不准学生在课间玩不健康、有危险的游戏。

二、不准学生玩玻璃器皿、小刀、小剪、玩具枪等有危险的玩具。

三、不准学生随便出校门买东西、跟随陌生人离开学校。

四、不准学生将易燃、易爆和有毒物品带进学校。

五、不准学生在校园骑自行车。

六、不准进生产单位玩，上学放学也不可以从生产单位走。

七、不准学生修灯、修茶座、玩火、游泳。

八、不准学生在马路上追逐玩耍、过马路乱跑。

九、不准学生扒车、追车和拦车。

十、不准学生在教室内、校园内追逐、打闹，在建筑物上爬上爬下。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想高家堡小学美好的明天!

高家堡小学：李军

2013年9月4日

第10篇：讲稿：压力——对高二学生的讲座

讲稿：压力——对高二学生的讲座

很高兴和大家在这里聊一聊。

我们高二年级组老师非常关心大家的学习与生活，特别在期中考试后做了一个抽样调查。结果显示，我们很多同学感觉压力比较大，满分是五分，我们高二学生的平均分竟然达到了4.5，再看看压力源，五花八门，我这里也有一些相关的数据。

有人调查了上海市十四个区八十个高中教学班，得到以下情况：

高中生最高的五个压力源依次为：考试成绩不够理想，在学习上落后于其他同学，能否考上大学，考试要争取好名次，父亲或母亲的期望。

最低的五个压力源依次为：青春期生理变化，自己的外貌，目前的家庭经济状况，生病，没有钱买自己想买的东西。

这组数据和我们学校的情况是吻合的，也就是说大家有这种情况，全上海其他学校的同学同样都有，非常正常。

从压力源方面看，学习和学业无疑是中学生最大的压力来源。值得引起注意的是，高中生学业上的压力有很大一部分来自对别人期望和要求的认知，以及和别人比较的压力。这也许与中国儿童社会化过程中的社会取向有关。心理学家杨国枢先生曾指出，中国人在人和环境的互动中，表现出一种社会取向，具体体现在注重家族、权威、关系和他人。这些互为影响的因素使中国人较为关注别人如何看待自己，别人对自己有什么期望，特别是和自己关系密切的人，在成年人可以是父母、配偶、领导或朋友，在青少年则主要是父母、朋友、老师和同学。所以青少年对这些重要关系人员要求、期望、态度的感知成为他们重要的压力来源。

但大家千万不要以为，正常的就是合理的，有压力需要我们去面对。

人是万物之灵，很聪明，也很脆弱，极易受伤害，便想方设法从生理上、心理上来保护自己。人对心理上的保护所采用的方法称之为心理防御机制。

让我们来看看自己通常是如何保护自己的：

1、退行作用

退行作用是指回复到原先幼稚行为的一种心理防卫术。

例如，七尺之躯的男子汉在忍不住疼痛时，常会失声叫"妈呀！"，也会"哭得像个孩子一样"。有些病人经过死里逃生的车祸或危险的大手术后，虽然躯体方面已经复原，但是内心却一直担心，认为身体还没好，想方设法留在医院，不敢出院去面对现实。这是因为病人经此变故，精神上受到打击，害怕再负起成人的责任及随之而来的恐惧和不测，而退行成孩子般的依赖了。

假如一个人在小时候，遇到困难时，常发生头痛、肚子痛、手脚麻木等现象，且一头痛就可不去上学，肚子一痛就不去考试，手脚一麻父母就会特别照顾。到长大以后，遇到不能应付的困难时，就易退行，采用同样的方法处理，"产生"头痛、肚子痛等现象，以此逃避现实的困难。

这是最原始的方式。

2、幻想作用

幻想作用是指一个人遇到现实困难时，因无法自理而利用幻想的方法，使自己从现实中脱离开或存在于幻想的境界中，以其情感与希望任意想象来如何处理其心理上的困难，以得到内心的满足。它是一种与退行作用十分相似的心理防卫术。它可以说是一种部分的、且为思维上的退行现象。

例如，一个在现实中备受欺凌的女孩，她可以想象自己有一天会碰到一位英俊的王子，帮助她脱离苦境带来幸福......，这是西方童话中的"灰姑娘幻想"。如果一个男孩子处处受大人限制时，往往会沉浸在"孙悟空式"的白日梦中，认为自己如果有七十二变的能耐，那就好了。

发生在我们同学身上，就是幻想自己考试考了第一名，或者在哈佛大学读书，甚至读博士。其实这只是美好的幻想，只能暂时保护自己。

这只可以暂时缓解压力。

3、压抑作用

压抑作用是指，当一个人的欲望或本能无法得到满足或表现时，有意识地去压抑、控制、想办法延期以满足其需要的一种心理防卫术。换句话说，压抑作用是"自我"机能发展到一定程度之后，才能执行的一种心理机能。

举例来说，一个儿童看到食品店门口摆着香喷喷的食品时，只能抑住口水，不会赖要或偷拿，心想：这是商店里的东西，自己不能拿来吃，回家向妈妈要钱来买才行......等等。或者，一位男子在马路上闲逛，碰见一位陌生的漂亮姑娘，一刹那间产生了想入非非的念头，可是马上想到这样的念头是不好的，也对不起自己的妻子，应赶快压抑、打消不应有的邪念，这都是压抑作用的表现。

可以说，我们之所以能保持正常的人际关系、社会秩序，很大程度上是依靠每个人的压抑作用来约束自己的行为的。越是成熟、有修养的人，就越能自如地使用压抑作用。

在心理治疗过程中，常常看到一些病人因过分使用压抑作用，把自己本来无可非议、正常的欲望或本能都拼命地去压抑，以致无法自由行动，形成一种病态的反应。一般说来，过分谨慎、严肃、呆板的强迫性人格异常者，就属于这种例子。所以，如何适当地应用压抑来调节原始的欲望，使自己能恰如其份地应付现实环境，并符合社会价值规范，是人格完善与成熟的基本内容。

它是最基本的的心理防卫机制，也是一种比较成熟的防御机制。

4、压抑升华作用 压抑升华作用是指，把被压抑的不符合社会要求的原始冲动或欲望，用符合社会要求的建设性方式表达出来的一种心理防卫术。在现实社会中，个体的某些行动或欲望是与社会规范不相符合的，如果直接表达出来，就可能产生不良后果而受到责罚。因而必须改头换面，以迂回曲折的方式表现出来。有点像我们常说的化压力为动力，化悲痛为力量。比如说，将杀人、打人的冲动，改为以骂人或仅仅是讽刺人的方式来表现。因为杀人、打人是社会所不容许的，会受到严重的处罚；但骂人或讽刺人，则显得无所谓。这样采取社会较能接受的方式，同样可以发泄自己的本来情感，而不会引起内心的焦虑与紧张。如果将这些冲动或欲望导向比较崇高的方面，使其以有利于社会和本人的形式表现出来时，无意识欲望即得到满足，这个过程就叫做升华。

例如，德国最伟大的作家歌德，年轻时恋爱受挫，抒发自己被压抑的情感，终于些就《少年维特的烦恼》，就是升华作用。

有位保险公司的火灾调查员，每次听到哪里有火灾，就马上跑过去看，以便调查起火的原因，帮助公司鉴定，是否需要负责给予赔偿。这位职员每到火灾现场时，总会产生一种说不出的兴奋，因为他从小就有一种嗜好，喜欢拿火柴点火玩，看到东西燃烧就觉得很高兴。他虽有这种观火的欲望，却不会随便去放火，变成纵火犯。反而善于利用，当了一名火灾调查员，为公司服务，可说是升华作用之例。

还有一个典型的例子，是关于一个恋足癖的，最后他成了一个优秀的鞋子推销员。升华作用能使原来的动机冲突得到宣泄，消除焦虑情绪，保持心理上的安宁与平衡，还能满足个人创作与成就的需要。

它是一种非常成熟的心理防卫机制。

5、幽默作用 当一个人处境困难或陷于尴尬境地时，有时可使用幽默来化险为夷，度过难关，或者通过幽默间接表达潜意识意图，在无伤大雅的情形中，表达意念，处理问题。我们将这种心理防卫术称之为幽默作用。

