学校校长、书记、副校长组织生活会个人检视剖析材料（对照检查材料）

个人检视剖析材料 根据《中共**县教育工作委员会关于印发全县教育系统基层党组织召开专题组织生活会实施方案的通知》（*教党工委发〔2020〕25 号）精神，聚焦“坚定理想信念、严守党纪党规”主题，紧密联系本人思想和工作实际，认真检视了存在的具体问题，剖析主观上、思想上的根源，进一步明确了一步整改措施。

下面，我按照《通知》要求，作检视剖析。

一、存在的问题（一）检视《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规、国家法律，党员不得信仰宗教纪律规定，扫黑除恶部署要求等情况，学了没有、学了多少、有什么感悟； 一是学习自觉性还需增强。虽然自己结合集中学习和自学等方式学习了党的十九届五中全会精神、新修订的党章、《习近平谈治国理政》第三卷、全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会和纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上的重要讲话精神、重要指示精神等内容，认真记写了笔记，撰写了心得体会，但是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多，掌握立场观点方法少，对涉及教育方面的方针政策关心多，其他方面关心少，学习内容和层次还相对肤浅、零

散，对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不小差距，在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性。

二是政治敏锐性还需增强。

。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对严守政治纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感问题特别是意识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。

(二）检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位，履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距； 一是工作上不够主动。

在日常后勤管理中，布置任务多，交办工作不少时候“打批发”，没有很详细具体的方案，没有深入细致地与他们交流思想，听取合理化建议，商讨恰当的方法。例如安全隐患排查、学校各类设施的维修，只是将整改任务直接签字转交总务处实施，未提出较具体的建议和意见，未督促检查落实情况，有时在下个月检查中才发现上月排查中需整改的任务根本就没有落实，造成后勤服务质量不高，广大师生不能满意。

二是艰苦奋斗意识不强。

在一些工作中缺乏艰苦朴素、精打细算、勤俭节约的作风，对工作要求不严，造成学校后勤工作方面有时存在人力、物力、财力方面不必要的浪费，譬如学校食堂每天剩饭剩菜多，学生倒饭倒菜多，餐桌上的浪费现象突出，办公纸张、水电存在一定程度的浪费现象。

（三）检视对照党章规定的党员条件和义务权利以及不得信仰宗教纪律规定，扫黑除恶部署要求，表明立场态度，对是否存在信教和涉黑涉恶问题作出说明。

一是工作上不够深入。

在日常工作中，虽然也时常对自己分管的工作进行调研，但主动性不强、不够深入，居多是只围绕了解自己想要了解的问题开展，未能做到“从群众中来，到群众中去”，对于广大师生的服务需求和困难解决的不及时，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，学生食堂，作为分管后勤副校长，我天天到食堂就餐，只要看到食堂开餐情况正常，食品也都还安全可口，就没想到过问问师生们对食堂供餐、管理等方面有什么意见和建议，学校食堂虽然每月都要召开一次会议，再加上有专门的食堂管理员管理食堂，还是出现了环境卫生不够好，菜品色香味不够好的现象，工作人员服务有时也不周到，造成师生不满。

二是工作的原则性不强。工作中有时存在好人思想，叫得多，行动得少，落实真管真严、敢管敢严、长管长严要求方面还有些不足。如个别教师在值班时会出现不能按时到岗的情况，但害怕影响同事之间的感情，有时睁一只眼闭一只眼，从而出现了教职工值班管理不够严格的情况。

本人没有任何形式的信教行为，没有参加黑恶势力、参与涉黑涉恶活动的问题。

二、问题产生的原因分析

（一）思想认识有所弱化。作为一名党员，思想根源上认为自己工作多年，对党忠诚、对同志坦诚，对事业投入，思想认识已经很高了，认为自己干好本职就行了，应该不会出什么大问题，从而产生了一些懈怠和疲惫情绪，过去那种对己对事从严要求、认真负责的标准、劲头有所降低，放松了对世界观、价值观、人生观的更高境界的持续锤炼，思想上有懈怠，行动上也就容易满足一般化、差不多、过得去。从对照检查的结果看，出现这样那样的问题，正是因为放松了政治修养、思想道德修养、理论修养、作风修养、组织纪律修养、文化知识和业务能力修养等方面的不断锤炼、不断提高，没有对自己提出更高要求、更高标准。

（二）理论学习有所放松。在实际工作中，对学习特别是理论学习的重要性认识不足，头脑思想武装不到位，缺乏对政治理论的系统学习。造成自己看待问题、分析问题，解决问题能力不够。同时，对一些错误现象、不良倾向的主动斗争性不强。

（三）工作作风有所虚化。有时习惯于按老方法、老路子推进工作，工作方法偏重于经验和传统，没有及时掌握新规律新特点新方法，开展工作有时有瞻前顾后的顾虑。对分管的工作任务履职尽责、坚决完成，对分管范围之外的工作有惰性情绪，主动性、积极性不高，工作不深入，不开拓创新，墨守成规，求稳怕乱，平时布置工作安排任务，会上强调的多，但检查落实少，深入师生交流少，导致与群众产生距离。

（四）提升能力不够主动。在抓具体工作，处理具体业务上，不能将党的创新理论与工作实践深度融合，习惯于用旧思维老办法处理新问题，对如何更进一步适应新时代新要求认识不足，对快速提升能力的紧迫感不强，满足于现状，提升能力素质的积极性和主动性减弱了。

三、下一步整改措施（一）强化理论学习。针对学习深度不够、理论联系实际不够彻底的问题，我要系统学习党的最新理论成果，深入领会十九大精神，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平、思维层次，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。特别要加强对教育教学理论知识的学习，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，努力使自己成为一名教育的行家里手。

（二）坚定理想信念。针对工作原则性不强的问题，我要努力做到坚定正确的政治方向，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。

（三）提高责任意识。针对工作上不够主动、艰苦奋斗意识不强的问题，我要在工作中将发挥党员模范带头作用，树立强烈的自觉意识和责任意识，勤于思考，用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，攻坚克难，迎难而上，认真扎实履行好自己的工作职责。

（四）增强宗旨意识。针对工作上不够深入的问题，我要坚持求真务实的工作作风，克服遇事急躁的性格，牢固树立党的群众观点，坚持深入师生中调查研究，多听取同志们对工作的意见和建议，及时掌握他们的思想动态和普遍要求，真正沉下去，静下心，摸实情，出实招，尽可能为师生解决实际困难。

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