苏格拉底这位大名鼎鼎的哲学家，其妻的脾气非常暴躁。有一天，当苏格拉底正在跟一位客人谈话时，夫人忽然跑进来大骂苏格拉底，接着拿桶水往苏格拉底头上一倒，将全身都淋湿了。这时，苏格拉底一笑，对着客人说："我早就知道，打雷之后，一定会下雨的。"本来很难为情的场面，经苏格拉底这么一幽默，就把大事化小了。

有一次，林肯在擦自己的皮鞋，一个外国外交官向他走来说："总统先生，您竟擦自己的皮鞋？""是的，"林肯诧异地反问，"难道你擦别人的皮鞋？" 由此可见，幽默也是一种高尚成熟的心理防卫机制。人格发展较成熟的人，常懂得在适当的场合，使用合适的幽默，可以将一些原来较为困难的情况转变一下，大事化小，小事化了，度过难关，免除尴尬。它是一种成功的适应方法。

大家可以想想，你们是怎么想怎么做的？

大家再想想，我们选择的心理防御方式，真的有效吗？能解决现在所有的问题吗？ 好像不行！我送给大家三句话： 有勇气来改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

这是一种高级心理防御机制。

拿排在我们压力源前第一位的"考试成绩不够理想"来说，我们先要冷静的思考自己现在的处境，不理想是与什么比较得来的，不理想的原因或者源头是什么？然后一项项的列出来，用你的智慧来分辨"自己能否改变？" 不能改变的，就接受它！能改变的，马上去改变！

也许有同学说我智商一般，那就接受他，阿甘不是一个智商仅仅只有75的孩子吗？他还是成功了！据德国学者研究美国现任总统布什智商也只有91！

也许有的同学会说我的家庭条件不好，没有钱创造好的学习环境，我现在无能为力。那就接受它，用现在十倍的努力去奋斗赢回世界！有人曾经说过：这个世界如此不公平，我奋斗一生的东西有的人一出生就拥有了！可是，你知道吗？你的一生是一系列得到的过程，他的人生是不停失去的过程!上帝剥夺了你的财富，却赐予你创造财富的力量！

怎么去改变？

学习！向身边的每一个人去学习！学习方法！学习思维方式！学习各种技能！最后我再说几句，多与家长沟通情感。因为你们的很多问题来自父母过高的期望。首先要理解家长对自己严要求的不同心情，一是望子成龙、望女成凤心切，二是攀比心理，三是家庭经济来源不易，希望投有所获等等。

针对这些心理，作子女的要作认真分析，自己既要努力学习，尽力而为之，又要把自己的学习真实情况与家长交流，取得家长的认可，切忌只报喜不报忧，甚至弄虚作假，避免产生期望过高的心理。

对于家长向自己提出的过高要求，自己近期的确无法达到的，需要以后再努力的，先要向家长说明情况，得到家长的谅解，切忌"明知山有虎，偏向虎山行"地一味盲干。

总之，多与家长勾通情感，交流思想，不仅可以减轻学业上的压力，而且可以给自己的学习带来动力。

最后，我想回到开头，给压力重新定义："重压之下，我有能力！"

第11篇：高届迎“二诊”考试学生大会讲话稿

高2016届迎“二诊”考试学生大会讲话稿

高2016届迎“二诊”考试学生大会讲话稿

同学们：大家好！

我先给大家讲一个我经常做的梦和一个最近做的梦。经常做的梦是：时常梦见自己就要参加高考，但是除了生物准备得比较充分外，其余学科好象大多做不起，特别是英语，每个字母都认得，就是读不懂文章，急死人。最近做的梦是：梦到自己在命题，要编一个既要联系社会热点又要紧扣教材的选项，大约是 “屠呦呦用电子显微镜发现了光合作用产生的的O2中的氧原子来自反应物中的CO2”。

第一个梦为什么经常做？我想是高考给我留下的记忆太深太深，因为我也曾经为高考付出过太多太多。为什么除了生物，其它学科都不会？留给各位自己想。最近做的梦为什么会出现“屠呦呦用电子显微镜发现了光合作用产生的的O2中的氧原子来自反应物中的CO2”？日有所思，夜有所想。我正在命题，想编一个既要联系社会热点又要紧扣教材的选项。当我很想很想的时候，梦里都在闪现。

今天同学们正在为迎二诊迎高考做着紧张的准备，我深信，多年以后，你也会经常做有关高考的梦，但是我希望你不要象我只有生物做得起，而是每科都做得起，免得半夜三更被急死影响睡眠。关于复习准备我希望同学们既要有时间上的紧迫感，又要有行动上的合理计划与安排，更要有效果上的一一落实。下面我以相对熟悉的生物学科为例，谈几点复习体会。首先声明只针对生物学科，对其它学科请按科任教师的的要求进行。

一.夯实基础，构建知识网络，提高学科能力。

二.教材与训练的关系

三.注重以下几种能力的修炼

1.审题能力的修炼。

2.表达能力的修炼。

3.图文转化能力的修炼。

4.实验能力的修炼。

四.高度重视错题重做和使用积累本。

五.把握时间与节奏。

同学们，生物学中遗传上讲，种瓜得瓜，种豆得豆。我深信，你播种在高一高二高三的勤奋，特别是2015年12月，2016年1月2月3月4月5月的汗水，一定收获2016年6月的惊喜！

祝大家二诊考试创造辉煌成绩，祝大家高考成功！

谢谢！

第12篇：在高二年级学生会上的讲话稿[推荐]

在高二年级学生会上的讲话稿(提纲)

一、纪律、卫生工作总结

二、学习问题

几点建议

1、对学习要有兴趣。

兴趣是最好的老师，孔子有一句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

2、对自己要有信心

坚定的信心，信心是动力的源泉，信心是成功的一半。坚信自己有很大的上升空间，有未曾开发的潜力，事实上人的潜力是无穷的！目前中等职业学校学生的心理健康状况却令人堪忧。有相当一部分学生，对文化学习缺乏自信心，学习消极、被动，没有学习热情，对完成学习任务有畏难情绪，有的甚至有“混日子”的思想。对未来的命运感到前途暗淡、渺茫；在困难和挫折面前，他们往往表现为害怕、退缩，甚至有“破罐破摔”的倾向。

有人曾做过这样一个实验：将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下就能从杯中跳出来。随后，若将杯子盖上一个透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时将盖拿走，会发现那只跳蚤已经不能跳出杯子了，因为它将目标定到了不及盖的高度。

一位富翁，有一位闭月羞花的千金小姐，求婚者太多，怎么遴选呢？小姐喜欢勇敢、坚毅的男子汉。富翁心生一计：把众多求婚者带到鳄鱼池边，谁能穿越鳄鱼池就可夺得花冠。求婚者面面相觑。突然，一位青年下池狂奔过池，跃上对岸。青年正要大骂：谁把我推下去的? 转念一想：自己因祸得福。千金一笑，皆大欢喜。

——你是否也需要这样的暗中一推？如果没人推你，那么，请你自己义无返顾的跳下去吧。因为你是能够成功游到对岸的！

3、学习要有方法

1、重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。建议每个同学都要建立一个错题记录本、一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。

3、要努力培养自己的计划能力，在考虑老师教学进度的前提下，安排好自己的学习计划，规定自己每天的学习任务，并坚持完成。

4、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

几点要求： a)早读要出声

b)利用好课堂

听的能力。要注意力集中，保持环境安静。同学们在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦开始上课，要迅速集中自己的注意力。在课堂45分钟将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远都不可能学好。

讲的能力（或者说读的能力）。要积极、勇敢把自己的见解讲出来，还包含在朗读的过程中要把声音发出来，这是一种自信的表现，不要噎在喉咙里。

讨论的能力。学会倾听、学会表达、自觉遵守组织纪律

c)利用好自习课

同学们，无论是任何人，总是要活出一点精神，活出一种态度的。高中阶段是我们人生道路上最重要的阶段，是我们人生道路上的一个踏板，借助于这个踏板，我们将考入我们理想的大学，我们将跃上一个更加宽广的人生平台。

第13篇：高一学生大会讲话稿

高一学生大会讲话稿

各位同学，晚上好！

来到大冈中学已经20多天了，同学们都知道，高一是高中阶段重要的一年，这一年对于打好高中三年的基础、养成良好的生活和学习习惯、形成并增强发展的后劲至关重要。人们常说，一个好的开头是成功的一半。只有抓好了这个开头，才能有更好的发展。

今天我主要就学习方面和大家谈两个方面：在学习上存在的不足以及如何养成好的学习习惯。

开学十几天来，我们大部分同学已经很快的进入学习状态，但是仍有部分同学在学习习惯方面存在很多不足：

1、时间观念不强：早上迟到现象严重，晚自习甚至第二节晚自习都会出现，下午第一节课我们要求最迟2点10分到班，个别走读生仍然迟到

2、到班后不能很快的进入学习状态：很多同学到班级后总是慢慢吞吞地，或者相互之间谈笑风生，往往要等到老师或者班主任到班了，才意识到要学习。学习没有主动性。

3、课堂上注意力不集中，课堂是大家学习中最关键的环节，有些同学在课堂上发呆、小声谈话、开小差、玩笔尺等等，严重的影响了听课效率。

4、晨读早读声音不够响亮，没有目的性，晚自修效率不高，有些同学晚自习无事可做，班长课代表工作要提前做，早上任务、晚自习任务要及时写在黑板上。

5、中午、晚上宿舍学习敷衍了事，这在个别宿舍特别严重。拖拉时间到了还不上床，时间还未结束就开始收拾东西；学习期间吃零食（泡面），讲话、上厕所、看无关书籍。后期对答案。

6、存在学案练习抄袭现象，主要在每节晚自习的最后一段时间及上午下午一节课前。

以上的不足，希望同学们有则改之，无则加勉，在短期内养成好的学习习惯。

提几点具体要求：

一、树立远大理想明确奋斗目标

人们常说，没有远虑必有近忧。咱们每个人都要有点理想，用理想激励自己奋斗，理想就是奋斗目标。目标对于人生，就像一艘航行在浩瀚大海上的航船，如果没有一个灯塔的指引，它将面临沉没的危险。美国哈弗大学曾做过一个非常有名的“目标与人生成就关系”的跟踪调查，调查对象是一群智力、生活环境、家庭背景、学历都相差无几的年轻人，调查长达25年之久，结果发现，他们的生活状况、事业成就、人生建树之间的差异与他们人生目标的差异紧密相关。那些没有目标或目标模糊的人，生活在社会的中下层，经常失业，事业没有特别的建树；而那些有着清晰、长久目标的人，成为了社会各界的顶尖人士。由此可以得出这样的结论：目标的大小、清晰程度、实现愿望的强弱与人生成就的高低成正比。这就是成功学里的经典成功定律：目标决定人生。

每个同学都要有自己的目标：近期目标，学期目标，高考目标

二、学习有所偏重力正确面对弱科

重视语数外学习，每天都要花半个小时的时间。尤其数学学科。学好语数外的同时，学好必修学科

在初中很多同学就遇到薄弱学科

三、学习要有好的方法

要想学习好，就12个字：循序渐进、持之以恒、多多实践。循序渐进是说，学习要由易而难，由浅入深，不要急躁，饭要一口一口的吃，事而要一点一点的做，谁也不能一口吃成个大胖子。有的同学说，我就是一点一点做的，那我问你，你做到持之以恒了吗？最难做到的还是持之以恒。“三天打鱼，两天晒网”那不叫持之以恒，“浅尝辄止，一蹴而就”那不叫持之以恒，“稍挫即止，知难就退”那也不叫持之以恒。什么叫持之以恒？“水滴石穿”那叫持之以恒，“锲而不舍，金石可镂”那叫持之以恒。学习要多多实践，有人问鲁迅先生如何做文章，鲁迅说：“如何写文章，我说不明白。无非多读多写而已。”鲁迅先生的意思就是多多实践。教育家魏书生也说过：“要掌握知识必须要有一定量的训练，能力不是讲出来的，是练出来的，不仅要实践，而且要反复实践。”

四、营造良好学习氛围形成追赶局面

要积极主动与其他同学交往互相学习相互讨论一定不要闭门造车自以为是而应该在与其他同学交往中取长补短；在班级文化建设同学们也要积极主动配合班主任群策群力在班上营造积极向上文化氛围

开开心心学习，快快乐乐生活

第14篇：高二晨训讲话稿

高二晨训讲话稿

一、文明用语：

现象：

1、出口成脏。2.网络用语。3.态度蛮横，论语当中讲到色思温，貌思恭。

在我们的校园当中，时常听到“劳纸（老子）”、“牛逼”、“傻逼”、“尼玛”、“蛋疼”等字眼，让人倍感扎眼、刺耳，让人本来不错的心情顿添恶堵。如同甘甜的醪糟中出现蛐虫，恰似喷香的黄粱里吃出砂粒，又如洁净的厨房飞舞一只苍蝇，更像漂亮的笑靥滴上一摊鸟屎，正是嗑瓜籽嗑出个臭虫，令人恶心，令人厌恶，令人不快！而对于一些初涉人世的青少年，却似乎习以为常，见怪不怪。

重要性：

1、对我们自身：塑造个人形象，礼仪修养是一个人全部品德的基础，不礼貌不文明的行为，既不利于孩子自身的发展，也将严重自己的品性。礼记当中讲到修身齐家治国平天下，这里面提出了修身的重要性。在日常生活中，人们不经意间会形成好多习惯，有好习惯，有坏习惯，有语言习惯，有行为习惯，等等。好的习惯会给接受者舒适、得体、文明、文雅的享受，让人欢喜，让人高兴，让人愉快。而有的习惯则给人别扭、难受、不适，甚至生气、愤怒的感觉。而习惯一旦形成，即是让人

2、对于学校：使用文明用语能调节人与人之间的关系，构造洁净的校园语言环境，能使师与生、生与生之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园讲文明用语的氛围更浓，使学校的形象更美。让我们把文明的种子撒遍校园的每一个角落。

3、对于人际交往：在生活中受欢迎的人，往往是那些有礼貌有教养的人，他们也有较好的发展机会与人际关系。尤其现代社会，文明时代，我们每个人都生活在广阔的天地里，有着广泛的社会联系，每天需要面对许许多多的陌生人或老相识，上级或下级，朋友或同事，长辈或晚辈，家人或来宾，客户或顾主；还要面对一系列的就业选择，应试面试，工作往来，朋友聚会，联欢庆典等重要活动，无形中就成为文明的传播者。而文明、礼貌、得体的语言习惯，对塑造个人形象，树立高尚风范，营造良好氛围，建立和谐的人际关系，成就宏图大业，关系尤为重要。

我们如何去做：

措施：学习传统美德，养成文明习惯，通过学习中学生守则，中学生日常行为规范的等，学会尊敬师长、团结同学、能和睦与他人相处，学校的举措，从这个月开始，拒绝不文明用语，做一个有道德的人。

二、寝室内务单反映。

高二年级的寝室内务出现的问题；

1、整体做的不如高一。优秀寝室数量、最差寝室在高二

2、扣分的原因。

三、违禁物品检查。

1、手机

2、书信

3、违禁书刊。

4、食堂的餐具。

三月份月考进步较大的同学：方颖、张得祥、胡毓书、章思婷、宋晓晨、张亿唯

四、期中考试试卷特点。

1.期中考试是阶段性的考试,是对前一段时间的总结。

2.期中考试试卷质量有别于月考。因此在命题上比月考卷更慎重。期中考试兼顾开学以后所学的知识点,比月考的考查范围广。

3.从以往的考试题目看总体上不难。难度系数在0.65以上，以基础题为主,衍生题占很少的份额,特别是理科数理化生四科,学生拿高分难度应该不大。

二、以什么样的心态应对这次考试? 在现实中,很多学生面对题目难度不大的考试,一样考不出理想的成绩,主要是因为对考试的认识方面存在问题,例如说很多人觉得期中考试重要,对每一个题目都慎重起见,结果面对一个简单的问题,都是在紧张的心态中应对，三、期中考试的重要性。

为什么说期中考试是一次重要的大考?无论是试卷本身还是对学生的复习,更是对老师的教学,都具有总结意义。

1.是学生阶段性(半个学期)学习的检测。虽然说是两个多月的时间,但是对高二学生来说时间就是机会,如果说在过去的两个月中走很很多弯路,通过期中考试这次检验,让自己清楚在哪些方面存在不足,及时的做出调整,对今后学习起到规范作用。

2.学生从某种程度上,通过这次考试,清楚自己的位次。在整个的区排名让自己初步了解目前处于什么样的位次,对学习计划目标调整有一定的参考意义。3.检验学生对试卷适应性程度。高考试卷每年都会出现一些创新题,同时有改编题等等,学生对试卷的适应程度直接决定其高考走向。那么对于高二的学生来说,对不同试卷、题型的适应能力显得很重要,当然适应高考卷的指标有很多种,在以前的博文已经详细的论述。

4.家长的关注。是我们学年评奖学金的重要依据。

第15篇：高二年级家长会讲话稿

高二年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是明年九科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考，这一点对理科同学来讲，史地生是一个关口；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：

第一、强化管理，营造良好的学习氛围

我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，宽严相济,以自己的品德影响着班内的每一位同学，通过每周的周记，学生倾吐自己内心的想法，和我进行了深入的交流，因此我能把握住班级每个同学的思想动态，建立了学生成长动态档案，把他们的成长表现记录在档案中，各方面工作呈现出良好的势头。各项工作的良好开展，为学生营造了良好的氛围，第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。

我制定了本班的《237班班规》从六个方面对班级管理者提出了明确的要求。有了较完备的班级制度，还要有一支较好的班干部队伍，我用戴高帽子的方法培养班干部，但不是在公众场合，因为那样易引起其他学生的对立，我是在单独谈话时使用，这样班干部热情较高，当然，也不能一直高涨，当他们受

到挫折时，我则教给他们一些技巧或方法，如给同学布置任务时多用商量语气而不是用命令语气，树立服务意识而不是盛气凌人等等，经过培养，班干部基本上能做到独挡一面，成为老师的得力助手。本班班长：赵戈杨；学习委员：陆生辰；纪律班长 ：周俊； 卫生班长：冀建民；体育班长：宋鑫，第三、积极进行考试改革，尽早渗透高考意识

面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始进行了考试制度的改革，考试科目，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。

第四，全力提高教育教学水平

本学年，我们班的语文老师是宋爱琴，英语老师是赵泽燕、数学老师郭宝星，化学是温亚林,生物是余仙红，物理是我,其他还有政治，历史，地理，他们给高

二、一班带来了新的活力和新的希望，现在，我们这支队伍充满了活力和朝气，我们与学生一起学习，一起生活，对大家严格要求，是我们一贯的作风，我们不仅注意学生学业成绩的提高，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。

在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。就前两天的模块结业考试来看，数学有难度，尽管如此，成绩还是不错的。而期中考试，参加考试的64人中，有30人成绩进步，只有16人退后，进步名单（挑拣读成绩单）有的同学偏科严重,如(读名单)

从全班看，只要在高二前阶段符合两个条件的，都有可能上升：一是勤学，勤备、刻苦、能吃苦耐劳，他们当中有不少同学晚上挑灯夜战，甚至于到12点；二是会学，善于向老师、同学问问题，善于独立思考，具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型。

现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，全校排名靠前，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。

第六，以学习为龙头，抓好三两操、两休自习及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及自习、卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保

障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。我班常规管理各项成绩突出，从组班以来一直在平行班领头。

最后，谈几点对家长同志们的希望：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

四、希望家长做到的几件事：

1．控制零花钱，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少钱，家长一定要有数，避免孩子零花钱太多光买零食，耽误学习。

2、学校规定，凡是孩子请假必须由家长履行请假手续，这样做目的是防止孩子随便外出，出现事故，并非为难家长，有的家长很忙，不能亲自过来，也应该是打电话告诉我，不能出现学生走的时候不告诉我，到家后再打电话的现象，先斩后奏。

3学校规定手机学生不准带入校园，请家长把孩子的手机拿走.罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

最后我想说：家长同志们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！

第16篇：高二升高三讲话稿

光山二高分校高二升高三动员大会

讲话稿

一、光山二高（含分校）2012年高考成绩再创历史新高

1、郑天亮同学以701分荣获市理科状元

2、录取清华、北大突破10人，有望达13人

3、有7人进入全市文理前十名。

4、一本进线789人，本科进线3308人，居全市所有高中第一位。

二、2012年河南省高考录取分数线

三：河南省2012高考基本情况分析

1、2012年河南省高招录取率有望达86% 考生比去年少了近5万

2010年，河南省高考录取新生61.6万人，河南省普通高考录取率达到65%，比2009年提高7个百分点。去年，河南高招录取考生60.3万人，录取率比前年高出5.5个百分点，达到70.5%。记者昨日从省招生办获悉，今年河南省高考考生减少近5万，招生计划增加约4.2万，一减一增，意味着河南省考生上大学的机会增加，今年的河南高招录取率有望达到86%。

2、河南考生人数仍是全国第一

今年，河南省普通高校招生报考总人数805807人，较去年减少49626人，减幅5.8%。2008年，河南省高考报名人数为98.8万，创历史新高。从2009年起，河南省生源人数开始走“下坡路”。

2009年，河南省考生报名人数为95.9万，2010年95.2万。去年锐减10万人，高考报名人数降至85.5万。但河南省考生人数仍居全国首位。省招生办新闻发言人陈大琪表示，河南省考生数量的下降趋势与全国基本一致，主要原因是适龄生源的自然减少。

3、招生计划69.3万，比去年多了4.2万

80.5万考生，比去年减少近5万人，69.3万招生计划，比去年增加4.2万。如果各高校均能完成招生计划，今年河南省招生录取比例将从去年的70.5%提高至86%。另外，本科录取率也将达到36%，考生上好学校的机会增加不少。

省招生办统计数字显示，今年，河南省普招计划共69.3万人，比去年增加

4.2万人，增长6.5%，增幅高于全国平均水平4.7个百分点。

4、2008—2012各省高考报考人数统计

三：一轮复习的几点要求：

1、明确一轮复习的几个阶段

根据上级部门的要坟，结合我校实际，一轮复习划分为三个阶段，每个阶段完成不同的任务。

①第一阶段（期末考试结束—放假）年级组召开动员会，各科正式开始一轮复习。

②第二阶段（放假—开学）学生在家自主学习，各科选配一套暑假作业，以课时练和单元练为主，通过学习，进一步熟悉教材、巩固教材。学校将通过“返校汇报，送教下乡”等形式进行督查。开学后，统一组织测试，检查自主学习效果。

③第三阶段（开学—2013年3月10日）各科按计划全面完成一轮复习任务。以上各个阶段的要求请同学们牢记心间。

2、珍惜时间，抓好每天的有效学习

从现在算起，到明年的高考只有三百二十几天，不足一年的时间，除去节假日，真正能用于学习的时间才二百多天，在这样短暂而又紧张的时间内，要把高中三年的所有知识复习一遍，需要投入多大的精力！需要多少个反复才能完成！

俗话说：机不可失，时不再来。同学们，从今天开始，每一天、每一节课，甚至每分、每秒都应该安排好具体的学习内容，浪费1分钟可惜，浪费1节课可耻，浪费一天就是犯罪！

即将到来的暑假是一个重要的学习机遇，有志者利用暑假加油充电，查漏补缺，平庸者优哉乐哉，虚渡光阴，一事无成。

希望每位同学都是有志者，把握好假期生活的每一天！

3、树立远大志向，向更高目标奋进

同学们，今年的高招录取马上就要正式开始了，前一段时间，清华、北大等名校早已纷纷出动，将各省区的尖子生招至本校，而且为争夺优质源想尽了办法，这就是著名的“北约”、“华约”之争，现在，以香港中文大学为代表的港、澳、台地区高校组团到内地招生，不惜以重金奖励的办法吸引各地的优秀学子，据说去年北京市三名文科女状元（并列676分）全部“弃北选港”，拿到每年16万港币奖学金。港大已经抢下内地11位状元，这标志着大家关注的港、澳、台大学“北伐”已经大规模开始了。

同学们，社会竞争实质上就是人才竞争，高等学校越来越看重优秀人才，所以，我们要树立远大理想，向着更高的目标冲刺，有了远大理想，就有了强大的动力，就有了克服困难的勇气，就能在平时的学习更加刻苦，更加执着，才能考出更好的成绩。

4、脚踏实地，务求实效

从昨天开始，各科已开始了一轮复习，对于大家来说，这是一个新课题，如果认识不清，准备不到位，很可能劳而无功。在此提醒大家，把握几个环节：

（1）各科提前编好学案，指导复习（由备课组，任课教师负责）。（2）预习学案，了解学习内容，做到心中有数。（3）合理使用“三本”，做到自主学习，自我管理。（4）即时完成当堂训练，提高效率。

（5）不断进行知识间的纵横联系，构建知识网络 同学们，一轮复习既是对高中三年以来所学知识的系统回顾，又是为迎接高

考所进行的必要准备，具有承上起下的作用。一轮复习到位，二轮、三轮才有效，才能使知识进一步升华和提高。希望大家开好头，起好步，扎实完成三个阶段任务，为决战明年的高考开创一个良好的开端！

四：今天，我在这里，首先代表高二年级六十多名老师送给大家四句话：

第一句：祝你们在走向高考、走向大学的路上，一帆风顺！

同学们就要告别高二，迈进高三，走向高考的战场。有人说，高考是地狱。而我们就是要经过地狱的磨炼，走向理想的天堂。希望同学们，在高三一年的学习中，无论是遭受多么巨大的挫折、打击，无论是取得多么辉煌的成功、进步，都要不馁、不骄，时刻铭记伟大革命家孙中山先生的一句名言：“吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉。

道路是曲折的，前途是光明的。不管风往哪个方向吹，不管是顺风还是逆风，只要我们牢牢把住青春的航向，高扬奋斗的风帆，划起恒心和毅力的双桨，勇往直前，就一定能驶向理想的远方。

我要送给大家的第二句话，是一定要相信“上帝是公平的”。

为什么要送给大家这八个字？因为平时总是听到一些同学的怨言：“我已经很努力了，为什么成绩总不进步呢？”有的同学甚至怀疑自己：“是不是我根本就不是考大学这块料呢？”于是乎给自己背上了沉重的思想包袱。事实上，在座的近千名同学大多数在学习上是很用功的，在你们中间有张努力，也有王勤奋、李刻苦，还有赵拼命、刘疯狂„„很少有哪位同学傻到在这个时候还不知道用功学习。在这种情况下，你要想学习上有进步，超越别人，除非你比别人更拼命、更疯狂。要知道，“上帝是公平的”，他绝不会偏爱任何一个，如果你觉得他偏爱的哪一个人，那是因为你还没有看到那个人为上帝付出的汗水和泪水。

我要送给大家的第三句话就是，希望大家在高三能达到学习的最高境界：忘我！

然而，为什么我们很多同学达不到这种“忘我”的至高无上的学习境界呢？这和天资毫无关系。只是因为我们大多数人心里装的东西太多了，在乎的东西太多。坐在教室里，你心里在想着手机，会不会有谁打来电话？会不会被老师发现，收走？这是谁在这个时候发来短信，真不是时候！午饭后得买个苹果吃，再买个雪糕，要豆沙的，太热啦！„„今天我打扮得漂亮不漂亮，头梳得整齐不整齐？那个谁谁有没有在背后说我什么了？老师这两天看我的眼神怎么不对呢，是不是我哪些事又做得不对了？最近某某怎么不和我一起吃饭了，是不是我又得罪他了？„„一次考试成绩好了，你兴奋好几天，原来我也不比你差，哼！哪次考试成绩不理想，你自艾自怨、垂头丧气两星期，唉，为什么受伤的总是我？„„甚至还有的同学整天着磨怎么在考场上作弊，如何把作弊的技艺练得出神入化。你也不用脚指头想想，作弊的水平再高，到高考时能用得上吗？你能用障眼法瞒住监考老师，还能瞒得了那万能的电子眼、摄像头，手机信号屏蔽仪一启动，你的手机不就是废物一个吗？„„

我最后要告诉大家的第四句话，就是八个字：“放下包袱，轻装上阵。”

要想达到学习的最高境界，必须“放下包袱”；要想在高考的战场上取得胜利，必须“轻装上阵”。把一切不利于学习的生活物品封藏起来，贴上封条，放入仓库，高考后再启封，再尽情地玩，尽情地用；把一切妨碍学习的心灵欲念、思想包袱冷冻起来，放入冰箱，高考后再解冻，再复活。

同学们，开完这个会，跨过这个槛，我们就不能再说自己是高二的学生了，我们已经是不折不扣的高三人。高考就在眼前，十几年的积淀将升华，三年的努力将获得丰收，人生的大转折将在这里完成。战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？勇敢地穿过地狱的黑暗，梦想的天堂就在前方。“放下包袱，轻装上阵”，疯狂地去战斗吧！高三就是你们的战场，明年六月的辉煌一定属于你们无悔的青春！

求学十几年，高三最关键。再不奋起拼，将留终生憾。跃过龙门关，前程天地宽。用我一年苦，换我一世甜。

第17篇：高二年级家长会讲话稿

没有公告

你们好！

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是明年九科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考，这一点对理科同学来讲，史地生是一个关口；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：

第一、强化管理，营造良好的学习氛围

我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，宽严相济,以自己的品德影响着班内的每一位同学，通过每周的周记，学生倾吐自己内心的想法，和我进行了深入的交流，因此我能把握住班级每个同学的思想动态，建立了学生成长动态档案，把他们的成长表现记录在档案中，各方面工作呈现出良好的势头。各项工作的良好开展，为学生营造了良好的氛围，第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。

我制定了本班的《岗位责任制》从六个方面对班级管理者提出了明确的要求。有了较完备的班级制度，还要有一支较好的班干部队伍，我用戴高帽子的方法培养班干部，但不是在公众场合，因为那样易引起其他学生的对立，我是在单独谈话时使用，这样班干部热情较高，当然，也不能一直高涨，当他们受到挫折时，我则教给他们一些技巧或方法，如给同学布置任务时多用商量语气而不是用命令语气，树立服务意识而不是盛气凌人等等，经过培养，班干部基本上能做到独挡一面，成为老师的得力助手。本班班长

学习委员

纪律班长

室内卫生委员

室外卫生委员

军体

生活委员

团支书

卫生监督员

在学校组织的旗手评选活动中，我班的刘霏霏、孙丽丽两位同学被评为首届旗手，在20多名选手中，得票数最高。

板报组的等同学在黑板报评选活动中，连续两次被评为先进，并被拍照留档。

第三、开办学法讲座。“学习为重”是班级的指针，利用班会时间每周一个专题，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法，每一次完后都要学生结合自己特点写一篇周记。班会上介绍学法并不是照本宣科，而是注意了双方的互动，如关于记忆方法的介绍就是采取我讲理论学生结合自身去举例的方法，学生气氛很活跃，达到了理想的效果。

第四，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识

面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始进行了考试制度的改革，考试科目，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。

第五，全力提高教育教学水平

本学年，我们班的语文老师是，英语老师是、数学老师，物理是,化学是,生物是，其他还有政治，历史，地理，他们给高

二、一班带来了新的活力和新的希望，现在，我们这支队伍充满了活力和朝气，班主任从早上五点半起床跑操到晚上十点学生休息，再查完宿舍，直到晚上十一点才能睡觉，其他任科老师从早晨7点半到晚上十点，我们与学生一起学习，一起生活，对大家严格要求，是我们一贯的作风，我们不仅注意学生学业成绩的提高，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。本学期，为了提高大家的英语听力，高二年级每天晚饭后有二十分钟的英语听力录音，由学校广播统一播放，效果不错。

在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。本次期中考试，参加莱州市统一考试，就本次考试看，数学和物理都有难度，尽管如此，成绩喜人：

尖子生、次尖子生、额定生三项指标全级均为第一。为了激发同学们上进心，期中考试前让学生写出期中考试目标，考试后，达到目标的同学有：

从全班看，参加考试的46人中，有30人成绩进步，只有16人退后，进步名单（读成绩单）

有的同学缺腿科严重,如(读名单)

从全班看，只要在高二前阶段符合两个条件的，都有可能上升：一是勤学，勤备、刻苦、能吃苦耐劳，他们当中有不少同学晚上挑灯夜战，甚至于到12点；二是会学，善于向老师、同学问问题，善于独立思考，具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如最刻苦的同学如王巧梅，王福丽，马晓晓，辛小港等同学，比较刻苦的同学有娄维鲁、杜滕祥、孙彰岭、等等，他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。

现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，在普通中学绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。

第七，以学习为龙头，抓好三两操、两休自习及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及自习、卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。班级各项工作均名列前茅，从八月十五号开学到十一月十五号三个月的时间，高二一班常规管理各项成绩突出，在全校十四个班中名列第一。

最后，谈几点对家长同志们的希望：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

四、希望家长做到的几件事：

1．控制零花钱，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少钱，家长一定要有数，避免孩子零花钱太多光买零食，耽误学习。

2、学校规定，凡是孩子请假必须有家长来领，这样做目的是防止孩子随便外出，出现事故，并非为难家长，有的家长很忙，不能亲自过来，也应该是打电话告诉我，不能出现学生走的时候不告诉我，到家后再打电话的现象，先斩后奏。

3学校规定手机学生不准带入校园，请家长把孩子的手机拿走.罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

最后我想说：家长同志们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！

第18篇：高二家长会广播讲话稿

高二家长会广播讲话稿

各位家长：上午好！

两点说明：1.独秀故里，黄梅家乡，方言浓重，特附此稿。2.心系孩子，情牵家庭，个人观点，仅供参考。

深秋时节，风清日丽。你们放弃休息，来到xx中学校园，共谋教育良策，同商发展大计。你们的到来，必将推动我校教育工作再上新台阶，对你们的到来表示热烈的欢迎！

家长会作为学校半年举行一次的盛会，同时也是学校与家长交流的重要平台，此次，年级工作指导组安排我与家长交流感到荣幸，同时更感到慌恐。因为各位家长应该是我的老师（我的女儿才读五年级），我担心自己的学识水平难以诠释xx中学名校的风采，怕家长们听我的讲话没有收获。但我爱教育、爱学习、爱交流。今天，我结合几个具体的例子谈谈我个人对家庭教育的一些思考。

一、走进孩子-----改变孩子从改变自己开始

有很多家长觉得孩子不够听话，沟通困难，希望改变孩子的一些不良习惯，但苦于孩子改不了。为什么呢？针对这一现象，我们先看一下调查（没有调查没有发言权）。让我们走进孩子的内心，听听他们的心里话：

案例Ⅰ 对“我有时不听家长的话”原因调查：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。

3、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。

4、他们太罗嗦，说话让我厌烦，我赌气不听。

5、他们曾伤害过我自尊心。

6、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我听不进去。

7、我说话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听。

8、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。

9、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。

听了这些话，我想家长是否应更多地了解、理解、尊重孩子，走进孩子的内心。现实中不少父母想去改变“问题孩子”，却不知道孩子的问题大多是父母造成的，因为同一班级的孩子接受的学校教育和社会教育差别不大呀。造成“问题孩子”的父母能改变孩子的“问题”吗？最可行的方法就是父母通过反思学习提高自己即改变自己，而后用正确（适合）的方法去引导孩子。

理论上说，在情感矛盾中，每个人都想去改变别人，却很难改变别人。因为改变是痛苦的，没有人愿意改变。因此，谁痛苦，谁改变。不管是婚姻、亲子，还是人际，最痛苦之人，是最应先改变之人。如果希望别人改变的话，最应当先改变自己，然后用自己的能量去影响别人，如同天上的云朵，一朵云推动另一朵云，不断向前，聚集成云致雨；同样人间的一个心灵（思想）影响另一个心灵（思想），快乐地传递，使更多的家庭幸福，社会更和谐！

二、关心成绩------认识考试，科学分析

学生在高二阶段没有了高一时的新奇，也没有高三的压力，大多有了分科后的目标，所以这一时期是平稳发展、潜心努力学习的时期。但此阶段也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期（据我以前班主任经验此阶段易出现早恋和掉队现象），所以还是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个阶段，学习是孩子的首要任务，他们的最佳状态如同孙维刚（已故的北京特级教师）所言：“……他们的幸福快乐就是刻苦学习，磨练自己……这一阶段的成功就在于获得一种高水平的思维能力和卓越的品格修养”。因为高考是一场综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。现在家长和老师非常关注孩子的考试和成绩，在考试上不断的对孩子施压，在成绩和名次上大做文章，总感觉学生不够自觉，我们不妨看看学生对考试的认识。

案例Ⅱ 关于“高三学生对考试的感悟”摘选：

学生1：考试就像人生，在一次次的突围中品尝着酸甜苦辣。

学生2：考试就像一场球赛，有欢天喜地，又有失败悲哀，老师、父母是球迷，正因为有他们，考试才会显得有意义，失败不是考试的悲哀，而是它本身的魅力，因有失败，才会有胜利的欢乐，让我们勇敢面对考试，用球赛的激情对待考试。

学生3：考试有时是一杯苦酒，带给我的是一次次的伤心落泪而不是甜美的幸福。可是考试不是拿来让人感觉到痛苦的，而是拿来让人选择起步的、拿来让人作为实现自己理想的阶梯的。

学生4：考试是一道门，门里是快乐，门外是悲伤，这个门的通行证就是努力。

学生5：考试就像关卡，是通往理想的必经之路。从这个角度思考，考试就是制造遗憾和弥补遗憾的，有了一次次考试，一次次否定与肯定，人生才得以螺旋式地上升。

学生6：考试带给我们的将是不断挑战自我和超越自我的痛苦和快乐。

学生7：考试的成功与失败，只是一种感觉，在更多的时候它无须旁人认可，更无须别人裁判。关键是我们自己要学会调整，永葆自信，这样我们才有克服困难的勇气，对生活充满敬意和热爱。

学生8：考试就像一个秉公执法的法官，一次次的宣读法庭的宣判，一次次慰藉胜诉者的付出，一次次打击败诉者的心灵，只要我们努力，我们肯定能通过高中时代最后一次审判——高考。……

可见高三学生对考试的认识非常深刻，我们高二年级10月26-27日举行了第一次段考，下面是考试后高二年级的两个学生跟我的交流记录。

案例Ⅲ：①10月27日（周六）QQ聊天记录:

城中日月。23:19:04我想问哈子Q比p适合种水稻的主要因素是热量还是水源

文举庄 23:22:30 北方缺水 城中日月。23:23:25 噢耶！我对的！

文举庄 23:23:53考完了好好休息一下吧，你真用心

城中日月。23:24:09 Ok了，这问题纠结我一天了，解决了就能睡了～

“……问题纠结我一天了，解决了就能睡了”可见这个孩子对知识的渴求和自我肯定的愿望是多么的强烈！

②：10月29日（周一）12：14 手机短信内容：“地理老师。我是XX，对于这次的地理成绩，我真得很伤心，XXX帮我去看了成绩，告诉我说，我地理只有六十几分，而且班上几乎没有七十分以下的。。我该怎么办？为什么地理会这么差，为什么？？？难道就这样下去吗！我不要。。我宁愿相信是自己发挥失误，可是。我没有理由让自己相信，还觉得刚开学的时候，地理还是马马虎虎的，可到后来越来越差。这次的考试我真得很重视，对地理也很重视，特别是上次期末考试后，我就真的意识到了自己的地理差了。难道是我的学习方法有问题？还是自己努力不够。我也发现了，自己对于区域这一块。确定是太差了～～～丁老师，我就是想和你用这种方式交流一下，好让自己找会学习地理的方法。”

一个星期过去了，我还能感受到孩子考试失利后的痛苦，她是多么渴望得到交流和进步，多么希望得到安慰和鼓励。由此，家长和老师是否应该更多的了解孩子考试的状态，尤其要关心孩子考试失败后的心态调整。在当前中国的现实中，特别是高中生的学习生活中，“成绩第一”似乎是大多数家长和老师的共识（事实上是，理论上不应该是），但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。（插说“GDp与幸福”：国家统计局局长马建堂“……我们需要的是超越GDp，而不是抛弃GDp”）。如何正确看待孩子的成绩，下面一个小学生家长的案例可能给我们一些借鉴。

案例Ⅳ：有一位小女孩考试只考了18分，她心想：这回要挨揍了。谁知妈妈看了成绩后却说：“很好啊!说明我女儿已经学到了18分的知识。下一次，肯定会超过18分。告诉妈妈，比你前一名少考了多少分?”女儿说：“2分”。“好，咱们不怕，就追他。”妈妈的宽宏大量和鼓励，让女儿感激不已。此后，女儿学习非常勤奋，在下一次的考试中；女儿考了86分。这就是教育技巧，是家长说话的艺术。如果家长采取讽刺、挖苦，甚至打骂，其结果将会怎样呢!

关心孩子的学习不要只关注他成绩的多少，名次的高低，成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。让孩子这次没考好下次继续努力，我认为孩子那种比拼的劲头可能比成绩更重要。因为孩子有了一颗强大的内心，以后不论遇到什么样的坎坷都能跨过去。

现实中，我们的家长有时会出现一些无意识的错误教育，比如：（1）常规定孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。建议家长多些纵向比较，少些横向比较（把孩子的成绩与其他孩子相比，孩子最忌讳家长总是夸别人比自己优秀）；（2）常指责孩子的失败。比如孩子的语文考试不及格，家长对孩子说：“你语文这么差，你能考什么大学！”这样引发的是焦虑和憎恨，会严重打击孩子的学习积极性和自信心。家长不妨可以对孩子说：“我们都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”这样传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学习的积极性，也有助于问题的解决。

实际上，考试考的不仅仅是学生的知识，更考验学生在头绪纷繁的学习任务重压之下吃苦耐劳的精神品质和一次次不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志能力。相对于考试内容，这种品质和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。孩子输掉的一场考试并不可怕，可怕的是最终输掉了坚强的品质和解决实际困难的能力。往往学习不好就是各种意志品质差距的集中反映，比如缺乏毅力，既定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网等等。从这个意义上说，关心孩子的成绩更应该从关注孩子的成长。

三、关注成长----赏识鼓励，静待花开

中国家庭教育模式经历了“放羊不管”（没条件的时代，现在不灵了）----“棍棒管教”（狼爸的简单粗暴，大多数行不通了）---“恩威并用”（很快被聪明的孩子识破了）---“一味夸奖”（独生子女，走向另一个极端了）。那么新时期理想的家庭教育应该怎样呢？我的同事上周六晚跟我聊天，给我感触很大：那天我夸奖他的女儿（我的学生）自觉时，他带着欣慰的笑容自豪地说“真佩服我女儿的毅力，她的成绩不拔尖，但我很满足！”使我想起了七八年前当班主任时学习的赏识教育。赏识教育是一种全新的家庭教育方式，它以“花苞心态”（花开有先后，后开的花不一定不美丽），静静地等待和倾听花开的声音，欣赏生命如水（人生如一条长河），哪一段（源头至河口）不美呢？！需指出的是赏识是在正确认识的基础上欣赏，不等于简单的表扬加鼓励，它的本质对孩子来说是渴望别人对自己的一种认可（看好），也可以用通俗的话来说“看得起”。

案例Ⅴ：有一位当科长的父亲，一心想把自己的儿子培养成材，而在语言中常常流露出对孩子的看不起。“你怎么这么笨!”、“我看你这辈子完了，捡垃圾的料!”、“你真给我丢脸!”有一次，这位科长在单位受了气，回家训斥孩子，孩子犟了嘴，他冲上去就是一顿暴打，一边打一边说:“我倒要看看今天到底谁说了算!”而这位科长的邻居，是一位锅炉工，儿子已经上高中了，父子俩在家时，家里总是笑声不断。父子俩常常勾肩搭背上下楼梯，远处看去，像一对兄弟。让科长好不羡慕。有一天，科长在楼道里碰到了乐滋滋的锅炉工，锅炉工告诉他，儿子考上了名牌大学。他禁不住问了一句:“你怎么把儿子教育得这么成功?”锅炉工哈哈一笑说:“因为我看得起他。”

有些家长习惯挖苦讽刺或贬低孩子，其本意是为了激起孩子的上进心，但却深深伤害了孩子的自尊，孩子接收到的信息是父母看不起自己，于是顶嘴、不听话，甚至仇视父母的情绪就自然而然产生了。孩子如果长期被父母看不起，就会形成两个极端，一种是对父母充满敌视，一种是自己也看不起自己，从此活得萎萎缩缩。我认为家长赏识孩子的同时还需做到以下三点：

1、培养孩子拼搏进取的精神 案例Ⅵ 有一位父亲觉得自己的儿子没有出息，无男子汉的气概，是个失败者，于是就向老禅师请教。老禅师说：“把孩子交给我吧，三个月后，他就会成为一名真正的男子汉。”三个月过去了，父亲来接儿子。禅师安排儿子和一个教练比武。教练一出手，孩子便应声倒下；他站起来继续迎接挑战，但立即又被打倒，他又站了起来勇敢地向教练发起攻击，但结局都与前面相同。就这样来来回回十六次。父亲失望了，可老禅师却笑着说：“我很遗憾你只看到了表面的胜负，没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力。这才是真正的男子汉的气概，这就是你儿子的成功！”这位父亲惭愧地低下了头。父亲明白了,真正的男子汉气概不在于他是否可以被打倒,而在于他被打倒后能否立刻站起来。面对失败,可以平静待之,积蓄力量重新再来,这种气概体现了真男儿本色。这样的人可以被打倒,但永远不能被打败。

孩子身上寄托着家庭的希望，承载着祖国的未来，他不应该“一朝被蛇咬，十年怕近绳”，在这个充满了纷繁复杂的竞争时代，我们更需他的拼搏向上精神，越战越勇、越飞越高!

2.培养孩子寻找前行的精神力量 我一小学同学在天津打工，暑期委托我帮其今年参加高考（603分）的儿子（留守儿童）填志愿，由于相距较远，我们只能网络联系。四个月过去了，他儿子“一定要完成父母交给自己的神圣而艰巨的任务”的QQ个性签名，仍在我的脑海里，可以想象在高中学习的一千多个日日夜夜，没有父母陪伴的他，正是这样的精神力量支撑了他战胜了高考，完成了人生的一次超越，这位家乡的留守儿童（大学生）让我感动之余，不禁感叹“再富也要苦孩子”、“穷养品质、富养气质”！

案例Ⅵ 一位农民朋友讲述了一段他自己的故事。那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊‘加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”

这个故事给我的启示：①农民最后之所以能将沉甸甸的板车推上坡是因为他有了一种信念，那就是他相信有了路人的帮忙就有了足够的力量能将车推上去。因为相信了，所以他做到了。② 我们要适时地给孩子注入新的力量，不断地给孩子加油鼓劲，坚持不懈地给孩子备足精神食粮。精神力量是无穷的,用无穷的精神力量去激发精神劳动,一定能创造出超乎想象的奇迹。每一位孩子都是燃料充足等待起飞的火箭,设法点燃火箭就是我们教育孩子永恒的追求。使孩子永远处于乐观向上、自信奋进、勇于探索的精神状态，就会“只要心中有目标，未来就有希望”！

3、培养孩子自主（终身）学习的意识。学习是一种能力，甚至是一种生存能力，新课程理念强调“自主、合作、探究”学习，我们的学生在这方面有巨大的潜力。

案例Ⅶ。QQ留言记录:日期:2012/10/30（周二）桐 23:02:25 丁老师，您好。贝加尔湖是世界上体积最大的淡水湖泊。（因版面省略）。桐23:05:50 巴尔喀什湖是世界上极少数有咸淡湖水分别占半的湖。。桐23:05:57西半部分广阔而水浅。成为淡水湖泊。桐23:07:15 咸水湖，或盐湖、盐水湖。。

这是高二（7）班学生晚自习跟我探讨湖泊，在跟我对贝加尔湖和巴尔喀什湖的认识有偏差时，回家后在网上学习后给我的留言。此外，在12班的地理课上学习农作物的生长条件，遇到茶叶顺便讲了高山的云雾茶，说茶叶喜阴的习性，引发了一个学生的质疑，下午她见到我在校大门口值班时，将摘抄了关于茶叶习性的内容整整一页纸送给了我。

各位家长，科学的教育能够使孩子们合乎规律的成长，有些时候甚至可以重塑一个人，所以教育神奇；在教育的过程中，有太多的规律需要我们去认识、理解和领悟，所以教育神秘。在此建议：有条件的家庭共同观看感恩片《不要让爱你的人失望》和周弘（伟大的父亲）的赏识教育专辑。

各位家长，学校重在“做什么（方向）”，家庭重在“怎么做（方法）”。让我们搭建沟通的心桥，形成教育的合力，共同祝愿我们的孩子在爱的阳光下健康成长，沿着我们期待的目光振翅高翔！谢谢大家！

第19篇：高二(6家长会讲话稿)

高二（6）家长会讲话稿

尊敬的各位家长，大家好：

首先感谢各位家长在百忙之中来参加今天的家长会，我受班主任张老师的委托，并代表高二六班全体同学向您们汇报半学期来我校建设取得的成就，以及我们在生活、学习、思想各方面的进步和发展，了解我们的不足和困惑，希望得到家长的理解，以及对学校工作的支持,对您孩子们的关心、关怀和帮助。

半学期以来，在校长室的领导下，经过全校师生的共同努力，学校评为“扬州市绿色校园”和“扬州市平安校园”的光荣称号，体现了上级领导对我校的肯定和重视全体师生很受鼓舞，绿色生活、绿色校园使我们的环保意识明显增强，净化心灵，陶冶了情操，在平安学校上学，我们很安心，也很放心。

高中阶段学习任务各有不同，高一打基础，高二是关键，高三是决定，我们现正处在高二阶段，面临十二月中旬的《计算机考试》，明年四月

七、八、九号的四门必修课程考试，也就是俗称的小高考。时间紧、任务重，同学们面临高考的资格考试，压力都比较大，学校为我们制定了详细的学习计划，实行早读（6：00~6：30），中读（11：50~12：15），晚读（18：40~19：10）。逐章逐节知识点背诵默写，这次期中考试合格率有很大的提高。这和老师与学生们的努力是分不开的。

我们班是理科班，男生41名，女生4名，张老师针对本班的特点，做了大量细致的工作，特别在做人、成人方面进行了行之有效的教育，要我们做人主要注重四点： 第一要明事理；

第二要知是非；

第三要懂人情；

第四要怀感恩。

每次利用班会课或放假前，要我们孝顺父母，要求我们进出家门要主动与父母打招呼，与父母相处时要说些软话，说些暖人心的话，要做些孝顺父母的事情，帮助父母盛碗饭，拿双筷子。在处理同学关系中，要求我们：记住别人的好处，学习别人的长处，宽容别人的短处，理解别人的难处，遇事要冷静，宽容不要冲动，冲动是魔鬼等等。通过一些引导、疏导，同学们懂事了很多也成熟了许多，学习的自觉性、主动性有所增强。

教学上各科老师认真负责，精心编写导学案，认真上课，作业批改及时，课后耐心辅导，知识点逐个默写过关，根据各科不同特点，老师们也给予学习方法上的指导，使同学们能根据各自的基础和特点，有一个比较科学的学习方法，学习成绩均有不同程度的提高。这次期中考试，考前同学们按照老师的布置认真复习，考试时认真答题，发挥了自己应有的水平，三门总分排名前十位的同学是

567

10 黄银昕 邵雯 陈文成 龚宝英 许苏扬 顾徐 马强 仲莉 张幸 吴忠轩

进步明显的同学有 ：曹飞，殷伟，薛诸慧、陈荣，周青，吕建军。

五门过关的同学有：徐慧，陈文成，许苏扬，夏嘉睿，殷伟，曹飞，薛诸慧，吕

建军，马强。

四门过关的同学有：仲莉，张幸，顾徐，陈建阳，徐庆，段福举，陈荣，徐星明，周青，吴新宇。

这次考试比月考有了明显的进步，但是我们同学的精力还没有完全用

到学习上来，还不能发挥自己的最大潜力。我们班仍有程虎，王胜杰，吴楠。五门未过关郝思俊，朱扬，陈峰。四门未过关

我们因该为取得的成绩而高兴，但也要勇敢面对自己的不足，希望家长们对自己的孩

子多了解，多鼓劲，努力为他们营造好的氛围，是他们全身心投入到紧张有序的会考中去，争取考出好的成绩，同时也希望家长们与各科老师多联系，多沟通了解您的孩子各科学习成绩的实际情况，家校积极配合，为我们美好明天一起努力吧！

各科老师电话号码：见后黑板。

第20篇：高二升高三讲话稿

高二升高三动员讲话

第一句：祝你们在走向高考、走向大学的路上，一帆风顺！同学们就要告别高二，迈进高三，走向高考的战场。有人说，高考是地狱。而我们就是要经过地狱的磨炼，走向理想的天堂。希望同学们，在高三一年的学习中，无论是遭受多么巨大的挫折、打击，无论是取得多么辉煌的成功、进步，都要不馁、不骄，时刻铭记伟大革命家孙中山先生的一句名言：“吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉。

道路是曲折的，前途是光明的。不管风往哪个方向吹，不管是顺风还是逆风，只要我们牢牢把住青春的航向，高扬奋斗的风帆，划起恒心和毅力的双桨，勇往直前，就一定能驶向理想的远方。

我要送给大家的第二句话，是一定要相信“上帝是公平的”。

为什么要送给大家这八个字？因为平时总是听到一些同学的怨言：“我已经很努力了，为什么成绩总不进步呢？”有的同学甚至怀疑自己：“是不是我根本就不是考大学这块料呢？”于是乎给自己背上了沉重的思想包袱。事实上，在座的近千名同学大多数在学习上是很用功的，在你们中间有张努力，也有王勤奋、李刻苦，还有赵拼命、刘疯狂„„很少有哪位同学傻到在这个时候还不知道用功学习。在这种情况下，你要想学习上有进步，超越别人，除非你比别人更拼命、更疯狂。要知道，“上帝是公平的”，他绝不会偏爱任何一个，如果你觉得他偏爱的哪一个人，那是因为你还没有看到那个人为上帝付出的汗水和泪水。

我要送给大家的第三句话就是，希望大家在高三能达到学习的最高境界：忘我！

然而，为什么我们很多同学达不到这种“忘我”的至高无上的学习境界呢？这和天资毫无关系。只是因为我们大多数人心里装的东西太多了，在乎的东西太多。坐在教室里，你心里在想着手机，会不会有谁打来电话？会不会被老师发现，收走？这是谁在这个时候发来短信，真不是时候！午饭后得买个苹果吃，再买个雪糕，要豆沙的，太热啦！„„今天我打扮得漂亮不漂亮，头梳得整齐不整齐？那个谁谁有没有在背后说我什么了？老师这两天看我的眼神怎么不对呢，是不是我哪些事又做得不对了？最近某某怎么不和我一起吃饭了，是不是我又得罪他了？„„一次考试成绩好了，你兴奋好几天，原来我也不比你差，哼！哪次考试成绩不理想，你自艾自怨、垂头丧气两星期，唉，为什么受伤的总是我？„„甚至还有的同学整天着磨怎么在考场上作弊，如何把作弊的技艺练得出神入化。你也不用脚指头想想，作弊的水平再高，到高考时能用得上吗？你能用障眼法瞒住监考老师，还能瞒得了那万能的电子眼、摄像头，手机信号屏蔽仪一启动，你的手机不就是废物一个吗？„„

我最后要告诉大家的第四句话，就是八个字：“放下包袱，轻装上阵。”

要想达到学习的最高境界，必须“放下包袱”；要想在高考的战场上取得胜利，必须“轻装上阵”。把一切不利于学习的生活物品封

藏起来，贴上封条，放入仓库，高考后再启封，再尽情地玩，尽情地用；把一切妨碍学习的心灵欲念、思想包袱冷冻起来，放入冰箱，高考后再解冻，再复活。

同学们，开完这个会，跨过这个槛，我们就不能再说自己是高二的学生了，我们已经是不折不扣的高三人。高考就在眼前，十几年的积淀将升华，三年的努力将获得丰收，人生的大转折将在这里完成。战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？勇敢地穿过地狱的黑暗，梦想的天堂就在前方。“放下包袱，轻装上阵”，疯狂地去战斗吧！高三就是你们的战场，明年六月的辉煌一定属于你们无悔的青春！

求学十几年，高三最关键。再不奋起拼，将留终生憾。

跃过龙门关，前程天地宽。用我一年苦，换我一世甜。

高二学生国旗下讲话稿

高二学生家长会班主任讲话稿

教师对学生讲话稿

高二激励学生国旗下讲话稿

初二老师对学生讲话稿